BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS 2
|
|
- Glenna Hardja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS Analisa Sistem Analisis sistem merupakan suatu tahapan penting yang harus dilalui oleh progamer dalam membangun sebuah aplikasi. Pada tahap ini programer akan menguraikan suatu sistem informasi yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan tujuan untuk mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan dan hambatan yang mungkin terjadi selama pembuatan aplikasi ini. Dalam karya tulis ini penulis merancang sebuah aplikasi modul pembelajaran fisika yang ditujukan untuk murid-murid SMA kelas 2. Dengan aplikasi ini Penulis berharap dapat membuat murid SMA kelas 2 untuk lebih mudah dalam mempelajari pelajaran fisika karena sisi interaktif dari aplikasi yang penulis buat dapat membuat belajar fisika menjadi lebih menyenangkan. Pada pembuatan aplikasi ini penulis menggunakan 3 (tiga) tahap yang merupakan bagian penting dalam membuat aplikasi yang baik. Tahap-tahap itu adalah input proses dan output. Proses pengambilan gambar. Gambar yang telah dibuat, di import ke dalam library adobe flash yang kemudian di tempatkan pada layar sebagai output. Proses Pengambilan suara. Suara yang telah disediakan di import ke dalam library adobe flash yang kemudian di masukan dan diatur sesuai dengan waktu yang diinginkan sebagai output suara. Proses pemberian nilai. Pada proses ini sistem akan menghubungkan antar pertanyaan dan jawaban yang akan sediakan programer. Pada kasus ini programer membuat 10 pertanyaan dan setiap jawaban yang sesuai dengan kunci jawaban yang telah dibuat akan mendapatkan nilai 10 dan yang salah tidak akan mendapatkan nilai atau bernilai 0. Dan pada akhir pertanyaan (pada saat jumlah pertanyaan yang dijawab telah mencapai angka 10) maka sistem 20
2 21 akan mengkalkulasikan jumlah nilai dari pertanyaan yang dijawab oleh user secara benar. 3.2 Konsep Perancangan Ditujukan untuk murid SMA kelas 11 maka aplikasi modul pembelajaran fisika ini menggunakan konsep pengembangan multimedia yang melalui beberapa tahapan yaitu : Tabel 3.1 Konsep judul Aplikasi modul pembelajaran Fisika SMA kelas 11. Pengguna Murid-murid SMA kelas 11 Gambar Menggunakan file berformat.jpg Menggunakan file berformat.mp3 yang telah disesuaikan Suara dengan aplikasi yang akan dibuat Animasi teks Animasi pada teks Interaktif Menggunakan tombol 3.3 Perancangan Pada pembuatan aplikasi ini penulis menggunakan use case diagram, activity diagram dan sequence diagram untuk merancang dan membuat gambaran nyata yang nantinya akan dibuat menjadi aplikasi modul pembelajaran fisika SMA kelas 11. Dengan bantuan dari ketiga diagram tersebut maka kita dapat lebih jelas dalam membayangkan bentuk dari aplikasi ini nantinya. Pada tahap ini penulis juga akan memnjelaskan mengenai letak-letak objek pada aplikasi ini termasuk pada peletakan tombol-tombol yang nantinya akan dipergunakan dalam pembuatan apliaksi modul pembelajaran ini.
3 Perancangan Peta Navigasi INTRO MENU EVALUASI MATERI ABOUT KELUAR SEMESTER I SEMESTER II SEMESTER I SEMESTER II BAB 1 SUB BAB BAB 2 SUB BAB BAB 3 SUB BAB BAB 4 SUB BAB BAB 5 SUB BAB BAB 6 SUB BAB BAB 7 SUB BAB BAB 8 SUB BAB BAB 9 SUB BAB Gambar 3.1 Peta navigasi Aplikasi Modul Pembelajaran Fisika SMA kelas 11. Pembuatan peta navigasi dalam merancang atau membuat sebuah aplikasi dapat mempermudah seorang programer dalam membayangkan bentuk nyata dari aplikasi yang akan dibuat.
4 Perancangan menggunakan Use-case diagram Use case diagram berfungsi untuk mepresentasikan fungsionalitas yang disediakan oleh sistem kepada aktor. Berikut ini adalah pemodelan aplikasi modul pembelajaran fisika SMA kelas 11 dengan menggunakan use case diagram Aplikasi Pembelajaran Fisika Memilih materi <<uses>> Memilih semester I Pengguna <<uses>> Memilih semester II <<uses>> <<uses>> Memilih bab <<uses>> Memilih bab Memilih evaluasi <<uses>> subbab subbab Gambar 3.2 Use case Diagram Aplikasi Modul Pembelajaran Fisika SMA kelas 11. Keterangan mengenai use case diagram pada gambar 3.2 : Tabel 3.2 Deskripsi use case menu Materi Nama Materi Aktor Siswa-siswi SMA kelas 11 Deskripsi Pengguna memilih menu materi yang berisi materi-materi yang dipisahkan antara semester I dan semester II
5 24 Tabel 3.3 Deskripsi Use Case Menu Materi : lanjutan Skenario 1. Pengguna memilih menu materi 2. Sistem akan masuk ke dalam halaman materi yang dipilih 3. Pengguna memilih semester I atau semester II 4. Sistem akan masuk kedalam halaman semester yang dipilih 5. Pengguna memilih bab yang ingin dipelajari 6. Sistem akan masuk ke dalam bab yang telah dipilih 7. Pengguna memilih subbab yang ingin dipelajari 8. Sistem akan masuk ke dalam subbab yang di pilih Kondisi Awal 1. Pengguna menerima halaman materi yang terdiri dari dua pilihan semester yaitu semester I dan semester II 2. Pengguna menerima halaman semester dari menu materi yang dipilih 3. Pengguna menerima halaman bab dari menu semester yang dipilih 4. Pengguna menerima halaman subbab dari menu bab yang dipilih Kondisi Akhir 1. Pengguna mempelajari materi pada menu subbab yang dipilih Tabel 3.4 Deskripsi Use Case Menu Evaluasi Nama Menu evaluasi Aktor Murid-murid SMA kelas 11. Deskripsi Pengguna dapat memilih menu evaluasiyang berisi pilihan semester I atau semester II yang berisikan soal-soal pilihan ganda Skenario 1. Pengguna memilih menu evalusi yang dipilih Kondisi Awal Kondisi Akhir 2. Sistem akan masuk ke halaman evaluasi yang berisikan pilihan semester I atau semester II 3. Pengguna memilih menu semester yang diinginkan 4. Sistem akan masuk ke halaman semester yang dipilih 5. pengguna mengerjakan soal-soal pilihan ganda yang disediakan 6. Sistem akan memeriksa jawaban pengguna dan akan memberikan hasil berupa nilai Pengguna akan menerima halaman evaluasi yang terdiri dari semester I dan ujian semester II Pengguna mengisi jawaban pada soal-soal ujian semester yang dipilih dan menerima nilai sebagai hasilnya.
6 Perancangan Menggunakan Activity Diagram Pengguna aplikasi Sistem Memilih materi semester Menampilkan halaman menu materi fisika SMA kelas 11 semester I Semester II Menampilkan materi semester II tidak exit Menampilkan materi ya semester I ya exit tidak ya Gambar 3.3 Activity Diagram Materi
7 26 Pengguna aplikasi Sistem Memilih menu evaluasi Menampilkan halaman Menu Utama Memilih semester Menampilkan halaman evaluasi semester I Semester II Menampilkan pertanyaan Menampilkan pertanyaan Menjawab pertanyaan Mencocokan jawaban Benar? nilai+ 10 nilai+ 0 jumlah Soal=10 Menampilkan halaman hasil nilai Gambar 3.4 Activity Diagram Evaluasi
8 27 Pada gambar activity diagram diatas menggambarkan penggunaan aplikasi berawal dari pengguna yang memilih menu materi yang dilanjutkan dengan memilih menu semester yang terdiri dari semester I dan semester II. setelah pengguna memilih salah satu dari dua semester tersebut maka sistem akan menampilkan menu bab yang masing-masing terdiri dari lima bab pada semester I dan empat bab pada semester II. Pada setiap bab yang di sediakan terdapat beberapa subbab ( sekitar 3 sampai 4 subbab pada setiap babnya) yang akan menampilkan materi dari subbab yang telah dipilih. Sedangkan pada gambar 3.4 mendeskripsikan mengenai halaman evaluasi yaitu pengguna memilih menu evaluasi yang selanjutnya sistem akan menampilkan menu pilihan berupa semester I atau semester II. Setelah pengguna memilih salah satu semester sistem akan menampilkan pertanyaan yang berkaitan dengan materi pada semester yang dipilih. Setiap semester memiliki 10 pertanyaan yang merupakan rangkuman dari materi pada semester tersebut. Dan apabila pengguna dapat menjawab pertanyaan dengan benar maka sistem akan memberikan nilai 10 sedangkan bila pengguna menjawab salah maka sistem tidak akan memberikan nilai ( bernilai 0). Pada bagian akhir pertanyaan (saat pengguna telah menjawab 10 pertanyaan) sistem akan mengkalkulasikan jumlah jawaban yang benar yang telah dijawab oleh pengguna dan menampilkannya pada halaman hasil Perancangan Menggunakan Sequence Diagram Sequence diagram adalah diagram interaksi antar objek di dalam dan di sekitar sistem yang berupa message dan digambarkan terhadap waktu. Sequence diagram terdiri dari dimensi vertical (waktu) dan dimensi horizontal (objek-objek yang terkait). Pada apliaksi ini sequence diagram berfungsi untuk memperlihatkan interaksi antar obyek dan mengindikasikan komunikasi diantara obyek-obyek tersebut. Diagram ini juga menunjukkan serangkaian pesan yang dipertukarkan oleh obyekobyek yang melakukan suatu tugas atau aksi tertentu.
9 28 Menu utama Menu evaluasi Menu materi Sub materi Top Package:: pengguna (user) Akses ke menu utama Menampilkan menu Utama memilih evaluasi Menampilkan halaman evaluasi Memilih jawaban Mencocokan jawaban Menampilkan hasil Memilih menu materi Menampilkan halaman materi Memilih sub materi Menampilkan halaman sub materi Gambar 3.5 Sequence Diagram Modul Misika SMA kelas 2
10 Perancangan Storyboard Storyboard adalah potongan-potongan suatu kejadian pada movie yang disusun berurutan sesuai dengan bentuk aplikasi yang akan dibuat, dengan storyboard kita dapat menyampaikan ide cerita mengenai aplikasi yang kita buat kepada orang lain dengan lebih mudah. Berikut adalah storyboard dari aplikasi modul pembelajaran fisika SMA kelas 11. No Tampilan visual 1 Nama form : menu utama : menu utama Keterangan : menampilkan halaman menu utama Modul Fisika Kelas 2 SMA evaluasi materi about keluar
11 30 2 Nama form : materi : materi Keterangan : menampilkan halaman menu materi Semester I Semester II 3 Nama form : materi semester I : semester1 Keterangan : menampilkan halaman materi pada semester I Semester I Bab 3 Bab 2 Bab 4 Bab 1 Bab 5
12 31 4 Nama form : materi semester II : semester2 Keterangan : menampilkan halaman materi pada semester II Semester I Bab 6 Bab 7 Bab 8 Bab 9 5 Nama form : materi bab 1 : kinematika Keterangan : menampilkan halaman materi bab 1 kinematika kecepatan percepatan Gerak melingkar Gerak parabola
13 32 6 Nama form : materi bab 2 : gravitasi Keterangan : menampilkan halaman materi bab 2 gravitasi Teori gravitasi Hukum gravitasi newton Medan gravitasi 7 Nama form : materi bab 3 : elastisitas Keterangan : menampilkan halaman materi bab 3 Elastisitas dan getaran harmonik pengertian Tegangan, regangan Hukum hooke Getaran harmonik
14 33 8 Nama form : materi bab 4 : usaha Keterangan : menampilkan halaman materi bab 4 Usaha dan energi usaha energi 9 Nama form : materi bab 5 : momentum Keterangan : menampilkan halaman materi bab 5 Momentum dan impuls Momentum, impuls dan hubungannya Hukum kekekalan momentum tumbukan
15 34 10 Nama form : materi bab 6 : bendategar Keterangan : menampilkan halaman materi bab 6 Keseimbangan benda tegar Gerak rotasi Gerak menggelinding Kesetimbangan benda tegar 11 Nama form : materi bab 7 : fluida Keterangan : menampilkan halaman materi bab 7 Fluida Fluida statis Fluida bergerak
16 35 12 Nama form : materi bab 8 : kinetikgas Keterangan : menampilkan halaman materi bab 8 Teori Kinetik Gas ideal Pengertian gas ideal Persamaan gas ideal Tekanan dan ketetapan gas ideal Suhu dan energi kinetik 13 Nama form : materi bab 9 : termodinamika Keterangan : menampilkan halaman materi bab 9 Termodinamika Usaha dan proses termodinamika Hukum pertama termodinamika Kapasitas kalor Siklus carnot
17 36 14 Nama form : evaluasi : evaluasi Keterangan : menampilkan halaman evaluasi evaluasi Semester I Semester II 15 Nama form : evaluasi : evaluasi Keterangan : menampilkan halaman evaluasi evaluasi Semester I Semester II
18 37 16 Nama form : evaluasi semester I : evaluasi1 Keterangan : menampilkan halaman evaluasi untuk materi semester I soal a. text c. text b. text d. text 17 Nama form : evaluasi semester II : evaluasi2 Keterangan : menampilkan halaman evaluasi untuk materi semester II soal a. text c. text b. text d. text
19 38 18 Nama form : about : about Keterangan : menampilkan halaman about about text Perancangan Desain Antarmuka Bagian ini berfungsi untuk menampilkan rancangan antarmuka yang akan menggambarkan tampilan dari aplikasi modul pembelajaran fisika SMA kelas 2 beserta letak tombol dan bagian lainnya Desain Antarmuka Halaman Menu Utama Halaman ini merupakan halaman utama yang berisi menu evaluasi, materi dan about. Pada halaman ini terdapat 4(empat) tombol yang berfungsi untuk mengakses halaman-halaman lain pada aplikasi ini. 4 tombol itu adalah tombol evaluasi untuk mengakses halaman evaluasi, tombol materi untuk mengakses halaman materi, tombol about untuk mengakses halaman about dan tombol keluar yang berfungsi untuk menutup aplikasi ini.
20 39 Modul Fisika Kelas 2 SMA evaluasi materi about keluar Gambar 3.6 Menu Utama Desain Antarmuka Halaman evaluasi Halaman evaluasi berisi pertanyaan-pertanyaan yang akan menilai apakah pengguna telah atau tidak memahami materi yang diberikan oleh aplikasi ini dengan baik. Halaman evaluasi terdiri dari 2 (dua) semester yaitu semester I dan semester II. Dimana setiap semester akan membatasi materi dari pertanyaan yang akan diberikan sesuai dengan semester yang dipilih. evaluasi Semester I Semester II Gambar 3.7 Evaluasi : pilihan semester soal b. text c. text b. text d. text Gambar 3.7 Evaluasi : soal
21 Desain Antarmuka Halaman Materi Halaman ini berisikan rangkuman materi-materi yang terdapat pada buku fisika SMA kelas 2 berdasarkan kurikulum Setiap bab pada halaman materi ini memiliki 2(dua) sampai 5 (lima) sub bab yang dapat dipilih oleh pengguna sesuai dengan kebutuhan. Semester I Bab 3 Bab 2 Bab 4 Bab 1 Bab 5 Gambar 3.9 Materi Judul Bab Sub bab Sub bab Sub bab Sub bab Gambar 3.8 Materi : subbab
22 Desain Antarmuka Halaman About Pada halaman ini perancang tidak memberikan terlalu banyak aksen-aksen yang diharapkan dapat membuat halaman ini menjadi terlihat jelas dan mudah di baca isinya. Hanya terdapat satu tombol pada halaman ini yaitu tombol yang berfungsi untuk membawa kembali pengguna ke halaman menu utama. about text Gambar 3.9 About
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1. Analisa Sistem Dalam merancang sebuah sistem yang akan dirancang secara umum, ada beberapa tahap awal yang harus dilakukan sebelum perancangan sistem yaitu menganalisa
Lebih terperinciBAB III KONSEP DAN PERANCANGAN
BAB III KONSEP DAN PERANCANGAN 3.1 Konsep Aplikasi modul pembelajaran Matematika SMA kelas 11 IPS ini merupakan aplikasi yang khusus dibuat untuk siswa-siswi SMA kelas 11 IPS. Di mana isi materi berdasarkan
Lebih terperinciBAB III ANALISA, KONSEP DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA, KONSEP DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Tahap analisis merupakan tahapan awal dalam membuat sebuah perangkat lunak dimana penulis menganalisa kebutuhan dasar dari sistem yang akan dibuat.
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Dalam tahap merancang bangun aplikasi pembelajaran Jantung untuk Mahasiswa/i Kedokteran, tahap-tahap yang harus dilakukan adalah tahap analisis kemudian
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Pembuatan animasi pembelajaran reproduksi manusia bagi mahasiswa kedokteran di rancang berdasarkan beberapa tahap, adapun tahap pertama yang di lakukan
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Dalam membangun aplikasi belajar matematika untuk anak sekolah dasar kelas 5 SD. Tahap analisis adalah tahap awal dalam membangun sebuah aplikasi. Pada
Lebih terperinciBAB III KONSEP DAN PERANCANGAN
BAB III KONSEP DAN PERANCANGAN 3.1 Konsep Konsep dari aplikasi pembelajaran Fungsi dan Persamaan Kuadrat ini menggunakan gambar, teks, animasi dan suara. Aplikasi ini dikhususkan untuk siswasiswi SMP sampai
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
52 BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1. Analisa Sistem Pembuatan Aplikasi materi Pembelajaran tentang Farmakologi bagi Mahasiswa Kedokteran saat ini masih bersifat manual, dengan perkembangan informasi
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Dalam membangun aplikasi simulasi pembelajaran struktur data materi queue, penulis akan menganalisa kebutuhan dasar sistem. Analisa dilakukan terhadap
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Dalam merancang sebuah sistem, tahap awal yang harus dikerjakan yaitu menganalisis kebutuhan sistem dan melakukan analisis sistem. Dari analisis sistem
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Analisa Sistem Menganalisa sistem adalah tahap awal dalam perancangan sistem. Dimana dalam prosesnya dapat di ketahui gambaran atau deskripsi dari sebuah sistem
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM
30 BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1. Analisis Sistem Analisis sistem digunakan untuk menguraikan sistem pembelajaran menjadi komponen-komponen untuk diidentifikasi dan dievaluasi permasalahannya.
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Dalam tahap ini penulis menganalisa kebutuhan sistem, permasalahan yang menjadi faktor analisa sehingga jika diketahui permasalahan yang ada dalam pembuatan
Lebih terperinciBAB III ANALISIS, KONSEP DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS, KONSEP DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Pada bab ini penulis melakukan analisis terhadap kebutuhan sistem serta permasalahan yang menjadi faktor analisa, sehingga jika diketahui permasalahan
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Pengumpulan Data 3.1.1 Wawancara Pada metode wawancara ini penulis melakukan wawancara dengan guru biologi SMA Yapera Tangerang untuk mendapatkan informasi
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Tahap analisis merupakan tahapan yang awal dalam membuat sebuah perangkat lunak dimana penulis menganalisa kebutuhan dasar sistem. Analisa dilakukan untuk
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN. Pada tugas akhir ini akan dirancang sebuah aplikasi Pembelajaran Berbasis
32 BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Pada tugas akhir ini akan dirancang sebuah aplikasi Pembelajaran Berbasis Multimedia tentang Fungsi Aljabar, yaitu suatu aplikasi yang membantu user
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Dalam membangun aplikasi ancang bangun modul pembelajaran matematika untuk kelas II SD, tahap analisis merupakan tahapan yang paling awal dalam membuat
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Analisa sistem merupakan tahapan awal dalam membuat perangkat lunak. Dalam tahap ini penulis menganalisa kebutuhan dasar sistem. Analisa dilakukan terhadap
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN. menampilkan teks - teks serta terdapat kuis dengan animasi untuk melatih para
29 BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Persiapan Membuat Animasi Animasi ini dibuat secara interaktif dan menarik agar pengguna aplikasi ini tidak merasa bosan ataupun jenuh dengan aplikasi yang sudah
Lebih terperinciBAB IV ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM
BAB IV ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM 4.1 Analisa Sistem Perancangan aplikasi kamus Bahasa Sunda berbasis Android dengan menggunakan bahasa pemrograman Java ini merupakan sistem yang mempermudah pengguna
Lebih terperinciBAB III ANALISIS, KONSEP DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS, KONSEP DAN PERANCANGAN 3.1 Kuesioner Metodologi penelitian yang akan dilakukan adalah kuesioner. Kuesioner ditujukan kepada siswa SMP Yupentek yang bertujuan untuk mendapatkan data-data
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Tahap analisa merupakan tahap awal penulis dalam pembuatan aplikasi perangkat lunak. Dalam membangun program Aplikasi Simulasi Pembelajaran Routing Protocol
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM
BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM III.1. Analisis Masalah Dalam perancangan sebuah Media Pembelajaran Interaktif Teknik Dasar Bola Basket, dibutuhkan komponen-komponen seperti objek, dan lain-lain yang
Lebih terperinciBAB III KONSEP, DESAIN DAN PENGUMPULAN MATERI
BAB III KONSEP, DESAIN DAN PENGUMPULAN MATERI 3.1. Konsep Aplikasi Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Pada tahap konsep, penulis menentukan kebutuhan dasar pengguna (user), menentukan tujuan pembuatan
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN. Pada Tugas Akhir ini akan di rancang Sebuah Aplikasi Pembelajaran Turunan Fungsi
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Pada Tugas Akhir ini akan di rancang Sebuah Aplikasi Pembelajaran Turunan Fungsi Aljabar berbasis Multimedia, yaitu suatu Aplikasi yang membantu User
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM. dalam belajar dan mengenal subnetting dengan bantuan aplikasi,
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Analisis Masalah Pada tugas akhir ini akan dirancang sebuah aplikasi pembelajaran subnetting berbasis multimedia, yaitu suatu aplikasi yang membantu user atau
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN APLIKASI 3.1 Analisa Sistem Dengan menggunakan Borland Delphi 7 aplikasi simulasi perangkat pembelajaran komunikasi data teknik pengkodean sinyal digital yang akan dibangun
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Analisa sistem merupakan tahapan awal dalam membuat perangkat lunak. Dalam tahap ini penulis menganalisa kebutuhan dasar sistem. Analisa dilakukan terhadap data-data
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Tahap analisa merupakan tahap awal penulis dalam pembuatan aplikasi perangkat lunak. Dalam membangun program Aplikasi Simulasi Pembelajaran Jaringan Protokol
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Perkembangan teknologi telah membuat komputer bukan hanya sebagai alat bantu hitung dan sarana pemprosesan data saja, tetapi juga dapat digunakan pada
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERENCANAAN. Rabies merupakan penyakit hewan menular yang disebabkan oleh virus dan
BAB III ANALISA DAN PERENCANAAN 3.1. Analisa Sistem Rabies merupakan penyakit hewan menular yang disebabkan oleh virus dan dapat menular pada manusia. Hampir sebagian besar masyarakat mengetahui rabies
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Dalam membangun Aplikasi Simulasi pembelajaran pengaturan kemacetan jaringan dengan mekanisme FIFO, penulis akan menganalisa kebutuhan dasar sistem yang
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM
BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM III.1. Analisis Pada bab ini, akan dilakukan penganalisaan mengenai analisa dan perancangan pembuatan aplikasi Media Pembelajaran Bangunan Bersejarah di Sumatera Utara.
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Animasi ini dirancang sebagai bahan pengenalan (introduction), dimana pengenalan menggunakan animasi ini diharapkan dapat memberikan kesan menarik dan
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
16 BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN III.1. Perancangan Proses pembuatan media belajar ini diawali dengan menetapkan tujuan, pencarian ide, penetapan target audience, pengambilan data dengan melakukan observasi
Lebih terperinciBAB III ANALISIS MASALAH DAN PERANCANGAN PROGRAM
BAB III ANALISIS MASALAH DAN PERANCANGAN PROGRAM III.1 Analisa Masalah Analisis sistem dapat didefinisikan sebagai Penguraian dari suatu sistem informasi yang utuh ke dalam bagian-bagian komponennya dengan
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Pengumpulan Data 3.1.1 Wawancara Pada metode wawancara ini penulis melakukan wawancara dengan Bapak Usman, S.Pd selaku guru biologi SMP AN-NURMANIYAH untuk
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Identifikasi Masalah 3 dimensi atau biasa disingkat 3D atau disebut ruang, adalah bentuk dari benda yang memiliki panjang, lebar, dan tinggi. Istilah ini biasanya digunakan
Lebih terperinciBAB III ANALISA PERANCANGAN DAN PEMODELAN SISTEM
BAB III ANALISA PERANCANGAN DAN PEMODELAN SISTEM 3.1 Struktur Navigasi Struktur navigasi adalah urutan alur informasi dari suatu aplikasi multimedia. Dengan menggunakan struktur navigasi yang tepat maka
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1. Membuat animasi Pada tahap awal dalam pembuatan animasi ialah tampilan dalam animasi ini dapat terlihat menarik dan memberi interaktif, khususnya bagi penghuni
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM. 3.1 Konsep Aplikasi Interaktif Panduan Pengguna TransJakarta
35 BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Konsep Aplikasi Interaktif Panduan Pengguna TransJakarta Pada tahap konsep, penulis menentukan kebutuhan dasar pengguna (user), menentukan tujuan pembuatan
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM
BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM III.1. Analisis Masalah Adapun perancangan dari Program Permainan Mewarnai Gambar Untuk Balita adalah dengan menggunakan desain yang dibuat pada software Macromedia Flash
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Tahap analisa merupakan tahap awal penulis dalam pembuatan aplikasi ini. Dalam membangun aplikasi Pembelajaran Struktur Data Materi Linked List ini penulis
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Dalam membangun Aplikasi Simulasi pembelajaran Struktur Data Materi Stack, penulis akan menganalisa kebutuhan dasar sistem yang dibutuhkan. Analisa dilakukan
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN. Dalam tugas akhir ini, akan dibuat sebuah aplikasi pembelajaran
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 ANALISA SISTEM Dalam tugas akhir ini, akan dibuat sebuah aplikasi pembelajaran matematika, dimana akan sangat membantu para siswa dalam mempelajari matematika khususnya
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Animasi ini merupakan simulasi singkat mengenai perbedaan daging dengan struktur 3 dimensi agar mudah dipahami, dimana pengenalan menggunakan animasi
Lebih terperinciGambar 3.1. Diagram alir apikasi image to text
ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Dalam tahap ini penulis menganalisa kebutuhan dasar sistem. Analisa dilakukan terhadap data-data yang merepresentasikan masalah, sehingga dapat diketahui spesifikasi
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM
BAB III ANALISIS DAN DESAIN SISTEM III.1. Analisis Masalah Saat ini pemberdayaan teknologi untuk pendidikan yang menjelaskan tentang perhitungan dan juga dapat menghibur untuk siswa SD masih sangat sedikit.
Lebih terperinciBAB III KONSEP, PERANCANGAN, DAN PENGUMPULAN MATERI
BAB III KONSEP, PERANCANGAN, DAN PENGUMPULAN MATERI 3.1 Konsep Perkembangan teknologi komputer telah membuat komputer bukan hanya sebagai alat bantu hitung dan pemrosesan data saja, tetapi juga dapat digunakan
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
19 BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN III.1. Analisa Sistem yang sedang berjalan Sistem pembelajaran Asmaul Husna pada SD Swasta Bahagia masih bersifat manual. Adapun metode-metode pembelajaran yang dilakukan
Lebih terperinciBAB III KONSEP DAN PERANCANGAN
BAB III KONSEP DAN PERANCANGAN 3.1 Konsep Konsep perancangan bangun aplikasi modul pembelajaran Bahasa Inggris untuk anak kelas IX SMP ini adalah dengan menggabungkan teks, gambar, animasi dan suara yang
Lebih terperinciAktif Belajar Fisika XI SMA & MA
Cari Cari Aktif Belajar Fisika XI SMA & MA PUSAT PERBUKUAN Departemen Pendidikan Nasional Cari i Hak Cipta Pada Departemen Pendidikan Nasional Dilindungi oleh Undang-Undang Aktif Belajar Fisika Untuk SMA
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Analisis Sistem Pada Tugas Akhir ini akan di rancang Sebuah Aplikasi Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X berbasis Multimedia, yaitu suatu Aplikasi yang membantu
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang Masalah
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Seiring dengan perkembangan teknologi informasi saat ini, penggunaan komputer telah merambah ke berbagai bidang kehidupan, dan dalam berbagai penyelesaian pekerjaan.
Lebih terperincidatanya. Hasil User dapat melanjutkan aktivitas selanjutnya setelah memilih File yang diinginkan. 2. Use Case Menyisipkan Teks Table 4-2 Deskripsi Use
BAB 4. PERANCANGAN Bagian ini menjelaskan perancangan sistem dan antar muka aplikasi 4.1. Perancangan Sistem 4.1.1 Perancangan Pembuatan Sistem (Use Case Diagram) Gambar 4-1 Use Case aplikasi Audio Steganografi
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN III.1. Analisis Pendidikan di Indonesia saat ini masih terus berkembang. Salah satunya dalam bidang informatika komputer. Di Indonesia saat ini mempelajari ilmu komputer
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN Bab ini akan menjelaskan sistem analisis dan perancangan pada Aplikasi Multimedia Belajar Membaca Al-Quran, tahap pertama dalah analisis dan dilanjut dengan perancangan
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Metode pembelajaran konvensional masih diterapkan oleh guru di dalam kelas (Ali Adi Sanjaya, 2011:1) (lihat Nugroho dkk, 2013:12). Guru lebih banyak berperan
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Tahap analisa merupakan tahap awal penulis dalam pembuatan aplikasi perangkat lunak, pada tahap ini penulis menganalisa kebutuhan sistem yang dibuat.
Lebih terperinciBAB 3 ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Analisa merupakan tahapan paling awal dalam proses pembuatan sebuah aplikasi. Pada tahap ini penulis menganalisa kebutuhan dasar sistem. Analisa dilakukan
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Dalam membangun aplikasi Aplikasi Informasi Perawatan Motor Kawasaki Ninja 150 R Berbasis Multimedia ini penulis menganalisis akan kebutuhan dasar Sistem.
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Dalam tahap merancang bangun aplikasi jurus Judo, tahap-tahap yang harus dilakukan adalah tahap analisis kemudian dilanjutkan dengan tahap konsep perancangan
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem yang dibutuhkan Dalam membangun aplikasi belajar matematika bagi anak Pra Sekolah dan TK, penulis akan menganalisa kebutuhan dasar sistem. Analisa dilakukan
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Sistem Analisa tentang aplikasi ini akan dilakukan berdasarkan masalah-masalah. Dengan mengindentifikasi masalah-masalah yang ada pada sisitem aplikasi ini,
Lebih terperinciBAB 2 LANDASAN TEORI 2.1 Definisi Pembelajaran
BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1 Definisi Pembelajaran Pembelajaran menurut Hadi Kusuma K. (1996: 15) adalah usaha oleh guru untuk membantu siswa atau anak didik agar mereka dapat belajar sesuai dengan kebutuhan
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN 3.1 Analisis Sistem Dalam pembuatan Aplikasi Panduan Belajar Photoshop Cs 3 Berbasis Multimedia ini penulis menganalisis akan kebutuhan dasar Sistem. Analisis dilakukan
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Analisis Dalam tugas akhir ini, akan dibuat sebuah aplikasi peenyelesaian perhitungan matematika, dimana akan sangat membantu para mahasiswa dalam mempelajari
Lebih terperinciPROGRAM SEMESTER GASAL 2011 / 2012 MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X
PROGRAM SEMESTER GASAL 2011 / 2012 MATA PELAJARAN FISIKA KELAS X 1 1.1 1.2 2 2.1 2.2 Materi / Sub Materi 1. Pengertian dan definisi besaran pokok dan besaran turunan 2. Jenis-jenis besaran pokok dan besaran
Lebih terperinciAPLIKASI PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS 2 FRANSISKUS ARDIAN A JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS MERCU BUANA
APLIKASI PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS 2 FRANSISKUS ARDIAN A 41508010130 JURUSAN TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS ILMU KOMPUTER UNIVERSITAS MERCU BUANA 2012 APLIKASI PEMBELAJARAN FISIKA SMA KELAS 2 Disusun
Lebih terperinciBAB III ANALISIS MASALAH DAN RANCANGAN PROGRAM
BAB III ANALISIS MASALAH DAN RANCANGAN PROGRAM III.1. Analisis Penelitian bertujuan untuk merancang sebuah sistem yang dapat melakukan penyisipan sebuah pesan rahasia kedalam media citra digital dengan
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN. Pada tahap konsep, penulis menentukan kebutuhan dasar pengguna (user),
25 BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1. Konsep Aplikasi Pada tahap konsep, penulis menentukan kebutuhan dasar pengguna (user), menentukan tujuan pembuatan aplikasi serta mengidentifikasi pemakai aplikasi
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN III.1. Analisa Masalah Saat ini pembelajaran mengenai bahasa relatif monoton dan menjenuhkan serta terlihat kuno dan biasa. Di mana media pembelajaran bersifat monoton dan
Lebih terperinciBAB III KONSEP APLIKASI DAN PERANCANGAN. 3.1 Konsep Aplikasi Dalam membangun Aplikasi Multimedia Pembelajaran Otomotif dan
BAB III KONSEP APLIKASI DAN PERANCANGAN 3.1 Konsep Aplikasi Dalam membangun Aplikasi Multimedia Pembelajaran Otomotif dan Pengenalan Dasar dasar Mesin Honda Supra 100cc ini penulis menganalisis akan kebutuhan
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN III.1 Analisa Sistem yang ada Pada pembahasan bab ini, akan dilakukan penganalisaan mengenai analisa dan perancangan pembuatan animasi Iklan Sirup Pohon Pinang. Dalam mengevaluasi
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN III.1. Analisa Masalah Perancangan simulasi ini yaitu tentang simulasi rel kereta api Medan - Danau Toba yang akan digambarkan secara 3 dimensi. Selain itu juga terdapat
Lebih terperinciGARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP GBPP 10.04.01 xxx Revisi ke 0 Tanggal Dikaji Ulang Oleh Dikendalikan Oleh Disetujui Oleh Ketua JurusanFisika GPM Fakultas Sains
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 ANALISA Tahap analisa adalah menjelaskan konsep kegiatan analisa dan tujuannya kenapa langkah analisa perlu dilakukan terhadap sistem yang akan ditelti. Yang perlu diperhatikan
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN III.1. Analisis Dalam suatu pembangunan aplikasi, analisis perlu dilakukan sebelum tahap perancangan dilakukan. Perancang aplikasi harus menganalisis kebutuhan apa yang
Lebih terperinciAPLIKASI INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PENGENALAN KEBUDAYAAN INDONESIA
APLIKASI INTERAKTIF SEBAGAI MEDIA PENGENALAN KEBUDAYAAN INDONESIA Santi Widianti 1), Dede Anggriawan 2), Iwan Setiadi 3) 1,2,3) Sistem Informasi, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Gunadarma Jl. Margonda
Lebih terperinciBAB 1 PENDAHULUAN. 1.1 Latar Belakang
BAB 1 PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Sistem pendidikan dewasa ini telah mengalami kemajuan yang sangat pesat. Bidang pendidikan adalah hal yang sangat penting bagi kehidupan manusia. Berbagai cara telah
Lebih terperinciBAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM Kegiatan Belajar Mengajar Secara Umum Momentum Dalam Mata. Pelajaran Fisika di Sekolah Menengah Umum
31 BAB 3 ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 3.1 Analisis Sistem 3.1.1 Kegiatan Belajar Mengajar Secara Umum Momentum Dalam Mata Pelajaran Fisika di Sekolah Menengah Umum Dalam mata pelajaran fisika pada bab
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN 3.1 Analisa Analisa rancang bangun aplikasi pembelajaran dan animasi algoritma bubble sorting ini adalah dengan menggabungkan teks, gambar dan animasi, yang akan diimplemenatasikan
Lebih terperinciBAB IV ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM. proses kerja yang sedang berjalan. Pokok-pokok yang di analisis meliputi analisis
BAB IV ANALISIS DAN PERANCANGAN SISTEM 4.1. Analisis Sistem yang Berjalan Analisis sistem yang berjalan dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui proses kerja yang sedang berjalan. Pokok-pokok yang di analisis
Lebih terperinciSILABUS Mata Pelajaran : Fisika
SILABUS Mata Pelajaran : Fisika Kelas/Semester : XI/1 Standar Kompetensi: 1. Menganalisis gejala alam dan keteraturannya dalam cakupan mekanika benda titik Kompetensi Dasar Alokasi per Semester: 72 jam
Lebih terperinciBAB III KONSEP, DESAIN DAN PENGUMPULAN MATERI
BAB III KONSEP, DESAIN DAN PENGUMPULAN MATERI 3.1. Konsep Dalam membangun program Aplikasi Pembelajaran Anak dengan Adobe Flash Profesional / Action Script 3.0 ini peneliti akan menganalisa metode kompresi
Lebih terperinciPROGRAM TAHUNAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012 MATAPELAJARAN FISIKA SEMESTER GASAL KELAS X. No KD Indikator MATERI Alokasi Waktu Ket
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN MATAPELAJARAN FISIKA SEMESTER GASAL KELAS X 1 1.1 1.1.1. 1. Pengertian dan definisi besaran pokok dan 1.1.2. besaran turunan 1.1.3. 2. Jenis-jenis besaran pokok dan besaran turunan
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN Pada bagian ini penulis akan menganalisis kebutuhan-kebutuhan dalam membuat aplikasi ini, karena dengan melakukan analisis akan membuat lebih terarah dan jelas alur aplikasinya.
Lebih terperinciBAB III ANALISIS MASALAH DAN RANCANGAN PROGRAM
BAB III ANALISIS MASALAH DAN RANCANGAN PROGRAM III.1. Analisis Masalah yang ingin penulis angkat dalam perancangan aplikasi simulasi perakitan sepeda fixy menggunakan 3DS Max adalah bagaimana merancang
Lebih terperinciBAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN
BAB IV IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN 4.1 Implementasi Setelah melakukan analisis dan perancangan terhadap Math Trick 4 untuk Sekolah Dasar yang berbasis multimedia. Pada bab ini penulis akan melakukan implementasi
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Hasil Pada tahap ini adalah tahapan dimana kita dapat membuktikan apakah animasi dan sistem yang dirancang sudah layak dan sudah sesuai dengan skenario sebelumnya. Sebuah
Lebih terperinciSATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) UNIVERSITAS DIPONEGORO
UNIVERSITAS DIPONEGORO SPMI- UNDIP SAP 10.09.04 235 Revisi ke Tanggal Dikaji Ulang Oleh Ketua Jurusan Dikendalikan Oleh GPM Fakultas Sains dan Matematika Disetujui Oleh Fakultas Sains dan Matematika UNIVERSITAS
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN III.1. Analisis Adapun rancangan dari Game membasmi hewan pengerat adalah dengan menggunakan desain yang dibuat pada software dan ActionScript pada bahasa pemograman flash
Lebih terperinciBAB III ANALISIS, KONSEP, PERANCANGAN
BAB III ANALISIS, KONSEP, PERANCANGAN 3.1 Analisis Pada tahap ini penulis akan menganalisa apa saja yang dibutuhkan oleh sistem dalam pembuatan perangkat lunak. Karena dengan analisis penulis dapat mengetahui
Lebih terperinciBAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN III.1. Perancangan Game Mengenal Bendera Adapun rancangan dari Game mengenal bendera adalah dengan menggunakan desain yang dibuat pada software dan ActionScript pada bahasa
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN Perancangan Animasi Interaktif Pengenalan Abjad-Angka Untuk Playgroup ini bertujuan untuk menampilkan tampilan yang bisa di gunakan pada macromedia flash 8 Dalam hal ini user
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN III.1 Analisa Pada bab ini akan dilakukan analisa terhadap sistem pembelajaran mengenai seni dan budaya, pembelajaran pengenalan seni dan budaya yang dirancang menggunakan
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN IV.1. Hasil Berdasarkan hasil perancangan aplikasi yang telah dilakukan pada bab analisa dan perancangan, selanjutnya dapat di tampilkan beberapa tampilan perancangan aplikasi
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN UJI COBA
52 BAB IV HASIL DAN UJI COBA IV.1. Tampilan Hasil Dari hasil perancangan dilakukan seperti diuraikan pada BAB III, diperoleh sebuah media pembelajaran mengenal buahan dan sayuran dalam bahasa arab berbasis
Lebih terperinciBAB III ANALISA DAN PERANCANGAN
BAB III ANALISA DAN PERANCANGAN III.1. Analisis Pendidikan di Indonesia saat ini masih terus berkembang. Salah satunya dalam bidang informatika komputer. Di Indonesia saat ini mempelajari ilmu komputer
Lebih terperinci