SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 2017 KERTAS 1
|
|
- Irwan Halim
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 07 KERTAS NO NO JAWAPAN SOALAN SOALAN JAWAPAN D 6 D A 7 C D 8 C 4 B 9 B 5 C 0 D 6 D A 7 D D 8 B A 9 C 4 A 0 C 5 A D 6 C B 7 D B 8 B 4 C 9 D 5 B 40 B 6 C 4 D 7 B 4 B 8 D 4 B 9 A 44 D 0 C 45 B A 46 D A 47 D B 48 B 4 C 49 B 5 D 50 A
2 PERATURAN PERMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN 07 KIMIA KERTAS No.. (a) Mempunyai tiga petala berisi elektron (b).8.5 (c) Na (d) Cl (e) (i) Cl lebih elektronegatif (ii) Daya tarikan nukleus terhadap elektron valens atom klorin lebih kuat berbanding natrium (f) (i) Atom Argon telah mencapai susunan elektron oktet (ii) Al (iii) Al O JUMLAH 9 No.. (a) Aloi adalah campuran dua atau lebih unsur dengan komposisi yang tetap di mana komponen utama dalam campuran tersebut ialah logam. (b) Logam X : Ferum / Besi (c). Kromium bertindak balas dengan oksigen membentuk oksida kromium.. Oksida kromium menghalang ferum / besi daripada teroksida (d) (i). Aspirin - C 9 H 8 O 4. Parasetamol - C 8 H 9 NO (ii) Analgesik (e) Wajar / Tidak wajar Alasan Wajar Ubatan tradisional kurang memberi kesan sampingan. ATAU Tidak wajar Penyediaan yang tidak mengikut spesifikasi yang betul boleh menyebabkan mineral hilang // Pengambilannya tidak mengikut dos/sukatan yang tidak tepat JUMLAH 9
3 No.. (a) Alkohol (b) Pendehidratan (c) (i) Propil etanoat (ii) Berbau manis // berbau seperti buah r: terapung di atas permukaan air (iii) Digunakan sebagai mangkin // bertindak sebagai agen pengontang (d) (i) H H O H C C C OH H H (ii). Tambah cm of asid sulfurik cair ke dalam tabung uji yang mengandungi cm larutan kalium manganate(vii) / larutan kalium dikromat(vi).. Tuang cm propanol ke dalam tabung uji tersebut. (e). Bil mol gas CO = 0. x // 0.. Isipadu gas CO = 0. x 4 dm // 7. dm // 700 cm JUMLAH 0 No. 4 (a) (i) Proton, elektron dan neutron (ii) [.8.8] (iii) V dan X kerana kedua-dua nya mempunyai nombor proton yang sama tetapi berbeza nombor nukleon // Kedua-duanya mempunyai bilangan proton yang sama tetapi berbeza bilangan neutron. (b) (i) kovalen (ii) perkongsian elektron bagi 4 atom Y dengan atom V dan label dengan betul Bilangan elektron betul bagi setiap petala (c) (i) menunjukkan cas bagi W + dan ion V - dan dilabel dengan betul bilangan elektron betul bagi setiap petala (ii) Takat lebur / takat didih yang tinggi // Larut dalam air//boleh mengkonduksi elektrik dalam keadaan akueus atau leburan JUMLAH 0
4 No. 5 (a) (i) Asid sulfurik (ii) mempercepatkan tindak balas // meninggikan kadar tindak balas // sebuk kuprum(ii) oksida cepat larut (iii) kuprum(ii) hidroksida // kuprum(ii) karbonat (iv). Tambahkan larutan barium klorida dan asid hidroklorik. Mendakan putih terbentuk (b) (i) Penguraian ganda dua (ii) CuSO 4 + Na CO CuCO + Na SO 4 (iii) pengeringan // pendehidratan (iv). Bilangan mol =.0 x 50 // Nisbah mol CuSO 4 // Na CO : CuCO 0.05 : Jisim pepejal Y = 0.05 x 4 g // 6. g JUMLAH No. 6. (a) Haba yang dibebaskan apabila mol air terbentuk daripada tindak balas antara asid dan alkali. (b) NaOH + HCl NaCl + H 0 (c) (i) Bil mol HCl / NaOH =.0 x 50 // (ii) Perubahan haba = 00 x 4. x // 5460 J (iii) mol H O membebaskan 5460 J // J 0. Haba peneutralan, H = kj mol - (d) Tenaga H + + OH - // HCl + NaOH H = kj mol - H O // NaCl + H O Paksi Y : Tenaga Bahan dan hasil H (e) (i) Kurang daripada 54.6 kj mol - (ii) Tenaga haba yang terbebas diserap/digunakan oleh molekul asid etanoik mengion lengkap JUMLAH
5 No. 7. (a) (i). Nama asid P Contoh: Asid hidroklorik / Asid nitrik // Asid sulfurik. Nama asid Q Contoh : Asid etanoik. asid P - Asid hidroklorik / Asid kuat / mengion lengkap dalam air Menghasilkan kepekatan ion H + yang tinggi 4. Kepekatan ion H + tinggi nilai ph menjadi rendah 5. asid etanoik / asid lemah / mengion separa dalam air Menghasilkan kepekatan ion H + yang rendah 6. kepekatan ion H + yang rendah, nilai ph tinggi (ii) Contoh Jawapan R : Zink klorida // Zink sulfat Gas S : Hidrogen Contoh jawapan : Zn + HCl ZnCl + H [ Persamaan kimia seimbang ] [ Formula bahan dan hasil betul ] (b). Nama pelarut X Contoh jawapan :,,- trikloroetana. Nama pelarut Y Jawapan : Air. Hidrogen klorida dalam pelarut X wujud dalam molekul // tidak boleh mengion untuk menghasilkan ion H + Tidak menunjukkan sifat asid 4. Hidrogen klorida dalam pelarut Y mengion menghasilkan ion H + 5. kehadiran ion H + menunjukkan sifat asid (c) Persamaan kimia seimbang 6. [ formula bahan dan hasil yang betul ] 7. [ persamaan seimbang] Contoh jawapan : Mg + HCl MgCl + H NaOH + H X Na X + H O [ formula bahan dan hasil yang betul ] [ persamaan seimbang ] 0 M = 5 0. M = mol dm - JUMLAH 0
6 No. 8. (a) (i) Sel B :. Anod : Kuprum P Katod : Kuprum Q (ii) Jenis Sel Sel A Sel B Pemerhatian Anod : Elektrod Magnesium menipis Katod : Pepejal perang terenap / Elektrod Kuprum menebal Anod : Elektrod Kuprum P menipis Katod : Pepejal perang terenap / Elektrod Kuprum menebal Setengah Persamaan Mg Mg + + e Cu + + e Cu Cu Cu + + e Cu + + e Cu (iii) Sel A. Kepekatan ion Cu + berkurang. Ion Cu + dinyahcaskan membentuk atom Cu. Sel B. Kepekatan ion Cu + tidak berubah 4. Bilangan ion Cu + yang dihasilkan di anod P adalah sama dengan bilangan ion Cu + yang dinyahcaskan di katod Q (iv) Sel A : 5. Bil. Mol Cu(NO ) = = 0.05 Bil mol ion Cu + = Jisim Cu terenap di elektrod Kuprum = 0.05 mol x 64 g mol - =. g. Jisim elektrod Cu = 4.0g +. g = 7. g Sel B : 4. Oleh kerana bil ion Cu + yang dihasilkan di anod adalah sama dengan bil ion Cu + yang dinyahcaskan di katod maka jisim Cu yang terenap di Kuprum Q ialah. g 5. Jisim elektrod Kuprum P = 4.0g. g = 0.8 g (v) Penyaduran logam // Penulenan logam // Pengekstrakan logam JUMLAH 0
7 No. 9 (a). Tindak balas A: Bukan tindak balas redoks. Tindak balas B: Tindak balas redoks Tindak balas A:. Tiada perubahan dalam nombor pengoksidaan Tindak balas B: 4. Nombor pengoksidaan Zink bertambah dari 0 kepada + // Nombor pengoksidaan Kuprum berkurang dari + kepada 0 (b) Eksp. Ion Ferum (II) hadir. Logam M kurang elektropositive berbanding besi // Logam M terletak di bawah besi dalam Siri Elektrokimia. Bila logam M bersentuhan dengan paku besi, besi berkarat. Eksp 4. Tiada ion Ferum(II) // ion hidroksida hadir 5. Logam N lebih elektropositif berbanding besi // Logam N terletak di atas besi dalam Siri Elektrokimia 6. Bila logam N bersentuhan dengan paku besi, besi tidak berkarat. (c) Contoh jawapan. Agen pengoksidaan : Air bromin. Agen penurunan : Larutan kalium iodida Prosedur :. Tuang asid sulfurik cair ke dalam tiub-u. 4. Tambah larutan kalium iodida ke satu tiub-u 5. Air Bromin ditambah ke lengan tiub-u yang satu lagi 6. Elektrod karbon dicelup ke dalam kedua-dua larutan 7. Elektrod disambung ke galvanometer dengan menggunakan wayar penyambung. Ujian pengesahan 8. Masukkan larutan hasil pengoksidaan ke dalam tabung uji. 9. Tambahkan larutan kanji 0. Larutan biru tua terbentuk JUMLAH 0
8 No. 0 (a) Contoh aktiviti Menggunakan arang bersaiz kecil semasa membakar Penerangan Jumlah luas permukaan yang terdedah kepada haba lebih besar Terima mana mana + Memasak ketulan daging bersaiz kecil Jumlah luas permukaan yang terdedah kepada haba lebih besar aktiviti yang sesuai Membuat unggun api dengan kayu bersaiz kecil Jumlah luas permukaan yang terdedah kepada haba lebih besar Menggunakan peti ais untuk menyimpan makanan Suhu rendah merencatkan pertumbuhan bakteria Menggunakan air panas untuk melarutkan gula / garam / tea / kopi Suhu tinggi mempercepatkan tindak balas Menggunakan periuk tekanan untuk memasak Makanan masak dalam tempoh yang singkat (b) (i) CaCO + H SO 4 CaSO 4 + CO + H O (ii) Eksperimen I 960 cm 40 s = 4.0 cm s - Eksperimen II 960 cm 60 s = 6.0 cm s - + (iii). Kadar tindak balas eksperimen II lebih tinggi. Jumlah luas permukaan CaCO yang terdedah untuk pelanggaran dengan ion H + lebih besar. Frekuensi pelanggaran / Frekuensi pelanggaran berkesan antara CaCO dengan ion H + bertambah, 4. maka kadar tindak balas bertambah.
9 (c) Prosedur. Buret berisi air ditelangkupkan dalam besen yang berisi air,. 50 cm larutan (5%) hidrogen peroksida disukat dengan (menggunakan silinder penyukat) dan dituang ke dalam kelalang kon.. Dengan serta merta, kelalang kon ditutup dengan penyumbat getah dan digoncang. 4. Jam randik dimulakan. 5. Isi padu gas yang terbebas dicatatkan pada sela masa 0 saat selama lima minit. 6. Eksperimen diulangi dengan menambahkan mangan(iv) oksida kepada larutan hidrogen peroksida. Jadual Masa / s Isipadu O tanpa MnO / cm Isipadu O + MnO / cm Graf + Kesimpulan Apabila serbuk mangan(iv) ditambahkan kepada larutan hidrogen peroksida, kadar tindak balas meningkat / isi padu gas oksigen yang terbebas meningkat JUMLAH 0
10 SULIT 454 PERATURAN PERMARKAHAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN 07 KIMIA KERTAS No. (a) Rubriks Dapat merekod semua bacaan dengan tepat dan berunit. Contoh jawapan Jalur Getah A Jalur Getah B Panjang sebelum: Panjang semasa: Panjang selepas: Skor Dapat merekod semua bacaan dengan tepat tanpa unit. Dapat merekod sekurang-kurangnya bacaan dengan tepat. Tiada respons atau respons salah 0 (b) Dapat membina jadual yang mengandungi lajur berlabel dan berunit dan merekod semua bacaan dengan tepat. Contoh jawapan Jalur Getah A B Panjang Jalur getah Sebelum (cm) Panjang Jalur getah semasa(cm) Panjang Jalur getah selepas(cm) Pemanjangan Jalur getah(cm) [Dapat membina jadual yang mengandungi tiga lajur berlabel tanpa unit/merekod semua bacaan dengan tepat dalam satu titik perpuluhan.] [Dapat membina satu jadual dengan sekurang-kurangnya tiga label dan tiga bacaan yang betul.] Tiada respons atau respons salah [Lihat sebelah SULIT
11 SULIT 454 No. Rubriks Skor (c)(i) Dapat menulis semua pemerhatian dengan betul. Jalur getah A lebih panjang berbanding jalur getah B selepas pemberat di alihkan// Jalur getah A lebih panjang berbanding jalur getah B semasa pemberat digantung Dapat menulis semua pemerhatian dengan kurang tepat. Jalur getah A lebih panjang berbanding jalur getah B Dapat menulis idea bagi pemerhatian. Panjang jalur getah berbeza Tiada respons atau respons salah 0 (c)(ii) Dapat menulis inferens dengan betul. Jalur getah B lebih kenyal berbanding jalur getah A. Dapat menulis inferens dengan kurang tepat. Jalur getah B kenyal // jalur getah A kurang kenyal. Dapat menulis idea inferens Kekenyalan jalur getah berbeza Tiada respons atau respons salah [Lihat sebelah SULIT
12 SULIT 454 No. Rubriks Skor (d) Dapat menulis tiga pemboleh ubah dengan betul. Pembolehubah dimanipulasi: getah tervulkan dan getah tak tervulkan//jalur getah A dan jalur getah B Pembolehubah bergerak balas: Pemanjangan jalur getah selepas pemberat dialihkan // Kekenyalan jalur getah Pembolehubah dimalarkan: Jisim pemberat Dapat menulis sebarang dua pembolehubah dengan betul Dapat menulis satu pembolehubah dengan betul Tiada respons atau respons salah 0 (e) Dapat menulis hipotesis yang betul dan mempunyai arah. Getah tervulkan lebih kenyal berbanding getah tak tervulkan Dapat menulis hipotesis yang betul dan tanpa arah. Getah tervulkan lebih kenyal //Getah tak tervulkan kurang kenyal Dapat menulis idea bagi hipotesis.kekenyalan getah berbeza Tiada respons atau respons salah [Lihat sebelah SULIT
13 SULIT (f) No. Rubriks Skor Dapat menyatakan jenis jalur getah dengan betul. Jalur getah A ialah getah tak tervulkan manakala jalur getah B ialah getah tervulkan Dapat menyatakan jenis jalur getah. Jalur getah A ialah getah tak tervulkan // jalur getah B ialah getah tervulkan Dapat memberikan idea bagi jenis jalur getah Jalur getah A ialah lembut manakala jalur getah B ialah keras Tiada respons atau respons salah. 0 (g) Dapat meramal dan menerangkan jawapan dengan tepat. Jalur getah A. Molekul-molekul getah mudah menggelongsor antara satu sama lain. Dalam jalur getah B, rantai silang S dalam molekul menghalang molekul-molekul getah daripada menggelongsor. Dapat meramal dan menerangkan jawapan dengan tidak tepat. Jalur getah A. Molekul-molekul getah mudah menggelongsor // Jalur getah B, rantai silang S dalam molekul menghalang molekul-molekul getah daripada menggelongsor. Dapat menyatakan idea Jalur getah A// Molekul-molekul getah mudah menggelongsor // Jalur getah B, rantai silang S menghalang molekul-molekul getah daripada menggelongsor. Tiada respons atau respons salah [Lihat sebelah SULIT
14 SULIT No. Rubriks Skor (i) Dapat menyatakan definisi secara operasi dengan tepat. Jalur getah menjadi panjang apabila diletak pemberat dan kembali kepada panjang asal apabila pemberat di alihkan/ditanggalkan. Dapat menyatakan definisi secara operasi dengan kurang tepat. Apabila pemberat digantung pemajangan berlaku Dapat memberi idea untuk definisi secara operasi. Pemanjangan getah berlaku Tiada respons atau respons salah. 0 (j) Dapat membuat perkaitan antara bilangan hari dan pemanjangan jalur getah dengan tepat. Semakin bertambah masa/bilangan hari, semakin bertambah pemanjangan jalur getah. Dapat membuat perkaitan antara bilangan hari dan pemanjangan jalur getah dengan kurang tepat. Semakin bertambah masa/bilangan hari, semakin bertambah pajang jalur getah.// bilangan hari berkadar terus dengan pemanjangan jalur getah Dapat memberi idea perhubungan. Jalur getah semakin panjang [Lihat sebelah SULIT
15 SULIT No. Rubriks Skor (k) Dapat mengkelaskan semua bahan kepada getah tervulkan dan getah tak tervulkan dengan tepat. (a) Getah tervulkan : Tayar dan tapak kasut Getah tak tervulkan : Pelekat dan pemadam Dapat mengkelaskan sebarang tiga bahan kepada getah tervulkan dan getah tak tervulkan dengan tepat. Dapat mengkelaskan sebarang dua bahan kepada getah tervulkan dan getah tak tervulkan dengan tepat. Tiada respons atau respons salah 0 [Dapat menyatakan pernyataan masalah dengan betul.] Sampel jawapan: Adakah kepekatan elektrolit mempengaruhi hasil elektrolisis di anod? [Dapat menyatakan pernyataan masalah dengan kurang tepat] Sampel jawapan: Adakah kepekatan elektrolit mempengaruhi hasil elektrolisis? [Dapat memberi idea bagi pernyataan masalah.] Sampel jawapan: Kepekatan elektrolit mempengaruhi hasil elektrolisis [Lihat sebelah SULIT
16 SULIT No. (b) Rubriks [dapat menyatakan hubungan di antara pemboleh ubah dimanipulasi dan pemboleh ubah bergerak balas dan mempunyai arah] Sampel jawapan: Jika larutan natrium klorida pekat digunakan hasil di anod ialah gas klorin. Jika larutan natrium klorida cair digunakan hasil di anod ialah gas oksigen. [dapat menyatakan hubungan di antara pemboleh ubah dimanipulasi dan pemboleh ubah bergerak balas] Sampel jawapan: Jika larutan natrium klorida pekat digunakan hasil di anod ialah gas klorin // Jika larutan natrium klorida cair digunakan hasil di anod ialah gas oksigen. [Dapat menyatakan idea bagi hipotesis] Sampel jawapan: Kepekatan elektrolit mempengaruhi hasil di anod Skor Tiada respons atau respons salah 0 (c) [Dapat menyatakan dua pemboleh ubah dengan betul] Sampel jawapan Pemboleh ubah Pemboleh ubah dimanipulasi: Kepekatan elektrolit Pemboleh ubah bergerak balas: Hasil di anod Pemboleh ubah dimalarkan : Jenis elektrod [Dapat menyatakan dua pemboleh ubah dengan betul] [dapat menyatakan satu pemboleh ubah dengan betul] [tiada respons atau respons salah] [Lihat sebelah SULIT
17 SULIT No. (d) Rubriks [Dapat menyenaraikan bahan dan radas dengan lengkap] Sampel jawapan: Bahan Larutan natrium klorida 0.00moldm -, larutan natrium klorida.0 moldm - Radas Elektrod karbon, sel elektrolisis, elektrod karbon, wayar penyambung dan klip buaya, sel kering, tabung uji [Dapat menyenaraikan bahan dan radas dengan kurang lengkap] Sampel jawapan: Bahan Larutan natrium klorida Radas Elektrod karbon, sel elektrolisis, elektrod karbon, wayar penyambung dan klip buaya, sel kering, tabung uji kecil [Dapat menyenaraikan bahan dan radas dengan tidak lengkap] Sampel jawapan: Bahan Larutan natrium klorida Skor Radas elektrod karbon, bikar, wayar penyambung dan klip buaya, sel kering, [Tiada respons atau respons salah] [Lihat sebelah SULIT
18 SULIT No. (e) Rubriks [dapat menyenaraikan semua langkah dengan betul] Skor Prosedur/kaedah. Masukkan larutan natrium klorida 0.00 moldm - ke dalam sel elektrolisis sehingga separuh penuh.. Masukkan larutan natrium klorida 0.00 moldm - ke dalam tabung uji kecil sehingga penuh.. Telangkupkan tabung uji yang berisi larutan kepada keduadua elektrod 4. Sambungkan kedua-dua elektrod kepada sel kering dengan wayar penyambung dan klip buaya. 5. Pemerhatian direkodkan. 6. Langkah hingga 4 diulang dengan menggunakan larutan natrium klorida.0 moldm -. [dapat menyenaraikan langkah-langkah, 4, 5 dan 6 ] [dapat menyenaraikan langkah-langkah, 4 dan 5] [tiada respons atau respons salah] 0 (f) [dapat membina jadual dengan aspek berikut] Kepekatan elektrolit (moldm - ) Pemerhatian di anod [dapat membina jadual dengan tidak lengkap] Kepekatan elektrolit Pemerhatian di anod [tiada respons atau respons salah atau jadual kosong] 0 SKEMA PEMARKAHAN TAMAT 454 [Lihat sebelah SULIT
Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
1 Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1. Rajah 1 menunjukkan unsur-unsur dalam Kala 3 Jadual Berkala unsur. https://cikguadura.wordpress.com/ Rajah 1 (a) Mengapakah unsur-unsur
Lebih terperinciSKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3
SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3 No (a)(i) Mark Scheme Penambahan// pembrominan// penghalogenan Sub Mark Total Mark Warna perang dinyahwarna (iii) Alkena (iv) C n H 2n (v). Formula molekul: C 4 H 8 2. Formula
Lebih terperinci3.2 Penambahan dan kehilangan oksigen, hidrogen and elektron dalam tindak balas redoks
BAB 3 PENGOKSIDAAN DAN PENURUNAN 3.1 Tindak balas Redoks 1. Tindak balas redoks adalah tindak balas yang melibatkan pengoksidaan dan penurunan yang berlaku secara serentak. 2. Pengoksidaan Penurunan Penambahan
Lebih terperinciKaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan
Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan Dalam tindak balas penguraian ganda dua, larutan berlainan bahan tindak balas akan saling bertukar pasangan nya supaya membentuk sebatian baru sebagai garam tak
Lebih terperinciBAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
MOZ@C 454/ Kimia Kertas Ogos 006 ½ jam Nama:. Ting:. BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 006 KIMIA Kertas Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA
Lebih terperinci1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4. Milik abadi :.. Tingkatan 4. : Frequently Asked Questions
1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 Milik abadi :.. Tingkatan 4 2 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 1) Apakah itu takat lebur sesuatu bahan? adalah suhu di mana bahan berkeadaan pepejal berubah
Lebih terperinci1 (a) KK0503-Mengukur menggunakan nombor. Skor. Penerangan. Dapat mencatatkan enam bacaan dengan betul Contob jawapan: Getah tervulkan : 2, 4, 6
1 (a) KK050-Mengukur menggunakan nombor Dapat mencatatkan enam bacaan dengan betul Contob jawapan: Getah tervulkan :, 4, 6 Getah tak tervukan : 4, 8, 1 Dapat mencatatkan dua bacaan dengan betul bagi setiap
Lebih terperinciEzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif. Antara yang berikut, yang manakah
TINGKTN 4 KIMI 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif 1 ntara yang berikut, yang manakah merupakan elektrolit? Larutan kuprum (II) sulfat Leburan naftalena Larutan glukosa Logam zink 2 alam rajah di bawah, bahan
Lebih terperinciKERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )
KERTAS 2 Masa : 2 1 2 jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) 1. Cecair A ialah satu sebatian tak tepu. Cecair A mempunyai formula molekul C 7 H 14. Cecair B mempunyai formula
Lebih terperinciSKEMA KERTAS 3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PPD KUALA SELANGOR. Soalan Rubrik Skor 1(a) Dapat menyatakan semua bacaan betul dengan dua tempat perpuluhan
SKEMA KERTAS PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PPD KUALA SELANGOR (a) Dapat menyatakan semua bacaan betul dengan dua tempat perpuluhan beserta unit yang betul Blok kuprum :.40 cm,.50 cm,.60 cm Blok gangsa :.0
Lebih terperinciPEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA
PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA Tingkatan 4 Bab 2 & 3 (Struktur Atom & Formula & Persamaan Kimia) Spot dalam Struktur / Esei!! [SPM 2015 Bab 2 (Struktur K2): Tindak balas antara gas HCl dan
Lebih terperinciAsid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir.
7.2 PERANAN AIR DALAM MENUNJUKKAN SIFAT ASID DAN ALKALI Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir. H Cl H Cl + Air Cl - H +
Lebih terperinci= 125 = em' (unit betul)
SULT 4541/2 BAHAGAN A 1. a. (i) Proses pergerakan zarah daripada kawasantumpat kepada kawasan kurang tumpat proses pergerakanzarah daripada kawasan berkepekatan tinggi kepada kawasan berkepekatanrendah.
Lebih terperinciKIMIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2005
Nama:,.. Tingkatan:. 4541 Kimia Kertas 2 2005 Ogos 21/2 Jam JABATAN PELAJARAN TERENGGANU ENGAN KERJASAMA PERSIANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU 4541 PEPERIKSAAN PERCUBAAN
Lebih terperinciSULIT /3. Skema Pemarkahan Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm)
SULIT 455/ SKEMA PEMARKAHAN BIOLOGI KERTAS PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 5 (a)(i) (ii) KB6 Mengukur menggunakan nombor Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm) Pergerakan
Lebih terperinciTENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA
1 BAB 6 TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA 6.1: Perubahan Kimia dan Perubahan Fizik Perubahan Fizik 1. Maksud: Perubahan yang tidak menghasilkan bahan baru. Hanya sifat fizik bahan berubah 2. Perubahan fizik Contoh
Lebih terperinciPEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SELARAS ANTARA SBP
Kimia Kertas 1 Ogos 2003 1 ¼ jam SEKOLH-SEKOLH ERSRM PENUH KEMENTERN PENKN MLYS PEPERKSN PERUN SPM SELRS NTR SP http://cikguadura.wordpress.com/ KM Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN
Lebih terperinciKERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )
KERTAS 2 Masa : 2 1 2 jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) 1. Atom Bilangan proton Bilangan neutron Bilangan electron J 8 8 8 K 8 9 8 L 11 12 11 M 15 16 15 N 16 16 16 Q 19
Lebih terperinciEzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif. Apakah keadaan fizikal bahan W, X, Y dan
TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif Siapakah yang mencadangkan model di atas? A B C D Proton Ernest Rutherford James Chadwick J.J Thomson Neils Bohr 2 Apakah keadaan fizikal jirim di
Lebih terperinciLATIH TUBI SAINS PT3. Aktiviti 1. Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. kotak. telur. kuali. Aktiviti 2
LATIH TUBI SAINS PT3 Aktiviti 1 Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. Daripada rajah 1,perhatikan apa yang akan terjadi kepada kepingan coklat selepas 30 minit. 1. Adakah kepingan coklat
Lebih terperinciJIK 001- Kimia I UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003. Februari/Mac 2003
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 JIK 001- Kimia I Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi ENAM muka surat yang
Lebih terperinciAmali 6: Nilai Pemalar Avogadro
Amali 6: Nilai Pemalar Avogadro Nama : No. Kad Pengenalan : No. Angka Giliran : Tujuan : Untuk menentukan nilai pemalar Avogadro dengan menggunakan prosedur elektrolisis. Teori : Elektrolisis dapat ditakrifkan
Lebih terperinciKOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA (MODUL INSANIAH) SAINS DAN MATEMATIK
Lebih terperinciSULIT 4541/1 4541/1 Kimia Kertas 1 Ogos ¼ jam BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2005.
4541/1 4541/1 Kimia Kertas 1 Ogos 2005 1¼ jam BHGIN SEKOLH KEMENTERIN PELJRN MLYSI PEPERIKSN PERCUBN SPM 2005 http://cikguadura.wordpress.com/ KIMI Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN BUK KERTS SOLN
Lebih terperinciSULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.
2 5/2 Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.. Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi satu bahan. Keadaan mentol diperhatikan pada awal eksperimen
Lebih terperinciSEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan SPM 2008 1. Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan
Lebih terperinciEzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air.
Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air. (a) Namakan proses di atas. [1] (b)(i) Selepas arus elektrik dibiarkan mengalir selama 15 minit,
Lebih terperinciBahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan
SULIT 2 1511/2. Bahagian A [20 markah] Jawab semua soalan 1 Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi bahan X dan bahan Y. 6V 6V A A Rod karbon Bahan X
Lebih terperinciEzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 3 FORMULA & PERSAMAAN KIMIA Soalan Objektif. 1 Persamaan berikut mewakili satu tindak balas.
TINGKTN 4 KIMI 3 FORMUL & PERSMN KIMI Soalan Objektif Persamaan berikut mewakili satu tindak balas. 3H2 (g) + N2 (g) 2NH3 (g) pakah jisim molekul relative bagi hasil tersebut? [Jisim atom relatif : H=
Lebih terperinciSAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu
SULIT SAINS KERTAS 2 OKTOBER 2013 1 jam 30 minit NAMA :.. TINGKATAN :... K/P : - - UNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SRI AMAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu
Lebih terperinciEzLearn2U.my. Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN. Soalan
Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN Soalan 1 Salmah mendapati cincin emasnya mudah bengkok. Apakah cara untuk menjadikan cincin emasnya bertambah keras? A Menambahkan lebih banyak
Lebih terperinciEzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 4 JADUAL BERKALA Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan perwakilan piawai bagi unsur X.
TINGKTN 4 KIMI 4 JUL ERKL Soalan Objektif Satu atom unsur X bertindak balas dengan unsur Y menghasilkan satu sebatian. pakah formula bagi sebatian yang terbentuk? X XY X2Y XY2 X2Y2 2 tom X mempunyai susunan
Lebih terperincikajian ini adalah Janna-S, Sida-S dan Nabila-S. Dapatan hasil analisis transkrip
Murid Berpencapaian Sederhana Murid berpencapaian sederhana yang terlibat dengan pengumpulan data dalam kajian ini adalah Janna-S, Sida-S dan Nabila-S. Dapatan hasil analisis transkrip berfikir secara
Lebih terperinciS T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U
08/. Rajah menunjukkan jadual berkaitan tiga ekor arnab, S,T dan U yang berlainan saiz dan jisim. SEDERHANA KECIL BESAR S T U Jadual menunjukkan jisim arnab-arnab itu. Rajah Arnab S T U Jisim (g) 700 550
Lebih terperinciKERTAS 1 KERTAS 2 NO PENERANGAN MARKAH BAHAGIAN A. (b) Apabila masa bertambah, isipadu gas yang dibebaskan juga bertambah
KERTAS 1 1 B 11 D 21 B 31 B 41 A 2 A 12 A 22 B 32 B 42 C 3 A 13 C 23 B 33 A 43 D 4 A 14 B 24 C 34 D 44 B 5 D 15 B 25 C 35 A 45 C 6 A 16 C 26 A 36 B 46 C 7 C 17 B 27 A 37 A 47 D 8 C 18 C 28 C 38 D 48 A
Lebih terperinciA B AB. Blood group. Kumpulan darah. Number of students. Bilangan murid. c. Variasi tak selanjar
MODUL KECEMERLANGAN AKADEMIK AKHIR TAHUN TINGKATAN EMPAT TAHUN 0 SKEMA KERTAS SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MARKAH a) Blood group Kumpulan darah Number of students Bilangan murid A B AB O 9 7 8 Number
Lebih terperinciSKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1
SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 06 SAINS TINGKATAN NO SKEMA MARKAH MARKAH Sel X Sel tumbuhan Sel Y Sel haiwan SOALAN Bahagian Sel Fungsi ( markah) Membran Sel Mengawal bahan masuk dan bahan
Lebih terperinciMengapakah bau durian dapat dikesan walaupun dari jauh? Apakah jenis zarah yang membina garam biasa?
Setelah mempelajari bab ini, anda harus dapat: menganalisis jirim mensintesiskan struktur atom memahami isotop dan menilai kepentingannya memahami susunan elektron bagi atom menghargai ketertiban dan keunikan
Lebih terperinciTahap Kefahaman Masalah Stoikiometri dalam Perwakilan Makroskopik, Mikroskopik Dan Simbol
Tahap Kefahaman Masalah Stoikiometri dalam Perwakilan Makroskopik, Mikroskopik Dan Simbol Bahagian ini akan menjelaskan dengan lebih mendalam bagi menjawab soalan kajian ketiga. Apakah tahap kefahaman
Lebih terperinciPEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT. PKBS II 4551/3 BIOLOGI /2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
NAMA : TINGKATAN :... PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT PKBS II 4551/3 BIOLOGI 3 2015 1 1 /2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU MAKLUMAT UNTUK CALON 1. Tulis
Lebih terperinciPROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2014 SKEMA KERTAS 2/ SET 1 SAINS
PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 04 SKEMA KERTAS / SET SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MA RKA H (a) Jika bahan atom digunakan maka mentol akan menyala dalam keadaan leburan. (b) i. Jenis
Lebih terperinciSULIT Skima Permarkahan Sains / 1511/ SUMATIF
KERTAS 1 1 A 11 C 21 A 31 D 41 A 2 A 12 D 22 D 32 B 42 B 3 D 13 C 23 C 33 A 43 D 4 C 14 B 24 B 34 D 44 D 5 D 15 A 25 C 35 A 45 A 6 D 16 B 26 C 36 B 46 A 7 C 17 B 27 B 37 A 47 A 8 C 18 C 28 C 38 B 48 B
Lebih terperinciJABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 1511/2 Sains Kertas 2 2½ jam Nama:... Tingkatan:... JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3 SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Lebih terperinci1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji.
Tingkatan 1 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji. (a) Apakah warna dan rasa cecair X? [2]
Lebih terperinciKOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS
SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan
Lebih terperinciKOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS
KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA
Lebih terperinciUJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam
SULIT 08/2 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MERADONG UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 206 SAINS Julai 206 Kertas 2 Jam 08/2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN
Lebih terperinciTujuan : a) Untuk menguji kehadiran kanji, gula penurun, gula bukan penurun, protein dan
Amali 1 Tajuk : Ujian Makanan Tujuan : a) Untuk menguji kehadiran kanji, gula penurun, gula bukan penurun, protein dan lemak dalam sampel makanan. Bahan dan Radas : Larutan Iodine, Larutan Benedict, larutan
Lebih terperinciSULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)
SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SAINS Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA
Lebih terperinciIkatan kimia. 1. Peranan Elektron dalam Pembentukan Ikatan Kimia. Ikatan kimia
Ikatan kimia 1. Peranan Elektron dalam Pembentukan Ikatan Kimia Ikatan kimia Gaya tarik menarik antara atom sehingga atom tersebut tetap berada bersama-sama dan terkombinasi dalam senyawaan. gol 8 A sangat
Lebih terperinciPrinsip kimia edisi keenam. Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran. Ukuran. Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti. Penukaran Unit. Jenis Zat.
Prinsip kimia edisi keenam Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran Ukuran Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti Penukaran Unit Jenis Zat Sifat Zat Pemisahan Campuran Bab 2 Atom, Molekul dan Ion Teori Atom
Lebih terperinciREAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI
REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI Definisi Reduksi Oksidasi menerima elektron melepas elektron Contoh : Mg Mg 2+ + 2e - (Oksidasi ) O 2 + 4e - 2O 2- (Reduksi) Senyawa pengoksidasi adalah zat yang mengambil elektron
Lebih terperinciSains Ogos 2013 JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU PEPERIKSAAN SUMATIF 3 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 SAINS SKIMA PEMARKAHAN Disediakan oleh; Guru AKRAM Negeri Terengganu [Lihat sebelah Skima Permarkahan
Lebih terperinci3 Dapat mengira dan merekodkan bilangan siput dalam semua tangkapan dalam Jadual 1 dengan betul (6 item) Bilangan siput dalam tangkapan pertama/ekor
Soalan 1 1 a) 3 Dapat mengira dan merekodkan bilangan siput dalam semua tangkapan dalam Jadual 1 dengan betul (6 item) Kawasan Bilangan siput dalam tangkapan pertama/ekor Bilangan siput dalam tangkapan
Lebih terperinciANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SAINS DAN MATEMATIK BERSEPADU UNTUK APLIKASI
Lebih terperinciReview II. 1. Pada elektrolisis larutan NaCl dengan elektroda karbon, reaksi yang terjadi pada katoda adalah... A. 2H 2
KIMIA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN 14 Sesi NGAN Review II A. ELEKTROLISIS 1. Pada elektrolisis larutan NaCl dengan elektroda karbon, reaksi yang terjadi pada katoda adalah... A. 2H 2 O 4H + + O 2
Lebih terperinci30 Soal Pilihan Berganda Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten/Kota 2011 Alternatif jawaban berwarna merah adalah kunci jawabannya.
30 Soal Pilihan Berganda Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten/Kota 2011 Alternatif jawaban berwarna merah adalah kunci jawabannya. 1. Semua pernyataan berikut benar, kecuali: A. Energi kimia ialah energi
Lebih terperinciSAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen.
08/ SAINS TAHUN 6 KERTAS (40 markah) Kertas ini mengandungi 8 soalan. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan
Lebih terperincie) Sebatian karbonat - Kebanyakan adalah tidak stabil - Terurai kepada oksida & karbon dioksida apabila dipanaskan - Contohnya:
Mineral di Kerak Bumi 1. Mineral adalah unsur@sebatian yang wujud secara semula jadi di dalam kerak bumi. 2. Kebanyakan mineral adalah sebatian semula jadi yang terbentuk daripada tindak balas kimia di
Lebih terperinciSULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam
SULIT 08/ NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN For ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 0XX SAINS 08/ Kertas September jam Satu jam JANGAN
Lebih terperinciRajah 1.1 (a) Apakah jenis daya yang terlibat berdasarkan Rajah 1.1?
2 Jawab semua soalan. Tuliskan jawapan kamu dalam ruang yang disediakan. Rajah. menunjukkan situasi di sebuah pasaraya. (a) (b) Rajah. (a) Apakah jenis daya yang terlibat berdasarkan Rajah.?... [ markah]
Lebih terperinciJIK KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Februarimac 2005 JIK 218 - KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi
Lebih terperinciPENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017
NAMA : KELAS : UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH DALAT PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 207 UJIAN AKHIR TAHUN 207 SAINS TAHUN 4 08/2 Kertas 2 November Jam Satu jam JANGAN BUKA
Lebih terperinciSAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN
1 SMK SRI AMAN PENTAKSIRAN 2 MEI 2 Jam ARAHAN SAINS 55 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang
Lebih terperinciSIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SKEMA JAWAPAN
NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 04 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 5/ SCIENCE Kertas / Set SKEMA JAWAPAN (a) (i) Jenis logam / Magnesium, P, Q, R (a)
Lebih terperinciBAB VI REAKSI KIMIA. Reaksi Kimia. Buku Pelajaran IPA SMP Kelas IX 67
BAB VI REAKSI KIMIA Pada bab ini akan dipelajari tentang: 1. Ciri-ciri reaksi kimia dan faktor-faktor yang mempengaruhi kecepatan reaksi kimia. 2. Pengelompokan materi kimia berdasarkan sifat keasamannya.
Lebih terperinciMAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) (CAWANGAN KELANTAN) MASA : DUA JAM TIGA PULUH MINIT. Nama Pelajar. Tingkatan :.. PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
SULT KMA KERTAS 2 OGOS 2017 2 JAM 30 MNT Nama Pelajar Tingkatan :.. NO KAD PENGENALAN MAJLS PENGETUA SEKOLAH MALAYSA (MPSM) (CAWANGAN KELANTAN) PEPERKSAAN PERCUBAAN SPM TNGKATAN 5 2017 KMA KERTAS 2 MASA
Lebih terperinciKIMIA DASAR TEKNIK INDUSTRI UPNVYK C H R I S N A O C V A T I K A ( ) R I N I T H E R E S I A ( )
KIMIA DASAR TEKNIK INDUSTRI UPNVYK C H R I S N A O C V A T I K A ( 1 2 2 1 5 0 1 1 3 ) R I N I T H E R E S I A ( 1 2 2 1 5 0 1 1 2 ) Menetukan Sistem Periodik Sifat-Sifat Periodik Unsur Sifat periodik
Lebih terperinciLATIHAN ULANGAN TENGAH SEMESTER 2
Pilihlah jawaban yang paling benar LATIHAN ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 TATANAMA 1. Nama senyawa berikut ini sesuai dengan rumus kimianya, kecuali. A. NO = nitrogen oksida B. CO 2 = karbon dioksida C. PCl
Lebih terperinciPEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2
SULIT SAINS Kertas Tahun Oktober 07 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 07 TAHUN Nama : Kelas : SAINS Kertas Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU No. Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh. Kertas
Lebih terperinciBAB 7. Rajah 1. Antara bahagian berikut, yang manakah tidak benar tentang penerangannya?
BAB 7 SOALAN OBJEKTIF. Rajah 2 menunjukkan bahagian-bahagian R,P,Q dan S dalam sistem respirasi seekor lipas. Maklumat di bawah menunjukkan penerangan tentang bahagian-bahagian itu. Q R P Rajah Antara
Lebih terperinciOksidasi dan Reduksi
Oksidasi dan Reduksi Reaksi kimia dapat diklasifikasikan dengan beberapa cara antara lain reduksi-oksidasi (redoks) Reaksi : selalu terjadi bersama-sama. Zat yang teroksidasi = reduktor Zat yang tereduksi
Lebih terperinciPAKET UJIAN NASIONAL 8 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit
PAKET UJIAN NASIONAL 8 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah. 1. Di antara unsur-unsur 12 P, 16 Q, 19 R, 34 S dan 53
Lebih terperinciSoal-soal Redoks dan elektrokimia
1. Reaksi redoks : MnO 4 (aq) + C 2 O 4 2- (aq) Mn 2+ (aq) + CO 2 (g), berlangsung dalam suasana asam. Setiap mol MnO 4 memerlukan H + sebanyak A. 4 mol B. 6 mol D. 10 mol C. 8 mol E. 12 mol 2. Reaksi
Lebih terperinciKANDUNGAN TAJUK TESIS DEKLARASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL / SINGKATAN SENARAI APENDIKS
KANDUNGAN BAB TAJUK MUKA SURAT TAJUK TESIS DEKLARASI DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL / SINGKATAN SENARAI APENDIKS i ii iii iv v vi vii xiv xvi
Lebih terperinciMODUL I SIFAT KOLIGATIF LARUTAN Penurunan Titik Beku Larutan
MODUL I SIFAT KOLIGATIF LARUTAN Penurunan Titik Beku Larutan - Siswa mampu membuktikan penurunan titik beku larutan akibat penambahan zat terlarut. - Siswa mampu membedakan titik beku larutan elektrolit
Lebih terperinciSebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon. Jenis
BAB 10 SEBATIAN KARBON 10.1 Kepelbagaian sebatian karbon Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon Jenis Sebatian karbon organik Ciri Sebatian karbon tak organik Ya Berasal daripada
Lebih terperinci2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami kecederaan?
2 1 Bahagian manakah adalah komponen sistem saraf pusat? A Otak B Otot C Kranium D Saraf spina 2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami
Lebih terperinciUNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005. Mac Masa : 3 jam
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Mac 2005 JIK 101 - KIMIA AM I Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi ENAM muka swat yang bercetak
Lebih terperinciMODUL KIMIA SMA IPA Kelas 10
SMA IPA Kelas 0 A. Massa Atom. Massa Atom Relatif (Ar) Massa atom relatif (Ar) merupakan perbandingan massa atom dengan massa satu atom yang tetap. Secara matematis dapat dirumuskan sebagai berikut. sma
Lebih terperinciLEMBARAN SOAL 11. Mata Pelajaran : KIMIA Sat. Pendidikan : SMA Kelas / Program : X ( SEPULUH )
LEMBARAN SOAL 11 Mata Pelajaran : KIMIA Sat. Pendidikan : SMA Kelas / Program : X ( SEPULUH ) PETUNJUK UMUM 1. Tulis nomor dan nama Anda pada lembar jawaban yang disediakan. Periksa dan bacalah soal dengan
Lebih terperinciSIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2
1 NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 2014 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SCIENCE Kertas 2 / Set 2 2½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS
Lebih terperinciLEMBAR AKTIVITAS SISWA ( LAS )
LEMBAR AKTIVITAS SISWA ( LAS ) 1. Sebanyak 2 gram suatu logam alkali tanah dilarutkan dalam asam klorida menghasilan 1,25 liter gas hidrogen ( T,P ).Pada ( T,P ) yang sama 5,6 gram N 2 mempunyai volume
Lebih terperinciBAB IV BILANGAN OKSIDASI DAN TATA NAMA SENYAWA
BAB IV BILANGAN OKSIDASI DAN TATA NAMA SENYAWA 1. BILANGAN OKSIDASI Bilangan oksidasi suatu unsur menggambarkan kemampuan unsur tersebut berikatan dengan unsur lain dan menunjukkan bagaimana peranan elektron
Lebih terperinciD. 3 dan 4 E. 1 dan 5
1. Dari beberapa unsur berikut yang mengandung : 1. 20 elektron dan 20 netron 2. 10 elektron dan 12 netron 3. 15 proton dan 16 netron 4. 20 netron dan 19 proton 5. 12 proton dan 12 netron Yang memiliki
Lebih terperinciHubungan koefisien dalam persamaan reaksi dengan hitungan
STOIKIOMETRI Pengertian Stoikiometri adalah ilmu yang mempelajari dan menghitung hubungan kuantitatif dari reaktan dan produk dalam reaksi kimia (persamaan kimia) Stoikiometri adalah hitungan kimia Hubungan
Lebih terperinciK13 Revisi Antiremed Kelas 11 Kimia
K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Kimia Stoikiometri Larutan - Soal Doc. Name: RK13AR11KIM0601 Doc. Version : 2016-12 01. Zat-zat berikut ini dapat bereaksi dengan larutan asam sulfat, kecuali... (A) kalsium
Lebih terperinciDalam 1 golongan dari atas ke bawah energi ionisasi bertambah kecil ionisasi K < ionisasi Na.
20 Soal + pembahasan. 1. Unsur-unsur golongan alkali disusun dengan meningkatnya nomor atom, yaitu : Li, Na, K, Rb dan Cs. Sifat-sifat golongan alkali yang betul adalah. A. sifat reduktor Na lebih kuat
Lebih terperinciUN SMA 2015 PRE Kimia
UN SMA 2015 PRE Kimia Kode Soal Doc. UNSMAIPA2015KIM999 Doc. Version : 2015-11 halaman 1 01. Suatu unsur Z mempunyai konfigurasi elektron [Ar]4s 2 3d 7. Jika neutron unsur tersebut 32, letak unsur Z dalam
Lebih terperinciK13 Revisi Antiremed Kelas 10 KIMIA
K13 Revisi Antiremed Kelas 10 KIMIA Persiapan Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Doc Name: RK13AR10KIM01PAS Version : 2016-11 halaman 1 01. Pernyataaan berikut yang tidak benar (A) elektron ditemukan
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE. Mata pelajaran : KIMIA Hari/Tanggal : / 2013
TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE Mata pelajaran : KIMIA Hari/Tanggal : / 2013 Waktu : 120 Menit PETUNJUK UMUM: 1. Isikan nomor ujian, nama peserta, dan data pada Lembar Jawaban yang
Lebih terperinciSIMULASI UJIAN NASIONAL 2
SIMULASI UJIAN NASIONAL 2. Diketahui nomor atom dan nomor massa dari atom X adalah 29 dan 63. Jumlah proton, elektron, dan neutron dalam ion X 2+ (A) 29, 27, dan 63 (B) 29, 29, dan 34 (C) 29, 27, dan 34
Lebih terperinci(a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan?
2 1. Kemandirian spesis ialah kepupayaan haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan. (a) Nyatakan satu cara bagaimana haiwan mengekalkan spesisnya daripada diancam kepupusan? (b) Rajah 1.1
Lebih terperinciSulistyani, M.Si.
Sulistyani, M.Si. sulistyani@uny.ac.id Reaksi oksidasi: perubahan kimia suatu spesies (atom, unsur, molekul) melepaskan elektron. Cu Cu 2+ + 2e Reaksi reduksi: perubahan kimia suatu spesies (atom, unsur,
Lebih terperinciRajah 1.1. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah (a)
SULIT 08/2. Rajah. menunjukkan sejenis objek. Rajah. (a) Nyatakan kegunaan objek dalam Rajah.. (a) _ [ markah] Rajah.2 (b) (i) Berdasarkan Rajah.2, yang manakah akan anda gunakan bagi menyelesaikan masalah
Lebih terperinciStoikiometri. OLEH Lie Miah
Stoikiometri OLEH Lie Miah 1 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTERISTIK MATERI KESULITAN BELAJAR SISWA STANDAR KOMPETENSI Memahami hukum-hukum dasar Kimia dan penerapannya dalam perhitungan
Lebih terperinci1G3 UNIVERSITI SAINS MALAYSIA ARAHAN KEPADA CALON. 1. Sila pastikan bahawa kertas soalan ini mengandungi ENAM
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 1988/89 EOS 204 KIMIA ANAlITIS Tari kh: 31 Oktober 1 988 Masa: 9.00 pagi - (2 jam) 11.00 pagi ARAHAN KEPADA CALON 1. Sila pastikan
Lebih terperinci3. ELEKTROKIMIA. Contoh elektrolisis: a. Elektrolisis larutan HCl dengan elektroda Pt, reaksinya: 2HCl (aq)
3. ELEKTROKIMIA 1. Elektrolisis Elektrolisis adalah peristiwa penguraian elektrolit oleh arus listrik searah dengan menggunakan dua macam elektroda. Elektroda tersebut adalah katoda (elektroda yang dihubungkan
Lebih terperinciSET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016
SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SAINS KERTAS 2 Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 1 jam. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua
Lebih terperinciKLASIFIKASI ZAT. 1. Identifikasi Sifat Asam, Basa, dan Garam
KLASIFIKASI ZAT Pola konsep 1. Identifikasi Sifat Asam, Basa, dan Garam Di antara berbagai zat yang ada di alam semesta ini, asam,basa, dan garam merupakan zat yang paling penting yang diamati oleh para
Lebih terperinci