1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4. Milik abadi :.. Tingkatan 4. : Frequently Asked Questions

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4. Milik abadi :.. Tingkatan 4. : Frequently Asked Questions"

Transkripsi

1 1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 Milik abadi :.. Tingkatan 4

2 2 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 1) Apakah itu takat lebur sesuatu bahan? adalah suhu di mana bahan berkeadaan pepejal berubah kepada keadaan cecair pada tekanan tertentu. 2) Nyatakan apakah yang dimaksudkan adalah atom-atom yang mempunyai bilangan proton yang dengan isotop. sama tetapi bilangan neutron berlainan (@... dengan nombor 3) Terangkan mengapa suhu tidak berubah semasa proses peleburan. 4) Terangkan mengapa suhu tidak berubah semasa proses pembekuan. 5) Nyatakan zarah-zarah sub atom utama daripada suatu atom. Bandingkan dan bezakan jisim atom relatif dan caj relatif zarah-zarah sub atom atom itu. proton yang sama tetapi nombor nukleon yang berbeza). Tenaga haba diserap oleh zarah digunakan untuk mengatasi daya tarikan antara zarah supaya pepejal boleh bertukar menjadi cecair. Haba yang hilang ke sekitaran diseimbangkan dengan tenaga haba yang dibebaskan apabila zarah menarik antara satu sama lain untuk membentuk pepejal. Atom mengandungi 3 jenis zarah sub atom; proton, neutron and elektron. Zarah Sub Atom Simbol Jisim relatif Cas relatif Proton p 1 +1 Elektron e 1/ Neutron n 1 neutral 6) Nyatakan maksud formula empirik. adalah formula yang menunjukkan nisbah nombor bulat teringkas atom-atom setiap unsur dalam suatu sebatian. 7) Nyatakan makna bagi formula adalah formula yang menunjukkan bilangan sebenar atom-atom molekul. bagi setiap unsur yang terdapat di dalam molekul sebatian. 8) Mengapa kaedah untuk menentukan kerana magnesium lebih reaktif daripada hidrogen. formula empirik kuprum(il) oksida Gas hidrogen tidak boleh menurunkan magnesium oksida kepada tidak boleh digunakan untuk magnesium. menentukan formula empirik magnesium oksida? 9) Mengapa kaedah untuk menentukan formula empirik magnesium oksida tidak boleh digunakan untuk menentukan formula empirik bagi kuprum(ii) oksida? kerana kuprum adalah logam kurang reaktif. Ia bertindak balas perlahan dengan oksigen. Maka sukar untuk kuprum bertukar menjadi kuprum(ii) oksida dengan lengkap. 10) Nyatakan sifat-sifat fizik unsurunsur kumpulan 1 / logam alkali. 11) Nyatakan sifat-sifat fizik ahli-ahli kumpulan 17 / halogen. Mengkonduksikan elektrik dan haba dengan sangat baik. Lembut dan mudah dipotong menggunakan pisau. Berpermukaan kelabu berkilau apabila baru dipotong. Takat lebur dan didih yang relatif rendah berbanding logam lain contohnya besi dengan takat lebur 1540 o C. Berketumpatan rendah dan terapung dipermukaan air. Wujud sebagai molekul dwiatom. Takat lebur dan didih yang rendah. Penebat elektrik yang baik. Konduktor haba yang sangat lemah.

3 3 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 12) Nyatakan perubahan sifat-sifat fizikal Kumpulan 17 apabila menuruni kumpulan. 13) Nyatakan empat sifat istimewa unsur-unsur peralihan ) Nyatakan kedudukan unsur 15X dalam jadual Berkala Unsur. Terangkan jawapan anda.. 15) Apabila merentasi kala 3 daripada natrium kepada argon, saiz atomatom semakin kecil. Terangkan mengapa. 16) Apabila merentasi kala 3 dari natrium hingga argon, keelektronegatifan unsur bertambah. Terangkan mengapa. 17) Kereaktifan Kumpulan 1 bertambah apabila menuruni kumpulan. Terangkan mengapa. // Mengapa kalium adalah lebih reaktif berbanding natrium dan natrium lebih reaktif daripada litium? 18) Kereaktifan unsur-unsur kumpulan 17 berkurangan apabila menuruni kumpulan. Terangkan mengapa. 19) Mengapakah gas helium adalah tidak reaktif secara kimia? 20) Natrium terbakar dalam oksigen dan hasilnya dilarutkan dalam air. Apakah sifat larutan yang terbentuk? Terangkan mengapa. Keadaan fizik halogen berubah pada suhu bilik daripada gas kepada cecair, kemudian kepada pepejal. Warna halogen menjadi semakin gelap. Unsur peralihan membentuk larutan ion berwarna. Unsur peralihan menunjukkan nombor pengoksidaan yang berbezabeza dalam sebatiannya. Unsur peralihan bertindak sebagai mangkin dalam tindak balas kimia tertentu. Unsur peralihan boleh membentuk ion kompleks. Susunan elektron bagi atom X ialah Atom X mempunyai 5 elektron valens. Oleh itu, ia adalah dalam kumpulan 15. Atom X mempunyai 3 petala beisi elektron. Oleh itu, ia berada dalam kala 3. Apabila merentasi kala dari kiri ke kanan ; bilangan proton (nombor proton) dalam nukleus bertambah. Ini meningkatkan cas positif nukleus. oleh itu, daya tarikan nukleus terhadap elektron semakin kuat. elektron valens ditarik lebih dekat kepada nukleus, menyebabkan saiz atom berkurangan. Apabila merentasi kala dari kiri ke kanan ; saiz atom berkurangan. bilangan proton dalam nukleus bertambah. Ini meningkatkan cas positif nukleus. akibatnya daya tarikan nukleus ke atas elektron pada petala paling luar semakin kuat. ini meningkatkan kecenderungan untuk atom menarik elektron dan bertukar menjadi ion bercas negatif. oleh itu, keelektronegatifan bertambah. Apabila menuruni kumpulan 1, bilangan petala yang berisi elektron bertambah. Saiz atom juga bertambah. Elektron valens tunggal menjadi lebih jauh daripada nukleus. Oleh itu, daya tarikan nukleus ke atas elektron valens menjadi semakin lemah. Oleh itu, adalah lebih mudah untuk atom kehilangan elektron valensnya untuk mencapai susunan elektron duplet atau oktet. Apabila menuruni kumpulan 17, saiz atom meningkat. petala paling luar setiap atom halogen menjadi lebih jauh daripada nukleus. oleh itu, daya tarikan nukleus ke atas elektron menjadi lemah. oleh itu adalah lebih sukar untuk menarik satu elektron ke petala terluarnya untuk membentuk ion bercas negatif. Helium mempunyai 2 elektron valens dan mencapai susunan elektron duplet yang stabil. Ia tidak perlu untuk terima, derma atau berkongsi elektron dengan atom-atom unsur lain. Larutannya adalah bersifat alkali. Natrium terbakar dalam oksigen untuk menghasilkan natrium oksida. Serbuk putih natrium oksida larut dalam air untuk menghasilkan larutan alkali natrium hidroksida.

4 4 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 21) Gas klorin dilarutkan dalam air. Apakah yang anda boleh perhatikan jika sehelai kertas litmus biru direndam ke dalam larutan yang terbentuk? Terangkan mengapa. Kertas litmus biru bertukar merah dan kemudian dilunturkan. Apabila gas klorin larut dalam air, ia membentuk asid hidroklorik, HCI dan asid hipoklorus, HOCl. Asid hidroklorik adalah asid yang menukarkan kertas litmus biru ke merah manakala asid hipoklorus adalah agen peluntur yang melunturkan warna merah kertas litmus. 22) Nyatakan dua sifat fizik sebatian ion. 23) Nyatakan dua sifat fizik sebatian kovalen. 24) Terangkan mengapa natrium klorida boleh mengalirkan elektrik dalam keadaan berair tetapi tidak boleh mengalirkan elektrik dalam keadaan pepejal. 25) Magnesium klorida dan hidrogen klorida adalah dua sebatian klorin. Pada keadaan bilik, magnesium klorida wujud sebagai pepejal tetapi hidrogen klorida wujud sebagai gas. Terangkan mengapa. 26) Terangkan pembentukan ikatan ion 24 antara magnesium, 12Mg, dan 16 oksigen, O 8 27) Terangkan pembentukan ikatan 12 kovalen antara atom karbon, 35 dan atom klorin,. Cl 17 C 6 Takat lebur dan takat didih yang tinggi pepejal pada suhu bilik. Mengkonduksi elektrik dalam larutan akueus & leburan. Biasanya larut dalam air tetapi tidak larut dalam pelarut organik. Takat lebur dan takat didih rendah cecair / gas pada suhu bilik. Penebat elektrik dalam semua keadaan. Biasanya larut dalam pelarut organik seperti benzena tetapi tidak larut dalam air. Natrium klorida adalah sebatian ion. Dalam keadaan pepejal, ion natrium dan ion klorida dipegang oleh daya tarikan elektrostatik yang kuat dalam struktur kekisi. Ion-ion berada dalam kedudukan yang tetap dan tidak boleh bergerak bebas. Oleh itu, sebatian ion dalam keadaan pepejal tidak mengalirkan elektrik. Dalam keadaan berair atau leburan, ion-ion bebas bergerak membawa arus. Oleh itu sebatian boleh mengalirkan elektrik. Magnesium klorida adalah sebatian ion manakala hidrogen klorida adalah sebatian kovalen. Ion magnesium dan ion klorida ditarik bersama oleh daya elektrostatik yang kuat. Oleh itu, ia memerlukan tenaga haba yang tinggi untuk atasi daya ini dan ia wujud sebagai pepejal pada keadaan bilik. Hidrogen klorida terdiri daripada molekul yang neutral. Daya antara molekul-molekul (daya van der Waals) lemah. Oleh itu, ia mempunyai takat lebur & takat didih yang rendah dan wujud sebagai gas pada keadaan bilik. Atom magnesium mempunyai susunan elektron atom Mg menderma 2 elektron valensnya untuk mencapai susunan elektron oktet yang stabil, 2.8. Satu ion positif, Mg 2+ terbentuk. Atom oksigen mempunyai susunan elektron 2.6 atom O menerima 2 electron dari atom magnesium untuk mencapai kestabilan susunan elektron oktet, 2.8. Satu ion negatif, O 2- terbentuk Ion positif, Mg 2+ dan ion negatif, O 2-, tertarik bersama oleh daya elektrostatik yang kuat untuk membentuk sebatian ion dengan formula MgO. Atom karbon mempunyai susunan elektron 2.4 Atom klorin mempunyai susunan elektron atom karbon menyumbang 4 elektron valens kepada 4 atom klorin. 4 atom klorin, menyumbang 1 elektron valens setiap satu kepada atom karbon.

5 5 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 1 atom C berkongsi 4 pasang elektron dengan 4 atom Cl untuk membentuk 4 ikatan kovalen tunggal. Semua atom C dan Cl, mencapai kestabilan susunan elektron oktet. Satu sebatian kovalen dengan formula CCI4 terbentuk. 28) Nyatakan maksud elektrolit. Elektrolit adalah bahan yang boleh mengalirkan elektrik dalam keadaan leburan atau akueus (cecair) dan mengalami perubahan kimia. 29) Terangkan mengapa larutan Hidrogen klorida adalah sebatian kovalen. hidrogen klorida dalam air boleh Dalam metilbenzena, hidrogen klorida wujud sebagai molekul neutral. mengalirkan elektrik tetapi Oleh itu, ia tidak boleh mengalirkan elektrik. larutan hidrogen klorida dalam Dalam air, hidrogen klorida mengion untuk menghasilkan ion hidrogen metilbenzena tidak boleh dan ion klorida yang bebas bergerak. mengalirkan elektrik? Oleh itu, ia boleh mengalirkan elektrik. 30) Terangkan bagaimana elektrod kuprum memberi kesan nyahcas ion di anod semasa elektrolisis kuprum(ii) sulfat. 31) Terangkan bagaimana kepekatan ion dalam elektrolit memberi kesan nyahcas ion di anod semasa elektrolisis asid hidroklorik. 32) Terangkan mengapa warna biru larutan kuprum(ii) sulfat tidak berubah apabila sepasang plat kuprum digunakan sebagai elektrod dalam suatu proses electrolysis. 33) Jelaskan proses elektrolisis larutan natrium nitrat cair menggunakan elektrod-elektrod karbon. 34) Terangkan bagaimana sel Daniell boleh menjana tenaga elektrik. Dalam proses elektrolisis larutan kuprum(ll) sulfat menggunakan elektrod kuprum, tiada ion dinyahcaskan di anod. Sebaliknya, anod kuprum itu sendiri melarut, membentuk ion kuprum(ll). Cu Cu e (atom Cu mengion) Apabila menggunakan asid hidroklorik cair (< mol dm -3 ), ion hidroksida dinyah caskan di anod untuk menghasilkan gas oksigen. 4 OH - 2 H2O + O2 + 4e Apabila menggunakan asid hidroklorik pekat (1.0 mol dm -3 ), ion klorida dinyahcaskan di anod untuk menghasilkan gas klorin. 2 Cl - Cl2 + 2e Kadar nyahcas ion kuprum(ll) di katod adalah sama dengan kadar pengionan anod kuprum di anod. ATAU Ion kuprum(ll) yang dinyahcas di katod digantikan dengan ion kuprum(il) yang terbentuk dari pengionan kuprum di anod. kepekatan ion kuprum(ll) yang memberi warna biru - tidak berubah. Larutan natrium nitrat terdiri daripada Na +, NO3 -, H + dan ion OH - Semasa elektrolisis, ion-ion positif Na + dan H + bergerak ke katod dan ionion negatif NO3 - dan OH - bergerak ke anod. Di katod, ion H + dipilih untuk dinyahcaskan kerana keududukannya yang lebih rendah daripada ion Na + dalam siri elektrokimia. Gas hidrogen adalah dibebaskan di katod. Pada anod, ion OH - dipilih untuk dinyahcaskan kerana keududukannya yang lebih rendah daripada ion NO3 - dalam siri elektrokimia. Gas oksigen dibebaskan di anod. Dalam sel Daniell, zink lebih elektropositif daripada kuprum. Zink bertindak sebagai terminal negatif dan kuprum bertindak sebagai terminal positif. Zink membebaskan elektron untuk membentuk ion zink, Zn 2+. Elektron mengalir dari elektrod zink ke kuprum melalui litar luar. Di elektrod kuprum, elektron diterima oleh ion kuprum(il), Cu 2+ dalam kuprum(ii) sulfat untuk membentuk atom kuprum. Aliran berterusan elektron dan pergerakan ion menghasilkan arus elektrik dalam sel Daniell itu.

6 6 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 35) Apakah yang dimaksudkan Asid kuat adalah asid yang mengion dengan lengkap dalam air untuk dengan asid kuat dan alkali menghasilkan kepekatan ion hidrogen, H + yang tinggi. lemah. Alkali lemah adalah alkali yang mengion separa dalam air untuk menghasilkan kepekatan ion hidroksida, OH - yang rendah. 36) Apakah peneutralan? adalah tindak balas antara asid dan bes untuk menghasilkan garam dan 37) Nilai ph asid etanoik glasial adalah 9 tetapi nilai ph bagi asid etanoik cair adalah 5. Terangkan mengapa nilai ph kedua-dua bahan ini berbeza. 38) Nilai ph larutan ammonia dalam air adalah 9 tetapi nilai ph larutan ammonia dalam triklorometana adalah 7. Terangkan mengapa nilai ph kedua-dua bahan itu berbeza. 39) Nilai ph bagi asid etanoik 1.0 mol dm -3 dan asid hidroklorik 1.0 mol dm -3 adalah masingmasing 4 dan 1. Terangkan perbezaan ini. 40) Anda dibekalkan asid nitrik cair dan asid sulfurik cair yang mempunyai kepekatan yang sama iaitu 0.5 mol dm -3. Dalam satu eksperimen peneutralan, 20 cm 3 asid nitrik diperlukan untuk meneutralkan 20 cm 3 larutan natrium hidroksida tetapi hanya 10 cm 3 asid sulfurik yang diperlukan untuk meneutralkan 20 cm 3 larutan natrium hidroksida. Terangkan mengapa. air sahaja. Asid etanoik glasial, CH3COOH adalah asid kering (tanpa air) yang terdiri daripada molekul neutral sahaja. Tiada ion hidrogen, H + bebas. Oleh itu, ia tidak menunjukkan sifat berasid. Dalam asid etanoik cair, molekul asid etanoik mengion untuk menghasilkan ion hidrogen, H +. Kehadiran ion hidrogen, H + akan menyebabkan larutan akueus asid etanoik menunjukkan sifat berasid. Gas ammonia kering yang dilarutkan dalam triklorometana terdiri daripada molekul neutral, NH3 sahaja. Tidak ada ion hidroksida, OH -. Oleh itu, ia tidak menunjukkan sifat alkali. Dalam air, molekul NH3 akan mengion untuk menghasilkan ion hidroksida, OH - bebas. Kehadiran ion hidroksida, OH - akan menyebabkan larutan ammonia akueus menunjukkan sifat alkali. Asid etanoik adalah asid lemah. Ia mengion separa dalam air, menghasilkan ion hidrogen dengan kepekatan H + yang rendah. Maka phnya tinggi. Asid hidroklorik adalah asid yang kuat. Ia akan mengion lengkap dalam air untuk menghasilkan ion hidrogen dengan kepekatan H + yang tinggi. Maka phnya rendah. Asid nitrik adalah asid monoprotik manakala asid sulfurik adalah asid diprotik. Kepekatan ion hidrogen dalam asid sulfurik adalah dua kali ganda daripada dalam asid nitrik bagi setiap mol asid berkenaan. Oleh itu, isipadu asid sulfurik yang diperlukan hanya separuh berbanding dengan asid nitrik. 41) Apakah itu garam? Garam ialah sebatian (ion) yang terbentuk apabila ion hidrogen, H + dari suatu asid digantikan oleh ion logam atau ion ammonium, NH ) Huraikan satu ujian kimia Tuang 2 cm 3 larutan itu ke dalam tabung uji. untuk mengenal pasti kehadiran Tambah 2 cm 3 asid hidroklorik cair ke dalam tabung uji. ion karbonat, CO3 2- dalam suatu Alirkan gas terbebas ke dalam air kapur. larutan. Air kapur bertukar keruh.

7 7 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 43) Huraikan satu ujian kimia untuk mengenal pasti kehadiran ion klorida, Cl - dalam suatu larutan. 44) Huraikan satu ujian kimia untuk mengenal pasti kehadiran ion sulfat, SO4 2- dalam suatu bahan pepejal. 45) Huraikan satu ujian kimia untuk mengenal pasti kehadiran ion nitrat, NO3 - dalam suatu larutan. 46) Huraikan satu ujian kimia untuk identiti ion berikut: a) ion kuprum(ii), Cu 2+ b) ion magnesium, Mg 2+ c) ion zinc ion, Zn 2+ 47) Huraikan satu ujian kimia untuk mengesan ion-ion berikut; a) ion ferum(ii), Fe 2+ b) ion ferum(iii), Fe 3+ 48) Huraikan satu ujian kimia untuk membezakan antara ion plumbum(ii), Pb 2+ dan ion aluminium ion, Al ) Huraikan satu ujian kimia bagi mengenalpasti kehadiran ion Tuang 2 cm 3 larutan itu ke dalam tabung uji. Tambah 2 cm 3 asid nitrik cair ke dalam tabung uji itu diikuti oleh kira-kira 2 cm 3 daripada larutan argentum nitrat. Satu mendakan putih terbentuk. Larutkan bahan tersebut dalam air suling menghasilkan larutan. Tuang 2 cm 3 larutan itu ke dalam tabung uji. Tambah 2 cm 3 asid hidroklorik cair ke dalam tabung uji yang diikuti oleh kira-kira 2 cm 3 larutan barium klorida. Satu mendakan putih terbentuk. Tuang 2 cm 3 larutan itu ke dalam tabung uji. Tambah 2 cm 3 asid sulfurik cair ke dalam tabung uji dan diikuti oleh 2 cm 3 larutan ferum(ii) sulfat. Campuran digoncang. Condongkan tabung uji sedikit dan titiskan beberapa titis asid sulfurik pekat perlahan-lahan di sepanjang sisi condong tabung uji ke dalam campuran. Cincin perang terbentuk. (a) ion kuprum(il) larutan natrium hidroksida ditambah titis demi titis sehingga berlebihan. Satu mendakan biru terbentuk dan tidak larut dalam larutan natrium hidroksida berlebihan. larutan ammonia ditambah titis demi titis sehingga berlebihan. Satu mendakan biru terbentuk dan larut dalam larutan ammonia berlebihan untuk menghasilkan larutan biru gelap. (b) ion magnesium larutan natrium hidroksida ditambah titis demi titis sehingga berlebihan. Satu mendakan putih terbentuk dan tidak larut dalam larutan natrium hidroksida berlebihan. larutan ammonia ditambah titis demi titis sehingga berlebihan. Satu mendakan putih terbentuk dan tidak larut dalam larutan ammonia berlebihan. (c) ion zink larutan natrium hidroksida ditambah titis demi titis sehingga berlebihan. Satu mendakan putih terbentuk dan larut dalam larutan natrium hidroksida berlebihan untuk membentuk larutan tidak berwarna. larutan ammonia ditambah titis demi titis sehingga melebihi. Satu mendakan putih terbentuk dan larut dalam larutan ammonia berlebihan membentuk larutan tidak berwarna. (a) ion ferum(ii) Tuang 2 cm 3 larutan diuji ke dalam satu tabung uji. Tambah larutan kalium heksasianoferrat(iii) ke dalam tabung uji itu. Mendakan biru gelap terbentuk. Ion ferum(ii) disahkan hadir. (b) ion ferum(iii) Tuang 2 cm 3 larutan diuji ke dalam satu tabung uji. Tambah larutan kalium tiosianat ke dalam tabung uji itu. Satu pewarnaan darah merah terbentuk. Ion ferum(iii) disahkan hadir. Tuang 5 cm 3 setiap larutan ke dalam dua tabung uji berasingan. Tambah 2 cm 3 larutan kalium iodida ke dalam setiap tabung uji. Larutan dalam tabung uji yang menghasilkan mendakan kuning disahkan mengandungi ion plumbum(il). Tuang 2 cm 3 larutan diuji ke dalam satu tabung uji. Tambah larutan natrium hidroksida ditambah ke dalam tabung uji itu.

8 8 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 ammonium, NH4 + dalam satu larutan. Panaskan campuran dan letakkan kertas litmus merah lembap berhampiran mulut tabung uji. Kertas litmus merah lembap bertukar biru. Ion ammonium hadir. 50) Apakah yang dimaksudkan dengan Aloi adalah campuran dua atau lebih unsur-unsur dengan komposisi aloi? tetap tertentu di mana komponen utama adalah logam. 51) Nyatakan tujuan pembuatan aloi. Meningkatkan rupa penampilan logam tulen Meningkatkan kekuatan / kekerasan logam tulen Meningkatkan rintangan kepada kakisan logam tulen 52) Gangsa adalah aloi yang terdiri daripada kuprum dan timah. Terangkan mengapa gangsa lebih keras daripada kuprum. 53) Terangkan proses perindustrian yang terlibat dalam pembuatan asid sulfurik. Tulis semua persamaan kimia yang terlibat. 54) Nyatakan keadaan optimum untuk proses Sentuh berlaku. 55) Nyatakan pula keadaan optimum untuk proses Haber 56) Apakah yang dimaksudkan dengan polimer? Namakan monomer bagi politena dan polivinil klorida. 57) Apakah perbezaan dari segi komponen utama antara kaca dan seramik? 58) Apakah yang dimaksudkan dengan bahan komposit? Atom kuprum dalam blok kuprum adalah bersaiz yang sama dan disusun dalam susunan yang teratur. Lapisan atom kuprum mudah menggelongsor apabila daya dikenakan. Atom kuprum dan atom stanum adalah berbeza saiznya. Kehadiran atom stanum mengganggu susunan atom-atom kuprum dalam blok gangsa. Ini akan menyukarkan lapisan atom kuprum dari menggelongsor di antara satu sama lain. Leburan sulfur dibakar dalam udara berlebihan menghasilkan sulfur dioksida. S + O2 SO2 Sulfur dioksida dan oksigen berlebihan dilalukan atas vanadium(v) oksida (mangkin) pada suhu 450 C dan tekanan 1 atmosfera. 2 SO2 + O2 2 SO3 Sulfur trioksida dilarutkan dalam asid sulfurik pekat bagi menghasilkan oleum SO3 + H2SO4 H2S2O7 Oleum kemudiannya dicairkan dalam air bagi menghasilkan asid sulfurik cair. H2S2O7 + H2O 2 H2SO4 Mangkin - vanadium(v) oksida, V2O5 Suhu C Tekanan - 1 atm. Mangkin - serbuk besi Suhu C C Tekanan atm Polimer adalah molekul rantai panjang terdiri daripada banyak unitunit serupa yang berulang dipanggil monomer. Politena etena Polivinil klorida (PVC) kloroetena Komponen utama; Kaca silika / silikon dioksida Seramik - aluminosilikat.. ialah bahan binaan yang baru dan termaju dengan sifat yang hebat, terbentuk dari gabungan dua atau lebih bahan atau komponen. Orang yang Tidak Mengenali Erti Putus Asa Pasti Tidak Akan Gagal.. Orang Tanang Pasti Menang!

Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan

Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan Dalam tindak balas penguraian ganda dua, larutan berlainan bahan tindak balas akan saling bertukar pasangan nya supaya membentuk sebatian baru sebagai garam tak

Lebih terperinci

Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1 Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1. Rajah 1 menunjukkan unsur-unsur dalam Kala 3 Jadual Berkala unsur. https://cikguadura.wordpress.com/ Rajah 1 (a) Mengapakah unsur-unsur

Lebih terperinci

3.2 Penambahan dan kehilangan oksigen, hidrogen and elektron dalam tindak balas redoks

3.2 Penambahan dan kehilangan oksigen, hidrogen and elektron dalam tindak balas redoks BAB 3 PENGOKSIDAAN DAN PENURUNAN 3.1 Tindak balas Redoks 1. Tindak balas redoks adalah tindak balas yang melibatkan pengoksidaan dan penurunan yang berlaku secara serentak. 2. Pengoksidaan Penurunan Penambahan

Lebih terperinci

SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3

SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3 SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3 No (a)(i) Mark Scheme Penambahan// pembrominan// penghalogenan Sub Mark Total Mark Warna perang dinyahwarna (iii) Alkena (iv) C n H 2n (v). Formula molekul: C 4 H 8 2. Formula

Lebih terperinci

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) KERTAS 2 Masa : 2 1 2 jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) 1. Cecair A ialah satu sebatian tak tepu. Cecair A mempunyai formula molekul C 7 H 14. Cecair B mempunyai formula

Lebih terperinci

SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 2017 KERTAS 1 https://cikguadura.wordpress.com/

SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 2017 KERTAS 1 https://cikguadura.wordpress.com/ SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 07 KERTAS https://cikguadura.wordpress.com/ NO NO JAWAPAN SOALAN SOALAN JAWAPAN D 6 D A 7 C D 8 C 4 B 9 B 5 C 0 D 6 D A 7 D D 8 B A 9 C 4 A 0 C 5 A D 6 C B 7 D B 8 B 4

Lebih terperinci

TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA

TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA 1 BAB 6 TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA 6.1: Perubahan Kimia dan Perubahan Fizik Perubahan Fizik 1. Maksud: Perubahan yang tidak menghasilkan bahan baru. Hanya sifat fizik bahan berubah 2. Perubahan fizik Contoh

Lebih terperinci

Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir.

Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir. 7.2 PERANAN AIR DALAM MENUNJUKKAN SIFAT ASID DAN ALKALI Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir. H Cl H Cl + Air Cl - H +

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA

PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA Tingkatan 4 Bab 2 & 3 (Struktur Atom & Formula & Persamaan Kimia) Spot dalam Struktur / Esei!! [SPM 2015 Bab 2 (Struktur K2): Tindak balas antara gas HCl dan

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif. Antara yang berikut, yang manakah

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif. Antara yang berikut, yang manakah TINGKTN 4 KIMI 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif 1 ntara yang berikut, yang manakah merupakan elektrolit? Larutan kuprum (II) sulfat Leburan naftalena Larutan glukosa Logam zink 2 alam rajah di bawah, bahan

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 4 JADUAL BERKALA Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan perwakilan piawai bagi unsur X.

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 4 JADUAL BERKALA Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan perwakilan piawai bagi unsur X. TINGKTN 4 KIMI 4 JUL ERKL Soalan Objektif Satu atom unsur X bertindak balas dengan unsur Y menghasilkan satu sebatian. pakah formula bagi sebatian yang terbentuk? X XY X2Y XY2 X2Y2 2 tom X mempunyai susunan

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif. Apakah keadaan fizikal bahan W, X, Y dan

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif. Apakah keadaan fizikal bahan W, X, Y dan TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif Siapakah yang mencadangkan model di atas? A B C D Proton Ernest Rutherford James Chadwick J.J Thomson Neils Bohr 2 Apakah keadaan fizikal jirim di

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SELARAS ANTARA SBP

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SELARAS ANTARA SBP Kimia Kertas 1 Ogos 2003 1 ¼ jam SEKOLH-SEKOLH ERSRM PENUH KEMENTERN PENKN MLYS PEPERKSN PERUN SPM SELRS NTR SP http://cikguadura.wordpress.com/ KM Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN

Lebih terperinci

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) KERTAS 2 Masa : 2 1 2 jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) 1. Atom Bilangan proton Bilangan neutron Bilangan electron J 8 8 8 K 8 9 8 L 11 12 11 M 15 16 15 N 16 16 16 Q 19

Lebih terperinci

= 125 = em' (unit betul)

= 125 = em' (unit betul) SULT 4541/2 BAHAGAN A 1. a. (i) Proses pergerakan zarah daripada kawasantumpat kepada kawasan kurang tumpat proses pergerakanzarah daripada kawasan berkepekatan tinggi kepada kawasan berkepekatanrendah.

Lebih terperinci

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA (MODUL INSANIAH) SAINS DAN MATEMATIK

Lebih terperinci

JIK 001- Kimia I UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003. Februari/Mac 2003

JIK 001- Kimia I UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003. Februari/Mac 2003 UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 JIK 001- Kimia I Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi ENAM muka surat yang

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 3 FORMULA & PERSAMAAN KIMIA Soalan Objektif. 1 Persamaan berikut mewakili satu tindak balas.

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 3 FORMULA & PERSAMAAN KIMIA Soalan Objektif. 1 Persamaan berikut mewakili satu tindak balas. TINGKTN 4 KIMI 3 FORMUL & PERSMN KIMI Soalan Objektif Persamaan berikut mewakili satu tindak balas. 3H2 (g) + N2 (g) 2NH3 (g) pakah jisim molekul relative bagi hasil tersebut? [Jisim atom relatif : H=

Lebih terperinci

KIMIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2005

KIMIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2005 Nama:,.. Tingkatan:. 4541 Kimia Kertas 2 2005 Ogos 21/2 Jam JABATAN PELAJARAN TERENGGANU ENGAN KERJASAMA PERSIANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU 4541 PEPERIKSAAN PERCUBAAN

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air.

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air. (a) Namakan proses di atas. [1] (b)(i) Selepas arus elektrik dibiarkan mengalir selama 15 minit,

Lebih terperinci

Prinsip kimia edisi keenam. Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran. Ukuran. Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti. Penukaran Unit. Jenis Zat.

Prinsip kimia edisi keenam. Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran. Ukuran. Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti. Penukaran Unit. Jenis Zat. Prinsip kimia edisi keenam Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran Ukuran Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti Penukaran Unit Jenis Zat Sifat Zat Pemisahan Campuran Bab 2 Atom, Molekul dan Ion Teori Atom

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN. Soalan

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN. Soalan Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN Soalan 1 Salmah mendapati cincin emasnya mudah bengkok. Apakah cara untuk menjadikan cincin emasnya bertambah keras? A Menambahkan lebih banyak

Lebih terperinci

e) Sebatian karbonat - Kebanyakan adalah tidak stabil - Terurai kepada oksida & karbon dioksida apabila dipanaskan - Contohnya:

e) Sebatian karbonat - Kebanyakan adalah tidak stabil - Terurai kepada oksida & karbon dioksida apabila dipanaskan - Contohnya: Mineral di Kerak Bumi 1. Mineral adalah unsur@sebatian yang wujud secara semula jadi di dalam kerak bumi. 2. Kebanyakan mineral adalah sebatian semula jadi yang terbentuk daripada tindak balas kimia di

Lebih terperinci

Mengapakah bau durian dapat dikesan walaupun dari jauh? Apakah jenis zarah yang membina garam biasa?

Mengapakah bau durian dapat dikesan walaupun dari jauh? Apakah jenis zarah yang membina garam biasa? Setelah mempelajari bab ini, anda harus dapat: menganalisis jirim mensintesiskan struktur atom memahami isotop dan menilai kepentingannya memahami susunan elektron bagi atom menghargai ketertiban dan keunikan

Lebih terperinci

kajian ini adalah Janna-S, Sida-S dan Nabila-S. Dapatan hasil analisis transkrip

kajian ini adalah Janna-S, Sida-S dan Nabila-S. Dapatan hasil analisis transkrip Murid Berpencapaian Sederhana Murid berpencapaian sederhana yang terlibat dengan pengumpulan data dalam kajian ini adalah Janna-S, Sida-S dan Nabila-S. Dapatan hasil analisis transkrip berfikir secara

Lebih terperinci

KIMIA DASAR TEKNIK INDUSTRI UPNVYK C H R I S N A O C V A T I K A ( ) R I N I T H E R E S I A ( )

KIMIA DASAR TEKNIK INDUSTRI UPNVYK C H R I S N A O C V A T I K A ( ) R I N I T H E R E S I A ( ) KIMIA DASAR TEKNIK INDUSTRI UPNVYK C H R I S N A O C V A T I K A ( 1 2 2 1 5 0 1 1 3 ) R I N I T H E R E S I A ( 1 2 2 1 5 0 1 1 2 ) Menetukan Sistem Periodik Sifat-Sifat Periodik Unsur Sifat periodik

Lebih terperinci

Tahap Kefahaman Masalah Stoikiometri dalam Perwakilan Makroskopik, Mikroskopik Dan Simbol

Tahap Kefahaman Masalah Stoikiometri dalam Perwakilan Makroskopik, Mikroskopik Dan Simbol Tahap Kefahaman Masalah Stoikiometri dalam Perwakilan Makroskopik, Mikroskopik Dan Simbol Bahagian ini akan menjelaskan dengan lebih mendalam bagi menjawab soalan kajian ketiga. Apakah tahap kefahaman

Lebih terperinci

SKEMA KERTAS 3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PPD KUALA SELANGOR. Soalan Rubrik Skor 1(a) Dapat menyatakan semua bacaan betul dengan dua tempat perpuluhan

SKEMA KERTAS 3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PPD KUALA SELANGOR. Soalan Rubrik Skor 1(a) Dapat menyatakan semua bacaan betul dengan dua tempat perpuluhan SKEMA KERTAS PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PPD KUALA SELANGOR (a) Dapat menyatakan semua bacaan betul dengan dua tempat perpuluhan beserta unit yang betul Blok kuprum :.40 cm,.50 cm,.60 cm Blok gangsa :.0

Lebih terperinci

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan SPM 2008 1. Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan

Lebih terperinci

SULIT 4541/1 4541/1 Kimia Kertas 1 Ogos ¼ jam BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2005.

SULIT 4541/1 4541/1 Kimia Kertas 1 Ogos ¼ jam BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2005. 4541/1 4541/1 Kimia Kertas 1 Ogos 2005 1¼ jam BHGIN SEKOLH KEMENTERIN PELJRN MLYSI PEPERIKSN PERCUBN SPM 2005 http://cikguadura.wordpress.com/ KIMI Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN BUK KERTS SOLN

Lebih terperinci

Amali 6: Nilai Pemalar Avogadro

Amali 6: Nilai Pemalar Avogadro Amali 6: Nilai Pemalar Avogadro Nama : No. Kad Pengenalan : No. Angka Giliran : Tujuan : Untuk menentukan nilai pemalar Avogadro dengan menggunakan prosedur elektrolisis. Teori : Elektrolisis dapat ditakrifkan

Lebih terperinci

ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SAINS DAN MATEMATIK BERSEPADU UNTUK APLIKASI

Lebih terperinci

PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2014 SKEMA KERTAS 2/ SET 1 SAINS

PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2014 SKEMA KERTAS 2/ SET 1 SAINS PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 04 SKEMA KERTAS / SET SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MA RKA H (a) Jika bahan atom digunakan maka mentol akan menyala dalam keadaan leburan. (b) i. Jenis

Lebih terperinci

KERTAS 1 KERTAS 2 NO PENERANGAN MARKAH BAHAGIAN A. (b) Apabila masa bertambah, isipadu gas yang dibebaskan juga bertambah

KERTAS 1 KERTAS 2 NO PENERANGAN MARKAH BAHAGIAN A. (b) Apabila masa bertambah, isipadu gas yang dibebaskan juga bertambah KERTAS 1 1 B 11 D 21 B 31 B 41 A 2 A 12 A 22 B 32 B 42 C 3 A 13 C 23 B 33 A 43 D 4 A 14 B 24 C 34 D 44 B 5 D 15 B 25 C 35 A 45 C 6 A 16 C 26 A 36 B 46 C 7 C 17 B 27 A 37 A 47 D 8 C 18 C 28 C 38 D 48 A

Lebih terperinci

Soal dan jawaban tentang Kimia Unsur

Soal dan jawaban tentang Kimia Unsur Soal dan jawaban tentang Kimia Unsur 1. Identifikasi suatu unsur dapat dilakukan melalui pengamatan fisis maupun kimia. Berikut yang bukan merupakan pengamatan kimia adalah. A. perubahan warna B. perubahan

Lebih terperinci

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA BAHAN AJAR KIMIA DASAR BAB VI IKATAN KIMIA

FAKULTAS TEKNIK UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA BAHAN AJAR KIMIA DASAR BAB VI IKATAN KIMIA No. BAK/TBB/SBG201 Revisi : 00 Tgl. 01 Mei 2008 Hal 1 dari 7 BAB VI IKATAN KIMIA Sebagian besar partikel materi adalah berupa molekul atau ion. Hanya beberapa partikel materi saja yang berupa atom. 1)

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 9 BAHAN KIMIA DALAM INDUSTRI Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan sejenis kamera.

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 9 BAHAN KIMIA DALAM INDUSTRI Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan sejenis kamera. TINGKTN 4 KIMI 9 N KIMI LM INUSTRI Soalan Objektif loi X diperbuat dengan mencampurkan besi dengan karbon, kromium dan nickel. pakah X? Keluli Piuter Gangsa Keluli tahan karat 2 ntara ion-ion berikut,

Lebih terperinci

JIK KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS

JIK KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Februarimac 2005 JIK 218 - KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Lebih terperinci

30 Soal Pilihan Berganda Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten/Kota 2011 Alternatif jawaban berwarna merah adalah kunci jawabannya.

30 Soal Pilihan Berganda Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten/Kota 2011 Alternatif jawaban berwarna merah adalah kunci jawabannya. 30 Soal Pilihan Berganda Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten/Kota 2011 Alternatif jawaban berwarna merah adalah kunci jawabannya. 1. Semua pernyataan berikut benar, kecuali: A. Energi kimia ialah energi

Lebih terperinci

SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1

SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1 SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 06 SAINS TINGKATAN NO SKEMA MARKAH MARKAH Sel X Sel tumbuhan Sel Y Sel haiwan SOALAN Bahagian Sel Fungsi ( markah) Membran Sel Mengawal bahan masuk dan bahan

Lebih terperinci

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005. Mac Masa : 3 jam

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005. Mac Masa : 3 jam UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Mac 2005 JIK 101 - KIMIA AM I Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi ENAM muka swat yang bercetak

Lebih terperinci

TEORI ATOM. Ramadoni Syahputra

TEORI ATOM. Ramadoni Syahputra TEORI ATOM Ramadoni Syahputra STRUKTUR ATOM Teori tentang atom pertama kali dikemukakan oleh filsafat Yunani yaitu Leoclipus dan Democritus, pada abad ke-5 sebelum Masehi. Atom berasal dari kata Yunani:

Lebih terperinci

BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA MOZ@C 454/ Kimia Kertas Ogos 006 ½ jam Nama:. Ting:. BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 006 KIMIA Kertas Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA

Lebih terperinci

PENGELASAN BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN. Bahan Kejuruteraan

PENGELASAN BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN. Bahan Kejuruteraan PENGELASAN BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN Bahan Kejuruteraan Logam Seramik Polimer Komposit Ferus Termoplastik Matriks logam Bukan ferus Termoset Matriks polimer Alol Getah Matriks seramik 1. Bahan Logam DEFINISI

Lebih terperinci

A B AB. Blood group. Kumpulan darah. Number of students. Bilangan murid. c. Variasi tak selanjar

A B AB. Blood group. Kumpulan darah. Number of students. Bilangan murid. c. Variasi tak selanjar MODUL KECEMERLANGAN AKADEMIK AKHIR TAHUN TINGKATAN EMPAT TAHUN 0 SKEMA KERTAS SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MARKAH a) Blood group Kumpulan darah Number of students Bilangan murid A B AB O 9 7 8 Number

Lebih terperinci

Partikel Materi. Partikel Materi

Partikel Materi. Partikel Materi Bab 4 Partikel Materi Tujuan Pembelajaran Setelah mempelajari bab ini, kamu diharapkan mampu: menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul; menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia

Lebih terperinci

IKATAN KIMIA. Tim Dosen Kimia Dasar FTP

IKATAN KIMIA. Tim Dosen Kimia Dasar FTP IKATAN KIMIA Tim Dosen Kimia Dasar FTP Sub pokok bahasan: Konsep Ikatan Kimia Macam-macam ikatan kimia KONSEP IKATAN KIMIA Untuk mencapai kestabilan, atom-atom saling berikatan. Ikatan kimia merupakan

Lebih terperinci

Ikatan kimia. 1. Peranan Elektron dalam Pembentukan Ikatan Kimia. Ikatan kimia

Ikatan kimia. 1. Peranan Elektron dalam Pembentukan Ikatan Kimia. Ikatan kimia Ikatan kimia 1. Peranan Elektron dalam Pembentukan Ikatan Kimia Ikatan kimia Gaya tarik menarik antara atom sehingga atom tersebut tetap berada bersama-sama dan terkombinasi dalam senyawaan. gol 8 A sangat

Lebih terperinci

No. BAK/TBB/SBG201 Revisi : 00 Tgl. 01 Mei 2008 Hal 1 dari 8 Semester I BAB I Prodi PT Boga BAB I MATERI

No. BAK/TBB/SBG201 Revisi : 00 Tgl. 01 Mei 2008 Hal 1 dari 8 Semester I BAB I Prodi PT Boga BAB I MATERI No. BAK/TBB/SBG201 Revisi : 00 Tgl. 01 Mei 2008 Hal 1 dari 8 BAB I MATERI Materi adalah sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa. Materi dapat berupa benda padat, cair, maupun gas. A. Penggolongan

Lebih terperinci

SULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

SULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 2 5/2 Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.. Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi satu bahan. Keadaan mentol diperhatikan pada awal eksperimen

Lebih terperinci

K13 Revisi Antiremed Kelas 10 KIMIA

K13 Revisi Antiremed Kelas 10 KIMIA K13 Revisi Antiremed Kelas 10 KIMIA Persiapan Penilaian Akhir Semester (PAS) Ganjil Doc Name: RK13AR10KIM01PAS Version : 2016-11 halaman 1 01. Pernyataaan berikut yang tidak benar (A) elektron ditemukan

Lebih terperinci

LAMPIRAN C CCT pada Materi Ikatan Ion

LAMPIRAN C CCT pada Materi Ikatan Ion LAMPIRAN C CCT pada Materi Ikatan Ion 1 IKATAN ION A. KECENDERUNGAN ATOM UNTUK STABIL Gas mulia merupakan sebutan untuk unsur golongan VIIIA. Unsur unsur ini bersifat inert (stabil). Hal ini dikarenakan

Lebih terperinci

LOGO ANALISIS KUALITATIF KATION DAN ANION

LOGO ANALISIS KUALITATIF KATION DAN ANION LOGO ANALISIS KUALITATIF KATION DAN ANION By Djadjat Tisnadjaja 1 Jenis analisis Analisis makro Kuantitas zat 0,5 1 g Volume yang dipakai sekitar 20 ml Analisis semimikro Kuatitas zat sekitar 0,05 g Volume

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 1511/2 Sains Kertas 2 2½ jam Nama:... Tingkatan:... JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3 SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE. Mata pelajaran : KIMIA Hari/Tanggal : / 2013

TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE. Mata pelajaran : KIMIA Hari/Tanggal : / 2013 TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE Mata pelajaran : KIMIA Hari/Tanggal : / 2013 Waktu : 120 Menit PETUNJUK UMUM: 1. Isikan nomor ujian, nama peserta, dan data pada Lembar Jawaban yang

Lebih terperinci

2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami kecederaan?

2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami kecederaan? 2 1 Bahagian manakah adalah komponen sistem saraf pusat? A Otak B Otot C Kranium D Saraf spina 2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami

Lebih terperinci

Review II. 1. Pada elektrolisis larutan NaCl dengan elektroda karbon, reaksi yang terjadi pada katoda adalah... A. 2H 2

Review II. 1. Pada elektrolisis larutan NaCl dengan elektroda karbon, reaksi yang terjadi pada katoda adalah... A. 2H 2 KIMIA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN 14 Sesi NGAN Review II A. ELEKTROLISIS 1. Pada elektrolisis larutan NaCl dengan elektroda karbon, reaksi yang terjadi pada katoda adalah... A. 2H 2 O 4H + + O 2

Lebih terperinci

D. 2 dan 3 E. 2 dan 5

D. 2 dan 3 E. 2 dan 5 1. Pada suhu dan tekanan sama, 40 ml P 2 tepat habis bereaksi dengan 100 ml, Q 2 menghasilkan 40 ml gas PxOy. Harga x dan y adalah... A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 1 dan 5 Kunci : E D. 2 dan 3 E. 2 dan 5 Persamaan

Lebih terperinci

OAL TES SEMESTER I. I. Pilihlah jawaban yang paling tepat!

OAL TES SEMESTER I. I. Pilihlah jawaban yang paling tepat! KIMIA X SMA 103 S AL TES SEMESTER I I. Pilihlah jawaban yang paling tepat! 1. Partikel penyusun inti atom terdiri dari... a. proton dan elektron b. proton dan netron c. elektron dan netron d. elektron

Lebih terperinci

Soal 3 Diantara unsur unsur di bawah ini yang paling stabil adalah... A. 8 P B. 9 Q C. 10 R D. 12 S E. 20 T

Soal 3 Diantara unsur unsur di bawah ini yang paling stabil adalah... A. 8 P B. 9 Q C. 10 R D. 12 S E. 20 T Bank Soal Kimia Kelas 10 SMA Bab Ikatan Kimia + Kunci Jawaban Soal 1 Susunan electron valensi gas mulia dibawah ini yang tidak octet adalah.... A. Xe B. Kr C. Ar D. Ne E. He Soal 2 Kestabilan gas mulia

Lebih terperinci

REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI

REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI Definisi Reduksi Oksidasi menerima elektron melepas elektron Contoh : Mg Mg 2+ + 2e - (Oksidasi ) O 2 + 4e - 2O 2- (Reduksi) Senyawa pengoksidasi adalah zat yang mengambil elektron

Lebih terperinci

UJIAN MASUK BERSAMA (UMB) Mata Pelajaran : Kimia Tanggal : 07 Juni 009 Kode Soal : 9. Penamaan yang tepat untuk : CH CH CH CH CH CH OH CH CH adalah A. -etil-5-metil-6-heksanol B.,5-dimetil-1-heptanol C.

Lebih terperinci

TUGAS KELOMPOK BAB TERAKHIR KIMIA MENGENAI ALKANA. kelompok II x5

TUGAS KELOMPOK BAB TERAKHIR KIMIA MENGENAI ALKANA. kelompok II x5 TUGAS KELOMPOK BAB TERAKHIR KIMIA MENGENAI ALKANA kelompok II x5 DI SUSUN OLEH: ARIEF NURRAHMAN FARID SUHADA GERRY REGUS M. HANIEF IQBAL S. ILHAM SYAHBANI ALKANA ALKANA adalah Hidrokarbon jenuh yang paling

Lebih terperinci

Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon. Jenis

Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon. Jenis BAB 10 SEBATIAN KARBON 10.1 Kepelbagaian sebatian karbon Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon Jenis Sebatian karbon organik Ciri Sebatian karbon tak organik Ya Berasal daripada

Lebih terperinci

LEMBARAN SOAL 11. Mata Pelajaran : KIMIA Sat. Pendidikan : SMA Kelas / Program : X ( SEPULUH )

LEMBARAN SOAL 11. Mata Pelajaran : KIMIA Sat. Pendidikan : SMA Kelas / Program : X ( SEPULUH ) LEMBARAN SOAL 11 Mata Pelajaran : KIMIA Sat. Pendidikan : SMA Kelas / Program : X ( SEPULUH ) PETUNJUK UMUM 1. Tulis nomor dan nama Anda pada lembar jawaban yang disediakan. Periksa dan bacalah soal dengan

Lebih terperinci

D. 3 dan 4 E. 1 dan 5

D. 3 dan 4 E. 1 dan 5 1. Dari beberapa unsur berikut yang mengandung : 1. 20 elektron dan 20 netron 2. 10 elektron dan 12 netron 3. 15 proton dan 16 netron 4. 20 netron dan 19 proton 5. 12 proton dan 12 netron Yang memiliki

Lebih terperinci

Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Kimia Kelas X Wacana berikut digunakan untuk menjawab soal no 1 dan 2. Ditentukan 5 unsur dengan konfigurasi

Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Kimia Kelas X Wacana berikut digunakan untuk menjawab soal no 1 dan 2. Ditentukan 5 unsur dengan konfigurasi Ujian Akhir Semester Mata Pelajaran Kimia Kelas X Wacana berikut digunakan untuk menjawab soal no 1 dan 2. Ditentukan 5 unsur dengan konfigurasi elektron sebagai berikut: P : 2 8 7 S : 2 8 8 Q : 2 8 8

Lebih terperinci

Energy Life Water. Nilai ph dalam badan yang sihat adalah di antara

Energy Life Water. Nilai ph dalam badan yang sihat adalah di antara Nilai ph dalam badan yang sihat adalah di antara 7.35-7.45. Kajian-kajian medikal yang dilakukan membuktikan bahawa kekejangan otot akan berlaku apabila nilai ph dalam bendalir darah mencapai 7.1; manusia

Lebih terperinci

KIMIA. Sesi POLIMER. A. LOGAM ALKALI a. Keberadaan dan Kelimpahan Logam Alkali. b. Sifat-Sifat Umum Logam Alkali. c. Sifat Keperiodikan Logam Alkali

KIMIA. Sesi POLIMER. A. LOGAM ALKALI a. Keberadaan dan Kelimpahan Logam Alkali. b. Sifat-Sifat Umum Logam Alkali. c. Sifat Keperiodikan Logam Alkali KIMIA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN 11 Sesi NGAN POLIMER A. LOGAM ALKALI a. Keberadaan dan Kelimpahan Logam Alkali Logam alkali adalah kelompok unsur yang sangat reaktif dengan bilangan oksidasi +1,

Lebih terperinci

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN 1 SMK SRI AMAN PENTAKSIRAN 2 MEI 2 Jam ARAHAN SAINS 55 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang

Lebih terperinci

KLASIFIKASI ZAT. 1. Identifikasi Sifat Asam, Basa, dan Garam

KLASIFIKASI ZAT. 1. Identifikasi Sifat Asam, Basa, dan Garam KLASIFIKASI ZAT Pola konsep 1. Identifikasi Sifat Asam, Basa, dan Garam Di antara berbagai zat yang ada di alam semesta ini, asam,basa, dan garam merupakan zat yang paling penting yang diamati oleh para

Lebih terperinci

1G3 UNIVERSITI SAINS MALAYSIA ARAHAN KEPADA CALON. 1. Sila pastikan bahawa kertas soalan ini mengandungi ENAM

1G3 UNIVERSITI SAINS MALAYSIA ARAHAN KEPADA CALON. 1. Sila pastikan bahawa kertas soalan ini mengandungi ENAM UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang Akademik 1988/89 EOS 204 KIMIA ANAlITIS Tari kh: 31 Oktober 1 988 Masa: 9.00 pagi - (2 jam) 11.00 pagi ARAHAN KEPADA CALON 1. Sila pastikan

Lebih terperinci

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Kimia

K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Kimia K13 Revisi Antiremed Kelas 11 Kimia Stoikiometri Larutan - Soal Doc. Name: RK13AR11KIM0601 Doc. Version : 2016-12 01. Zat-zat berikut ini dapat bereaksi dengan larutan asam sulfat, kecuali... (A) kalsium

Lebih terperinci

KIMIA UNSUR. (4) energi ionisasi kripton lebih tinggi daripada energi ioniasasi neon

KIMIA UNSUR. (4) energi ionisasi kripton lebih tinggi daripada energi ioniasasi neon KIMIA UNSUR GAS MULIA 1. Pernyataan di bawah ini yang merupakan sifat gas mulia a. terletak dalam sistem periodik pada periode kedelapan b. nomor atom terkecil adalah 8 c. sangat reaktif d. elektron pada

Lebih terperinci

KIMIA. Sesi KIMIA UNSUR (BAGIAN IV) A. UNSUR-UNSUR PERIODE KETIGA. a. Sifat Umum

KIMIA. Sesi KIMIA UNSUR (BAGIAN IV) A. UNSUR-UNSUR PERIODE KETIGA. a. Sifat Umum KIMIA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN 12 Sesi NGAN KIMIA UNSUR (BAGIAN IV) A. UNSUR-UNSUR PERIODE KETIGA Keteraturan sifat keperiodikan unsur dalam satu periode dapat diamati pada unsur-unsur periode

Lebih terperinci

PAKET UJIAN NASIONAL 7 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit

PAKET UJIAN NASIONAL 7 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit PAKET UJIAN NASIONAL 7 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah. 1. Dari beberapa unsur berikut yang mengandung : 1. 20

Lebih terperinci

KIMIA. Sesi. Kimia Unsur (Bagian I) A. KELIMPAHAN UNSUR-UNSUR DI ALAM a. Struktur Lapisan Bumi. b. Komposisi Lapisan Bumi

KIMIA. Sesi. Kimia Unsur (Bagian I) A. KELIMPAHAN UNSUR-UNSUR DI ALAM a. Struktur Lapisan Bumi. b. Komposisi Lapisan Bumi KIMIA KELAS XII IPA - KURIKULUM GABUNGAN 09 Sesi NGAN Kimia Unsur (Bagian I) A. KELIMPAHAN UNSUR-UNSUR DI ALAM a. Struktur Lapisan Bumi Dalam kehidupan sehari-hari, manusia membutuhkan senyawa-senyawa

Lebih terperinci

Handout. Bahan Ajar Korosi

Handout. Bahan Ajar Korosi Handout Bahan Ajar Korosi PENDAHULUAN Aplikasi lain dari prinsip elektrokimia adalah pemahaman terhadap gejala korosi pada logam dan pengendaliannya. Berdasarkan data potensial reduksi standar, diketahui

Lebih terperinci

LOGO. Stoikiometri. Tim Dosen Pengampu MK. Kimia Dasar

LOGO. Stoikiometri. Tim Dosen Pengampu MK. Kimia Dasar LOGO Stoikiometri Tim Dosen Pengampu MK. Kimia Dasar Konsep Mol Satuan jumlah zat dalam ilmu kimia disebut mol. 1 mol zat mengandung jumlah partikel yang sama dengan jumlah partikel dalam 12 gram C 12,

Lebih terperinci

Menguasai pengetahuan dan menerapkan teknik, ketrampilan dan tools dalam bidang industri. Memiliki kemampuan untuk mengaplikasikan pengetahuan yang

Menguasai pengetahuan dan menerapkan teknik, ketrampilan dan tools dalam bidang industri. Memiliki kemampuan untuk mengaplikasikan pengetahuan yang IKATAN KIMIA Menguasai pengetahuan dan menerapkan teknik, ketrampilan dan tools dalam bidang industri. Memiliki kemampuan untuk mengaplikasikan pengetahuan yang dimilikinya dan terbiasan penggunakan prinsip

Lebih terperinci

Soal-soal Redoks dan elektrokimia

Soal-soal Redoks dan elektrokimia 1. Reaksi redoks : MnO 4 (aq) + C 2 O 4 2- (aq) Mn 2+ (aq) + CO 2 (g), berlangsung dalam suasana asam. Setiap mol MnO 4 memerlukan H + sebanyak A. 4 mol B. 6 mol D. 10 mol C. 8 mol E. 12 mol 2. Reaksi

Lebih terperinci

1. Aturan Aufbau. Konfigurasi Elektron. 1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d, 4p, 5s, 4d, 5p, 6s, 4f, 5d, 6p, 7s, 5f, 6d, 7p,

1. Aturan Aufbau. Konfigurasi Elektron. 1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d, 4p, 5s, 4d, 5p, 6s, 4f, 5d, 6p, 7s, 5f, 6d, 7p, Ingattt.. Tabel SPU Konfigurasi Elektron Struktur Lewis t 1. Aturan Aufbau Konfigurasi Elektron 1s, 2s, 2p, 3s, 3p, 4s, 3d, 4p, 5s, 4d, 5p, 6s, 4f, 5d, 6p, 7s, 5f, 6d, 7p, Lanjutan 2. Aturan Hund orbital

Lebih terperinci

PAKET UJIAN NASIONAL 9 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit

PAKET UJIAN NASIONAL 9 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit PAKET UJIAN NASIONAL 9 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah. 1. Isotop terdiri dari A. 13 proton, 14 elektron dan 27

Lebih terperinci

III. REAKSI KIMIA. Jenis kelima adalah reaksi penetralan, merupakan reaksi asam dengan basa membentuk garam dan air.

III. REAKSI KIMIA. Jenis kelima adalah reaksi penetralan, merupakan reaksi asam dengan basa membentuk garam dan air. III. REAKSI KIMIA Tujuan 1. Mengamati bukti terjadinya suatu reaksi kimia. 2. Menuliskan persamaan reaksi kimia. 3. Mempelajari secara sistematis lima jenis reaksi utama. 4. Membuat logam tembaga dari

Lebih terperinci

SULIT Skima Permarkahan Sains / 1511/ SUMATIF

SULIT Skima Permarkahan Sains / 1511/ SUMATIF KERTAS 1 1 A 11 C 21 A 31 D 41 A 2 A 12 D 22 D 32 B 42 B 3 D 13 C 23 C 33 A 43 D 4 C 14 B 24 B 34 D 44 D 5 D 15 A 25 C 35 A 45 A 6 D 16 B 26 C 36 B 46 A 7 C 17 B 27 B 37 A 47 A 8 C 18 C 28 C 38 B 48 B

Lebih terperinci

Stoikiometri. OLEH Lie Miah

Stoikiometri. OLEH Lie Miah Stoikiometri OLEH Lie Miah 1 STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR KARAKTERISTIK MATERI KESULITAN BELAJAR SISWA STANDAR KOMPETENSI Memahami hukum-hukum dasar Kimia dan penerapannya dalam perhitungan

Lebih terperinci

BAB IV BILANGAN OKSIDASI DAN TATA NAMA SENYAWA

BAB IV BILANGAN OKSIDASI DAN TATA NAMA SENYAWA BAB IV BILANGAN OKSIDASI DAN TATA NAMA SENYAWA 1. BILANGAN OKSIDASI Bilangan oksidasi suatu unsur menggambarkan kemampuan unsur tersebut berikatan dengan unsur lain dan menunjukkan bagaimana peranan elektron

Lebih terperinci

OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2012 SELEKSI KABUPATEN / KOTA SOAL. UjianTeori. Waktu: 100 menit

OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2012 SELEKSI KABUPATEN / KOTA SOAL. UjianTeori. Waktu: 100 menit OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2012 SELEKSI KABUPATEN / KOTA SOAL UjianTeori Waktu: 100 menit Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah

Lebih terperinci

Ringkasan Sifat-Sifat Kimia/Fisik Unsur-unsur Periode 3 Berupa kristal logam raksasa: Na, Mg dan Al Berupa kristal kovalen raksasa ; Si Berupa

Ringkasan Sifat-Sifat Kimia/Fisik Unsur-unsur Periode 3 Berupa kristal logam raksasa: Na, Mg dan Al Berupa kristal kovalen raksasa ; Si Berupa Ringkasan Sifat-Sifat Kimia/Fisik Unsur-unsur Periode 3 Berupa kristal logam raksasa: Na, Mg dan Al Berupa kristal kovalen raksasa ; Si Berupa kristal molekul sederhana: P 4, S 8 Berupa gas diatomik: Cl

Lebih terperinci

L A R U T A N _KIMIA INDUSTRI_ DEWI HARDININGTYAS, ST, MT, MBA WIDHA KUSUMA NINGDYAH, ST, MT AGUSTINA EUNIKE, ST, MT, MBA

L A R U T A N _KIMIA INDUSTRI_ DEWI HARDININGTYAS, ST, MT, MBA WIDHA KUSUMA NINGDYAH, ST, MT AGUSTINA EUNIKE, ST, MT, MBA L A R U T A N _KIMIA INDUSTRI_ DEWI HARDININGTYAS, ST, MT, MBA WIDHA KUSUMA NINGDYAH, ST, MT AGUSTINA EUNIKE, ST, MT, MBA 1. Larutan Elektrolit 2. Persamaan Ionik 3. Reaksi Asam Basa 4. Perlakuan Larutan

Lebih terperinci

3. Manfaat BAB I PENDAHULUAN. 1. Latar Belakang. 2. Tujuan

3. Manfaat BAB I PENDAHULUAN. 1. Latar Belakang. 2. Tujuan BAB I PENDAHULUAN 1. Latar Belakang Di alam semesta ini sangat jarang sekali ditemukan atom yang berdiri sendiri, tapi hampir semuanya berikatan dengan dengan atom lain dalam bentuk senyawa, baik senyawa

Lebih terperinci

SIMULASI UJIAN NASIONAL 1

SIMULASI UJIAN NASIONAL 1 SIMULASI UJIAN NASIONAL 1 1. Bilangan-bilangan kuantum yang mungkin dimiliki oleh suatu elektron (A) n = 2, l = 2, m = 0, s = - 1 2 (B) n = 3, l = 0, m = +1, s = + 1 2 (C) n = 4, l = 2, m = - 3, s = -

Lebih terperinci

Sulistyani, M.Si.

Sulistyani, M.Si. Sulistyani, M.Si. sulistyani@uny.ac.id Reaksi oksidasi: perubahan kimia suatu spesies (atom, unsur, molekul) melepaskan elektron. Cu Cu 2+ + 2e Reaksi reduksi: perubahan kimia suatu spesies (atom, unsur,

Lebih terperinci

IKATAN KIMIA DALAM BAHAN

IKATAN KIMIA DALAM BAHAN IKATAN KIMIA DALAM BAHAN Sifat Atom dan Ikatan Kimia Suatu partikel baik berupa ion bermuatan, inti atom dan elektron, dimana diantara mereka, akan membentuk ikatan kimia yang akan menurunkan energi potensial

Lebih terperinci

Hubungan koefisien dalam persamaan reaksi dengan hitungan

Hubungan koefisien dalam persamaan reaksi dengan hitungan STOIKIOMETRI Pengertian Stoikiometri adalah ilmu yang mempelajari dan menghitung hubungan kuantitatif dari reaktan dan produk dalam reaksi kimia (persamaan kimia) Stoikiometri adalah hitungan kimia Hubungan

Lebih terperinci

D. Ag 2 S, Ksp = 1,6 x E. Ag 2 CrO 4, Ksp = 3,2 x 10-11

D. Ag 2 S, Ksp = 1,6 x E. Ag 2 CrO 4, Ksp = 3,2 x 10-11 1. Garam dengan kelarutan paling besar adalah... A. AgCl, Ksp = 10-10 B. AgI, Ksp = 10-16 C. Ag 2 CrO 4, Ksp = 3,2 x 10-12 D. Ag 2 S, Ksp = 1,6 x 10-49 E. Ag 2 CrO 4, Ksp = 3,2 x 10-11 Jadi garam dengan

Lebih terperinci

Elektrik. i. Sel Kering ii. Sel Basah iii. Dinamo Basikal

Elektrik. i. Sel Kering ii. Sel Basah iii. Dinamo Basikal Elektrik MAKSUD ELEKTRIK Elektrik ialah tenaga Elektrik ialah pergerakan elektron dalam pengalir Elektrik boleh didapati dalam dua bentuk arus iaitu arus terus dan arus ulang alik Elektrik yang dibekalkan

Lebih terperinci

Dalam 1 golongan dari atas ke bawah energi ionisasi bertambah kecil ionisasi K < ionisasi Na.

Dalam 1 golongan dari atas ke bawah energi ionisasi bertambah kecil ionisasi K < ionisasi Na. 20 Soal + pembahasan. 1. Unsur-unsur golongan alkali disusun dengan meningkatnya nomor atom, yaitu : Li, Na, K, Rb dan Cs. Sifat-sifat golongan alkali yang betul adalah. A. sifat reduktor Na lebih kuat

Lebih terperinci

D. golongan IIIA perioda 4 E. golongan VIA perioda 5

D. golongan IIIA perioda 4 E. golongan VIA perioda 5 1. Isotop terdiri dari... A. 13 proton, 14 elektron dan 27 neutron B. 13 proton, 13 elektron dan 27 neutron C. 13 proton, 13 elektron dan 14 neutron D. 14 proton, 14 elektron dan 13 neutron E. 27 proton,

Lebih terperinci

Elektrokimia. Sel Volta

Elektrokimia. Sel Volta TI222 Kimia lanjut 09 / 01 47 Sel Volta Elektrokimia Sel Volta adalah sel elektrokimia yang menghasilkan arus listrik sebagai akibat terjadinya reaksi pada kedua elektroda secara spontan Misalnya : sebatang

Lebih terperinci