SULIT 4541/1 4541/1 Kimia Kertas 1 Ogos ¼ jam BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2005.

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "SULIT 4541/1 4541/1 Kimia Kertas 1 Ogos ¼ jam BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2005."

Transkripsi

1 4541/1 4541/1 Kimia Kertas 1 Ogos ¼ jam BHGIN SEKOLH KEMENTERIN PELJRN MLYSI PEPERIKSN PERCUBN SPM KIMI Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN BUK KERTS SOLN INI HINGG DIBERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. 2. Jawab semua soalan 3. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan 4. Bagi setiap soalan hitamkan satu ruangan sahaja 5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala. 7. nda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan. Kertas soalan ini mengandungi 27 halaman bercetak

2 4541/1 rahan: Bagi soalan 1 hingga 50, tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan, B, C dan D. Pilih satu jawapan yang betul atau terbaik bagi tiap-tiap soalan dan hitamkan ruangan yang sepadan pada kertas jawapan objektif anda. 1 Seorang pelajar membuat kajian tentang perhubungan antara kepekatan asid hidroklorik dengan masa tindak balas dengan menggunakan pita magnesium. pakah pemboleh ubah yang patut dimalarkan? B C D Kepekatan asid Masa tindak balas Jumlah pita magnesium Panjang pita magnesium 2 ntara teori atom berikut, yang manakah dikemukakan oleh Ernest Rutherford? B C D tom merupakan zarah yang paling kecil tom merupakan satu sfera yang bercas positif tom terdiri daripada nukleus yang dikelilingi elektron-elektron yang bergerak pada jarak yang berlainan tom terdiri daripada nukleus yang yang dikelilingi elektron-elektron yang bergerak dalam orbit-orbit tertentu 4541/1 2

3 4541/1 3 Rajah di bawah menunjukkan graf suhu melawan masa yang diperoleh daripada pemanasan pepejal X dalam udara. Suhu ( C ) Masa (minit) ntara yang berikut, yang manakah benar tentang bahan X pada minit keenam? B C D Kesemua molekul bergerak bebas Molekul tersusun padat dan atom bergerak bebas Molekul bergerak bebas dan atom bergerak bebas Molekul tersusun padat dan molekul bergerak bebas 4 Pemalar vogadro ialah bilangan [ Jisim atom relatif : He, 4; C, 12; Cl, 35.5; Ca, 40] B C D atom dalam 12 g karbon atom dalam 8 g gas helium molekul dalam 35.5 g gas klorin ion klorida dalam 11 g kalsium klorida 4541/1 3

4 4541/1 5 Dua unsur berlainan berpadu melalui perpindahan elektron untuk membentuk suatu sebatian. ntara berikut, yang manakah benar tentang sebatian yang terbentuk? I II III IV Ikatan antara zarah dalam sebatian adalah kuat tom yang menerima elektron membentuk ion negatif tom yang kehilangan elektron yang membentuk ion negatif Sebatian yang terbentuk mengkonduksi elektrik dalam keadaan pepejal B C D I dan II sahaja III dan IV sahaja I, II dan III sahaja I, II dan IV sahaja 6 ntara berikut yang manakah membentuk lebih daripada satu jenis ion? B C D Kalium Natrium Kromium Magnesium 7 Rajah di bawah menunjukkan susunan radas yang digunakan dalam proses elektrolisis ntara sebatian berikut yang manakah boleh digunakan sebagai elektrolit dalam keadaan lebur? B C D Glukosa Naftalena setamida Plumbum(II) bromida 4541/1 4

5 4541/1 8 Rajah di bawah menunjukkan susunan radas penyaduran sudu besi dengan kuprum. Sudu besi Kuprum Serbuk Kuprum(II) sulfat pabila suis dihidupkan selama setengah jam, didapati proses penyaduran tidak berlaku. ntara berikut yang manakah menyebabkan proses penyaduran tidak berlaku? B C D Sudu besi dijadikan anod Bekalan arus terus digunakan Kepingan kuprum dijadikan katod Serbuk kuprum (II) sulfat sebagai elektrolit digunakan 9 ntara ion-ion berikut yang manakah membentuk mendakan putih yang tidak larut dalam larutan ammonia berlebihan? I l 3+ II Mg 2+ III Pb 2+ IV Zn 2+ B C D I dan IV sahaja II dan IV sahaja I,II dan III sahaja I, II, III dan IV 4541/1 5

6 4541/1 10 sid monobes Nilai ph rendah Menukarkan kertas litmus biru kepada merah Bertindakbalas cergas dengan pita magnesium Maklumat di atas paling sesuai untuk B C D asid sulfurik asid etanoik asid fosforik asid hidroklorik 11 Tugu kebangsaan di Kuala Lumpur ditunjukkan dalam rajah di bawah dibina daripada aloi X. loi X pakah aloi X? B C D Piuter Gangsa Loyang Duralumin 12 Tindakbalas antara asid hidroklorik dengan zink menghasilkan gas hidrogen. Tindakbalas lengkap dalam masa 50 saat dan isipadu maksimum gas ialah 25 cm 3. Berapakah purata kadar tindakbalas itu? 0.5 cm 3 s -1 B 1.0 cm 3 s -1 C 2.0 cm 3 s -1 D 4.0 cm 3 s /1 6

7 4541/1 13 Rajah di bawah menunjukkan gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas antara bahan dengan bahan B. Tenaga R C + D S + B Q P Lintasan tindak balas Berapakah tenaga pengaktifan bagi tindak balas? B C D P Q R S 14 Rajah di bawah menunjukkan carta aliran bagi proses penukaran etanol kepada kloroetana. I II III etanol etena etana kloroetana Namakan proses yang terlibat dalam Peringkat I, II dan III. Proses I Proses II Proses III Pendehidratan Penurunan Pengoksidaan B Pendehidratan Penghidrogenan Penukargantian C Pengoksidaan Pengesteran Pengklorinan D Pengoksidaan Penghidrogenan Pengesteran 4541/1 7

8 4541/1 15 ntara berikut yang manakah menunjukkan formula struktur yang betul bagi isomer yang berformula molekul C4H9OH? I H H H H H - C C C C OH H H H H II H H H H H - C C C C H H H OH H III H CH3 H H - C C C H H OH H IV H H H H H - C C C = C OH H H B C D I dan III sahaja II dan IV sahaja I, II dan III sahaja I, II, III dan IV 4541/1 8

9 4541/1 16 Jadual di bawah menunjukkan beberapa perubahan kimia yang berlaku dalam empat tindak balas. Tindakbalas W X Y Z Perubahan kimia tom zink menjadi ion zink Ion MnO4 - menjadi ion Mn 2+ Ion iodida menjadi atom iodin Molekul klorin menjadi ion klorida ntara perubahan kimia di atas yang manakah melibatkan kehilangan elektron? B C D W dan X W dan Y X dan Y Y dan Z 17 Natrium sulfit bertindak balas dengan hidrogen peroksida mengikut persamaan berikut: Na2SO3 + H2O2 Na2SO4 + H2O Perubahan nombor pengoksidaan sulfur dalam tindakbalas ini ialah: +2 kepada +4 B +4 kepada +6 C +6 kepada +8 D +1 kepada /1 9

10 4541/1 18 Rajah di bawah menunjukkan susunan radas untuk penentuan haba pembakaran minyak parafin. termometer bekas logam air XXXXXXXXXXXXX kasa dawai pelita minyak parafin bongkah kayu Nilai haba pembakaran yang diperolehi daripada eksperimen ini kurang daripada nilai yang sebenar kerana I II III IV B C D air paip digunakan pembakaran minyak parafin tidak lengkap sebahagian haba hilang ke persekitaran kasa dawai dan bekas logam menyerap sebahagian haba yang telah dibebaskan I dan III sahaja I dan IV sahaja II, III dan IV sahaja I, II, III dan IV. 4541/1 10

11 4541/1 19 H2 + Cl2 2HCl H = - y kjmol -1 ntara pernyataan berikut, yang manakah dapat disimpulkan daripada persamaan di atas? I II III IV B C D Tindakbalas itu ialah tindakbalas eksotermik Kandungan tenaga H2 dan Cl2 adalah lebih tinggi berbanding dengan kandungan tenaga HCl 1 mol H2 bertindakbalas dengan 1 mol Cl2 membebaskan y kj tenaga haba Haba yang dibebaskan semasa pembentukan ikatan melebihi haba yang diserap semasa pemecahan ikatan I dan II sahaja III dan IV sahaja I, II dan IV sahaja I, II, III dan IV 20 Detergen berbeza daripada sabun dari segi I II III IV cara tindakan pembersihan keberkesanannya dalam air liat sumber bahan mentah yang digunakan untuk membuatnya kumpulan berfungsi pada bahagian hidrofilik molekulnya B C D I, II dan III sahaja I, II dan IV sahaja II, III dan IV sahaja I, II, III dan IV 4541/1 11

12 4541/1 21 Jadual di bawah menunjukkan nombor proton bagi unsur X, Y dan Z Unsur Nombor proton X 13 Y 15 Z 11 pakah sifat oksida bagi unsur X, Y dan Z? Oksida X Oksida Y Oksida Z mfoterik sid Bes B mfoterik Bes sid C sid mfoterik Bes D sid sid Bes 22 Ubat jenis W Diberikan kepada pesakit demam panas untuk menurunkan suhu badan yang tinggi. pakah jenis ubat W? B C D Hormon Psikiatrik nalgesik ntibiotik 4541/1 12

13 4541/1 23 Jadual di bawah menunjukkan takat lebur dan takat didih bagi bahan S, T, U, V dan W. Bahan Takat lebur/ o C Takat didih/ o C S T U V W Bahan yang wujud sebagai gas pada suhu bilik ialah B C D S sahaja S dan T sahaja T dan U sahaja V dan W sahaja 24 Ion-ion yang bebas akan terbentuk apabila I II III IV natrium klorida dilarutkan dalam air etanol dilarutkan dalam air asid etanoik dilarutkan dalam air hidrogen klorida dilarutkan dalam tetraklorometana B C D I dan II sahaja I dan III sahaja II dan IV sahaja I, III dan IV sahaja 4541/1 13

14 4541/1 25 Rajah di bawah menunjukkan susunan radas yang digunakan untuk menulenkan sebatang logam argentum tak tulen. rgentum tak tulen rgentum tulen Larutan argentum nitrat ntara pasangan berikut, yang manakah mewakili tindak balas yang berlaku pada elektrod masing-masing? nod Katod g + (ak) + e g(p) g(p) g + (ak) + e B 4OH - (ak) 2H2O(ce) + O2(g) + 4e g + (ak) + e g(p) C g(p) g + (ak) + e g + (ak) + e g(p) D g(p) g + (ak) + e 4OH - (ak) 2H2O(ce) + O2(g) + 4e 26 Rajah di bawah menunjukkan susunan zarah bagi perubahan keadaan suatu jirim melalui proses X. X pakah nama proses X? B C D Peleburan Pendidihan Pembekuan Pemejalwapan 4541/1 14

15 4541/1 27 Formula glukosa ialah C6H12O6. Ini menunjukkan I II III IV formula empirik bagi glukosa ialah CH2O setiap molekul glukosa terdiri daripada 6 atom karbon,12 atom hidrogen dan 6 atom oksigen 1 mol glukosa mengandungi sejumlah 144 x atom 1 molekul glukosa adalah 180 kali lebih berat daripada 1 atom hidrogen [ Jisim atom relatif : H, 1; C, 12; O, 16 ; Pemalar vogadro : 6 X mol -1 ] B C D I dan III sahaja I, III dan IV sahaja II, III dan IV sahaja I, II, III dan IV 28 Seorang ahli kajicuaca ingin menaikkan belon kajicuaca ke udara untuk mengkaji keadaan cuaca ntara unsur, B, C, dan D dalam Jadual Berkala di bawah yang manakah sesuai digunakan untuk menaikkan belon tersebut? 4541/1 15

16 4541/1 29 Rajah di bawah menunjukkan simbol bagi atom M M ntara gambar rajah berikut yang manakah menunjukkan satu ion M 3+? 3+ C 3+ B D 4541/1 16

17 4541/1 30 Jadual di bawah menunjukkan beza keupayaan voltan bagi sel kimia yang dibina daripada logam V berpasangan dengan empat logam yang lain iaitu W, X, Y dan Z. Pasangan logam V W V X V Y V - Z Beza keupayaan (volt) Sekiranya logam V adalah logam yang paling elektropositif antara lima logam itu, yang manakah menunjukkan susunan keelektropositifan logam mengikut turutan menurun? V, W, X, Y, Z B V, W, Y, Z, X C V, X, W, Z, Y D V, Z, W, Y, X cm 3 air suling dicampurkan kepada 50 cm 3 asid hidroklorik 1.0 moldm -3. Ini akan menyebabkan ph asid hidroklorik berkurang B darjah penceraian asid bertambah C kepekatan ion hidrogen berkurang D kepekatan asid hidroklorik bertambah 32 Satu jenama alat memasak diperbuat daripada kaca. lat itu boleh menahan haba yang tinggi. pakah jenis kaca yang digunakan untuk membuat alat masak tersebut? Kaca silika terlakur B Kaca soda kapur C Kaca borosilikat D Kaca plumbum 4541/1 17

18 4541/1 33 Lengkung P dalam rajah di atas menunjukkan graf penguraian 30 cm 3 hidrogen peroksida 0.50 mol dm -3 menggunakan mangkin mangan ( IV ) oksida pada suhu 25 C Suhu / 0 C P Q Masa / saat ntara eksperimen berikut yang manakah menghasilkan lengkung Q? Eksperimen Isipadu H2O2 / cm 3 Kepekatan H2O2/ mol/dm 3 Suhu / C B C D /1 18

19 4541/1 34 Rajah di bawah menunjukkan graf jumlah isipadu gas hidrogen, H2 terbebas melawan masa bagi tindak balas antara pita magnesium dengan asid hidroklorik cair. Jumlah isipadu gas H2 / cm 3 V ½ V Masa / s ntara pernyataan berikut, yang manakah benar? Kadar maksimum pembebasan gas ialah pada saat ke 20 B Jumlah isipadu gas yang terkumpul dalam eksperimen ini ialah V cm 3 C Jumlah isipadu gas yang terkumpul bagi 10 saat pertama ialah ½ V cm 3 D Kadar tindak balas pada saat ke 5 lebih rendah daripada kadar tindak balas pada saat ke ntara sebatian hidrokarbon berikut yang manakah mempunyai jisim molekul paling tinggi? B C D 2-metilpropana 2,2-dimetilpropana But-2-ena Butana 4541/1 19

20 4541/1 36 Serbuk karbon berlebihan digaul rata bersama serbuk oksida logam L dan dipanaskan secara kuat. Eksperimen diulang dengan menggantikan oksida logam L dengan serbuk oksida logam M dan N. Jadual di bawah menunjukkan pemerhatian yang diperolehi. Campuran Pemerhatian Karbon + oksida L Bernyala dengan terang Karbon + oksida logam M Tiada perubahan Karbon + oksida logam N Berbara secara malap Susunan kereaktifan logam mengikut tertib menaik ialah B C D M, N, L L, M, N L, N, M N, L, M 4541/1 20

21 4541/1 37 Rajah di bawah menunjukkan sebuah sel redoks. G Elektrod karbon P S Elektrod karbon Larutan kalium iodida ir klorin sid sulfurik cair ntara pernyataan berikut yang manakah benar? I II III IV Elektron mengalir dari P ke S Ion iodida menurunkan air klorin ir klorin diturunkan kepada ion klorida Warna larutan kalium iodida bertukar dari perang kepada tanpa warna B C D I, II dan III sahaja I, III, dan IV sahaja II, III dan IV sahaja I, II, III dan IV sahaja 4541/1 21

22 4541/1 38 Rajah di bawah menunjukkan susunan radas yang digunakan untuk mengkaji elektrolisis bagi larutan Q. Gas Gas Larutan Q Elektrod karbon Larutan Q adalah B C D larutan natrium sulfat cair larutan kuprum(ii)nitrat cair larutan argentum nitrat cair larutan kuprum (II)sulfat cair 39 Persamaan termokimia bagi tindak balas peneutralan antara larutan natrium hidroksida dengan asid hidroklorik dengan asid etanoik ditunjukkan dibawah : NaOH + HCl NaCl + H2O H = -57 kjmol -1 NaOH + CH3COOH CH3COONa + H2O H = -55kJmol -1 ntara berikut yang manakah menerangkan perbezaan haba peneutralan bagi kedua-dua tindak balas? B C D Jisim molekul relatif asid etanoik lebih tinggi berbanding asid hidroklorik Tenaga haba diserap untuk mengionkan molekul asid etanoik Bilangan mol ion H + yang bertindakbalas dengan ion OH - dalam asid etanoik kurang berbanding asid hidroklorik sid hidroklorik adalah sebatian ion manakala asid etanoik adalah sebatian kovalen yang sukar mengion 4541/1 22

23 4541/1 40 Rajah di bawah menunjukkan ujian ke atas campuran garam F. F Mendakan Larutan + Larutan natrium klorida Mendakan putih Dipanaskan Mendakan larut F ialah satu campuran dua jenis garam yang sama kationnya. ntara berikut yang manakah terdapat dalam F? B C D Plumbum (II) sulfat dan plumbum (II) klorida Plumbum (II) karbonat dan plumbum nitrat Zink karbonat dan zink klorida Magnesium karbonat dan magnesium nitrat 41 Jadual di bawah menunjukkan jisim atom relatif bagi unsur plumbum, nitrogen dan oksigen. Unsur Jisim tom Relatif plumbum 207 nitrogen 14 oksigen 16 ntara berikut yang manakah benar tentang atom bagi unsur plumbum, nitrogen dan oksigen? Jisim satu atom plumbum ialah 207g B Bilangan elektron dalam satu atom oksigen ialah 16. C Bilangan proton dan neutron dalam atom nitrogen ialah 14 D Jisim satu atom plumbum adalah 16 kali ganda jisim satu atom oksigen 4541/1 23

24 4541/1 42 Jadual di bawah menunjukkan jisim sulfur trioksida yang terbentuk pada suhu berlainan semasa proses Sentuh. Suhu / º C Jisim sulfur trioksida / kg Masa diambil 5 jam 2 jam 6 minit 9 minit Pada suhu berapakah kadar penghasilan sulfur trioksida paling tinggi? B C D 300 º C 400 º C 500 º C 600 º C 43 Persamaan tindak balas berikut menunjukkan pembakaran propana, C3H8, dalam oksigen berlebihan. C3H8 + 5O 2 3CO2 + 4H2O H = kj mol -1 Pembakaran propana dalam oksigen berlebihan membebaskan 1101 kj tenaga haba. Berapakah jisim propana yang digunakan? [jisim atom relatif : H, 1; C, 12] B C D 22.0 g 44.0 g 66.0 g 88.0 g 4541/1 24

25 4541/1 44 Unsur X bergabung dengan unsur Y membentuk sebatian Z mengikut persamaan kimia di bawah X + 8Y Z pakah formula sebatian Z itu? B C D XY X2Y XY3 X2Y3 45 ntara larutan berikut, yang manakah mempunyai kepekatan 0.1 mol dm -3? [Jisim atom relatif : H, 1; C, 12; O, 16; Na, 23; S, 32; Cl, 35.5 ] Larutan natrium hidroksida 4.0 g dm -3 B Larutan natrium karbonat 5.3 g dm -3 C sid hidroklorik 36.5 g dm -3 D sid sulfurik 98.0 g dm Satu eksperimen menganggarkan saiz molekul minyak telah dijalankan. Didapati isipadu lapisan minyak yang terbentuk ialah cm 3 dan keluasannya 5000 cm 2. Dengan menganggapkan lapisan minyak berbentuk selinder, berapakah ketebalan lapisan minyak itu? B C D 2.0 x 10-7 cm 5.0 x 10-6 cm 5.0 x 10 6 cm 2.0 x 10 7 cm 4541/1 25

26 4541/1 47 Jadual di bawah menunjukkan bilangan proton, elektron dan neutron bagi atom P dan atom Q. tom Bilangan Proton Elektron Neutron P Q ntara pernyataan berikut, yang manakah benar tentang atom P dan atom Q? B C D P bertindak balas dengan Q membentuk sebatian yang berformula P2Q Q boleh membentuk molekul dwiatom P dan Q adalah unsur kala 2 Jadual Berkala P bertindak balas dengan asid hidroklorik cair membebaskan gas oksigen. 48 Baja ammonium sulfat disediakan melalui tindak balas antara asid sulfurik dengan larutan ammonia akueus mengikut persamaan berikut : 2NH3 + H2SO4 (NH4)2SO4 Berapakah jisim ammonium sulfat yang dihasilkan jika 50 cm 3 larutan asid sulfurik 1.0 mol dm -3 bertindakbalas dengan larutan ammonia akueus berlebihan. [ Jisim formula relatif : ammonium sulfat, 132 ] 6.6g B 13.2g C 66.0g D 132.0g 4541/1 26

27 4541/1 49 Unsur J dan Q masing-masing mempunyai nombor proton 11 dan 8. Berapakah jisim molekul relatif sebatian yang terbentuk antara J dan Q? [ Jisim atom relatif : J, 23 ; Q, 16 ] 39 B 55 C 62 D Persamaan di bawah menunjukkan suatu tindak balas penyesaran logam 2Q + CuSO4 Q2SO4 + Cu Berdasarkan persamaan tindak balas di atas, berapakah isi padu larutan kuprum (II) sulfat 1 mol dm -3 bertindak balas lengkap dengan 0.92 g logam Q? [Jisim atom relatif : Q, 23] 15 cm 3 B 20 cm 3 C 30 cm 3 D 60 cm 3 KERTS SOLN TMT /1 27

28 4541/2 Kimia Kertas 2 Ogos ½ jam NM:... Tingkatan :... BHGIN SEKOLH KEMENTERIN PELJRN MLYSI PEPERIKSN PERCUBN SPM KIMI Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JNGN BUK KERTS SOLN INI SEHINGG DIBERITHU 1. Tuliskan nama dan tingkatan pada ruang yang disediakan. 2. Jawab semua soalan daripada Bahagian. Tuliskan jawapan anda dalam ruang yang disediakan 3. Jawab satu soalan daripada Bahagian B dan satu soalan daripada Bahagian C.Jawapan kepada bahagian B dan Bahagian C hendaklah ditulis pada kertas tulis. 4. nda diminta menjawab dengan lebih terperinci untuk Bahagian B dan Bahagian C. Jawapan mestilah jelas dan logik. Persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan jawapan anda boleh digunakan. 5. nda hendaklah menyerahkan kertas tulis dan kertas tambahan, jika digunakan bersama-sama dengan kertas soalan. 6. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan adalah dibenarkan. Bahagian Soalan Markah penuh B C 4 20 Kertas soalan ini mengandungi 13 halaman bercetak Jumlah Markah diperoleh [lihat sebelah 1

29 BHGIN [ 60 markah ] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian ialah 90 minit. 1 Huruf-huruf dalam Jadual 1 mewakili unsur-unsur dalam satu kala dalam Jadual Berkala. Unsur R S T U V W X Y Nombor proton Susunan elektron JDUL 1 (a) (i) pakah maksud kala dalam Jadual Berkala?... [1 markah] (ii) Nyatakan di kala manakah unsur-unsur itu berada dalam Jadual Berkala. Berikan sebab bagi jawapan anda [2 markah] (b) Nyatakan satu unsur yang wujud sebagai gas monoatom pada suhu bilik.... [1 markah] (c) Unsur R bertindak balas cergas dengan air untuk membebaskan gas hidrogen. Tuliskan persaman kimia bagi tindak balas ini.... [1 markah] (d) Tuliskan formula bagi ion yang terbentuk daripada unsur T.... [1 markah] (e) Bagaimanakah sifat oksida unsur berubah apabila merentasi kala ini dari R ke X.... [1 markah] 2

30 (f) Unsur S dan unsur X boleh bertindak balas membentuk satu sebatian. (i) pakah jenis ikatan dalam sebatian itu?... [1 markah] (ii) Lukiskan susunan elektron dalam sebatian yang terbentuk di (f)(i). [2 markah] 2 Rajah 1 menunjukkan radas untuk menjalankan elektrolisis suatu larutan natrium klorida pekat. Gas tanpa warna Gas berwarna kuning kehijauan Larutan natrium klorida pekat RJH 1 (a) (i) Namakan gas berwarna kuning kehijauan yang terbebas di elektrod S.... [ 1 markah ] 3

31 (ii) Terangkan bagaimanakah cara untuk mengenalpasti gas yang anda namakan di (a)(i) [ 2 markah ] (b) (i) Nyatakan pemerhatian pada elektrod R.... [ 1 markah ] (ii) Namakan gas yang terbebas di elektrod R.... [ 1 markah ] (c) (i) Tuliskan setengah persamaan bagi tindak balas yang berlaku di elektrod S.... [ 1 markah ] (ii) Namakan proses yang berlaku di elektrod S.... [ 1 markah ] (d) Tuliskan formula ion-ion yang hadir dalam larutan natrium klorida pekat.... [1 markah] (e) Tentukan agen pengoksidaan dan agen penurunan bagi tindak balas di atas. (i.) gen pengoksidaan :......[ 1 markah ] (ii) gen penurunan :...[ 1 markah ] 4

32 3 Rajah 2 menunjukkan beberapa siri tindak balas yang telah dilakukan oleh seorang pelajar untuk mengenali sebatian J. Sebatian J panaskan Dilarutkan dalam air Gas K berwarna perang dan berasid + Gas L tidak berwarna + Pepejal M Mendakan putih Q larut dalam larutan natrium hidroksida berlebihan Tindak balas I + NaOH(ak) Larutan J tidak berwarna Tindakbalas II + Na2SO4(ak) Mendakan putih R RJH 2 (a.) Namakan (i) Gas K :... [1 markah] (ii)gas L :... [1 markah] (b) Berdasarkan tindak balas I, larutan J menghasilkan mendakan putih Q yang larut dalam larutan natrium hidroksida berlebihan. Tuliskan formula semua kation yang dijangka hadir dalam larutan J tersebut.... [1 markah] (c) Berdasarkan tindak balas I dan tindak balas II, namakan kation yang hadir dalam larutan J itu.... [1 markah] (d) Nyatakan pemerhatian apabila pepejal M menyejuk.... [1 markah] (e)tuliskan persamaan ion bagi tindak balas pembentukan mendakan putih R.... 5

33 (f) Namakan sebatian J. [ 1 markah]... [1 markah] (g) (i)tuliskan persamaan bagi penguraian sebatian J oleh haba.... [1 markah] (ii) Huraikan bagaimana anda dapat mengesahkan gas L [2 markah] 6

34 4 Rajah 3 di bawah menunjukkan perubahan kimia butan-1-ol selepas ditindak balaskan dengan bahan-bahan tertentu. But-1-ena Proses I Proses II Butan-1-ol Bahan Uji Q Proses III sid butanoik sid sulfurik pekat Proses IV Cecair Z Natrium hidroksida Proses V Garam K + air (a) Namakan Proses I. RJH 3... [1 markah] (b) Lukiskan dua formula struktur bagi butena. [2 markah] 7

35 (c) Butan-1-ol boleh ditukar kepada but-1-ena melalui Proses II. Lukiskan gambar rajah susunan radas untuk menjalankan Proses II. [2 markah] (d) Dalam Proses III, butan-1-ol boleh dioksidakan kepada asid butanoik oleh bahan uji Q. Cadangkan satu bahan uji Q yang sesuai dan nyatakan perubahan yang dapat diperhatikan [2 markah] (e) Dalam Proses IV, asid butanoik dicampurkan dengan etanol dengan kehadiran asid sulfurik pekat menghasilkan cecair Z yang berbau wangi dan tidak larut dalam air. (i) Namakan siri homolog bagi Z.... (ii) Tuliskan formula molekul bagi cecair Z. [1 markah]... [1 markah] (f) Tuliskan satu persamaan kimia bagi Proses V.... [1 markah] 8

36 5 Dalam satu eksperimen, serbuk magnesium ditambahkan secara berlebihan kepada 50 cm 3 larutan kuprum (II) sulfat 1 mol dm -3 dalam sebuah cawan polistirena. Campuran dikacau dengan termometer dan suhu tertinggi campuran dicatatkan. Keputusan didapati adalah seperti berikut : Suhu awal larutan kuprum (II) sulfat : 28.0 o C Suhu tertinggi yang dicapai : 50.0 o C ( Ketumpatan larutan : 1.0 gcm -3 ; muatan haba tentu larutan : 4.2 Jg -1 o C 1 ) (a) Nyatakan jenis tindak balas di atas.... [ 1 markah ] (b) Nyatakan dua pemerhatian yang didapati daripada eksperimen itu [ 2 markah ] (c) Tuliskan persamaan ion bagi tindak balas yang berlaku.... [ 1 markah ] (d) (i)hitungkan bilangan mol kuprum yang dihasilkan dalam tindak balas itu. (ii) Hitungkan perubahan haba yang berlaku dalam tindak balas itu. [ 1 markah ] [ 1 markah ] (iii) Hitungkan haba penyesaran kuprum. [ 2 markah ] 9

37 (e) Lukiskan gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas penyesaran tersebut. [ 2 markah ] 6 Jadual 2 menunjukkan beberapa jenis polimer dan monomer bagi suatu proses pempolimeran. Monomer sid amino Etena Kloroetena JDUL 2 Polimer Kanji Polikloroetena(PVC) Getah asli (a) pakah yang dimaksudkan dengan pempolimeran?... [ 1 markah ] (b) Lengkapkan Jadual 2 di atas. [ 4 markah ] (c) Lukiskan formula struktur bagi polimer yang terbentuk daripada monomer-monomer etena. [ 1 markah ] 10

38 (d) Rajah 4 menunjukkan formula struktur bagi polikloroetena H H C C H Cl H H C C H Cl H H C C H Cl RJH 4. (i) Lukiskan formula struktur monomer bagi polikloroetena. [ 1 markah ] (ii) Dalam satu sistem bekalan air, paip PVC lebih banyak digunakan bagi menggantikan paip logam. Nyatakan satu kelebihan PVC berbanding dengan paip logam dari segi sifat kimia.... [ 1 markah ] (e) Namakan (i) bahan yang boleh menggumpalkan susu getah... [1 markah] (ii) bahan yang boleh mencegah penggumpalan susu getah... [ 1 markah ] 11

39 Bahagian B ( 20 markah ) Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian B ialah 30 minit. 1. Rajah 1 menunjukkan simbol bagi unsur Y dan unsur Z Y RJH 1 (a) Tentukan kedudukan unsur-unsur ini di dalam Jadual Berkala Unsur Z [ 4 markah ] (b) pakah perbezaan antara unsur Y dan unsur Z dari segi i. saiz atom, dan [ 3 markah ] ii. keelektronegatifan? [ 4 markah ] Terangkan sebab perbezaan ini wujud pada unsur Y dan unsur Z (c) Unsur Y dan unsur Z boleh bertindak balas. Nyatakan formula kimia sebatian yang terbentuk dan namakan jenis ikatan yang terbentuk. [ 2 markah ] (d) Terangkan pembentukan ikatan bagi sebatian yang terbentuk antara unsur Y dan unsur Z. [ 7 markah ] 2 Seorang pelajar menjalankan dua eksperimen dengan menggunakan larutan kalium manganat(vii) berasid ke atas larutan ferum(ii) sulfat dan larutan kalium iodida secara berasingan. (a) Nyatakan pemerhatian terhadap ketiga-tiga larutan tersebut dalam kedua-dua eksperimen yang dijalankan [3 markah] (b) Tentukan nombor pengoksidaan bagi mangan dalam kalium manganat(vii). [2 markah] (c) Berdasarkan mana-mana satu eksperimen di atas, terangkan tindak balas redoks dari segi perubahan nombor pengoksidaan. Dalam jawapan anda sertakan setengah persamaan bagi tindak balas berkenaan. [6 markah] (d) Dengan menggunakan bahan kimia dari eksperimen di atas, bahan dan radas lain yang sesuai, huraikan satu eksperimen yang menggunakan kaedah pemindahan elektron pada satu jarak untuk menghasilkan tenaga elektrik. Dalam jawapan anda, sertakan gambar rajah susunan radas bagi eksperimen dan penerangan bagaimanakah tenaga elektrik itu terhasil. [9 markah] 12

40 Bahagian C ( 20 markah ) Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian C ialah 30 minit 3 Jadual 1 menunjukkan beberapa contoh asid yang mempunyai kepekatan 2 mol dm -3. SID HIDROKLORIK SID SULFURIK SID ETNOIK JDUL 1 (a) (b) (c) pakah yang dimaksudkan dengan asid kuat? Bandingkan sifat kekonduksian elektrik antara asid hidroklorik dengan asid etanoik. [ 6 markah] sid hidroklorik dan asid sulfurik boleh bertindak balas dengan logam magnesium menghasilkan garam dan gas hidrogen. Bandingkan kadar tindak balas bagi kedua-dua tindak balas ini. Jelaskan jawapan anda. [ 4 markah ] nda dikehendaki menyediakan garam kuprum(ii) sulfat yang kering. Huraikan satu eksperimen makmal bagaimana anda dapat menyediakan garam tersebut. Dalam huraian anda sertakan persamaan yang terlibat. [ 10 markah ] 4 (a) pakah yang dimaksudkan dengan mangkin? Berikan satu contoh penggunaan mangkin. [ 2 markah ] (b) Berdasarkan teori perlanggaran zarah, terangkan bagaimana faktor-faktor berikut mempengaruhi kadar tindak balas kimia (i) saiz bahan (ii) kepekatan [ 8 markah ] (c) Sebentuk cincin besi boleh diperbaiki rupanya dengan menyadurkannya dengan argentum melalui proses elektrolisis. Huraikan satu eksperimen bagaimana anda dapat membuktikan kebenaran pernyataan di atas. Dalam huraian anda, sertakan gambar rajah susunan radas dan persamaan yang terlibat. [ 10 markah ] KERTS SOLN TMT 13

41 4541/3 Nama : Ting: 4541/3 Kimia Kertas 3 Ogos ½ jam BHGIN SEKOLH KEMENTERIN PELJRN MLYSI PEPERIKSN PERCUBN SPM KIMI Kertas 3 Satu jam tiga puluh minit JNGN BUK KERTS SOLN INI SEHINGG DIBERITHU 1. Tuliskan nama dan Tingkatan anda dalam ruangan yang disediakan 2. Calon dikehendaki menjawab semua soalan. 3. Calon dikehendaki membaca maklumat yang terdapat dalam halaman 2 Untuk kegunaan Pemeriksa Markah Markah Soalan Penuh Diperoleh Respons 15 Laporan 2 Jumlah 50 Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak 4541/3 1

42 4541/3 MKLUMT UNTUK CLON 1. Kertas soalan ini mengandungi tiga soalan. Jawab semua soalan. 2. Tuliskan jawapan bagi Soalan 1 dan Soalan 2 dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 3. Tuliskan jawapan bagi soalan 3 pada halaman bergaris di bahagian akhir kertas soalan ini dengan terperinci. nda boleh menggunakan persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan jawapan anda. 4. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah. 5. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan sebaliknya 6. Sekiranya anda hendak membatalkan sesuatu jawapan, buat garisan di atas jawapan itu. 7. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. 8. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Soalan 1 dan Soalan 2 ialah 45 minit dan Soalan 3 ialah 45 minit. 9. nda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan. 10. Serahkan semua kertas jawapan anda di akhir peperiksaan. Pemberian markah: Skor Penerangan 3 Cemerlang: Respons yang paling baik 2 Memuaskan : Respons yang sederhana 1 Lemah : Respons yang kurang tepat 0 Tiada respons atau respons salah 4541/3 2

43 4541/3 Jawab semua soalan. 1 Eksperimen telah dijalankan untuk mengkaji tindak balas redoks antara larutan kalium iodida, 1.0 mol dm -3 dengan empat larutan P yang berbeza. Rajah 1 di bawah menunjukkan susunan radas bagi eksperimen tersebut. V Karbon karbon Larutan kalium iodida, 1 mol dm -3 Larutan P asid sulfurik cair 1 mol dm -3 RJH 1 Larutan P yang digunakan dalam eksperimen adalah seperti berikut; Eksperimen I II III IV Larutan P Larutan kalium dikromat(vi) berasid ir klorin ir bromin Larutan kalium manganat(vii) berasid Bacaan voltmeter keempat-empat eksperimen ditunjukkan dalam Rajah 2 di bawah V Eksperimen I 2 0 V Eksperimen II V Eksperimen III 2 0 V Eksperimen IV 2 RJH /3 3

44 4541/3 (a) Nyatakan semua pemboleh ubah yang terlibat dalam eksperimen itu. Pemboleh ubah yang dimanipulasikan... Pemboleh ubah bergerak balas... Pemboleh ubah yang dimalarkan 1(a)... [3 markah] (b) Catatkan bacaan voltmeter bagi kempat-empat eksperimen dalam jadual di bawah. Eksperimen I Bacaan voltan, V II III IV 1(b) [3 markah] (c) Jika eksperimen III dibiarkan beberapa minit, nyatakan perubahan warna yang berlaku pada air bromin dan larutan kalium iodida di sekeliling elektrod. ir bromin :... Larutan kalium iodida :... 1(c) [3 markah] 4541/3 4

45 4541/3 (d) Nyatakan inferens anda berdasarkan pemerhatian di (c) (d) [3 markah] (e) Berdasarkan eksperimen I hingga IV yang telah dijalankan, susunkan larutan-larutan P mengikut kekuatan tertib menurun sebagai agen pengoksidaan (e) [3 markah] 2. Jadual di bawah menunjukkan keputusan dua eksperimen yang telah dijalankan bagi mengkaji kesan kuantiti mangkin mangan(iv) oksida, MnO2 terhadap kadar penguraian hidrogen peroksida, H2O2. Gas oksigen yang dibebaskan dikumpulkan melalui kaedah penyesaran air. Masa/s Isipadu oksigen/cm 3 Eksperimen I (menggunakan 1 g MnO2) Eksperimen II (menggunakan 2 g MnO2) (a) Nyatakan hipotesis bagi eksperimen ini [3 markah] 2(a) 4541/3 5

46 4541/3 (b) Dengan menggunakan paksi yang sama lukiskan graf isi padu oksigen melawan masa bagi Eksperimen I dan Eksperimen II [3 markah] 2(b) (c) (i) Daripada graf di (b), hitungkan kadar tindak balas pada saat ke 120 bagi Eksperimen I Eksperimen II 2(c) (i) [3 markah] (ii) Berdasarkan jawapan di (c) (i), nyatakan hubungan antara kadar tindak balas dengan kuantiti mangkin [3 markah] 2(c) (ii) (iii) Ramalkan kadar tindak balas pada saat ke 120 jika penguraian hidrogen peroksida tanpa menggunakan mangkin [3 markah] 2(c) (iii) (d) Mengapakah kadar penguraian hidrogen peroksida bagi kedua-dua Eksperimen I dan Eksperimen II semakin berkurang dengan masa?... 2(d)... [3 markah] 4541/3 6

47 4541/3 4541/3 7

48 4541/3 3 Jenis elektrod mempengaruhi jenis ion yang dinyahcas dalam proses elektrolisis larutan kuprum(ii) sulfat nda dikehendaki merancang satu eksperimen untuk membuktikan kebenaran pernyataan di atas. Penerangan anda haruslah mengandungi perkara-perkara berikut: (a) (b) (c) (d) (e) Tujuan eksperimen Semua pemboleh ubah yang terlibat. Senarai bahan dan alat radas Prosedur eksperimen Penjadualan data [17 markah] KERTS SOLN TMT /3 8

49 4541/3 RUNGN UNTUK JWPN 4541/3 9

50 4541/ /3 10

51 4541/1/2/3 4541/1 Kimia Kertas 1 Ogos 2005 BHGIN SEKOLH KEMENTERIN PELJRN MLYSI PEPERIKSN PERCUBN SPM 2005 KIMI Peraturan pemarkahan kertas 1, 2 dan 3 Peraturan pemarkahan ini mengandungi 20 halaman bercetak.

52 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP 2005 Kertas 1 1 D C 2 C 22 C 42 C 3 D B 44 D 5 25 C 45 6 C 26 D 46 7 D 27 D 47 B 8 D 28 D 48 9 C C 10 D 30 D 50 B 11 B 31 C C 13 C B 34 B 15 C 35 B 16 B 36 C 17 B C D 39 B 20 C 40 B 4541/pp 2

53 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP Kertas 2 1. (a) (i) Baris mengufuk/mendatar dalam Jadual Berkala 1 (ii) Kala 3. 1 Kerana mempunyai 3 petala berisi elektron 1 (b) Y 1 (c) 2R + 2H2O 2ROH + H2 1 (d) T 3+ 1 (e) Oksida bes ke oksida amfoterik ke oksida asid 1 (f) (i) Ikatan ion 1 (ii) Lukis susunan elektron menunjukkan: 8 elektron di petala terluar pada ion S 2+ dan ion X - 1 Cas S 2+ dan X - ditunjukkan 1 10 markah 2. (a)( i) Gas klorin 1 (ii) kertas litmus biru lembab dimasukkan ke dalam tabung uji. 1 Warna biru kertas litmus bertukar kepada merah dan warnanya dilunturkan 1 (b) (i) Gelembung gas terhasil 1 (ii). hidrogen 1 (c) (i) 2Cl - Cl2 + 2e - 1 (ii) pengoksidaan 1 (d) H +, Cl -, Na +, OH - 1 (e) (i) Ion H + /ion hidrogen 1 (ii) Ion Cl - / ion klorida 1 10 markah 4541/pp 3

54 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP (a)(i) Gas K : nitrogen dioksida 1 (ii).gas L : oksigen 1 (b) Pb 2+, l 3+, Zn 2+ 1 (c) Ion Plumbum(II) 1 (d) Pepejal M berubah warna dari perang semasa panas menjadi kuning apabila sejuk. 1 (e) Pb 2+ + SO4 2- Pb SO4 1 (f) Plumbum(ll) nitrat 1 (g) (i) 2Pb(NO3)2 2PbO + 4NO2 + O2 1 (ii). 1. masukkan kayu uji berbara ke dalam tabung uji 1 2. kayu uji akan menyala 1 10 markah 4. (a) Penghidratan / penambahan stim 1 (b) Dapat melukiskan mana-mana dua formula struktur bagi but-1-ena, but-2-ena atau 2-metilpropena (c) gambar rajah radas [pendehidratan alkohol kepada alkena] susunan radas betul dan berfungsi 1 label [wul kaca ditepukan dengan butanol, serpihan porselin, air, panaskan] 1 (d) Larutan kalium mangant(vii) berasid, drp warna ungu kpd tidak berwarna / warna ungu dinyahwarnakan// Larutan kalium dikromat(vi) berasid, jingga kpd hijau (mana-mana satu bahan dengan pemerhatian yang sepadan) (e) (i) Ester 1 (ii) C3H7COOC2H5/ C2H5OOCC3H7 /C6H12O2 1 (f) C3H7COOH + NaOH C3H7COONa + H2O 1 10 markah 4541/pp 4

55 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP (a) Eksotermik//penyesaran 1 (b) - Enapan perang terbentuk - Warna biru larutan bertukar menjadi tidak berwarna. - Cawan plastik terasa panas/suhu campuran meningkat mana-mana - Magnesium melarut dua betul (c) Mg + Cu 2+ Mg 2+ + Cu 1 (d) (i) ) Bil. Mol Cu = Bil mol CuSO4 = 50 x 1 / (ii) Haba yang dibebaskan = 50 x 4.2 x 22 /4620 J 1 (iii) 0.05 mol kuprum disesarkan membebaskan 4620 J haba 1 mol kuprum disesarkan membebaskan 1 x H = J mol -1 / kJ mol -1 1 (e) 1. paksi menegak berlabel tenaga dengan dua aras tenaga 1 2. persamaan dengan kedudukan bahan dan hasil betul 1 Nota* e.c.f. persamaan dari (c) dan H dari (d)(iii) 10 markah tenaga Mg + Cu 2+ H = kjmol -1 Mg 2+ + Cu tau tenaga Mg+ CuSO4 H = kjmol -1 Cu + MgSO4 4541/pp 5

56 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP (a) pempolimeran ialah proses gabungan monomer-monomer membentuk rantai panjang melalui tindak balas kimia tertentu. 1 (b) Monomer Polimer sid amino Protein 1 Glukosa Kanji 1 Etena Polietena/politena 1 Kloroetena Polikloroetena(PVC) Isoprena Getah asli 1 (c) H H C C H H n n 1 (d) (i) H H C C H Cl 1 (ii) tidak berkarat 1 (e) (i) asid etanoik/asid formik /sebarang asid yang dinamakan 1 (ii) larutan ammonia/sebarang larutan alkali yang dinamakan markah 4541/pp 6

57 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP Bahagian B 1. (a) 1. Unsur Y kumpulan kala Unsur Z kumpulan 17 1 (b) i. Saiz atom kala Saiz atom Z lebih kecil berbanding atom Y/atau sebaliknya 1 2. Bilangan proton atom Z lebih banyak berbanding atom Y 1 3. Tarikan nukleus terhadap elektron dalam atom Z lebih kuat berbanding atom Y 1 3 ii. Keelektronegatifan 1 tom Z lebih elektronegatif daripada atom Y 1 2 Saiz atom Z lebih kecil daripada atom Y 1 3. Bilangan proton atom Z lebih banyak berbanding atom Y 1 4 Tarikan nukleus atom Z terhadap elektron luar adalah lebih kuat berbanding atom Y 1 4 (c ) 1. Formula kimia YZ2 reject: Z2Y 1 2. ikatan ion 1 2 (d) 1. Susunan elektron dalam atom Y ialah tom Y menderma (dua) elektron untuk membentuk ion Y Susunan elektron dalam atom Z ialah tom Z menerima (satu) elektron untuk membentuk ion Z Untuk mencapai susunan oktet/elektron stabil 1 6. Terdapat daya tarikan elektrostatik antara ion Y 2+ dan Z Membentuk sebatian dengan formula YZ2 / gambar rajah Y 2 Z /pp 7

58 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP 2005 (a) 1. Warna ungu larutan kalium manganat(vii) menjadi tak berwarna/semakin pudar 1 2. Warna hijau muda ferum(ii) sulfat menjadi kuning/perang 1 3. Larutan tak berwarna kalium iodida menjadi kuning/perang 1 3 (b) 1. x + (-2)(4) = x = (c) 1. Nombor pengoksidaan ferum bertambah daripada +2 ke +3, 1 2. maka tindak balas pengoksidaan berlaku 1 3. Nombor pengoksidaan mangan berubah dariapda +7 ke +2, 1 4. tindak balas penurunan berlaku 1 5. setengah persamaan : MnO H + + 5e Mn H2O 1 6. setengah persamaan : Fe 2+ Fe 3+ + e 1 6 atau 1. Nombor pengoksidaan iodin bertambah daripada -1 ke 0, 1 2. tindak balas pengoksidaan berlaku 1 3. Nombor pengoksidaan mangan berubah dariapda +7 ke +2, 1 4. maka tindak balas penurunan berlaku 1 5. setengah persamaan : MnO H + + 5e Mn H2O 1 6. setengah persamaan : 2I - I2 + 2e (d) [Gambar rajah susunan radas] 1. Susunan radas [ Tiub U, litar lengkap, galvanometer(ammeter, voltmeter) elektrod-elektrod dan larutan berlorek] 1 2. label [ asid sulfurik, larutan kalium manganat(vii) berasid, larutan ferum(ii) sulfat / larutan kalium iodida, elektrod karbon] 1 [Kaedah] 3. masukkan asid sulfurik cair ke dalam tiub U 1 4. titiskan larutan kalium iodida pada satu lengan tiub U dan larutan kalium manganat(vii) berasid pada lengan tiub U yang satu lagi 1 5. celup elektrod karbon ke dalam larutan dan lengkapkan litar 1 6. Jarum ammeter /galvanometer/voltmeter terpesong menunjukkan bacaan 1 7. ion iodida membebaskan elektron membentuk iodin/ion ferum(ii) membebaskan elektron membentuk ion ferum(iii) 1 8. elektron mengalir melalui wayar dari kalium iodida ke kalium manganat(vii) 1 9. ion manganat(vii) menerima elektron membentuk ion mangan(ii) /pp 8

59 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP Bahagian C 3(a) 1. sid yang tercerai sepenuhnya apabila larut dalam air menghasilkan 1 2. kepekatan ion H + yang tinggi 1 3. Kekonduksian elektrik bagi asid hidroklorik lebih tinggi berbanding asid etanoik 1 4. bilangan ion yang bergerak bebas lebih banyak dalam asid hidroklorik berbanding asid etanoik 1 5. kerana asid hidroklorik ialah asid kuat 1 6. dan asid etanoik ialah asid lemah 1 (b) 1. asid hidroklorik ialah asid monobes manakala asid sulfurik ialah asid dwibes 1 2. kepekatan ion H + dalam asid sulfurik lebih tinggi berbanding asid hidroklorik 1 3. frekuensi perlanggaran berkesan antara ion H + dalam asid sulfurik dengan atom magnesium lebih tinggi berbanding asid hidroklorik 1 4. kadar tindakbalas asid sulfurik dengan logam magnesiumlebih tinggi berbanding asid hidroklorik (c) 1. [ Bahan yang betul ] cth asid sulfurik dan kuprum(ii) oksida/kuprum(ii) karbonat/kuprum(ii) hidroksida 1 2. [( cm 3 ) asid sulfurik cair [0.1 2 mol dm -3 ] dimasukkan ke dalam bikar / kelalang kon / bekas yang sesuai 1 3. dan dipanaskan 1 4. pepejal kuprum(ii)oksida / kuprum(ii) karbonat/kuprum(ii) jidroksida ditambahkan ke dalamnya secara berlebihan/sehingga terdapat pepejal yang tak larut lagi 1 5. campuran dikacau 1 6. hasil tindakbalas dituras 1 7. Panaskan hasil turasan sehingga 1/3 isipadu asal / tepu 1 8. Sejukkan dan turaskan 1 9. Keringkan hablur garam dengan kertas turas [Persamaan] CuO + H2SO4 CuSO4 + H2O / CuCO3 + H2SO4 CuSO4 + CO2 + H2O/ Cu(OH)2 + H2SO4 CuSO4 + H2O /pp 9

60 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP 2005 (a) [maksud mangkin dan contoh penggunaan suatu mangkin] 1. Bahan yang mengubah kadar sesuatu tindak balas tanpa mengalami perubahan kimia 1 2. Larutan kuprum(ii) sulfat meninggikan kadar tindak balas antara zink dengan asid sulfurik cair./ serbuk besi dalam penghasilan ammonia/ contoh yang sesuai1 2 (b) Kesan saiz bahan tindak balas ke atas kadar tindak balas 1. Semakin kecil saiz bahan, semakin besar jumlah luas permukaan 1 2. Frekuensi perlanggaran antara zarah bertambah 1 3. Frekuensi perlanggaran berkesan bertambah 1 4. kadar tindak balas bertambah/meningkat 1 Kesan kepekatan ke atas kadar tindak balas 5. Larutan yang pekat mengandungi lebih banyak zarah dalam satu unit isipadu larutan 1 6. Frekuensi perlanggaran antara zarah-zarah bahan tindak balas bertambah 1 7. Frekuensi perlanggaran berkesan bertambah 1 8. kadar tindak balas bertambah /meningkat 1 8 (c) Eksperimen penyaduran besi dengan argentum [ Markah 1 dan 2 adalah untuk gambar rajah] 1. [Susunan radas]: [ Elektrod logam argentum. Cincin besi, (sel kering), ammeter, larutan berlorek]1 2. [Label] [nod, argentum; katod, cincin besi; elektrolit, argentum nitrat] 1 [Markah 3 hingga 6 ialah prosedur] 3. Isikan larutan argentum nitrat ke dalam sebuah bikar 1 4. Sambungkan elektrod argentum ke terminal positif sel kering dan cincin besi ke terminal negatif menggunakan wayar 1 5. Celupkan elektrod argentum dan cincin besi ke dalam larutan argentum nitrat 1 6. Lengkapkan litar 1 [ Markah 7 hingga 10 ialah untuk pemerhatian dan persamaan] 7,8 [Pemerhatian] Elektrod argentum melarut/menipis reject: terkakis 1 Enapan kelabu berkilat terbentuk di permukaan cincin besi 1 9,10[Persamaan] Di anod : g g + + e 1 Di katod: g + + e g SKEM PEMRKHN KERTS 2 TMT 4541/pp 10

61 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP KERTS 3 1 (a) KK 0510 Mengawal Pemboleh ubah Skor Penerangan [Dapat menyatakan pemboleh ubah dimanipulasi, pemboleh ubah bergerak balas dan pemboleh ubah yang dimalarkan dengan lengkap] 3 Contoh Jawapan Pemboleh ubah yang dimanipulasukan : Jenis larutan P bergerak balas dimalarkan : Bacaan voltmeter : Larutan kalium iodida dan asid sulfurik 2 [Dapat menyatakan mana-mana dua pemboleh ubah dengan lengkap ] 1 [Dapat menyatakan mana-mana satu pemboleh ubah dengan lengkap atau idea bagi mana-mana dua pemboleh ubah] 0 Tidak memberi respons atau respons salah 1 (b) KK0503-Mengukur menggunakan nombor Skor Penerangan [Dapat mencatatkan semua bacaan eksperimen dengan betul dan 3 berunit] Contoh jawapan: I 0.7 V II 0.8 V III 0.5 V IV 0.9 V 2 [Dapat mencatatkan semua bacaan dengan betul tanpa unit// dua bacaan betul dan berunit] 1 [Dapat mencatatkan satu bacaan dengan betul ] 0 Tidak memberi respons atau respons salah 4541/pp 11

62 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP (c) KK0501 Pemerhatian Skor Penerangan 3 [Dapat menyatakan dua pemerhatian yang boleh didapati dalam eksperimen dengan tepat] Contoh jawapan : 1. warna perang air bromin dilunturkan 2. larutan tanpa warna berubah menjadi perang 2 [Dapat menyatakan satu pemerhatian yang tepat atau dua pemerhatian yang kurang tepat ] Contoh jawapan: 1. warna air bromin dilunturkan/tanpa warna 2. warna perang terbentuk 1 [Dapat menyatakan satu pemerhatian yang kurang tepat ] 0 Respons salah atau tiada respons 1 (d) KK0504-Membuat inferens Skor Penerangan 3 [Dapat menyatakan inferens eksperimen dengan betul] Contoh jawapan (Ion) iodida bertukar/dioksidakan kepada iodin Bromin bertukar/diturunkan kepada (ion) bromida 2 [Dapat menyatakan inferens eksperimen tetapi kurang tepat] Contoh jawapan Iodin dan (ion) bromida terbentuk // (ion) iodida bertukar/dioksidakan kepada iodin // bromin bertukar/diturunkan kepada (ion) bromida 1 [Dapat menyatakan idea tentang inferens eksperimen ] Contoh jawapan Tindak balas redoks berlaku // Proses pengoksidaan dan penurunan berlaku // kalium iodida agen penurunan/menderma elektron // bromin agen pengoksidaan/menerima elektron 0 Tidak memberi respons atau respons salah 4541/pp 12

63 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP (e) KK Mengelas Skor Penerangan 3 [Dapat menyusun keempat-empat larutan mengikut tertb menurun dengan betul] Contoh jawapan Larutan kalium manganat, air klorin, larutan kalium dikromat dan air bromin 2 [Dapat menyusun tiga larutan mengikut tertib menurun dengan betul] Contoh jawapan ir bromin, larutan kalium manganat, air klorin, larutan kalium dikromat // Larutan kalium manganat, larutan kalium dikromat, air bromin, air klorin 1 [Dapat menunjukkan idea tentang susunan kekuatan agen pengoksidaan] Contoh jawapan Susunan mengikut tertib menaik 0 Tidak memberi respons atau respons salah 2 (a) KK 0511 Membuat hipotesis Skor Penerangan [Dapat menyatakan perhubungan antara pembolehubah dimanipulasi dengan pembolehubah bergerak balas dengan tepat] Contoh Jawapan pabila jisim mangkin mangan(iv) oksida bertambah (berkurang), kadar tindak balas penguraian hidrogen peroksida bertambah (berkurang) [Dapat menyatakan perhubungan antara pembolehubah dimanipulasi dan pembolehubah bergerak balas kurang tepat] Contoh Jawapan pabila jisim mangkin bertambah (berkurang), kadar tindak balas bertambah (berkurang) [Dapat menyatakan idea hipotesis atau tujuan eksperimen] Contoh Jawapan Jisim mangkin mempengaruhi kadar tindak balas // pabila jisim mangkin bertambah, kadar tindak balas berkurang 0 Tidak memberi respons atau respons salah 4541/pp 13

64 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP (b) KK Berkomunikasi Skor Penerangan 3 [Dapat melukis graf dengan betul] Paksi x : Isi padu/cm 3 dan paksi y : Masa/minit Skala konsisten dan graf meliputi sekurang- kurangnya setengah kertas graf Semua titik dipindahkan dengan betul Bentuk graf betul, melalui/menghampiri semua titik dan dan licin Graf dilabel 2 [ Dapat melukis graf dengan kurang tepat] Paksi x : Isi padu dan paksi y : Masa // Paksi terbalik Skala konsisten Sekurang-kurangnya 5 titik setiap graf dipindahkan dengan betul Bentuk graf betul dan licin 1 [Mempunyai Idea melukis graf] Melukis paksi x dan paksi y Bentuk graf betul 0 Respons salah atau tiada respons 2 (c) (i) KK0508 Mentafsir data Skor Penerangan 3 [Dapat menghitung kadar tindak balas dengan betul dan berunit] Melukis tangen pada kedua-dua graf saat ke 120 Menunjukkan penghitungan kecerunan bagi kedua-dua graf Jawapan betul dan berunit Eksperimen I Kadar tindak balas = [ ] cm 3 s -1 Eksperimen II Kadar tindak balas = [ ] cm 3 s -1 2 [Dapat mengihitung kadar tindak balas betul tanpa unit] Melukis tangen pada kedua-dua graf saat ke 120 Menunjukkan penghitungan kecerunan bagi kedua-dua graf 1 [Dapat menunjukkan idea penghitungan kadar tindak balas] Melukis tangen pada graf saat ke Respons salah atau tiada respons 4541/pp 14

65 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP (c) (ii) KK0509-Mendefinisi secara operasi Skor Penerangan 3 [Dapat membuat definisi secara operasi daripada graf dengan tepat] Contoh jawapan: Jisim mangkin bertambah (berkurang) kadar tindak balas meningkat/ bertambah (berkurang) 2 [Dapat membuat definisi secara operasi dengan kurang tepat] Contoh jawapan: Kadar tindak balas berkadar terus dengan jisim mangkin atau sebaliknya 1 [Dapat menyatakan idea membuat definisi secara operasi] Contoh jawapan: Jisim mempengaruhi kadar tindak balas// Kadar tindak balas berkadar songsang dengan jisim mangkin 0 Tidak memberi respons atau respons salah 2 (c) (iii) KK Meramal Skor Penerangan 3 [Dapat membuat ramalan dengan tepat ] Contoh jawapan : Kadar tindak balas penguraian hidrogen peroksida lebih rendah daripada [ ] cm 3 s -1 2 [Dapat membuat ramalan dengan kurang tepat] Contoh jawapan : Kadar tindak balas lebih rendah daripada [nilai salah yang diperolehi daripada eksperimen I di (2) (c) (ii)] 1 [Idea tentang ramalan] Contoh jawapan : lebih rendah // sangat rendah 0 Respons salah atau tiada respons 4541/pp 15

66 Peraturan pemarkahan KIMI percubaan SPM selaras antara SBP (d) KK0507 Menggunakan perhubungan ruang dan masa Skor Penerangan 3 [Dapat menyatakan perhubungan kadar tindak balas dengan masa dengan tepat ] Contoh jawapan : Kepekatan hidrogen peroksida semakin berkurang terhadap masa 2 [Dapat menyatakan perhubungan kadar tindak balas dengan masa dengan tkurang epat ] Contoh jawapan : Kuantiti hidrogen peroksida semakin berkurang terhadap masa 1 [Dapat menyatakan idea perhubungan kadar tindak balas dengan masa] Contoh jawapan : Kuantiti hidrogen peroksida/bahan tindak balas berkurang 0 Respons salah atau tiada respons 3 (a) KK Tujuan eksperimen Skor 3 Penerangan [ Dapat menyatakan tujuan eksperimen/pernyataan masalah dengaan tepat] Contoh jawapan Mengkaji jenis elektrod dapat menentukan jenis ion yang dinyahcas dalam elektrolisis larutan kuprum(ii) sulfat // dakah jenis elektrod mempengaruhi jenis ion yang dinyahcas dalam elektrolisis larutan kuprum(ii) sulfat? 2 [Dapat menyatakan pernyataan masalah dengan kurang tepat] Contoh jawapan Jenis elektrod menentukan hasil elektrolisis larutan akueus 1 [Dapat menyatakan idea pernyataan masalah] Contoh jawapan Jenis elektrod mempengaruhi elektrolisis 0 Tidak memberi respon atau respon salah 4541/pp 16

Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan

Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan Kaedah Penyediaan Garam Tak Terlarutkan Dalam tindak balas penguraian ganda dua, larutan berlainan bahan tindak balas akan saling bertukar pasangan nya supaya membentuk sebatian baru sebagai garam tak

Lebih terperinci

Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1 Bahagian A [60 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 1. Rajah 1 menunjukkan unsur-unsur dalam Kala 3 Jadual Berkala unsur. https://cikguadura.wordpress.com/ Rajah 1 (a) Mengapakah unsur-unsur

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif. Antara yang berikut, yang manakah

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif. Antara yang berikut, yang manakah TINGKTN 4 KIMI 6 ELEKTROLISIS Soalan Objektif 1 ntara yang berikut, yang manakah merupakan elektrolit? Larutan kuprum (II) sulfat Leburan naftalena Larutan glukosa Logam zink 2 alam rajah di bawah, bahan

Lebih terperinci

3.2 Penambahan dan kehilangan oksigen, hidrogen and elektron dalam tindak balas redoks

3.2 Penambahan dan kehilangan oksigen, hidrogen and elektron dalam tindak balas redoks BAB 3 PENGOKSIDAAN DAN PENURUNAN 3.1 Tindak balas Redoks 1. Tindak balas redoks adalah tindak balas yang melibatkan pengoksidaan dan penurunan yang berlaku secara serentak. 2. Pengoksidaan Penurunan Penambahan

Lebih terperinci

SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3

SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3 SKEMA KIMIA KERTAS 2 SET 3 No (a)(i) Mark Scheme Penambahan// pembrominan// penghalogenan Sub Mark Total Mark Warna perang dinyahwarna (iii) Alkena (iv) C n H 2n (v). Formula molekul: C 4 H 8 2. Formula

Lebih terperinci

SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 2017 KERTAS 1 https://cikguadura.wordpress.com/

SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 2017 KERTAS 1 https://cikguadura.wordpress.com/ SKEMA PEPERIKSAAN PERCUBAAN KIMIA 07 KERTAS https://cikguadura.wordpress.com/ NO NO JAWAPAN SOALAN SOALAN JAWAPAN D 6 D A 7 C D 8 C 4 B 9 B 5 C 0 D 6 D A 7 D D 8 B A 9 C 4 A 0 C 5 A D 6 C B 7 D B 8 B 4

Lebih terperinci

1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4. Milik abadi :.. Tingkatan 4. : Frequently Asked Questions

1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4. Milik abadi :.. Tingkatan 4. : Frequently Asked Questions 1 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 Milik abadi :.. Tingkatan 4 2 P a g e Kimia SPM Ulangkaji Pantas T4 1) Apakah itu takat lebur sesuatu bahan? adalah suhu di mana bahan berkeadaan pepejal berubah

Lebih terperinci

BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA MOZ@C 454/ Kimia Kertas Ogos 006 ½ jam Nama:. Ting:. BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 006 KIMIA Kertas Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA

Lebih terperinci

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) KERTAS 2 Masa : 2 1 2 jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) 1. Cecair A ialah satu sebatian tak tepu. Cecair A mempunyai formula molekul C 7 H 14. Cecair B mempunyai formula

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SELARAS ANTARA SBP

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM SELARAS ANTARA SBP Kimia Kertas 1 Ogos 2003 1 ¼ jam SEKOLH-SEKOLH ERSRM PENUH KEMENTERN PENKN MLYS PEPERKSN PERUN SPM SELRS NTR SP http://cikguadura.wordpress.com/ KM Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN

Lebih terperinci

KIMIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2005

KIMIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2005 Nama:,.. Tingkatan:. 4541 Kimia Kertas 2 2005 Ogos 21/2 Jam JABATAN PELAJARAN TERENGGANU ENGAN KERJASAMA PERSIANGAN KEBANGSAAN PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGANTERENGGANU 4541 PEPERIKSAAN PERCUBAAN

Lebih terperinci

TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA

TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA 1 BAB 6 TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA 6.1: Perubahan Kimia dan Perubahan Fizik Perubahan Fizik 1. Maksud: Perubahan yang tidak menghasilkan bahan baru. Hanya sifat fizik bahan berubah 2. Perubahan fizik Contoh

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif. Apakah keadaan fizikal bahan W, X, Y dan

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif. Apakah keadaan fizikal bahan W, X, Y dan TINGKATAN 4 KIMIA BAB 2 STRUKTUR ATOM Soalan Objektif Siapakah yang mencadangkan model di atas? A B C D Proton Ernest Rutherford James Chadwick J.J Thomson Neils Bohr 2 Apakah keadaan fizikal jirim di

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA

PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA PEPERIKSAAN SPM 2016 TIPS DAN RAMALAN - KIMIA Tingkatan 4 Bab 2 & 3 (Struktur Atom & Formula & Persamaan Kimia) Spot dalam Struktur / Esei!! [SPM 2015 Bab 2 (Struktur K2): Tindak balas antara gas HCl dan

Lebih terperinci

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah )

KERTAS 2 Masa : jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) KERTAS 2 Masa : 2 1 2 jam Bahagian A Jawab semua soalan dalam bahagian ini. ( 60 markah ) 1. Atom Bilangan proton Bilangan neutron Bilangan electron J 8 8 8 K 8 9 8 L 11 12 11 M 15 16 15 N 16 16 16 Q 19

Lebih terperinci

= 125 = em' (unit betul)

= 125 = em' (unit betul) SULT 4541/2 BAHAGAN A 1. a. (i) Proses pergerakan zarah daripada kawasantumpat kepada kawasan kurang tumpat proses pergerakanzarah daripada kawasan berkepekatan tinggi kepada kawasan berkepekatanrendah.

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 4 JADUAL BERKALA Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan perwakilan piawai bagi unsur X.

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 4 JADUAL BERKALA Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan perwakilan piawai bagi unsur X. TINGKTN 4 KIMI 4 JUL ERKL Soalan Objektif Satu atom unsur X bertindak balas dengan unsur Y menghasilkan satu sebatian. pakah formula bagi sebatian yang terbentuk? X XY X2Y XY2 X2Y2 2 tom X mempunyai susunan

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 3 FORMULA & PERSAMAAN KIMIA Soalan Objektif. 1 Persamaan berikut mewakili satu tindak balas.

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 3 FORMULA & PERSAMAAN KIMIA Soalan Objektif. 1 Persamaan berikut mewakili satu tindak balas. TINGKTN 4 KIMI 3 FORMUL & PERSMN KIMI Soalan Objektif Persamaan berikut mewakili satu tindak balas. 3H2 (g) + N2 (g) 2NH3 (g) pakah jisim molekul relative bagi hasil tersebut? [Jisim atom relatif : H=

Lebih terperinci

Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir.

Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir. 7.2 PERANAN AIR DALAM MENUNJUKKAN SIFAT ASID DAN ALKALI Asid dalam keadaan kering (tanpa kehadiran air) tidak menunjukkan sifat keasidannya kerana ion-ion hidrogen tidak hadir. H Cl H Cl + Air Cl - H +

Lebih terperinci

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM. Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN BUKIT GARAM Bersama: Cikgu Haryanto Salamat Cikgu Mohd Khairul Pupong Cikgu Mahali Endalan SPM 2008 1. Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji perubahan

Lebih terperinci

SKEMA KERTAS 3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PPD KUALA SELANGOR. Soalan Rubrik Skor 1(a) Dapat menyatakan semua bacaan betul dengan dua tempat perpuluhan

SKEMA KERTAS 3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PPD KUALA SELANGOR. Soalan Rubrik Skor 1(a) Dapat menyatakan semua bacaan betul dengan dua tempat perpuluhan SKEMA KERTAS PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM PPD KUALA SELANGOR (a) Dapat menyatakan semua bacaan betul dengan dua tempat perpuluhan beserta unit yang betul Blok kuprum :.40 cm,.50 cm,.60 cm Blok gangsa :.0

Lebih terperinci

1 (a) KK0503-Mengukur menggunakan nombor. Skor. Penerangan. Dapat mencatatkan enam bacaan dengan betul Contob jawapan: Getah tervulkan : 2, 4, 6

1 (a) KK0503-Mengukur menggunakan nombor. Skor. Penerangan. Dapat mencatatkan enam bacaan dengan betul Contob jawapan: Getah tervulkan : 2, 4, 6 1 (a) KK050-Mengukur menggunakan nombor Dapat mencatatkan enam bacaan dengan betul Contob jawapan: Getah tervulkan :, 4, 6 Getah tak tervukan : 4, 8, 1 Dapat mencatatkan dua bacaan dengan betul bagi setiap

Lebih terperinci

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 1 NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 2014 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1511/2 SCIENCE Kertas 2 / Set 2 2½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Lebih terperinci

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO. KAD PENGENALAN - - ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA (MODUL INSANIAH) SAINS DAN MATEMATIK

Lebih terperinci

Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan

Bahagian A. [2 markah] Jawab semua soalan SULIT 2 1511/2. Bahagian A [20 markah] Jawab semua soalan 1 Rajah 1.1 dan Rajah 1.2 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi bahan X dan bahan Y. 6V 6V A A Rod karbon Bahan X

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN. Soalan

EzLearn2U.my. Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN. Soalan Tingkatan 4 Sains Bab 8: BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN Soalan 1 Salmah mendapati cincin emasnya mudah bengkok. Apakah cara untuk menjadikan cincin emasnya bertambah keras? A Menambahkan lebih banyak

Lebih terperinci

SULIT /3. Skema Pemarkahan Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm)

SULIT /3. Skema Pemarkahan Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm) SULIT 455/ SKEMA PEMARKAHAN BIOLOGI KERTAS PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 5 (a)(i) (ii) KB6 Mengukur menggunakan nombor Dapat merekod ketiga-tiga jarak pergerakan gelembung udara dari P ke Q (cm) Pergerakan

Lebih terperinci

LATIH TUBI SAINS PT3. Aktiviti 1. Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. kotak. telur. kuali. Aktiviti 2

LATIH TUBI SAINS PT3. Aktiviti 1. Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. kotak. telur. kuali. Aktiviti 2 LATIH TUBI SAINS PT3 Aktiviti 1 Gariskan jawapan yang tepat bagi semua soalan dibawah. Daripada rajah 1,perhatikan apa yang akan terjadi kepada kepingan coklat selepas 30 minit. 1. Adakah kepingan coklat

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air.

EzLearn2U.my. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan. 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air. Tingkatan 2 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah di bawah menunjukkan satu aktiviti untuk mengkaji komposisi air. (a) Namakan proses di atas. [1] (b)(i) Selepas arus elektrik dibiarkan mengalir selama 15 minit,

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3. SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 1511/2 Sains Kertas 2 2½ jam Nama:... Tingkatan:... JABATAN PELAJARAN KELANTAN MODUL G-CAKNA SPM 2015 SET 3 SAINS KERTAS 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

JIK 001- Kimia I UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003. Februari/Mac 2003

JIK 001- Kimia I UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003. Februari/Mac 2003 UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2002/2003 Februari/Mac 2003 JIK 001- Kimia I Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi ENAM muka surat yang

Lebih terperinci

SULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

SULIT /2. Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini. 2 5/2 Bahagian A [ 20 markah] Jawab semua soalan dalam bahagian ini.. Rajah menunjukkan satu eksperimen untuk mengkaji kekonduksian elektrik bagi satu bahan. Keadaan mentol diperhatikan pada awal eksperimen

Lebih terperinci

Mengapakah bau durian dapat dikesan walaupun dari jauh? Apakah jenis zarah yang membina garam biasa?

Mengapakah bau durian dapat dikesan walaupun dari jauh? Apakah jenis zarah yang membina garam biasa? Setelah mempelajari bab ini, anda harus dapat: menganalisis jirim mensintesiskan struktur atom memahami isotop dan menilai kepentingannya memahami susunan elektron bagi atom menghargai ketertiban dan keunikan

Lebih terperinci

SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SULIT 1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 Ogos 2013 PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM 2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SAINS Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA

Lebih terperinci

Amali 6: Nilai Pemalar Avogadro

Amali 6: Nilai Pemalar Avogadro Amali 6: Nilai Pemalar Avogadro Nama : No. Kad Pengenalan : No. Angka Giliran : Tujuan : Untuk menentukan nilai pemalar Avogadro dengan menggunakan prosedur elektrolisis. Teori : Elektrolisis dapat ditakrifkan

Lebih terperinci

KERTAS 1 KERTAS 2 NO PENERANGAN MARKAH BAHAGIAN A. (b) Apabila masa bertambah, isipadu gas yang dibebaskan juga bertambah

KERTAS 1 KERTAS 2 NO PENERANGAN MARKAH BAHAGIAN A. (b) Apabila masa bertambah, isipadu gas yang dibebaskan juga bertambah KERTAS 1 1 B 11 D 21 B 31 B 41 A 2 A 12 A 22 B 32 B 42 C 3 A 13 C 23 B 33 A 43 D 4 A 14 B 24 C 34 D 44 B 5 D 15 B 25 C 35 A 45 C 6 A 16 C 26 A 36 B 46 C 7 C 17 B 27 A 37 A 47 D 8 C 18 C 28 C 38 D 48 A

Lebih terperinci

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN 1 SMK SRI AMAN PENTAKSIRAN 2 MEI 2 Jam ARAHAN SAINS 55 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang

Lebih terperinci

ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NO. KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN KOLEJ VOKASIONAL MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN TEKNIK DAN VOKASIONAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA DIPLOMA VOKASIONAL MALAYSIA SAINS DAN MATEMATIK BERSEPADU UNTUK APLIKASI

Lebih terperinci

A B AB. Blood group. Kumpulan darah. Number of students. Bilangan murid. c. Variasi tak selanjar

A B AB. Blood group. Kumpulan darah. Number of students. Bilangan murid. c. Variasi tak selanjar MODUL KECEMERLANGAN AKADEMIK AKHIR TAHUN TINGKATAN EMPAT TAHUN 0 SKEMA KERTAS SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MARKAH a) Blood group Kumpulan darah Number of students Bilangan murid A B AB O 9 7 8 Number

Lebih terperinci

kajian ini adalah Janna-S, Sida-S dan Nabila-S. Dapatan hasil analisis transkrip

kajian ini adalah Janna-S, Sida-S dan Nabila-S. Dapatan hasil analisis transkrip Murid Berpencapaian Sederhana Murid berpencapaian sederhana yang terlibat dengan pengumpulan data dalam kajian ini adalah Janna-S, Sida-S dan Nabila-S. Dapatan hasil analisis transkrip berfikir secara

Lebih terperinci

SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu

SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu SULIT SAINS KERTAS 2 OKTOBER 2013 1 jam 30 minit NAMA :.. TINGKATAN :... K/P : - - UNIT PENILAIAN DAN PEPERIKSAAN SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SRI AMAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu

Lebih terperinci

e) Sebatian karbonat - Kebanyakan adalah tidak stabil - Terurai kepada oksida & karbon dioksida apabila dipanaskan - Contohnya:

e) Sebatian karbonat - Kebanyakan adalah tidak stabil - Terurai kepada oksida & karbon dioksida apabila dipanaskan - Contohnya: Mineral di Kerak Bumi 1. Mineral adalah unsur@sebatian yang wujud secara semula jadi di dalam kerak bumi. 2. Kebanyakan mineral adalah sebatian semula jadi yang terbentuk daripada tindak balas kimia di

Lebih terperinci

Prinsip kimia edisi keenam. Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran. Ukuran. Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti. Penukaran Unit. Jenis Zat.

Prinsip kimia edisi keenam. Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran. Ukuran. Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti. Penukaran Unit. Jenis Zat. Prinsip kimia edisi keenam Kandungan: Bab 1 Jirim dan Ukuran Ukuran Ketakpastian dalam Ukuran; Angka Bererti Penukaran Unit Jenis Zat Sifat Zat Pemisahan Campuran Bab 2 Atom, Molekul dan Ion Teori Atom

Lebih terperinci

PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2014 SKEMA KERTAS 2/ SET 1 SAINS

PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 2014 SKEMA KERTAS 2/ SET 1 SAINS PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) NEGERI PAHANG TAHUN 04 SKEMA KERTAS / SET SAINS BAHAGIAN A SOALAN JAWAPAN MA RKA H (a) Jika bahan atom digunakan maka mentol akan menyala dalam keadaan leburan. (b) i. Jenis

Lebih terperinci

SULIT Skima Permarkahan Sains / 1511/ SUMATIF

SULIT Skima Permarkahan Sains / 1511/ SUMATIF KERTAS 1 1 A 11 C 21 A 31 D 41 A 2 A 12 D 22 D 32 B 42 B 3 D 13 C 23 C 33 A 43 D 4 C 14 B 24 B 34 D 44 D 5 D 15 A 25 C 35 A 45 A 6 D 16 B 26 C 36 B 46 A 7 C 17 B 27 B 37 A 47 A 8 C 18 C 28 C 38 B 48 B

Lebih terperinci

JIK KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS

JIK KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Februarimac 2005 JIK 218 - KIMIA BERSISTEM DAN KIMIA NUKLEUS Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi

Lebih terperinci

SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1

SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2016 SAINS TINGKATAN 1 SKEMA PEMARKAHAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 06 SAINS TINGKATAN NO SKEMA MARKAH MARKAH Sel X Sel tumbuhan Sel Y Sel haiwan SOALAN Bahagian Sel Fungsi ( markah) Membran Sel Mengawal bahan masuk dan bahan

Lebih terperinci

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 9 BAHAN KIMIA DALAM INDUSTRI Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan sejenis kamera.

EzLearn2U.my. TINGKATAN 4 KIMIA BAB 9 BAHAN KIMIA DALAM INDUSTRI Soalan Objektif. 4 Rajah di bawah menunjukkan sejenis kamera. TINGKTN 4 KIMI 9 N KIMI LM INUSTRI Soalan Objektif loi X diperbuat dengan mencampurkan besi dengan karbon, kromium dan nickel. pakah X? Keluli Piuter Gangsa Keluli tahan karat 2 ntara ion-ion berikut,

Lebih terperinci

Tahap Kefahaman Masalah Stoikiometri dalam Perwakilan Makroskopik, Mikroskopik Dan Simbol

Tahap Kefahaman Masalah Stoikiometri dalam Perwakilan Makroskopik, Mikroskopik Dan Simbol Tahap Kefahaman Masalah Stoikiometri dalam Perwakilan Makroskopik, Mikroskopik Dan Simbol Bahagian ini akan menjelaskan dengan lebih mendalam bagi menjawab soalan kajian ketiga. Apakah tahap kefahaman

Lebih terperinci

PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT. PKBS II 4551/3 BIOLOGI /2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT. PKBS II 4551/3 BIOLOGI /2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU NAMA : TINGKATAN :... PEJABAT PELAJARAN DAERAH TUMPAT PKBS II 4551/3 BIOLOGI 3 2015 1 1 /2 jam Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU MAKLUMAT UNTUK CALON 1. Tulis

Lebih terperinci

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SAINS Kertas 1. Satu jam lima belas minit

PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK SPM2013 ANJURAN MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) SAINS Kertas 1. Satu jam lima belas minit SULIT 1511/1 Sains Kertas 1 Ogos 201 1 ¼ jam PROGRM PENINGKTN KEMIK SPM201 NJURN MJLIS PENGETU SEKOLH MLYSI (KEH) SINS Kertas 1 Satu jam lima belas minit JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU MKLUMT UNTUK

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 2 SULIT SAINS Kertas Tahun Oktober 07 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 07 TAHUN Nama : Kelas : SAINS Kertas Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU No. Soalan Markah Penuh Markah Diperoleh. Kertas

Lebih terperinci

Tujuan : a) Untuk menguji kehadiran kanji, gula penurun, gula bukan penurun, protein dan

Tujuan : a) Untuk menguji kehadiran kanji, gula penurun, gula bukan penurun, protein dan Amali 1 Tajuk : Ujian Makanan Tujuan : a) Untuk menguji kehadiran kanji, gula penurun, gula bukan penurun, protein dan lemak dalam sampel makanan. Bahan dan Radas : Larutan Iodine, Larutan Benedict, larutan

Lebih terperinci

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005. Mac Masa : 3 jam

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005. Mac Masa : 3 jam UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Mac 2005 JIK 101 - KIMIA AM I Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi ENAM muka swat yang bercetak

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5. SAINS Kertas 1 1 SULIT SAINS Kertas 1 Tahun 5 Oktober 2017 1 jam PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2017 TAHUN 5 Nama : Kelas : SAINS Kertas 1 Satu Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi

Lebih terperinci

UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam

UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam SULIT 08/2 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH MERADONG UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 206 SAINS Julai 206 Kertas 2 Jam 08/2 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN

Lebih terperinci

KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan

Lebih terperinci

Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon. Jenis

Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon. Jenis BAB 10 SEBATIAN KARBON 10.1 Kepelbagaian sebatian karbon Sebatian karbon Maksud: Sebatian yang mengandungi unsur karbon Jenis Sebatian karbon organik Ciri Sebatian karbon tak organik Ya Berasal daripada

Lebih terperinci

S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U

S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U 08/. Rajah menunjukkan jadual berkaitan tiga ekor arnab, S,T dan U yang berlainan saiz dan jisim. SEDERHANA KECIL BESAR S T U Jadual menunjukkan jisim arnab-arnab itu. Rajah Arnab S T U Jisim (g) 700 550

Lebih terperinci

Modul Pengajaran Fizik Tingkatan 5 Tahun Pengetahuan tentang atom dan cas elektrostatik Atom Orbit. Elektron

Modul Pengajaran Fizik Tingkatan 5 Tahun Pengetahuan tentang atom dan cas elektrostatik Atom Orbit. Elektron BAB 2 ELEKTRIK 2.1 Medan elektrik dan pengaliran cas Pengetahuan tentang atom dan cas elektrostatik Atom Orbit Semua jirim terdiri daripada beribu-ribu atom. Elektron Di pusat atom terletak nukleus yang

Lebih terperinci

KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA

Lebih terperinci

SAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen.

SAINS TAHUN 6 KERTAS 2 (40 markah) 1 Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan oksigen. 08/ SAINS TAHUN 6 KERTAS (40 markah) Kertas ini mengandungi 8 soalan. Jawab semua soalan. Tulis jawapan kamu pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. Manusia dan haiwan bernafas untuk mendapatkan

Lebih terperinci

30 Soal Pilihan Berganda Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten/Kota 2011 Alternatif jawaban berwarna merah adalah kunci jawabannya.

30 Soal Pilihan Berganda Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten/Kota 2011 Alternatif jawaban berwarna merah adalah kunci jawabannya. 30 Soal Pilihan Berganda Olimpiade Kimia Tingkat Kabupaten/Kota 2011 Alternatif jawaban berwarna merah adalah kunci jawabannya. 1. Semua pernyataan berikut benar, kecuali: A. Energi kimia ialah energi

Lebih terperinci

LOGO ANALISIS KUALITATIF KATION DAN ANION

LOGO ANALISIS KUALITATIF KATION DAN ANION LOGO ANALISIS KUALITATIF KATION DAN ANION By Djadjat Tisnadjaja 1 Jenis analisis Analisis makro Kuantitas zat 0,5 1 g Volume yang dipakai sekitar 20 ml Analisis semimikro Kuatitas zat sekitar 0,05 g Volume

Lebih terperinci

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. 2 Untuk 1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. (a) Rajah 1.1 di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma. Rajah 1.1 Namakan

Lebih terperinci

Oksidasi dan Reduksi

Oksidasi dan Reduksi Oksidasi dan Reduksi Reaksi kimia dapat diklasifikasikan dengan beberapa cara antara lain reduksi-oksidasi (redoks) Reaksi : selalu terjadi bersama-sama. Zat yang teroksidasi = reduktor Zat yang tereduksi

Lebih terperinci

BAB 7. Rajah 1. Antara bahagian berikut, yang manakah tidak benar tentang penerangannya?

BAB 7. Rajah 1. Antara bahagian berikut, yang manakah tidak benar tentang penerangannya? BAB 7 SOALAN OBJEKTIF. Rajah 2 menunjukkan bahagian-bahagian R,P,Q dan S dalam sistem respirasi seekor lipas. Maklumat di bawah menunjukkan penerangan tentang bahagian-bahagian itu. Q R P Rajah Antara

Lebih terperinci

2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami kecederaan?

2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami kecederaan? 2 1 Bahagian manakah adalah komponen sistem saraf pusat? A Otak B Otot C Kranium D Saraf spina 2 Selepas suatu kemalangan, seseorang mengalami hilang ingatan dan pemikiran. Bahagian otak manakah yang mengalami

Lebih terperinci

PAKET UJIAN NASIONAL 9 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit

PAKET UJIAN NASIONAL 9 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit PAKET UJIAN NASIONAL 9 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah. 1. Isotop terdiri dari A. 13 proton, 14 elektron dan 27

Lebih terperinci

TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE. Mata pelajaran : KIMIA Hari/Tanggal : / 2013

TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE. Mata pelajaran : KIMIA Hari/Tanggal : / 2013 TRY OUT UJIAN NASIONAL SMA PROGRAM IPA AKSES PRIVATE Mata pelajaran : KIMIA Hari/Tanggal : / 2013 Waktu : 120 Menit PETUNJUK UMUM: 1. Isikan nomor ujian, nama peserta, dan data pada Lembar Jawaban yang

Lebih terperinci

LATIHAN ULANGAN TENGAH SEMESTER 2

LATIHAN ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 Pilihlah jawaban yang paling benar LATIHAN ULANGAN TENGAH SEMESTER 2 TATANAMA 1. Nama senyawa berikut ini sesuai dengan rumus kimianya, kecuali. A. NO = nitrogen oksida B. CO 2 = karbon dioksida C. PCl

Lebih terperinci

KIMIA ELEKTROLISIS

KIMIA ELEKTROLISIS KIMIA ELEKTROLISIS A. Tujuan Pembelajaran Mempelajari perubahan-perubahan yang terjadi pada reaksi elektrolisis larutan garam tembaga sulfat dan kalium iodida. Menuliskan reaksi reduksi yang terjadi di

Lebih terperinci

SULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam

SULIT 1 018/2 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX SAINS 018/2 Kertas 2 September 1 jam Satu jam SULIT 08/ NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN For ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 0XX SAINS 08/ Kertas September jam Satu jam JANGAN

Lebih terperinci

OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2012 SELEKSI KABUPATEN / KOTA SOAL. UjianTeori. Waktu: 100 menit

OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2012 SELEKSI KABUPATEN / KOTA SOAL. UjianTeori. Waktu: 100 menit OLIMPIADE SAINS NASIONAL 2012 SELEKSI KABUPATEN / KOTA SOAL UjianTeori Waktu: 100 menit Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah

Lebih terperinci

SIMULASI UJIAN NASIONAL 2

SIMULASI UJIAN NASIONAL 2 SIMULASI UJIAN NASIONAL 2. Diketahui nomor atom dan nomor massa dari atom X adalah 29 dan 63. Jumlah proton, elektron, dan neutron dalam ion X 2+ (A) 29, 27, dan 63 (B) 29, 29, dan 34 (C) 29, 27, dan 34

Lebih terperinci

SIMULASI UJIAN NASIONAL 1

SIMULASI UJIAN NASIONAL 1 SIMULASI UJIAN NASIONAL 1 1. Bilangan-bilangan kuantum yang mungkin dimiliki oleh suatu elektron (A) n = 2, l = 2, m = 0, s = - 1 2 (B) n = 3, l = 0, m = +1, s = + 1 2 (C) n = 4, l = 2, m = - 3, s = -

Lebih terperinci

Sains Ogos 2013 JABATAN PELAJARAN NEGERI TERENGGANU PEPERIKSAAN SUMATIF 3 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013 SAINS SKIMA PEMARKAHAN Disediakan oleh; Guru AKRAM Negeri Terengganu [Lihat sebelah Skima Permarkahan

Lebih terperinci

KIMIA DASAR TEKNIK INDUSTRI UPNVYK C H R I S N A O C V A T I K A ( ) R I N I T H E R E S I A ( )

KIMIA DASAR TEKNIK INDUSTRI UPNVYK C H R I S N A O C V A T I K A ( ) R I N I T H E R E S I A ( ) KIMIA DASAR TEKNIK INDUSTRI UPNVYK C H R I S N A O C V A T I K A ( 1 2 2 1 5 0 1 1 3 ) R I N I T H E R E S I A ( 1 2 2 1 5 0 1 1 2 ) Menetukan Sistem Periodik Sifat-Sifat Periodik Unsur Sifat periodik

Lebih terperinci

1. Isilah Biodata anda dengan lengkap (di lembar Jawaban) Tulis dengan huruf cetak dan jangan disingkat!

1. Isilah Biodata anda dengan lengkap (di lembar Jawaban) Tulis dengan huruf cetak dan jangan disingkat! Petunjuk : 1. Isilah Biodata anda dengan lengkap (di lembar Jawaban) Tulis dengan huruf cetak dan jangan disingkat! 2. Soal Teori ini terdiri dari dua bagian: A. 30 soal pilihan Ganda : 60 poin B. 5 Nomor

Lebih terperinci

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017

PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 2017 NAMA : KELAS : UNIT PEPERIKSAAN DAN PENILAIAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH DALAT PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH 207 UJIAN AKHIR TAHUN 207 SAINS TAHUN 4 08/2 Kertas 2 November Jam Satu jam JANGAN BUKA

Lebih terperinci

a. Ion c. Molekul senyawa e. Campuran b. Molekul unsur d. Unsur a. Air c. Kuningan e. Perunggu b. Gula d. Besi

a. Ion c. Molekul senyawa e. Campuran b. Molekul unsur d. Unsur a. Air c. Kuningan e. Perunggu b. Gula d. Besi A. PILIHAN GANDA 1. Molekul oksigen atau O2 merupakan lambang dari partikel a. Ion c. Molekul senyawa e. Campuran b. Molekul unsur d. Unsur 2. Di antara zat berikut yang merupakan unsur ialah... a. Air

Lebih terperinci

1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji.

1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji. Tingkatan 1 Sains Bab 5: Soalan 1. Rajah berikut menunjukkan sebiji tabung uji yang diisikan dengan ketulan ais. Cecair X terbentuk pada dinding luar tabung uji. (a) Apakah warna dan rasa cecair X? [2]

Lebih terperinci

REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI

REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI REAKSI REDUKSI DAN OKSIDASI Definisi Reduksi Oksidasi menerima elektron melepas elektron Contoh : Mg Mg 2+ + 2e - (Oksidasi ) O 2 + 4e - 2O 2- (Reduksi) Senyawa pengoksidasi adalah zat yang mengambil elektron

Lebih terperinci

III. REAKSI KIMIA. Jenis kelima adalah reaksi penetralan, merupakan reaksi asam dengan basa membentuk garam dan air.

III. REAKSI KIMIA. Jenis kelima adalah reaksi penetralan, merupakan reaksi asam dengan basa membentuk garam dan air. III. REAKSI KIMIA Tujuan 1. Mengamati bukti terjadinya suatu reaksi kimia. 2. Menuliskan persamaan reaksi kimia. 3. Mempelajari secara sistematis lima jenis reaksi utama. 4. Membuat logam tembaga dari

Lebih terperinci

D. golongan IIIA perioda 4 E. golongan VIA perioda 5

D. golongan IIIA perioda 4 E. golongan VIA perioda 5 1. Isotop terdiri dari... A. 13 proton, 14 elektron dan 27 neutron B. 13 proton, 13 elektron dan 27 neutron C. 13 proton, 13 elektron dan 14 neutron D. 14 proton, 14 elektron dan 13 neutron E. 27 proton,

Lebih terperinci

No. BAK/TBB/SBG201 Revisi : 00 Tgl. 01 Mei 2008 Hal 1 dari 8 Semester I BAB I Prodi PT Boga BAB I MATERI

No. BAK/TBB/SBG201 Revisi : 00 Tgl. 01 Mei 2008 Hal 1 dari 8 Semester I BAB I Prodi PT Boga BAB I MATERI No. BAK/TBB/SBG201 Revisi : 00 Tgl. 01 Mei 2008 Hal 1 dari 8 BAB I MATERI Materi adalah sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa. Materi dapat berupa benda padat, cair, maupun gas. A. Penggolongan

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 2

PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 2017 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 2 SULIT 08/ NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH SUBIS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. PEPERIKSAAN PERCUBAAN UPSR 07 TAHUN 6 SAINS JULAI Kertas 08/ JANGAN BUKA

Lebih terperinci

JIK KAEDAH PEMISAHAN

JIK KAEDAH PEMISAHAN UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Mac 2005 JIK 216 - KAEDAH PEMISAHAN Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini mengandungi TUJUH muka surat

Lebih terperinci

Bab VI Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit

Bab VI Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Bab VI Larutan Elektrolit dan Nonelektrolit Sumber: Dokumentasi Penerbit Air laut merupakan elektrolit karena di dalamnya terdapat ion-ion seperti Na, K, Ca 2, Cl, 2, dan CO 3 2. TUJUAN PEMBELAJARAN Setelah

Lebih terperinci

PENGELASAN BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN. Bahan Kejuruteraan

PENGELASAN BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN. Bahan Kejuruteraan PENGELASAN BAHAN-BAHAN KEJURUTERAAN Bahan Kejuruteraan Logam Seramik Polimer Komposit Ferus Termoplastik Matriks logam Bukan ferus Termoset Matriks polimer Alol Getah Matriks seramik 1. Bahan Logam DEFINISI

Lebih terperinci

SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) 1 K : Sistem Pencernaan

SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) 1 K : Sistem Pencernaan SKEMA PEMARKAHAN UJIAN PENILAIAN AKHIR TAHUN SAINS TINGKATAN 06 SOALAN SKEMA PEMARKAHAN MARKAH (a) K : Sistem Pencernaan L : Sistem Peredaran Darah ( K : Mencernakan makanan kepada bahan yang lebih ringkas

Lebih terperinci

SIMULASI UJIAN NASIONAL 3

SIMULASI UJIAN NASIONAL 3 SIMULASI UJIAN NASIONAL 3 1. Diketahui: H, Li, Be, O, F, Ne, Na, Mg, 1 3 4 8 9 10 11 12 Ar, 18 36 Kr Kelompok unsur atau ion berikut yang mempunyai konfigurasi elektron yang sama (A) O 2-, F -, Ne (D)

Lebih terperinci

REAKSI SAPONIFIKASI PADA LEMAK

REAKSI SAPONIFIKASI PADA LEMAK REAKSI SAPONIFIKASI PADA LEMAK TUJUAN : Mempelajari proses saponifikasi suatu lemak dengan menggunakan kalium hidroksida dan natrium hidroksida Mempelajari perbedaan sifat sabun dan detergen A. Pre-lab

Lebih terperinci

PAKET UJIAN NASIONAL 8 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit

PAKET UJIAN NASIONAL 8 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit PAKET UJIAN NASIONAL 8 Pelajaran : KIMIA Waktu : 120 Menit Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah. 1. Di antara unsur-unsur 12 P, 16 Q, 19 R, 34 S dan 53

Lebih terperinci

SKL 2 RINGKASAN MATERI. 1. Konsep mol dan Bagan Stoikiometri ( kelas X )

SKL 2 RINGKASAN MATERI. 1. Konsep mol dan Bagan Stoikiometri ( kelas X ) SKL 2 Menerapkan hukum-hukum dasar kimia untuk memecahkan masalah dalam perhitungan kimia. o Menganalisis persamaan reaksi kimia o Menyelesaikan perhitungan kimia yang berkaitan dengan hukum dasar kimia

Lebih terperinci

KIMIA SMA/MA PROGRAM STUDI IPA Waktu 120 menit. Berdasarkan Lampiran Permendiknas Nomor 77 Tahun 2008 Tanggal 5 Desember 2008

KIMIA SMA/MA PROGRAM STUDI IPA Waktu 120 menit. Berdasarkan Lampiran Permendiknas Nomor 77 Tahun 2008 Tanggal 5 Desember 2008 KIMIA SMA/MA PROGRAM STUDI IPA Waktu 120 menit Berdasarkan Lampiran Permendiknas Nomor 77 Tahun 2008 Tanggal 5 Desember 2008 MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Program Studi : Kimia : IPA PETUNJUK UMUM A. Isikan

Lebih terperinci

KIMIA 2 KELAS X. D. molekul-molekul kovalen yang bereaksi dengan air E. molekul-molekul kovalen yang bergerak bebas di dalam air

KIMIA 2 KELAS X. D. molekul-molekul kovalen yang bereaksi dengan air E. molekul-molekul kovalen yang bergerak bebas di dalam air KIMIA 2 KELAS X PETUNJUK UMUM 1. Tulis nomor dan nama Anda pada lembar jawaban yang disediakan 2. Periksa dan bacalah soal dengan teliti sebelum Anda bekerja 3. Kerjakanlah soal anda pada lembar jawaban

Lebih terperinci

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SAINS KERTAS 2 Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 1 jam. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua

Lebih terperinci

KANDUNGAN TAJUK TESIS DEKLARASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL / SINGKATAN SENARAI APENDIKS

KANDUNGAN TAJUK TESIS DEKLARASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL / SINGKATAN SENARAI APENDIKS KANDUNGAN BAB TAJUK MUKA SURAT TAJUK TESIS DEKLARASI DEDIKASI PENGHARGAAN ABSTRAK ABSTRACT KANDUNGAN SENARAI JADUAL SENARAI RAJAH SENARAI SIMBOL / SINGKATAN SENARAI APENDIKS i ii iii iv v vi vii xiv xvi

Lebih terperinci

JIK KINETIK DAN ELEKTROKIMIA

JIK KINETIK DAN ELEKTROKIMIA UNNERSITI SANS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Mac 2005 JIK 220 - KINETIK DAN ELEKTROKIMIA Masa : 3 jam Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan ini rnengandungi LAPAN muka

Lebih terperinci