KUESIONER PENELITIAN

Transkripsi

1 86 Lampiran 1. KUESIONER PENELITIAN PENGARUH PENGETAHUAN, SIKAP DAN KETERAMPILAN PENYULUH TERHADAP KEBERHASILAN PROMOSI KESEHATAN PADA PASIEN DI INSTALASI REHABILITASI MEDIK RSUP H.ADAM MALIK MEDAN No. Responden :... I. Karakteristik Responden 1. Umur :...tahun 2. Pendidikan : a. SMA/ Sederajat b. Diploma/DIII c. S1 d. S2 3. Pelatihan khusus pelayanan rehabilitasi medik : a. Pernah b. Belum pernah 4. Masa Kerja :...tahun II. Pengetahuan Pertanyaan Materi Promosi Kesehatan Pasien di Instalasi Rehabilitasi Medik 1. Apakah Bapak/Ibu tahu bahwa selain penggunaan alat keberhasilan rehabilitasi medik dipengaruhi oleh edukasi pasien? 2. Apakah Bapak/Ibu tahu bahwa cara yang efektif memberi edukasi terhadap dengan pemberian leaflet dan konseling? 3. Apakah Bapak/Ibu tahu pelayanan rehabilitasi medik subspesialistik (musculoskeletal, neuromuskuler, pediatrik, kardiorespirasi dan geriatrik) untuk pasien di Instalasi Rehabilitasi Medik? 4. Apakah Bapak/Ibu tahu pelayanan asuhan keperawatan rehabilitasi medik untuk pasien di Instalasi Rehabilitasi Medik? 5. Apakah Bapak/Ibu tahu pelayanan fisoterapi untuk pasien di Instalasi Rehabilitasi Medik? 6. Apakah Bapak/Ibu tahu pelayanan okupasi terapi untuk pasien di Instalasi Rehabilitasi Medik? Jawaban Ya Tidak 86

2 87 7. Apakah Bapak/Ibu tahu pelayanan terapi wicara untuk pasien di Instalasi Rehabilitasi Medik? 8. Apakah Bapak/Ibu tahu pelayanan ortotik-prostetik pasien di Instalasi Rehabilitasi Medik? 9. Apakah Bapak/Ibu tahu pelayanan psikologis untuk pasien di Instalasi Rehabilitasi Medik? 10. Apakah Bapak/Ibu tahu pelayanan sosial medik untuk pasien di Instalasi Rehabilitasi Medik? III. Sikap Skala Likert : SS S TS STS : Sangat Setuju : Setuju : Tidak Setuju : Sangat Tidak Setuju Pertanyaan Sikap terhadap Pelayanan Promosi Kesehatan di Instalasi Rehabilitasi Medik 1. Edukasi pasien merupakan upaya yang utama keeberhasilan promosi kesehatan 2. Penggunaan alat dalam pelayanan rehabilitasi medik menunjang keberhasilan promosi kesehatan 3. Edukasi pasien harus dilakukan dengan metode yang tepat sehingga dapat terlaksana dengan efektif 4. Cara yang efektif memberi edukasi terhadap dengan pemberian leaflet dan konseling 5. Pelayanan subspesialistik penting diberikan kepada pasien di Instalasi Rehabilitasi Medik 6. Pelayanan rehabilitasi medik subspesialistik untuk pasien di Instalasi Rehabilitasi Medik mencakup edukasi tentang musculoskeletal, neuromuskuler, pediatrik, kardiorespirasi dan geriatrik 7. Pasien yang datang ke Instalasi Rehabilitasi Medik harus diberikan edukasi tentang pelayanan yang akan diberikan 8. Edukasi asuhan keperawatan rehabilitasi medik menunjang keberhasilan program promosi kesehatan Jawaban SS S TS STS

3 88 9. Edukasi tentang pelayanan fisioterapi merupakan bagian program promosi kesehatan di Instalasi Rehabilitasi Medik 10. Pelayanan fisoterapi untuk menstabilkan fungsi tubuh pasien 11. Edukasi pelayanan okupasi terapi untuk pasien merupakan bagian program promosi kesehatan di Instalasi Rehabilitasi Medik 12. Pelayanan okupasi terapi untuk membantu pasien yang mengalami keterlambatan tumbuh kembang 13. Edukasi pelayanan terapi wicara untuk pasien merupakan bagian program promosi kesehatan di Instalasi Rehabilitasi Medik? 14. Pelayanan terapi wicara merupakan terapi membantu pasien untuk berkomunikasi dengan normal dan baik 15. Edukasi pelayanan ortotik-prostetik pasien merupakan bagian program promosi kesehatan di Instalasi Rehabilitasi Medik? 16. Pelayanan ortotik-prostetik merupakan upaya membantu pemasangan alat pengganti organ tubuh pada pasien 17. Edukasi pelayanan psikologis untuk pasien merupakan bagian program promosi kesehatan di Instalasi Rehabilitasi Medik? 18. Pelayanan psikologis ditujukan sebagai upaya membantu pasien berperilaku yang baik 19. Edukasi pelayanan sosial medik untuk pasien merupakan bagian program promosi kesehatan di Instalasi Rehabilitasi Medik? 20. Pelayanan sosial medik ditujukan untuk pasien dalam memecahkan masalah sosial akibat mengalami sakit

4 89 IV. Keterampilan (dilakukan observasi) Materi Observasi Dilakukan pengamatan langsung (observasi) tentang keterampilan patugas menjelaskan cara penggunaan alat di Instalasi Rehabilitasi Medik? 1. Diathermi 2. Interferential therapy 3. Ultrasound therapy 4. Traksi 5. Faradik 6. Nebulizer 7. Parafin Bath 8. Infra Red 9. Vacum Compression 10. Cyro Therapy 11. Laser Therapy 12. Mayomed 13. Standing Table 14. Paralel Bar 15. Chest Fisioterapi 16. Passive Movement 17. Active Movement 18. William Fleksion Exercise 19. Dart 20. Paly Doug 21. Bola 22. Wrist Exercise 23. Arm Sling 24. Bolster 25. Matras 26. Ayunan 27. Cone 28. Catur Bervelcro 29. Pegboard 30. Handroll 31. Puzzle 32. Sekrup 33. Tunnel Hasil Observasi Terampil Tidak terampil

5 Scooter Board 35. Rocker Board 36. Balance Beam V. Keberhasilan Promosi Kesehatan di Instalasi Rehabilitasi Medik Penilaian Keberhasilan 1. Apakah pasien yang Bapak/Ibu berikan edukasi melakukan kunjungan secara teratur dan sesuai dengan frekuensi (jumlah kunjungan) berdasarkan petunjuk dari petugas Instalasi Rehabilitasi Medik? Jawaban Ya Tidak Catatan : sebagai bahan atau data pembanding keberhasilan promosi kesehatan di instalasi rehabilitasi medik dilakukan dengan melihat data sekunder dari rekam medik tentang frekuensi kunjungan pasien.

6 91 Lampiran 2: Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha if Deleted Item Deleted Total Correlation Item Deleted Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan Pengetahuan Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items

7 92 Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item-Total Cronbach's Alpha if Deleted Item Deleted Correlation Item Deleted Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap Sikap

8 93 Lampiran 3: Hasil Analisis Univariat Frequency Table Umurk Valid tahun tahun tahun tahun tahun Pendidikan Valid SLTA D.III S S Pelatihan Valid Belum pernah Pernah KMasakerja Valid 1-10 tahun tahun tahun

9 94 Pengetahuan1 Valid Tidak Ya Pengetahuan2 Valid Tidak Ya Pengetahuan3 Valid Tidak Ya Pengetahuan4 Valid Tidak Ya Pengetahuan5 Valid Tidak Ya

10 95 Pengetahuan6 Valid Tidak Ya Pengetahuan7 Valid Tidak Ya Pengetahuan8 Valid Tidak Ya Pengetahuan9 Valid Tidak Ya Pengetahuan10 Valid Tidak Ya

11 96 KategoriPengetahuan Valid Tidak baik Baik Sikap1 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap2 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap3 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap4 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju

12 97 Sikap5 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap6 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap7 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap8 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap9 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju

13 98 Sikap10 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap11 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap12 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap13 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap14 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju

14 99 Sikap15 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap16 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap17 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap18 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju

15 100 Sikap19 Valid Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju Sikap20 Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid Sangat Tidak Setuju Tidak Setuju Setuju Sangat Setuju KategoriSikap Valid Tidak baik Baik KategoriKeterampilan Valid Tidak baik Baik KategoriPromkes Valid Tidak Berhasil Berhasil

16 101 Lampiran 4: Hasil Analisis Bivariat Crosstabs KategoriPengetahuan * KategoriPromkes Crosstab KategoriPromkes Tidak Berhasil Berhasil Total KategoriPengetahuan Tidak baik Count Expected Count % within KategoriPengetahuan 53.8% 46.2% 100.0% Baik Count Expected Count % within KategoriPengetahuan 10.5% 89.5% 100.0% Total Count Expected Count % within KategoriPengetahuan 28.1% 71.9% 100.0% Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- sided) Exact Sig. (2- sided) Exact Sig. (1- sided) Pearson Chi-Square a Continuity Correction b Likelihood Ratio Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association N of Valid Cases b 32 a. 1 cells (25,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 3,66. b. Computed only for a 2x2 table 101

17 102 KategoriSikap * KategoriPromkes Crosstab KategoriPromkes Tidak Berhasil Berhasil Total KategoriSikap Tidak baik Count Expected Count % within KategoriSikap 60.0% 40.0% 100.0% Baik Count Expected Count % within KategoriSikap 13.6% 86.4% 100.0% Total Count Expected Count % within KategoriSikap 28.1% 71.9% 100.0% Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- sided) Exact Sig. (2- sided) Exact Sig. (1- sided) Pearson Chi-Square a Continuity Correction b Likelihood Ratio Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association N of Valid Cases b 32 a. 1 cells (25,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2,81. b. Computed only for a 2x2 table

18 103 KategoriKeterampilan * KategoriPromkes Crosstab KategoriPromkes Tidak Berhasil Berhasil KategoriKeterampilan Tidak baik Count Total Expected Count % within KategoriKeterampilan 66.7% 33.3% 100.0% Baik Count Expected Count % within KategoriKeterampilan 13.0% 87.0% 100.0% Total Count Expected Count % within KategoriKeterampilan 28.1% 71.9% 100.0% Chi-Square Tests Value df Asymp. Sig. (2- sided) Exact Sig. (2- sided) Exact Sig. (1- sided) Pearson Chi-Square a Continuity Correction b Likelihood Ratio Fisher's Exact Test Linear-by-Linear Association N of Valid Cases b 32 a. 1 cells (25,0%) have expected count less than 5. The minimum expected count is 2,53. b. Computed only for a 2x2 table

19 104 Lampiran 5: Hasil Analisis Multivariat Logistic Regression Block 1: Method = Enter Omnibus Tests of Model Coefficients Chi-square df Sig. Step 1 Step Block Model Model Summary Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Square Nagelkerke R Square a a. Estimation terminated at iteration number 7 because parameter estimates changed by less than,001. Classification Table a Predicted KategoriPromkes Percentage Observed Tidak Berhasil Berhasil Correct Step 1 KategoriPromkes Tidak Berhasil Berhasil Overall Percentage 90.6 a. The cut value is,500 Variables in the Equation B S.E. Wald df Sig. Exp(B) Step 1 a KategoriPengetahuan KategoriSikap KategoriKeterampilan Constant a. Variable(s) entered on step 1: KategoriPengetahuan, KategoriSikap, KategoriKeterampilan. 104

20 105 Lampiran 6 Master Data Penelitian 105