1.1 Jenis Kelamin : 1. Laki-Laki 2. Perempuan. 1.5 Asal : Kota : Provinsi : 1.7 Menurut anda bagaimana hasil studi anda? 3. Cukup. 4.

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "1.1 Jenis Kelamin : 1. Laki-Laki 2. Perempuan. 1.5 Asal : Kota : Provinsi : 1.7 Menurut anda bagaimana hasil studi anda? 3. Cukup. 4."

Inge Budiono
6 tahun lalu
Tontonan:

1 LAMPIRAN 1 Kuesioner Persepi Mahasiwa Universitas Kristen Satya Wacana Salatiga Terhadap Diri Sebagai Seorang Pemimpin Masa Depan yang Bertanggung Jawab Pada Masyarakat I. Data Pribadi Responden (Lingkari atau Isi yang sesuai) 1.1 Jenis Kelamin : 1. Laki-Laki 2. Perempuan 1.2 Usia : 1.3 Fakultas : 1.4 Tahun masuk UKSW : 1.5 Asal : Kota : Provinsi : 1.6 Suku : 1.7 Menurut anda bagaimana hasil studi anda? 1. Kurang Memuaskan 2. Kurang Memuaskan 3. Cukup 4. Memuaskan 5. Memuaskan 1.8 Menurut anda bagaimana keaktifan anda berorganisasi di kampus? 1. Tidak Aktif 2. Kurang Aktif 3. Cukup 4. Aktif 5. Aktif 43

2 1.9 Jenis-jenis organisasi apa saja yang anda ikuti di kampus? Apakah anda juga aktif terlibat organisasi di luar kampus? 1. Ya 2. Tidak 44

3 II. Petunjuk : Berikan tanda centang ( ) pada jawaban yang paling sesuai dengan diri anda! NILAI-NILAI INDIVIDU/PERSONAL Komitmen (Commitmen) 1 Saya bersedia mencurahkan waktu dan tenaga untuk hal-hal yang penting bagi saya. 2 Saya dapat diandalkan untuk melakukan tugas yang diberikan kepada saya. 3 Saya meyakini sesuatu yang menurut saya benar 4 Saya selalu menepati janji. 5 Saya tetap bersama dengan rekan-rekan kelompok melalui masa-masa sulit. 6 Saya fokus pada tanggung jawab saya Keserasian (Congruence) 7 Dilihat sebagai orang yang berintegritas adalah penting bagi saya. 8 mudah bagi saya untuk berkata jujur. 9 Saya bukan orang yang suka berpura-pura 10 Tindakan saya sesuai dengan nilai-nilai keyakinan saya. 11 Perilaku saya mencerminkan keyakinan saya. 12 Penting bagi saya untuk bertindak sesuai keyakinan saya. 13 Perilaku saya sejalan dengan kepercayaan saya. Kesadaran Diri (Consciousness of Self) Hal-hal yang menggairahkan untuk saya 14 adalah memiliki prioritas dalam hidup saya. 15 Saya paham diri saya cukup baik 16 Saya bisa menggambarkan kepribadian saya. Saya mampu mengidentifikasikan dengan 17 jelas prioritas saya. 18 Saya leluasa mengekspresikan diri. Saya dapat menggambarkan bagaimana 19 saya sama dengan yang lain. 20 Saya biasanya percaya diri 21 Refleksi diri menjadi hal yang sulit bagi saya. 22 Saya seseorang yang rendah hati Netral Tidak Netral Tidak Netral Tidak 45

4 Dorongan Terhadap Perubahan (Courage through Change) Netral Tidak 23 Saya terbuka terhadap ide-ide baru Saya dapat mengidentifikasi perbedaan antara 24 perubahan positif dan negatif. Perubahan akan membawa kehidupan baru ke 25 organisasi. Saya tidak sulit memulai cara-cara baru dalam 26 memandang sesuatu. Ada semangat dalam melakukan sesuatu 27 dengan cara baru. Saya mencari cara baru untuk melakukan 28 sesuatu Saya bekerja dengan baik dalam lingkungan 29 yang selalu berubah-ubah 30 Perubahan membuat saya tidak nyaman 31 Masa Peralihan membuat saya tidak nyaman Saya merasa frustrasi dalam melakukan 32 sesuatu dengan cara baru. NILAI-NILAI KELOMPOK/GROUP Kolaborasi (Collaboration) Netral Tidak Saya dilihat sebagai seseorang yang mampu 33 bekerja baik dengan orang lain. Saya selalu mendengarkan apa yang dikatakan 34 orang lain. Saya bisa membuat sesuatu secara berbeda 35 ketika saya mengerjakan tugas dengan orang lain Orang Lain akan menggambarkan saya 36 sebagai anggota kelompok yang kooperatif. Saya menikmati bekerja dengan orang lain 37 untuk mencapai tujuan bersama. 38 Kolaborasi memberikan hasil yang lebih baik. Kontribusi saya dalam perkembangan 39 organisasi diakui oleh orang lain dalam kelompok saya. 40 Saya bisa mempercayai rekan kerja saya 46

5 Tujua Bersama (Common purpose) Menurut saya sangat penting untuk 41 mengembangkan arah bersama di kelompok agar pekerjaan yang ada dapat terselesaikan Saya ikut berperan aktif pada pencapaian 42 tujuan kelompok. Saya mendukung apa yang kelompok ingin 43 capai. 44 Saya tahu tujuan dari kelompok saya. Saya pikir penting untuk mengetahui prioritas 45 orang lain. Saya akan bekerja dengan baik jika saya tahu 46 nilai-nilai bersama dalam kelompok Saya berkomitmen terhadap tujuan bersama 47 dalam kelompok dengan saya menjadi anggota Nilai kebersamaan akan mengendalikan 48 organisasi Saya telah membantu membentuk misi 49 kelompok. Netral Tidak Kontroversi dengan Kesopanan (Controversi with Civility) Netral Tidak 50 Saya terbuka dengan pendapat orang lain Saya menghargai pendapat orang lain dari 51 pada pendapat saya sendiri Saya menghargai perbedaan dengan orang 52 lain Mendengar perbedaan pendapat akan 53 memperkaya pemikiran saya Saya biasa sharing pendapat dengan orang 54 lain 55 Kreatifitas dapat datang dari sebuah konflik Keharmonisan dapat muncul dari sebuah 56 perselisihan 57 Saya nyaman dengan sebuah konflik Saya kurang nyaman dengan orang yang 58 tidak sependapat dengan saya Ketika ada konflik antara dua orang, salah 59 satu akan menang dan yang lain akan kalah 60 Saya akan berjuang ketika anggota kelompok memiliki pendapat yang berbeda dari saya 47

6 NILAI-NILAI KEMASYARAKATAN/COMMUNITY Kewarganegaraan (Citizenship) Saya memiliki kekuatan untuk membuat 61 perbedaan dalam kelompok saya. Saya bersedia melakukan sesuatu demi orang 62 lain Saya berpartisipasi dalam kegiatan yang 63 berguna untuk kebaikan bersama. Saya percaya saya memiliki tanggung jawab 64 terhadap kelompok saya. Saya berikan waktu untuk membuat orang lain 65 berubah. Saya menghargai kesempatan yang 66 memungkinkan saya untuk berperan aktif pada kelompok saya. Saya percaya saya memiliki tanggung jawab 67 sebagai warga negara untuk masyarakat yang lebih besar. Saya bekerja dengan orang lain untuk membuat 68 kelompok saya menjadi lebih baik Netral Tidak 48

7 LAMPIRAN 2 UJI VALIDITAS KOMITMEN KESERASIAN 49

8 KESADARAN DIRI PERUBAHAN 50

9 KOLABORASI TUJUAN BERSAMA 51

10 KONTROVERSI DENGAN KESOPANAN KEWARGANEGARAAN 52

11 LAMPIRAN 3 UJI RELIABILITAS KOMITMEN KESERASIAN KESADARAN DIRI PERUBAHAN KOLABORASI TUJUAN BERSAMA 53

12 KONTROVERSI DENGAN KESOPANAN KEWARGANEGARAAN 54

13 LAMPIRAN 4 DESKRIPTIF STATISTIK KOMITMEN KESERASIAN KESADARAN DIRI 55

14 PERUBAHAN KOLABORASI TUJUAN BERSAMA 56

15 KONTROVERSI DENGAN KESOPANAN KEWARGANEGARAAN 57

dokumen-dokumen yang mirip

skala kepemimpinan sosial yang bertanggung jawab (SLRS) untuk menentukan persepsi mereka kepemimpinan menurut delapan konstruk SLRS: kesadaran diri,

skala kepemimpinan sosial yang bertanggung jawab (SLRS) untuk menentukan persepsi mereka kepemimpinan menurut delapan konstruk SLRS: kesadaran diri, PENDAHULUAN Krisis kepemimpinan nasional merupakan satu masalah utama yang sedang dihadapi oleh bangsa Indonesia sekarang. Tokoh-tokoh yang merupakan panutan dari masyarakat yang diharapkan dapat maksimal