KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALANGKA RAYA

Transkripsi

1 KEMENTERIAN KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA BADAN PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN SUMBER DAYA MANUSIA KESEHATAN POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALANGKA RAYA Jl. George Obos No. 30/32 Palangka Raya Kalimantan Tengah - Telp/Fax. (0536) , Website : poltekspalangkaraya@gmail.com RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER MK. METODOLOGI RISET Program Studi : D III KEPERAWATAN Semester : III Tahun Ajaran : 2016/2017 Kelas : Reguler Sore, Angkatan : XVIII Mata Kuliah : Metodologi Riset Kode Mata Kuliah : WAT Beban Kredit : 2SKS, ( T= 1, P= 1) Pengampu dan Tim : 1. Vissia Didin Ardiyani, SKM, MKM () [Koordinator MK] 2. Dr. Nang Randu Utama, S.Pd., M.A. (NRU) 3. Dr. Marselinus Heriteluna, S.Kp., M.A. (MH) 4. Tri Ratna Ariestini, S.Kep., M.Kep () Capaian Lulusan Yang Dibebankan Pada Mata Kuliah : diharapkan: a. menjelaskan prinsip dan etika dalam ; b. merumuskan masalah dan menyusun rangka konsep ; c. menjelaskan berbagai metode ; d. mengumpulkan, mengolah data, dan menginterpretasikan hasilnya secara logis dan sistematis; e. melakukan telaah kritis laporan ; Deskripsi Mata Kuliah : Penelitian pada hakikatnya adalah suatu upaya untuk memahami dan memecahkan masalah secara ilmiah, sistematis, dan logis. Kegiatan memerlukan dan menempuh tahapan-tahapan yang logis. Pada mata kuliah ini akan dipelajari mengenai dasar pemahaman metoda kuantitatif dan kualitatif, pengambilan sampel, pengolahan data, dan cara penulisan proposal. : No 1 Komponen Tugas Individu (Perumusan masalah, desain, manajemen data, kualitatif) (%) 1 2 Tugas Kelompok (telaah presentasi) 1 3 UTS 3 4 UAS 3 Daftar : a. Singarimbun 1998, Metoda Penelitian Survei, LP3ES, Jakarta b. Pratikya, A.W. 2000, Dasar-Dasar Metodologi Penelitian Kedokteran dan Kesehatan, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta. c. Polit, Denise 1999, Essential of Nursing Research: Methods, Appraisal, and Utilization, 6 th edition, Lipincot, Philadelphia. d. Notoatmodjo, Soekidjo 2005, Metodologi Penelitian Kesehatan, Edisi Revisi, Rineka Cipta, Jakarta. e. FKM UI & Deps R.I. Aplikasi Penelitian Kualitatif dalam Pencegahan dan Pemberantasan Penyakit Menular, Ella Nurlaela (Ed.), Deps R.I., Jakarta. f. Dahlan, Sopiyudin M., Statistik untuk Kedokteran dan Kesehatan: Srei Evidence Based Medicine 1, Edisi 3. Salemba Medika: Jakarta. g. Semiawan, Conny R., Catatan Kecil tentang Penelitian dan Pengembangan Ilmu Pengetahuan. Kencana Prenada Group: Jakarta. 1

2 Indikator diharapkan dapat memahami makna ilmu pengetahuan dan serta memahami faktor yang membedakan teori ilmuan dan bagaimana ilmiah. 1. Ilmu: Sifat dan postulat 2. Cara memperoleh pengetahuan 3. Kelebihan dan lemahan metode ilmiah 4. Masyarakat ilmiah 5. Proses 6. Metodologi presentation a. Mengetahui batasan ilmu pengetahuan b. Memahami fungsi dan tujuan ilmu c. Memahami fungsi dan tujuan d. menjabarkan hubungan ilmu dengan e. menjabarkan unsur-unsur dalam ilmu, teori, operasionalisasi dan observasi f. menjelaskan bangunanbanginan deduktif dan induktif menyebutkan 3 ciri/dimensi ilmu pengetahuan dan ciri-ciri masyarakat ilmiah. menjelaskan perbedaan antara proses ilmiah dengan proses pencarian pengetahuan dengan metode lain menerangkan siklus deduksi-induksi melalui pengertian logico-hypotetico verificative 2% NRU b,d,g mampu merinci factor-faktor yang mempengaruhi pilihan akhir dari masalah untuk. 1. Pentingnya perumusan masalah 2. Definisi masalah 3. Ciri formulasi masalah yang baik 4. Prasyarat utama 5. Sumber rumusan masalah 6. Langkah-langkah perumusan masalah 7. Contoh masalah 8. Telaah a. Menjabarkan senjangan masalah dan ruang lingkup perawatan. b. merinci factor-faktor yang mempengaruhi pilihan akhir dari masalah. c. Diskusi: telaah menyebutkan ciri-ciri rumusan masalah yang baik. menelaah rumusan masalah. 2

3 Indikator mampu mengkonseptualisasikan masalah berdasarkan nyakinan secara teoritis. mampu memahami makna dan tujuan dari rancangan observasional 1. Kerangka teoritis dan konsepsional 2. Variabel dan skalanya 3. Hipotesis 4. Definisi operasional 5. Telaah 1. Definisi desain 2. Pentingnya desain 3. Jenis-jenis 4. Kelebihan dan lemahan masingmasing desain 5. Telaah a. Mengenal dan memahami rangka teoritis dan konsepsional. b. Memahami istilah-istilah konsep, variable dan skalanya, definisi operasional, dan hipotesis. c. Diskusi: Telaah Jurnal a. Mengenal desain umum. b. menjelaskan jenis non eksperimen. c. Diskusi: Telaah Memahami rangka konsepsional dan menyebutkan ciri-ciri definisi operasional yang baik menelaah rangka konsep menyebutkan desain observasional dan menentukan desain yang tepat dalam study kasus. menelaah desain. MH mampu memahami makna dan tujuan dari rancangan eksperimen. 1. Pentingnya desain eksperimen 2. Jenis-jenis eksperimen 3. Kelebihan dan lemahan masingmasing desain eksperimen 4. Telaah a. menjelaskan jenis eksperimen. b. Diskusi: Telaah menyebutkan desain eksperimen dan menentukan desain yang tepat dalam study kasus. menelaah desain. MH 3

4 Indikator mampu memahami makna dan tujuan dari rancangan kualitatif. 1. Pentingnya pendekatan kualitatif. 2. Aplikasi teknik kualitatif.(fgd dan wawncara mendalam) 3. Prinsip dan Pengelolaan FGD dan wawancara mendalam 4. Kelebihan dan lemahan desain kualitatif 5. Validitas kualitatif 6. Pemilihan sampel 7. Telaah a. Memahami makna dan tujuan dari rancangan kualitatif b. Mengenal rancangan umum kualitatif c. Menjelaskan jenis kualitatif d. Memahami pentingnya pendekatan studi kualitatif e. Diskusi: telaah menjelasakan kualitatif dan prinsip FGD dan wawancara mendalam. menelaah desain. NRU e mengetahui tujuan dan cara penarikan sampel 1. Definisi populasi dan sampel 2. Syarat populasi 3. Pentingnya sampling 4. Prosedur sampling 5. Jenis-jenis teknik sampling 6. Telaah memahami jenis-jenis sampling probabilitas dan non probabilitas. Menetapkan populasi dan sampel serta menyebutkan berbagai jenis sampling. menelaah sampling Menghitung besar sampel pada rancangan deskriptif. 1. Rumus besar sampel pada deskriptif 2. Latihan menghitung besar sampel 3. Telaah menghitung besar sampel dengan menggunakan rumus besar sampel. menghitung besar sampel dalam deskriptif. menelaah sampling. 4

5 Indikator menterjemahkan konsep dalam pengukuran yang tepat dan sesuai. 1. Definisi pengukuran 2. Reliabilitas dan validitas 3. Merancang kuesioner 4. Bentuk pertanyaan 5. Contoh kuesioner a. Mengetahui definisi pengukuran dan pentingnya. b. menjabarkan jenis-jenis validitas & reliabilitas c. Membuat kuesioner sederhana. d. Mengetahui contoh-contoh kuesioner wawancara dan kuesioner dalam skala sikap serta mengetahui bagaimana mengukur tingkat pengetahuan. menyebutkan definisi pengukuran serta syarat kuesioner yang baik. menelaah pengukuran menterjemahkan konsep abstrak dalam prosedur yang spesifik, yang menhasilkan pengamatan empiris sebagai upaya aplikasi konsep dalam dunia nyata 1. Teknik pengumpulan data (wawancara, observasi, dan pemeriksaan fisik) 2. Faktor yang mempengaruhi wawancara 3. Proses wawancara 4. Pelatihan wawancara (tujuan dan hal-hal yang diberikan dalam wawancara) 5. Pengorganisasian lapangan (perijinan, inform consent, etik) a. menjabarkan pilihan dalam masalah pengamatan dan pengukuran b. Mengenali factor yang mempengaruhi wawancara. c. Mengetahui proses saat wawancara d. Mengetahui pengorganisasian dan pelaksanaannya di lapangan menyebutkan factor yang berpengaruh terhadap proses wawancara leading bias dan menjelaskan tentang proses saat wawancara dan pengorganisasian lapangan. MH c menguraikan caracara mengubah data hasil menjadi bentuk yang terbaca dan mudah diolah di komputer 1. Pengembangan coding 2. Kegunaan dan caracara membuat codebook 3. Memasukan data dalam komputer Praktikum Laptop dengan software statistics a. menguraikan cara-cara mengubah data hasil menjadi bentuk yang terbaca dan mudah diolah dengan komputer. b. Menguraikan analisis univariate. c. Menguraikan cara menyajikan hasil dengan baik. d. Telaah mendemonstrasikan entri data dalam komputer f 5

6 Indikator Mengetahui metode analisa data yang berhubungan dengan variable tunggal. 1. Misi analisis dan penyajian hasil 2. Strategi analisis dan penyajian hasil 3. Validasi hasil dengan studi dan pandangan lain. 4. Telaah a. Menguraikan analisis univariate. b. Menguraikan cara menyajikan hasil dengan baik. c. Telaah menjelaskan misi dari analisis data serta mampu menyajikan data sesuai dengan penggunaannya. menginterpretasikan data univariatemultivariate (dasar) f menelaah hasil. 13 UTS 1. Mengolah data dengan Praktikum melakukan analisa menggunakan a. Mengetahui proses pengolahan data data dan menyajikan hasil software statistic Laptop dengan dengan bantuan computer. yang berhubungan dengan 2. Menginterpretasikan software b. Membuat penyajian data yang variable tunggal. data dalam narasi. 3. Menyajikan data statistics interaktif. mengolah data dengan computer dan membuat interpretasi data dalam bentuk narasi. f 6

7 Indikator mengetahui sistematika penulisan proposal dan melakukan penelusuran pustakaan. 1. Sistematika penulisan proposal. 2. Penulisan daftar pustaka dan kutipan. 3. Penelusuran pustakaan (online) Koneksi Internet a. Mengetahui maksud dan tujuan pembuatan penulisan proposal. b. Mengetahui tata cara penulisan pustakaan. c. Penelusuran Kepustakaan. d. Penelusuran melalui internet (, artil ilmiah, web resmi) menyebutkan sistematika penulisan proposal dan menuliskan daftar pustaka dan kutipan. 3% NRU 16 UAS (12 Des 17 Des) 7