SATUAN ACARA PERKULIAHAN (SAP)

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN METODOLOGI PENELITIAN Pengajar : Dr. R.M. Moch. Wispandono, S.E., MS Semester : IV (Genap) Kredit : 3 SKS

2 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Waktu Perkuliahan : 3 X 50 Menit Pertemuan : 1 A. Tujuan Instruksional Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat menyetujui dan melaksanakan isi kontrak kuliah serta mendefinisikan pengertian penelitian dan mengidentifikasi cara berfikir ilmiah. B. Pokok Bahasan : Kontrak Kuliah dan Ruang Lingkup Metodologi Penelitian C. Sub Pokok Bahasan : 1. Kontrak kuliah 2. Pengertian Metodologi Penelitian 3. Jenis penelitian 4. Mencari kebenaran melalui penelitian 5. Kriteria metode ilmiah dalam penelitian 6. Paradigma penelitian 7. Langkah-langkah dalam penelitian D. Kegiatan Belajar Mengajar : Disusun pada bagan sebagai berikut :

3 TAHAP KEGIATAN KEGIATAN Pendahuluan Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan pertama, yaitu tentang kontrak kuliah dan ruang lingkup Metpen Penyajian 1. Menjelaskan Kontrak kuliah 2. Menjelaskan pengertian Metpen beserta hal-hal yang terkandung di dalamnya. a. Pengertian metodologi b. pengertian penelitian c. hal-hal yang terkandung di dalamnya : - masalah sebagai latar belakang penelitian - cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir - Jenis penelitian - Mencari kebenaran melalui penelitian - Kriteria metode ilmiah dalam penelitian - Paradigma penelitian - Langkah-langkah dalam penelitian Penutup Menjelaskan rencana pertemuan kedua halhal yang, bertanya dan berpendapat Tanya Jawab 20 Papan Tulis LCD, Laptop, dan GBPP Papan LCD, Laptop tulis, dan 10 Papan Tulis O H P E. REFERENSI : Cooper. R Donald & Emory C. William, 2008, Metode Penelitian Bisnis, Jilid I, Edisi Kelima, Alih Bahasa Elen Gunawan & Imam Nurmawan, Penerbit erlangga, Jakarta, Hal 2-33

4 Soeratno & Lincolin Arsyad, 2003, Metodologi Penelitian Untuk Ekonomi dan Bisnis. Edisi Revisi, UPP AMP YKPN, Yogyakarta SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Waktu Perkuliahan : 3 X 50 Menit Pertemuan : 2 F. Tujuan Instruksional Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat mengetahui proses penelitian dan merancang desain penelitian B. Pokok Bahasan : Proses dan Desain Penelitian C. Sub Pokok Bahasan : 1. Proses penelitian 2. Desain untuk penelitian yang ada kontrol (desain penelitian percobaan dan bukan percobaan); 3. Desain untuk studi deskriptif dan analitis (penelitian noneksperimental); 4. Desain untuk studi lapangan; 5. Desain untuk studi dengan dimensi waktu; 6. Desain untuk studi evaluatif nonevaluatif; 7. Desain dengan menggunakan data primer atau sumber data sekunder. D. Kegiatan Belajar Mengajar : Lihat bagan sebagai berikut :

5 D. KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR Pertemuan ke 2 TAHAP KEGIATAN KEGIATAN Pendahuluan Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan kedua, yaitu tentang pengertian proses dan rancangan penelitian Penyajian 1. Menjelaskan proses penelitian yang tepat sebagai alur dalam meneliti 2. Menjelaskan macam-macam desain penelitian: 3. Menjelaskan persamaan dan perbedaan antara berbagai desain penelitian halhal yang, bertanya dan berpendapat, bertanya dan berpendapat 15 Papan Tulis LCD, dan Laptop 120 Papan Tulis LCD, dan Laptop Penutup Memberikan Tugas I dan rencana Pertemuan ketiga Mencatat tugas I 15 E. REFERENSI : Cooper. R Donald & Emory C. William, 2008, Metode Penelitian Bisnis, Jilid I, Edisi Kelima, Alih Bahasa Elen Gunawan & Imam Nurmawan, Penerbit erlangga, Jakarta, Hal SATUAN ACARA PERKULIAHAN

6 Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Waktu Perkuliahan : 3 X 50 Menit Pertemuan : 3. A. Tujuan Instruksional Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menentukan populasi dan sample penelitian 2. Menentukan desain sampel 3. melakukan penarikan sample B. Pokok Bahasan : Populasi dan Sampel C. Sub Pokok Bahasan : 1. Definisi Populasi 2. Sampel dan Sampling 3. Konsep Penarikan Sampel 4. Tipe-tipe sample 5. Langkah-langkah penarikan sampel D. Kegiatan Belajar mengajar : Pertemuan ke 3 TAHAP KEGIATAN KEGIATAN Pendahuluan - Menjelaskan maksud dan tujuan dari pertemuan ketiga, serta hubungannya dengan pertemuan kedua - Menjelaskan tentang populasi seluruhnya, dan yang akan 15 Papan Tulis,

7 Penyajian dijelaskan pada pertemuan ketiga 1. Menjelaskan pengertian populasi 2. Menjelaskan sampel 3. Menjelaskan teknik sampling., mencatat dan berpendapat 120 Papan LCD, Laptop tulis, dan Penutup Menjelaskan rencana pertemuan keempat dan meminta tugas I menyerahkan tugas I 15 E. REFERENSI : Cooper. R Donald & Emory C. William, 2008, Metode Penelitian Bisnis, Jilid I, Edisi Kelima, Alih Bahasa Elen Gunawan & Imam Nurmawan, Penerbit erlangga, Jakarta, Hal Masri Singarimbun & Sofyan Efendi, 2007, Metode Penelitian Survai, LP3ES, Jakarta, Hal: SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Waktu Perkuliahan : 3 X 50 Menit Pertemuan : 4. A. Tujuan Instruksional Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi).

8 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan kedudukan teori dalam penelitian 2. Merumuskan masalah dengan panduan teori 3. Memahami definisi variable (operasional) 4. Menjelaskan berbagai variable penelitian 5. Menjelaskan perbedaan variable penelitian B. Pokok Bahasan : Variabel penelitian dan definisi operasional variabel C. Sub Pokok Bahasan : - Variabel dependen - Variabel independent - Variabel moderat - Variabel intervening D. Kegiatan Belajar mengajar : TAHAP KEGIATAN KEGIATAN Pendahuluan Penyajian - Menjelaskan maksud dan tujuan dari pertemuan keempat, serta hubungannya dengan pertemuan ketiga. 1. Menjelaskan tentang peran teori dalam penelitian 2. Menguraikan cara menemukan dan merumuskan masalah dikaitkan dengan teori 3. Menjelaskan konsep khusus yang disebut variabel beserta definisi operasionalnya. 4. Menjelaskan pengertian variabel menurut sifatsifatnya (kualitatifkuantitatif) 5. Menjelaskan pengertian variabel, mencatat dan berpendapat 15 Papan Tulis LCD, dan Laptop 120 Papan tulis, dan LCD dan Laptop

9 Penutup menurut jenisnya Memberikan tugas II dan menyampaikan rencana pertemuan kelima) Mencatat tugas II 15 E. REFERENSI : Indriantoro, Nur, dan Bambang Supomo, 1999, Metode Peneltian Bisnis, BPFE, Yogyakarta, Hal SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Metodologi Penelitian dan Penulisan Skripsi Waktu Perkuliahan : 3 X 50 Menit Pertemuan : 5. A. Tujuan Instruksional Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat:: 1. mengetahui sifat pengukuran 2. membuat skala pengukuran 3. mengetahui ciri-ciri pengukuran yang baik 4. mengembangkan alat pengukuran B. Pokok Bahasan : Skala pengukuran C. Sub Pokok Bahasan :

10 1. Pengertian 2. Sifat pengukuran 3. Tipe skala pengukuran 4. Ciri-ciri pengukuran yang baik 5. Pengembangan alat pengukuran yang baik D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP KEGIATAN KEGIATAN Pendahuluan Penyajian Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan kelima, serta hubungannya dengan pertemuan keempat. 1. Menjelaskan skala pengukuran a. pengertian b. tipe skala pengukuran c. Karekteristik masing-masing skala pengukuran d. Pengukuran yang baik 2. Menjelaskan tentang perbedaan masing-masing skala pengukuran. komparasi, mencatat dan berpendapat 15 Papan Tulis O H P 120 Papan tulis, Penutup - Menyampaikan rencana pertemuan keenam - Meminta tugas II E. REFERENSI : dan menyerahkan tugas II 15

11 Cooper. R Donald & Emory C. William, 1996, Metode Penelitian Bisnis, Jilid I, Edisi Kelima, Alih Bahasa Elen Gunawan & Imam Nurmawan, Penerbit erlangga, Jakarta, Hal SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Waktu Perkuliahan : 3 X 50 Menit Pertemuan : 6 A. Tujuan Instruksional Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat:: 1. Mengetahui sumber dan jenis data 2. Mengetahui teknik pengumpulan data B. Pokok Bahasan : Sumber dan pengumpulan data C. Sub Pokok Bahasan : 1. Sumber data 2. Jenis data 3. Teknik pengumpulan data D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP KEGIATAN KEGIATAN Pendahuluan Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan keenam, serta hubungannya dengan 15 Papan Tulis

12 Penyajian pertemuan kelima. Menjelaskan data: a. Pengertian b. Jenis data c. Teknik pengumpulan data, mencatat dan berpendapat 120 Papan tulis, Penutup - Menyampaikan rencana pertemuan ketujuh - Meminta tugas III E.REFERENSI : dan menyerahkan tugas III 15 Soeratno & Lincolin Arsyad, 2003, Metodologi Penelitian Untuk Ekonomi dan Bisnis SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Waktu Perkuliahan : 3 X 50 Menit Pertemuan : 7 A. Tujuan Instruksional Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat:: 1. Menjelaskan berbagai bentuk penyajian data 2. Melakukan editing data

13 3. melakukan pengkodean data 4. menyusun tabulasi data 5. B. Pokok Bahasan : Penyajian dan Uji Data C. Sub Pokok Bahasan : 1. Berbagai bentuk penyajian data 2. Editing Data 3. Coding 4. Tabulasi Data 5. Uji Data : Validitas dan Reliabilitas D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP KEGIATAN KEGIATAN Pendahuluan Penyajian Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan ketujuh, serta hubungannya dengan pertemuan keenam. Menjelaskan data dilihat dari: 1. Berbagai bentuk penyajian data 2. Editing Data 3. Coding 4. Tabulasi Data 5. Uji Data : Validitas dan Reliabilitas, mencatat dan berpendapat 15 Papan Tulis 120 Papan tulis, Penutup - Menyampaikan rencana pertemuan ketujuh - Meminta tugas IV E.REFERENSI : dan menyerahkan tugas IV 15 Cooper. R Donald & C. William Emory, 2008, Metode Penelitian Bisnis, hlm: M. Nazir, 1989, Metode Penelitian, Erlangga, Jakarta, hlm:

14 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Waktu Perkuliahan : 3 X 50 Menit Pertemuan : 8 Acara : UJIAN TENGAH SEMESTER SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Waktu Perkuliahan : 3 X 50 Menit Pertemuan : 9 A. Tujuan Instruksional Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan Dapat: 1. memahami pengertian hipotesis 2. menjelaskan cara merumuskan dan menguji hipotesis B. Pokok Bahasan : Hipotesis C. Sub Pokok Bahasan : 1. Perumusan hipotesis

15 2. Uji hipotesis 3. Langkah pengujian hipotesis D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP KEGIATAN KEGIATAN Pendahuluan Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan kesembilan, serta hubungannya dengan pertemuan ketujuh (sebelum UTS) Penyajian Menjelaskan hipotesis dilihat dari: 1. Pengertian 2. Cara merumuskan hipotesis 3. Cara menguji hipotesis 4. Langkah-langkah dalam pengujian hipotesis, mencatat dan berpendapat 15 Papan Tulis 120 Papan tulis, Penutup - Menyampaikan rencana pertemuan kesepuluh E.REFERENSI : dan menyerahkan tugas V 15 Cooper. R Donald & C. William Emory, 2008, Metode Penelitian Bisnis, Jilid I & II, Edisi Kelima, Alih Bahasa Elen Gunawan & Imam Nurmawan, Penerbit erlangga, Jakarta. Indriantoro, Nur, dan Bambang Supomo, 2007, Metode Peneltian Bisnis, BPFE, Yogyakarta SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Waktu Perkuliahan : 6 X 50 Menit Pertemuan : 10-11

16 A. Tujuan Instruksional Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat: 1. memahami berbagai alat analisis (data) dalam penelitian 2. menggunakan berbagai alat analisis B. Pokok Bahasan : Teknik Analisis (Data) C. Sub Pokok Bahasan : Data kuantitatif vs data kualitatif Analisis kuantitatif vs kualitatif Analisis statistika D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP KEGIATAN KEGIATAN Pendahuluan Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan kesepuluh dan kesembilan, serta hubungannya dengan pertemuan kesembilan Penyajian 1.Menjelaskan alat analisis (data) dilihat dari: a. Pengertian b.analisis data kualitatif dan kuantitatif c. Pemilihan alat analisis d. Alat analisis statistika dan non statistika 2.Menguji hipotesis dengan alat statistika (mahasiswa diminta mempelajari kembali, mencatat dan berpendapat 15 Papan Tulis 270 Papan tulis,

17 Statistika yang pernah ditempuh), seperti: a. Uji searah/dua arah b. Uji beda Penutup - Menyampaikan rencana pertemuan kedua belas E.REFERENSI : dan menyerahkan tugas V 15 Cooper. R Donald & C. William Emory, 2008, Metode Penelitian Bisnis, Jilid I & II, Edisi Kelima, Alih Bahasa Elen Gunawan & Imam Nurmawan, Penerbit erlangga, Jakarta, SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Waktu Perkuliahan : 6 X 50 Menit Pertemuan : A. Tujuan Instruksional Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan memahami: 1. pengertian penelitian kualitatif 2. Cara melakukan penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif sebagai alternatif lain dalam melakukan penelitian. 3. perbedaan dalam melakukan penelitian kuantitatif vs penelitian kualitatif B. Pokok Bahasan : Penelitian kualitatif

18 C. Sub Pokok Bahasan : 1. Pengertian penelitian kualitatif 2. Perbedaan penelitian kuantitatif vs penelitian kualitatif 3. Proses penelitian kualitatif 4. Desain penelitian kualitatif 5. Merumuskan pertanyaan penelitian 6. Teknik pengumpulan data 7. Analisis data D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP KEGIATAN KEGIATAN Pendahuluan Penyajian Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan kedua belas dan ketiga belas, serta hubungannya dengan pertemuan-pertemuan sebelumnya 1. Menjelaskan perbedaan penelitian kuantitatif vs penelitian kualitatif. 2. Menjelaskan lingkup penelitian kualitatif dilihat dari: a.proses penelitian kualitatif b.desain penelitian kualitatif c.merumuskan pertanyaan penelitian d.teknik pengumpulan data e.analisis data, mencatat dan berpendapat 20 Papan Tulis 270 Papan tulis, Penutup - Menyampaikan rencana pertemuan ketiga belas dan keempat belas E.REFERENSI : dan menyerahkan tugas VI 10 Moleong, L.J., METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF. Penerbit Remaja Rosdakarya, Bandung; Muhajir, Noeng METODOLOGI PENELITIAN KUALITATIF. Penerbit Rake Sarasin, Yogyakarta.

19 SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Metodologi Penelitian Waktu Perkuliahan : 6 X 50 Menit Pertemuan : A. Tujuan Instruksional Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa diharapkan mampu melakukan penelitian untuk mencari jawaban yang benar terhadap suatu masalah yang muncul dalam dunia empiris dengan menggunakan cara berpikir dan cara melaksanakan hasil berpikir tertentu menurut prosedur sistematis, serta mampu mengkomunikasikannya dalam bentuk karya tulis ilmiah (Skripsi). 2. K h u s u s : Mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menyusun proposal penelitian skripsi sesuai standar FE - UTM 2. Menyusun Kuesioner 3. Mengetahui prosedur penyusunan proposal penelitian B. Pokok Bahasan : Penyusunan Proposal Penelitian Skripsi C. Sub Pokok Bahasan : 1. Persiapan pengajuan judul disertai pra proposal (proposal mini) 2. Konsultasi ke Kajur dan Ketua konsentrasi 3. Penentuan judul (rencana) penelitian dan penyusunan proposal 4. Prosedur Penyusunan Skripsi di Jurusan Manajemen D. Kegiatan Belajar Mengajar : TAHAP KEGIATAN KEGIATAN Pendahuluan Menjelaskan maksud dan tujuan pertemuan keempat belas dan kelima belas, serta 20 Papan Tulis

20 Penyajian hubungannya dengan pertemuan-pertemuan sebelumnya 1. Menjelaskan tata cara dan prosedur pengajuan: a.judul penelitian b.pra proposal (proposal mini) c. Proposal penelitian 2. Menjelaskan penyusunan skripsi dengan memperhatikan pada tata tertib yang telah diatur dalam buku panduan penulisan skripsi di FE UTM, mencatat dan berpendapat 240 Papan tulis, Penutup Menyampaikan summary materi kuliah mulai dari pertemuan pertama sampai dengan pertemuan terakhir. dan menyerahkan tugas akhir 40 E.REFERENSI : Fakultas Ekonomi Univ. Trunojoyo Madura, Pedoman Penulisan Skripsi.