LEMBAR PENGESAHAN DESKRIPSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI TOPIK LITOSFER. (Suatu Penelitian Di Kelas X SMA Negeri Se-Kota Gorontalo)

Transkripsi

1 LEMBAR PENGESAHAN DESKRIPSI MISKONSEPSI SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI TOPIK LITOSFER (Suatu Peneltan D Kelas X SMA Neger Se-Kota Gorontalo) Oleh Dew Pramta Telah dpertahankan d depan dewan penguj Penguj : Gorontalo, 2012 DEKAN FAKULTAS MATEMATIKA DAN IPA Prof. Dr. Hj. Ev Hulukat NIP

2 ABSTRAK Dewpramta Deskrps Mskonseps sswa pada mata pelajaran geograf topk ltosfer pada kelas X d SMA Neger Kota Gorontalo (suatu peneltan deskrptf d SMA Neger Kota Gorontalo), Peneltan n merupakan peneltan deskrptf yang dlaksanakan pada semester genap tahun ajaran 2012/2013 dkelas X 10 SMA Neger Kota Gorontalo. Peneltan n dlaksanakan dengan mengunakan pendekatan kualtatf dengan jumlah sswa 92 orang. yang menjad Populas dalam peneltan n adalah seluruh sswa kelas X SMA Neger Kota Gorontalo yang dnyatakan telah dterma dkelas X tahun pelajaran 2012/2013. Tes dalam peneltan n dalam bentuk tes uraan yang berjumlah 20 tem. permasalahan dalam peneltan n adalah apakah terdapat mskonseps pada mata pelajaran geograf topk ltosfer pada sswa kelas X d SMA Neger kota Gorontalo. Tujuan dar peneltan n adalah untuk mengetahu apakah terdapat perbandngan sswa-sswa yang mengalam mskonseps pada mata pelajaran geograf topk ltosfer khususnya pada sswa kelas X d sekolah mengah atas (SMA Neger Se-Kota Gorontalo).Hasl dar peneltan n adalah terdapat perbandngan sswa-sswa yang mengalam mskonseps pada mata pelajaran geograf topk ltosfer.berdasarkan hasl peneltan dperoleh bahwa konseps terhadap mater ltosfer khususnya kelas X d SMA Neger Kota Gorontalo berbeda-beda. Hal n d tunjukan oleh adanya perbedaan pemahaman sswa yang bervaras. Responden yang palng banyak mengalam mskonseps adalah sswa kelas X d SMA Neger 1 Gorontalo. Kata kunc : mskonseps sswa pada mater ltosfer ABSTRACT

3 Dewpramta Descrpton msconcepton students n geography subjects n class X lthosphere topcs n SMA Gorontalo Cty "(a descrptve study n Gorontalo cty SMA), research s a descrptve study conducted n the second semester of the school year 2012/2013 class X10 SMA Gorontalo Cty. The research was carred out by usng a qualtatve approach to student numbers 92 people. the populaton n ths study were all students of class X SMA Gorontalo cty whch otherwse have receved n class X n the academc year 2012/2013. The test n ths study n the form of tests totalng 20 tem descrpton. problems n ths study s whether there s a msconcepton on the subjects of geography topcs lthosphere n class X n SMA Gorontalo cty. The purpose of ths study was to determne whether there s comparson of students who have msconceptons on the subject of geography topcs lthosphere especally n class X n the upper mengah school (SMA As Gorontalo cty). Results of the study was the comparson of students are who have msconceptons on the subjects of geography topcs ltosfer.berdasarkan result showed that the concepton of the lthospherc materal especally class X n SMA Gorontalo cty s dfferent. Ths s the show by the students' understandng of the vared dfferences. Respondents most experenced msconceptons are students of class X n SMA Country 1 gorontalo. Keywords: msconceptons students on the materal of the lthosphere

4 v.motto DAN PERSEMBAHAN Sabda rassulullah SAW, Orang yang palng rug/sengsara pada har kamat alah orang yang punya kesempatan untuk menuntut lmu tetap tdak mau menuntutnya (H.R Ibnu Asakr) Berbahagalah atas apa yang kau dapat har n dan bersyukurlah serta memohon kepada-nya kebakan untuk har esok (Nta) Sembah sujud dan ar mata kupersembahkan sebaga dharma bhaktku: Untukmu Papa (Gand G.D.G. Parama,SE) Yang Tdak Hent-Hentnya Memberkan Do a Serta Dorongan Bak Secara Morl Maupun Materl Dem Keberhaslan Studku. Untukmu Mama (almh. Asma U.Abdulatf,) yang telah mengajarku makna cnta dan kash sayang,tanggung jawab dan cara mengembannya,tetap tdak sempat menyakskan keberhaslanku. Dalam dekapan kash sayang mama dan papa Kulangkahkan kakku tuk merah cta, dalam Sujudku yang panjang kuselalu berdoa kepada Allah SWT agar dber kesempatan tuk memberkan kebahagan Kepada kedua orang tuaku dan kn kupersembahkan Karya n sebaga dharma bhaktku kepada mama dan papaku tercnta (Gand D.G. Parama & almh. Asma U. Abdulatf) yang telah bersusah payah mengasuhku, menddkku,membesarkanku, membayaku,mendoakanku, serta seta mendengar keluh kesahku yang tak pernah hent-hentnya dalam memberkan support dan menantkan keberhaslan studku. Kakakku tercnta Dew Pratw,Gunawan, dan adk-adkku tersayang Dey Sr Wahyun,Rezky Kk Syahnarky,Suc Dan Ftr,yang turut mendoakan dan menant kesuksesan studku Spesal untuk Seseorang yang selalu menemanku dan memberkan motvas serta perhatan dalam penyelesaan skrps dem kesuksesanku (RIDWAN KASIM) ALMAMATERKU TERCINTA TEMPATKU MENIMBA ILMU UNIVERSITAS NEGERI GORONTALO 2013

5 v.kata PENGANTAR Segala puj kehadrat Allah SWT karena atas zn dan kehendak-nya, penuls dapat menyelesakan penyususnan skrps n tepat pada waktunya. Shalawat serta salam senantasa tercurah kepada Rasulullah Muhammad SAW, Keluarga, Sahabat dan Insya Allah sampa kepada kta sekalan selaku ummatnya. Penulsan skrps dengan judul Deskrps Mskonseps Sswa Pada Mata Pelajaran Geograf Topk Ltosfer. n bertujuan untuk memenuh persyaratan dalam rangka menempuh ujan Sarjana Penddkan pada Jurusan Penddkan Fska Program Stud Penddkan Geograf Fakultas Matematka dan Ilmu Pengetahuan Alam Unverstas Neger Gorontalo. Dalam pelaksanaan peneltan serta penyusunan skrps n, tdak jarang penuls menemukan hambatan dan kesultan, namun berkat rahmat dan petunjuk-nya, serta kemauan dan kesungguhan hat, dan juga arahan dan bmbngan dar dosen pembmbng masng-masng Bapak Drs. Asr Arbe, dan Ibu Supartn, S.Pd, M.Pd. selaku dosen pembmbng I dan dosen pembmbng II, sehngga segala hambatan dan kesultan dapat teratas. Untuk tu secara khusus, penuls menyampakan ucapan terma kash kepada belau atas bmbngan dan arahan yang dberkan kepada penuls selama proses penyusunan skrps n. Bmbngan dan arahan tersebut menjad motor penggerak bag penuls dsaat-saat mengalam kebuntuan berpkr.

6 Untuk tu dengan kerendahan hat sepatutnyalah penuls menyampakan penghargaan yang setngg-tnggnya dan ucapan terma kash yang tak terhngga kepada yang terhormat : 1. Kedua orang tuaku tercnta (Gand,G.D.G,Parama, Dan Asma Abdulatf, A.l.m.) yang begtu tulus selalu memberkan dorongan, kash sayang serta doa dem keberhaslan studku. 2. Bapak Dr. rer. Nat. Mohamad Jahja selaku ketua jurusan Fska, Bapak Drs. Asr Arbe. M.s selaku pembmbng I Dan Ibu Supartn. S.Pd, M.Pd selaku pembmbng II, serta Sekertars Jurusan Fska yang begtu banyak memberkan arahan, bmbngan dan dorongan serta motvas kepada penuls dalam menyelesakan stud d Unverstas Neger Gorontalo. 3. Ibu Nova S.Pd, M.Pd. sebaga dosen Penasehat Akademk (PA) yang memberkanku perhatan, motvas, arahan dan bmbngan selama menmba lmu d kampus merah maron Unverstas Neger Gorontalo. 4. Bapak Dr. Syamsu Qomar Badu, M.Pd. selaku Rektor Unverstas Neger Gorontalo. 5. Bapak Prof. Dr. Sarson W. Dj. Pomalato, M.Pd., Bapak Eduart Wolok, ST,MT., Bapak Drs. Usman Moont, M.S., dan Bapak Prof. Dr. Yulanto Kadj, M.S., selaku Pembantu Rektor I, II, III, dan IV Unverstas Neger Gorontalo. 6. Ibu Prof. Dr. Hj. Ev Hulukat, M.Pd selaku Dekan Fakultas Matematka dan IPA Unverstas Neger Gorontalo.

7 7. Bapak Drs. Asr Arbe, M.S., Ibu Dr. Weny Musa, M.S. dan Bapak Drs. H. Karm NakI, M.Pd. selaku Pembantu Dekan I, II, dan III Fakultas Matematka dan IPA Unverstas Neger Gorontalo. 8. Bapak Ahmad Zanur, S.Pd, M.T sebaga Ketua Program Stud Penddkan Geograf. 9. Seluruh Staf Dosen Jurusan Fska Unverstas Neger Gorontalo yang telah banyak membagkan lmu, member masukan dan bmbngan selama penuls mengkut perkulahan. 10. Staf dosen pengajar Prod Geograf (Bapak Daud yusuf, S.Kom, M.S, Bapak Muh. Kasm, S.ST, Bapak Ahmad Zanur, S.Pd, M.T, Ibu Dr. Ftryane Lhawa M.S, Ibu Nurfaka, S.S, M.Sc, Ibu Intan Novantar Manyoe, M.S, Ibu Sr Maryat, M.S, dan Ibu Hartn Melo, S.Pd ) yang telah memberkan arahan dan motvas serta membantu dalam penyelesan stud. 11. Ibu Rukayah S.Pd, M.Pd selaku staf Tata Usaha jurusan fska yang telah memberkan banyak bantuan kelengkapan admnstras dem kelancaran proses perkulahan, proposal dan skrps. 12. Ibu Dr. Ftryane Lhawa M.S, Ibu Raghel Yungnger, S.Pd, M.S dan Bapak Dr. Masr Kudrat Umar M.Pd yang telah memberkan arahan dan petunjuk dalam penyelasaan skrps n 13. Syaful Kadr S.Pd M.pd selaku Kepala Sekolah dan para Staf Guru-guru d SMA Neger 1 Gorontalo yang telah memberkan arahan, motvas dan membantu pelaksanaan peneltan n.

8 14. Bapak Mansyur S.Pd dan Ibu Elva Nuryan Hasan, S.Pd selaku Mtra d SMA Neger 1 Gorontalo, yang banyak memberkan bantuan dan arahan dan motvas dalam peneltan d SMA Neger 1 Gorontalo 15. Teman-teman Peserta KKS Desa Mokupo (Karm,Cka,Dan Yana ) dan juga seluruh teman-teman peserta KKS se- Kecamatan Keramat, Kabupaten Buol yang telah bersama-sama melalu kegatan KKS. 16. Kak fatrahwat S.Pd, kak satro S.Pd, kak anan S.Pd, kak Panca S.pd selaku senor yang banyak memberkan arahan, dan bantuan dalam admnstras d jurusan fska. 17. Buat sahabatku sska,yat,yahm dan ka eva yang telah berseda meluangkan waktunya untuk membantu penelt dalam pengolahan data. 18. Adk-adk sswa kelas X-10 SMA Neger Se- Kota Gorontalo yang telah berseda menjad responden dalam proses pengamblan data. 19. Buat sahabatku-sahabatku seperjuangan bak suka maupun duka yang tergabung dalam team Mskonseps (Yat,Ka Eva,Rahm, Dan sska) yang selalu memberkan bantuan, dorongan, motvas dan meluangkan waktunya selama peneltan. 20. Buat sahabat-sahabatku seperjuangan geograf B 08 (Arpn, Maman, Fatar, Yul, Erk, Gret, Fence, Endang, Yat, Rahm, Rrn, Kk, Mega, Sr, Ika, Isra, Sudarsa, Yuna, Ian, Sne, Sudr, Amen, Mla, Went, Juls, Sulastr, Susan, Nrma,dan specal buat Jepr) yang selama n seta meneman dalam menempuh

9 penddkan d Jurusan Penddkan Matematka. Semoga persahabatan kta abad sepanjang masa. 21. Seluruh mahasswa Jurusan Fska prod geograf Angkatan 2008 senasb dan sepenanggungan selama n seta meneman dalam menempuh penddkan d Jurusan Penddkan Geograf. Semoga persahabatan kta abad sepanjang masa. 22. Buat kakakku tercnta Dew Pratw,Gunawan, dan adk-adkku tersayang elng, kk,suc,ftr dan tante-tanteku yang selalu member dorongan dan selalu mendoakan keberhaslanku. 23. Teman-temanku d Kost Alfabet Apartment (ayu,roman,rzal,rsan,ewn,bud,karmn,uno,wdy,upk,arpan,ardn,nong,dan yayat).yang selalu memberku motvas dan mendoakan keberhaslanku. 24. Kepada semua phak, keluarga, kerabat, teman dan sahabat yang tdak dapat dsebutkan satu per satu, yang turut membantu dalam penyelesaan studku.

10 Akhrnya penelt berharap semoga apa yang menjad kebakan dan bantuan yang dberkan dalam penyelesean skrps n, mendapat mbalan dar Allah SWT dan semoga Allah SWT selalu merdho usaha kta. Amen. Penelt menyadar mash terdapat banyak kekurangan dalam skrps n sehngga krtk dan saran dar pembaca dapat dterma dengan senang hat. Akhrnya semoga skrps n dapat bermanfaat bag perkembangan dan penngkatan kualtas pembelajaran yang kta laksanakan, dan semoga Allah SWT tetap melmpahkan rahmat dan karuna-nya kepada kta sekalan. Amn Gorontalo, Januar 2013 Penelt Dew Pramta NIM

11 v.daftar ISI Halaman ABSTRAK... LEMBAR PERNYATAAN... v PERSETUJUAN PEMBIMBING... v MOTO DAN PERSEMBAHAN... v KATA PENGANTAR... v DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... x DAFTAR GAMBAR... x DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Identfkas Masalah Rumusan Masalah Tujuan Peneltan Manfaat Peneltan... 4 BAB II KAJIAN TEORITIS 2.1 Tnjauan Umum Mskonseps Pengertan Mskonseps Istlah Mskonseps Dan Konsep Alternatf Faktor-faktor Penyebab Mskonseps Cara Mengatas Mskonseps Cara Mengdentfkas Mskonseps Tnjaun Umum Tentang Mater Ltosfer Pengertan Ltosfer Batuan Pembentuk Ltosfer Peneltan Yang Relevan BAB III METODE PENELITIAN Lokas dan Waktu Peneltan Lokas Peneltan Waktu Peneltan Metode Peneltan Jens Dan Sumber Data Populas Dan Sampel Peneltan Populas Peneltan Sampel Peneltan... 20

12 3.5 Varabel Peneltan Prosedur Pengumpulan Data Teknk Tes Analss data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Hasl Peneltan Pembahasan BAB V PENUTUP Smpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN CURICULUM VITAE...

13 DAFTAR TABEL Halaman TABEL 1. Nla Rata-Rata Mata Pelajaran Geograf Kelas X Semester Ganjl SMA Neger 1 Gorontalo Tahun Ajaran 2011/ TABEL 2. Dstrbus unt populas TABEL 3 Aspek Penlaan Yang Dgunakan dalam Instrumen TABEL 4. Koefesen Valdas Dan Status Valdas TABEL 5. Data Skor Hasl Tugas Kelompok Sswa Kelas X 10 Pada Pertemuan 1 Sampa TABEL 6. Hasl Pengamatan Kegatan aktvtas Guru TABEL 7. Hasl Pengamatan Keterlaksanaan Model Cooperatfe Tpe Pcture And Pcture Pada Tahap Pelaksanaan (Do) TABEL 8. Data Hasl Pretes Sswa TABEL 9. Data Hasl Belajar Sswa Postest TABEL 10. Data skor Valdas Tes Hasl belajar Sswa Kelas X

14 DAFTAR GAMBAR Halaman GAMBAR 1. Alur Lesson Study GAMBAR 2. Sklus Hdrolog GAMBAR 3. Sklus Pendek GAMBAR 4. Sklus Sedang GAMBAR 5 sklus Panjang GAMBAR 6. Varabel peneltan GAMBAR 7. Perbandngan rata-rata hasl belajar sswa GAMBAR 8. Perbandngan rata-rata hasl belajar sswa per tem soal GAMBAR 9. Dstrbus hasl belajar sswa pada aspek kogntf GAMBAR 10. Hasl Pengamatan Keterlaksanaan Model Pembelajaran GAMBAR 11. Hasl Pengamtan Aktvtas Guru Dalam Pembelajaran... 43

15 DAFTAR LAMPIRAN Halaman LAMPIRAN 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran pertemuan LAMPIRAN 2. Lembar kegatan sswa pertemuan LAMPIRAN 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran petemuan LAMPIRAN 4. Lembar kegatan sswa pertemuan LAMPIRAN 5. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran petemuan LAMPIRAN 6 Lembar kegatan sswa pertemuan LAMPIRAN 7. Ks-ks Tes Hasl Belajar LAMPIRAN 8. Markng Scheme LAMPIRAN 9. Tes Hasl Belajar LAMPIRAN 10. Lembar Hasl Kegatan perencanaan Pembelajaran (Plan) Pada Kegatan Lesson Study Pertemuan pertama LAMPIRAN 11. Lembar Hasl Kegatan Pelaksanaan(DO) Pada Kegatan pembelajaran melalu Lesson Study Pertemuan pertama LAMPIRAN 12. Lembar Hasl Kegatan refleks (see) Pada Kegatan pembelajaran melalu Lesson Study Pertemuan pertama LAMPIRAN 13. Lembar Hasl Kegatan perencanaan Pembelajaran (Plan) Pada Kegatan Lesson Study Pertemuan kedua LAMPIRAN 14. Lembar Hasl Kegatan Pelaksanaan(DO) Pada Kegatan pembelajaran melalu Lesson Study Pertemuan kedua LAMPIRAN 15 Lembar Hasl Kegatan refleks (see) Pada Kegatan pembelajaran melalu Lesson Study Pertemuan kedua LAMPIRAN 16. Lembar Hasl Kegatan perencanaan Pembelajaran (Plan) Pada Kegatan Lesson Study Pertemuan ketga LAMPIRAN 17. Lembar Hasl Kegatan Pelaksanaan(DO) Pada Kegatan pembelajaran melalu Lesson Study Pertemuan ketga LAMPIRAN 18. Lembar Hasl Kegatan refleks (see) Pada Kegatan pembelajaran melalu Lesson Study Pertemuan ketga LAMPIRAN 19. Hasl Pengamatan Kegatan Aktvtas Guru LAMPIRAN 20. Hasl Pengamatan Keterlaksanaan Model Coperatfe tpe Pcture And Pcture Tahap

16 Pelaksanaan (DO) LAMPIRAN 21. Lembar Pengamatan Aktvtas Sswa Dalam Pembelajaran Pada Kegatan Lesson Study LAMPIRAN 22. Data Hasl Pretes Sswa LAMPIRAN 23. Data Hasl Postest Sswa LAMPIRAN 24. Data skor Valdas Tes Hasl belajar Sswa Kelas X LAMPIRAN 25. Proses Numerk Pengujan Normaltas Data Hasl Belajar Sswa LAMPIRAN 26. Proses Numerk Pengujan Homogentas Data Hasl Belajar Sswa LAMPIRAN 27. Proses Numerk Pengujan Hpotess Data Hasl Belajar Sswa LAMPIRAN 28. Dokumentas Peneltan