Manual Mutu JURUSAN KIMIA FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2013

Transkripsi

1 Maual Mutu JURUSAN KIMIA FAKULTAS MIPA UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG 2013

2 Maual Mutu Kode Dokume : Revisi : 8 Taggal : 1 Oktober 2013 Diajuka oleh : Ketua UJM ttd Masruri, S.Si., M.Si., PhD Dikedalika oleh : Sekretaris Jurusa ttd Dr.rer.at. Rachmat Triadi Tjahjato Disetujui oleh : Ketua Jurusa ttd Dr. Edi Priyo Utomo, MS

3 DAFTAR ISI 1. PENDAHULUAN 1.1. Ruag Ligkup: Maual Mutu da SMM Uit kerja 1.2. Tujua Maual Mutu 2. LANDASAN KEBIJAKAN MANAJEMEN MUTU 3. ISTILAH DAN DEFINISI 4. SISTEM MANAJEMEN MUTU 4.1. Sekilas Tetag Jurusa FMIPA 4.2. Orgaisasi Jurusa FMIPA Da Tupoksi 4.3. Visi, Misi da Tujua Jurusa FMIPA 4.4. Proses Utama Sistem Maajeme Mutu Jurusa FMIPA 4.5. Sistem Dokume 4.6. Proses Bisis 5. TANGGUNG JAWAB MANAJEMEN 5.1. Komitme Maajeme 5.2. Kepuasa Peggua Jasa Layaa 5.3. Kebijaka Mutu 5.4. Perecaaa Sistem Mutu Sasara Mutu Perecaaa Sistim Maageme Mutu 5.5. Taggug Jawab, Weweag da Komuikasi 5.6. Tijaua Maajeme 6. PENGELOLAAN SUMBER DAYA 6.1. Peyediaa Sumber Daya 6.2. Sumber Daya Mausia Umum Kompetesi, da kepedulia 6.3. Saraa Prasaraa da Ligkuga Kerja (Kampus) 6.4. Ligkuga Kampus da Suasaa Akademik 7. REALISASI LAYANAN 7.1. Perecaaa Layaa Pedidika/Pegajara Peelitia da Pegabdia Kep Masyarakat 7.2. Proses Realisasi Layaa Pedidika, Peelitia da Pegabdia Kep Masyarakat Peetua persyarata terkait layaa Pedidika, peelitia da pegabdia k ep masyarakat

4 7.2.2 Tijaua persyarata terkait tri dharma PT Komuikasi Mahasiswa da Peggua Layaa FMIPA 7.3. Desai da pegembaga Desai/Racaga da Pegembaga Kurikulum PS, Peelitia da Pegabdia Kep Masyarakat Masuka utuk Racaga da Pegembaga Tri Dharma PT Output Racaga da Pegembaga Tri Dharma PT Tijaua Racaga da Pegembaga Tri Dharma PT Verifikasi Racaga da Pegembaga Tri Dharma PT Validasi racaga da pegembaga Tri Dharma PT Pegedalia perubaha racaga da pegembaga Tri Dharma PT 7.4. Pembelia Proses pega barag da jasa Iformasi pega barag da jasa Verifikasi barag da jasa hasil pega 7.5. Produksi da Peyediaa Jasa Pegedalia peyediaa layaa tri dharma PT Validasi proses peyediaa layaa tri dharma PT Idetifikasi da peelusura kegiata layaa tri dharma PT Properti Pelagga Preservasi (Peyimpaa barag da iformasi) 7.6. Pegedalia peralata pemataua da pegukura 8. PENGUKURAN, ANALISIS DAN PENINGKATAN MUTU 8.1. Umum 8.2. Pemataua da Pegukura (Sitem Audit) Kepuasa Pelagga Audit Iteral Pemataua da Pegukura Proses Pemataua da Pegukura Produk Layaa Pedidika 8.3. Pegedalia Produk Yag Sesuai

5 8.4. Aalisis Hasil Pemataua da Pegukura 8.5. Perbaika da peigkata mutu Perbaika Berkesiambuga a Perbaika a Pecegaha

6 1. PENDAHULUAN 1.1 Ruag Ligkup : Maual Mutu da SMM Uit Kerja Maual mutu ii merupaka padua implemetasi maajeme mutu Jurusa da merupaka persyarata sistem maajeme mutu yag dipeuhi oleh uit-uit kerja di ligkuga Jurusa. Maual Mutu ii disusu dega megacu p persyarata str da klausul Sistem Maajeme Mutu (SMM) :2008 dega pedoma implemetasiya dalam layaa pedidika IWA2:2007, peratura-peratura pemeritah RI, persyarata str mutu peyeleggaraa pedidika S-1, da S-2 akreditasi BAN-PT da str mutu World Class Uiversity (WCU QS Asia). Maual Mutu Jurusa disusu utuk megedalika pegelolaa pedidika tiggi bermutu berstr iterasioal da memeuhi peratura pemeritah Republik Idoesia, persyarata Sistem Maajeme Mutu Uiversitas. Maual Mutu ii juga mejelaska pejabara keterkaita atara struktur orgaisasi Jurusa, kebijaka mutu, sasara mutu peyeleggaraa pedidika da Sistem Pejamia Mutu secara iteral di Jurusa FMIPA. Maual Mutu ii dikecualika utuk pega barag da pegelolaa laboratorium layaa jasa aalisa. Jurusa FMIPA melakuka pejamia mutu pedidika sebagai pertaggugjawaba kep stakeholders utuk megembagka mutu pedidika di Jurusa FMIPA secara berkelajuta. Dega demikia, mutu peyeleggaraa pedidika di Jurusa FMIPA diakui tidak saja secara iteral, amu juga secara eksteral oleh B Akreditasi Nasioal Pergurua Tiggi (BANPT) atau b akreditasi iterasioal. Dalam peerapa Sistem Pejamia Mutu Iteral SPMI, Jurusa memastika bahwa budaya mutu dipahami da dilaksaaka semua pihak, serta dikedalika. Dega SPMI ii, Jurusa aka mampu meetapka da mewujudka visiya melalui pelaksaaa misiya (aspek deduktif), mampu memeuhi kebutuha/memuaska stakeholders (aspek iduktif) yaitu kebutuha masyarakat, duia kerja da profesioal. Utuk itu, Jurusa meyusu dokume SPMI sebagai berikut: a. Dokume iduk yag mejadi rujuka pegembaga sistem yaitu Visi da Misi Jurusa, Orgaisasi da Tata Kerja Jurusa,

7 Recaa Strategis Jurusa, Program Kerja Kajur da Pedoma Pedidika Jurusa da FMIPA. b. Dokume mutu yaitu Maual Mutu Jurusa, Str Mutu FMIPA, Maual Prosedur, Istruksi Kerja, Dokume Pedukug, Borag-borag. c. Dokume Audit yag meliputi Maual Prosedur Pelaksaaa Audit Iteral Mutu (AIM), MP Peilaia Kierja Jurusa, Borag Kierja Jurusa da Istruksi Kerja. 1.2 Tujua Maual Mutu Maual Mutu ii bertujua utuk: a. Meggariska proses utama yag terkait lagsug ataupu tidak lagsug dega layaa pedidika di Jurusa, baik dalam perecaaa, pelaksaaa, evaluasi ataupu tidaka perbaika utuk mejami ya perbaika berkelajuta dalam memeuhi persyarata pelagga. b. Mejelaska hubuga atara berbagai aktivitas yag terkait dalam proses di atas. c. Mejelaska hubuga Sistem Pejamia Mutu (SPM) dega persyarata :2008. d. Mecermika komitme Jurusa dalam peigkata mutu secara berkelajuta dalam betuk tertulis, sehigga dapat dipahami oleh semua pihak yag terlibat dalam proses pedidika. 2. LANDASAN KEBIJAKAN MANAJEMEN MUTU Rujuka yag diguaka lah: a. Udag-udag No.20 Tahu 2003 tetag Sistem Pedidika Tiggi Nasioal b. Pedoma Pejamia Mutu Pergurua Tiggi, Tahu c. Peratura Pemeritah No.19 Tahu 2005 tetag Str Nasioal Pedidika. d. Akreditasi Program Sarjaa, Magister oleh B Akreditasi Nasioal, e. Persyarata SMM :2008. f. Persyarata SMM utuk layaa pedidika IWA2:2007. g. Str mutu world class uiversity (WCU QS Asia) h. Dokume Sistem Pejamia Mutu Uiversitas Brawijaya. i. Dokume Sistem Pejamia Mutu Fakultas MIPA

8 j. Statuta Uiversitas Brawijaya, k. B Layaa Umum Uiversitas Brawijaya, l. Maual Mutu Uiversitas Brawijaya, 2010 m. Str SMM : ISTILAH DAN DEFINISI a. Mutu lah keseluruha karakteristik produk yag meujukka kemampuaya dalam memeuhi permitaa atau persyarata yag ditetapka customer (stakeholders), baik yag tersurat (diyataka dalam kotrak ), maupu tersirat. b. Maual Mutu (MM) lah lah dokume yag mejadi padua implemetasi maajeme mutu. c. Pelagga. Secara umum pelagga lah orag peroraga atau b yag ikut meerima atau megguakai layaa pedidika. Pelagga Jurusa dapat dibagi mejadi 4 (empat) bagia, yaitu mahasiswa (learers) atau peserta pelatiha sebagai pelagga utama; orag tua mahasiswa atau lembaga yag megirim peserta pelatiha; peggua lulusa da pimpia fakultas atau uiversitas sebagai peaggugjawab maajeme yag lebih tiggi. d. Uit kerja peyeleggara pedidika lah jurusa. e. Dokume lah iformasi da media pedukugya g. Dokume iduk utuk Jurusa/program studi lah Visi, Misi da Tujua, Recaa Strategis, Program Kerja Ketua Jurusa, da Pedoma Pedidika. h. Dokume mutu lah dokume yag melegkapi dokume iduk, diguaka sebagai alat (saraa) utuk mejalaka SPMI. Dokume mutu utuk jurusa/ps meliputi Maual Mutu, maual prosedur, dokume pedukug da borag i. Produk yag dihasilka orgaisasi pedidika ialah layaa pedidika (tri dharma PT), dimaa dalam prosesya terjadi peigkata ilai (creatig value). 4. SISTEM MANAJEMEN MUTU 4.1 Sekilas Tetag Jurusa FMIPA Jurusa telah dipersiapka sejak tahu 1981 sebagai laboratorium dasar di ligkuga Uiversitas Brawijaya yag berfugsi sebagai laboratorium pelayaa da praktikum kimia dasar

9 bagi fakultas-fakultas eksakta. Seirig dega semaki tersediaya peralata da istrumetasi hasil kerjasama dega NUFFIC- Bel, IDP-Australia da GTZ-Jerma, Program didirika sebagai bagia dari Program MIPA yag diresmika p tahu Berdasarka Keputusa Meteri Pedidika da Kebudayaa Nomor 0371/0/1993, dibetuk Jurusa sebagai salah satu Jurusa di Fakultas MIPA. Sejak berdiriya, Jurusa telah mecetak lulusa dega sumber daya mausia yag telah meguasai ilmu pegetahua khususya bidag kimia, yag sagat memi da sesuai dega kebutuha pasar global disampig medukug daya saig bagsa. Seirig dega kebutuha masyarakat yag semaki meigkat, pegembaga Program S-1 dega memperluas iput mahasiswa melalui jalur Seleksi Program Kemitraa Sekolah (SPKS), Seleksi Program Miat da Kemampua (SPMK) da Seleksi Alih Program (SAP) sejak tahu 2001 serta pembukaa Program S2 p tahu Pedidika yag dilaksaaka di Jurusa sejala dega kebijaka dasar utama dalam Strategi Pegembaga Pedidika Tiggi Jagka Pajag (HELTS) , yag seluruh upaya asioal p subsektor pedidika tiggi diarahka utuk memberika kotribusi yata p peigkata daya saig bagsa. Sejak tahu 1995, Direktorat Jederal Pedidika Tiggi telah mulai memperkealka program pedaaa kompetitif yag diracag berdasarka kosep paradigma baru pedidika tiggi yag dituagka dalam Keragka Pegembaga Pedidika Tiggi Jagka Pajag (KPPJT) III. Paradigma Baru Pedidika Tiggi terfokus p tercapaiya kualitas yag ditujag oleh empat pilar yaitu evaluasi diri, akutabilitas, otoomi da akreditasi. Kosep tersebut p saat ii telah diitegrasika sepeuhya dalam HELTS Program pedaaa kompetitif utuk peigkata kualitas Program dilaksaaka melalui beberapa program seperti DUE, QUE, TPSDP, DUE-like, SemiQUE, SP-4, A-1, A-2, A-3, B, da sejak tahu 2007 telah dikembagka Program Hibah Kompetisi berbasis istitusi melalui Program A, B, da C. Hibah kompetitif yag berhasil diraih oleh Jurusa lah program SemiQUE IV (tahu 2002 da 2003), hibah kompetitif Uiversitas Brawijaya (2004) utuk Pegelolaa Pedidika, da hibah kompetitif A-2 (tahu 2006 sampai 2008)

10 utuk Peigkata Kapasitas da Efisiesi Iteral. Sedagka hibah kompetitif dalam Riset da Pegabdia kep Masyarakat setiap tahu selalu diraih oleh staf Jurusa dari berbagai Departeme seperti Depdikas, Ristek, Pertaia, da Kesehata melalui hibahhibah seperti RUT, PHB, Peelitia Dasar, Litmud, Iptek, Voucer da lai-lai. Semua upaya yag diraih melalui hibah kompetitif, baik dalam pegelolaa pedidika, riset da pegabdia kep masyarakat tersebut dalam ragka meigkatka kualitas masuka, proses da hasil pembelajara sehigga dicapai tigkat efisiesi yag tiggi da releva dega kebutuha masyarakat. Evaluasi terhp kualitas tersebut dilakuka baik secara iteral melalui Evaluasi Diri Istitusioal maupu secara eksteral oleh B Akreditasi Nasioal. Utuk yag terakhir ii (tahu 2004) Jurusa terakreditasi B. Disisi lai perkembaga sais da tekologi di bidag kimia yag semaki pesat, baik yag berkaita dega biotekologi, masalah-masalah ligkuga da keaekaragama hayati juga material baha baku, produk da limbah, maka sebagai lembaga pedidika tiggi, Jurusa telah megembagka diriya dega membuka Program Magister dega 5 bidag miat (kekhususa) yaitu : Aalitik, Orgaik, Ligkuga, Material da Biokimia. Sejak tahu ajara 2007/2008 program studi Magister telah memulai aktifitas akademik lagsug dibawah Jurusa Fakultas MIPA. Kompetesi Program S-1 : A. Kompetesi Utama A.1. Kogitif (Kowledge) Kemampua memahami da meerapka pegetahua tetag fakta-fakta dasar, kosep, prisip-prisip kimia da teori yag terkait utuk memecahka permasalaha, serta megkomuikasikaya secara baik da bear. A.2. Psikomotorik (Skill) 1. Kemampua melaksaaka prosedur laboratorium str, meliputi peagaa baha, pekerjaa sitesis da aalisis yag terkait dega baha-baha orgaik, aorgaik da biomolekul 2. Mampu megamati da megukur sifat-sifat kimia, perubaha kimia dega cara megoperasika peralata kimia baku.

11 3. Mampu merecaaka, medesai da melakuka peelitia sejak pegeala masalah, aalisis higga evaluasi hasil yag diperoleh. Kemampua ii mecakup juga pemiliha baha, tekik da prosedur yag sesuai. A.3. Afektif (Attitude) Memiliki watak da kepribadia sebagai isa akademik da makhluk sosial, yag sr da peka terhp ligkuga. B. Kompetesi Pedukug 1. Ketrampila berkomuikasi secara lisa da tulisa megguaka bahasa asioal da/atau iterasioal yag baik da bear. 2. Ketrampila memperoleh da memafaatka iformasi primer da sekuder 3. Ketrampila megolah data da mempresetasikaya, termasuk megguaka multimedia berbasis IT. 4. Kemampua merecaaka, melaksaaka, memoitor da megevaluasi, serta memperbarui secara berkelajuta caracara kerja yag efektif da efisie baik secara pribadi maupu kelompok. C. Kompetesi Khusus 1. Kemampua meerapka pegetahua da ketrampila dalam peelitia berbasis baha alam yag berwawasa ligkuga. 2. Kemampua membagu kerja sama dalam ragka meerapka da megembagka hasil-hasil peelitia baha alam potesial mejadi produk uggula daerah kompetitif yag berwawasa ligkuga. Kompetesi Program S-2 : A. Kompetesi di bidag Aalitik 1. Kemampua medapatka pegetahua kimia aalitik dalam aspek pemisaha da pegukura serta pelapora aalisis berdasarka str kimia aalisis. 2. Kemampua dalam megembagka metode aalisis kimia. 3. Kemampua memaika da meerapka pera istrumet aalisis kimia dalam megidetifikasi, megaalisis da

12 memecahka berbagai masalah kimia berdasarka data lapora aalisis. 4. Kemampua maajerial dalam Maajeme Laboratorium. B. Kompetesi di Bidag Ligkuga 1. Kemampua medapatka pegetahua tetag fugsi da peraa ilmu kimia dalam bidag ligkuga. 2. Kemampua medapatka pegetahua tetag kualitas ligkuga. 3. Kemampua memperdalam pegetahua tetag dampak pecemara ligkuga da cara megatasiya. 4. Kemampua megaalisis da memecahka berbagai masalah ligkuga dari segi aspek kimia berdasarka data-data di lapaga. 5. Kemampua medapatka pegetahua tetag ISO da peratura-peratura yag terkait laiya. C. Kompetesi di Bidag Orgaik 1. Kemampua medapatka pegetahua tetag reaksi primer da mekaisme reaksi dalam kimia orgaik. 2. Kemampua medapatka pegetahua tetag reaksi primer yag terlibat dalam reaksi biositesis seyawa baha alam. 3. Kemampua medapatka pegetahua tetag reaksi yag terlibat dalam sitesis kimia orgaik. 4. Kemampua meigkatka wawasa tetag isolasi, peetua struktur, sitesis da biositesis seyawa orgaik baha alam. 5. Kemampua meigkatka wawasa tetag sifat da fugsi biologis seyawa alam yag berkaita dega aspek farmakologi, biokimia, etofarmakologi da etobiologi. D. Kompetesi di Bidag Material 1. Kemampua memahami teori dasar kimia material mecakup aspek kietika serta kesetimbaga fasa. 2. Kemampua meyelesaika permasalaha dalam berbagai aspek yag tercakup dalam berbagai jeis material. 3. Kemampua meerapka, megembagka da meggali sumber daya alam (mieral da hasil pertaia) dari aspek kimia material.

13 E. Kompetesi di Bidag Biokimia 1. Kemampua medapatka pegetahua dasar tetag struktur kimia dari biomolekul, yag meyusu kompoe Cell pathway dari proses-proses aabolisme da katabolisme dalam sel. 2. Kemampua medapatka pegetahua tetag struktur da fugsi ezim, pathway proses-proses yag melibatka pera ezim serta proses trasduksi siyal secod messeger da pegaruhya terhp protei yag terkait dega fugsi biologis da fisiologis sel. 3. Kemampua meigkatka pemahama tekik isolasi biomolekul dari berbagai sumber, pemuria serta karakterisasi biomolekul meliputi : tekik rekayasa geetika, PCR (RFLP, RAPD), elektroforesis, ELISA, Imuoblotig (Dot blot, Waster blot) da imuohistokimia. 4.2 Orgaisasi Jurusa FMIPA da Tupoksi Jurusa memiliki sebuah program studi jejag S-1, yaitu Program da sejak tahu 2007 membuka Program Pascasarjaa (S2). Selai itu sejak tahu 2006 telah dibetuk Pusat Kajia (PKK) sebagai wh utuk megembagka atmosfir akademik di Jurusa. Secara keseluruha Orgaisasi da Persoalia Jurusa sesuai Dokume Pedukug (Struktur Orgaisasi Jurusa) Gambar 1. Struktur Orgaisasi Jurusa FMIPA

14 TUGAS POKOK DAN FUNGSI PERSONEL JURUSAN KIMIA FMIPA Ketua Jurusa Tugas pokok da fugsi ketua jurusa lah: Meyusu recaa strategis da program kerja jurusa Merecaaka pegembaga saraa da prasaraa Merecaaka aggara belaja jurusa Merecaaka rekrutme da pegembaga dose da teaga kepedidika Merecaaka da mejalaka sistem pejamia mutu di tigkat jurusa Melakuka pemataua da evaluasi pelaksaaa proses belajar megajar di tigkat jurusa Bertaggug jawab atas pelaksaaa da pegembaga pedidika, peelitia, da pegabdia p masyarakat di tigkat jurusa. Merecaaka da megusulka pembagia kerja da aalisis jabata di tigkat jurusa Meyampaika lapora kegiata secara berkala kep Deka FMIPA Megambil keputusa akhir utuk semua kebijaka yag diambil jurusa Megembagka hubuga baik da kerjasama dega pemagku kepetiga (stakeholder) Bertaggug jawab dalam membagu jejarig da promosi jurusa Sekretaris Jurusa Tugas pokok da fugsi sekretaris jurusa lah: Mewakili tugas ketua jurusa Bertaggug jawab terhp segala tertib admiistrasi da melaksaaka kegiata da urusa kesekretariata Megkoordiasika semua usur peyeleggara proses belajar megajar utuk mejami mutu pedidika, termasuk didalamya perkuliaha, praktikum, praktek kerja lapag, da tugas akhir. Meyusu basis data kegiata pedidika, peelitia da pegabdia masyarakat di jurusa

15 Sebagai Maager Represetatif (MR) utuk merecaaka da melaksaaka tijaua maajeme di Jurusa Bertaggug jawab terhp tracer study alumi Melakuka moitorig da evaluasi iteral, serta bertaggug jawab terhp sistem pejamia mutu iteral (SPMI) da audit iteral Persiapa da dokumetasi rapat jurusa Bertaggug jawab terhp segala pega da ivetarisasi saraa da prasaraa Ketua Program Tugas pokok da fugsi ketua program studi lah: Megkoordiasika peyusua da pegembaga kurikulum pedidika Megkoordiasika kegiata proses belajar megajar bersama dega kelompok dose keahlia Meyusu jadwal perkuliaha da praktikum Melaksaaka kegiata proses belajar megajar Membuat lapora atas pelaksaaa proses belajar megajar ke ketua jurusa Uit Jamia Mutu Tugas pokok da fugsi uit jamia mutu lah: Pegembaga akreditasi jurusa Megembagka dokume Audit Iteral Mutu (AIM) Mempersiapka kelembagaa da melaksaaka audit sistem serta kepatuha Ketua Laboratorium Tugas pokok da fugsi ketua laboratorium lah: Merecaaka kegiata pedidika, peelitia, da pegabdia kep masyarakat di laboratorium Meyusu recaa operasioal da pegembaga laboratorium Memberika pelayaa bagi civitas akademika utuk melakuka pegembaga ilmu pegetahua da tekologi Meyiapka jadwal kegiata laboratorium Megkoordiasika segala kegiata akademik yag dilaksaaka dalam laboratorium Melaksaaka pembiaa kep aggota laboratorium

16 Melakuka pemataua da evaluasi atas ketersediaa saraa, prasaraa, da kegiata dalam laboratorium Melaporka kegiata sekurag-kuragya satu (1) kali setiap semester kep ketua jurusa Koordiator Kemahasiswaa da Alumi Tugas pokok da fugsi koordiator kemahasiswaa da alumi lah: Membatu perecaaa da pelaksaaa kegiata kemahasiswaa Memberi pembimbiga pelaksaaa kegiata ilmiah mahasiswa Megkoordiasika kegiata alumi UPT Istrumetasi da Meiup Gelas Tugas pokok da fugsi UPT istrumetasi lah: Mejami berfugsiya seluruh istrumetasi kimia Megkoordiasika pegguaa da layaa tekik pegukura istrumetasi di Jurusa Megkoordiasi pelaksaaa perawata, kalibrasi, da pelatiha pegguaa istrumetasi di Jurusa Meyusu usula perecaaa pega istrumet da kelagkapa istrumetasi di Jurusa Meyediaka layaa meiup gelas da perbaika alat gelas UPT Layaa Aalisa Pegukura & Kosultasi Tugas pokok da fugsi UPT layaa aalisa pegukura & kosultasi lah: Melaksaaka layaa aalisa da pegukura Melaksaaka layaa kosultasi bidag kimia UPT Publikasi e-joural Tugas pokok da fugsi UPT publikasi e-joural lah melakuka peyebara karya ilmiah sivitas akademik PS S1 dalam betuk e-joural dega megacu p kaedah-kaedah ilmiah. Ketua Pusat Kajia Tugas pokok da fugsi ketua pusat kajia kimia lah: Megkoordiasika pelaksaaa kegiata peelitia di Jurusa

17 Membatu Ketua Jurusa dalam Meyusu roadmap peelitia di Jurusa Mejali kerjasama peelitia dega pihak-pihak terkait Mesosialisasika da memasarka produk-produk peelitia tepat gua dalam membatu masyarakat da idustri Kepala Urusa (Kaur) Tugas pokok da fugsi kepala urusa lah: Koordiasi pelaksaaa admiistrasi jurusa Melaksaaka admiistrasi proses belajar megajar Melaksaaka admiistrasi tugas akhir Mecatat da membuat surat meyurat masuk da keluar Membatu kegiata pelaksaaa admiistrasi jurusa Melaporka kegiata admiistrasi di jurusa Koordiator Urusa Akademik Tugas pokok da fugsi koordiator urusa akademik lah: Admiistrasi proses belajar megajar Admiistrasi tugas akhir Admiistrasi pelaksaaa PKL Koordiator Urusa Umum Tugas pokok da fugsi koordiator urusa umum lah: Admiistrasi surat meyurat Admiistrasi perlegkapa Admiistrasi kerumahtaggaa Kelompok Peeliti Ligkuga, Baha Alam, Da Biotekologi Tugas pokok da fugsi lah: Melakuka perecaaa arah peelitia di PS S1 Melakuka koordiasi dalam pegembaga riset-riset kedepa

18 Gambar 2. Baga Alir Struktur Orgaisasi SPMA Jurusa FMIPA 4.3 Visi, Misi da Tujua Jurusa FMIPA Seirig dega visi da misi Uiversitas Brawijaya maupu Fakultas MIPA, dalam ragka memberika kotribusi kep peigkata daya saig bagsa maka Program meetapka Visi, Misi da Tujua sebagai berikut : Visi Mejadi lembaga terkemuka di bidag pedidika da riset kimia dalam pegembaga sumber daya alam yag berwawasa ligkuga. Misi 1. Melaksaaka pedidika kimia secara profesioal da berstr iterasioal,

19 2. Megembagka riset berbasis baha alam yag potesial mejadi produk uggula 3. Megimplemetasika hasil riset utuk megembagka idustri yag berwawasa ligkuga. Tujua 1. Meghasilka lulusa yag profesioal, berkualitas da mampu bersaig di bidag kimia secara asioal da iterasioal 2. Memiliki kemampua eksplorasi sumber daya alam potesial secara arif da bertaggugjawab. 3. Memberdayaka masyarakat melalui terapa iptek da jasa layaa bekerjasama dega berbagai pihak. 4. Meghasilka produk-produk peelitia yag mempuyai potesi hak atas kekayaa itelektual (HAKI). 4.4 Proses Utama Sistem Maajeme Mutu di Jurusa FMIPA Sesuai dega tujua Maual Mutu dari Jurusa, maka proses utama Sistem Maajeme Mutuya lah megikuti satu siklus Sistem Pejamia Mutu Iteral Uiversitas Brawijaya, seperti ditujukka p Gambar 3. Gambar 3. Siklus Sistem Pejamia Mutu Iteral

20 Sedagka proses utama (bisis proses) dalam peyediaa jasa layaa pedidika sumber daya mausia di bidag digambarka seperti p Gambar 4. Peetapa da persyarata Pelagga (Iput da Output) sesuai dega pedoma akademik Uiversitas da Fakultas. KEBIJAKAN PEMERINTAH, STATUTA, OTK, RESTRA KEPERLUAN PELANGGAN : PEMERINTAH MASYARAKAT, PENGUSAHAN PENYUSUNAN KURIKULUM PENYUSUNAN VISI MISI, RENSTRA DAN PROGRAM KERJA PENGEMBANGAN SDM PENGEMBANGAN SARANA DAN PRASARANA PENYUSUNAN SISTEM REKRUITMEN MAHASISWA KETUA DAN SEKRETARIS JURUSAN KPS S-1 KPS S-2 LAYANAN PENDIDIKAN KALAB PUSAT KAJIAN KIMIA LAYANAN PEND. PENELITIAN & ABDIMAS KAUR RUANG BACA LAYANAN PENDIDIKAN UJM LAYANAN PENJAMINAN MUTU UNIT BISNIS LAYANAN JASA & INFOMAS TRACER STUDY MONETA KUISIONER LAYANAN PENDIDIKAN, INOVASI PENELITIAN, PELAYANAN PENGABDIAN DAN KEPADA MASYARAKAT KEPUASAN PELANGGAN INPUT MAHASISWA PENDAFTARAN MAHASISWA PROSES PEMBELAJARAN OUTPUT LULUSAN SDM, DANA, SISTEM INFORMASI, SARANA DAN PRASARANA Gambar 4. Proses Utama Jasa Pelayaa Pedidika Sumberdaya Mausia di Jurusa Audit mutu dilakuka secara iteral da eksteral berdasarka dokume audit mutu Jurusa. Audit iteral dilaksaaka secara ruti, miimal satu tahu sekali utuk megukur terpeuhiya persyarata SMM da str mutu yag diterapka jurusa. Pedoma pelaksaaa Audit Iteral tertuag dalam MP Audit Mutu Iteral Jurusa

21 Audit eksteral dilaksaaka utuk jurusa da uit kerja di Jurusa dalam megukur pemeuha terhp SMM ISO 9001:2008 yag diyataka dalam kepatuha, tidakya temua da atau peroleha sertifikat. Selai itu mutu kierja jurusa da semua PS di Jurusa diilai oleh auditor PJM utuk meetuka perigkat AQA da asesor dari BAN-PT utuk meetuka tigkat akreditasi istitusi atau PS Sistem Dokume da Audit Sistem dokume di Jurusa megikuti sistem dokume yag di Uiversitas, baik jeis dokume maupu sistem kodifikasiya, lihat Maual Mutu Uiversitas Brawijaya kode Demikia pula sistem auditya, lihat dokume audit kode Dokume Jurusa terdiri dari: Tigkat Dokume Kode Jurusa 1. Visi da Misi 2. Recaa Strategis (Restra) 3. Program Kerja 4. Pedoma Pedidika 5. Maual Mutu (termasuk Spesifikasi PS Kompetesi Lulusa) 6. Str Mutu Jurusa/Program 7. Maual Prosedur (wajib): 1. Pegedalia Dokume da Rekama 2. Pegedalia Produk yag Sesuai 3. a Korektif da Pecegaha 4. Audit Iteral 8. Istruksi Kerja: 9. Dokume Pedukug 10. Borag-borag

22 Jurusa meetapka da memelihara prosedur terdokumetasi megeai pegedalia seluruh dokume da catata peragkat yag terkait dega persyarata SMM. Tata cara pegedalia dokume da rekama diatur dalam Maual Prosedur Pegedalia Dokume da Rekama. MP Proses Bisis Proses bisis ii melibatka mahasiswa sebagai pelagga, peggua lulusa, da pihak jurusa sebagai peyeleggara PBM. Mahasiswa yag lolos proses seleksi selajutya aka melakuka daftar ulag, sehigga dari proses itu aka didapatka data mahasiswa yag atiya aka dipakai sebagai salah satu acua dalam meyusu pelaksaaa program misalya jumlah kelas, peetapa dose Pembimbig Akademik, peyediaa fasilitas PBM, dll. Pelaksaaa program PBM ii aka dimoitorig da diawasi secara berkala dega mekaisme sebagai berikut: perbaika kurikulum dega memperhatika perkembaga ilmu da kebutuha bagi peggua lulusa. Setelah itu aka dilaksaaka lokakarya kurikulum utuk membahas perubaha-perubaha yg mugki dilakuka. Setelah ditetapka, kurikulum yag baru secara berkala juga aka diaudit baik secara iteral maupu ekteral. Selai pegembaga kurikulum upaya utuk meigkatka pelayaa kep pelagga lah dega dega megka latiha atau pegembaga staf. Hasil akhir dari proses ii diharapka dapat meigkatka kepuasa dari peggua. 5. TANGGUNG JAWAB MANAJEMEN 5.1 Komitme Maajeme Dalam ragka mejami mutu pelayaa pedidika dalam meyediaka sumber daya mausia di bidag, maka Ketua Jurusa berkomitme utuk mejalaka Sistem Pejamia Mutu secara sugguh-sugguh dega jala:

23 1. Megagkat Sekretaris Jurusa sebagai Maajer Represetative (MR) dalam mejalaka maajeme mutu sehari-hari. Dalam ragka membatu MR, meujuk tim Uit Jamia Mutu (UJM) di Jurusa. 2. Membudayaka sistem mutu di ligkuga Jurusa dega cara mesosialisasika kep dose, karyawa, labora, mahasiswa da pelagga yag berkaita. 3. Berkoordiasi secara ruti dega MR da tim UJM dalam implemetasi Sistem Pejamia Mutu. 4. Meyiapka segala sumber daya dalam medukug implemetasi Sistem Pejamia Mutu. 5. Melakuka audit iteral implemetasi sistem pejamia mutu di Jurusa da mematuhi Audit Iteral Mutu (AIM) yag dilakuka oleh Uiversitas melalui Pusat Jamia Mutu (PJM). 5.2 Kepuasa Peggua Jasa Layaa Mahasiswa Jurusa FMIPA U B telah melalui sistem seleksi yag terbakuka sehigga mutuya terjaga. Pegedalia jumlah mahasiswa juga petig karea terkait dega ketersediaa saraa-prasaraa da SDM agar PBM yama da mecapai sasara mutu yag diharapka. Kebijaka yag ditempuh dalam proses rekrutme mahasiswa baru selalu dimulai dari proses koordiasi atara pimpia Fakultas dega Ketua Jurusa da Ketua Program terkait dega peetua daya tampug, kriteria atau persyarata pedaftara serta seleksi pedaftar. Berbagai jalur peerimaa mahasiswa baru yag di FMIPA Uiversitas Brawijaya, terdiri dari : o Seleksi Peerimaa Mahasiswa Baru (Reguler) o Seleksi Peerimaa Mahasiswa Baru (Udaga) Selai utuk mecapai visi da misi, J u r u s a K i m i a FMIPA aka memberika pelayaa pedidika kep pelagga utama mahasiswa. Jurusa FMIPA megidetifikasi da medokumetasi kebutuha da harapa pelagga yag ditetuka sebagai persyarata kurikulum yag mecakup spesifikasi lulusa da idikator kierja jurusa/ps. Persyarata pelagga diyataka secara jelas. Kepuasa mahasiswa dilakuka dega: 1. Setiap mahasiswa medapatka dose pembimbig akademik.

24 2. Dalam proses belajar megajar disiapka saraa parasaa sesuai dega str B Akreditasi Nasioal Pergurua Tiggi (BAN-PT). 3. Setiap akhir semester diedarka borag kepuasa mahasiswa terhp layaa pedidika p kierja layaa admistrasi da laboratorium di FMIPA Uiversitas Brawijaya. 5.3 Kebijaka Mutu Jurusa megguaka kebijaka mutu utuk memadu da megarahka pegambila keputusa gua peigkata mutu berkesiambuga dalam proses layaa. Dalam ragka melaksaaka tugas peyeleggaraa pedidika tiggi, Ketua Jurusa meeetapka kebijaka mutu da mempuyai komitme: 1. Melaksaaka pejabara Recaa Strategis (Restra) Jurusa 2. Melaksaaka tugas pedidika tiggi dega pedoma statute, Orgaisasi Tata da Kerja (OTK), Restra, da Program Kerja Jurusa serta mempertaggugjawabka kierjaya kep stakeholders (sivitas akademika da masyarakat) utuk mejaga akutabilitas publik. 3. Megembagka jurusa/ps utuk medukug meuju etrepreeurial uiversity secara bertahap, sistematis da berkelajuta melalui komersialisasi produk da jasa peelitia, pedidika, iovasi IPTEKS, pembelajara semagat, jiwa da kemampua berwirausaha bagi civitas akademika. 4. Medorog peyeleggaraa system pedidika yag otoom, traspara, da akutabel dega cara megptasika da megembagka seperagkat str pedidika da maajeme yag optimal sesuai dega karakteristik da kekhasa Jurusa, dega megacu p : Str Nasioal, Str Mutu Akreditasi dari BAN-PT, persyarata ISO 9001:2008, IWA 2:2007 da str mutu World Class Uiversity. 5. Megkaji efektivitas da efisiesi kierja orgaisasi sehigga mampu medorog peigkata pecapaia sasara mutu Jurusa melalui pegembaga Sistem Pejami Mutu Iteral (SPMI) berbasis : 2008 da IWA 2:2007 yag didukug oleh SDM dega pola kebersamaa yag salig asah

25 da asuh serta didasarka p ilai-ilai dasar akhlak mulia, yaitu : amaah, ibh, kredibel da akutabel. 6. Medorog pihak maajeme, dose da teaga kepedidika Jurusa utuk memeuhi str kompetesi sesuai dega tugas pokok da fugsi masig-masig sehigga mampu memberika kostribusi utuk medukug hubuga kerja yag sehat dega stakeholders. 7. Megupayaka pemeuha saraa da prasaraa berstr asioal, iterasioal serta pegembaga maajeme asset yag efektif, traspara da akutabel. 8. Megupayaka pedaaa yag memi dega prisip otoomi, peguraga ketergatuga daa dari pemeritah da orag tua mahasiswa melalui kemampua memperoleh, megelola da megembagka daa madiri, efisie dalam pegguaa daa da traspara serta akutabel dalam pegelolaa keuaga. 9. Megatisipasi dampak operasioalisasi pedidika, peelitia da pegabdia kep masyarakat yag dapat mecemari da meggaggu keselamata mausia da kelestaria ligkuga kampus, sehigga tercipta suasaa yag ama, yama, sehat, bersih, tertip da idah. Kebijaka mutu Jurusa ii dikomuikasika, dipahami oleh semua pihak da diacu utuk meetuka kebijaka mutu tiap uit kerja yag terlibat lagsug ataupu tidak lagsug dalam proses layaa pedidika di Jurusa 5.4. Perecaaa Sistem Mutu Perecaaa sistem mutu dimulai dari dokume Visi da Misi ( ). Utuk mecapai visi da misi tersebut, maka disusulah dokume Recaa Strategis (Restra) kode: , Program Kerja (Proker) kode: , Pedoma Pedidika kode: , Maual Mutu kode: da Str Mutu Jurusa kode: da atau Sasara Mutu (Quality Objective), Maual-Maual Prosedur (MP) da dokume pedukug laiya. Strr Mutu Jurusa disusu berdasarka str B Akreditasi Nasioal pergurua Tiggi (BAN-PT), dega maksud agar memperlacar persiapa jurusa atau Program dalam meghpi akreditasi.

26 5.4.1 Sasara Mutu Sasara Mutu Jurusa Uiversitas Brawijaya mejadi acua target pecapaia Restra Jurusa Uiversitas Brawijaya kode dokume: tahu Sasara mutu Jurusa juga diguaka sebagai acua utuk meyelaraska kegiata Jurusa dega diamika kebijaka Uiversitas Brawijaya da Fakultas MIPA Uiversitas Brawijaya. Sasara mutu Jurusa Uiversitas Brawijaya dapat dijelaska sebagai berikut (lihat Tabel 2) : Sasara Jurusa Sesuai dega misi PS S1, maka sasara yag dituju lah mejadi program studi yag berstr iterasioal da bermafaat utuk pembagua asioal. Pegertia pedidika berstr iterasioal lah peigkata kualitas pedidika, peelitia da pegabdia masyarakat yag mecakup kualitas dose da lulusa yag diakui ditigkat iterasioal. Pegertia bermafaat utuk pembagua asioal mempuyai maka bahwa setiap hasil-hasil pedidika, peelitia, da pegabdia masyarakat oleh sivitas akademika PS S1 memberika sumbaga yata dalam pembagua asioal. Tahapa sasara PS S1 : : Pematapa daya saig tigkat asioal : Pecapaia daya saig asia pasifik : Pecapaia daya saig global

27 Gambar 5.1 Tahapa Pecapaia Sasara Pegembaga Jurusa Tabel 5.1 Strategi Pegembaga da Program Kerja PS S1 No Strategi Strategi pegembaga Program Kerja Idikator Kierja (1) (2) (3) (4) (5) 1 2 Relevasi (R) Suasaa akademik (A) Peigkata kesesuaia kurikulum PS S1 dega str KKNI da iterasioal. Medapatka pegakua da akreditasi program studi oleh lembaga iterasioal. Megembagka program pembiaa bidag pealara mahasiswa yag lebih sistematis da berjejag. Peigkata jumlah keterlibata dose dalam kerjasama iterasioal. Peigkata jumlah dose bergelar S3. Evaluasi da rekostruksi kurikulum PS S1 Workshop persiapa akreditasi iterasioal porgram studi Peyusua dokume persiapa akreditasi iterasioal Melembagaka pembiaa pealara (PKM, ONMIPA, da OSN). Pertukara mahasiswa dega uiversitas di luar egeri. Pertukara peeliti/dose da magag riset dega lembaga luar egeri. Percepata program S3 bagi dose masih bergelar 17, 18, 19 18, 19 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 18, 19 3, 4, 5, 17 16, 17 16, 17 12, 13, 16, 17

28 No Strategi Strategi pegembaga Program Kerja Idikator Kierja (1) (2) (3) (4) (5) S2. 3 Maajem e iteral (I) Peigkata partisipasi dose da mahasiswa dalam forum ilmiah iterasioal. Peigkata fugsi website sebagai pedukug kegiata tridharma, saraa komuikasi da promosi PS S1. Meigkatka pera PS 1 di masyarakat iterasioal melalui peigkata iteratioal outlook. Peguata kegiata Forum Ilmiah Jurusa. Promosi hasil-hasil peelitia laboratorium. Promosi profil dose da bidag peelitia. peulisa artikel berbahasa Iggris utuk jural iterasioal 12, Peigkata sitasi peelitia atar dose Keberlaj uta (S) Efisiesi (E) Catata: Peigkata peroleha pate da pate beroyalti. Peigkata jumlah hibah peelitia dari istitusi iterasioal. Meigkatka implemetasi kerjasama kemitraa. Workshop peelitia berbasis kimia yag berpotesi pate. peulisa draft pate. peulisa proposal hibah peelitia iterasioal. Peigkata jumlah proposal utuk hibah peelitia iterasioal. Meigkatka jumlah kerjasama riset dega istitusi dalam da luar egeri. Kolom (5) meujukka omor idikator kierja p Idikator da Capaia Kierja PS S1 periode 2010 higga

29 Idikator da Capaia Kierja PS S1 Periode No Idikator Kierja Base lie Capai -a Capa ia 2012 Capa ia 2013 Capa ia 2014 Capa ia (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) Rasio mahasiswa yag ikut seleksi 1 terhp daya tampug PS S1 4,5 >5 4,86 >5 9,49 >5 6,84 >5 > Rasio maba yag registrasi terhp calo maba yag lulus seleksi Persetase jumlah mahasiswa PS S1 lulus tepat waktu (8 semester) Masa studi mahasiswa (tahu) IPK rata-rata lulusa Persetase jumlah mahasiswa drop out setiap tahu Persetase tigkat kehadira dose selama satu semester dalam perkuliaha Persetase dose yag bergelar S3 Persetase dose tetap yag mempuyai 0,94 >0, 95 34,3 4 0,94 >0, 95 >50 46,83 >50 60,3 5 0,91 >0,9 5 >50 90,8 0 0,99 >0,9 5 >0,9 5 >50 >50 4,35 4 4,41 4 3,89 4 3, ,19 >3 3,12 >3 3,11 >3 3,11 >3 >3 <5 <5 3,65 <5 3,75 <5 6 <5 <5 90 >95 92,7 >95 92,5 >95 96,5 >95 >95 26,2 >40 26,2 >40 38,1 >40 45,2 3 >40 >40 40,5 >40 45,2 >40 47,6 >40 54,8 >40 >40

30 No Idikator Kierja Base 201 lie 0 Capai -a Capa ia 2012 Capa ia 2013 Capa ia 2014 Capa ia (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) jabata lektor kepala da guru besar Persetase dose tetap sesuai dega 10 PS S1 yag memiliki sertifikat pedidik 45,2 >40 54,8 >40 66,7 >50 76,2 >60 >80 Rata-rata waktu 11 peyelesaia TA (bula) 8,5 6 8,5 6 8,61 6 5, Jumlah peelitia dose per tahu 12 dega sumber 15/0 16/ 1 daa 19/1 16/1 10/3 16/1 24/1 16/1 16/1 asioal/iteras ioal Jumlah artikel ilmiah yag dihasilka oleh 13 dose tetap PS 4/10 5/1 9/11 5/10 18/2 0 6 S1 : 5/10 3/37 5/10 5/10 asioal/iteras ioal Jumlah 14 pegabdia masyarakat Jumlah pate 15 dose per tahu Jumlah kerjasama 16 dega istasi dalam/luar egeri 11/4 >10 12/9 >10 13/9 >10 13/9 >10 >10 Akreditasi PS S1 17 (BAN- PT) B A B A B A B A A

31 Target da Sasara PS S1 Periode No Idikator Kierja Base lie (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Rasio mahasiswa yag ikut seleksi terhp daya tampug PS S1 Rasio maba yag registrasi terhp calo maba yag lulus seleksi Persetase jumlah mahasiswa PS S1 lulus tepat waktu (8 semester) >5 >6 >6 >6 >7 >7 >7 >0,95 >0,95 >0,95 >0,95 >0,95 >0,95 >0,95 >60 >60 >60 >60 >60 >60 >60 4 Masa studi mahasiswa (tahu) IPK rata-rata lulusa >3 >3 >3 >3 >3 >3 >3 Persetase jumlah mahasiswa 6 drop out setiap tahu <5 <5 <5 <5 <5 <5 <5 Persetase tigkat kehadira 7 dose selama satu semester dalam perkuliaha >95 >95 >95 >95 >95 >95 >95 Persetase dose yag bergelar 8 S3 >40 >45 >45 >50 >50 >50 >55 Persetase dose tetap yag 9 mempuyai jabata lektor kepala da guru besar >50 >50 >50 >50 >60 >60 > Persetase dose tetap sesuai dega PS S1 yag memiliki sertifikat pedidik Rata-rata waktu peyelesaia TA (bula) >80 >80 >80 >80 >80 >80 > Jumlah peelitia dose per 12 tahu dega sumber daa 16/1 16/1 16/1 16/2 16/2 16/3 16/3 asioal/iterasioal Jumlah artikel ilmiah yag 13 dihasilka oleh dose tetap PS S1 5/15 5/15 5/15 5/20 5/20 5/20 5/30 : asioal/iterasioal 14 Jumlah pegabdia masyarakat Jumlah pate dose per tahu Jumlah kerjasama dega istasi dalam/luar egeri Akreditasi PS S1 (BAN- PT) >10 >10 >10 >10 >10 >10 >10 A A A A A A A

32 No Idikator Kierja Base lie Persetase tahapa akreditasi Iterasioal (Asea Uiversity Network, AUN) Kesiapa PS S1 utuk melaksaaka sertifikasi iterasioal dari Royal Society of Chemistry (RSC) (%) 80% 100% Akred Akred Akred Akred Akred. AUN. AUN. AUN. AUN. AUN 30% 40% 60% 80% 100% Akred. RSC Akred. RSC Perecaaa Sistim Maajeme Mutu Adapu percaaa Sistim Maageme Mutu dari Jurusa FMIPA seperti tertuag dalam Program kerja yag disusu berdasarka restra Jurusa kode dokume: , tahu , utuk masig-masig bidag lah sebagai berikut: a. Bidag Kualitas Pembelajara (Teachig Quality) - Implemetasi KBK secara utuh - Peigkata kualitas pedidika program S-2 secara bertahap - Pembetuka jiwa etrepreeur bagi lulusa - Peigkata daya saig iterasioal - Peigkata kompetesi dose da teaga kepedidika - Peigkata kompetesi lulusa PS-1 da PS S-2 meuju str iterasioal secara bertahap - Peigkata kualitas pembelajara baik bagi program S-1 maupu S-2 - Peigkata saraa da prasaraa PBM di Jurusa - Pejamia mutu proses PBM secara berkelajuta - Perbaika isbah mahasiswa/dose utuk mecapai rasio ideal sesuai dega str BAN-PT b. Bidag Kualitas Peelitia (Research Quality) - Peigkata kerjasama peelitia dega lembaga iterasioal - Peigkata jumlah peroleha HAKI - Peigkata relevasi peelitia dega kualitas pembelajara da pegabdia masyarakat - Peigkata pera guru besar da dose seior bergelar doktor sebagai pegembag kelompok peeliti - Pegembaga pusat-pusat peelitia bertaraf iterasioal berbasis kearifa lokal

33 - Peigkata budaya meeliti da peulisa jural melalui hibah kompetisi - Peigkata kapasitas dose dalam peelitia da peulisa karya ilmiah iterasioal - Peigkata publikasi iterasioal karya ilmiah dose dalam betuk joural, e-book, da covetioal book. c. Bidag Keteaga-kerjaa Lulusa (Graduate Employability) - Pembetuka iovasi da kreativitas - Pembetuka jati diri - Pegembaga kewirausahaa mahasiswa - Pegembaga kualitas lulusa yag berdaya saig global d. Bidag Etrepreeurial Uiversity - Kerjasama peelitia da pegabdia masyarakat - Pegembaga sistem kepegawaia - Peigkata kapasitas SDM admiistrasi - Revitalisasi laboratorium da UPT Jurusa utuk pegembaga usaha komersial e. Bidag Pecitraa Iterasioal (Iteratioal Outlook) - Pegembaga program studi uggula/pusat rujuka - Peigkata jumlah dose LN yag datag ke Jurusa - Peigakata jumlah dose sebagai visitig lecturer di luar egeri. - Peigkata jumlah dose yag megikuti semiar/workshop, dll di forum iterasioal - Peigkata jumlah mahasiswa iterasioal - Peigkata jumlah mahasiswa yag megikuti program pertukara atar PT (studet exchage). - Peigkata partisipasi dose da mahasiswa dalam asosiasi profesi iterasioal - Peetapa maual prosedur uit kerja - Pegembaga saraa da prasaraa utuk medukug etrepreeurial uiversity. 5.5 Taggug jawab, weweag da komuikasi Sesuai struktur orgaisasi, tugas pokok da fugsi Jurusa (lihat sub bab 4.2), maka taggug jawab da weweag masig-masig orag telah ditetapka secara rici da jelas. Selai itu dalam mejalaka sistem pejamia mutu di tigkat jurusa Ketua Jurusa megagkat Sekretaris Jurusa sebagai Maajer

34 Represetative (MR) yag mempuyai taggug jawab da weweag mewakili Ketua Jurusa dalam mejalaka kegiata pejamia mutu sehari-hari dibatu dega Uit Jamia Mutu (UJM). Komuikasi atara Ketua Jurusa, MR da tim UJM dilakuka secara berkala sesuai dega kebutuha. Sedagka komuikasi dega stakeholders dilakuka melalui papa pegumuma, surat udaga maupu website, sesekali dilakuka pertemua tatap muka. 5.6 Tijaua maajeme Umum Ketua Jurusa da program studi sebagai uit kerja selalu melaksaaka tijaua sistem maajeme mutu secara periodik, berdasarka kebutuha orgaisasi, utuk meilai keefektifa sistem maajeme mutu dalam pemeuha persyarata sasara mutu da kepuasa pelagga Masuka utuk tijaua maajeme Tijaua maajeme di Jurusa dilakuka berdasarka hasil Audit Iteral (AIM), Audit Eksteral (Akreditasi/ISO), umpa balik pelagga, kierja proses da kesuaia produk, status tidaka pecegaha da tidaka korektif, tidak lajut tijaua maajeme yag lalu da ya perubahaperubaha kebijaka yag dapat mempegaruhi sistem maajeme mutu, dega cara megka pertemua atara Ketua Jurusa, MR, KaPS da tim UJM dega tujua utuk melihat, megavaluasi hasil audit da merecaaka tidaka perbaika atau pecegaha bila terjadi kekuraga atau produk-produk yag tidak sesuai da juga melakuka peigkata str mutu bila didapatka hasil audit sudah baik Keluara dari tijaua Maajeme Keluara dari tijaua maajeme mecakup setiap keputusa da tidaka yag berkaita dega a) koreksi p efektifitas sistem maajeme mutu da prosesya, b) koreksi p produk berkaita dega persyarata pelagga, da c) sumber daya yag diperluka. Sebagai hasil tijaua sistem maajeme mutu, Ketua Jurusa melaksaaka tidak lajut utuk meigkatka kierja SMM da prosesya. Luara tijaua SMM direkam da diiformasika kep seluruh aggota orgaisasi

35 melalui rapat jurusa yag otulesiya dikirim ke semua staf melalui atau di upload di website Jurusa. 6. PENGELOLAAN SUMBER DAYA 6.1 Peyediaa Sumber Daya Jurusa aka mejami, bahwa sumber daya yag dibutuhka utuk medukug proses utama (bisis proses) dalam peyediaa jasa layaa pedidika sumber daya mausia di bidag tersedia sesuai kebutuha, sehigga pelaksaaa sistem mejami mutu dapat berjala dega baik. Visi Misi dapat tercapai da kepuasa pelagga bisa terpeuhi. 6.2 Sumber Daya Mausia Umum Jurusa megidetifikasi seluruh jeis sumber daya yag dibutuhka utuk ketetua layaa da memastika ketersediaaya utuk kierja sistem maajeme mutu yag efektif Kompetesi, kesra da pelatiha Jurusa meyediaka dose da teaga kepedidika yag kompete, memiliki kesra da terlatih sesuai dega taggug jawab da weweagya. Fakultas da Jurusa serta Pascasarjaa melaksaaka tidaka yag sistematik utuk membadigka kebutuha kompetesi dose da teaga kepedidika sesuai tututa/kebutuha kurikulum da persyarata yag ditetapka Saraa Prasaraa da Ligkuga Kerja Jurusa megidetifikasi saraa prasaraa, ligkuga da peralata yag diperluka utuk medukug proses belajar megajar, peelitia da pegabdia kep masyarakat. Jurusa meetapka taggug jawab da weweag utuk kegiata pelaksaaa, pembelia, peerimaa, peyimpaa, perliduga, istalasi, pegguaa da pemeliharaa. Jurusa meetuka program perecaaa, peyediaa da pemeliharaa saraa prasaraa, da aalisis resiko terkait dega keamaa, keselamata da kebersiha. Saraa prasaraa mecakup atara

36 lai gedug, ruag kerja, ruag kelas, laboratorium, begkel, perpustakaa, tama, peragkat olie da jasa terkait, seperti misalya fasilitas kesehata, keamaa fisik, trasportasi, toko buku, da kafetaria, da lai-lai. Saraa, sarasaa da barag milik egara yag telah rusak da tidak dapat diguaka dikelola sesuai atura yag berlaku Ligkuga Kampus da Suasaa Akademik Peyediaa layaa pedidika termasuk meciptaka da memelihara suasaa yag kodusif utuk ligkuga belajar da peelitia yag memeuhi persyarata pelagga. Jurusa kimia meyediaka bukti bahwa ligkuga kerja da suasaa kampus dievaluasi secara periodik, serta bukti dari tidaka yag diambil terkait hal ii. Hasil evaluasi ii dijadika materi dalam tijaua maajeme da mejadi bagia petig dalam peigkata berkesiambuga. 7. REALISASI LAYANAN PENDIDIKAN 7.1 Perecaaa Program Layaa Jurusa merecaaka program layaa pedidika, peelitia da pegabdia kep masyarakat, termasuk desai da pegembaga metode layaa. Layaa pedidika meliputi S1 da S2. Perecaaa pedidika yag dimaksud termasuk desai, da pegembaga metode pembelajara Pedidika/Pegajara Jurusa merecaaka pegembaga, tijaua da pemutakhira recaa studi da kurikulum, peilaia da tidak lajut pegajara, kegiata layaa pedukug, alokasi sumber daya, kriteria evaluasi, da prosedur peigkata utuk mecapai tujua yag diigika Jurusa. Proses realisasi pedidika meigkatka kompetesi p diri mahasiswa sehigga megarah p spesifikasi kompetesi lulusa yag dijajika p aktivitas pedidika tercatum dalam butir 4.1. Proses Belajar Megajar (PBM) terkotrol, meliputi asesme kebutuha; desai,

37 pegembaga da pegkomuikasia prosedur da istruksi; da pegukura outcomes. Proses-proses utama belajar megajar dikedalika. Metode pegedalia merupaka bagia tijaua maajeme (5.6) utuk mejami pemeuha spesifikasi prosedur da istruksi, metode pegedalia kosiste dega praktek mutu yag diterima. Perubaha metode pegedalia proses-proses utama tersebut didokumetasika da prosedur atau istruksi dievaluasi sebelum perubaha dilakuka. Pemataua dilakuka utuk verifikasi bahwa metode pegedalia telah efektif da rekama dipelihara Peelitia da Pegabdia Kep Masyarakat Jurusa merecaaka program peelitia da pegabdia kep masyarakat, termasuk disemiasi da sitasi hasil peelitia, pegajua HAKI da komersialiasi iovasi peelitia. Selai itu juga merecaaka pegembaga, tijaua da pemutakhira payug, roadmap da track record peelitia, peilaia da tidak lajut kegiata peelitia da pegabdia kep masyarakat, layaa pedukug, alokasi sumber daya, kriteria evaluasi, da prosedur peigkata utuk mecapai sasara yag diigika. Realisasi peelitia da pegabdia kep masyarakat meigkatka kompetesi civitas akademika da meghasilka output berupa publikasi ilmiah, buku ajar, HAKI, paket tekologi atau iovasi iptek yag diguaka masyarakat. Proses Peelitia da pegabdia kep masyarakat dikedalika meliputi asesme kebutuha; desai, pegembaga da pegkomuikasia prosedur atau istruksi; da pegukura outcomes. Metode pegedalia merupaka bagia tijaua maajeme (5.6) utuk mejami pemeuha spesifikasi prosedur atau istruksi, metode pegedalia kosiste dega praktek mutu yag diterima. Perubaha metode pegedalia proses-proses utama tersebut didokumetasika da prosedur atau istruksi dievaluasi sebelum perubaha dilakuka. Pemataua dilakuka utuk verifikasi bahwa metode pegedalia telah efektif da rekama dipelihara.

38 7.2. Proses Realisasi Layaa Pedidika, Peelitia da Pegabdia Kep Masyarakat. Jurusa kimia secara umum memberika layaa yag itagible, ot storable da comsumed kep pelagga utama yaitu mahasiswa, maupu stakeholder laiya. Jurusa kimia memberi kesempata p mahasiswa utuk belajar iptek da belajar mempraktekka peerapaya utuk mecapai learig outcomes da kompetesi yag telah ditetapka. PBM sebagai bagia dari Tri Dharma PT yag dilakuka di dalam/luar kampus Jurusa FMIPA, diharapka miimal memeuhi hal-hal sebagai berikut : a. Fasilitas ama, sehat, bersih, berfugsi baik da petugas yag bertaggug jawab memeliharaya. b. Prosedur komuikasi dua arah atara mahasiswa, dose, teaga kepedidika da pihak fakultas yag resposif. c. Persoel jurusa memperlakuka semua orag dega peuh hormat; da d. Kegiata-kegiata layaa dilaksaaka oleh dose atau teaga kepedidika yag sesuai dega kualifikasiya Peetua persyarata terkait layaa pedidi-ka, peelitia da pegabdia k ep masyarakat Peetua persyarata pedidika secara umum diketahui dari kebutuha Jurusa FMIPA utuk pemeuha harapa masyarakat akademik, profesioal da umum. Persyarata kualifikasi mahasiswa dijelaska dalam Pedoma Pedidika Jurusa FMIPA sesuai recaa studi, kurikulum da layaa pedidika yag diberika oleh jurusa. Persyarata terkait layaa juga mecakup persyarata yag ditetapka oleh jurusa dalam memberika layaa admiistrasi pedidika kep mahasiswa. Hal ii dapat berupa bukti studi sebelumya, dokume pribadi, yag diberika p mahasiswa, atura admiistrasi jurusa, NIM da lai-lai. Layaa Tri dharma PT memeuhi persyarata hukum, peratura yag berlaku da akreditasi sesuai strata pedidika. Peetua persyarata terkait kegiata peelitia da pegabdia kep masyarakat ditetuka berdasarka track record, roadmap da payug peelitia, kepakara, kebutuha pegembaga Iptek sesuai PS, permasalaha di masyarakat, Recaa Strategis Nasioal/Iterasioal pemberi daa (Dikti, Ristek, PT luar egeri) da str mutu WCU. Persyarata terkait

39 layaa tersebut juga mecakup persyarata yag ditetapka oleh jurusa atau pemberi daa dalam admiistrasi da pegelolaa peelitia da pegabdia kep masyarakat Tijaua persyarata terkait tri dharma PT Jurusa kimia meijau persyarata persyarata yag terkait layaa tri dharma PT utuk memastika bahwa: Persyarata mutu peyeleggaraa tri dharma PT telah ditetapka. a. Persyarata yag berbeda dari sebelumya telah diselesaika. b. Fakultas higga PS memiliki kemampua utuk memeuhi persyarata yag ditetapka. c. Apabila persyarata pedidika diubah, jurusa memastika bahwa dokume yag releva telah diamademe da semua pihak yag terkait telah megetahui perubaha persyarata. d. Rekama tijaua persyarata pegajara ii dipelihara Komuikasi Mahasiswa da Peggua Layaa Jurusa FMIPA Jurusa kimia meetuka da meerapka sistem pegatura yag efektif dalam berkomuikasi dega mahasiswa da peggua laiya, misalya terkait dega: iformasi program pedidika, recaa pegajara termasuk kurikulum, serta umpa balik PBM da termasuk keluha mahasiswa. Komuikasi yag baik dijali dega pemberi daa hibah atau peggua (stakeholders) kegiata peelitia da pegabdia kep masyarakat. Utuk meigkatka dukuga layaa tri dharma PT, Jurusa FMIPA megguaka komuikasi iteraktif telepo, fax, , mailig list, facebook, twitter, da website Desai da pegembaga Desai / Racaga da Pegembaga Kurikulum PS, Peelitia da Pegabdia Kep Masyarakat Dalam perecaaa program studi da kurikulumya, pimpia jurusa mempertimbagka pegembaga PS da kurikulum utuk kepetiga pelayaa p mahasiswa. Pegedalia racaga sesuai dega lama studi pedidika. Prosedur yag berlaku memastika bahwa materi pedidika sesuai dega persyarata