AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA

Transkripsi

1 BAN-PT AKREDITASI PROGRAM STUDI SARJANA BORANG AKREDITASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FAKULTAS PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM IKIP MUHAMMADIYAH MAUMERE MAUMERE 2017 Alamat : Jl. Jedral Sudirma, Waioti, Maumere Telp., Fax., ikipmuhammadiyah@yahoo.com

2 DAFTAR ISI Halama STANDAR 1 VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI 4 PENCAPAIAN STANDAR 2 TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, 5 DAN PENJAMINAN MUTU STANDAR 3 MAHASISWA DAN LULUSAN 32 STANDAR 4 SUMBER DAYA MANUSIA 45 STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 62 STANDAR 6 PEMBIAYAAN, SARANA DAN PRASARANA, SERTA SISTEM 102 INFORMASI STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA 111 MASYARAKAT, DAN KERJASAMA BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

3 BORANG PROGRAM STUDI IDENTITAS PROGRAM STUDI Program Studi (PS) : Pedidika Fisika Jurusa/Departeme : Fakultas : Pedidika Matematika da Ilmu Pegetahua Alam (FP MIPA) Pergurua Tiggi : IKIP Muhammadiyah Maumere Nomor SK pediria PS (*) : SK Kemedikbud RI Nomor : 21/E/O/2013 Taggal SK pediria PS : 22 Jauari 2013 Pejabat Peadataga : Meteri Pedidika da Kebudayaa ab. SK Pediria PS Direktur Jederal Pedidika Tiggi Prof.Dr. Djoko Satoso Bula & Tahu Dimulaiya : September 2013 Peyeleggaraa PS Nomor SK Izi Operasioal (*) : SK Kemedikbud RI Nomor : 21/E/O/2013 Taggal SK Izi Operasioal : 22 Jauari 2013 Perigkat (Nilai) Akreditasi Terakhir : - Nomor SK BAN-PT : - Alamat PS : Jl. Jedral Sudirma - Waioti Maumere, No. Telepo PS : (0382) , No. Faksimili PS : (0382) Homepage da PS : da pfisika.ikipmumof@gmail.com (*) : Lampirka fotokopi SK terakhir Bagi PS yag dibia oleh Departeme Pedidika Nasioal, sebutka ama dose tetap istitusi yag terdaftar sebagai dose tetap PS berdasarka SK 034/DIKTI/Kep/2002, dalam tabel di bawah ii. Bidag Keahlia utuk Nama Dose Tgl. Jabata Gelar Pedidika S1, S2, S3 No. NIDN** Setiap Jejag Tetap Lahir Akademik Akademik da Asal PT Pedidika (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) ** NIDN : Nomor Iduk Dose Nasioal BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

4 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

5 STANDAR 1.VI SI, MI SI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAI AN 1.1 Visi, Misi, Tujua, da Sasaraserta Strategi Pecapaia Jelaska mekaisme peyusua visi, misi, tujua da sasara program studi, serta pihak-pihak yag dilibatka. 1. Mekaisme Peyusua Visi da Misi Progaram Studi Pedidika Fisika IKIP Muhammadiyah Maumere a. Dasar Hukum : Dasar hukum atau acua dalam peyusua visi da misi program studi Pedidika Fisika meliputi: 1) Udag-Udag RI No. 20 tahu 2003 tetag Sistem Pedidika Nasioal. 2) Udag-Udag RI No. 14 tahu 2005 tetag Guru da Dose. 3) Udag-Udag RI No. 12 tahu 2012 tetag Pedidika Tiggi. 4) Peratura Pemeritah Republik Idoesia Nomor 37 Tahu 2005 tetag Dose. 5) Peratura Pemeritah Republik Idoesia Nomor 66 Tahu 2010 tetag pegubaha atas Peratura Pemeritah Nomor 17 Tahu 2010 tetag Pegelolaa da Peyeleggaraa Pedidika. 6) Peratura Meteri Riset, Tekologi, da Pedidika Tiggi Republik Idoesia No. 44 Tahu 2015 tetag Stadar Nasioal Pedidika Tiggi. 7) Surat Keputusa Meteri Pedidika da Kebudayaa No. 21/E/O/2013,taggal 22 Jauari 2013, tetag izi Operasioal Pediria IKIP Muhammadiyah Maumere 8) Peratura Pimpia Pusat Muhammadiyah Nomor 01/PRN/I.0/B/2012 tetag Majelis Pedidika Tiggi. 9) Pedoma Pimpia Pusat Muhammadiyah No. 02/PED/1.0/B/2012 taggal 16 April 2012 tetag Pergurua Tiggi Muhammadiyah. 10) Ketetua Majelis Pedidika Tiggi Pimpia Pusat Muhammadiyah No. 178/KET/I.3/D/2012 tetag Pejabara Pedoma Pimpia Pusat Muhammadiyah No. 02/PED/I.O/B/2012 tetag PTM 11) Statuta IKIP Muhammadiyah Maumere Tahu ) Restra IKIP Muhammadiyah Maumere ) Visi, Misi, da Tujua IKIP Muhammadiyah Maumere ) Visi, Misi, da Tujua Fakultas Pedidika MIPA BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

6 b. Mekaisme Peyusua Visi, Misi, da Tujua Program Studi Pedidika Fisika Mekaisme peyusua visi, program studi Pedidika Fisika dilakuka dega mekaisme sebagai berikut : 1) Ketua Program Studi Pedidika Fisikameyeleggarakarapat dose dega perihal evaluasi ketercapaia visi, misi, da tujua Program Studi Pedidika Fisika. Hasil rapat disepakati perlu adaya pembaharua visi, misi, tujua Program Studi Pedidika Fisika da megusulka Tim Perumus. 2) Ketua Program Studi Pedidika Fisika megusulka Tim Perumus visi, misi, da tujua Program Studi Pedidika Fisika kepada Deka Fakultas Pedidika Matematika da IPA (FPMIPA). 3) Peerbita Surat Keputusa Rektor Nomor031/II.3.AU/2014utuk Tim Perumus visi, misi, da tujua Program Studi Pedidika Fisika. 4) Program Studi Pedidika Fisika meyeleggaraka rapat iteral utuk membicaraka megeai lagkah-lagkah pembuata visi, misi, da tujua pada Program Studi Pedidika Fisikayag terdiri atas beberapa usur sebagai berikut: a). Ketua Program Studi Pedidika Fisika b). Tim perumus visi, misi, da tujua Program Studi c). Ketua Himpua Mahasiswa Program Studi (HMP) Fisika Rapat tersebut disepakati utuk membuat padua wawacara da kuesioer utuk medapatka iformasi dari para stakeholders megeai kualifikasi da kompetesi lulusa yag dibutuhka 5) Tim perumus visi, misi da tujua Program Studi Pedidika Fisika meyeleggaraka rapat dega megudag stakeholder da mitra utuk memperoleh usula/masuka dalam merumuska visi, misi da tujua Program Studi Pedidika Fisika. 6) Tim perumus visi, misi da tujua Program Studi Pedidika Fisika meyebarka kuesioer utuk diisi oleh mahasiswa dega batua HMP Fisika. 7) Setelah pegumpula sumber-sumber yag releva telah terkumpul maka selajutya Tim Perumusvisi, misi da tujua Program Studi Pedidika Fisika melakuka aalisis utuk medapatka iformasi yag valid tetag kualifikasi da kompetesi lulusa yag dibutuhka. 8) Hasil aalisis tetag kebutuha, kualifikasi da kompetesi lulusa BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

7 yag dibutuhka tersebut, selajutya dibuat draft visi, misi da tujua Program Studi Pedidika Fisika dalam rapat iteral Tim Perumusvisi, misi da tujua Program Studi Pedidika Fisika pada Ketua Program Studi Pedidika Fisika. 9) Draft tersebut dibahas dalam sebuah rapat kerja (Raker) dega pihak IKIP utuk medapatka pegesaha Deka FPMIPA. 10) Setelah rumusa Visi, Misi, Tujua da Sasara pada Program Studi Pedidika Fisika disahka, selajutya program studi meetapka secara sah utuk diberlakuka sebagai visi Program Studi Pedidika Fisika. 11) Rumusa visi, misi da tujua Program Studi Pedidika Fisika yag telah disahka oleh Rektor kemudia disoialisasika kepada berbagai pihak. c. Pihak-pihak yag dilibatka dalam peyusua visi, misi, tujua, da sasara Program Studi Pedidika Fisika Pihak-pihak yag terlibat dalam peyusua visi, misi, tujua, da sasara program studi Pedidika Fisika, meliputi 1) Pimpia Istitusi memberi araha da masukka tetag cara peyusua visi da misi yag harus selaras dega visi, misi, da tujuaikip Muhammadiyah Maumere. 2) Pimpia Fakultas meyaraka agar visi, da misi program studi Pedidika Fisika selaras dega visi da misi FPMIPA. 3) Dose membatu memberi masuka utuk rumusa visi, misi, tujua, strategi da sasara sesuai dega perkembaga zama da kemajua tekologi. 4) Mahasiswamemberi masuka tetag kebutuha akademik dari mahasiswa da tetag pegelolaa Program Studi Pedidika Fisika. 5) Para praktisi da peggua jasa / stakeholder(kepala sekolah) memberi masuka da materi peyusua visi da misi program studi sesuai kebutuha di masayarakat khususya di duia pedidika. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

8 1.1.2Visi Mewujudka Program Studi Pedidika Fisika yag hadal di NTT pada tahu 2022 dalam meghasilka teaga pedidik da labora yag uggul serta memiliki budaya akademik da religius. 1. Uggul a) Meghasilka teaga pedidik yag hadaldalam berbagai kompetesi di bidag pedidika (kompetesi pedagogik, sosial,kepribadia da profesioal), pegabdia masyarakat, peelitia b) Meghasilka labora yag hadal dega kompetesi keahlia (mampu mejelaska pegguaa peralata da baha laboratorium) da maajerial (mampu megelola peralata da baha laboratorium) 2. Budaya Akademik Mahasiswa terlibat dalam berbagai bidag studi da keahlia (disipli ilmu) utuk pegembaga ilmu baru da bemafaat bagi kehidupa masyarakat dega melaksaaka catur dharma pergurua tiggi (pedidika, peelitia, pegabdia masyarakat da Al Islam Kemuhammadiyaha). 3. Religius adalah peerapaal-islam da Kemuhammadiyaa Kemampua memahami,megamalka da megimplemetasi ilaiilai Islam dalam kegiata pegajara, peelitia da pegabdia pada masyarakat, maajeme admiistrasi da keuaga, da setiap pegambila keputusa dega mejujug tiggi ilai-ilai ima da taqwa. Idikator dari mejujug tiggi ilai ima da taqwa adalah, jujur, amaah, taat beribadah, da mejujug tiggi itegritas moral Misi Utuk mecapai Visi di atas, Program Studi Pedidika Fisika meetapka Misi sebagai berikut: 1. Meyeleggaraka Pedidika Akademik Program Studi Pedidika Fisika yag profesioal utuk meghasilka lulusa yag uggul serta memiliki budaya akademik da Islami. 2. Meyeleggaraka peelitia yag bermutu sesuai dega BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

9 perkembaga IPTEK terbaru di bidag pedidika Fisika. 3. Meyeleggaraka kegiata pegabdia kepada masyarakat yag berkaita dega pegembaga ilmu pedidika Fisika. 4. Meyeleggaraka kegiata Al Islam Kemuhammadiyaha, pembiaa ima da taqwa dalam berbagai jeis da betuk Tujua Tujua Program Studi Pedidika Fisika, IKIP MuhammadiyahMaumere: 1. Meghasilka teaga pedidik da labora yag profesioal utuk meghasilka lulusa yag uggul serta memiliki budaya akademik da Islami. 2. Meghasilka teaga pedidik da labora yag memiliki kemampua dalam bidag peelitia yag bermutu sesuai dega perkembaga IPTEK terbaru di bidag pedidika Fisika. 3. Meghasilka teaga pedidik da labora yag mampu megabdi kepada masyarakat yag berkaita dega pegembaga ilmu pedidika Fisika. 4. Meghasilka teaga pedidik da labora yag mampu meerapka perilaku yag sesuai ilai-ilai Al Islam Kemuhammadiyaha, pembiaa ima da taqwa Sasara da Strategi Pecapaiaya Sasara da strategi pecapaia megacu pada Visi, Misi, da Tujua Program Studi Pedidika Fisika, sedagka strategi pecapaia dikemukaka berdasarka tahapa kuru waktu pecapaiaya. Sasara Program Studi Pedidika Fisika dikelompokka sebagai berikut: 1) Bidag Pedidika a). Pemukhtahira Kurikulum b). Peigkata rata-rata mutu akademik mahasiswa secara kosiste c). Peigkata kualitas Dose da Teaga Pedidik d). Peigkata Kompetesi peujag bagi mahasiswa e). Saraa da Prasaraa yag dapat meujag proses pembelajara f). Pegadaa buku da artikel ilmiah g). Terciptaya Suasaa akademik yag religius BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

10 2) Bidag Peelitia da Pegembaga a). Peigkata Kuatitas Peelitia b). Peigkata publikasi karya ilmiah 3) Bidag Pegabdia da Pemberdayaa Masyarakat a). Peigkata kuatitas peyeleggaraa kegiata pegabdia masyarakat b). Peigkata kualitas peyeleggaraa kegiata pegabdia masyarakat c). Peigkata keterlibata mahasiswa dalam kegiata pegabdia masyarakat 4) Bidag Pembiaa Al Islam da Kemuhammadiyaha a). Pembiaa Ima da Taqwa dalam berbagai jeis da betuk b). Peigkata pemahama Al-Islam Kemuhammadiyaha Target pecapaia tujua Program Studi pada setiap tahu di periode , sebagai upaya mewujudka visi Program Studi Pedidika Fisika digambarka lebih terperici pada matriks berikut: BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

11 Tabel 1.1. Target Pecapaia Program Studi Pedidika Fisika NO Sasara Tahapa Strategi Pecapaia Program 2017/ / / / / Pedidika a. Pemukhtahira Program Studi Program Studi Terbetukya Program Studi Program Studi Kurikulum Pedidika Fisika Pedidika Fisika kurikulum Pedidika Fisika Pedidika Fisika megevaluasi merevisi kurikulum berorietasi KKNI megevaluasi megasilka lulusa kurikulum agar 2013 berbasis KKNI da SN Dikti 2015 kurikulum yag yag kompetesiya kurikulum PT da SN Dikti 2015 yag megacu pada berjala secara dibutuhka sesuai berorietasi KKNI sehigga kompetesi MEA da Program berkala dega MEA da SN PT 2012 lulusa yag Studi Pedidika utuk disesuaika dihasilka sesuai Fisika dega kebutuha dega kebutuha megaplikasikaya Masyarakat Ekoomi MEA pada kurikulum yag ASEAN (MEA) berjala Program Studi Program Studi Program Studi Program Studi Program Studi Pedidika Fisika Pedidika Fisika Pedidika Fisika Pedidika Fisika Pedidika Fisika meyeleggaraka meyeleggaraka meyeleggaraka megevaluasi megevaluasi workshop revisi lokakarya tetag workshop revisi silabus da RPS silabus da RPS kurikulum mata kuliah yag silabus da RPS yag teritegrasi yag teritegrasi sesuai dega usur keislama usur keislama da kebutuha MEA da kemuhammadiyaha kemuhammadiyaha secara berkala secara berkala b. Peigkata IPK rata-rata lulusa IPK rata-rata lulusa IPK rata-rata lulusa IPK rata-rata IPK rata-rata lulusa rata-rata 3,37 3,39 3,40 lulusa 3,45 mutu lulusa 3,42 secara Rata-rata waktu Rata-rata waktu Rata-rata waktu Rata-rata waktu Rata-rata waktu kosiste tuggu lulusa tuggu lulusa tuggu lulusa tuggu lulusa tuggu lulusa medapat pekerjaa medapat pekerjaa medapat pekerjaa medapat medapat pekerjaa selama 2 bula selama 2 bula selama 1,5 bula pekerjaa selama selama 1 bula BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

12 NO Sasara Tahapa Strategi Pecapaia Program 2017/ / / / /2022 1,5 bula c. Peigkata 100% dose 25% dose sedag 25% dose sedag 25% dose sedag 25% dose Kualitas berpedidika S2 melajutka studi S3 melajutka studi S3 melajutka studi berpedidika S3 dose S3 da 25% dose sedag melajutka S3 Program Studi Program Studi Program Studi Program Studi Semua dose Pedidika Fisika Pedidika Fisika Pedidika Fisika Pedidika Fisika memiliki kompetesi megirim dose ke megevaluasi megevaluasi megevaluasi yag baik di bidag berbagai kegiata kompetesi dose di kompetesi dose di kompetesi dose ICT ilmiah di bidag bidag ICT secara bidag ICT secara di bidag ICT Iformatio berkala berkala secara berkala Commuicatio ad Techology (ICT) 50% dose dega 75% dose dega 100% dose dega 25% dose dega 50% dose dega jabata fugsioal jabata fugsioal jabata fugsioal jabata fugsioal jabata fugsioal asiste ahli da 50% asiste ahli asiste ahli lektor lektor dose dega jabata fugsioal teaga pegajar Dose yag mejadi Dose yag mejadi Dose yag mejadi Dose yag Dose yag mejadi peserta dalam peserta dalam peserta dalam mejadi peserta peserta dalam kegiata ilmiah tigkat kegiata ilmiah tigkat kegiata ilmiah dalam kegiata kegiata ilmiah lokal= 100%, tigkat lokal= 100%, tigkat tigkat lokal= 100%, ilmiah tigkat lokal= tigkat lokal= 100%, asioal 100%, asioal = 100%, tigkat asioal = 100%, tigkat tigkat asioal = iterasioal = 20% iterasioal = 30% 100%, iterasioal = asioal = 100%, 100%, iterasioal 40% iterasioal = 50% = 60% Dose yag mejadi Dose yag mejadi Dose yag mejadi Dose yag Dose yag mejadi pemateri dalam pemateri dalam pemateri dalam mejadi pemateri pemateri dalam kegiata ilmiah tigkat kegiata ilmiah tigkat kegiata ilmiah dalam kegiata kegiata ilmiah BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

13 NO Sasara Tahapa Strategi Pecapaia Program 2017/ / / / /2022 lokal= 35% lokal= 40%, tigkat tigkat lokal= 45%, ilmiah tigkat lokal= tigkat lokal= 55%, asioal = 10%, tigkat asioal = 50%, tigkat tigkat asioal = 15%, iterasioal = asioal = 20%, 25%, iterasioal 10% iterasioal = 15% =20% d. Peigkata Program Studi Program Studi Program Studi Program Studi Program Studi Kompetesi Pedidika Fisika Pedidika Fisika Pedidika Fisika Pedidika Fisika Pedidika Fisika peujag megirim mahasiswa megirim mahasiswa megirim mahasiswa megirim megirim bagi studibadigke studibadigke studi badig ke mahasiswa studi mahasiswa studi mahasiswa Pergurua Tiggi (PT) Pergurua Tiggi (PT) Pergurua Tiggi badig ke badig ke lai di Provisi lai di tigkat Kopertis (PT) lai di tigkat Pergurua Tiggi Pergurua Tiggi Wilayah VIII wilayah Idoesia (PT) lai di tigkat (PT) lai di tigkat Timur Nasioal Iterasioal Mahasiswa yag Mahasiswa yag Mahasiswa yag Mahasiswa yag Mahasiswa yag mejadi peserta mejadi peserta mejadi peserta mejadi peserta mejadi peserta kegiata ilmiah di kegiata ilmiah di kegiata ilmiah di kegiata ilmiah di kegiata ilmiah di tigkat lokal = 40%, tigkat lokal = 50%, tigkat lokal = 55%, tigkat lokal = 60%, tigkat lokal = 65%, regioal = 25% regioal = 30%, di regioal = 45%, di regioal = 50%di regioal = 55%, tigkat asioal = tigkat asioal = tigkat asioal = tigkat asioal = 15% 20% 25% 30%, tigkat iterasioal = 5% 50% mahasiswa 60% mahasiswa 70% mahasiswa 80% mahasiswa 90% mahasiswa megikuti UKM megikuti UKM megikuti UKM megikuti UKM megikuti UKM e. Saraa da 70% ruag kuliah 75% ruag kuliah 80% ruag kuliah 85% ruag kuliah 90% ruag kuliah prasaraa dalam kodisi baik. dalam kodisi baik. dalam kodisi baik. dalam kodisi baik. dalam kodisi baik. yag dapat meujag 50% ruag 55% ruag 60% ruag 65% ruag 70% ruag proses laboratorium laboratorium laboratorium laboratorium laboratorium pembelajara memeuhi stadar memeuhi stadar memeuhi stadar memeuhi stadar memeuhi stadar diprogram 65% tersediaya alat 70% tersediaya alat 75% tersediaya alat 80% tersediaya 85% tersediaya Studi da baha kebutuha da baha kebutuha da baha alat da baha alat da baha BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

14 NO Sasara Tahapa Strategi Pecapaia Program 2017/ / / / /2022 Pedidika laboratorium laboratorium kebutuha kebutuha kebutuha Fisika laboratorium laboratorium laboratorium Besar Wireless Besar Wireless Besar Wireless Besar Wireless Besar Wireless Fidelity (WiFi) = 20 Fidelity (WiFi) = 22 Fidelity (WiFi) = 24 Fidelity (WiFi) = 26 Fidelity (WiFi) = 28 Mbps utuk Mbps utuk Mbps utuk Mbps utuk Mbps utuk mahasiswa da dose mahasiswa da dose mahasiswa da mahasiswa da mahasiswa da da hotspotya da hotspotya dose da dose da dose da terdapat di wilayah terdapat di wilayah hotspotya terdapat hotspotya hotspotya terdapat perpustakaa, ruag perpustakaa, ruag di wilayah terdapat di wilayah di wilayah prodi, ruag prodi, ruag perpustakaa, ruag perpustakaa, perpustakaa, ruag laboratorium, da laboratorium, da 70% prodi, ruag ruag prodi, ruag prodi, ruag 50% ruag kuliah, ruag kuliah, laboratorium, da laboratorium, da laboratorium, da 90% ruag kuliah, 100% ruag kuliah, ruag kuliah. f. Pegadaa - Megadaka judul buku judul buku judul buku judul buku buku da kerjasama dega - 10 artikel ilmiah - 15 artikel ilmiah - 20 artikel ilmiah - 25 artikel ilmiah artikel ilmiah Uiversitas Muhammadiyah Malag da UHAMKA Jakarta judul buku - 5 artikel ilmiah g. Mewujudka 65% dose da 70% dose da 75 % dose da 80% dose da 85% dose da suasaa mahasiswa mahasiswa mahasiswa mahasiswa mahasiswa akademik megimplemetasik megimplemetasik megimplemetasi megimplemeta megimplemetas yag religius a ilai-ilai religius a ilai-ilai religius ka ilai-ilai sika ilai-ilai ika ilai-ilai dalam suasaa dalam suasaa religius dalam religius dalam religius dalam akademik akademik suasaa akademik suasaa suasaa akademik akademik 2. Peelitia a. Peyeleggar 15% sumber 17% sumber 19% sumber 21% sumber 23% sumber BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

15 NO Sasara Tahapa Strategi Pecapaia Program 2017/ / / / /2022 aa pembiaya peelitia pembiaya peelitia pembiaya peelitia pembiaya pembiaya Peelitia berasal dari luar IKIP berasal dari luar IKIP berasal dari luar IKIP peelitia berasal peelitia berasal Muhammadiyah Muhammadiyah Muhammadiyah dari luar IKIP dari luar IKIP Maumere Maumere Maumere Muhammadiyah Muhammadiyah Maumere Maumere Rata-rata peelitia Rata-rata peelitia Rata-rata peelitia Rata-rata peelitia Rata-rata peelitia dose tetap pertahu dose tetap pertahu dose tetap pertahu dose tetap dose tetap = 0,5 = 0,6 = 0,7 pertahu = 0,8 pertahu = 0,9 1 Peelitia 1 Peelitia 1 Peelitia 2 Peelitia 2 Peelitia mahasiswa yag mahasiswa yag mahasiswa yag mahasiswa yag mahasiswa yag masuk ke Program masuk ke Program masuk ke Program masuk ke Program masuk ke Program Kreativitas Mahasiswa Kreativitas Mahasiswa Kreativitas Kreativitas Kreativitas oleh Kopertis Wilayah oleh Kopertis Wilayah Mahasiswa oleh Mahasiswa oleh Mahasiswa oleh VIII VIII Kopertis Wilayah VIII Kopertis Wilayah Kopertis Wilayah VIII VIII 5% mahasiswa yag 7% mahasiswa yag 9% mahasiswa yag 11% mahasiswa 13% mahasiswa tugas akhirya terlibat tugas akhirya terlibat tugas akhirya yag tugas yag tugas akhirya dalam peelitia dalam peelitia terlibat dalam akhirya terlibat terlibat dalam dose dose peelitia dose dalam peelitia peelitia dose dose b. Peigkata 30% peelitia berupa 40% peelitia berupa 50% peelitia 60% peelitia 70% peelitia Publikasi artikel ilmiah yag artikel ilmiah berupa artikel ilmiah berupa artikel berupa artikel ilmiah Karya Ilmiah dipublikasika di dipublikasika di jural dipublikasika di ilmiah dipublikasika di jural Pergurua Pergurua Tiggi jural Pergurua dipublikasika di jural Pergurua Tiggi sediri sediri Tiggi sediri jural Pergurua Tiggi sediri Tiggi sediri 5% artikel dose 10% artikel dose 25% artikel dose 5% artikel dose 7% artikel dose dipublikasika di dipublikasika di jural dipublikasika di dipublikasika di dipublikasika di jural PT lai atau PT lai atau asioal jural PT lai atau jural iterasioal jural iterasioal asioal asioal BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

16 NO Sasara Tahapa Strategi Pecapaia Program 2017/ / / / / Pegabdia Masyarakat 5% sumber 10% sumber pembiaya 15% sumber 20% sumber 25% sumber a. Peigkata pembiaya pegabdia masyarakat pembiaya pembiaya pembiaya kualitas pegabdia berasal dari luar IKIP pegabdia pegabdia pegabdia peyelegga masyarakat berasal Muhammadiyah masyarakat masyarakat berasal masyarakat raa dari luar IKIP Maumere berasal dari luar dari luar IKIP berasal dari luar kegiata Muhammadiyah IKIP Muhammadiyah IKIP pegabdia Maumere Muhammadiyah Maumere Muhammadiyah masyarakat Maumere Maumere b. Peigkata 75% dose 80% dose berpartisipasi 85% dose 90% dose 95% dose kuatitas berpartisipasi dalam dalam kegiata berpartisipasi berpartisipasi dalam berpartisipasi peyelegga kegiata pegabdia pegabdia masyarakat dalam kegiata kegiata pegabdia dalam kegiata raa masyarakat pegabdia masyarakat pegabdia kegiata masyarakat masyarakat Terseggaraya 4 Terseggaraya 5 Terseggaraya 6 Terseggaraya 1 Terseggaraya pegabdia pegabdia masyarakat pegabdia pegabdia 2 pegabdia masyarakat oleh oleh dose di tigkat masyarakat oleh masyarakat oleh masyarakat oleh dose di tigkat kabupate/kota dose di tigkat dose di tigkat dose di tigkat kabupate/kota kabupate/kota provisi provisi c. Peigkata 80% mahasiswa 85% mahasiswa 90% mahasiswa 95% mahasiswa 100% mahasiswa keterlibata berpartisipasi dalam berpartisipasi dalam berpartisipasi berpartisipasi dalam berpartisipasi mahasiswa kegiata pegabdia kegiata pegabdia dalam kegiata kegiata pegabdia dalam kegiata dalam masyarakat oleh masyarakat oleh dose pegabdia masyarakat oleh pegabdia kegiata dose masyarakat oleh dose masyarakat oleh pegabdia dose dose masyarakat 4. Al-Islam da Kemuhammadiyaha a. Peigkata Nilai ideks rata-rata Nilai ideks rata-rata mata Nilai ideks rata- Nilai ideks rata-rata Nilai ideks ratapeguasaa mata kuliah Al Islam kuliah Al Islam da rata mata kuliah Al mata kuliah Al Islam rata mata kuliah materi Al da Kemuhammadiyaha 3,1 Islam da da Al Islam da BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

17 NO Sasara Tahapa Strategi Pecapaia Program 2017/ / / / /2022 Islam da Kemuhammadiyaha Kemuhammadiyah Kemuhammadiyaha Kemuhammadiya Kemuhamma 3,0 a 3,2 3,3 ha 3,4 diyaha oleh mahasiswa b. Pegaplikasi - Peyeleggaraa 80% mahasiswa da 85% mahasiswa 90% mahasiswa da 95% mahasiswa a prisip Al Sosialisasi Al-Islam dose terlibat dalam da dose terlibat dose terlibat dalam da dose Islam da Kemuhammadiyaha peyeleggaraa dalam peyeleggaraa terlibat dalam Kemuhamma oleh Pimpia Pegabdia kepada peyeleggaraa Pegabdia kepada peyeleggaraa diyaha Daerah masyarakat di bidag Al- Pegabdia masyarakat di bidag Pegabdia Muhammadiyah Islam ke amal-amal usaha kepada Al-Islam ke amal-amal kepada Maumere Muhammadiyah di masyarakat di usaha Muhammadiyah masyarakat di - Kujuga dose Kabupate Sikka bidag Al-Islam di Kabupate Sikka bidag Al-Islam da mahasiswa ke ke amal-amal ke amal-amal amal-amal usaha usaha usaha Muhammadiyah di Muhammadiyah di Muhammadiyah Kabupate Sikka Kabupate Sikka di Kabupate Sikka BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

18 1.2 Sosialisasi Uraika upaya peyebara/sosialisasi visi, misi da tujua program studi serta pemahama sivitas akademika (dose da mahasiswa) da teaga kepedidika. a. Upaya peyebara/sosialisasi visi, misi da tujuaprogram Studi Pedidika Fisika 1. Sosialisasi aktif : - Sosialisasi Visi, Misi, da Tujua program studi Pedidika Fisika disampaika secara komprehesif kepada mahasiswa baru, melalui kegiataorietasi Kehidupa Kampus (OKK) da Masa Ta aruf(mataf) khususya di tigkat Program Studi. Di sampig itu dilakuka sosialisasi kepada mahasiswa melalui pedampiga akademik da forum pertemua dega mahasiswa. - Sosialisasi dega peyajia visi, misi pada slide powerpoit pembuka perkuliaha - Sosialisasi Profil Program Studi Pedidika Fisika kepada dose da karyawa, melalui rapat ruti bulaa, diskusi iteral di tigkat program studi da pertemua o formal. - Sosialisasi dega melakuka pegaraha oleh Ketua Program Studi pada rapat kerja Himpua Mahasiswa Prodi(HMP) Fisika dalam ragka peyusua program kerja tahua HMP Fisika. - Sosialisasi Profil Program Studi Pedidika Fisika kepada stakeholders da calo stakeholders melalui aktivitas tim promosi Program Studi yag dilakuka oleh HMP Fisika maupu bersama Program Studi lai melalui Uit Pelaksaa Tekis Promosi da Peerimaa Mahasiswa Baru (UPT P2MB) seperti megujugi sekolah-sekolah se-kabupate Sikka juga di luar Kabupate Sikka damelalui Radiogram. - Sosialisasi melalui semiar, lokakarya 2. Sosialisasi pasif: - Sosialisasi Visi, Misi da tujua Program Studi melalui Brosur - Peerbita buku Bimbiga Akademik Mahasiswa tercatum visi, misi, tujua da sasara Program Studi. - Melalui pamflet visi, misi, da tujua Program Studi yag dibigkai da dipasag di ruag pimpia, ruag dose, da ruag kuliah - Baliho visi, misi, da tujua Program Studi yag dipasag di tempat strategis. - Sosialisasi itu juga melalui spaduk BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

19 - Selai itu, melalui iteret (o lie) b. Pemahama sivitas akademika da teaga kepedidika terhadap visi, misi, tujua da sasara program studi Pedidika Fisika. Pegukura pemahama visi, misi da tujua Program Studi Pedidika Fisika dilakuka terhadap dose, teaga kepedidika da mahasiswa. Tekik pegumpula data yag diperguaka berupa tes objektif. Istrume yag diguaka berupa soal piliha bergada empat optio sebayak 10 soal, masigmasig empat soal utuk megukur pemahama visi, tiga soal utuk megukur pemahama misi da tiga butir soal utuk megukur pemahama aspek tujua. Respode yag terlibat masig-masig 14 orag dari usur dose tetap da 10 orag dari usur teaga kepedidika. Hasil pegukura selajutya ditabulasi, da diaalisis dega megguaka statistika deskriptif. Hasil aalisis pegukura pemahama visi, misi, da tujua Program Studi Pedidika Fisika dari usur Dose da Teaga Kepedidika disajika dalam gambar sebagai berikut. 94% 92% 90% 88% 86% 84% 82% 80% 78% Grafik 1.1 Tigkat Pemahama Dose da Teaga Kepedidika terhadap Visi, Misi da Tujua Program Studi Pedidika Fisika dari tahu 2014 sampai 2016 Berdasarka Grafik 1.1 di atas tampak bahwa secara keseluruha pemahama dose da teaga kepedidika terhadap visi, misi, da tujua Program Studi Pedidika Fisika berada pada level sagat baik, Pemahama dose da teaga kepedidika terhadap aspek visi, misi, da tujua Program Studi Pedidika Fisika pada tahu 2014 sebesar 86%, pada tahu 2015 sebesar 92% da pada tahu 2016 sebesar 83%. Pemahama visi, misi, da tujua Program Studi Pedidika Fisika dari usur mahasiswa dari empat tahu agkata disajika dalam gambar sebagai berikut. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

20 87% 86% 86% 86% 85% 84% 83% 82% 82% 81% 80% Grafik 1.2 Tigkat Pemahama Mahasiswa terhadap Visi, Misi da Tujua Program Studi Pedidika Fisika dari tahu 2014 sampai 2016 Berdasarka Grafik 1.1 di atas tampak bahwa secara keseluruha pemahama dose da teaga kepedidika terhadap visi, misi, da tujua Program Studi Pedidika Fisika berada pada level sagat baik, Pemahama Mahasiswa terhadap aspek visi, misi, da tujua Program Studi Pedidika Fisika pada tahu 2014 sebesar 82%, pada tahu 2015 sebesar 86% da pada tahu 2016 sebesar 86%. Disampig pemahama yag bersifat pegetahuaa, pemahama seluruh warga Program Studi Pedidika Fisika terhadap visi, misi, da tujua tercermi dari performa kierjaya yag sudah berorietasi pada pecapaia visi, misi, da tujua program studi. Hal tersebut seperti tampak pada tabel berikut. Tabel 1.2. Performa Kierja Dose, Mahasiswa, da Teaga Kepedidika Dose Mahasiswa Teaga Kepedidika Keaktifa dose dalam megajar Mahasiswa dapat Teaga Kepedidika dega megguaka berbagai megaplikasika model-model terlibat dalam model pembelajara yag sesuai pembelajara yag diterapka mempersiapka berbagai dega mata kuliah yag oleh dose dalam betuk fasilitas utuk kebutuha diajarka serta memafaatka berbagai hasil pembelajara. perkuliaha, misalya media ICT, megitegrasika peyediaa form abse ilai-ilai ke-islama dalam dose da mahasiswa, materi perkuliaha, da tigkat peyediaa LCD di kehadira lebih dari 90% setiap kelas. Besarya partisipasi dose dalam Keterlibata mahasiswa da Teaga kepedidika pelatiha da pelaksaaa dose dalam melakuka terlibat dalam peelitia pada bidag peelitia pada bidag mempersiapka BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

21 Dose Mahasiswa Teaga Kepedidika pedidika Fisika. pedidika Fisika. peelitia, misalya mempersiapka suratmeyurat, seperti : surat observasi, surat pegambila data ke berbagai istasi, da lai-lai. Partisipasi dose Program Studi Keterlibata da partisipasi Keterlibata da Pedidika Fisika dalam mahasiswa dalam Pegabdia partisipasi teaga megadaka Pegabdia masyarakat berupa Sosialisasi kepedidika dalam masyarakat berupa Sosialisasi Implemetasi Kurikulum 2013 mempersiapka Implemetasi Kurikulum 2013 Pegabdia Masyarakat berupa Sosialisasi Implemetasi Kurikulum 2013 Dose Prodi Pedidika Fisika Mahasiswa Prodi Pedidika Teaga kepedidika bekerja sama dega dias PPO Fisika mejadi paitia da dilibatka dalam kabupate Sikka utuk peserta dalam semiar persiapa suratmelaksaaka semiar asioal asioal tersebut. meyurat da ruaga yag diguaka dalam semiar tersebut. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

22 STANDAR 2. TATA PAMONG, KEPEMIMPINAN, SISTEM PENGELOLAAN, DAN PENJAMINAN MUTU 2.1 Sistem Tata Pamog Sistem tata pamog berjala secara efektif melalui mekaisme yag disepakati bersama, serta dapat memelihara da megakomodasi semua usur, fugsi, da pera dalam program studi. Tata pamog didukug dega budaya orgaisasi yag dicermika dega ada da tegakya atura, tatacara pemiliha pimpia, etika dose, etika mahasiswa, etika teaga kepedidika, sistem peghargaa da saksi serta pedoma da prosedur pelayaa (admiistrasi, perpustakaa, laboratorium, da studio). Sistem tata pamog (iput, proses, output da outcome serta ligkuga eksteral yag mejami terlaksaaya tata pamog yag baik) harus diformulasika, disosialisasika, dilaksaaka, dipatau da dievaluasi dega peratura da prosedur yag jelas. Uraika secara rigkas sistem da pelaksaaa tata pamog di Program Studi utuk membagu sistem tata pamog yag kredibel, traspara, akutabel, bertaggug jawab da adil. Tata Pamog merupaka suatu sistem yag dapat mejadika kepemimpia sistem pegelolaa da pejamia mutu berjala secara efektif di Program Studi Pedidika Fisika. Sistem pelaksaaa tata pamog yag basik di Program Studi Pedidika Fisika dicermika oleh adaya struktur orgaisasi yag jelas; pemiliha kepegurusa Program Studi yag akutabel da traspara; sistem, prosedur, da kebijaka akademik yag baik; serta mekaisme koordiasi da evaluasi yag efektif di tigkat Program Studi Pedidika Fisika. Struktur di tigkat Program Studi Pedidika Fisika megikuti struktur di tigkat Istitusi yag ditetapa berdasarka SK Rektor Nomor 018.a/KEP/II.3.AU/I/2014 tetag struktur orgaisasi, tugas pokok da fugsi jabata.pada tatara Program Studi Pedidika Fisika juga dikembagaka struktur orgaisasi yag ditetapka dega SK Rektor Nomor018.a/KEP/II.3.AU/2014 tetag struktur orgaisasi, tugas pokok da fugsi jabata Program Studi sebagai upaya medorog efektifitas proses akademik yag dijalaka. Dalam ragka mewujudka Visi, Misi da Tujua yag telah disusu dega tahapa waktu yag jelas, maka Sistem Tata Pamog (dalam hal ii terkait dega pelaku tata pamog da sistem ketatapamoga) di Program Studi Pedidika Fisika diracag sepeuhya melalui terjamiya pelaksaaa Lima Pilar Tata Pamog yaki kredibel, traspara, akutabel, resposibilitas da adil. 1. Kredibel Sistem tata pamog yag kredibel adalah sistem yag memiliki legitimasi da kepercayaa dari civitas akademika da stakeholder. Kredibilitas Program Studi Pedidika Fisikadapat terlihat dari survei kepuasa program kerja Progam Studi Pedidika Fisika dari stakeholders yag meliputi mahasiswa, dose, lulusa, para peggua lulusa da orag tua mahasiswa. Kepercayaa dari istasi pemeritah seperti Pemeritah Daerah (adaya batua daa pedidika S2 dose) sebagai wujud kredibilitas IKIP BAN-PT:Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

23 Muhammadiyah Maumere. Bayak juga mahasiswa yag masih di bagku kuliah sudah mejadi guru di sekolah-sekolah. Tata pamog yag kredibel dapat terjami dalam proses pemiliha para calo pelaku tata pamog, dalam hal ii pegagkata Ketua Program Studi Pedidika Fisika yag merupaka peaggugjawab peuh dalam peyeleggaraa Pedidika di Program Studi. Proses pemiliha Ketua Program Studi Pedidika Fisikadiatur sebagai berikut: a). Calo Ketua Program Studi Pedidika Fisikadiusulka oleh Ketua Program Studi Pedidika Fisika sebayak 2 orag bakal calo yag dipilih dega megacu kepada kriteria yag telah ditetapka dalam SOP Pegagkata Ketua Program Studi Nomor 029.d/II.3.AU/B/2014 kepada Seat Fakultas Pedidika MIPA. b). Bakal calo Ketua Program Studi Pedidika Fisika yag memeuhi kriteria lalu dimusyawarahka di tigkat Fakultas utuk dipilih satu calo sebagai Ketua Program Studi Pedidika Fisika berdasarka kemufakata. c). Hasil pemiliha diteruska ke tigkat istitusi melalui Deka Fakultas Pedidika MIPA utuk ditetapka oleh Rektor melalui SK Rektor o 029A/KEP/III.3.AU/I/2014 dega pertimbaga BPH. Program Studi Pedidika Fisika juga melakuka upaya utuk membagu kredibilitas Program Studi dega melibatka civitas akademik Program Studi atara lai: a). Sistem, prosedur, da kebijaka akademik yag ditetapka di tigkat Program Studi Pedidika Fisikaberpedoma pada sistem, prosedur, da kebijaka akademik yag ditetapka di tigkat istitusi. Mekaisme peetapaya dilakuka melalui rapat di tigkat program studi. Sistem, prosedur, da kebijaka da stadar yag telah ditetapka selajutya disosialisasika kepada seluruh dose da mahasiswa. Adapu stadar yag terkait dega akademik mahasiswa diguaka sebagai dasar dalam perbaika kualitas pelayaa yag dilaksaaka.sistem da prosedur akademik mecakup: Saraa prasaraa pedukug akademik da tata tertib mahasiswa yag disosialisasika dalam betuk buku padua akademik yag dibagika pada saat peerimaa mahasiswa baru. Stadar mutu akademik da kode etik dose disampaika dalam buku padua akademik yag dibagika kepada dose. Atura perkuliaha, silabus, RPS (Recaa Program Semester) da metode peilaia disampaika di awal perkuliaha. Sosialisasi Perubaha setiap prosedur da kebijaka dilakuka secara memadai dalam forum formal (rapat-rapat). b). Program Studi Pedidika Fisika melakuka koordiasi secara ruti kepada pegurus BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

24 Himpua Mahasiswa Program Studi (HMP) Fisika utuk memfasilitasi da medorog kreatifitas kegiata kemahasiswaa di tigkat program studi dalam betuk pedekata partisipatif kepada mahasiswa dega melaksaaka diskusi terbuka yag dihadiri oleh mahasiswa. Melalui pedekata ii atmosfir akademik yag terkait dega kualitas hubuga atara mahasiswa dega pegurus da dose selalu bisa ditigkatka. c). Peigkata kulitas dose yag telah dilakuka Program Studi adalah seperti memberi tugas belajar atau iji belajar studi lajut S2, utuk meigkatka kompetesi dose meyeleggaraka pelatiha atau workshop da megirim dose megikuti pelatiha atau workshop. d). Program Studi Pedidika Fisika telah melakuka peijaua da merevisi kurikulum yag megacu pada KKNI da SN Dikti 2014 serta sesuai dega kebutuha peggua lulusa. e). Megikutsertaka dose dalam Asosiasi Fisika PTM se-idoesia da Asosiasi Fisika se-idoesia f). Pembiaa dose da teaga kepedidika dalam bidag AIK yag diseleggaraka oleh Lembaga Pegakajia da Pegembaga AIK (LPPAIK) setiap tahu seperti pegajia ruti utuk karyawa atau teaga kepedidika (miimal 2 kali dalam satu bula), dose (miimal 1 kali dalam satu bula), pimpia (miimal 1 kali dalam 2 bula); Baitul Arqom utuk karyawa atau teaga kepedidika da dose (miimal 1 kali dalam 1 tahu), pimpia (miimal 1 kali dalam 2 tahu); semiar tetag pegembaga pemikira Islam da Kemuhammadiyaha. g). Adaya kerjasama dega istasi-istasi lai seperti sekolah-sekolah da istasi pemeritaha utuk peyeleggaraa magag da KKNP. Selai itu juga ada kerja sama dega PTM se-idoesia utuk meigkata kualitas pegelolaa lembaga, dose da pegajara. 2. Traspara Trasparasi dapat diterjemahka sebagai sikap kepemimpia, pegelolaa da sistem pegambila keputusa yag terbuka. Keterbukaa tersebut meliputi seluruh aspek dalam sistem tata pamog di Program Studi Pedidika Fisika. Keterbukaa dalam bidag akademik ditujukka sebagai berikut: a). Adaya audit mutu iteraloleh Uit Pejami Mutu (UPM) pada setiap kegiata akademik oleh pelaku tata pamog Program Studi Pedidika Fisika. b). Recaa Kerja Program Studi Pedidika Fisika disosialisasika dalam rapat ruti persiapa semester baru da ketercapaia program disampaika pada saat rapat evaluasi. c). Pembagia tugas dose selalu didiskusika oleh Ketua Program Studi Pedidika Fisika bersama dose yag sesuai maupu tidak sesuai dega Program Studi. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

25 d). Jadwal perkuliaha ditetuka berdasarka rapat bersama di tigkat Program Studi Pedidika Fisika. e). Keterbukaa dalam bidag keuaga atara lai ditujukka dega peyusua Recaa Aggara Pedapata da Belaja (RAPB) Program Studi Pedidika Fisika yag melibatka seluruh civitas akademika, serta trasparasi dalam pegguaa keuaga. f). Selai itu betuk implemetasi tasparasi adalah tata cara pemiliha da pegagkata Ketua Program Studi g). Semua hasil keputusa/kebijaka dapat diakses sepeuhya oleh para civitas akademika melalui 3. Akutabel Program Studi Pedidika Fisika memiliki tata pamog yag akutabel yag terukur melalui media pertaggugjawaba da periodisasi pertaggugjawaba program, kegiata da keuaga dalam tugas pokok da fugsiya sesuai dega orma da ilai yag diaut pemagku kepetiga dalam ragka mecapai tujua yag telah ditetapka. Taggug jawab pelaksaaa kegiata catur dharma Istitut dapat ditujukka dega adaya perecaaa, pelaksaaa, moitorig, evaluasi da peyusua lapora dalam setiap kegiata. Cotohya sebagai berikut: Pada kegiata proses pembelajara Ketua Program Studi Pedidika Fisika meyiapka Deskripsi mata kuliah, pembagia rumpu dose da peyusua jadwal. Selama proses pembelajara oleh dose, Ketua Program Studi Pedidika Fisika melakuka moitorig pembelajara dega melihat pada daftar abse mahasiswa da data moitorig dose serta meyeleggaraka rapat dose di pertegaha semester. Setelah itu dilakuka evaluasi pada akhir semester.akhir evaluasi Ketua Program Studi Pedidika Fisika meyusu lapora yag aka dilaporaka pada Fakultas Pedidika MIPA. Selai itu Taggug Jawab pelaksaaa kegiataditujukka dega adaya lapora hasil program kerja yag berisi tetag pegguaa aggara dalam kegiata da hasil yag dicapai dari kegiata yag dilagsugka. Seluruh program da kebijaka yag dilaksaaka secara ruti setiap tahu didokumetasika dalam betuk kumpula lapora, kebijaka atau peratura da dipertaggugjawabka setiap tahu melalui lapora tahua da evaluasi diri yag dilakuka di depa seat sekurag-kuragya satu kali dalam setiap semester. Evaluasi kierja Program Studi Pedidika Fisika berasal dari usur teaga pegajar, teaga admiistrasi da usur mahasiswa. 4. Resposibilitas Sistem pertaggugjawaba iteral didasarka pada Struktur Orgaisasi yag tertuag dalam SK BPH Nomor 02/BPH/SK/2013 taggal 19 September BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

26 Resposibilitas dapat diartika sebagai adaya mekaisme pertaggugjawaba Program Studi Pedidika Fisika sesuai dega tugas pokok sebagai berikut: a). Ketua Program Studi Pedidika Fisikayag tertuag di dalam uraia Tugas da Weweag Ketua Program Studi Nomor 029.b/II.3.AU/B/2014 yaitu memimpi Program Studi dalam peyeleggaraa pedidika, peelitia da pegabdia pada masyarakat.ketua Program Studi Pedidika Fisika bertaggug jawab atas (1) Kebeara da ketepata recaa program kerja; (2) Keserasia da keterpadua; (3) Kelacara da ketepata pelaksaaa tugas; (4) Kebeara da kelegkapa baha kerja; (5) Kerahasisaa surat, dokume, data da iformasi; (6) Kebeara da kelegkapa lapora pelaksaaa tugas; da (7) Kedisiplia bawaha. b). Dose Peasihat Akademik (DPA) yag tertuag dalam Peratura Akademik BAB XI Pasal 39 yaitu (1) Memberika petujuk kepada mahasiswa tetag sistem pedidika yag aka ditempuh; (2) Membatu mahasiswa dalam meggali da megidetifikasi miat, bakat, da kemampua akademikya serta membatu perkembaga sikap da kebiasaa belajar yag baik; (3) Megusahaka agar mahasiswa memperoleh pegaraha yag tepat dalam meyusu program da beba studi serta dalam memilih mata kuliah yag aka diambil; (4) Memeriksa kelegkapa syarat syarat yag harus dipeuhi oleh mahasiswa utuk megikuti program pedidika dalam semester yag berlagsug; (5) Megevaluasi pecapaia hasil studi da Ideks Prestasi (IP) semester mahasiswa pada akhir semester da pada akhir program pedidika, memberika pertimbaga beba studi yag harus diambil dega memperhatika jumlah tabuga SKS yag telah dicapai; (6) Megikuti perkembaga studi mahasiswa agar dapat diketahui sedii mugki hambata hambata studi da memberika kosultasi kepada mahasiswa yag memiliki kesulita dalam meyelesaika studiya; (7) Memberika motivasi kepada mahasiswa yag meyadag keterbatasa atau kedala akademik dalam meemuka pemecaha masalah, megevaluasi da megigatka mahasiswa yag memperoleh pecapaia hasil studi da IP semester relatif redah, serta memberika pertimbaga kepada mahasiswa dalam megambil masa Berheti Studi Semetara (BSS) bila diaggap perlu; da (8) Megidetifikasi masalah masalah akademik da oakademik mahasiswa yag prestasiya kurag atau redah, tidak berubah bahka meuru, memberika kesempata kepada mahasiswa membicaraka masalah masalah yag dialamiya khususya yag berkaita dega pedidikaya. c). Dose yagtertuag di dalam Statuta IKIP Muhammadiyah Maumere Bab XI Pasal 107 ayat 1 yaitu Setiap dose mempuyai tugas melaksaaka pembiaa keimaa da ketaqwaa kepada Allah SWT, pedidika da pegajara, peelitia da pegabdia kepada masyarakat, serta tugas lai yag ditetapka oleh Rektor, yag dipertaggug jawabka pelaksaaa da hasil-hasilya kepada Rektor melalui Deka. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

27 Pertaggugjawaba tercermi dega adaya peyampaia lapora secara periodik oleh Ketua Program Studi Pedidika Fisika kepada sivitas akademika melalui rapat Seat Fakultas da adaya rapat evaluasi ketercapaia program kerja di tigkat Fakultas. Betuk taggug jawab Program Studi Pedidika Fisika terhadap masyarakat diwujudka dega dilaksaakaya kegiata Pegabdia Kepada Masyarakat (PKM) yag releva dega bidag ilmu da dibutuhka oleh masyarakat. Utuk megevaluasi taggug jawab Program Studi Pedidika Fisika terhadap mahasiswa, dilakuka survei kepuasaa pelayaa akademis mahasiswa. Evaluasi pelaksaaa taggug jawab Program Studi Pedidika Fisika terhadap dose da karyawa dilakuka dega melakuka survei kepuasa dose da karyawa. Taggug jawab pimpia Program Studi Pedidika Fisika juga ditujukka dega pelaksaaa tugas secara berkesiambuga. Pada saat Ketua Program Studi Pedidika Fisika berhalaga tidak tetap, dilaksaaka pedelegasia keweaga utuk melaksaaka tugas ruti. Sebagai cotoh, jika Ketua Program Studi Pedidika Fisika berhalaga dalam melaksaaka tugas ruti, maka tugas tersebut didelegasika kepada Staf Fakultas yag telah ditujuk oleh Deka sehigga keberlajuta pelaksaaa tugas terus terjaga. Hal ii juga berlaku di semua program studi yag ada. 5. Adil Maksudya adaya peyampaia beba tugas da perlakua yag tidak diskrimiatif terhadap sivitas akademika. Pimpia seatiasa memberika beba tugas pegajara, peelitia, pegabdia kepada masyarakat ataupu beba tugas admiistratif secara proporsioal sesuai dega kemampua, keahlia da latar belakag pedidika.hal ii tertuag di dalam Peratura Akademik IKIP Muhammadiyah Maumere Bab IX tetag Beba Tugas Dose. Prisip keadila diwujudka pula melalui pemberia peghargaa da saksi terhadap sivitas akademika sesuai dega Statuta IKIP Muhammadiyah Maumere Bab III tetag Pegahargaa da Disipli. Sebagai cotoh dalam peilaia dose terhadap mahasiswa pada proses pembelajara, ilai mahasiswa yag megumpulka tugas terlebih dahulu aka medapatka ilai yag lebih tiggi dibadigka dega mahasiswa yag megumpulka tugas kemudia. Keadila pada tata pamog Program Studi Pedidika Fisika juga bisa dilihat dari diberikaya peluag kepada dose utuk dicaloka sebagai Ketua Program Studi.Setiap dose diberika beba megampu mata kuliah sesuai bidag keahliaya da beba sks mata kuliah disesuaika dega lama magajar da jabataya. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

28 2.2 Kepemimpia Kepemimpia efektif megarahka da mempegaruhi perilaku semua usur dalam program studi, megikuti ilai, orma, etika, da budaya orgaisasi yag disepakati bersama, serta mampu membuat keputusa yag tepat da cepat. Kepemimpia mampu memprediksi masa depa, merumuska da megartikulasi visi yag realistik, kredibel, serta megkomuikasika visi kedepa, yag meekaka pada keharmoisa hubuga mausia da mampu mestimulasi secara itelektual da arif bagi aggota utuk mewujudka visi orgaisasi, serta mampu memberika araha, tujua, pera, da tugas kepada seluruh usur dalam pergurua tiggi.dalam mejalaka fugsi kepemimpia dikeal kepemimpia operasioal, kepemimpia orgaisasi, da kepemimpia publik. Kepemimpia operasioal berkaita dega kemampua mejabarka visi, misi ke dalam kegiata operasioal program studi. Kepemimpia orgaisasi berkaita dega pemahama tata kerja atar uit dalam orgaisasi pergurua tiggi. Kepemimpia publik berkaita dega kemampua mejali kerjasama da mejadi rujuka bagi publik. Jelaska pola kepemimpia dalam Program Studi. Pola kepemimpia di Pergurua Tiggi Muhammadiyah (PTM) megedepaka musyawarah da mufakat sebagai koridor dalam pegambila kebijaka. Kepemimpia kolektif kolegial mempertegas adaya ilai/etika serta budaya orgaisasi yag memberika peluag kepada setiap usur utuk dapat megembagka potesi diri secara maksimal yag tertuag dalam STATUTA IKIP Muhammadiyah Maumere Tahu Utuk membagu tata pamog yag baik (good govermace), Program Studi Pedidika Fisika memiliki kepemimpia yag kuat (strog leadership) yag dapat mempegaruhi seluruh perilaku idividu da kelompok yag ada pada program studi dalam pecapaia tujua Program Studi Pedidika Fisika. Kepemimpia program studi yag kuat adalah kepemimpia yag memiliki visi yag mampu merumuska da megartikulasi visi program studi yag realistik, kredibel, mearik da berwawasa ke depa. Utuk mewujudka visi Program Studi Pedidika Fisika yag sesuai dega tujua yag diharapka, maka pola kepemimpia yag dibagu dalam Program Studi Fisika dilakuka sesuai dega aspek-aspek fugsi maajerial yag memiliki karakter yag kuat dalam hal : a. Kepemimpia Operasioal; Yaitu suatu pola kepemimpia dimaa Ketua Program Studi Pedidika Fisika turut terlibat dalam seluruh kegiata operasioal yag ada pada program studi. Ketua Program Studi Pedidika Fisika komitme dega visi, misi, tujua, da sasara yag telah disepakati. Kepemimpia operasioal di Program Studi Pedidika Fisika ditujukka dari kapasitas pemimpi Program Studi Pedidika Fisika dalam meterjemahka Stadard Operatig Procedure (SOP) da megoperasioalisasika pegelolaa orgaisasi Program Studi. Secara operasioal, kepemimpia Program Studi Pedidika Fisika memiliki kemampua dalam mejabarka visi, misi ke dalam program kerja program studi. Pelaksaaa kepemimpia operasioal di Program Studi Pedidika Fisika adalah Ketua BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

29 Program Studi yag bertaggug jawab terhadap pegelolaa program studi da memiliki tugas merecaaka, megorgaisasi, da megawasi jalaya pegelolaa program studi. Dalam mejalaka fugsi da tugas pokokya Ketua Program Studi mejalaka fugsi koordiatif dega bertugas membatu megarahka pelaksaaa admiistrasi da pegelolaa akademik. Misalya megadaka rapat ruti berdasarka Restra Program Studi Pedidika Fisika, pegembaga mutu program studi (megadaka kerja sama dega istasiistasi yag releva da dibuktika dega MoU) Dalam pelaksaaa admiistrasi, Ketua Program Studi dibatu oleh staf admiistrasi Fakultas. Misalya megirim dose da karyawa utuk study badig ke Pergurua Tiggi yag telah bekerja sama, meyeleggaraka pelatiha atau workshop utuk pegembaga mutu dose da karyawa) Sedagka dalam pegelolaa akademik, Ketua Program Studi Pedidika Fisika dibatu oleh Ketua Laboratorium utuk pegelolaa laboratorium Fisika Setiap uit kerja di dalam orgaisasi Program Studi Pedidika Fisika memiliki taggug jawab utuk mejabarka visi da misi program studi ke dalam program kerjaya masig-masig. Di bidag peelitia, pegembaga da pegabdia kepada masyarakat, Ketua Program Studi Pedidika Fisika bekerja sama dega Lembaga Peelitia, Pegembaga da Pegabdia Masyarakat (LP3M) bertaggug jawab utuk melihat relevasi atara kote peelitia atau pegabdia kepada masyarakat dega bidag keahlia. Di bidag AIK, Ketua Program Studi Pedidika Fisika megirim dose utuk megikuti kegiata-kegiata yag diseleggaraka oleh LPPAIK setiap tahu sehigga dose dapat megitegrasika AIK ke dalam mata kuliah bidag keahlia. Dalam meciptaka kegiata operasioal yag berjala dega lacar, kepemimpia operasioal dilaksaaka dega megutamaka azas trasparasi da upaya peciptaa pola komuikasi yag baik atar uit kerja da idividu yag ada di dalam program studi. Upaya-upaya seperti yag disebutka di atas, diharapka aka berkotribusi terhadap pecapaia visi da misi Istitut sesuai dega waktu yag direcaaka. b. Kepemimpia Orgaisasi; Pola kepemimpia berkaita dega pemahama tata kerja atar uit di maa Ketua Program Studi Pedidika Fisika dapat megorgaisasi pelaksaaa kegiata catur darma pergurua tiggi berdasarka tugas, fugsi da taggug jawab sesuai dega BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

30 struktur yag ada pada tigkat program studi. Dalam mejalaka kepemimpia orgaisasi terlihat dari adaya koordiasi atara Ketua Program Studi Pedidika Fisika dega (1) Dose Peasehat Akademik (DPA) di setiap awal da akhir semester utuk megetahui komdisi mahasiswa di Program Studi Pedidika Fisika; (2) Dose pegampu mata kuliah pada awal, pertegaha, da akhir semester; (3)Dose Pembimbig Skripsi pada awal sebelum pegajua proposal peelitia, ujia proposal peelitia, semiar hasil peelitia, da ujia skripsi; (4)Kepala Laboratorium utuk megetahui keadaa fasilitas laboratorium; da (5)Deka utuk mempertaggugjawabka tugasya. Selai itu juga terlihat dari iteraksi atara Ketua Program Studi Pedidika Fisika dega mahasiswa, seperti memberi pegaraha kepada HMP Fisika pada saat peyusua program kerja HMP Fisika da pada saat peadataga KRS. Kepemimpia Orgaisasioal dicermika dari pelaksaaa fugsi da taggug jawab seluruh pegurus Program Studi Pedidika Fisika sesuai tugas pokok da fugsi yag tertuag dalam SOP Tugas da Weweag Ketua Program Studi Nomor 029.b/II.3.AU/B/2014. Di sampig itu kepemimpia orgaisasioal ditujukka dari keterlibata dose Program Studi Pedidika Fisika dalam memberi kotribusiya pada pegembaga IKIP Muhammadiyah Maumere, melalui jabata yag diamaahka pada level Program Studi, Fakultas, da Istitut. c. Kepemimpia Publik; Pola kepemimpia yag dapat mejali kerjasama da mejadi rujuka publik serta dapat megkomuikasika seluruh betuk pegelolaa di tigkat program studi baik secara iteral maupu eksteral yag didasari oleh pera dalam komuitas/orgaisasi, pegabdia kepada masyarakat, da kerjasama. Kepemimpia publik dapat terlihat dari tabel berikut: Tabel 2.1. Kepemimpia Publik No Nama Pera Waktu Tempat Wakil Ketua PDM Kab. Sikka Kab. Sikka 1 Erwi Prasetyo Sekretaris PDM Kab. Sikka Kab. Sikka Peasehat PDM Ka. Sikka Kab. Sikka Ketua Paitia Pediria SMP Muhammadiyah Kec Darat Patai Kec. Talibura 2 Ahrig Talibura Peasihat Koperasi Aisyah Kab. Sikka 3 Basrodi Sekretaris PDM Kab. Sikka Kab. Sikka Peasihat IMM Kab. Sikka Kab. Sikka 4 Bekti Raharjo Sekretaris Paitia Kec. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

31 Pediria SMP Muhammadiyah Darat Patai Kec. Talibura Ketua Majelis Perpustakaa da Iformasi Pimpia Daerah Muhammadiyah Kec. Talibura Talibura Kec. Talibura Ketua program studi juga mampu membuka jariga kerjasama dega berbagai pihak.iteraksi atara pimpia Program Studi baik dega usur-usur pelaksaa akademik maupu dega usur-usur laiya lebih meekaka pada pola pedekata hubuga kekeluargaa yag harmois, traspara, taggug jawab da adil. Kepemimpia publik dicermika dalam, a) megadaka kerjasama dega asosiasi profesi utuk megadopsi kurikulum pedidika profesi dalam Program Studi, b) meyeleggaraka pedidika profesi yag dapat diikuti oleh masyarakat, c) pimpia Program Studi telah mejali kerjasama dega beberapa Pemeritah Daerah, kalaga Legisalatif dari berbagai partai da Lembaga Swadaya masyarakat, da perguruapergurua tiiggi di Idoesia yag telah meghasilka bayak kegiata yag medukug proses belajar megajar di Program Studi Pedidika Fisika, misalya kegiata Kuliah Tamu da Semiar dari Uhamka da UMM. Hasil kerjasama ii telah membuka peluag bagi mahasiswa Program Studi Pedidika Fisika dalam megembagka berbagai ide da kreatifitasya serta pegembaga karirya, d) pimpia Program Studi juga telah megiisiasi kerjasama iterasioal dega megudag beberapa dose dari uiversitas di luar egeri, misalya dari UPSI (Uiversitas Pedidika Siar Idris) utuk memberika kuliah tamu da mejadi ara sumber dalam semiar da Iteratioal Guest Lecturer yag melibatka dose da mahasiswa Program Studi Pedidika Fisika atau Program Studi laiya dalam ligkuga IKIP Muhammadiyah Maumere maupu komuitas guru yag ada di Maumere. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

32 2.3 Sistem Pegelolaa Sistem pegelolaa fugsioal da operasioal program studi mecakup plaig, orgaizig, staffig, leadig, cotrolligdalam kegiata iteral maupu eksteral. Jelaska sistem pegelolaa Program Studi serta dokume pedukugya. Sistem pegelolaa diwujudka dega terbetukya sistem admiistrasi yag berfugsi utuk memelihara efektifitas, efisiesi da produktivitas dalam upaya pewujuda visi, pelaksaaa misi da pecapaia tujua serta memelihara itegritas Program Studi. Implemetasi dari tata pamog yag baik dicermika dari baikya sistem pegelolaa fugsioal program studi yag meliputi; perecaaa, pegorgaisasia, pegembaga staf, pegaraha, pegawasa, moitorig da evaluasi, terutama dalam pegguaa sumber daya pedidika, agar tercapai efektifitas da efisiesi peyeleggaraa Catur Dharma Pergurua Tiggi dalam ligkup program studi dilaksaaka dega memperhatika fugsi fugsi yag meliputi: a. Perecaaa program studi megacu pada uraia tugas pokok da fugsi program studi dalam meyeleggaraka pedidika. b. Secara fugsioal, Program Studi Pedidika Fisika berada di bawah Fakultas Pedidika MIPA da secara operasioal sebagai ujug tombak peyeleggara pedidika. c. Melakuka peempata staf/dose sesuai dega kompetesi termasuk di dalamya membetuk kepaitiaa. d. Memimpi da megatur peyeleggaraa pedidika. e. Melakuka moitorig da evaluasi peyeleggaraa pedidika. f. Ketua Program Studi melaksaaka kegiata iteral dalam peyeleggaraa pedidika da berdasarka tupoksi tidak berweag utuk melakuka kegiata eksteral. Sistem pegelolaa Program Studi Pedidika Fisika dibagu melalui tata pamog yag baik. Hal ii sesuai dega SOP (Stadard Operatioal Procedure). Sistem pegelolaa fugsioal da operasioal program studi mecakup : a. Plaig (Perecaaa) Recaa Strategis (RENSTRA) Program Studi Pedidika Fisika dibuat utuk mejagkau periode 5 tahu ke depa yag dijabarka berdasarka Visi, Misi, da Tujua Program Studi Pedidika Fisika da megacu pada RENSTRA IKIP Muhammadiyah Maumere Tahu pada bidag Pedidika, Peelitia, Pegabdia kepada Masyarakat, da AIK. Berdasarka RENSTRA Program Studi Pedidika Fisika Tahu , maka sistem pegelolaa di Program Studi Pedidika Fisika dilaksaaka secara akutabel BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

33 da traspara dega didukug oleh prisip kolegial, yag dicermika dega perecaaa terprogram, implemetasi yag tersistem da evaluasi yag komprehesif yaitu adaya Program Kerja (Proker) da Racaga Aggaraayag dibuat setiap tahu. Recaa Proker tahua Program Studi Pedidika Fisika da Aggara disusumelalui mekaisme bottom-up di tigkat Program Studi berdasarka hasil Rapat Kerja Tahua yag diseleggaraka oleh Istitut setiap mejelag akhir tahu kegiata akademik. IKIP Muhammadiyah Maumere melaksaaka Rapat Kerja Tahua (RKT) utuk membahas lapora pertaggugjawaba da evaluasi kegiata tahua, serta meyusu program kerja da asumsi peerimaa tahu berikutya berdasarka RENSTRA. Selajutya Program Studi Pedidika Fisika melaksaaka Rapat Khusus Program Studi membahas lapora pertaggugjawaba kegiata Program Studi Pedidika Fisika da meyusu recaa Proker tahua berikutya berdasarka program kerja Istitut serta meyusu recaa aggara berdasarka asumsi peerimaa Istitut sesuai plafod aggara yag telah ditetapka utuk Program Studi. Recaa program kerja tersebut dibahas da diputuska mejadi draft Proker da aggara Program Studi Pedidika Fisika. Program Kerja da aggara Program Studi Pedidika Fisika dega uit laiya disahka oleh Rektor, BPH da kepala uit terkait sebagai betuk komitme bersama atara pimpia da uit yag bertaggugjawab. Selajutya secara ruti da terjadwal Program Studi Pedidika Fisika megajuka permohoa aggara kegiata. b. Orgaizig (Pegorgaisasia) Dalam ragka pecapaia visi, misi da tujua yag telah ditetapka sagat diperluka suatu sistem pegorgaisasia kerja yag kuat. Dalam hal ii ketua Program Studi melakuka koordiasi da kosulidasi dega berbagai usur pelaksaa terkait dalam upaya membetuk sistem orgaisasi tata laksaa yag solid dalam pegelolaa program studi. Distribusi tugas da taggug jawab dilaksaaka dega pedekata kolektifitas agar adaya kebersamaa dalam melaksaaka tugas da taggug jawab. Berikut adalah struktur orgaisasi yag terdapat pada Program Studi Pedidika Fisika. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

34 STRUKTUR ORGANISASI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA Keteraga: Garis Komado Garis Koordiasi Gambar 2.1. Struktur Orgaisasi Program Studi Pedidika Fisika Pembagia tugas da taggug jawab pegurus Program Studi Pedidika Fisika adalah sebagai berikut : 1. DEKAN a. Kualifikasi da Kompetesi 1) Aggota Muhammadiyah 2) Pedidika miimal Magister 3) Usia maksimal 61 tahu pada saat diagkat kecuali Guru Besar 66 tahu 4) Kepagkata fugsioal miimal asiste ahli 5) Latar belakag keilmua sesuai dega salah satu Prodi di Fakulitas yag dipimpi 6) Berstatus sebagai dose IKIP Muhammadiyah Maumere da telah bertugas sekurag-kuragya 4 tahu berturut-turut. 7) Megamalka syariat Islam, berakhlak mulia da berwawasa luas 8) Bersedia melaksaaka amaat Persyarikata utuk mecapai Tujua Pedidika Muhammadiyah 9) Memiliki dedikasi da loyalitas yag tiggi serta komitme yag kuat utuk memajuka ilmu pegetahua tertiggi da sei. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

35 10) Tidak sedag mejabat sebagai pimpia di Pergurua Tiggi lai 11) Melaksaaka tugas da taggug jawab yag ditetapka dalam Statuta. b. Tugas da Taggug Jawab 1) Memimpi perecaaa, pelaksaaa, da evaluasi Catur Dharma Pergurua Tiggi Muhammadiyah, yaitu mewujudka tercapaiya keimaa da ketakwaa kepada Allah swt, meyeleggaraka pedidika, pegajara, peelitia, da pegabdia kepada masyarakat. 2) Melaksaaka upaya pegembaga fakultas 3) Membia hubuga kerjasama dega berbagai pihak 4) Memberika lapora da pertaggugjawaba peyeleggaraa Fakultas kepada Rektor IKIP Muhammadiyah Maumere c. Weweag 1) Meetapka perecaaa, pelaksaaa da evaluasi Catur Darma Pergurua Tiggi Muhammadiyah di tigkat fakultas 2) Melaksaaka pembiaa civitas akademika 3) Melaksaaka tata usaha fakultas 4) Meetapka target peerimaa mahasiswa baru 2. WAKIL DEKAN a. Kualifikasi da Kompetesi 1) Aggota Muhammadiyah 2) Pedidika miimal Magister 3) Usia maksimal 61 tahu pada saat diagkat kecuali Guru Besar 66 tahu 4) Kepagkata fugsioal miimal asiste ahli 5) Latar belakag keilmua sesuai dega salah satu Prodi di Fakulitas yag dipimpi 6) Berstatus sebagai dose IKIP Muhammadiyah Maumere da telah bertugas sekurag-kuragya 4 tahu berturut-turut. 7) Megamalka syariat Islam, berakhlak mulia da berwawasa luas 8) Bersedia melaksaaka amaat Persyarikata utuk mecapai Tujua Pedidika Muhammadiyah 9) Memiliki dedikasi da loyalitas yag tiggi serta komitme yag kuat utuk memajuka ilmu pegetahua tertiggi da sei. 10) Tidak sedag mejabat sebagai pimpia di Pergurua Tiggi lai 11) Melaksaaka tugas da taggug jawab yag ditetapka dalam Statuta. b. Tugas da Taggug Jawab 1) Memimpi perecaaa, pelaksaaa, da evaluasi Catur Dharma Pergurua Tiggi Muhammadiyah, yaitu mewujudka tercapaiya keimaa da ketakwaa BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

36 kepada Allah swt, meyeleggaraka pedidika, pegajara, peelitia, da pegabdia kepada masyarakat. 2) Melaksaaka upaya pegembaga fakultas 3) Membia hubuga kerjasama dega berbagai pihak 4) Memberika lapora da pertaggugjawaba peyeleggaraa Fakultas kepada Rektor IKIP Muhammadiyah Maumere c. Weweag 1) Meetapka perecaaa, pelaksaaa da evaluasi Catur Darma Pergurua Tiggi Muhammadiyah di tigkat fakultas 2) Melaksaaka pembiaa civitas akademika 3) Melaksaaka tata usaha fakultas 4) Meetapka target peerimaa mahasiswa baru 3. KETUA PROGRAM STUDI a. Kualifikasi da Kompetesi 1) Aggota Muhammadiyah atau dega kebijaka khusus yag megamalka syariat Islam dega baik, berakhlak mulia da berwawasa luas 2) Jejag pedidika miimal Magister 3) Usia maksimal 61 tahu pada saat diagkat 4) Jabata fugsioal miimal asiste ahli 5) Latar belakag keilmua sesuai dega Program Studi yag dipimpi 6) Berstatus dose tetap IKIP Muhammadiyah Maumere da telah bertugas sekurag-kuragya 4 tahu. 7) Memiliki kemampua dalam megembagka akademikdi Program Studi 8) Memiliki kemampua dalam meyiapka admiistrasi perizia da akreditasi Program Studi 9) Memiliki dedikasi da loyalitas yag tiggi serta komitme yag kuat, memajuka iptek da sei di Prodi yag dipimpi 10) Memiliki taggug jawab utuk memajuka da megembagka Prodi yag dipimpi da Persyarikata Muhammadiyah 11) Tidak sedag mejabat sebagai pimpia di Pergurua Tiggi lai b. Tugas da Taggug Jawab 1) Peaggug jawab tertib pelaksaaa kurikulum pada program studi. 2) Peaggug jawab peyeleggaraa perkuliaha pada program studi. 3) Peaggug jawab evaluasi peyeleggaraa perkuliaha pada program studi. 4) Megembagka mutu keilmua pada program studi sesuai perkembaga da kebutuha pasar. 5) Membatu pelaksaaa fugsi da tugas pokok Wakil Deka yag terkait dega BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

37 program studi terutama di bidag pedidika da pegajara. 6) Melaksaaka kegiata pedidika da pegajara, peelitia serta pegabdia masyarakat 7) Melaksaka upaya pegembaga program studi 8) Melakuka hubuga kerjasama dega berbagai pihak utuk pegembaga program studi 9) Memberika lapora pertaggugjawaba peyeleggaraa program studi kepada Deka 10) Megajuka da memilih dose-dose pegampu mata kuliah c. Weweag 1) Meetapka jadwal perkuliaha, Ujia Tegah Semester, Ujia Akhir Semester, da kegaiata-kegiata peujag 2) Meyeleggaraka Ujia Tegah Semester, Ujia Akhir Semester, da Proposal Skripsi 3) Megajuka Dose Pembimbig Akademik 4) Meetuka Judul da Pembimbig Skripsi 5) Meetuka kegiatapeelitia da pegabdia masyarakat 4. KOORDINATOR LABORATORIUM a. Kualifikasi da Kompetesi 1) Pedidika miimal S1 sesuai dega bidag ilmuya 2) Usia maksimal 51 tahu pada saat diagkat 3) Pegalama dibidag laboratorium miimal 4 tahu 4) Latar belakag keilmua sesuai dega spesifikasi laboratorium yag dikelola 5) Berstatus sebagai teaga kepemilika di IKIP Muhammadiyah Maumere 6) Memiliki komitme utuk memajuka da megembagka keilmua sesuai dega etika keilmua 7) Mampu bekerjasama dega dose pegampu mata kuliah yag berkaitya dega pemafaata laboratorium 8) Tidak sedag mejabat sebagai pimpia di perguruam tiggi lai b. Tugas da Taggug Jawab 1) Merecaaka, meyusu strategi da kebijaka pegembaga laboratorium yag medukug kegiata Catur Dharma Pergurua Tiggi. 2) Merecaaka kegiata da meyusu recaa aggara kegiata utuk pegembaga kegiata yag medukug Catur Dharma Pergurua Tiggi. 3) Mewujudka tigkat layaa yag dapat memuaska stakeholders. 4) Meyusu Recaa Operasioal (RENOP) tahua pegelolaa da pegembaga yag medukug kegiata Catur Dharma Pergurua Tiggi. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

38 5) Melaksaaka koordiasi dega pegurus staff laboratorium secara periodik. 6) Medokumetasika seluruh produk kegiata dalam betuk hardcopy da/atau softcopy 7) Meyusu lapora pertaggugjawaba secara periodik serta memori pada akhir masa jabata. 8) Medampigi pejabat baru pada masa peraliha selama satu bula setelah terpilihya kepala laboratorium yag baru. c. Weweag 1) Meetuka prioritas pekerjaa. 2) Memberi ilai kierja bawaha. 3) Memaraf da meadatagai surat da dokume dias sesuai ketetua. 4) Meolak hasil kerja bawaha yag tidak releva. 5. HMP FISIKA HMP Fisika merupaka suatu orgaisasi kemahasiswaa pada tigkat Program Studi yag dipilih melalui musyawarah mahasiswa pada tiap program studi (Program Studi Pedidika Fisika). HMP Fisika di SK-ka oleh Deka da bertugas utuk : megkoordiir, membia, da megembagka bakat da miat mahasiswa. HMP Fisika bertaggugjawab kepada Fakultas. c. Staffig (Pegembaga Staf), dilakuka melalui: 1) Perecaaa jagka pajag utuk pejejaga karier da keweaga bagi staff admiistrasi da staff pegajar/dose, 2) Peigkata keterampila tekis, teoritis, koseptual da moral staf yag ada pada tigkat Program Studi Pedidika Fisika melalui pedidika da pelatiha. Pedidika da pelatiha yag diberika tersebut harus sesuai dega kebutuha, spesifikasi da keahlia staf yag ada pada program studi, 3) Pemberia peghargaa da saksi (reward da puishmet), 4) Peawara peluag bagi semua staff utuk megembagka diri dalam jejag pedidika, keterampila maupu bidag laiya yag dapat meujag tugasya, 5) Semua aspek pegembaga staff dilaksaaka sesuai dega SOP pegelolaa yag telah disusu. d. Leadig (Pegaraha); yaitu kegiata meggerakka da megarahka seluruh aktifitas staf/ bawaha pada aspek produktif daripada pemberia hukuma, agar mau bekerja sama serta bekerja efektif da efisie gua membatu tercapaiya tujua program studi.utuk pegaraha, Ketua Program Studi Pedidika Fisika melakuka beberapa lagkah kepada teaga pedidik atau teaga kepedidika yag bekerja BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

39 belum sesuai dega tugas, fugsi da taggug jawabya yaitu (1) Megambil keputusa; (2) Megadaka komuikasi (kofirmasi); (3) Memberi motivasi atau doroga; da (4) Memperbaiki pegetahua da sikap. e. Cotrollig (Pegawasa); yaitu melakuka moitorig terhadap seluruh aktifitas akademik baik yag dilakuka oleh teaga pedidik maupu oleh teaga kepedidka. Pegawasa dilakuka dega tujua utuk megetahui apakah staf/ bawaha sudah bekerja sesuai dega tugas, fugsi da taggug jawabya.moitorig da evaluasi dilakuka sesuai dega pelaksaaa catur dharma pergurua tiggi, dega cara sebagai berikut: 1. Mekaisme rapat ruti Meliputi rapat dose prodi secara keseluruha, rapat koordiator mata kuliah paralel da rapat laboratorium yag sesuai dega Stadar Mutu IKIP Muhammadiyah Maumere tetag Tata Pamog (SK Rektor Nomor 042.a/KEP/II.3.AU/I/2014). 2. Mekaisme moitorig kehadira dose megajar Staf Admiistrasi melaporka rekapitulasi kehadira dose da memberika foto kopi kehadira kepada Ketua Program Studi Pedidika Fisika. Ketua Program Studi Fisika megaalisa tigkat kehadira da berita acara perkuliaha utuk megetahui kualitas da kuatitas proses perkuliaha. 3. Mekaisme moitorig kehadira mahasiswa - Dose pegajar mecatat kehadira mahasiswa secara maual pada saat perkuliaha dilaksaaka. - Staf FPMIPA merekapitulasi kehadira mahasiswa pada setiap perkuliaha secara maual da meyampaika hasilya kepada dose yag bersagkuta,kepala BAUK, kepala BAAK da Ketua Program Studi Fisika. - Mejelag pelaksaaa UTS da UAS, dose dapat megaalisis kehadira perkuliaha mahasiswa yag memeuhi syarat da tidak memeuhi syarat utuk megikuti ujia. 4. Mekaisme utuk memperoleh umpa balik dari dose sejawat da mahasiswa megeai pelaksaaa kegiata proses perkuliaha. Utuk mematau kesesuaia pemberia materi perkuliaha dega RPS, maka secara ruti mejelag UAS dilakuka evaluasi oleh Koordiator Mata Kuliah atas materi yag diberika. Setiap akhir semester program studi juga membagika agket kepada mahasiswa utuk megevaluasi proses belajar megajar yag dilakuka dose. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

40 Mekaisme pelaksaaa kegiata memperkealka calo lulusa/lulusa kepada duia kerja, serta memperoleh umpa balik dari alumi da peggua lulusa. Hal ii dilakuka atara lai dega megumpulka berbagai iformasi dari masyarakat peggua lulusa utuk kemudia memasag pegumuma-pegumuma tetag lowoga kerja da pemagaga. Peelusura (pelacaka) alumi Program Studi Fisika dilaksaaka dega membuat pertemua alumi atau lagsug meghubugi alumi da berkomuikasi dega peggua lulusa. 2.4 Pejamia Mutu Bagaimaakah pelaksaaa pejamia mutu pada Program Studi? Jelaska. Pejamia mutu di tigkat Program Studi Pedidika Fisika merupaka bagia itegral dari pejamia mutu teritegrasi di Istitusi. Koordiasi sistem pejamia mutu di tigkat Istitut berama Lembaga Pejamia Mutu (LPM) da uit pejamia mutu di tigkat fakultas berama Gugus Pejamia Mutu (GPM) dega Program Studi Pedidika Fisika dilakuka dega membetuk Uit Pejamia Mutu (UPM). Kebijaka UPM diladasi oleh Stadar Mutu IKIP Muhammadiyah Maumere (SK Rektor Nomor 042.b/KEP/II.3.AU/I/2014). UPM ditetapka dega tugas melakuka moitorig da evaluasi terhadap semua kegiata Catur Dharma baik secara admiistratif maupu dari aspek pelaksaaaya secara terecaa da berkelajuta, meyusu dokume-dokume mutu yag meliputi Stadar Akademik, Kebijaka Akademik, Maual Prosedur, Spesifikasi Progam Studi da Kompetesi Lulusa sehigga pejamia mutu dapat dicapai sesuai dega target visi da misi program studi. Dalam melaksaaka tugasya, UPM berkoordiasi da bekerjasama dega Program Studi Pedidika Fisika. Pejamia mutu yag dilaksaaka oleh UPM dikoordiasika da dikotrol oleh GPM kemudia LPM sehigga dapat dicapai mutu akademik yag baik di tigkat Program Studi. Program studi ditargetka mejadi istitusi seperti yag diuraika pada visi. Sedagka lulusa diharapka memeuhi kualifikasi, yaki mempuyai kemampua di bidag pedidika (kompetesi pedagogik, sosial, kepribadia da profesioal), pegabdia masyarakat, peelitia da Al Islam Kemuhammadiyaha serta memiliki budaya akademik da religius. Utuk mecapai target kompetesi lulusa, UPM Program Studi Pedidika Fisika megotrol proses pembelajara da evaluasi yag dilakuka dalam satu semester. Betuk evaluasi terdiri dari : Kuis, Ujia Tegah Semester, Tugas da Ujia Semester. Adapu tugasupm di Studi Pedidika Fisika sebagai berikut: 1. Meyusu dokume spesifikasi jurusa/program studi, maual prosedur akademik da istruksi kerja akademik BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

41 2. Melaksaaa perecaaa, koordiasi, pemataua, evaluasi da pelapora kegiata 3. Bertaggugjawab dalam kegiata ruti Sistem Pejamia Mutu Akademik (SPMA) 4. Bertaggug jawab dalam pelaksaaa da pegarsipa surat meyurat yag berkaita dega UPM 5. Bertaggug jawab dalam perecaaa, pelaksaaa da hasil ageda rapat ruti, rapat koordiasi da rapat evaluasi kegiata 6. Melakuka koordiasi dega GPM FMIPA 7. Bertaggug jawab megumpulka dokume-dokume pedukugyag diperluka dalam sistem pejamia mutu 8. Membatu pegelolaa database UPM Dalam proses pembelajara, UPM Program Studi Pedidika Fisika sudah melakuka pejamia mutu utuk beberapa aspek atara lai yaitu: 1. Melakuka moitorig yag berkaita dega kehadira dose dalam perkuliaha; 2. Melakuka moitorig yag terkait dega ketepata waktu jam masuk da jam selesai perkuliaha sesuai jadwal yag ditetuka; 3. Melakuka moitorig pada deskripsi mata kuliah yag aka diampu; 4. Kesiapa Silabus da RPS utuk setiap matakuliah yag diampu; 5. Kesesuaia materi yag diajarka 6. Pedoma pembuata tugas madiri da tugas terstruktur 7. Pedoma pembuata soal UTS da UAS (dalam betuk istruksi Deka) 8. Pedoma peulisa diktat, modul, da buku ajar 9. Pedoma Pembimbig Akademik 10. Pedoma peulisa tugas akhir (skripsi) 11. Pedoma peelitia, pegabdia masyarakat, da peulisa jural 12. Daftar kehadira mahasiswa dalam perkuliaha. Dalam peyusua kurikulum, UPM Program Studi Pedidika Fisika sudah melakuka pejamia mutu utuk beberapa aspek atara lai yaitu: 1. Evaluasi relevasi kurikulum yag berbasis kompetesi, utuk kemudia diadaka peyempuraa melalui lokakarya setiap dua tahu sekali dega melibatka seluruh dose, perwakila mahasiswa, stakeholder, para pakar dari pergurua tiggi lai (UHAMKA, UMM). 2. Membetuk kelompok kerja (POKJA) yag terdiri atas dose bidag ilmu yag berfugsi sebagai perecaa da pegedali mutu peyeleggaraa pedidika di program studi yag melakuka moitorig terhadap proses pembelajara mulai dari persiapa dose (baha ajar, silabus, RPS, Kompetesi dasar, Idikator, metode, alokasi waktu pertemua, soal ujia, tugas akhir), BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

42 3. Program Studi melakuka evaluasi secara berkesiambuga. Utuk meigkatka kierja, maka UPM Program Studi Pedidika Fisika melakuka program pegembaga akademik dose da teaga peujag, atara lai: 1. Program pegembaga akademik dose dilakuka melalui: semiar, workshop da lokakarya 2. Program pegembaga teaga peujag dilakuka melalui: pelatiha, pedampiga, da kursus (short course) Dalam bidag saraa da prasaraa kegiata akademik meliputi kodisi ruaga (idoor atau outdoor), alat batu belajar megajar, peralata kelas da laboratorium, pustaka da akses sistem iformasi. 1. Fasilitas WEBSITE yag telah ada da selalu diupdate 2. Melakuka evaluasi periodik tetag ketersediaa da kelayaka ruaga kelas da laboratorium utuk medukug proses belajar megajar. 3. Di laboratorium telah ada maual prosedur atau istruksi kerja utuk pegoperasia setiap peralata. 4. Megalokasika aggara tahua utuk pemeliharaa da perbaika setiap peralata laboratorium. 5. Melakuka evaluasi periodik utuk megedalika efisiesi pelayaa laboratorium. Dalam bidag suasaa akademik adalah efektivitas program bimbiga, batua kosultasi memadai bagi mahasiswa, komuikasi dua arah, partisipasi aktif mahasiswa terhadap akademik maupu kehidupa sosialya. 1. Terlaksaa pertemua dialog ketua program studi, dose da mahasiswa secara terstruktur. 2. Telah tersedia 100% ruaga, utuk kebutuha ruag dose sebagai tempat pelayaa akademik. 3. Meyediaka komputer da fasilitas iteret serta hotspot bagi kegiata dose da mahasiswa. 4. Setiap akhir semester telah dilakuka diskusi/semiar atar dose dikoordiir oleh Ketua Kelompok Dose Keahlia, dega topik perkembaga buku-buku referesi, da atau hasil peelitia, da atau jural terbaru sesuai dega bidag kelompok ilmu. Dalam bidag peelitia da publikasi adalah medorog aktivitas peelitia, pegembaga da pedayaguaa hasil peelitia, produktivitas peelitia da publikasiya adalah produktivitas peelitia dose da mahasiswa selama 2 tahu terakhir. Bukti hasil moitorig yag dilakuka oleh lembaga pejamia mutu di tigkat program BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

43 studi tersebut selajutya dipakai sebagai dasar utuk megaalisis kierja dose pada Program Studi Pedidika Fisika pada setiap semesterya. Pelaksaaa moitorig yag dilakuka lembaga pejamia mutu tersebut diharapka dapat meigkatka kualitas pembelajara di Program Studi Pedidika Fisika. Agar pelaksaaa sistem pembelajara dapat berjala dega baik, maka uit pejami mutu di tigkat program studi megguaka siklus PDCA (Pla, Do, Check da Actio) pada sistem pembelajara. Pla Actio Do Check Evaluatio Gambar 2.2. Siklus Pejamia Mutu Pla : yaitu hal yag terkait dega perecaaa yag dibuat oleh Program Studi Pedidika Fisika yaitu Restra, Program Kerja Tahua da Aggara Tahua yag megarah kepada ketercapaia Stadar Mutu IKIP Muhammadiyah Maumere. UPM Berpera utuk memberika araha da pertimbaga utuk kesesuaia Restra dega Stadar Mutu IKIP Muhammadiyah Maumere.Recaa pembelajara yag aka dilakuka mulai dari kotrak perkuliaha, kesiapa silabus, RPS da baha ajar; Do : yaitu terkait dega pelaksaaa Program Kerja Tahua. Ketua Program Studi Pedidika Fisika mematau pelaksaa program yag telah dijalaka. Seperti bagaimaa proses pembelajara dilakuka terutama megeai metode da alat batu pembelajara yag diguaka selama perkuliaha; Evaluatio : yaitu Ketua Program Studi Pedidika Fisika melakuka moitorig da evaluasi terhadap pelaksaaa program kerja yag telah dilaksaaka oleh Program Studi Pedidika Fisika. Lapora temua ketidaksesuaia atau adaya peyimpaga dari recaa selai dilaporka kepada Deka juga dilaporaka kepada UPM. Seperti apakah proses pembelajara yag dilakuka sudah sesuai dega recaa yag telah dibuat berdasarka silabus da RPS yag ada atau belum; BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

44 Chek Actio : yaitu UPM melakuka korektif terhadap lapora dari Program Studi. Setelah itu, UPM aka memberika rekomedasi terhadap hasil evaluasi (korektif) sebagai baha tidak lajut yag berupa apresiasi atau peerapa saksi. : yaitu meyagkut kegiata tidak lajut dari hasil moitorig da evaluasi utuk perbaika proses pembelajara berikutya, demikia seterusya. Apabila program sebelumya belum tercapai maka bisa dipertahaka atau ditigkatka. Hasil moitorig da peilaia tersebut aka disampaika pada rapat tigkat program studi da selajutya diguaka sebagai baha evaluasi dalam ragka peigkata mutu Hasil belajar Program Studi Pedidika Fisika, atara lai utuk: 1. Peyesuaia peerimaa mahasiswa dega kapasitas dose, saraa da prasaraa 2. Meigkatka kuatitas da kualitas dose, salah satuya dega medorog dose utuk studi lajut da atau megikuti kegiata pedidika o-gelar 3. Membagu atmosfer akademik yag kodusif bagi peigkata kualitas dose da mahasiswa 4. Meigkatka relevasi kurikulum 5. Membagu kerjasama dega pihak eksteral yag medukug pegembaga Program Studi Pedidika Fisika 2.5Umpa Balik Apakah program studi telah melakuka kajia tetag proses pembelajaramelalui umpa balik dari dose, mahasiswa, alumi, da peggua lulusa megeai harapa da persepsi mereka? Jika Ya, jelaska isi umpa balik da tidak lajutya. Utuk medapatka umpa balik tetag pelaksaaa proses pembelajara dilakuka melalui : (1) Rapat Program Studi pada akhir semester utuk medapatka umpa balik dari dose, (2) Agket utuk medapatka umpa balik dari mahasiswa, dose, da stakeholders serta ditidaklajutisecara berkelajuta. Umpa balik ii merupaka iformasi atau pedapat tetag pelaksaaa proses pembelajara yag bertujua memperbaiki pelaksaaa proses pembelajara. Hal itu dapat dilihat dalam tabel berikut ii. Umpa Balik dari Isi Umpa Balik Tidak Lajut (1) (2) (3) Dose - Dose megharapka adaya Program Studi Pedidika Fisika saraa persiapa megajar yag meyiapka peralata keperlua baik, agar mahasiswaya dapat Dose utuk megajar, agar megikuti proses perkuliaha, mahasiswaya dapat megikuti sehigga dapat meyerap proses perkuliaha dega baik. iformasi secara efektif da efisie. - Dose dalam memberika materi Dose harus mempersiapka perkuliaha atau proses belajar materi ajar yag baik, sehigga megajar, megguaka dapat megeksplor kemampua pedekata yag meyeagka secara maksimal selama berada di bagi mahasiswa. kelas. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

45 Umpa Balik dari Isi Umpa Balik Tidak Lajut (1) (2) (3) Dalam proses pembelajara diharapka megguaka beberapa metode yag dapat meigkatka keilmua mahasiswa, misalya: meerapka pedekata cooperative ad collaborative learig, yaitu pegajara yag dikodisika secara meyeagka. Tugas dose sebagai fasilitator, yag berusaha memuculka kreativitas mahasiswa. - Perbaika Silabus Perkuliaha, Selalu ada perhatia terhadap yag sesuai dega tututa Silabus Perkuliaha, yag memuat stakeholders/peggua lulus-a materi pegajara pertatap muka, da kemajua tekologi. yag terdiri dari kompetesi dasar, idikator, materi da uraia,metodologi pembelajara, da evaluasi. - Supaya ada upaya dose Upaya dose utuk meigkatka meigkatka hasil belajar yag hasil belajar mahasiswa dapat optimal bagi mahasiswa dilakuka dega cara: 1. Aktivitas awal perkuliaha dilakuka dega peyam-paia kesepakata belajar, deskripsi mata kuliah, sila-bus perkuliaha, buku acua pokok da tambaha perkuliaha, tugas da evaluasi perkuliaha, da sistem peilaia. 2.Meerapka pegayaa terpola (mastery learig), utuk meigkatka ideks prestasi mahasiswa. 3.Meerapka pembelajara berbasis tekologi (ICT), agar proses belajar mudah diserap oleh mahasiswa. 4.Megguaka saraa yag memadai seperti ruag kelas yag represetatif, komputer, LCD, perpustakaa, fasilitas iteret, laboratorium Fisika, microteachig, dsb. Mahasiswa - Megigika adaya Mahasiswa dapat bergabug peigkatka kerja sama di dalam kegiata belajar kelompok, atara mahasiswa dalam yag membahas hal-hal yag bidag keilmua. berhubugadegama-teri kuliah, atau perkembaga keilmua yag terkii. Mahasiswa dapat aktif dalam - Disampig bidag keilmua, kegiata yag dikelola, oleh megharapka dapat Himpua Mahasiswa Pedidika megembagka kegiata MIPA. orgaisasi. Alumi Perlu adaya test TOEFL utuk Bekerjasama dega Program alumi yag igi melamar Studi Bahasa Iggris utuk BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

46 Umpa Balik dari Isi Umpa Balik Tidak Lajut (1) (2) (3) pekerjaa ataupu melajutka ke meyeleggaraka test TOEFL S2, da perluya peigkata da meyeleggaraka pelatiha kompetesi di bidag ICT atau workshop di bidag ICT Peggua Lulusa Evaluasi kesesuaia kompetesi Pegembaga kurikulum dega lulusa dega persyarata di muata kompetesi soft-skills da duia kerja hard-skills sesuai kebutuha peggua lulusa. 2.6 Keberlajuta Jelaska upaya utuk mejami keberlajuta (sustaiability) program studi ii, khususya dalam hal: a. Upaya utuk peigkata aimo calo mahasiswa: 1. Bekerjasama dega UHAMKA Jakarta, Program Studi Pedidika Fisika megadaka kujuga da pamera studi di sekolah - sekolah mitra. 2. Megadaka pamera studi pada periode ( ) yag diseleggaraka setiap tahu selama tiga tahu berturut-turut sejak tahu Siswa SMA se- Kabupate Sikka diudag ke IKIP Muhammadiyah Maumere utuk megeal Program Studi Pedidika Fisika da program studi laiya yag ada. Program Studi megadaka Ope House. Selai itu juga dibuka kelas BSE (Braded Schoolig Experiece) di maa siswa dapat memasuki kelas/laboratorium da megalami proses belajar dari matakuliah tertetu di program studi. 3. Pegadaa lomba peulisa ilmiah berskala local secara berkala setiap tahu bagi siswa SMA. Lomba ii bertujua utuk megealka Program Studi Pedidika Fisika ke siswa-siswa SMA. 4. Megadaka bridgig Program utuk mata kuliah Fisika Gasig dega SMA Muhammadiyah Nagahure, SMA Muhammadiyah Maumere, SMAN 2 Maumere. b. Upaya peigkata mutu maajeme: 1. Pegukura kepuasa mahasiswa Sejak tahu 2016 LPM melalui UPM Program Studi Pedidika Fisika memberika kuisioer kepada mahasiswa megeai kepuasa mahasiswa dalam hal ifrastruktur, kurikulum, komuikasi, da lai-lai sehubuga dega proses belajar megajar. 2. Peilaia kualitas megajar dose Setiap akhir semester, mahasiswa memberika umpa balik dega megisi kuisioer megeai performa megajar dose yag meliputi atara lai komuikasi materi, orgaisasi aktivitas, da iteraksi laiya sehubuga dega proses belajar-megajar. 3. Pelatiha sistem Sistem Pejamia Mutu oleh LPM BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

47 Pelatiha da sosialisasi ii bertujua utuk memberika pegaraha kepada program studi megeai sistem pejamia mutu baik dalam hal prosedur maupu dokume. 4. Meerapka Sistem Iformasi Akademik ( SIA) 5. Meigkatkaa ketrampila IT bagi karyawa da dose c. Upaya utuk peigkata mutu lulusa: 1. Program pembetuka karakter Kegiata ii merupaka satu ragkaia kegiata yag diawali pada masa orietasi mahasiswa baru berupa camp program studi, pembekala LCT (leadership, commuicatio ad teamwork), kujuga ke pati asuha/pati jompo, yag bertujua utuk membekali mahasiswa dari sisi soft skill da komuikasi masyarakat, serta meumbuhka empati da peduli terhadap ligkuga da komuitas sosial. 2. Kuliah tamu, kuliah umum da semiar-semiar dega topik terkii. Kegiata ii diadaka utuk meujag proses belajar megajar da pembahasa megeai topik-topik terkii yag terkait dega matakuliah program studi. Pembicara yag diudag di ataraya berasal dari praktisi da peeliti baik dari dalam maupu luar egeri. 3. Peijaua da perbaika kurikulum secara regular 4. Mahasiswa program studi juga dibekali dega soft-skills seperti kepemimpia, komuikasi, da kerjasama melalui workshop da semiar. 5. Meyeleggaraka kegiata akademik sesuai dega ketetua yag berlaku. 6. Tersediaya atura da tata tertib perkuliaha, padua praktikum laboratorium, padua PA,padua skripsi, padua KKN damagag (I,II,III) 7. Megadaka peijaua da revisi kurikulum, silabus da SAP setiap dua tahu sekali dega meghadirka pakar dari dalam maupu dari luar istitusi dega bidag keilmua yag sesuai. 8. Tersediaya ruaga kuliah da peragkat belajar yag memadai, 9. Selalu megevaluasi keberhasila pegajara pada Program Studi Pedidika Fisika. 10. Melakuka kajia terhadap kebutuha guru Fisika da melaluka evaluasi kurikulum sehigga sesuai dega kebutuha. d. Upaya utuk pelaksaaa da hasil kerjasama kemitraa: 1. Kerja sama luar egeri dega Uiversitas Pedidika Sulta Idris Malaysia (UPSI) di utuk memberika kesempata bagi mahasiswa medapatka kompetesi akademik yag bersifat global, meigkatka kemampua Bahasa BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

48 Iggris da medapatka kesempata pertukara budaya (cross cultural). 2. Kerja sama dega UHAMKA Jakarta da UMM Malag utuk memberika kesempata kuliah utuk medapatka gelar Master 3. Kerjasama dega sekolah-sekolah di Maumere tigkat SMP/MTs da SMA/SMK/MA utuk peyeleggaraa mata kuliah magag. Melalui mata kuliah magag, mahasiswa diberika kesempata memahami proses belajar da pembelajara secara lagsug utuk meigkatka kompetesi. e. Upaya da prestasi memperoleh daa hibah kompetitif: 1. Upaya Program Studi Pedidika Fisika dalam memperoleh daa hibah kompetitif selalu dilakuka secara bersama da peroraga yag diikuti oleh para dose dega medatagka para expert pada semiar-semiar daworkshop 2. Sampai saat ii ada upaya memperoleh daah hibah peelitia da pegabdia kepada masyarakat melalui Dirje Dikti atau Mitra Kerja PTN 3. Upaya memperoleh PHP-PTS (Program Hibah Pembiaa Pergurua Tiggi Swasta) dari Kemedikbud. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

49 STANDAR 3.KEMAHASI SWAAN DAN LULUSAN 3.1 Profil Mahasiswa da Lulusa Tuliska data seluruhmahasiswa reguler (1) da lulusaya dalam lima tahu terakhir dega megikuti format tabel berikut: Jumlah Calo Jumlah Mahasiswa Jumlah Total Jumlah Lulusa IPK Persetase Lulusa Reguler dega IPK Tahu Daya Mahasiswa Reguler Baru Mahasiswa Lulusa Reguler : Akade- Regular Reguler Reguler Tampug Ikut Lulus mik buka Trasfer (3) buka Trasfer (3) Seleksi Seleksi buka Trasfer (3) Mi Rat Mak < 2,75 2,75-3,50 > 3,50 Trasfer Trasfer Trasfer (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16) TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS Jumlah Catata: TS:Tahu akademik peuh terakhir saat pegisia borag Mi: IPK Miimum; Rat:IPK Rata-rata; Mak:IPK Maksimum Catata: (1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yag megikuti program pedidika secara peuh waktu (baik kelas pagi, siag, sore, malam, da di seluruh kampus). (2) Mahasiswa program o-reguler adalah mahasiswa yag megikuti program pedidika secara paruh waktu. (3) Mahasiswa trasfer adalah mahasiswa yag masuk ke program studi dega metrasfer mata kuliah yag telah diperolehya dari PS lai, baik dari dalam PT maupu luar PT Tuliska data mahasiswa o-reguler (2) dalam lima tahu terakhir dega megikuti format tabel berikut: Jumlah Mahasiswa Jumlah Total Tahu Jumlah Calo Mahasiswa Daya Baru Mahasiswa Akade Tampug Ikut No- No- -mik Lulus Seleksi Trasfer (3) Trasfer (3) Seleksi Reguler Reguler (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

50 3.1.3 Sebutka pecapaia prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahu terakhir dibidag akademik da o-akademik (misalya prestasi dalam peelitia da lomba karya ilmiah, olahraga, da sei). No. Nama Kegiata da Waktu Peyeleggaraa Tigkat (Lokal, Wilayah, Nasioal, atau Iterasioal) Prestasi yag Dicapai (1) (2) (3) (4) 1. Lomba Cerdas Cermat Februari 2014 Provisi Juara 3 2. Lomba Tilawah Remaja pada Musabaqoh Tilawatil Qur a Kabupate Juara 2 (MTQ) XXV Tigkat Kabupate Sikka Tahu 2014 yag diselggaraka di Keluraha Waioti, Kecamata Alok Timur Kabupate Sikka pada taggal 15 s/d 17 Mei Lomba MTQ Maret 2016 Kabupate Juara 1 4. Lomba Tutorial Hijab Mahasiswa atar Program Studi dalam Lokal Juara 2 Ragkaia Kegiata Milad ke 3 IKIP Muhammadiyah Maumere Februari Lomba Olimpiade Mata Pelajara IPA Tigkat Madrasah Provisi Juara 3 Tsaawiyah (MTs) se-provisi Nusa Teggara Timur, yag dilaksaaka pada taggal 02 s/d 05 Agustus 2009 di Kupag 6. Musabaqoh Tilawatil Qur a Tigkat Kabupate Sikka, Lokal Juara 2 Tahu 2008 yag diseleggaraka di Keluraha Kota Ueg, Kecamata Alok, Kabupate Sikka pada taggal 17 s/d 20 Mei Seelksi Tilawatil Qur a Tigkat Kabupate Sikka, Tahu Lokal Pembaca terbaik Harapa I Qori ah 2004 yag diseleggaraka di Maumere pada taggal 30 Gologa Aak-Aak Mei PerlombaaCerdasCermatTigkatKemasjida Lokal Juara 3 Tigkat Kaak-Kaak Darussalam Waioti Tahu 2004 yag diseleggaraka di Waioti pada taggal 27 s/d 29 November MusabaqohTilawatilQur atigkatkemasjida Lokal Pembaca terbaik I Qoriah TK. Darussalam Waioti Tahu 2004 yag diseleggaraka di Kaak-Kaak Waioti pada taggal 27 s/d 29 November MusabaqohTilawatilQur atigkatkemasjida Lokal Pembaca terbaik I Qoriah TK. Darussalam Waioti Tahu 2003 yag diseleggaraka di Kaak-Kaak Waioti pada taggal 3 s/d 7 November Grad Fial Idoesia Model Award 2016, Miggu 29 Mei Nasioal Juara Berbakat II 2016 Hotel Alma Jakarta 12. Lomba Voli Mahasiswa atar Program Studi dalam Lokal Juara II BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

51 No. Nama Kegiata da Waktu Peyeleggaraa Tigkat (Lokal, Wilayah, Nasioal, atau Iterasioal) Prestasi yag Dicapai (1) (2) (3) (4) Ragkaia Kegiata Milad ke 3 IKIP Muhammadiyah Maumere 11 Fberuari Tuliska data jumlah mahasiswa reguler tujuh tahu terakhir dega megikuti format tabel berikut: Tahu Masuk Jumlah Mahasiswa Reguler per Agkata pada Tahu* Jumlah Lulusa s.d. TS TS-6 TS-5 TS-4 TS-3 TS-2 TS-1 TS (dari Mahasiswa Reguler) (1) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) TS-6 (a)= (b)= (c)= TS-5 TS-4 TS-3 (d) = (e) = (f) = Catata : huruf-huruf a, b, c, d, e da f harus tetap tercatum pada tabel di atas. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

52 3.2 Layaa kepada Mahasiswa Legkapilah tabel berikut utuk setiap jeis pelayaa kepada mahasiswa PS. No. Jeis Pelayaa kepada Mahasiswa Betuk kegiata, Pelaksaaa da Hasilya (1) (2) (3) 1. Betuk kegiata : Layaga bimbiga da koselig di bidag akademikutuk mahasiswa Pelaksaaa: Layaa diberika oleh DPA kepada mahasiswa secara berkala yaitu pada awal semester DPA mematau KHS mahasiswa sehigga dapat megarahka mahasiswa utuk meetuka keputusaya pada saat pegisia KRS. Hasil: Mahasiswa dapat memprogram mata kuliah sesuai dega alur studi da kemampuaya, sehigga dapat meigkatka pretasi mahasiswa. 2. Betuk kegiata : Layaa bimbiga da koseligdi bidag o akademik yag berkaita dega masalah psikologi mahasiswa. Karea masalah psikologidapat mempegaruhi perkuliaha mahasiswa seperti meuruya prestasi masahasiswa. 1 Bimbiga da koselig Pelaksaaa: Kosultasi dilakuka secara idividual oleh koselor yag ditugaska Program Studi yaitu Dose Tetap IKIP Muhammadiyah yag berkompete di bidag psikologi. Kosultasi dilakuka sesuai kebutuha mahasiswa yag disesuaika dega jam kerja. Hasil : Mahasiswa dapat megatasi kesulitaya da meempuh kuliah dega lacar. 3. Betuk kegiata : Layaa bimbiga pada saat peulisa skripsi, Pelaksaaa: Bimbiga skripsi dilakuka oleh dose pembimbig skripsi yag telah ditetapka oleh Program Studi Pedidika Fisika. Bimbiga dilaksaa miimal 8 kali bimbiga, maka dose pembimbig skripsi wajib meyediaka waktu miimal 3 jam dalam semiggu yag tersebar dalam 3-5 hari kerja yag berbeda. Waktu yag disediaka ii diguaka utuk bimbiga studi, bimbiga skripsi da bimbiga BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

53 No. Jeis Pelayaa kepada Mahasiswa Betuk kegiata, Pelaksaaa da Hasilya (1) (2) (3) atau kosultasi laiya. Utuk pembimbiga skripsi, mahasiswa da dose harus megisi kartu bimbiga skripsi. Mahasiswa dapat maju dalam semiar proposal da ujia akhir jika dose pembimbig telah memberika persetujua dalam kartu bimbiga tersebut. Hasil: Mahasiswa dapat meyelesaika skripsi sesuai waktu yag ditargetka 1. Betuk kegiata: Himpua Mahasiswa Program Studi (HMP) Pedidika Fisika (HMP) Pelaksaaa: Kegiata HMP berfokus pada kegiata yag meujag keorgaisasia da akademik. Kegiata yag dilaksaaka HMP diataraya adalah: Latiha Kepemimpia, diskusi aktual, semiar akademik, komuitas eterpreeur dll Hasil: Mahasiswa mampu melakuka pegkadera da berorgaisasi, serta mahasiswa mampu meyeleggaraka berbagai kegiata ilmiah 2 Miat da bakat (ekstra kurikuler) 2. Betuk kegiata: Ekstrakurikuler Pramuka Pelaksaaa: Ekstrakurikuler pramuka dilaksaaka 2 kali dalam 1 miggu di setiap semester. Ekstrakurikuler Pramuka mejadi prasyarat utuk megikuti mata kuliah Kepadua. Hasil: Mahasiswa memiliki kompetesi di bidag kepramukaa yag ilmuya bias diaplikasika di dalam kehidupa bermasyarakat. 3. Betuk kegiata: Ekstrakurikuler Olahraga da Sei Pealsaaa: Ekstrakurikuler Olahraga terbagi atas voli, footsal, pimpog da bulu tagkis. Ekstrakurikuler Sei terbagi atas sei musik da sei suara. Mahasiswa diberi kebebasa utuk memilih ekstrakurikuler sesuai dega bakatya. Ekstrakurikuler olahraga da sei dilaksaaka 1 kali dalam 1 miggu di hari fakultatif. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

54 No. Jeis Pelayaa kepada Mahasiswa Betuk kegiata, Pelaksaaa da Hasilya (1) (2) (3) Hasil: Megembagka/megasah bakat mahasiswa, mahasiswa dapat meyeleggaraka turame-turame olahraga, da mahasiswa bisa megikuti perlombaa-perlombaa sei ataupu megisi acara. 1. Betuk kegiata Masa Ta aruf Mahasiswa Pelaksaaa: Masa Ta aruf dikhususka utuk mahasiswa baru IKIP Muhammadiyah Maumere yag beragama Islam. Masa Ta aruf dilaksaaka tepat setelah OKK yaitu 1 kali setiap 1 tahu akademik. Hasil: Mahasiswa lebih megeal Al Islam da Kemuhmmadiyaha. 3 Pembiaa soft skills 2. Betuk kegiata : Darul Arqam Dasar (DAD)Kegiata Pegkadera Ikata MahasiswaMuhammadiyah Tigkat Istitut Pelaksaaa : DAD dikhususka utuk mahasiswa baru IKIP Muhammadiyah Maumere yag beragama Islam. DAD dilaksaaka setiap awal tahu akademik Hasil: Membetuk karakter da kepribadia serta mutu mahasiswa dega iteralisasi dasar-dasar Islam da meletakka dasar pemahama itelektualitas. Selai itu kegiata ii juga bertujua utuk megatar mahasiswa megeal da megetahui fugsi da taggug jawabya sebagai seorag mahasiswa baik secara akademik maupu secara sosial khususya sebagai mahasiswa di IKIP Muhammadiyah Maumere. Adaya pegkadera Ikata Mahasiswa Muhammadiyah (IMM) 3. Betuk kegiata : Latiha Dasar Kepemimpia (LDK) tigkat Istitut Pelaksaaa: Setiap awal tahu akademik BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

55 No. Jeis Pelayaa kepada Mahasiswa Betuk kegiata, Pelaksaaa da Hasilya (1) (2) (3) Hasil: Mahasiswa bisa melatih diri utuk mejadi pemimpi. Miimal, mejadi pemimpi diriya sediri, dega pola pegatura waktu belajar.tak kalah petig selai berjiwa pemimpi, mahasiswa baru juga ditekaka utuk mampu bersaig da megembagka ilmu da kreativitasya. 4. Betuk kegiata : Peka Fisika IKIP Muhammadiyah Maumere Pelaksaaa: Ageda ruti tahua yag diseleggaraka oleh Ikata Mahasiswa Pedidika Fisika IKIP Muhammadiyah Maumere. Ageda acara meliputi Lomba cepat tepat (LCT) tigkat SMP da SMA, Kotes Foto Fisika, da Lomba Pidato Ilmiah. Hasil: Meigkatka pemahama kosep-kosep berpikir ilmiah 5. Betuk kegiata : Kegiata Safari Ramadha Pelaksaaa: Taggal 10 Jui 2016 tempat Masjid Al-Hidayah Masumere. Taggal 17 Jui 2016 tempat Masjid Al- Muhajiri Perumas Maumere. Taggal 24 Jui 2016 tempat Masjid At-Taqwa Beru Maumere. Taggal 01 Juli 2016 tempat Masjid Baitul Darussalam Waoti Maumere. Hasil: Tradisi silaturrahim ii sagat diajurka karea memiliki efek yag sagat kostruktif baik bagi kehidupa idividu maupu sosial. Pelaksaaa ibadah-ibadah di bula Ramadha bayak yag bersifat kolektif merupaka salah satu cara yag bisa dilakuka utuk berkomuikasi secara lebih itesif Memperkuat persatua da kebersamaa baik di atara kalaga masyarakat sediri maupu atara masyarakat dega pemeritah sehigga terjali ikata emosiaal tapa disadari yag berefek positif dalam peyampaia aspirasi rakyat pada masa aka datag. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

56 No. Jeis Pelayaa kepada Mahasiswa Betuk kegiata, Pelaksaaa da Hasilya (1) (2) (3) Betuk kegiata: Pemberia beasiswa secara selektif. Jeis beasiswa yag diterima Beasiswa Beasiswa Peigkata Prestasi Akademik (PPA) 4 Pelaksaaa: Pemberia beasiswa diberika kepada mahasiswa yag memeuhi syarat Hasil: Pada tahu 2015 sebayak 1 (satu) mahasiswa memperoleh beasiswa Betuk kegiata: 1. Peyuluha : Pergaula bebas da Aborsi, Bahaya Narkoba da HIV/AIDS, 2. Layaa kesehata isidetal Kesehata Pelaksaaa: 5 Peyuluha dilaksaaka sesuai jadwal, sedagka layaa isidetal diberika atara lai pada saat acara-acara resmi istitusi. Hasil: Mahasiswa meambah wawasa dalam bidag kesehata, da mahasiswa memperoleh layaa kesehata secara gratis. Betuk kegiata: - Orietasi pegeala kampus kepada mahasiswa baru - Jariga iteret, layaa hos spot di sekitar kampus 6 Laiya, sebutka Pelaksaaa: Orietasi pegeala kampus wajib diikuti oleh setiap mahasiswa baru. Layaa hotspot tersedia 24 jam. Hasil: Mahasiswa memperoleh kemudaha dalam megakses iteret. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

57 3.3Evaluasi Lulusa Evaluasi Kierja lulusa oleh Pihak Peggua Lulusa Adakah studi pelacaka (tracer study) utuk medapatka hasil evaluasi kierja lulusa dega pihak peggua? tidak ada ada Jika ada, uraika metode, proses da mekaisme kegiata studi pelacaka tersebut. Jelaska pula betuk tidak lajut dari hasil kegiata ii a. Upaya pelacaka da perekama data lulusa Upaya isetif yag dilakuka oleh Program Studi Pedidika Fisikadalam pelacaka da perekama data lulusa megeai profil masa tuggu kerja pertama, keseuaia bidag kerja dega bidag Program Studi, da posisi kerja pertama. Utuk mecapatka iformasi-iformasi tersebut, maka Program Studi Pedidika Fisika melakuka: 1) Metode Pelacaka Metode yag diguaka Program Studi Pedidika Fisika dalam pelacaka lulusa yaitu: Peyebara kuesioer kepada peggua lulusa. 2) Proses da Mekaisme Proses da mekaisme yag dilakuka oleh Program Studi Pedidika Fisika utuk medapatka iformasi megeai kierja alumi Program Studi Pedidika Fisika, yaitu: a) Program Studi Pedidika Fisika megidetifikasi istasi-istasi tempat alumi Program Studi Pedidika Fisika bekerja melalui website IKIP Muhammadiyah Maumere, Facebook, WhatsApp Group. b) Program Studi Pedidika Fisika membuat istrumet kuesioer kierja alumi oleh peggua lulusa. c) Kuesioer yag telah diisi oleh peggua lulusa dikirim kembali ke Program Studi Pedidika Fisika atau bisa juga diambil lagsug oleh Program Studi Pedidika Fisika yag disertaka dega SK atau Surat Tugas alumi. d) Kuesioer dikirim ke istasi-istasi peggua lulusa seacara lagsug atau melalui /whatsapp. e) Program Studi Pedidika Fisika membuat tabulasi dari kuesioer-kuesioer yag telah terisi utuk selajutya diaalisis. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

58 Program Studi Pedidika Fisika juga membuat rekam jejak alumi pasca lulus, dega lagkah-lagkah sebagai berikut: a) Program Studi Pedidika Fisika membagika lembar data diri alumi da diisi pada saat pedaftara wisuda agar data terekam oleh pihak kampus. b) Program Studi Pedidika Fisika meghubugi alumi melalui sambuga telepo atau whatsapp group atau facebook grouputuk megiformasika adaya kegiata temu alumi yag diseleggaraka oleh Program Studi Pedidika Fisika atau Fakultas Pedidika MIPA agar tetap terjaliya silahturahmi. c) Dega whatssapp group da facebook group, para alumi da Program Studi Pedidika Fisika bisa alig megetahui kodisi ataupu kegiata terkii masig-masig, selai itu juga bisa shareifo lowoga kerja, beasiswa S2 da S3 da kegiata ilmiah yag terkait dega Fisika ataup Pedidika Fisika b. Pegguaa hasil pelacaka utuk perbaika (1) Proses Pembelajara; Hasil pelacaka alumi bisa dijadika referesi utuk perbaika dalam proses pembelajara, seperti perbaika materi ajar, metode megajar dose serta media da praktek lapaga. (2) Peggalaga daa Program Studi Pedidika Fisika dapat meghimpu daa alumi yag telah berhasil berkarir utuk medukug kelegkapa saraa kegiata akademik di Program Studi Pedidika Fisika ataupu kampus. (3) Iformasi pekerjaa Iformasi pekerjaa yag diberika alumi melalui media sosial group alumi bisa utuk referesi alumi lai yag belum medapat pekerjaa. (4) Membagu jejarig Dega membagu jejarig sebagai saraa iformasi atar alumi megeai kegiata-kegiata ilmiah sebagai upaya pegembaga keterampila pedagogik alumi. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

59 Hasil studi pelacaka diragkum dalam tabel berikut: Nyataka agka persetaseya(*) pada kolom yag sesuai. No. Jeis Kemampua Taggapa Pihak Peggua Recaa Tidak Lajut oleh Program SagatBaik Baik Cukup Kurag Studi (%) (%) (%) (%) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 1 Itegritas (etika da moral) 2 Keahlia berdasarka bidag ilmu (profesioalisme) 3 Bahasa Iggris 4 Pegguaa Tekologi Iformasi 5 Komuikasi 6 Kerjasama tim 7 Pegembaga diri Total (a) (b) (c) (d) Catata : Sediaka dokume pedukug pada saat asesme lapaga (*) persetase taggapa pihak peggua = [(jumlah taggapa pada perigkat) : (jumlah taggapa yag ada)] x 100 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

60 3.3.2 Rata-rata waktu tuggu lulusa utuk memperoleh pekerjaa yag pertama = 0 bula (Jelaska bagaimaa data ii diperoleh) Data diperoleh dega wawacara para alumi Program Studi Pedidika Fisika. Karea jumlah Populasi alumi Program Studi Pedidika Fisika haya 10 orag, maka populasi tersebut dijadika sebagai sampel data.dari 10 orag (100%), terdapat 5 orag yag telah medapat pekerjaapertama sewaktu masih kuliah da 5 orag lagsug memperoleh pekerjaa setelah lulus di lokasi magag Persetase lulusa yag bekerja pada bidag yag sesuai dega keahliaya = 100 % (Jelaska bagaimaa data ii diperoleh) Data ii diperoleh dega media sosial group alumi, pertemua dega alumi, bertemu lagsug dega peggua lulusa melalui promosi ke sekolah-sekolah da pada saat megatar mahasiswa magag ke sekolah-sekolah. Dari 10 orag lulusa yag bekerja mejadi guru Fisika adalah 10 orag (100%). 3.4 Himpua Alumi Jelaska apakah lulusa program studi memiliki himpua alumi. Jika memiliki, jelaska aktivitas da hasil kegiata dari himpua alumi utuk kemajua program studi dalam kegiata akademik da o akademik, meliputi sumbaga daa, sumbaga fasilitas, keterlibata dalam kegiata, pegembaga jejarig, da peyediaa fasilitas. Alumi adalah mereka yag telah meyelesaika masa studi (pedidika) di sebuah lembaga pedidikaya. Alumi dari Program Studi Pedidika Biologi memiliki himpua alumi dega ama Alumi Fisika IKIPMu yag disigkat dega ama AFI. Aktivitas yag dilakuka oleh AFI adalah membuat pertemua-pertemua gua utuk memeperlacar kegiata wisuda da membatu persiapa Akreditasi Program Studi Pedidika Fisika Partisipasi alumi dalam medukug pegembaga akademik program studi dalam betuk: (1) Sumbaga daa Pada saat pedaftara wisuda, lulusa Program Studi Pedidika Fisika selai membayar uag wisuda mereka juga memberika sumbaga daa utuk pegembaga Program Studi Pedidika Fisika. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

61 (2) Sumbaga fasilitas Dalam pegembaga akademik Program Studi Pedidika Fisika, para lulusa Program Studi Pedidika Fisika meyumbagka buku utuk koleksi buku di Program Studi Pedidika Fisika. (3) Keterlibata dalam kegiata akademik Para lulusa Program Studi Pedidika Fisika membatu kelacaramagag di sekolah-sekolah tempat mereka bekerjadega cara sebagai peratara komuikasi Kampus dega Kepala atau Guru pamog da pemberi iformasi terkii dari sekolah. (4) Pegembaga jejarig Para lulusa Program Studi Pedidika Fisika salig memberika iformasi lapaga pekerjaa khususya bagi lulusa yag belum medapat pekerjaa. Iformasi dapat di share melalui group media sosial khusus alumi. (5) Peyediaa fasilitas utuk kegiata akademik Para lulusa Program Studi Pedidika Fisika dapat memperlacar berjalaya KKNP di daerah domisili mereka (seperti meyiapka tempat pegiapa di daerahya) Partisipasi alumi dalam medukug pegembaga akademik program studi dalam betuk: (1) Sumbaga daa Para Lulusa Program Studi Pedidika Fisika memberika sumbaga daa utuk pegadaa kati AFI. (2) Sumbaga fasilitas Para lulusa Program Studi Pedidika Fisika meyumbagka perlegkapa utuk medukug fasilitas kati AFI. (3) Pegembaga jejarig Para lulusa Program Studi Pedidika Fisika salig memberika iformasi lapaga pekerjaa khususya bagi lulusa yag belum medapat pekerjaa. Iformasi dapat di share melalui group media sosial khusus alumi. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

62 STANDAR 4. SUMBER DAYA MANUSIA 4.1 Sistem Seleksi da Pegembaga Jelaska sistem seleksi/perekruta, peempata, pegembaga, retesi, da pemberhetia dose da teaga kepedidikautuk mejami mutu peyeleggaraa program akademik (termasuk iformasi tetag ketersediaa pedoma tertulis da kosistesi pelaksaaaya). Pedidika Fisika telah memiliki pedoma tertulis yag legkap dilaksaaka secara kosiste, traspara, didasarka pada tigkat kebutuha da tigkat kompetesi yag dimulai dari perekruta, seleksi, peempata, pegembaga, retesi, higga pemberhetia dose da teaga kepedidika utuk mejami mutu peyeleggaraa program akademik dalam Statuta IKIP Muhammadiyah Maumere, Peratura pokok-pokok kepegawaia IKIP Muhammadiyah Maumere, Stadar Operasioal Prosedur (SOP). Adapu sistem seleksi da pegembaga terbagi mejadi 2, yaitu: sistem seleksi da pegembaga Dose da sistem seleksi da pegembaga teaga kepedidika. Berikut ii dijabarka secara rici megeai sistem seleksi da pegembaga yag terdapat di ligkuga Program Studi Pedidika Fisika: Sistem seleksi/ perekruta dose terbagi mejadi 2 bagia yaitu perekruta dose tetap da da dose tidak tetap 1. Perekruta dose tetap Sistem perekruta dose dilakuka berdasarka skala kebutuha dega cara; Program Studi Pedidika Fisika megajuka permitaa SDM ke pimpia fakultas disertai dega aalisis kebutuha, kemudia fakultas megajuka permitaa SDM ke Wakil Rektor. Pimpia Fakultas da rektorat megadaka rapat pimpia yag membahas tetag kuota peerimaa dose da kualifikasiya, selajutya Rektor membetuk tim peerimaa dose baru dega SK Rektor Nomor 101.a/KEP/II.3.AU/I/2014. Tim pegembaga SDM megiformasika pembukaa lowoga kerja. Setelah itu, Tim pegembaga SDM melakuka seleksi admiistrasi (seperti: Surat lamara, CV, foto 3x4). Tim pegembaga SDM megumumka hasil admiistrasi ke calo pelamar, kemudia pelamar megikuti ujia seleksi. Setelah pelamar diyataka lulus, kemudia megikuti tes wawacara. Tim peerimaa megumumka pelamar yag diterima da membuat lapora peerimaa dose baru ke Rektor utuk dibuatka SK. BAUK medistribusika SK Rektor ke Fakultas, selajutya fakultas memaggil calo dose da memberika SK Rektor. Ujia seleksi itu terdiri atas a. Ujia tulis yag meliputi; 1) Tes potesi akademik 2) Metode megajar 3) Al Islam da Kemuhammadiyaha BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

63 b. Ujia praktik meliputi; 1) Metode megajar 2) Membuat sebuah artikel ilmiah sesuai dega bidag keahliaya yag topikya aka ditetuka saat ujia Persyarata utuk mejadi dose tetapikip Muhammadiyah Maumere, terdiri atas : a. Kualifikasi da kompetesi 1) Pedidika miimal S2 2) Bidag studi sesuai dega mata kuliah yag diampu 3) Memiliki kemampua megajar 4) Megamalka syariat Islam da berakhlak mulia 5) Bersedia melaksakaa amaat Persyarikata utuk mecapai tujua pedidika Muhammadiyah 6) Bersedia meghidmatka diri dalam melaksaaka tugas miimal 4 hari (36 jam) 7) Memiliki dedikasi da loyalitas yag tiggi, serta megembagka program studi di ligkuga IKIP Muhammadiyah Maumere 8) Memiliki taggug jawab utuk memajuka da megembagka program studi di ligkuga IKIP Muhammadiyah Maumere 9) Dapat membaca Al Qura bagi yag beragama Islam b. Syarat tambaha utuk mejadi dose tetap Istitut Muhammadiyah adalah:aggota Muhammadiyah atau simpatisa Muhammadiyah 2. Rekruitme Dose Tidak Tetap Rekuitme Dose Tidak Tetap berdasarka adaya permitaa SDM oleh Program Studi Pedidika Fisika ke Pimpia Fakultas melalui aalisis kebutuha.rekruitmedilakuka berdasarka surat lamara yag diterima da adaya referesi dari tema sejawat yag sudah megajar. Seleksi Dose Tidak Tetap diatur sesuai dega kebijaka yag ditetapka tigkat Fakultas/Program Studi. Calo Dose Tidak Tetap harus memeuhi persyarata umum sebagai berikut : 1) Berijazah Magister (S-2), Doktor (S-3) dega IPK >3,25; 2) Seleksi utuk Dose Tidak Tetap dilakuka melalui seragkaia test yag dibetuk oleh tigkat Fakultas yaitu : Tim Khusus.; Tim khusus ii aka mempelajari data calo Dose Tidak Tetap melalui lamara yag diajuka kepada Rektor, utuk selajutya da didisposisika kepada Deka. Tim khusus ii aka memaggil Calo Dose Tidak Tetap gua mejalai seragkaia test seperti test akademik (bidag keilmua), wawacara da test megajar yag dipimpi lagsug oleh Deka da Ketua Program Studi. Calo Dose Tidak Tetap yag lulus pada tahapa ii, hasilya aka dibawa tim khusus pada rapat pimpia Fakultas/Program Studi. Pada rapat pimpia Fakultas/program studi aka ditetuka calo Dose Tidak Tetap tersebut BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

64 diterima atau tidak. Bila diterima calo Dose Tidak Tetap tersebut aka diusulka kepada Rektor utuk diagkat mejadi Dose Tidak Tetap. Persyarata Dose Tidak Tetap: 1. Bersedia melaksaaka amaat Persyarikata utuk mecapai tujua pedidika Muhammadiyah 2. Memiliki dedikasi da loyalitas yag tiggi, serta komitme yag kuat utuk memajuka ilmu pegetahua, tekologi, da sei di fakultasya 3. Memiliki taggug jawab utuk memajuka da megembagka program studi da Persyarikata Muhammadiyah 4. Sehat jasmai da rohai Sistem seleksi/perekrutateaga kepedidika Perecaaa Teaga Kepedidika, didasarka pada hasil aalisis jabata da beba kerja, da kebutuha pegawai. Aalisis ii dilakuka setiap tahu, da berdasarka hasil aalisis tersebut, dibuat perecaaa teaga kepedidika ii mejadi keweaga bagia kepegawaia fakultas yag diteruska ke Kepegawaia istitusi. a. Seleksi calo teaga kepedidika yag dimaksud meliputi seleksi : 1. Seleksi umum da admiistrasi 2. Test Wawacara 3. Seleksi Kompetesi 4. Seleksi Kesehata 5. Al Islam da Kemuhammadiyaha b. Kriteria pelamar Teaga Kepedidika (Admiistrasi, Teaga Perpustakaa, Teaga Laboratorium, da Praata Komputer) : 1. Miimal berpedidika S1 utuk teaga labora, D3 utuk teaga kepustakaa da admiistrasi, SMA/sederajat utuk teaga o admiistrasi harus berpegalama da memiliki keahlia dibidag yag sesuai kebutuha. 2. Memiliki kompetesi sebagai teaga admiistrasi, Teaga perpustakaa, teaga laboratorium, da praata komputer. 3. Berpegalama sebagai teaga kepedidika dibidagya miimal dua tahu. 4. Berusia maksimal 20 tahu pada saat melamar. Sehat jasmai da rohai yag dibuktika dega Surat Keteraga Sehat dari dokter pemeritah, tidak perah terlibat dalam masalah pidaa atau diberhetika kerja secara tidak hormat. Memiliki jejag pedidika da keahlia yag sesuai dega yag dibutuhka. 5. Diutamaka mempuyai kemampua berbahasa Iggris. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

65 Calo dose da teaga kepedidika Permohoa calo dose da teaga kepedidika Biro Admiistrasi Umum Lapora berkas permohoa calo dose da teaga kepedidika Rektor Tim Seleksi Berkas permohoa calo dose da teaga kepedidika Proses seleksi berkas Tidak Lulus Berkas yag tidak memeuhi syarat Seleksi Berkas Berkas yag memeuhi syarat Calo dose da teaga kepedidika Lulus Calo dose da teaga kepedidika Ujia Tulisa Iterview Kumpula Hasil Hasil Peilaia Peilaia Calo dose da teaga yag tidak lulus kepedidika yag tidak Hasil TIM Peilai lulus Test Rapat TIM Peerbita SK. Rektor bagi yag lulus Rektor Uit Kerja Peempata dose da teaga kepedidika Gambar 4.1 Alur Rekrutme Dose da Teaga Kepedidika Sistem Peempata: Setiap dose atau teaga kepedidika yag telah diterima berdasarka hasil seleksi aka ditempatka sesuai dega kebutuha da permitaa masig-masig uit kerja yag megusulka dega memperhatika spesifikasi kompetesi da keahlia dose da teaga kepedidika tersebut, uit yag bersagkuta meetapka taggal pegaktifa pegawai. Setelah ditetapka sebagai pegawai baru, maka calo dose atau pegawai megikuti kegiata orietasi da pembiaa. Orietasi pegawai baru bertujua memperkealka visi da misi, budaya kerja, hak da kewajiba, peratura-peratura kepegawaia, da kode etik pegawai yag diatur dalam Statuta IKIP Muhammadiyah Maumere. Pegawai mejalaka tugas da taggugjawab sesuai dega ketetua gologa/pagkat yag berlaku di Istitusi. Utuk calo pegawai admiistrasi da lapaga berlaku masa percobaa selama 3 (tiga) bula, sedagka utuk teaga edukatif/dose berlaku masa kotrak 1 (satu) tahu da sudah termasuk masa percobaa. Bila dipadag perlu, masa percobaa calo teaga edukatif da teaga admiistrasi/lapaga dapat BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

66 diperpajag satu kali masa percobaa. Apabila selama kotrak atau masa percobaa teryata calo pegawai tidak memeuhi syarat maka calo pegawai dapat diberhetika. Sistem Pegembaga : Pegembaga sumber daya mausia merupaka bagia dari Restra Istitusi yag maa setiap dose da teaga peujag akademik aka diberika kesempata yag seluasluasya utuk melakuka pegembaga diri baik melalui pedidika formal maupu oformal.pegembaga dose meliputi pegembaga profesi da karir. Pegembaga profesi dose yag dimaksud meliputi; kompetesi pedagogik, kompetesi kepribadia, da kompetesi sosial melalui: 1. Meigkatka jejag Pedidika Formal bagi teaga edukatif melalui batua beasiswa S2di UHAMKA Jakarta da Uiversitas Muhammadiyah Malag (UMM). 2. Meigkatka kemampua dalam proses belajar megajar melalui kegiata pelatiha peelitia, workshop tetag tekik-tekik pembuata soal, pembuata GBPP, SAP, da pembuata Modul baha ajar. 3. Megirimka dose utuk megikuti kegiata semiar, simposium yag diseleggaraka baik oleh tigkat Fakultas, Program Studi, Pergurua Tiggi Lai, maupu oleh istasi Pemeritah da Swasta 4. Pelatiha maagerial utuk meyiapka dose yag aka ditempatka pada Jabata Struktural Retesi : yaitu suatu pemberia pegharagaa kepada dose atau teaga kepedidika yag mempuyai kierja yag baik selama mejalaka tugasya. Peghargaa yag diberika kepada dose da teaga kepedidika tersebut dapat berupa; keaika pagkat, promosi, pemberia tugas belajar, pemberia isetif da pemberia pelatiha yag releva dega keahliaya. Sistem Pemberhetia : Sistem pemberhetia dose da teaga peujag akademik laiya dilakuka dega megacu pada peratura da ketetua yag berlaku. Dose da teaga kepedidika IKIP Muhammadiyah Maumere dapat diberhetika dega hormat dari jabataya karea : 1. Meiggal duia 2. Telah mecapai batas usia pesiu 3. Atas permitaa sediri 4. Karea adaya peyederhaaa orgaisasi 5. Tidak dapat melaksaaka tugas secara terus meerus selama12 bula karea sakit jasmai da rohai. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

67 Dose da teaga kepedidika dapat diberhetika dega tidak hormat karea: 1. Melaggar sumpah/jaji pegawaisumpah/jaji jabata atau Peratura di sipli Pegawai IKIP Muhammadiyah Maumere; 2. Dipejara, berdasarka keputusa pegadila yag sudah mempuyai kekuata hukum tetap, karea segaja melakuka sesuatu tidak pidaa kejahata yag diacam dega hukuma pejara da atau diacam dega hukuma yag lebih berat. 4.2 Moitorig da Evaluasi Jelaska sistem moitorig da evaluasi, serta rekam jejak kierja akademik dose da kierja teaga kepedidika (termasuk iformasi tetag ketersediaa pedoma tertulis, da moitorig da evaluasi kierja dose dalam tridarma serta dokumetasiya) Sistem Moitorig da Evaluasi Sistem moitorig da evaluasi kierja dose di Program Studi Pedidika Fisika dilaksaaka setiap semester melalui kegiata Evaluasi Kierja Teaga pedidik diatur dalam SK Rektor Nomor: 053.a/KEP/II.3.AU/I/2014tetag Pedoma Peilaia kierja Dose da teaga kepedidika di Ligkuga IKIP Muhammadiyah Maumere da Stadar Operasioal Prosedur Nomor: 053.c/II.3.AU/B/2014tetag prosedur mutu peigkata kompetesi Teaga pedidik da teaga kepedidika. Sedagka secara terkedali pedoma formal tetag mutu kierja dose di bawah Lembaga Pejamia Mutu IKIP Muhammadiyah Maumere. Istrume Peilaia Kierja Dose IKIP Muhammadiyah Maumere yag diguaka utuk megevaluasi/meilai kierja teaga pedidik sesuai dega kompoe tugas pokok dose.kompoe peilaia yag diperguaka utuk megukur idek kierja dose, adalah Peilaia Mahasiswa (PM), Peilaia Atasa (PA), da Lapora Kierja Dose (LKD). Implemetasi peilaia dilakuka setiap semester, dega periodisasi: 1. Semester gajil adalah kierja dimulai bula September sampai dega bula Februari tahu berikutya. 2. Semester geap dimulai bula Februari sampai dega bula Juli pada tahu yag sama. Evaluasi da rekam jejak kierja teaga kepedidika berupa peilaia teaga kepedidika melalui kehadira da keaktifa. Peilaia terhadap teaga kepedidika tersebut dilakuka secara periodik setiap tahu melalui Daftar Peilaia Pelaksaaa Pekerjaa (DP3). Sistem moitorig da evaluasi kierja teaga kepedidika di Program Studi Pedidika Fisika IKIP Muhammadiyah Maumere dilaksaaka berdasarka Stadar Operasioal Prosedur Nomor :053.c/II.3.AU/B/2014tetag Prosedur Mutu Moitorig Evaluasi Teaga Pedidik da Teaga Kepedidika. Tujua sistem Moev di Program Studi BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

68 pedidika Fisika IKIP Muhammadiyah Maumere adalah utuk meilai secara obyektif kierja dari pegawai sesuai dega tugas pokok, fugsi, weweag da taggug jawab serta utuk dapat melakuka perbaika kierja pegawai.ketua Program Studi memberika peilaia utuk dose/teaga kepedidika sekali dalam setahu. Peilaia ii diguaka sebagai evaluasi kierja da baha pertimbaga utuk keaika pagkat. Peilaia kierja pegawai di Program Studi Pedidika FisikaIKIP Muhammadiyah Maumere dilakuka pada Akhir tahu akademik. Adapu kompoe peilaia tersebut meliputi: prestasi kerja, ketaata da disipli, loyalitas, prakarsa, komuikasi da kerjasama, kejujura da taggug jawab. Aspek yag diilai utuk pejabat struktural adalah: prestasi kerja, ketaata da disipli, loyalitas, prakarsa, komuikasi da kerjasama, kejujura, taggug jawab, kepemimpia, da kompetesi jabata. Nilai akhir merupaka jumlah ilai kierja pada semua aspek yag diilai. LKD merupaka lapora yag disusu masig-masig teaga pedidik sesuai dega Beba Kerja Teaga pedidik (BKD). Kompoe BKD meliputi: Kompoe bidag pedidika, kompoe bidag peelitia, kompoe bidag pegabdia kepada masyarakat, da AIK. Bidag Pedidika Sistem moitorig kegiata perkuliaha dilakuka Program Studi Pedidika Fisika berupa dokumetasi Kegiata Perkuliaha dalam abse da jural dose da dibatu oleh Uit Pejamia Mutu (UPM). Aspek-aspek yag dipatau adalah jumlah kehadira dose, materi kuliah, metode kuliah, tugas-tugas yag diberika dose, da jumlah kehadira mahasiswa setiap kali pertemuada melihat produk yag dihasilka dose selama megajar melalui ; buku, baha ajar, Silabus, RPS, kehadira serta kesesuaia atara materi yag diajarka dega RPS yag mejadi pedoma pada saat megajar.kompoe peilaia dari kuisioer Peilaia Mahasiswa (PM) da Peilaia Atasa (PA) yaitu kompetesi pedagogik, kompetesi professioal, kompetesi kepribadia, da kompetesi sosial. Setiap dose miimal harus diilai mahasiswayag megambil mata kuliah yag diampuya. PA dilakuka oleh KetuaProgram Studi Pedidika Fisika dega megisi butir-butir istrume PA da dilaksaaka pada tatap perkuliaha terakhir setiap semesterya. Bidag peelitia Kegiata peelitia da karya ilmiah dimoitor melalui dokumetasi kegiata peelitia da karya ilmiah yag dilakuka di sekretariat Program Studi. Evaluasi kegiata peelitia da karya ilmiah dilakuka dalam rapat ruti Program Studi. Peghargaa aka diberika dari setiap aktifitas peelitia da karya ilmiah. Mekaisme moitorig peelitia dose dilakuka program studi sebagai berikut: 1. Karya Ilmiah dose yag dipublikasika dalam jural, proccedig, buku, modul atau diktat, da artikel ilmiah dimoitorig oleh Ketua Program Studi Pedidika Fisika. 2. Utuk melihat keaktifa (rekam jejak) dose dalam pegembaga keilmuaya karya ilmiah tersebut dipersetasika di Program Studi Pedidika Fisika. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

69 3. Proposal atau hasil peelitia dose Program Studidipresetasika di semiar hasil peelitia oleh dose program studi yag disesuaika dega jadwal yag telah ditetapka oleh program studi. Hasil moitorig karya ilmiah dose ditidaklajuti dega pemberia masuka atau feedback melalui pertemua dega para dose (aual forum) agar terus medorog peigkata hasil karyaya. Bidag pegabdia pada masyarakat Kegiata pegabdia pada masyarakat dimoitor melalui dokumetasi kegiata pegabdia pada masyarakat yag dilakuka di Program Studi yag dipatau lagsug oleh LP3M IKIP Muhammadiyah Maumere. Evaluasi kegiata pegabdia pada masyarakat dilakuka dalam rapat ruti program studi. Peghargaa aka diberika dari setiap aktifitas pegabdia pada masyarakat dega pemberia sertifikat. Mekaisme moitorig pegabdia kepada masyarakat oleh dose dilakuka program studi sebagai berikut: 1. Persiapa da pelaksaaa kegiata pegabdia kepada masyarakat dimoitorig oleh Ketua Program Studi Pedidika Fisika. 2. Utukmelihat keaktifa (rekam jejak) dose dalam pegembaga keilmuaya pegabdia kepada masyrakat tersebut dipersetasika di Program Studi Pedidika Fisika. 3. Pelaksaaa kegiata pegabdia kepada masyarakatdose Program Studi dipresetasika di semiar hasil peelitia oleh dose program studi yag disesuaika dega jadwal yag telah ditetapka oleh Program Studi. Hasil kegiata pegabdia kepada masyarakat oleh dose ditidaklajuti dega pemberia masuka atau feedback melalui semiar pelaksaaa kegiata pegabdia kepada masyarakat agar terus medorog peigkata hasil karyaya. Bidag Al Islam Kemuhammadiyaha Kegiata Al Islam Kemuhammadiyaha dimoitor melalui dokumetasi keikutsertaa dose da teaga kepedidika pada kegiata Al Islam Kemuhammadiyaha yag dilakuka di program studi. Evaluasi kegiata Al Islam Kemuhammadiyaha dilakuka dalam rapat ruti program studi. Hasil peilaia kierja dibahas dalam rapat evaluasi kierja dose oleh ketua program studi yag dilaksaaka palig lambat satu bula setelah semester berakhir. Rapat dihadiri oleh Ketua program studi, da UPM Program StudiPedidika Fisika. Kaprodi meyimpa hasil evaluasi kierja dose dalam buku Rapor Kierja Dose (RKD).Hasil RKD dikirim ke bidag akademik da kemahasiswaa, da ketua pejamia mutu istitusi. 1. Audit akademik meliputi audit proses pembelajara, audit mutu akademik iteral, audit mutu peelitia da publikasi iteral, audit mutu pegabdia kepada masyarakat. 2. Audit o akademik meliputi peilaia kierja pegawai da pejabat struktural yag BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

70 dilaksaaka setiap semester da/atau setiap tahu. 3. Daftar Peilaia Pelaksaaa Pekerjaa (DP-3) yag seatiasa dilaksaaka setiap tahu da mejadi syarat utuk keaika pagkat struktural serta pagkat fugsioal akademik Pelaksaaa moitorig da evaluasi kierja dose di bidag pedidika, peelitia, pelayaa/pegabdia kepada masyarakat. Pelaksaaa system moitorig da evaluasi kierja dose dilakuka dega kosiste di bidag Pedidika, peelitia, pelayaa/pegabdia kepada masyarakat. 1. Pedidika Dibatu oleh UPM, Ketua Program Studi Pedidika Fisika melakuka moitorig di bidag Pedidika. Moitorig persiapa perkuliaha dilakuka pada saat awal semester dose megumpulka silabus da RPSselajutya Ketua Program Studi membubuhi tada ceklist pada format daftar kelegkapa perkuliaha. Pada saat pelaksaaa perkuliaha, Program Studi Pedidika Fisika merekap kehadira dose da mahasiswa dega megisi taggal setiap pertemua perkuliaha serta membubuhi tada ceklist pada daftar hadir dose da mahasiswa di daftar rekapa kehadira dose da mahasiswa.berdasarka aalisis data, diperoleh persetase kehadira dose selama 1 tahu akademik peuh terakhir adalah 99% da persetase kehadira mahasiswa selama 1 tahu akademik peuh terakhir adalah 96%.Hasil moitorig terhadap kesesuaia materi perkuliaha dega silabus melalui Daftar Moitorig Perkuliaha yag diisi oleh Dose pegampu mata kuliah setiap pertemua perkuliaha. Ketua Program Studi meilai kierja Dose pada pelaksaaa perkuliha dega megisi Kuesioer PA. Peilaia dilakuka selama kegiata perkuliaha. Hasil yag diperoleh dibuat dalam betuk diagram batag berikut ii. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

71 ASPEK Isi Pembelajara Proses Pembelajara Peilaia Rata-Rata Diagram 4.1. Hasil Aalisis Data Kierja Dose oleh Kaprodi Berdasarka diagram di atas dapat dilihat rata-rata kierja dose yag diilai pada isi pembelajara, proses pembelajara da peilaia adalah 82,33; maka kierja dose di bidag pedidika tergolog baik. Mahasiswa juga meilai kierja dose dega megisi kuesioer yag telah dibagi oleh program studi di akhir perkuliaha (akhir semester) oleh dose yag bersagkuta. Hasil yag diperoleh dibuat dalam betuk diagram batag berikut ii. Peroleha Skor Pedagogik Profesioal Kepribadia Sosial ASPEK Diagram 4.2. Hasil Aalisis Data Kierja Dose oleh Mahasiswa BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

72 Mahasiswa meilai kierja dose dega melihat atau megamati kierja dose selama megajar di kelasya. Hasil moitorig da peilaia kierja dose oleh Program Studi Pedidika Fisika aka mejadi baha evaluasi (perbaika) dose setiap semester. Ketua Program Studi aka mgambil hasil aalisis kierja dose utuk dijadika baha pertimbaga dalam ragka megambil keputusa gua mempertahaka megajar mata kuliah yag sama atau digati ke mata kuliah laiya. Da bagi dose tetap yag medapatka peilaia kierja kurag, maka Ketua Program Studi Pedidika Fisika aka memberika asihat da Surat Perigata (SP). Utuk Dose AIK yag medapatka peilaia kierja kurag, maka Ketua Program Studi memberika surat permohoa kepada LPPAIK agar bisa meggati dose AIK di tahu akademik berikutya. Sedagka utuk dose tetap di luar Program Studi, Ketua Program Studi juga akamemberika surat permohoa kepada Ketua Program Studi pimpia dose yag bersagkuta agar bisa meggati dose di tahu akademik berikutya. 2. Peelitia Moitorig yag dilakuka oleh Ketua Program Studi Pedidika Fisika di bidag peelitia yaitu melaluka pemataua pada proposal peelitia dose (megecek kesesuaia dega bidag keahlia Program Studi) da karya ilmiah dose yag terpublikasi di forum-forum keilmua (semiar, koferesi, symposium) seperti jural, proceedig, makalah, artikel ilmiah atau yag bekerja sama dega LP3M IKIP Muhammadiyah Maumere.Moitorig da pegadmiistrasia dilakuka setiap Tahu Akademik. Hasil aalisis meujukka bahwa selama 3 tahu terakhir terdapat 18 peelitia yag dilakuka oleh Dose tetap yag bidag keahliaya sesuai dega Program Studi. Tahu akademik 2014/2015 terdapat 22% peelitia dega sumber daa diperoleh dari LP3M IKIP Muhammadiyah Maumere yaitu Rp ,00. Tahu akademik 2015/2016 terdapat 28% peelitia dega sumber daa diperoleh dari LP3M IKIP Muhammadiyah Maumere yaitu Rp ,00. Tahu akademik 2016/2017 terdapat 50% peelitia dega sumber daa diperoleh dari LP3M IKIP Muhammadiyah Maumere yaitu Rp , Pegabdia kepada Masyarakat Ketua Program Studi Pedidika Fisika bersama LP3M memoitorig kegiata pegabdia kepada masyarakat oleh dose dega megecek kesesuaia dega bidag keahlia program studi. Hasil aalisis meujukka bahwa selama 3 tahu terakhir terdapat 18pegabdia masyarakat yag dilakuka oleh Dose. Tahu akademik 2014/2015 terdapat 22% pegabdia kepada masyarakat dega sumber daa diperoleh dari LP3M IKIP BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

73 Muhammadiyah Maumere yaitu Rp ,00. Tahu akademik 2015/2016 terdapat 33% pegabdia kepada masyarakat dega sumber daa diperoleh dari LP3M IKIP Muhammadiyah Maumere yaitu Rp ,00. Tahu akademik 2016/2017 terdapat 44% pegabdia kepada masyarakat dega sumber daa diperoleh dari LP3M IKIP Muhammadiyah Maumere yaitu Rp , Dose Tetap Dose tetap dalam borag akreditasi BAN-PT adalah dose yag diagkat da ditempatka sebagai teaga tetap pada PT yag bersagkuta; termasuk dose peugasa Kopertis, da dose yayasa pada PTS dalam bidag yag releva dega keahlia bidag studiya. Seorag dose haya dapat mejadi dose tetap pada satu pergurua tiggi, da mempuyai peugasa kerja miimum 36 jam/miggu. Dose tetap dipilah dalam 2 kelompok, yaitu: 1. dose tetap yag bidag keahliaya sesuai dega PS 2. dose tetap yag bidag keahliaya di luar PS Data dose tetap yag bidag keahliaya sesuai dega bidag PS: Pedidika S1,Bidag Keahlia utuk Nama Dose Tgl. Jabata Gelar No. NIDN** S2, S3 da Asal Setiap Jejag Tetap Lahir Akademik*** Akademik PT* Pedidika (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) * Lampirka fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Iduk Dose Nasioal *** Dose yag telah memperoleh sertifikat dose agar diberi tada (***) da fotokopi sertifikatya agar dilampirka Data dose tetap yag bidag keahliaya di luar bidag PS: Pedidika S1, Bidag Keahlia utuk Nama Dose Tgl. Jabata Gelar No. NIDN** S2, S3 da Asal Setiap Jejag Tetap Lahir Akademik*** Akademik PT* Pedidika (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) * Lampirka fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Iduk Dose Nasioal *** Dose yag telah memperoleh sertifikat dose agar diberi tada (***)da fotokopi sertifikatya agar dilampirka. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

74 4.3.3Aktivitas dose tetap yag bidag bidag keahliaya sesuai dega PS diyataka dalam sks rata-rata per semester pada satu tahu akademik terakhir, diisi dega perhituga sesuai SK Dirje DIKTI o. 48 tahu 1983 (12 sks setara dega 36 jam kerja per miggu) sks sks Pegajara pada sks Pegab- sks Nama dia Maajeme** Jum- No. Pee- Dose Tetap PS PS Lai litia kepada lah sks PT Se- PT Lai Sediri Masya- PT Se- PT diri rakat diri Lai (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) Jumlah Rata-rata* Catata: Sks pegajara sama dega sks mata kuliah yag diajarka. Bila dose megajar kelas paralel, maka beba sks pegajara utuk satu tambaha kelas paralel adalah 1/2 kali sks mata kuliah. * rata-rata adalah jumlah sks dibagi dega jumlah dose tetap. ** sks maajeme dihitug sbb : Beba kerja maajeme utuk jabata-jabata ii adalah sbb. Beba kerja maajeme utuk jabata-jabata ii adalah sbb. - rektor/direktur politekik 12 sks - pembatu rektor/deka/ketua sekolah tiggi/direktur akademi 10 sks - ketua lembaga/kepala UPT 8 sks - pembatu deka/ketua jurusa/kepala pusat/ketua seat akademik/ketua seat fakultas 6 sks - sekretaris jurusa/sekretaris pusat/sekretaris seat akademik/sekretaris seat uiversitas/ sekretaris seat fakultas/ kepala lab. atau studio/kepala balai/ketua PS 4 sks - sekretaris PS 3 sks Bagi PT yag memiliki struktur orgaisasi yag berbeda, beba kerja maajeme utuk jabata baru disamaka dega beba kerja jabata yag setara Tuliska data aktivitas megajar dose tetap yag bidag keahliaya sesuai dega PS, dalam satu tahu akademik terakhir di PS ii dega megikuti format tabel berikut: No. Jumlah Jumlah Kode Nama Bidag Nama Mata Jumlah Pertemua Pertemua Mata Dose Tetap Keahlia Kuliah Kelas yag yag Kuliah Direcaaka Dilaksaaka (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Jumlah BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

75 4.3.5 Tuliska data aktivitas megajar dose tetap yag bidag keahliaya di luar PS, dalam satu tahu akademik terakhir di PS ii dega megikuti format tabel berikut: No. Jumlah Jumlah Kode Nama Bidag Nama Mata Jumlah Pertemua Pertemua Mata Dose Tetap Keahlia Kuliah Kelas yag yag Kuliah Direcaaka Dilaksaaka (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Jumlah 4.4Dose Tidak Tetap Tuliska data dose tidak tetap pada PS dega megikuti format tabel berikut: Bidag Keahlia Nama Dose Tgl. Jabata Gelar Pedidika S1, S2, No. NIDN** utuk Setiap Tidak Tetap Lahir Akademik*** Akademik S3 da Asal PT * Jejag Pedidika (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) * Lampirka fotokopi ijazah. ** NIDN : Nomor Iduk Dose Nasioal *** Dose yag telah memperoleh sertifikat dose agar diberi tada (***)da fotokopi sertifikatya agar dilampirka Tuliska data aktivitas megajar dose tidak tetap pada satu tahu terakhir di PS ii dega megikuti format tabel berikut: Jumlah Jumlah Nama Kode Pertemua Bidag Nama Mata Jumlah Pertemua No. Dose Mata yag Keahlia Kuliah Kelas yag Direca- Tdk Tetap Kuliah Dilaksaaka aka (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Jumlah 4.5 Upaya Peigkata Sumber Daya Mausia (SDM) dalam tiga tahu terakhir Kegiata teaga ahli/pakar sebagai pembicara dalam semiar/pelatiha, pembicara tamu, dsb, dari luar PT sediri (tidak termasuk dose tidak tetap) No. Nama Teaga Ahli/Pakar Nama da Judul Kegiata Waktu Pelaksaaa (1) (2) (3) (4) BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

76 4.5.2 Peigkata kemampua dose tetap melalui program tugas belajar dalam bidag yag sesuai dega bidag PS No. Jejag Tahu Bidag Pergurua Nama Dose Pedidika Negara Mulai Studi Tiggi Lajut Studi (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Kegiata dose tetap yag bidag keahliaya sesuai dega PS dalam semiar ilmiah/lokakarya/peatara/workshop/ pagelara/ pamera/peragaa yag tidak haya melibatka dose PT sediri Sebagai No. Nama Dose Jeis Kegiata* Tempat Waktu Peyaji Peserta (1) (2) (3) (4) (5) (6) * Jeis kegiata : Semiar ilmiah, Lokakarya, Peatara/Pelatiha, Workshop, Pagelara, Pamera, Peragaa dll Sebutka pecapaia prestasi/reputasi dose (misalya prestasi dalam pedidika, peelitia da pelayaa/pegabdia kepada masyarakat). Tigkat No. Nama Dose Prestasi yag Dicapai* Waktu (Lokal, Nasioal, Pecapaia Iterasioal) (1) (2) (3) (4) (5) * Sediaka dokume pedukug pada saat asesme lapaga Sebutka keikutsertaa dose tetap dalam orgaisasi keilmua atau orgaisasi profesi. Nama Orgaisasi Tigkat Kuru No. Nama Dose Keilmua atau (Lokal, Nasioal, Waktu Orgaisasi Profesi Iterasioal) (1) (2) (3) (4) (5) 4.6Teaga kepedidika Tuliska data teaga kepedidika yag ada di PS, Jurusa, Fakultas atau PT yag melayai mahasiswa PS dega megikuti format tabel berikut: No. Jumlah Teaga Kepedidika dega Jeis Teaga Pedidika Terakhir Kepedidika S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMA/SMK Uit Kerja (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) 1 Pustakawa * 2 Labora/Tekisi/ Aalis/ Operator/ Programer 3 Admiistrasi 4 Laiya : Total * Haya yag memiliki pedidika formal dalam bidag perpustakaa BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

77 4.6.2 Jelaska upaya yag telah dilakuka PS dalam meigkatka kualifikasi da kompetesi teaga kepedidika, dalam hal pemberia kesempata belajar/pelatiha, pemberia fasilitas termasuk daa, da jejag karir. Upaya yag dilakuka oleh Program Studi 1) Peigkata Kompetesi a. Megembagka keahlia da kemampua mereka sesuai dega kebutuha orgaisasi, tugas, da idividual di ataraya; megikutsertaka teaga kepedidika pada studi lajut, kursus-kursus da pelatiha-pelatiha berbasis ICT, workshop pegelolaa admiistrasi, da memberika kesempata utuk studi lajut utuk meigkatka kemampua. b. Megirim teaga kepedidika utuk megikuti pelatiha Fedeer 1.1 da akreditasi. c. Studi badig ke Pergurua lai di Maumere, Misalya studi pegelolaa perpustakaa da museum di STFT Ledalero Maumere. d. Studi badig pegelolaa perpustakaa daerah e. Di tigkat fakultas, upaya peigkata kualifikasi da kompetesi teaga kepedidika dilakuka dalam aspek spiritual da emosi dalam betuk pelatiha outboud serta kajia ruti keagamaa, sedagka dalam aspek keahlia kerja dilakuka pelatiha komputer (program tertetu atau program dasar tergatug dari kebutuha tugas da idividual). f. Di tigkat istitusi program pegembaga teaga kepedidika lebih diarahka pada refreshig ilai-ilai keagamaa da Kemuhammadiyaha melaui kajia ruti bulaa, serta pelatiha pegguaa program/software yag terkait dega sistem iformasi istitusi, seperti pelatiha pegguaa program aggara da sistem iformasi aset. 2) Pemberia Fasilitas Setiap teaga kepedidika IKIP Muhammadiyah Maumere diberika berbagai fasilitas selai hak-hak utamaya sebagai teaga kepedidika di terpeuhi. Fasilitas termasuk daa adalah adaya tujaga daa sosial (meikah, melahirka, sakit, da uag duka/meiggal duia) serta batua daa peigkata kompetesi dalam berbagai pelatiha sesuai dega keperlua. Koperasi Keluarga Matahari memberika fasilitas pijama daa dega imbala jasa riga yaitu dega memberika cicila riga. Fasilitas ii dapat membatu dose da teaga kepedidika utuk memeuhi keperlua keuaga secara medadak yag tidak diduga. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

78 3) Jejag Karir IKIPMuhammadiyah Maumere memberi kesempata bagi teaga kepedidika yag memeuhi persyarata da kemampua yag dimiliki utuk meduduki posisi da jabata struktural sesuai jejag karir teaga kepedidika. Posisi peempata teaga kepedidika pada posisi tertetu didasarka kepada hasil dari peilaia da evaluasi yag sudah dilakuka secara berkala, hasil peilaia ii mejadika keputusa dari pimpia. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

79 STANDAR 5. KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 5.1 Kurikulum Kurikulum pedidika tiggi adalah seperagkat recaa da pegatura megeai isi, baha kajia, maupu baha pelajara serta cara peyampaiaya, da peilaia yag diguaka sebagai pedoma peyeleggaraa kegiata pembelajara di pergurua tiggi. Kurikulum seharusyamemuat stadar kompetesi lulusa yag terstruktur dalam kompetesi utama, pedukug da laiyayag medukug tercapaiya tujua, terlaksaaya misi, da terwujudya visiprogram studi. Kurikulummemuatmata kuliah/modul/blok yag medukug pecapaia kompetesi lulusa da memberika keleluasaa pada mahasiswa utuk memperluas wawasa da memperdalam keahlia sesuai dega miatya, serta dilegkapi dega deskripsi mata kuliah/modul/blok, silabus, recaa pembelajara da evaluasi. Kurikulum harus diracag berdasarka relevasiya dega tujua, cakupa da kedalama materi, pegorgaisasia yag medorog terbetukya hard skills daketerampila kepribadia da perilaku (soft skills)yagdapat diterapka dalam berbagai situasi da kodisi Kompetesi Uraika secara rigkas kompetesi utama lulusa Pribadi yag berima da bertaqwa kepada Tuha Yag Maha Esa, berakhlak da berkepribadia luhur sesuai dega ilai-ilai budaya bagsa da berwawasa kebagsaa. Merecaaka, melaksaaka, da megevaluasi pembelajara fisika berbasis aktifitas belajar utuk megembagka kemampua berfikir sesuai dega karakteristik materi fisika, da sikap ilmiah sesuai2 dega karakteristik siswa pada pembelajara kurikuler, kokurikuler da ekstra kurikuler dega memafaatka berbagai sumber belajar berbasis ilmu pegetahua, tekologi yag kotekstual da ligkuga sekitar. Meguasai kosep teoritik fisika klasik da kuatum. Meguasai materi fisika sekolah. Meguasai prisip da aplikasi matematika, komputasi, da istrumetasi utuk medukug pembelajara fisika. Meguasai prisip dasar sais da pola pikir ilmiah. Meguasai pegetahua pedagogi (perkembaga peserta didik, teori-teori belajar, strategi da metode pembelajara) da desai istruksioal (kurikulum dll) utuk pembelajara fisika Meguasai metodologi peelitia pedidika fisika Meguasai prisip-prisip peilaia dalam pembelajara Meguasai prisip-prisip pegembaga media pembelajara fisika Meguasai pegelolaa laboratorium Megkaji da meerapka berbagai metode pembelajara iovatif yag telah BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

80 teruji Membimbig da megarahka siswa dega cara memberi stimulus, taya jawab, memberika alteratif solusi, da umpa balik utuk mecapai kompetesi yag diharapka Melakuka peelitia pedidika fisika dalam betuk pegkajia da evaluasi pembelajara fisika dega pedekata kuatitatif da/atau kualitatif utuk memecahka permasalaha pembelajara fisika da dilaporka dalam betuk artikel ilmiah. Megelola sumberdaya da aktivitas yag mecakup peyeleggaraa kelas, laboratorium fisika da lembaga pedidika secara komprehesif. Megambil keputusa strategis berdasarka kajia terhadap masalah mutu, relevasi da akses di bidag pedidikadalam peyeleggaraa kelas, laboratorium fisika da lembaga pedidika yag mejadi taggug jawabya; Uraika secara rigkas kompetesi pedukug lulusa Kompetesi pedukug lulusa dari Program Studi Pedidika Fisika, atara lai : a. Mempuyai motivasi yag tiggi utuk megembagka ilmu pegetahua da tekologi iovatif, melalui pedidika formal, o formal atau iformal b. Memahami pemafaata tekologi iformasi da komuikasi da mampu megaplikasikaya utuk megikuti perkembaga ilmu pegetahua da tekologi secara global c. Terampil melakuka berbagai aalisis laboratorium berbasis fisika d. Mampu berkomuikasi dalam bahasa Iggris e. Mempuyai komitme tiggi utuk melakuka publikasi ilmiah secara aktif f. Mampu memecahka masalah dalam masyarakat dega meerapka prisip-prisip metode ilmiah g. Mempuyai jiwa kepemimpia h. Mampu mejali kerjasama dega berbagai pihak BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

81 Uraika secara rigkas kompetesi laiya/piliha lulusa Kompetesi lai Program Studi Pedidika Fisika adalah mejadi profesioal dalam bidag pegajara da peelitia fisika da lai-lai.hal ii diwujudka dalam Mata Kuliah Bidag Keahlia (MBK), dega kompetesi pegembaga laiya Kemampua dalam maajeme pedidika fisika Kemampua dalam fisika terapa Catata: Pegertia tetag kompetesi utama, pedukug, da laiya dapat dilihat pada Kepmedikas No. 045/ Struktur Kurikulum Jumlah sks PS (miimum utuk kelulusa) : sks yag tersusu sebagai berikut: Jeis Mata Kuliah sks Keteraga (1) (2) (3) Mata Kuliah Wajib Mata Kuliah Piliha Jumlah Total BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

82 Tuliska struktur kurikulum berdasarka uruta mata kuliah (MK) semester demi semester, dega megikuti format tabel berikut: sks MK dalam Kelegkapa**** Kode Bobot Kurikulum Bobot Uit/ Jur/ Fak Smt Nama Mata Kuliah* MK sks Isti- Tugas*** Deskripsi Silabus SAP Peyeleggara Iti** tusioal (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) I II Dst Total sks * Tuliska mata kuliah piliha sebagai mata kuliah piliha I, mata kuliah piliha II, dst. (ama-ama mata kuliah piliha yag dilaksaaka dicatumka dalam tabel ) ** Meurut rujuka peer group / SK Medikas 045/2002 (ps. 3 ayat 2e) *** Beri tada pada mata kuliah yag dalam peetua ilai akhirya memberika bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) 20%. ****Beri tada pada mata kuliah yag dilegkapi dega deskripsi, silabus, da atau SAP. Sediaka dokume pada saat asesme lapaga. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

83 5.1.3 Tuliska mata kuliah pilihayag dilaksaaka dalam tiga tahu terakhir, pada tabel berikut: Kode Bobot Uit/ Jur/ Fak Semester Nama MK (Piliha) Bobot sks MK Tugas* Pegelola (1) (2) (3) (4) (5) (6) Total sks * beri tada pada mata kuliah yag dalam peetua ilai akhirya memberika bobot pada tugas-tugas (praktikum/praktek, PR atau makalah) 20% Tuliska substasi praktikum/praktek yag madiri ataupu yag merupaka bagia dari mata kuliah tertetu, dega megikuti format di bawah ii: No. Nama Praktikum/Praktek Isi Praktikum/Praktek Jam Judul/Modul Tempat/Lokasi Praktikum/Praktek Pelaksaaa (1) (2) (3) (4) (5) 1 Praktek Fisika Dasar I Pedoma Perkuliaha Lab. Fisika Praktikum 2 Praktek Fisika Dasar II Pedoma Perkuliaha Lab. Fisika Praktikum 3 Pedoma Perkuliaha Lab. Komputer Pegatar Komputer Praktikum 4 Keterampila/Praktikum Pedoma Perkuliaha Lab. Fisika Dasar Elektroika Praktikum 5 ICT Pembelajara Pedoma Perkuliaha Lab. Komputer Fisika Praktikum 6 Multi Media Pedoma Perkuliaha Lab. Komputer Pembelajara Fisika Praktikum 7 Kepramukaa Pedoma Ekstrakurikuler Outdoor Kepramukaa 8 Peracaga Alat Pedoma Perkuliaha Disesuaika Peraga Fisika Praktikum da pamera sais 9 Workshop Fisika Pedoma Perkuliaha Lab. Microteachig (Microteachig) Praktikum 10 Kuliah Kerja Nyata Pedoma Perkuliaha Disesuaika (KKN) Praktikum 11 Magag I Pedoma Perkuliaha Sekolah mitra Praktikum 12 Magag II Pedoma Perkuliaha Sekolah mitra Praktikum 13 Magag III Pedoma Perkuliaha Sekolah mitra Praktikum 14 Praktek Pemograma Pedoma Perkuliaha Lab. Komputer Komputer Praktikum 15 Praktek Komputasi Pedoma Perkuliaha Lab. Komputer Fisika Praktikum 16 Eksperime Fisika I Pedoma Perkuliaha Lab. Fisika Praktikum 17 Eksperime Fisika II Pedoma Perkuliaha Lab. Fisika Praktikum BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

84 5.2. Peijaua Kurikulum dalam 5 Tahu Terakhir Jelaska mekaisme peijaua kurikulum da pihak-pihak yag dilibatka dalam proses peijaua tersebut. Pada tahu 2014, peijaua kurikulum diawali dega melakuka diskusi tetag perkembaga kurikulum berdasarka beberapa atura baru MENDIKBUD utuk Pergurua Tiggi atara lai (1) Peratura Preside Nomor 8/2012 tetag KKNI, (2) Udag-Udag Nomor 12/2012 tetag Udag-Udag DIKTI, (3) PERMENDIKBUD RI Nomor 73/2013 tetag Peerapa Keragka KualifikasiNasioalIdoesia Bidag Pedidika Tiggi, da (4) SOP Nomor 01/SOP-PK/IKIPMU/2014 tetag Peijaua Kurikulum Peerapa KKNI dega megudagdose Program Studi Pedidika Fisika, stakeholders, da akademisi. Hasil diskusi tersebut merekomedasika bahwa kurikulum Program Studi Pedidika Fisika perlu dilakuka perubaha. Dari hasil rekomedasi tersebut, maka dilakuka workshopkkni dega megudagpraktisi Drs. Ahmad, M.Pd dari Uiversitas Muhammadiyah Surakarta, dose program studi, stakeholders, da akademisi. Dari workshopmeghasilka produk berupa Struktur Kurikulum berbasis KKNIyag disepakati mejadi Kurikulum yag diberlakukamulai mahasiswa agkata 2014dega SK Rektor Nomor 086.a/KEP/II.3.AU/I/2014. Sehigga Program Studi Pedidika Fisika megguaka 2 Kurikulum pada agkata yag berbeda yaitu Kurikulum 2006 pada agkata 2013 da Kurikulumberbasis kompetesi, dega orietasi KKNI (Keragka Kualifikasi Nasioal Idoesia) pada agkata 2014, 2015, da Tuliska hasil peijaua tersebut, megikuti format tabel berikut. MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU Pedidika et Lama dega 2014 Agama Islam peggua 201 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

85 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU Pedidika et Lama dega 2014 Agama Katolik peggua 202 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU Pedidika et Agama Lama dega 2014 peggua 203 Protesta perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU Pedidika et Lama dega 2014 Agama Hidu peggua 204 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU Pedidika et Lama dega 2014 Agama Budha peggua 205 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU Pedidika et Agama Lama dega 2014 peggua 206 Khoghucu perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

86 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

87 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU et Studi Islam Baru dega 2014 peggua 211 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MDK Pegatar et Baru dega 2014 Pedidika peggua 201 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MDK Belajar da et Baru dega 2014 Pembelajara peggua 203 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Fisika Dasar I Lama dega 2014 peggua 201 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Praktek Fisika et Lama dega 2014 Dasar I peggua 203 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

88 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

89 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Kalkulus et Lama dega 2014 Differesial peggua 207 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Biologi Umum Lama dega 2014 peggua 210 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Fisika Gasig Lama dega 2014 peggua 225 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU Bahasa et Lama dega 2014 Idoesia peggua 209 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU Ilmu Sosial et Budaya Lama dega 2014 peggua 214 Dasar(ISBD) perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

90 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

91 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal MKK masyarak PP Bahasa Iggris et 17 Baru dega Utuk Fisika peggua perkmeba 204 lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Fisika Dasar II Lama dega 2014 peggua 202 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Praktek Fisika et Lama dega 2014 Dasar II peggua 204 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Kalkulus et Lama dega 2014 Itegral peggua 208 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Fisika Dasar Baru dega 2014 peggua 209 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

92 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

93 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Fisika et Lama dega 2014 Matematika I peggua 214 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Magag I Lama dega 2014 peggua 244 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU Pedidika et Lama dega 2014 Pacasila peggua 207 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU Studi et Kemuhammadi Baru dega 2014 peggua 212 yaha perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MDK Perkembaga et Baru dega 2014 Peserta Didik peggua 202 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

94 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

95 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Mekaika Lama dega 2014 peggua 211 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Elektroika Baru dega 2014 peggua 212 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Praktikum et Baru dega 2014 Elektroika peggua 213 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Listrik Maget Lama dega 2014 peggua 216 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Pemograma et Baru dega 2014 Komputer peggua 227 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

96 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

97 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Praktek et Pemograma Baru dega 2014 peggua 228 Komputer perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal MKK masyarak Telaah PP30 et 33 Kurikulum Baru dega peggua Fisika perkmeba 1 lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal MKK masyarak Evaluasi PP30 et 34 Pembelajara Baru dega peggua Fisika perkmeba 2 lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Fisika et Lama dega 2014 Matematika II peggua 215 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Termodiamika Lama dega 2014 peggua 217 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

98 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

99 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Gelombag Baru dega 2014 peggua 218 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Komputasi et Baru dega 2014 Fisika peggua 229 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Praktek et Komputasi Baru dega 2014 peggua 230 fisika perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU et Bahasa Arab Lama dega 2014 peggua 210 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal MKK masyarak PP30 Tekik Media et 41 Baru dega Pembelajara peggua perkmeba 3 lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

100 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

101 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKP et 42 P501 Statistika Baru dega 2014 peggua 0201 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Fisika Moder Lama dega 2014 peggua 224 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Magag II Lama dega 2014 peggua 245 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Eksperime et Baru dega 2014 Fisika I peggua 205 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Mekaika et Baru dega 2014 Kuatum peggua 221 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

102 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

103 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Pegelolaa et Laboratorium Lama dega 2014 peggua 231 IPA perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Pegelolaa et Laboratorium Baru dega 2014 peggua 232 Fisika perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKB Geofisika da et Mitigasi Lama dega 2014 peggua 237 Becaa perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKB Fisika et Lama dega 2014 Ligkuga peggua 238 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal MKD masyarak K Maajeme et 51 Baru dega Pedidika peggua perkmeba 204 lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

104 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

105 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKP Metode et 52 P501 Peelitia Lama dega 2014 peggua 0202 Pedidika perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Eksperime et Baru dega 2014 Fisika II peggua 206 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Optika Baru dega 2014 peggua 219 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Mekaika et Baru dega 2014 Statistik peggua 220 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et IPBA Baru dega 2014 peggua 226 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

106 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

107 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Microteachig Baru dega 2014 peggua 243 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Pegembaga et Baru dega 2014 Baha Ajar peggua 233 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Perecaaa et Pembelajara Baru dega 2014 peggua 234 Fisika perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Elektroika et Baru dega 2014 Digital peggua 239 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Fisika Material Lama dega 2014 peggua 240 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

108 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

109 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU Pedidika et Kewargaegara Baru dega 2014 peggua 208 a perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKU et Kepadua Baru dega 2014 peggua 213 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Magag III Lama dega 2014 peggua 246 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKP et 65 P501 Semiar Lama dega 2014 peggua 0203 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Fisika Atom da et Baru dega 2014 Iti peggua 222 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

110 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

111 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Fisika Zat et Lama dega 2014 Padat peggua 223 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Tekologi et Pegajara Baru dega 2014 peggua 235 Fisika perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Filsafat et Baru dega 2014 Pedidika peggua 236 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK Fisika et Baru dega 2014 Istrume peggua 241 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Filsafat Sais Lama dega 2014 peggua 242 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek

112 BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

113 MK Perubaha Atas Alasa Berlaku No. Baru/ pada Usula/ No. Nama MK Peijaua mulai MK Lama/ Silabu Buku Masuka Sem./Th. Hapus s/sap Ajar dari (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MBK et Skripsi Lama dega 2014 peggua 247 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek Pakar da Dose Kurikulum da Nasioal masyarak MKP et 73 P501 KKN Lama dega 2014 peggua 0204 perkmeba lulusa ag sperti ipteks da guru/keps kebutuha ek 5.3 Pelaksaaa Proses Pembelajara Sistem pembelajara dibagu berdasarka perecaaa yag releva dega tujua,raah belajar da hierarkiya. Pembelajara dilaksaaka megguaka berbagai strategi da tekik yag meatag, medorog mahasiswa utuk berpikir kritis bereksplorasi, berkreasi da bereksperime dega memafaatka aeka sumber. Pelaksaaa pembelajara memiliki mekaisme utuk memoitor, megkaji, da memperbaiki secara periodik kegiata perkuliaha (kehadira dose da mahasiswa), peyusua materi perkuliaha, serta peilaia hasil belajar Mekaisme Peyusua Materi Kuliah da Moitorig Perkuliaha Jelaska mekaisme peyusua materi kuliah da moitorig perkuliaha, atara lai kehadira dose da mahasiswa, serta materi kuliah. Program Studi Pedidika Fisika dalam pelaksaaa proses pembelajaraya secara umum dilakuka didalam kelas. Proses pembelajara yag dilaksaaka meliputi berbagai metode yaitu : 1. Metode Tatap Muka Metode ii umum dilakuka pada setiap perkuliaha, hal ii dimaksudka utuk memberika teori pedukug bagi mahasiswa, agar dapat memahami, megetahui, halhal yag berkaita dega mata kuliah yag diberika. 2. Metode Diskusi dalam Kelas Metode ii aka diguaka dalam satu mata kuliah dalam waktu-waktu tertetu dega topik tertetu, da dimaksudka utuk meigkatka pemahama para mahasiswa BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

114 terhadap teori yag diberika da masalah yag dihadapi sesuai dega topik yag didiskusika. 3. Tugas Madiri maupu Kelompok Pemberia tugas madiri maupu kelompok sagat baik bagi mahasiswa sebagai saraa latiha utuk meyelesaika berbagai persoala secara madiri maupu kerjasama tim yag hasilya dapat mejadi feed back bagi dose. a. Mekaisme Moitorig Perkuliaha : Utuk melakuka moitorig perkuliaha yag terkait dega kehadira dose da mahasiswa, maka Program Studi Pedidika Fisika melakuka hal sebagai berikut : a. Mahasiswa 1) Program studi meyiapka lembara berupa daftar hadir mahasiswa dalam betuk presesi kehadirada daftar hadir dose yag wajib diisi pada setiap kali pertemua. Pada setiap pertemua kelas, dose megecek kehadira setiap mahasiswa di kelas yag diampuya.kehadira mahasiswa da dose pada perkuliaha dapat dilihat pada daftar hadir masig masig yag sudah disiapka oleh program studi. Daftar hadir mahasiswa satu dipegag oleh dose pegasuh matakuliah yag bersagkuta sebagai baha evaluasi dose terhadap mahasiswaya da satu lagi di pegag oleh ketua kelas yag selajutka diserahka pada Program studi setiap selesai jam perkuliaha. 2) Batas miimal kehadira mahasiswa utuk dapat megikuti Ujia Akhir Semester (UAS) adalah 75% dari total pertemua kelas yag direcaaka (seperti tertulis dalam silabus da progress report). 3) Dibatu oleh staf Tata Usaha, daftar ama mahasiswa yag tidak diperbolehka megikuti UAS diumumka pada hari teag sebelum pelaksaaa UAS. 4) Mahasiswa yag megeaka kaos oblog da sadal tidak diperkeaka utuk megikuti perkuliaha. Hal ii sebagai proses pembelajara mahasiswa utuk membetuk mahasiswa sebagai seorag profesioal. b. Dose Map presesi megajar berupa daftar hadir mahasiswa dalam betuk presesi kehadira da lapora perkuliaha. Adapu lapora perkuliaha berisi lapora kemajua pelaksaaa perkuliaha sesuai dega satua acara perkuliaha yag direcaaka utuk setiap pertemua selama 1 semester. Lapora perkuliaha harus diisi oleh dose pegajar. Melalui lapora perkuliaha, Ketua Program Studi Pedidika Fisika aka memoitor apakah materi perkuliaha yag disampaika di satu pertemua telah sesuai atau tidak seperti yag sudah direcaaka. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

115 b. Mekaisme Peyusua Materi Perkuliaha: a. Tahap pertama. Stadarisasi sebelum pelaksaaa proses perkuliaha yag dilakuka oleh Kaprodi bersama-sama dega tim dose pegajar mata kuliah, meliputi: Materi ajar (buku teks, modul) yag diguaka Kompoe peilaia prestasi mahasiswa (prosetase tugas, tes/ujia) Jeis tugas yag diberika Baha tes/ujia b. Tahap kedua Dilakuka saat perkuliaha sedag berlagsug, yag meliputi: Daftar ama mahasiswa yag megikuti satu mata kuliah, juga berisi lapora perkembagasatua acara perkuliaha (SAP) utuk memoitor apakah materi perkuliaha yag disampaika di satu pertemua telah sesuai atau tidak seperti yag sudah direcaaka. c. Tahap ketiga Dilakuka setelah perkuliaha selesai dalam 1 semester, yag meliputi: Setiap mahasiswa dalam satu kelas/mata kuliah dimita megisi agket evaluasi megajar yag berisi peilaia mereka atas kierja dose selama megampu mata kuliah Setiap dose aka meerima hasil agket yag sudah diolah. Hasil agket juga mejadi baha pertimbaga bagi Kaprodi utuk megisi peilaia kierja dose yag bersagkuta. Kaprodi melakuka rapat evaluasi yag kedua pada akhir perkuliaha Lampirka cotoh soal ujia dalam 1 tahu terakhir utuk 5 mata kuliah keahlia berikut silabusya. 1. Fisika Dasar 1 2. Fisika Dasar 2 3. Kalkulus Differesial 4. Mekaika 5. Thermodiamika BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

116 5.4 Sistem Pembimbiga Akademik Tuliska ama dose pembimbig akademik da jumlah mahasiswa yag dibimbigya dega megikuti format tabel berikut: Jumlah Rata-rata Bayakya No Nama Dose Pembimbig Akademik Mahasiswa Pertemua/mhs/semester Bimbiga (1) (2) (3) (4) Total Rata-rata bayakya pertemua per mahasiswa per semester =... kali Jelaska proses pembimbiga akademik yag diterapka pada Program Studi ii dalam hal-hal berikut: No Hal Pejelasa (1) (2) (3) 1 a. Memberika sara da iformasi akademik termasuk iformasi megeai peratura Tujua pembimbiga da prosedur akademik. b. Memberika pejelasa kepada mahasiswa studi. dalam meyusu strategi da recaa c. Memberika perhatia atas masalah yag sedag dihadapi mahasiswa, terutama yag terkait atau berdampak kepada prestasi studiya. d. Membatu mahasiswa memastika bahwa semua matakuliah sesuai alur matakuliah. e. Memberika motivasi kepada mahasiswa utuk meyelesaika studiya. f. Memberika pejelasa megeai topiktopik tugas akhir yag dapat mejadi baha peulisa tugas akhir. g. Memberika pejelasa kepada mahasiswa megeai piliha pemiata yag ada di program studi da karir yag dapat ditekui sesuai dega pemiata yag dipilih. h. Memberika gambara kepada mahasiswa megeai perkembaga terbaru dalam bidag profesi akutasi da pajak. i. Membatu megembagka miat da BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

117 No Hal Pejelasa (1) (2) (3) bakat mahasiswa. 2 Fakultas meerbitka SK peugasa Dose wali. Hal-halyag dilakuka utuk medukug efektivitas kegiata batua da bimbiga akademik adalah: a. Program studi membuat sistem kosultasi terjadwal utuk bimbiga studi, yag dapat memudahka mahasiswa meemui Dose Wali da dose wajibmemeuhi jadwal yag telah ditetuka tersebut. b. Program studi megadaka rapat koordiasi perwalia yag megudag seluruh Dose Wali utuk meyampaika berbagai iformasi berkaita degapersiapa pada semester awal. c. Program studi pada setiap awal semester megumpulka mahasiswa per Pelaksaaa pembimbiga agkatautuk sosialisasi perubaha kebijaka dalam proses belajar megajar. d. Program studi pada setiap tegah semester megadaka rapat utuk megevaluasi kierja akademik semua mahasiswa. e. Program studi mewajibka mahasiswa megikuti kegiata-kegiata akademik da o akademik utuk meujag kompetesi mahasiswa. Program studi melalui uit-uit pedukug, yaitu: Biro Admiistrasi Akademik dakemahasiswaa (BAAK), bimbiga koselig, da pusat karir memberika pembimbiga sesuai dega kebutuha mahasiswa. Pelaksaaa bimbiga dilakuka secara terprogram,dimulai pada awal semester BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

118 No Hal Pejelasa (1) (2) (3) dega kegiata pegisia KRS sesuai dega 3 4 Masalah yag dibicaraka dalam pembimbiga Buku Bimbiga Akademik Mahasiswa. Da selajutya pembiaa atau bimbiga secara ruti miimal dilakuka sebula sekali (seperti peyusua program belajar, megatasi maslah masalah yag mucul dalam perkuliaha da atau upaya peigkata akademik mahasiswa dll. Dalam pelaksaaaya setiap dose pembimbig selalu siap melayai mahasiswa yag membutuhka bimbiga. a. Masalah yag didiskusika meliputi prestasi belajar, peetua jumlah sks yag disesuaika dega IPK da diskusi tetag prioritas mata kuliah yag aka diprogramka oleh mahasiswa. b. Memberika sara da motivasi kepada mahasiswa berkaita dega pecapaia prestasi akademik, misalya: mahasiswa medapatka surat perigata atau IPS/IPK meuru. c. Memilih topik-topik yag aka mejadi materi peulisa tugas akhir. d. Kesulita berkaita dega masalah akademik, misalya permitaakebijaka betrok ujia, pegajua utuk medapatka beasiswa, ralat ilai, pegajua cuti akademik, megajuka izi utuk megikuti susula ujia, da lai-lai Masalah yag serig dihadapi dalam kegiata bimbiga atara lai; keragama masalah akademik da o-akademik yag dialami oleh Kesulita dalam pembimbiga da mahasiswa. Utuk megatasi masalah upaya utuk megatasiya tersebut, mahasiswa megisi formulir yag berisi ivetarisasi masalah yag aka dikosultasikaya kepada dose Pembimbig BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

119 No Hal Pejelasa (1) (2) (3) Akademik. 5 Mafaat yag diperoleh mahasiswa dari pembimbiga Utuk memudahka pembimbiga,dega data yag ada dose Pembimbig Akademik megklasifikasika da megelompokkaya kedalam masalah-masalah yag sejeis. Mahasiswa dapat megatasi kesulita belajarya, meyelesaika mata kuliah sesuai dega waktu yag telah ditetuka da medapat hasil memuaska. Akhirya mereka dapat meyelesaika studi sesuai dega program yag telah direcaaka. 5.5 Pembimbiga Tugas Akhir / Skripsi Jelaska pelaksaaa pembimbiga Tugas Akhir atau Skripsi yag diterapka pada PS ii. Rata-rata bayakya mahasiswa per dose pembimbig tugas akhir (TA). mahasiswa/dose TA. Rata-rata jumlah pertemua dose-mahasiswa utuk meyelesaika tugas akhir :... kali mulai dari saat megambil TA higga meyelesaika TA. Tuliska ama-ama dose yag mejadi pembimbig tugas akhir atau skripsi, da jumlah mahasiswa yag bimbiga dega megikuti format tabel berikut: No Nama Dose Pembimbig Jumlah Mahasiswa (1) (2) (3) Ketersediaa padua pembimbiga tugas akhir (Beri tada pada piliha yag sesuai): Ya Tidak Jika Ya, jelaska cara sosialisasi da pelaksaaaya. Jika Ya, jelaska cara sosialisasi da pelaksaaaya. 1. Sebelum mahasiswa memasukka praproposal utuk tugas akhir, ProgramStudi megadaka briefig utuk mahasiswa. 2. Mekaisme da tata cara pelaksaaa tugas akhir dibagi mejadi eam tahap, yaitu: 1) proproposal 2) bimbiga proposal, 3) semiar proposal 4) bimbiga tugas akhir, 5) ujia tugas akhir, da 6) yudisium. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

120 1. Persiapa Praproposal Tugas Akhir 1. Mahasiswa dapat melakuka kosultasi iformal kepada Kepala Bidag Studi megeai topik yag dipilih utuk dijadika materi peulisa tugas akhir. 2. Mahasiswa megajuka judul tugas akhir dega megumpulka praproposal tugas akhir disertai dega syarat admiistrasi, yaitu: traskrip ilai terakhir (harus memeuhi miimal 100 sks), fotocopy Kartu Recaa Studi berjala, da formulir pedaftara calo peserta tugas akhir. 3. Program Studi megadaka rapat utuk membahas praproposal tugas akhir yag masuk da meetuka Dose Wali. 4. Program Studi aka megumumka praproposal tugas akhir yag diterima beserta Dose Wali tugas akhir. Utuk praproposal yag diterima, mahasiswa lagsug melajutka membuat proposal dega bimbiga Dose Wali yag telah ditetuka sebelumya. Utuk praproposal mahasiswa yag ditolak, mahasiswa dapat megajuka kembali proproposal baru pada tahap II. 2. Bimbiga Proposal Utuk praproposal yag diterima, mahasiswa megambil kartu kuig dega syarat admiistrasi, yaitu: fotocopy kartu hasil studi terakhir da megisi formulir data tugas akhir. Tata usaha aka meerima dokume dari mahasiswa beserta persyarata, da dicatat sebagai calo peserta tugas akhir dalam database. Mahasiswa sebagai peserta tugas akhir memita kartu kuig dega membawa persyarata yag ditetuka, yaitu: formulir tugas akhir da praproposal yag telah diterima. Kartu kuig ii berfugsi utuk memoitor kemajua peyelesaia tugas akhir mahasiswa. Mahasiswa wajib megisi buku kosultasi tugas akhir setelah melakuka pembimbiga proposal tugas akhir. Buku kosultasi tugas akhir ii aka memoitor apakah dose telah megalokasika waktuya utuk pembimbiga tugas akhir berdasarka jadwal yag telah disepakati sebelumya 3. Semiar Proposal Tugas Akhir Proposal yag sudah disetujui oleh Dose Wali tugas akhir aka disemiasida sekaligus diuji oleh dose peguji utuk peilaia layak atau tidakyadilajutka ke tugas akhir, sekaligus pemberia masuka bagi mahasiswadalam peulisa tugas akhirya. 4. Bimbiga Tugas Akhir Mahasiswa wajib megambil kartu kuig sebelum melakuka pembimbiga tugas akhir. Mahasiswa wajib megisi buku kosultasi tugas akhir setelah melakuka pembimbiga tugas akhir. Buku kosultasi tugas akhir ii aka memoitor apakah dose telah BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

121 megalokasika waktuya utuk pembimbiga tugas akhir berdasarka jadwal yag telah disepakati sebelumya. 5. Ujia Tugas Akhir Mahasiswa yag telah meyelesaika tugas akhir dapat medaftar utuk megikuti sidag tugas akhir dega syarat: 1) meyerahka tiga berkas tugas akhir, 2) kartu kuig yag telah medapatka persetujua Dose Wali sebagai tada tugas akhir selesai, peutupa Kartu Star, tada taga koordiator post examiatio da tada taga Kepala Program Studi, berita acara semiar proposal, da kartu recaa studi terakhir. Kepala Program Studi memeriksa traskrip ilai mahasiswa calo peserta tugas akhir utuk memastika apakah telah meyelesaika seluruh kewajiba matakuliah yag telah ditetuka. Program Studi aka membuat jadwal ujia tugas akhir da megumumka peserta ujia tugas akhir beserta dose peguji tiga hari sebelum sidag berlagsug. 5. Yudisium Mahasiswa memeuhi syarat yudisium apabila telah meyerahka: 1) berita acara revisi tugas akhir yag telah ditadatagai oleh dose peguji, da 2) megisi form yudisium. Program Studi memberika omor tugas akhir da memasukka dalam database yudisium utuk diproses mejadi surat keputusa yudisium oleh Fakultas Rata-rata lama peyelesaia tugas akhir/skripsi pada tiga tahu terakhir : 6 bula. (Meurut kurikulum tugas akhir direcaaka 2 semester). 5.6 Upaya Perbaika Pembelajara Uraika upaya perbaika pembelajara serta hasil yag telah dilakuka da dicapai dalam tiga tahu terakhir da hasilya. Pedidika tiggi diseleggaraka melalui proses pembelajara yag megembagka kemampua belajar madiri pada mahasiswa, yag terutama dilakuka melalui kuliah sebagai proses belajar megajar yag meliputi komuikasi lagsug atau tidak lagsug, praktikum da tugas akademik laiya. Sebagai upaya perbaika proses pembelajara, maka selama tiga tahu terakhir Program Studi Pedidika Fisika melakuka perbaika dalam hal sebagai berikut: A. Megajar : Utuk kepetiga megajar Ketua Program Studi Pedidika Fisika memita agar setiap dose yag aka megajar diwajibka utuk memeuhi persyarata yaitu sebagai berikut : a. Meyusu Silabus, SAP, had out, da baha ajar yag telah diketahui oleh Ketua Jurusa atas persetujua Deka. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

122 b. SAP atau had out harus dibawa oleh setiap dose pada setiap perkuliaha, c. Khusus dose yag memegag matakuliah yag disertai kegiata praktikum, maka selai harus meyiapka ketiga hal tersebut, juga harus meyiapka peutu praktikum. d. Dari baha-baha yag harus disediaka oleh dose, maka di dalamya harus sudah tercatum dega jelas SAP, RAB, materi kuliah da metode perkuliaha. e. Dose yag megajar adalah dose yag berkeweaga atas matakuliah tersebut. Dalam melakuka kegiata perkuliaha dose pada umumya megguaka kombiasi metode perkuliaha (megajar). Ada dose yag meggabugka dua metode misalya; ceramah da taya jawab, ceramah da diskusi, taya jawab da pemberia tugas, diskusi da eksperime, da ada pula yag meggabugka tiga metode misalya; ceramah, taya jawab da diskusi. Ada pula dose yag meggabugka lebih dari tiga metode misalya; ceramah, taya jawab, diskusi, pemberia tugas da presetasi. Metode megajar yag dilakuka dega cara kovesioal (satu arah) sebelumya, sudah jarag dilakuka oleh dose karea metode tersebut diaggap sudah tidak releva lagi dega perkembaga ilmu pegetahua sekarag. Suasaa pembelajara pu dilakuka dega megembagka pedekata cooperative ad collaborativelearig. Dalam melakuka pembelajara yag meyeagka, tugas dose adalah mejadi fasilitator, utuk meggali aktivitas da kreativitas mahasiswa. Dalam ragka megoptimalka proses megajar,dose megguaka alat batu yaitu berupa; Laptop, Ifokus serta OHP. Pegguaa alat batu seperti ii selai efisie, mearik, juga dapat meigkatka daya serap mahasiswa terhadap materi yag diajarka. B. Belajar : Proses kegiata pembelajara pada Program Studi Pedidika Fisika selama satu tahu terakhir semaki diikuti dega baik oleh mahasiswa. Berdasarka daftar hadir mahasiswa da iformasi dari beberapa dose pegasuh mata kuliah bahwa tigkat kehadira mahasiswa dalam perkuliaha sagat tiggi. Rata-rata kehadira mahasiswa setiap semester mecapai lebih dari 95%. Tigkat kehadira mahasiswa dalam perkuliaha setiap semester semaki tigggi tersebut disebabka adaya perbaika serta peyempuraa sistem pembelajara yag dilakuka oleh dose, baik yag terkait dega materi perkuliaha, metode pembelajara, pegguaa alat batu berupa tekologi pembelajara da cara evaluasi yag dilakuka. Kombiasi metode ceramah, diskusi, taya jawab, presetasi, da pemberia BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

123 tugas yag diikuti pula dega pegguaa alat batu tekologi pembelajara, teryata dapat mempercepat da meigkatka pemahama mahasiswa terhadap setiap materi yag diberika. Hasil evaluasi sebagia dose terhadap mahasiswa yag diajarya dega megguaka metode sebagaimaa yag dikemukaka di atas serta keterlibata mahasiswa sediri, maka secara umum mahasiswa mempuyai peluag utuk megembagka pegetahua da pemahama materi yag diberika oleh setiap dose. Hal yag dapat meujag peigkata daya serap da pemahama mahasiswa terhadap suatu materi yaitu adaya beberapa tugas yag memaksa mahasiswa utuk membaca berbagai refresi di luar jam kuliah. Selai itu mahasiswa secara umum dapat memperoleh keterampila umum yag diberika dose, baik melalui teori maupu praktikum. Upaya perbaika proses pembelajara yag dibagu Program Studi secara bertahap dapat meigkatka semagat da motivasi bagi mahasiswa utuk belajar serta megembagka diri terhadap kemampua yag dimilikiya. Agar proses perkuliaha dapat berjala dega baik maka setiap dose da mahasiswa harus megikuti tata tertib perkuliaha yaitu : 1. Dose : a. Meaati jadwal da tempat perkuliaha yag telah ditetapka, b. Datag megajar tepat waktu sesuai dega jadwal yag telah dikeluarka oleh program studi. c. Melaksaaka presesi mahasiswa da megisi serta meadatagai daftar hadir dose, d. Memberika kuliah selama 16 miggu pertemua efektif dalam satu semester, e. Meyiapka waktu kuliah peggati apabila berhalaga semetara, da digati oleh dose lai yag memiliki kompetesi yag sama apabila dose berhalaga tetap. 2. Mahasiswa : a. Memeuhi semua persyarata admiistrasi da akademik yag berlaku, b. Memiliki KRS utuk semua matakuliah yag igi diikuti, c. Meadatagai daftar hadir yag telah disediaka, d. Tidak meggagu kelacara da ketertiba perkuliaha e. Mahasiswa hadir ditempat perkuliaha sekurag-kuragya 10 meit sebelum perkuliaha dimulai. C. Peilaia : Peilaia hasil belajar adalah peetua secara objektif, komprehesif, da berkesiambuga terhadap kemampua mahasiswa dalam meguasai BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

124 matakuliah. Keberhasila mahasiswa diyataka dega Ideks Prestasi (IP) yag ditulis dega agka. Evaluasi ditujuka utuk meilai mahasiswa apakah telah memahami da meguasai materi yag disajika oleh para dose. Jeis evaluasi mahasiswa terhadap proses pembelajara suatu matakuliah meliputi ; 1) Ujia Tegah Semester (UTS),Ujia Akhir Semester (UAS), 2) Serta tugas-tugas yag ditetapka oleh dose yag bersagkuta da dilaksaaka pada semester tersebut Mahasiswa yag megikuti evaluasi proses pembelajara suatu matakuliah yaitu mahasiswa yag memeuhi syarat yaitu : 1) Mahasiswa telah megikuti sekurag-kuragya 75% dari seluruh jam kuliah tatap muka yag terseleggara. Persyarata ii berlaku baik utuk Ujia Tegah Semester (UTS), maupu Ujia Akhir Semester (UAS). 2) Apabila seorag mahasiswa karea suatu hal di luar kemampuaya tidak dapat megikuti kuliah sebayak 75%, tetapi telah megikuti tidak kurag dari 60%, maka mahasiswa tersebut dapat megikuti ujia atas izi dose mata kuliah yag bersagkuta dega persetujua Ketua Program Studi. 3) Mahasiswa telah meyelesaika semua tugas akademik yag diberika dose, 4) Mahasiswa telah meluasi Uag registrasi, sesuai ketetua Evaluasi keberhasila studi tegah semester dilakuka pada pertegaha semester sesuai dega keleder akademik yag ditetapka, dega tujua utuk melihat keberhasila pemahama materi perkuliaha selama setegah semester. Selai hasilya utuk kepetiga mahasiswa, juga aka mejadi masuka bagi dose baik terhadap materi, maupu metode yag diguaka. Sedagka evaluasi studi akhir semester dilakuka pada akhir semester meliputi seluruh matakuliah yag di program mahasiswa pada semester tersebut. Hasil evaluasi ii terutama diguaka utuk meetuka beba studi mahasiswa yag boleh di program/diambil pada semester berikutya. Hasil evaluasi dapat dilakuka melalui peggologa ilai mahasiswa yaitu dalam kategori ilai; A (4);A- (3,5); B (3); B- (2,5); C (2); C- (1,5); D (1) da E (0). Sasara yag harus diilai/diukur utuk meetuka ilai metah mahasiswa adalah : 1) Apresiasi (Kehadira da Keaktifa) :10% 2) Peyelesaia tugas dega bobot : 20 % 3) Ujia Tegah Semester (UTS) dega bobot : 30% 4) Ujia Akhir Semester (UAS) dega bobot : 40% Sedagka perhituga ilai akhirhasil belajar mahasiswa diadaka dega koversi skor sebagai berikut : BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

125 Skor Akhir Nilai Kualifikasi Agka Huruf 85, A Sagat baik 80,00 84,99 3,5 A- Baik 75,00 79,99 3 B Cukup 70,00 74,99 2,5 B- 65,00 69,00 2 C Kurag 60,00 64,00 1,5 C- 55,00 59,99 1 D Buruk/Gagal 0,00 54,99 0 E Butir Tidaka Upaya Perbaika (1) (2) (3) Materi ditijau ulag Tersusuya setiap akhir semester baha ajar mata oleh tim dose kuliah pegampu. Hal-hal media yag ditijau ulag pembelajara yag meliputi substasi iovatif materi utuk meghidari overlap dega mata kuliah lai, pembaharua materi, Materi pegembaga baha ajar atau miimal media pembelajara, da kelegkapa sumber belajar. Kelegkapa saraa da prasaraa laboratorium da perpustakaa diusulka kepada pihak jurusa utuk terus dilegkapi Megguaka Peigkata metode jumlah mahasiswa pembelajara yag yag memperoleh terkii, meambah ilai A da B variasi metode Peigkata IPK Metode Pembelajara pembelajara mahasiswa disesuaika degasetiap materi kuliah/pokok bahasa yag diberika. Hasil BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

126 Butir Tidaka Upaya Perbaika (1) (2) (3) Tekologi Media pembelajara pembelajara yag iovatif berbasis disaraka utuk tekologi iformasi diguaka adalah meambah efektifitas Pegguaa Tekologi Pembelajara tekologi berbasis perkuliaha da multimedia da perluasa wawasa tekologi iovatif. mahasiswa. yag dikembagka terus meerus. Perbaika Peigkata pembelajara jumlah mahasiswa dilakuka memlalui yag memperoleh Kegiata evaluasi ilai A da B utuk megukur Peigkata IPK sejauh maa mahasiswa keberhasila pembelajara setiap mata kuliah. Hal ii mecakup Cara-cara evaluasi evaluasi dose terhadap mahasiswa, evaluasi mahasiswa terhadap kierja dose, evaluasi mahasiswa terhadap proses perkuliaha da tidak lajut evaluasi utuk perbaika proses pembelajara dose. Pegeala mahasiswa terhadap duia kerja Dilakuka melalui Mahasiswa kegiata teritegrasi megeal seperti;magag I mekaisme da (observasi), Magag peratura yag II (pembuata terdapat di lapaga peragkat kerja, sehigga dapat pembelajara), mempersiapka diri Magag III (asiste utuk dapat bersaig guru), KKN da beradaptasi di pedidika da duia kerja kegiata sei kreatif. Hasil BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

127 5.7Upaya Peigkata Suasaa Akademik Berika gambara yag jelas megeai upaya da kegiata utuk meciptaka suasaa akademik yag kodusif di ligkuga PS, khususya megeai hal-hal berikut: Kebijaka tetag suasaa akademik (otoomi keilmua, kebebasa akademik, kebebasa mimbar akademik). Adapu upaya da kegiata yag dilakuka utuk meciptaka suasaa akademik yag kodusif diligkuga Program Studi Pedidika Fisika khususya megeai otoomi keilmua, kebebasa akademik da mimbar akademikdiatur dalam Statuta IKIP Muhammadiyah Maumere. SK Rektor Nomor 027.a/KEP/II.3.AU/2014perihal kebijaka akademik IKIP Muhammadiyah Maumere yag megatur kebijaka pedidika, kebijaka peelitia, maupu kebijaka pegabdia kepada masyarakat, da kebijaka AIK. Sebagai implemetasi dari 4 hal tersebut diterbitka SK Rektor Nomor 016/KEP/II.3.AU/I/2014tetag Peratura Akademik IKIP Muhammadiyah Maumere dimaa diatur tetag ormapeyeleggaraa akademik: Kebebasa Akademik ; Kebebasa akademik termasuk kebebasa mimbar akademik da otoomi keilmua, merupaka kebebasa yag dimiliki aggota sivitas akademika utuk melaksaaka kegiata yag terkait dega pedidika da pegembaga ilmu pegetahua da tekologi secara bertaggug jawab da madiri, IKIP Muhammadiyah Maumere memberika kebebasa seluas-luasya kepada sivitas akademika utuk mejalaka kebebasa akademik termasuk kebebasa mimbar akademik da otoomi keilmua yag dimilikiya utuk melaksaaka kegiata yag terkait dega pedidika da pegembaga ilmu pegetahua da tekologi secara bertaggug jawab da madiri, Dalam melaksaaka kebebasa akademik setiap aggota sivitas akademika harus bertaggug jawab secara pribadi atas pelaksaaa da hasilya sesuai dega orma da kaidah keilmua meurut tutua Islam. Dalam kaita dega kebebasa akademik pihak Rektor memberika izi terhadap pegguaa sumber daya yag dimiliki Istitut utuk melaksaaka kegiata akademik sebagaimaa dimaksud sepajag kegiata tersebut tidak ditujuka utuk merugika pribadi lai da/ atau semata-mata ditujuka utuk memperoleh keutuga materi bagi pribadi yag melakukaya. Kebebasa Mimbar Akademik ; Kebebasa mimbar akademik berlaku sebagai bagia dari kebebasa akademik yag memugkika dose dapat meyampaika pikira da pedapat secara bebas di ligkuga Istitusi sesuai dega kaidah keilmua; BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

128 Kebebebasa mimbar akademik dilaksaaka melalui pertemua ilmiah dalam betuk semiar, ceramah, simposium, diskusi pael da ujia dalam ragka pelaksaaa pedidika akademik da/atau profesioal; Kebebasa mimbar akademik dapat dilaksaaka di luar Istitut sepajag tempat tersebut dapat diaggap sebagai tempat semetara dari Uiversitas; Rektor dapat megudag teaga ahli dari luar Istitusi utuk meyampaika pikira da pedapat sesuai dega orma da kaidah keilmua dalam ragka pelaksaaa kebebasa akademik; Mahasiswa da/atau dose dapat megudag teaga ahli dari luar utuk tujua meyampaika pikira da pedapat setelah medapat persetujua Rektor. Otoomi Keilmua ; Otoomi keilmua merupaka kegiatayag perwujudaya diatur da dikelola oleh keilmua yag berpedoma pada orma da kaidah keilmua yag harus ditaati oleh sivitas akademika; Dalam ragka pegembaga ilmu pegetahua da tekologi, Istitut da sivitas akademika berpedoma pada otoomi keilmua Seat Istitut; Jabara ketetua pelaksaaa kebebasa akademik, kebebasa mimbar akademik da otoomi keilmua diatur dalam Peratura Ketersediaa da jeis prasaraa, saraa da daa yag memugkika terciptaya iteraksi akademik atara sivitas akademika. Prasaraa seperti gedug-gedug da ruag kuliah dikelola lagsug oleh istitusi. Pemeliharaaya dilaksaaka oleh Bagia Admiistrasi Umum/ Sub bagia Saraa Prasaa. Pemafaataya diatur istitusi di bawah kedali Wakil Rektor. Saraa pedukug seperti media pembelajara da sebagaiya yag dikelola, dimafaatka, da diperoleh oleh masigmasig peggua di tigkat fakultas, prodi, uit da bagia. Dalam pemeliharaa, sedikit megalami kedala yag disebabka kuragya jumlah tekisi. Ketika ada kerusaka peralata, pembetula kerusaka serig terlambat. Saraa yag tersedia diguaka utuk memelihara iteraksi dose da mahasiswa, dose-dose, baik didalam maupu di luar kampus da utuk meciptaka iklim yag medorog perkembaga da kegiata akademik. Saraa da prasaraa yag utama sebagia besar dikelola oleh istitusi Misalya, perpustakaa, ruag kuliah, semiar, masjid, LCD, laptop, da fasilitas iteret melalui hotspot. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

129 5.7.3 Program da kegiata di dalam da di luar proses pembelajara, yag dilaksaaka baik di dalam maupu di luar kelas, utuk meciptaka suasaa akademik yag kodusif (misalya semiar, simposium, lokakarya, bedah buku, peelitia bersama, pegeala kehidupa kampus, da temu dose-mahasiswa-alumi). Tabel 5.1 Program da Kegiata di dalam da di luar proses pembelajara NO Jeis Kegiata Materi Waktu Pelaksaaa Pegeala Program Pegaraha Pegeala Kehidupa setiap bula Juli 1 da Kreativitas Mahasiswa Baru Kampus (MABA) Temu Dose da Mahasiswa setiap bula Juli Workshop Akreditasi pergurua tiggi setiap bula Juli Kuliah Umum, Semiar Pelatiha ICT setiap bula Juli 2 Regioal, Semiar Nasioal, Wokshop Telaah Februari 2015 Workshop, Diklat da Kuliah Kurikulum 2013 Tamu 3 Pemberdayaa Masyarakat Utuk Masyarakat di desa Ndete Program kujuga Semiar Nasioal "Pegabdia 27 Jauari 2017 masyrakat" Sosialisasi Peaama huta Bakau Maret 2015 di desa Pruda Maret 2015 Magag di SMAN 1 Maumere, SMAN 2 Maumere, SMA PGRI Maumere, MTs 4 Program Magag At-Taqwa Beru setiap Semester Maumere, Aliyah Wurig, Aliyah Nagahure, Aliyah Gelitig Musyawarah Ikata Himpua Setiap awal 5 Fakultas Mahasiswa Fisika Kabupate Sikka semester 6 Sosialisasi peelitia hibah bersaig Fakultas 15maret Iteraksi akademik atara dose-mahasiswa, atar mahasiswa, serta atar dose. Iteraksi akademik atara dose-mahasiswa 1. Perwalia mahasiswa dalam betuk bimbiga akademik (selama tiga kali, yaituprs I, PRS II, da PRS III), maupu saat jam kosultasi studi sesuaijadwal dari masig-masig Dose pembimbig akademik. Selaiitu, Dose dapat lagsugmeayaka kierja akademik mahasiswa atau hambata yag dialamimahasiswa pada saat melaksaaka proses belajar megajar, sehiggadose dapat memberika pemecaha yag dapat BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

130 megatasi masalahdalam megikuti proses belajar yag mempegaruhi kierja akademikmahasiswa. Iteraksi lewat proses pembimbiga akademik ii membuatmahasiswa bisa megoptimalka pegambila beba studi setiapsemester sekaligus berupaya memperoleh prestasi yag baik lewat IPSda/atau IPK. 2. Kosultasi proposal da tugas akhir. Mahasiswa dapat memafaatka waktu dega baik dega cara meyesuaika jadwal kosultasi dega jadwal perkuliaha da jadwal kegiata mahasiswa laiya. Dega adaya iteraksi tersebut,mahasiswa bisa meghasilka lapora magag serta tugas akhir dega baik. Setiap masuka dari hasil diskusi atara Dose Pembimbig da mahasiswa bisa segera diwujudka dalam Tugas Akhir dalam waktu yag relatif sigkat. Hal tersebut terlihat dari tigkat kelulusa yag mecapai delapa semester. 3. Pedampiga dose pada saat mahasiswa melakuka magag. Dose dapat memberika masuka kepada mahasiswa apabila mahasiswa meghadapi kesulita dalam melaksaaka tugas da taggug jawab yag diberika oleh perusahaa tempat mahasiswa melakuka magag. Dega adaya pedampiga ii, mahasiswa mejadi megerti hal-hal apa saja yag perlu diperhatika selama proses magag kerja sekaligus data apa saja yag harus dikumpulka agar dapat meghasilka Lapora Magag yag baik. 4. Medegarka da meampug aspirasi mahasiswa megeai proses belajar megajar yag sedag berlagsug dalam acara ope forum. Melalui kegiata ope forum ii, mahasiswa merasa dihargai karea aspirasi mereka didegarka, dihargai, da ditidaklajuti oleh program studi. Hasil ope forum atara lai adalah upaya Program Studi utuk memperbaiki proses belajar megajar, perbaika mekaisme tugas akhir, maupu perbaika mekaisme rekruitme Dose Luar Biasa. Iteraksi atar mahasiswa a. Megikuti Uit Kegiata Mahasiswa (UKM). Lewat kegiata ii, para mahasiswa bisa memperoleh wadah pegembaga bakat mereka di luar akademik. b. Kesempata megembagka kemampua berorgaisasi baik sebagai aggota pegurus maupu pegurus iti dalam berbagai orgaisasi kemahasiswaa, baik di tigkat Himpua Mahasiswa Program studi (HMP), Bada Eksekutif Mahasiswa Fakultas (BEMF), Majelis Perwakila Mahasiswa (MPM), da Bada Eksekutif Mahasiswa (BEM). Lewat aktivitas ii, para mahasiswa dilatih utuk memiliki maagemet excellece. c. Megikuti berbagai kegiata pealara, kompetisi olahraga, sei, atarmahasiswa, baik yag diseleggaraka di ligkup program studi, Fakultas, da Istitusi BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

131 Iteraksi atar dose 1. Rapat koordiasi da rapat kerja (raker) Program Studi yag dilakuka secara terjadwal. Hasil dari kegiata ii adalah peyempuraa berbagai kebijaka da peratura akademik ligkup Program Studi dalam pelaksaaa proses belajar megajar, meliputi: metode perkuliaha, buku, pembuata soal, da lai-lai. Kegiata ii juga meghasilka masuka yag berarti bagi Program Studi dalam meghasilka suatu materi pembelajara yag upto-date da medukug pegembaga kompetesi mahasiswa.kegiata ii mejadi wadah bagi dose Program Studi utuk megemukaka hasil peelitia terbaru yag dapat memberika kotribusi bagi duia praktek. 2. Melakuka peelitia da pegabdia masyarakat bersama atardose. Siergi ii aka meghasilka bayak betuk topik peelitia maupu variasi kegiata pegabdia masyarakat yag disesuaika dega kebutuha masyarakat atas setiap kompetesi dose. 3. Rapat koordiasi atartim dose pegajar setiap mata kuliah yag dilakuka pada tiap awal da akhir semester. Kegiata ii meghasilka araha yag jelas bagi setiap dose pegajar dalam membawaka materi setiap mata kuliah, sekaligus utuk peyeragama cotet, evaluasi, da tekik peilaia, yag berujug pada peigkata kepuasa mahasiswa da kualitas kelulusa. 4. Acara keakraba atarsesama dose, tata usaha, da keluarga. Acara ii mejadi wadah pembetuka kebersamaa sekaligus pemberia motivasi utuk meghasilka kierja yag lebih baik di kemudia hari. Dega kegiata ii, dapat meigkatka kuatitas da kualitas koordiasi atar dose da tata usaha Pegembaga perilaku kecedekiawaa. Pegembaga Perilaku kecedekiawaa dega selalu melakuka kreasi da iovasiiovasi utuk meambah wawasa keilmua dose, diataraya : 1. Pedidika : melakuka Bimbel persiapa UN utuk peserta didik SMP/MTs da SMA/MA/SMK se-kabupate Sikka 2. Pelestaria ligkuga : ikut serta dalam kegiata peaama 1000 bakau di pesisir patai Gelitig Kecamata Kewapate tahu Kegiata peaggulaga masalah Fisika,politik,social,budaya da laiya: kegiata ii lebih domiasi oleh kegiata semiar,termasuk kegiata meyampaika pedapat dalam forum da kesempata,selai itu dapat memberi opii lewat media massa baik media cetak maupu media olie. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

132 4. Kegiata peaggulaga kemiskia : kegiata ii berkaita dega pegembaga kepedulia dose da mahasiswa terhadap kemiskia, implemetasiya dalam betuk kegiata pelayaa kepada masyarakat miski seperti satua aak yatim yag diadaka di IKIP Muhammadiyah Maumere, pera serta dalam kegiata Idul Adha, batua becaa alam da zakat ifak sadaqoh (ZIS). 5. Peigkata kesejahteraa masyarakat : membatu pemeriksaa kesehata masyarakat di pulau Pagabatag, membatu suata massal utuk masyarakat tidak mampu da mejadi fasilitator sosialisasi pegguaa listrik pitar di Desa Nagahale BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

133 STANDAR 6. PEMBIAYAAN, PRASARANA, SARANA, DAN SISTEM INFORMASI 6.1 Pegelolaa Daa Keterlibata aktif program studi harus tercermika dalam dokume tetag proses perecaaa, pegelolaa da pelapora serta pertaggugjawaba pegguaa daa kepada pemagku kepetiga melalui mekaisme yag traspara da akutabel. Jelaska keterlibata PS dalam perecaaa aggara da pegelolaa daa. Sistem pegelolaa daa pada Program Studi Pedidika Fisika meliputi empat aspek, yaitu: periodesasi aggara; peyusua aggara; pecaira aggara; da pertaggugjwaba aggara. a. Periodesasi Aggara Periodesasi aggara program studi utuk semua jejag dimulai 1 September sampai dega 31 Agustus. Satu Periode aggara dibagi mejadi 3 caturwula aggara. Pembagia periodesasi dalam aggara adalah sebagai berikut: 1. Caturwula pertama dimulai dari 1 September higga 31 Desember 2. Caturwula kedua dimulai dari 1 Jauari higga 30 April 3. Caturwula ketiga dimulai dari 1 Mei higga 31 Agustus b. Peyusua Aggara Prosedur peyusua aggara kierja berdasarka ketetua umum IKIPMuhammadiyah Maumere dilakuka dega mekaisme bottom up da top dow. Prisip top dow diimplemetasika dalam betuk peyusua aktivitas yag diusulka oleh uit kerja (Program Studi) seatiasa megacu pada visi misi program studi, Restra da Reop Fakultas. Restra Fakultas sediri, dalam hal ii Progra Studi Pedidika Fisika merupaka hasil iterpretasi dari Restra IKIPMuhammadiyah Maumere. Dega demikia kegiata operasial pada Program Studi merupaka bagia dari upaya utuk mewujudka visi, misi, da tujua Istitusi. Setiap tahu akademik baru Program Studi Pedidika Fisika megudag dose utuk megadaka rapat program kerja tahua. Dalam rapat tersebut semua dose diberika kesempata utuk megajuka berbagai gagasa kegiata utuk mejadi bagia recaa kerja tahua, baik yag meyagkut akademik, peelitia, pegabdia masyarakat da AIK, yag meyertaka pula prediksi aggara yag diperluka. Selajutya semua usula dose tersebut dibahas dalam rapat recaa program kerja tahua program studi yag dihadiri seluruh dose program studi. Upaya melibatka semua dose dalam peyusua recaa kerja tahua da aggaraya merupaka betuk implemetasi prisip bottom up. Hasil rapat kerja tahua program studi dibawa ke rapat kerja tigkat fakultas da Istitusi. Aggara kierja mesyaratka peyusua da pelaksaaaya berbasis kierja, karea yag diilai dalam kierja adalah aktivitas, maka aktivitas yag ada di dalam aggara kierja Program Studi harus memuat: jeis aktivitas/kegiata; peaggug jawab/pelaksaa BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

134 aktivitas; waktu pelaksaaa aktivitas/kegiata program studi; omial aggara yag dibutuhka Program Studi; satua ukur aktivitas; target kierja aktivitas (output); target waktu aktivitas; realisasi aggara; capaia kierja aktivitas; da capaia target waktu. Program studi Pedidika Fisika membuat recaa aggara utuk: 1. Pembelia buku-buku terbita terbaru 2. Megadaka semiar asioal c. Pecaira Aggara Prosedur pecaira aggara terdiri dari: 1. Prosedur pecaira aggara ruti (pokok): a) Pimpia uit kerja megajuka proposal yag ditadatagai peaggug jawab aktivitas da pimpia uit kerja. b) Proposal diajuka kepada Kepala Biro Keuaga Istitut utuk diverifikasi da diotorisasi, apabila sudah sesuai dega APB. Apabila hasil verivikasi meujuka ketidaksesuaia, maka Proposal dikembalika kepada pimpia uit kerja utuk diperbaiki da segera diserahka kembali kepada Biro Keuaga. c) Biro keuaga kemudia membuat Surat Peritah Membayar Uag (SPMU) yag telah diotorisasi Kepala Biro Keuaga kemudia diserahka kepada Bedahara. d) Bedahara kemudia membuat Bukti Kas Keluar (BKK) bersamaa dega SPMU uit kerja. e) Pimpia uit kerja dapat mecairka uag berdasarka SPMU di Bedahara. f) Pimpia uit kerja bersama pelaksaa aktivitas mejalaka kegiata berdasarka recaa kegiata yag tertuag pada APB utuk kemudia pada saatya harus dipertaggugjawabaka. 2. Prosedur pecaira aggara o ruti : a) Pimpia uit kerja megajuka proposal yag berisi recaa kegiata yag aka dilaksaaka da harus sesuai dega APB Istitut yag telah diajuka sebelumya kepada Rektor/Wakil Rektor. b) Rektor/Wakil Rektor megaalisis kegiata yag diajuka oleh uit kerja. Apabila kegiata dietujui, Rektor/Wakil Rektor megotorisasi SPP tersebut da diberika kepada Biro Keuaga. c) Kepala Biro Keuaga kemudia memverifikasi proposal dega pertimbaga memperoleh rekomedasi dari Lembaga Pejamia Mutu (LPM). Apabila disetujui da direkomedasika oleh LPM da daa tersedia, maka Kepala Biro Keuaga megotorisasi SPP da membuat SPMU da diserahka kepada Bedahara. d) Kepala Biro Keuaga megiformasika kepada pimpia uit kerja bahwa daa utuk proposal pegajua dapat dicairka. e) Pimpia uit kerja mecairka uag di Bedahara da Bedahara membuat Bukti Kas Keluar (BKK). BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

135 f) Pelaksaa/peaggug jawab aktivitas mejalaka kegiata berdasarka recaa kegiata (yag tertuag di proposal) utuk kemudia pada saatya dipertaggugjawabka. d. Pertaggugjawaba aggara Pertaggugjawaba aggara dilakuka dega prosedur: 1) Dilakuka oleh pimpia uit peggua uag (peaggugjawab); 2) prisip akutabel da traspara; 3) ada saksi atas peyelewega atau kesalaha prosedur Program Studi Pedidika Fisika mempertaggugjawabka seluruh pegguaa daa yag dituruka Fakultas baik kepada lembaga program studi maupu kepada perseoraga dose, dega meyusu lapora kegiata yag di dalamya termasuk pertaggugjawaba keuagaya. Demikia juga utuk kegiata program studi yag pedaaaya lagsug diperoleh dari mahasiswa. Lapora pertaggugjawaba keuaga utuk kegiata yag daaya dikelola lagsug program studi disampaika ke Deka Fakultas Pedidika MIPA. Pelapora utuk kegiata Program Studi yag pegelolaa keuagaya ditagai fakultas, seperti gaji dose, hoorarium dose pembimbig akademik, da sebagaiya, dilakuka oleh pihak Fakultas kepada Wakil Rektor II, melalui Biro Admiistrasi Keuaga dega mekaisme yag traspara da akutabel. 6.2Peroleha da Alokasi Daa Tuliska realisasi peroleha da alokasi daa (termasuk hibah) dalam juta rupiah termasuk gaji,selamatiga tahu terakhir, pada tabel berikut: Sumber Daa Jeis Daa Jumlah Daa (Juta Rupiah) TS-2 TS-1 TS (1) (2) (3) (4) (5) PT sediri Yayasa Dikas Sumber lai Total BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

136 Pegguaa daa: No. Jeis Pegguaa Persetase Daa TS-2 TS-1 TS (1) (2) (3) (4) (5) 1 Pedidika 2 Peelitia 3 Pegabdia kepada Masyarakat 4 Ivestasi prasaraa 5 Ivestasi saraa 6 Ivestasi SDM Lai-lai 6.2.2Tuliska daa utuk kegiata peelitia pada tiga tahu terakhir yag melibatka dose yag bidag keahliaya sesuai dega program studi, dega megikuti format tabel berikut: Sumber da Jeis Jumlah Daa* Tahu Judul Peelitia Daa (dalam Juta Rupiah) (1) (2) (3) (4) Jumlah * Di luar daa peelitia/peulisa skripsi, tesis, da disertasi sebagai bagia dari studi lajut Tuliska daa yag diperoleh dari/utuk kegiata pelayaa/pegabdia kepada masyarakat pada tiga tahu terakhir dega megikuti format tabel berikut: Judul Kegiata Sumber da Jeis Jumlah Daa Tahu Pelayaa/Pegabdia Daa (dalam Juta Rupiah) kepada Masyarakat (1) (2) (3) (4) 6.3Prasaraa Jumlah Tuliska data ruag kerja dose tetap yag bidag keahliaya sesuai dega PS dega megikuti format tabel berikut: Ruag Kerja Dose Jumlah Jumlah Luas Ruag (m 2 ) (1) (2) (3) Satu ruag utuk lebih dari 4 dose Satu ruag utuk 3-4 dose Satu ruag utuk 2 dose Satu ruag utuk 1 dose (buka pejabat struktural) TOTAL (a) (b) (c) (d) (t) BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

137 6.3.2 Tuliska data prasaraa(kator, ruag kelas, ruag laboratorium, studio, ruag perpustakaa, kebu percobaa, dsb. kecuali ruag dose) yag diperguaka PS dalam proses belajar megajar dega megikuti format tabel berikut: Jumlah Total Kepemilika Kodisi No. Jeis Prasaraa Luas Uit SD SW Terawat Tidak (m 2 ) Utilisasi (Jam/miggu) Terawat (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Ruag Kelas jam x 6 hari = 24 jam 2 Ruag jam x 6 hari = Perpustakaa 24 jam 3 Ruag Kator jam x 6 hari = Prodi 24 jam 4 Laboratorium jam x 1 hari = 2 Komputer jam 5 Laboratorium jam x 1 hari = 2 Fisika jam 6 Micro jam x 1 hari = 4 Teachig jam Keteraga: SD = Milik PT/fakultas/jurusa sediri; SW = Sewa/Kotrak/Kerjasama Tuliska data prasaraa lai yag meujag (misalya tempat olah raga, ruag bersama, ruag himpua mahasiswa, polikliik) dega megikuti format tabel berikut: Jeis Prasaraa Jumlah Total Kepemilika Kodisi Uit No. Luas Peujag Uit (m 2 ) SD SW Terawat Tidak Pegelola Terawat (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Tempat Ibadah IKIP (Masjid) Muhammadi yah Maumere 2 Gedug Lembaga 1 27 IKIP Mahasiswa Muhammadi yah Maumere 3 Aula (Auditorium) IKIP Muhammadi yah Maumere 4 Lapaga Footsal IKIP Muhammadi yah Maumere 5 Tempat Parkir IKIP Muhammadi yah Maumere Keteraga: SD = Milik PT/fakultas/jurusa sediri; SW = Sewa/Kotrak/Kerjasama. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

138 6.4Saraa Pelaksaaa Kegiata Akademik Pustaka (buku teks, karya ilmiah, da jural; termasuk juga dalam betuk CD-ROM da media laiya) Tuliska rekapitulasi jumlah ketersediaa pustaka yag releva dega bidag PS dega megikuti format tabel 1 berikut: Tabel 1. Rekapitulasi jumlah ketersediaa pustaka yag releva dega bidag PS Jeis Pustaka Jumlah Judul Jumlah Copy (1) (2) (3) Buku teks Jural asioal yag terakreditasi Jural iterasioal Prosidig Skripsi/Tesis Disertasi TOTAL Isika jural/prosidig semiar yag tersedia/yag diterima secara teratur (legkap), terbita 3 tahu terakhir dega megikuti format tabel 2 berikut: Tabel 2. Jural yag tersedia/yag diterima secara teratur (legkap), terbita 3 tahu terakhir Jeis Nama Jural Ricia Tahu da Nomor Jumlah (1) (2) (3) (4) 1. Jural Terakreditasi 2. DIKTI * Dst. 1. Jural Iterasioal * 2. Dst. Catata * = termasuk e-joural Sebutka sumber-sumber pustaka di lembaga lai (lembaga perpustakaa/ sumber dari iteret beserta alamat website) yag biasa diakses/dimafaatka oleh dose da mahasiswa program studi ii. 1. Perpustakaa Ledalero 2. Perpustakaa Uipa 3. Perpustakaa Retapiret 4. Perpustakaa Daerah Sumber Pustaka yag diguaka dari iteret; BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

139 6.4.3 Tuliska peralata utama yag diguaka di laboratorium (tempat praktikum, begkel, studio, ruag simulasi, rumah sakit, puskesmas/balai kesehata, gree house, laha utuk pertaia, da sejeisya) yag diperguaka dalam proses pembelajara di jurusa/fakultas dega megikuti format tabel berikut: No. Nama Laboratorium Jeis Peralata Utama Jumlah Uit Kepemilika Kodisi Rata-rata Waktu Tidak Pegguaa SD SW Terawat Terawat (jam/miggu) (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 1 Lab.Komputer Computer 20 2 jam DLP 3 2 jam Server 1 2 jam HUB 2 2 jam Kursi 40 2 jam Meja Komputer 20 2 jam Meja Dose 1 2 jam 2 Lab. Fisika Neraca Pegas 10 2 jam Tata Surya 2 2 jam Kit Buyi 1 2 jam Kit Cahaya 2 2 jam Taki Riak 1 2 jam Kit Listrik 2 2 jam Jagka Sorog 4 2 jam Mikrometer sekrup 6 2 jam Gelas ukur kaca ml 1 2 jam Gelas ukur kaca 500 ml 1 2 jam Gelas ukur kaca 250 ml 1 2 jam Gelas ukur kaca 100 ml 1 2 jam Gelas ukur kaca 25 ml 1 2 jam Resistor 10 2 jam Kabel da Pejepit Buaya 20 2 jam Cermi Datar 4 2 jam Pejepit lesa 6 2 jam Elektroskop 1 2 jam BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

140 Lesa cembug 10 2 jam Lesa cekug 10 2 jam Maget U 1 2 jam Maget batag 4 2 jam Peggaris berbagai ukura 4 2 jam Tahaa Geser 1 2 jam Garpu tala 1 2 jam Saklar 5 2 jam Katrol gada 4 2 jam Katrol tuggal 4 2 jam Rumah baterai 6 2 jam Spirtus 2 2 jam Pejepit kayu 2 2 jam Stop watch 2 2 jam Lampu spiritus 6 2 jam Kaca obyek 3 2 jam Sabu 1 2 jam Ayua Matematis 3 2 jam Pegas Spiral 2 2 jam Kalorimeter 4 2 jam Osilator 1 2 jam Komputer 1 2 jam Priter 1 2 jam Keteraga: SD = Milik PT/fakultas/jurusa sediri; SW = Sewa/Kotrak/Kerjasama/Hak Pakai. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

141 6.5 Sistem Iformasi 6.5.1Jelaska sistem iformasi da fasilitas yag diguaka oleh program studi utukproses pembelajara (hardware, software, e-learig,perpustakaa, dll.). Jariga iteret telah tersambug ke seluruh program studi. Di gedug PS da sekitar gedug telah dipasag WIFI utuk memfasilitasi pertukara iformasi, baik atar sivitas akademika maupu sivitas akademika dega duia luas.sistem iformasi maajeme (SIM) program studi mejadi SIM fakultas da Istitut, SIM pada Istitut ditagai oleh Pusat Komputer pada bagia BAAK. Selama ii sistem iformasi sebagia masih melalui surat da telepo. Ke depa, peyebara iformasi da kebijaka aka lebih diitesifka melalui web da milis, sehigga peyebaraya aka lebih lacar da lebih meghemat kertas (paper less). Dega demikia, aka tercipta sistem iformasi yag efektif da ramah ligkuga Beri tada pada kolom yag sesuai (haya satu kolom) dega aksesibilitas tiap jeis data, dega megikuti format tabel berikut: Sistem Pegelolaa Data Dega Dega Dega No. Jeis Data Secara Komputer Komputer Komputer Maual Tapa Jariga Jariga Jariga Lokal (LAN) Luas (WAN) (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 Mahasiswa 2 Kartu Recaa Studi (KRS) 3 Jadwal mata kuliah 4 Nilai mata kuliah 5 Traskrip akademik 6 Lulusa 7 Dose 8 Pegawai 9 Keuaga 10 Ivetaris 11 Perpustakaa BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

142 STANDAR 7. PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA 7.1 Peelitia Dose Tetap yag Bidag Keahliaya dega PS Tuliska jumlah judul peelitia*yag sesuai dega bidag keilmua PS, yag dilakuka oleh dose tetap yag bidag keahliaya sesuai dega PS selama tiga tahu terakhir dega megikuti format tabel berikut: Sumber Pembiayaa TS-2 TS-1 TS (1) (2) (3) (4) Pembiayaa sediri oleh peeliti PT yag bersagkuta Depdikas Istitusi dalam egeri di luar Depdikas Istitusi luar egeri Catata: (*) sediaka data pedukug pada saat asesme lapaga Adakah mahasiswa tugas akhir yag dilibatka dalam peelitia dose dalam tiga tahu terakhir? Tidak ada Ada Jika ada, bayakya mahasiswa PS yag ikut serta dalam peelitia dose adalah... orag, dari... mahasiswa yag melakuka tugas akhir melalui skripsi Tuliska judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya sei/buku yag dihasilka selama tiga tahu terakhir oleh dose tetap yag bidag keahliaya sesuai dega PS dega megikuti format tabel berikut: Dihasilka/ Tahu Tigkat* Nama-ama No. Judul Dipublikasika Peyajia/ Nasio- Itera- Dose Lokal pada Publikasi al sioal (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) Jumlah c= b= a= Catata: * = Tuliska bayakya dose pada sel yag sesuai Sebutka karya dose da atau mahasiswa Program Studi yag telah memperoleh/sedag memproses perliduga Hak atas Kekayaa Itelektual (HaKI) selama tiga tahu terakhir. No. Karya* (1) (2) 1 2 Dst. * Lampirka surat pate HaKI atau keteraga sejeis. BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa

143 7.2 Kegiata Pelayaa/Pegabdia kepada Masyarakat (PkM) Tuliska jumlah kegiata Pelayaa/Pegabdia kepada Masyarakat (*)yag sesuai dega bidag keilmua PS selama tiga tahu terakhir yag dilakuka oleh dose tetap yag bidag keahliaya sesuai dega PS dega megikuti format tabel berikut: Sumber Daa Kegiata Pelayaa/Pegabdia kepada TS-2 TS-1 TS Masyarakat (1) (2) (3) (4) Pembiayaa sediri oleh dose PT yag bersagkuta Depdikas Istitusi dalam egeri di luar Depdikas Istitusi luar egeri Catata: (*) Pelayaa/Pegabdia kepada Masyarakat adalah peerapa bidag ilmu utuk meyelesaika masalah di masyarakat (termasuk masyarakat idustri, pemeritah, dsb.) Adakah mahasiswa yag dilibatka dalam kegiata pelayaa/pegabdia kepada masyarakat dalam tiga tahu terakhir? Tidak Ya Jika Ya, jelaska tigkat partisipasi da betuk keterlibata mahasiswa dalam kegiata pelayaa/pegabdia kepada masyarakat. Mahasiswa dilibatka dalam kegiata pelayaa/pegabdia kepada masyarakat seperti kegiata Bimbiga Belajar utuk mempersiapka Ujia Nasioal tahu 2014 da tahu 2015 tigkat SMP/MTs da SMA/MA sertauji KOMPETENSI siswa SMA sekabupate Sikka berupa Try Out. Dalam hal ii keterlibata mahasiswa dalam kegiata tersebut sebagai aggota tim yag bertugas membatu pelaksaaa kegiata. 7.3 Kegiata Kerjasama dega Istasi Lai 7.3.1Tuliska istasi dalam egeri yag mejali kerjasama* yag terkait dega program studi/jurusa dalam tiga tahu terakhir. Kuru Waktu Jeis No. Nama Istasi Kerja Sama Mafaat yag Telah Diperoleh Kegiata Mulai Berakhir (1) (2) (3) (4) (5) (6) 1 UHAMKA 1. Workshop Peroleha ilmu megeai peelitia tekis peulisa peelitia atau pu karya ilmiah 1. Pegabdia Memperoleh ilmu atau pu kepada tata pegabdia kepada masyarakat masyarakat da pejamia mutu 2. Peelitia da Dose PS mampu membuat pejamia Jural Nasioal mutu 3. Batua Dapat membatu Program BAN-PT: Borag Akreditasi Program Studi Sarjaa