Prasyarat : -- : Pilihan bebas

Transkripsi

1 Nama Matakuliah Kode/ SKS Dosen pengampu : Pemetaan dan Tata Guna Lahan (PTGL) : KTM 3153/ 2 (2,0) SKS : Dr. Senawi, Wahyu Wardhana, M. Sc., Emma Soraya, M. For. Prasyarat : -- Status : Pilihan bebas Semester : Ganjil Deskripsi singkat matakuliah: Mata kuliah Pemetaan dan Tata Guna Lahan (PTGL) dirancang untuk membekali mahasiswa tentang pemahaman dan pengetahuan tentang prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan (sustainable development) khususnya yang terkait dengan penataan sumberdaya lahan dan kawasan hutan. Tujuan pembelajaran matakuliah ini adalah setelah mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa mampu menguasai konsep tata guna lahan optimal dan memiliki keterampilan untuk pemetaan karakteristik fisik lahan, evaluasi lahan, analisis kemampuan lahan, penetapan fungsi hutan dan kawasan, analisis kesesuaian lahan, dan optimalisasi tata guna lahan sesuai karakteristik dan daya dukung lahan yang ada untuk rehabilitasi lahan dan hutan sehingga mampu bertindak untuk pengelolaan sumberdaya lahan secara lestari. Matakuliah ini berisikan tentang pengertian dan konsep pemetaan biofisik lahan, evaluasi lahan, analisis kemampuan lahan, penetapan fungsi hutan dan kawasan, analisis kesesuaian lahan, dan optimalisasi tata guna lahan sesuai karakteristik dan daya dukung lahan. Perkuliahan akan dilaksanakan dengan metode gabungan antara perkuliahan tatap muka/ klasikal dan perkuliahan online (e-learning) menggunakan. Penilaian kinerja mahasiswa bersumber pada hasil ujian tengah dan akhir semester, tugas dan kuis-kuis, serta keaktifan pembelajar dalam diskusi, baik online maupun dalam tatap muka. 13

2 Tujuan pembelajaran: Setelah menempuh matakuliah ini, mahasiswa mampu menguasai konsep tata guna lahan optimal dan keterkaitan komponen-komponen dalam tata guna lahan dan pengelolaan kawasan hutan; serta mampu menjelaskan konsep dan memiliki keterampilan untuk mengaplikasikan teknikteknik dan tahapan penatagunaan lahan sehingga mampu bertindak untuk pengelolaan sumberdaya alam secara lestari. Capaian pembelajaran (CP)/ Learning Outcome (LO): 1. mampu menguasai konsep dan kebijakan tata guna lahan dan tata ruang optimal dan keterkaitan komponen-komponen dalam tata guna lahan dan pengelolaan kawasan hutan; 2. mampu menjelaskan teknik perencanaan TGL di skala makro-regional-unit-tapak 3. mampu menjelaskan konsep dan memiliki keterampilan untuk: a. pemetaan biofisik lahan, b. evaluasi lahan, c. analisis kemampuan lahan, d. penetapan fungsi hutan dan kawasan, dan e. analisis kesesuaian lahan dan dayadukung lahan; 4. mampu menjelaskan peran tata guna lahan dalam pengendalian erosi dan ketersediaan air; 5. mampu menjelaskan konsep dan memiliki keterampilan untuk menggunakan alat-alat bantu dalam perencanaan alokasi ruang dan lahan 6. mampu menjelaskan konteks dan contoh tata guna lahan dalam pengelolaan kawasan hutan dan non kawasan namun berhutan. 14

3 Penilaian Pembelajaran Penilaian dalam perkuliahan PTGL bersumber dari kegiatan perkuliahan tatap muka dan aktivitas yang memanfaatkan sarana online:. No Pendekatan Item yang dinilai Prosentase 1 Ujian Tengah Semester dan Pemahaman materi 60% Akhir Semester 2 Kuis online berbasis Pemahaman materi 15% 3 Tugas online berbasis Pemahaman materi 15% 4 Diskusi Online Pemahaman materi dan Keaktifan 10 % Alur kompetensi 15

4 Pertemuan ke Rencana Kegiatan Pembelajaran CP Topik (sub topik, alokasi waktu, lokasi pertemuan) Obyek Belajar Nama dan Aktivitas Dosen Langkah Pembelajaran Aktivitas Mahasiswa Kriteria penilaian R B V A G M D L 1 1 Pendahuluan TGL a. Kontrak pembelajaran b. Perkenalan c. Komponen penilaian pembelajaran d. Definisi, ruang lingkup, komponen e. Arti Penting f. Manfaat Dokumen TGL Komunitas (Waktu: 1 minggu) Dosen: Senawi 3. Membuka topik, memandu, dan DO di R1 R6 B1 DO: konsep penggunaan lahan 1. Unduh dan baca materi dari () 2. Hadir dan aktif dalam kuliah () 3. Mencermati dan mempelajari sumber lain sebagai tambahan 4. Aktif dalam DO di Keaktifan dalam diskusi di 16

5 Pertemuan ke CP Topik (sub topik, alokasi waktu, lokasi pertemuan) Obyek Belajar Nama dan Aktivitas Dosen Langkah Pembelajaran Aktivitas Mahasiswa Kriteria penilaian R B V A G M D L 2 1 Dasar-dasar Tata Guna Lahan a. Teori Dasar : Lahan dan Perubahan Lahan b. Lahan sebagai sistem c. Interelasi Sistem Lahan (biotikabiotik-cultural) Komunitas (Waktu: 1 minggu) 3 1 Sistem dan kebijakan perencanaan wilayah dan tata ruang a. Sistem perencanaan penggunaan lahan b. Kebijakan tata ruang c. Paradigma perencanaan d. Komponen sistem perencanaan wilayah Komunitas (Waktu: 1 minggu) Wahyu 3. Membuka topik, memandu, dan DO di Senawi 3. Membuka topik, memandu, dan DO di R1 B2 DO: Interpretasi dan komunikasi perubahan guna lahan R1 R2 B3 DO: konsep dan kebijakan tata guna lahan dan tata ruang di Indonesia DO DO Keaktifan dalam diskusi di Keaktifan dalam diskusi di 17

6 Pertemuan ke CP Topik (sub topik, alokasi waktu, lokasi pertemuan) Obyek Belajar Nama dan Aktivitas Dosen Langkah Pembelajaran Aktivitas Mahasiswa Kriteria penilaian R B V A G M D L 4 2 Teknik Perencanaan Tata Guna Lahan di Kawasan a. Prinsip penggunaan lahan skala makro-regional-unit-tapak b. DAS sebagai unit Manajemen/ basis Perencanaan c. Perencanaan berbasis tapak Wahyu mengunggah materi dan TO ke 3. Menilai dan TO di R3 B4 TO: perencanaan tata ruang pada berbagai skala/ unit lahan TO Mengerja kan TO di Komunitas (Waktu: 1 minggu) 5 3a Pemetaan sumberdaya lahan a. Perolehan dan pemetaan data sumberdaya lahan b. Sifat dan karakteristik lahan c. Metode survei & pemetaan Komunitas (Waktu: 1 minggu) Senawi 3. Membuka topik, memandu, dan DO di R1 R3 Video: V1 B5 DO: kualitas dan karakteristik lahan DO Keaktifan dalam diskusi di 18

7 Pertemuan ke CP Topik (sub topik, alokasi waktu, lokasi pertemuan) Obyek Belajar Nama dan Aktivitas Dosen Langkah Pembelajaran Aktivitas Mahasiswa Kriteria penilaian R B V A G M D L 6 3b Evaluasi Lahan a. Perbedaan tanah, medan, dan lahan b. Penggunaan lahan optimal c. Prosedur evaluasi lahan Komunitas (Waktu: 1 minggu) Senawi 3. Membuka topik, memandu, dan DO di R3 R5 B6 DO: Perbedaan tanah, medan, dan lahan DO Keaktifan dalam diskusi di 7 3c Klasifikasi kemampuan lahan a. Sistem klasifikasi lahan b. Klasifikasi dan deskripsi kemampuan lahan 8 -- Ujian tengah semester -- Senawi R1 Video: V4 B7 19

8 Pertemuan ke CP Topik (sub topik, alokasi waktu, lokasi pertemuan) Obyek Belajar Nama dan Aktivitas Dosen Langkah Pembelajaran Aktivitas Mahasiswa Kriteria penilaian R B V A G M D L 9 3d Penetapan fungsi kawasan a. Klasifikasi fungsi kawasan b. Dasar & kriteria penetapan fungsi kawasan Komunitas (Waktu: 1 minggu) 10 3e Analisis kesesuaian lahan a. Metode analisis kesesuaian penggunaan lahan b. Klasifikasi kesesuaian lahan untuk tanaman hutan Komunitas (Waktu: 1 minggu) Emma mengunggah tugas dan materi ke 3. Menilai dan TO di Emma 3. Membuka topik, memandu, dan DO di R1 B8 TO: cara mengevaluasi kesesuaian fungsi kawasan. R1, R3 Video: V3 B9 DO: arti penting analisis kesesuaian lahan dalam tata guna lahan TO DO Mengerja kan TO di Keaktifan dalam diskusi di 20

9 Pertemuan ke CP Topik (sub topik, alokasi waktu, lokasi pertemuan) Obyek Belajar Nama dan Aktivitas Dosen Langkah Pembelajaran Aktivitas Mahasiswa Kriteria penilaian R B V A G M D L 11 3e Analisis dayadukung lahan a. Dayadukung lahan prtanian b. Tingkat kekritisan lahan c. Rehabilitasi hutan dan lahan kritis 12 4 Pengaruh TGL terhadap erosi permukaan dan tata air a. Faktor penyebab erosi b. Perkiraan besarnya erosi permukaan c. Sistem sirkulasi sumberdaya air b. Ketersediaan air d. Arti penting penutup lahan dalam pengendalian erosi dan tata air Emma Emma mengunggah materi dan TO ke 3. Menilai dan TO di R1 R3 B10 R4 B11 TO: erosi: definisi, penyebab, sumber, jenis, cara menghitung besarnya erosi, kerugian akibat erosi. TO Mengerja kan TO di Komunitas (Waktu: 1 minggu) 21

10 Pertemuan ke CP Topik (sub topik, alokasi waktu, lokasi pertemuan) Obyek Belajar Nama dan Aktivitas Dosen Langkah Pembelajaran Aktivitas Mahasiswa Kriteria penilaian R B V A G M D L 13 5 Alat bantu perencanaan alokasi ruang dan lahan a. AHP b. MCA c. CASM d. Model proyeksi perubahan penggunaan lahan Wahyu R3 Video: V2 B Diskusi tematik a. REDD b. Pengendalian lahan di kawasan hutan: Pinjam Pakai dan Tukar menukar kawasan Wahyu W & Emma S 3. Membuka topik, memandu, dan DI Referensi dan Studi kasus REDD, Pinjam pakai dan tukar menukar kawasan hutan DI: Tata guna lahan dan REDD Pengendalian lahan di kawasan hutan: Pinjam Pakai dan Tukar menukar kawasan 15 --Ujian Akhir Semester -- Keterangan : Setiap mahasiswa diwajibkan membuat makalah/proposal tentang penerapan isi materi kuliah tata guna lahan dalam program rehabilitasi hutan dan lahan suatu wilayah sebagai salah satu wujud pemahaman materi kuliah dan diunggah dalam komunitas PTGL di. DI Keaktifan dalam diskusi di 22

11 Dosen Metode : Dr. Senawi (S); Wahyu Wardhana, M.Sc. (WW); Emma Soraya, M.For. (ES) : ceramah tatap muka (); diskusi (DI); diskusi online menggunakan (DO); tugas (TG); tugas online menggunakan (TO). Trigger DO dan TO beserta pemetaannya akan disampaikan di kelas pada saat baik pada minggu yang bersesuaian dengan materi maupun sebelumnya dan direlasikan dengan CP serta materi yang telah disampaikan. Keselarasan kegiatan pembelajaran dan capaian pembelajaran dapat dirangkum sebagai berikut: CP M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 M12 M13 M14 M a 3b 3c 3d 3e Ujian tengah semester Ujian akhir semester Secara visual keterkaitan antartopik dapat digambarkan sebagai berikut: 23

12 24

13 Obyek belajar: Bahan, Sumber Informasi dan referensi Kode Nama Pengarang/ produser Keterangan/ relasi dengan CP Status R1 Guidelines for land-use planning FAO FAO, 1996, Guidelines for land-use planning Tersedia tm#contents R2 UU Tata ruang Tersedia R3 Smart Land-Use Analysis: The LUCIS Model Carr and Zwick Carr and Zwick, 2007, Smart Land-Use Analysis: The LUCIS Model. ESRI Press (US$49,95) Akan diadakan R4 R5 R6 R4 Hidrologi dan pengelolaan daerah aliran sungai Pemantauan dan evaluasi pengelolaan derah aliran sungai Solo Tata guna tanah dalam perencanaan pedesaan perkotaan dan wilayah Environmental Land Use Planning and Management Asdak, C BPDAS Solo Jayadinata, J.T. Randolph, J. Asdak, C Hidrologi dan pengelolaan daerah aliran sungai. Gadjah Mada University Press. BPDAS Solo, Pemantauan dan evaluasi pengelolaan derah aliran sungai Solo. Puspics Geografi UGM. Jayadinata, J.T., Tata guna tanah dalam perencanaan pedesaan perkotaan dan wilayah. Penerbit ITB Bandung. Randolph, J., 2003, Environmental Land Use Planning and Management. Island Press. (US$110) Tersedia Tersedia Tersedia Akan diadakan B1 Pendahuluan TGL Dr.Senawi Akan tersedia di B2 Dasar-dasar Tata Guna Lahan W. Wardhana, M.Sc. Akan tersedia di B3 Sistem dan kebijakan perencanaan Dr.Senawi Akan tersedia di wilayah dan tata ruang B4 Teknik Perencanaan Tata Guna Lahan di Kawasan W. Wardhana, M.Sc. Akan tersedia di 25

14 Kode Nama Pengarang/ produser Keterangan/ relasi dengan CP Status B5 Pemetaan sumberdaya lahan Dr.Senawi Akan tersedia di B6 Evaluasi Lahan Dr.Senawi Akan tersedia di B7 Klasifikasi kemampuan lahan Dr.Senawi Akan tersedia di B8 Penetapan fungsi kawasan E. Soraya, M.For. Akan tersedia di B9 Analisis kesesuaian lahan E. Soraya, M.For. Akan tersedia di B10 Analisis dayadukung lahan E. Soraya, M.For. Akan tersedia di B11 Pengaruh TGL terhadap erosi E. Soraya, M.For. Akan tersedia di permukaan dan tata air B12 Alat bantu perencanaan alokasi ruang W. Wardhana, M.Sc. Akan tersedia di dan lahan V1 Cara perolehan data untuk analisis CP: 2, 3a dan 3b Akan dikembangkan tata guna lahan V2 Operasi SIG overlay peta-peta CP: 3e dan 5 Akan dikembangkan tematik komponen utama lahan V3 Penetapan arahan fungsi kawasan CP: 3d dan 3e Akan dikembangkan V4 Klasifikasi kemampuan lahan dan arahan rehabilitasi kawasan CP: 3c Akan dikembangkan 26