Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS)

Transkripsi

1 Rencana Program dan Kegiatan Pembelajaran Semester (RPKPS) I. Identitas Mata Kuliah 1. Nama Matakuliah : Sosiologi prilaku Menyimpang 2. Kode/SKS : ISS.392/3 sks 3. Semester : Genap 4. Status : Pilihan 5. M.Kul. Prasyarat : - 6. Dosen Pengampu : Drs. Wahyu Pramono, MSI Dra.Nini Anggraini M.Pd 7. Sinopsis Mata Kuliah : Mata kuliah bertujuan menjelaskan kepada mahasiswa konsep sosiologi prilaku menyimpang, pada dasarnya setiap individu berpotensi untuk melakukan prilaku menyimpang dengan berbagai alasan seperti alasan psikologis dan sosiologis, sekaligus pada individu tersebut ada kontrol sosial. Dalam pembahasan lebih lanjut akan diberikan perspektif teoritis Ilmiah dan humanistik dengan berbagai pendekatan berbagai teori 8. Tujuan pembelajaran : Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan: a. Mampu menjelaskan konsep prilaku menyimpang b. Mampu memahami teori-teori prilaku menyimpang c. Mampu menganalisis kasus prilaku menyimpang dengan menggunakan pendekatan teori 9. Jumlah alokasi waktu perkuliahan: Kegiatan di dalam kelas (3 SKS x 16 minggu): a. Kuliah & diskusi kelompok = 20 jam ( 8 pertemuan) b. Seminar & presentasi kelompok = 17,5 jam ( 7 pertemuan) d. Ujian midterm = 2,5 jam ( 1 pertemuan) total = 40 jam (16 pertemuan)

2 Yang dimaksud dengan jam di sini adalah jam pelajaran (50 menit) sesuai dengan definisi SKS. Selain itu, karena 1 SKS mengandung kegiatan untuk tugas mandiri yang terencana, maka direncanakan pula kegiatan berikut: Tugas terencana di luar kelas (3 SKS x 16 minggu): a. Membaca dan meresume bahan kuliah = 20 jam b. Tugas kelompok = 15 jam c. Tugas Mandiri = 5 jam total = 40 jam 10. Jadwal kegiatan mingguan dan Materi perkuliahan : Minggu Kegiatan di dalam kelas Kegiatan di luar kelas Paruh semester pertama I. Penjelasan mata kuliah dan kuliah pendahuluan Studi mandiri, Resume II. Pengertian konsep Mahasiswa memfotokopi atau III. Teori prilaku menyimpang Mahasiswa memfotokopi atau IV. Aliran Ilmiah Mahasiswa memfotokopi atau V. Aliran Ilmiah Mahasiswa memfotokopi atau VI. Aliran Humanistik Mahasiswa memfotokopi atau VII. Aliran Humanistik Mahasiswa memfotokopi atau VIII. evaluasi Ujian Tengah Semester IX. Presentasi & diskusi Membuat makalah

3 X. Presentasi &diskusi Membuat makalah XI. Presentasi & diskusi Membuat makalah XII. Presentasi & diskusi Membuat makalah XIII. Presentasi & diskusi Membuat makalah XIV. Presentasi & diskusi Membuat makalah XV. Presentasi & diskusi Membuat makalah XVI. evaluasi Ujian akhir semester Kegiatan di dalam kelas (pembahasan materi kuliah I VIII, diskusi, ujian midterm, dilaksanakan pada waktu yang telah terjadwal. Kegiatan di luar kelas (browsing Internet, pengerjaan tugas kelompok dan membaca referensi) dilaksanakan dengan waktu yang lebih bebas, namun tetap dalam jadwal mingguan yang telah ditetapkan. Sedangkan Presentasi dan diskusi dilakukan dengan waktu yang telah terjadwal misalnya dengan contoh seperti dibawah ini. Adapun Materi perkuliahan yang dibahas dengan topik sebagai berikut: Materi Topik Rincian isi materi I Kontrak Perkuliahan Kesepakanan kontrak mata kuliah, RPKPS, Referensi mata kuliah. II Pengertian konsep Pengertian prilaku menyimpang, nilai-nilai, norma, aturan, kontrol sosial III Teori prilaku menyimpang Aliran ilmiah dan aliran humanistik. IV Aliran Ilmiah Anomi Theory, Differential Association Theory V Aliran Ilmiah Control Theory VI Aliran Humanistik Label Theory, Conflict theory VII Aliran Humanistik Phenomenologi Theory VIII Mid semester IX Presentasi &diskusi Pandangan masyarakat terhadap PSK X Presentasi &diskusi Fenomena pornografi XI Presentasi &diskusi Tawuran di kota Padang XII Presentasi &diskusi Judi bola dikalangan mahasiswa XIII Presentasi &diskusi Kawin lari XIV Presentasi &diskusi Komunitas punk XV Presentasi &diskusi Kecanduan game online XVI EVALUASI UJIAN AKHIR SEMESTER Silabus mata kuliah diberikan kepada para peserta kuliah pada saat kuliah pertama dilaksanakan. Mahasiswa diwajibkan untuk mempelajari setiap materi sebelum pertemuan pembahasan materi di kelas, sehingga pembahasan di kelas lebih difokuskan pada konfirmasi dan diskusi atas apa yang telah dipelajari sendiri di luar kelas. Mahasiswa diminta agar aktif untuk mencari bahan tambahan sendiri untuk setiap materi melalui Internet, pustaka dan labor sosiologi. Agar lebih memudahkan mahasiswa dalam

4 mencari bahan yang ada, diberikan akses untuk menggunakan fasilitas Internet di Labor Sosiologi. Presentasi dan diskusi disiapkan untuk membantu mahasiswa agar lebih kreatif dalam memahami dan menerapkan konsep dan teori yang diajarkan. 11. Penilaian: Penilaian akhir diberikan kepada mahasiswa yang telah mengikuti perkuliahan minimal 75% a. Penilaian individual, meliputi: i. Ujian Tengah Semester 30% ii. ujian akhir 40% iii. tugas 30% b. Standar nilai : Sesuai buku pedoman A A B B B C C C D E Bahan, sumber informasi dan referensi: 1. Becker, Howard S, (1988) Sosiologi Penyimpangan, Rajawali Pers, Jakarta 2. Cohen, J. Bruce (1992) Sosiologi Suatu Pengantar, Rineka Cipta, Jakarta 3. Henslin. James M, (2002) Sosiologi dengan Pendekatan Membumi, Erlangga, Jakarta 4. Sunarto, Kamanto (2000) Pengantar Sosiologi, Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, Jakarta 5. Thio, Alex 1987 (terjemahan) Deviant Behaviour

5