RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) 1. Nama Mata Kuliah : Sosiologi Keluarga 2. Kode/SKS : ISS 378/3 SKS 3. Semester : Genap 4. Status : Pilihan 5. Dosen Pengampu : Dra. Fachrina M.Si Dra. Mira Elfina M.Si 6. Sinopsis Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas pranata, hubungan dalam, sosialisasi, sistem kekerabatan, penyimpangan, disorganisasi, perubahan sosial dan, tantangan masa depan serta penggunaan perspektif sosiologi dalam mengkaji. 7. Tujuan Pembelajaran Setelah menempuh mata kuliah ini mahasiswa diharapkan : a. Mampu menjelaskan pentingnya kajian Sosiologi terhadap pengelolaan kehidupan b. Mampu menjelaskan konsep-konsep utama yang dipakai untuk menganalisis ; pranata, hubungan dalam, sosialisasi, sistem kekerabatan, penyimpangan, disorganisasi, perubahan sosial dan, tantangan masa depan c. Mampu penggunaan perspektif sosiologi dalam mengkaji. 8. Jumlah Jam Perkuliahan Kegiatan di dalam kelas 3 SKS x 16 minggu 9. Jadwal Kegiatan Mingguan Minggu Kegiatan di dalam kelas Kegiatan di luar kelas I Pengenalan sosiologi II III Keluarga dan masyarakat I; konsep, struktur dan bentuk-bentuk Keluarga dan masyarakat II; fungsi dan dan masyarakat IV Hubungan dalam

2 V Sosialisasi dalam I; kepribadian dan pembentukannya dan proses perkembangan kepribadian VI Sosialisasi dalam II; agen sosialisasi, tahapan sosialisasi, sosialisasi peran serta pembentukan sikap, nilai dan norma VII Sistem kekerabatan VIII Disorganisasi IX Ujian Tengah Semester X Penyimpangan I; penyimpangan nilai dan fungsi, KDRT, penyimpangan dalam individu XI Penyimpangan II, Faktor-faktor yang mempengaruhi keharmonisan, lingkungan psikologi sosial- budaya dan perkembangan remaja XII Keluarga dan perubahan sosial I; perubahan sosial secara umum dan pengaruh idustrialisasi terhadap perubahan XIII Keluarga dan perubahan sosial II; pengaruh perubahan teknologi dan ekonomi terhadap, ibu yang bekerja XIV Penggunaan pendekatan I XV Penggunaan pendekatan II

3 XVI Penggunaan pendekatan III 10. Materi perkuliahan yang dibahas diwujudkan dalam bentuk handout yang tersusun berdasarkan topik sebagai berikut: Materi Topik Rincian Isi Materi I Pendahuluan a. Pengertian Sosiologi Keluarga b. Objek kajian Sosiologi Keluarga c. Metode dalam Sosiologi Keluarga d. Perkembangan studi Sosiologi II Keluarga dan masyarakat a. Pengertian Keluarga b. Struktur c. Bentuk-bentuk d. Fungsi e. Keluarga dan masyarakat III Hubungan dalam a. Hubungan suami isteri b. Hubungan orangtua anak c. Hubungan antarsaudara d. Hubungan dan lembaga sosial lain e. Lingkungan sosial kota besar dan dampaknya terhadap IV Sosialisasi dalam a. Kepribadian dan pembentukannya b. Proses perkembangan kepribadian c. Agen sosialisasi d. Tahap-tahap sosialisasi e. Sosialisasi peran berdasarkan jenis kelamin f. Pembentukan sikap, nilai dan norma V Sistem kekerabatan dalam masyarakat a. Sistem bilateral dan unilateral b. Seleksi jodoh dan perkawinan c. Hidup bersama tanpa menikah d. Keluarga single parent VI Disorganisasi a. Perceraian dalam perspektif sosiologi b. Kecenderungan perceraian c. Perceraian dalam berbagai budaya d. Sebab-sebab perceraian e. Dampak perceraian VII Penyimpangan dalam a. Penyimpangan nilai dan fungsi

4 VIII Keluarga dan perubahan sosial IX Penggunaan pendekatan b. Kekerasan dalam (KDRT) c. Penyimpangan individu dalam d. Faktor-faktor yang mempengaruhi keharmonisan e. Lingkungan psikologi sosialbudaya dan pertubuhan remaja a. Perubahan sosial secara umum b. Industrialisasi dan perubahan c. Pengaruh perubahan teknologi dan ekonomi terhadap d. Ibu yang bekerja e. Keluarga masa depan dan tantangannya a. Struktural fungsionalisme b. Konflik c. Interaksionis Simbolik 10. Buku Ajar Wajib 1. Goode, 2001, William.J, Sosiologi, Bina Aksara, Jakarta. 2. Su adah,2005, Sosiologi Keluarga, Universitas Muhammadyah Malang, Malang. 3. Khairuddin, 2002, Sosiologi, Liberty, Yogyakarta. 4. Suhendi, Hendi dan Ramdani Wahyu, 2001, Sosiologi Keluarga, CV Pustaka Setia, Bandung. Anjuran 1. Ihromi.T.O, 1999, Bunga Rampai Sosiologi Keluarga, Yayasan Obor Indonesia, Jakarta. 2. Horton, Paul B, 1984,Sosiologi Jilid I, Erlangga, Jakarta. 3. Gelles, Richard J,Contemporary Families, A Sociological View, Sage Publications, London. 11. Sesuai dengan sistem Student Center Learning,, kuliah Sosiologi dilaksanakan dengan; 1. Gabungan antara kuliah mimbar dan aktivitas mahasiswa mandiri dalam bentuk diskusi. Dalam perkuliahan keaktifan mahasiswa dirangsang dengan mengajukan pertanyaan atau meminta pendapat mereka tentang materi perkuliahan 2. Mahasiswa ditugasi untuk mendapatkan bahan ajar yang ditunjuk dosen pengampu dalam bentuk fotocopy atau membeli atau meminjam di perpustakaan untuk dapat menjawab pertanyaan-pertanyan dosen yang akan diberikan di akhir perkuliahan untuk diserahkan pada minggu berikutnya

5 secara tertulis yang diserahkan sebelum perkuliahan dimulai. Kemudian salah satu diantaranya akan diminta untuk mempresentasikannya di depan kelas. 3. Untuk melengkapi perkuliahan mahasiswa juga ditugasi untuk membuat tugas akhir berupa proposal dengan memilih salah satu issu yang berkaitan dengan materi perkualiahan. 12. Penilaian Komponen penilaian terdiri dari Ujian Tengah Semester, Ujian Akhir Semester dan tugas-tugas mingguan serta tugas akhir Ujian Tengah Semester = 35 % Ujian Akhir Semester = 35 % Tugas mingguan/presentasi = 15 % Tugas Akhir = 15 % Padang, 10 Februari 2010