RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah SISTEM INFORMASI MANAJEMEN IF1202

Transkripsi

1 RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) Mata Kuliah SISTEM INFORMASI MANAJEMEN IF1202 SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI INDONESIA TANJUNG PINANG 2010

2 RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS) 1. Nama Matakuliah : Sistem Informasi Manajemen 1 2. Kode/SKS : IF1202 / 2 sks 3. Semester : Ganjil 4. Tujuan pembelajaran (kompetensi hardskill): a. Kompetensi Utama Setelah mengikuti perkuliahan, mahasiswa diharapkan dapat memperoleh pengetahuan dasar mengenai sistem informasi manajemen dan memahami peran sistem informasi manajemen dalam proses pengambilan keputusan. b. Komptensi Khusus (Hardskill / Softskill) Setelah mengikuti matakuliah ini mahasiswa diharapkan memiliki kompetensi secara hardskill dan softskill berikut : Hardskill 1. Mampu memahami perdagangan melalui jaringan elektronik (e-commerce) yang meliputi semua aktifitas perusahaan yang berbasis komputer 2. Mampu memahami konsep sistem pengolahan data, sistem informasi manajemen dan sistem penunjang keputusan serta peranannya dalam pemecahan masalah. 3. Mampu memahami konsep manajemen sumber informasi Softskill 1. Mampu bekerja sama dalam tim pada saat kerja kelompok 2. Inovatif 3. Kreatif dalam mengembangkan software 4. Mandiri 5. Jujur

3 5. Jumlah jam: Kegiatan di dalam kelas (2 SKS x 16 minggu) : a. Kuliah & diskusi kelompok = 28 SKS (14 pertemuan) b. Mid term = 2 SKS c. UAS = 2 SKS Total = 32 SKS (16 pertemuan) 1 SKS = 50 menit, Selain itu, karena 1 SKS mengandung kegiatan untuk tugas mandiri yang terencana, maka direncanakan pula kegiatan Tugas terencana di luar kelas, yaitu menulis paper lengkap atau proposal, dengan rincian sebagai berikut : Tugas mandiri dan kelompok: 1 Mencari referensi-referensi dari berbagai sumber = 2 SKS 2 Membaca materi tentang Sistem Informasi Manajemen dan membuat ringkasan materi = 2 SKS 3 Membuat dan menyiapkan materi presentasi = 4 SKS Kegiatan Di Kelas: 1 Pembahasan Materi dan Persentasi = 14 SKS 2 Pembahasan studi kasus = 4 SKS 4 Quis = 2 SKS 5. UTS = 2 SKS 6. UAS = 2 SKS Total SKS = 32 sks

4 6. Jadwal Kegiatan Mingguan No Mg Kemampuan Akhir Materi Model Penugasan Evaluasi Level Pembelajaran Hard skill Soft skill Indikator Bobot A C P 1 I dapat memahami konsep dasar SIM 2. Apresiatif 3. Responsive 4. Tanggungjawab 1 Konsep Dasar Sistem 2 Konsep Dasar Data Tanya jawab mengetahui dan mampu memahami konsep dasar Sistem, Data dan Informasi (%) 7 1,2 1,2 1,3 2 III dapat memahami konsep dasar SIM 3 III dapat memahami konsep dasar SIM 4 IV mampum memahami SIM Publik 2. Apresiatif 3. Responsive 4. Tanggungjawab 2. Apresiatif 3. Responsive 4. Tanggungjawab 2. Kerjasama 3. Kreatif 4. Responsive 1 Konsep Dasar Informasi 2. Konsep Dasar Sistem Informasi 1 Konsep Dasar Manajemen 2 Konsep Dasar Organisasi 1. Konsep Sistem Informasi Manajemen - Pengertian & Karakteristik SIM - Komponen Fisik SIM Tanya jawab Tanya jawab mengetahui dan mampu memahami konsep dasar Informasi dan Sistem Informasi mengetahui dan mampu memahami konsep dasar Manajemen dan Organisasi dapat Menjelaskan konsep SIM 7 1,2 1,2 1,3 7 2,3 2,3 3,4 7 1,2 1,2 2,4 3,4

5 5 V mampu memahami SIM Publik 6 VI dapat proses pengambilan Keputusan 2. Kreatif 3. Inovative 4. Kerjasama 5. Tanggung jawab 2. Kreatif 3. Inovative 4. Kerjasama 5. Tanggung jawab 1. Sistem Informasi Manajemen Publik Karakteristik Organisasi Publik & Swasta 1. Kerangka Dasar Pengambilan Keputusan. - Pengertian Pengambilan Keputusan. - Proses Pengambilan Keputusan dapat Menjelaskan SIM Publik dapat menyebut dan kerangka dasar pengambilan keputusan. 7 1,2 3,4 4,5 7 1,2 3,4 4 7 VII dapat Menjelaskan proses pengambilan Keputusan 2. Kreatif 3. Inovative 4. Kerjasama 5. Tanggung jawab 1. Skala Pengukuran Pengambilan Keputusan. - Skala Nominal. - Skala Ordinal Tanya Jawab 8 VIII Mid Semester 9 IX dapat memahami peranan sistem database dalam SIM 2. Kerjasama 1. Konsep sistem database - Pengertian Sistem Database - Model Sistem Database Studi Kasus dapat menyebut dan Skala Pengukuran Pengambilan Keputusan dapat Konsep database 7 1,2 3,4 4, ,2 1,2 1,2 10 X dapat memahami peranan sistem database dalam SIM 2. Kerjasama 1. Peranan Sistem Database - Sistem Database sebagai Studi Kasus dapat Peranan Sistem 7 1,2 1,2 1,2

6 1I XI dapat Memahami Sistem Informasi Manajemen Bisnis Data 2. Kerjasama infrastruktur SIM - Sistem Database sebagai sumber Informasi SIM 1. Sistem Pendukung Manajemen - Sistem Pengolahan Transaksi (TPS) - Otomasi Perkantoran (AO) - Sistem Pendukung Keputusan (DSS) database dapat menyebut dan Sistem Pendukung Keputusan 8 1,2 1,2 1,2 12 XII dapat Memahami Sistem Informasi Manajemen Bisnis Data 2. Kerjasama 1. Sistem Informasi Manajemen Basis data. mampu sistem informasi 8 1,2 1,2 1,2 13 XIII dapat Memahami Sistem Informasi Manajemen Bisnis Data 14 XIV dapat memahami konsep Komunikasi Data. 2. Kerjasama 1. Intelegensi Buatan 2. Kreatif 3. Inovative 4. Kerjasama 5. Tanggung jawab 1. Komunikasi Data - Perangkat Keras Komunikasi Data - Local Area Network - Wide Area Network dapat memahami apa yang dimaksud dengan Intelegensi Buatan dapat konsep komunikasi Data 7 1,2 1,2 1,2 7 1,2 3,4 4,5 15 XV dapat memahami konsep Komunikasi Data. 2. Kreatif 3. Inovative 4. Kerjasama 2. Komputerisasi Sistem - Perangkat Keras - Perangkat lunak - Sistem Operasi dapat menyebutkan dan 7 1,2 3,4 4,5

7 5. Tanggung jawab 16 XVI Ujian Akhir Semester Komputerisasi Sistem

8 7. Topik Bahasan Kegiatan di luar kelas (browsing Internet, pengerjaan tugas kelompok dan penulisan akhir) dilaksanakan dengan waktu yang lebih bebas, namun tetap dalam jadwal mingguan yang telah ditetapkan. Materi perkuliahan yang dibahas diwujudkan dalam bentuk handout untuk active learning, yang tersusun berdasarkan topik sebagai berikut: Materi Topik Rincian Isi Materi 1 Konsep Dasar SIM 1. Konsep Dasar Sistem 2. Konsep Dasar Informasi 3. Konsep Dasar Sistem Informasi 4. Konsep Dasar Manajemen 5. Konsep Dasar Organisasi 2 Struktur Sistem Informasi Manajemen 1. Konsep Sistem Informasi Manajemen a. Pengertian & Karakteristik SIM b. Komponen fisik SIM 2. Sistem Informasi Manajemen Publik a. Karakteristik Organisasi Publik & Swasta 3 Konsep Pengambilan Keputusan 1. Kerangka Dasar Pengambilan Keputusan a. Pengertian Pengambilan Keputusan b. Proses Pengambilan Keputusan 2. Skala Pengukuran Pengambilan Keputusan a. Skala Nominal b. Skala Ordinal 4. Konsep & Peran Sistem Database di dalam Sistem Informasi Manajemen 1. Konsep sistem Database a. Pengertian Sistem Database b. Model Sistem Database 2. Peranan Sistem Database a. Sistem Database sebagai infrastruktur SIM b. Sistem Database sebagai sumber

9 5 Sistem Pendukung di dalam SIM 6 Teknologi Komunikasi & Informasi untuk SIM Informasi SIM 1. Sistem Pendukung Manajemen a. Sistem Pengolahan Transaksi (TPS) b. Otomasi Perkantoran (AO) c. Sistem Pendukung Keputusan (DSS) 2. Sistem Informasi Manajemen Basis Data 3. Intelegensi Buatan 1. Komunikasi Data a. Perangkat keras Komunikasi Data b. Local Area Network c. Wide Area Network 2. Komputerisasi Sistem a. Perangkat Keras b. Perangkat Lunak c. Sistem Operasi 8. Pemberian Tugas Deskripsi Tugas: diminta agar aktif untuk mencari bahan tambahan sendiri untuk setiap materi melalui Internet. Tugas terdiri atas tugas individual dan kelompok. Untuk tugas individual, setiap mahasiswa diwajibkan menulis paper dan membuat contoh program Adapun rincian tugas adalah sebagai berikut: 1) Tugas kelompok: Tugas ini adalah tugas harian yang dikerjakan oleh kelompok yang terdiri dri 4 orang yang membahas materi pelajaran. Tugas seperti ini dimaksudkan untuk memfasilitasi mahasiswa yang lemah melalui tutor teman sebaya. Beberapa hal yang diperhatikan di sini adalah kekompakan, pemerataan tugas, penguasaan materi, dan kedisiplinan kelompok.

10 2) Tugas individual : Dikerjakan oleh peserta secara individu, yaitu membuat makalah serta membuat program. 9. Penilaian Diskripsi Ujian : Soal pada Ujian tengah semester dan akhir semester harus merupakan soal yang berbentuk studi kasus dimana mahasiswa dituntut untuk menerapkan konsep-konsep yang telah dipelajari untuk kasus yang ada. Soal kedua menuntut mahasiswa menganalisa suatu permasalahan. 10. Referensi : 1. Tata Sutabri, S.kom., MM. Sistem Informasi Manajemen, Edisi Pertama, Andi offset, Raymon McLeod, Jr. & George P. Schell. Sistem Informasi Manajemen, Edisi Kesembilan, Indeks, Perencanaan Monitoring dan Umpan Balik Rencana dokumen monitoring dan umpan balik meliputi dan diwujudkan dalam bentuk form-form yang terdiri atas:rencana dokumen/form kegiatan mingguan, Rencana dokumen/form, umpan balik dari mahasiswa, dan Rencana dokumen/form perubahan. a. FORMAT KEGIATAN MINGGUAN No Nama mahasiswa Individual Kelompok Ket Hr/PBM Mid Smstr Tgs kmpk merata penguasaan Ds Pts Kk Pd 1 A 2 B 3 Dst

11 b. FORMAT UMPAN BALIK DARI MAHASISWA Apa yang anda dapatkan dalam perkuliahan hari ini? Apa kesulitan anda hari ini? Apa yang anda sukai dalam kuliah hari ini? Apa yang tidak anda sukai dalam kuliah hari ini? Masalah yang bersifat umum segera diperbaiki dan langsung diterapkan pada pertemuan berikutnya, sedangkan yang sifatnya mendasar akan dicatat untuk perbaikan pada semester berikutnya. Perencanaan Evaluasi adalah sebagai berikut: c. FORMAT PERUBAHAN GAP AKAR MASALAH ALTERNATIF SOLUSI Evaluasi meliputi: 1. Hasil pembelajaran Evaluasi terhadap kemampuan mahasiswa dalam memahami konsep dilakukan secara tertulis sebanyak 2 kali, yaitu ujian midterm dan ujian akhir terjadwal. Hasil ini menggambarkan kemampuan individual mahasiswa dalam mencapai target kompetensi yang berhubungan dengan kemampuan pemahaman terhadap materi perkuliahan yang diberikan. Dari sini dianalisis persentase mahasiswa yang berhasil mencapai target kompetensi tersebut. Evaluasi terhadap kemampuan praktis mahasiswa dilakukan pada setiap kali pembahasan materi yang berhubungan dengan praktek tersebut. 2. Proses pembelajaran Proses pembelajaran dievaluasi dengan menganalisis monitoring form dan umpan balik seperti contoh di atas, untuk melihat keefektifan dari setiap komponen pembelajaran.

12 Hambatan dan kekurangan 1. Terkadang mahasiswa telat mengisi KRS, sehingga jumlah sks yang dicapai tidak maksimum 2. Bagi mahasiswa yang sudah bekerja, waktu belajar lebih banyak tersita oleh kerja 3. Terkadang jadwal kerja dinas membuat mahasiswa harus meninggalkan kuliahnya sementara. Kemungkinan perbaikan 1. Diberikan tugas tambahan 2. Diberikan waktu khusus untuk diskusi dengan dosen diluar jam mata kuliah