SILABUS SOSIOLOGI 2014

Transkripsi

1 SILABUS SOSIOLOGI 2014 FAKULTAS MATA KULIAH SEMESTER : PSIKOLOGI : SOSIOLOGI : I I. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Psikologi Sosiologi Jumlah SKS : 2 SKS Semester : I Program Studi : Psikologi/S1 Status Mata Kuliah : Mata Kuliah Dasar Prasyarat : - Dosen : Akhmad Mukhlis, S.Psi., M.A. II. III. IV. DESKRIPSI MATA KULIAH Mahasiswa mampu memahami dasar-dasar tentang manusi na sebagai makhluk sosial melalui pengenalan perspektif yang berkaitan dengan kelompok sosial, masyarakat dan kebudayaan berikut dengan gejala-gejala sosial yang terjadi di masyarakat; diantaranya proses sosialisasi, interaksi sosial, institusi sosial, stratifikasi sosial, kekuasaan, wewenang dan kepemimpinan, perubahan sosial dan kebudayaan, perilaku kolektif dan gerakan sosial, konformitas dan penyimpangan, serta masalah sosial dan manfaat PENGALAMAN BELAJAR Pelaksanaan perkuliahan diarahkan disamping untuk mengantarkan mahasiswa memahami konsep-konsep tentang manusia sebagai makhluk sosial, proses sosial dan gejala-gejala sosial juga diharapkan agar mahasiswa mampu mengaplikasikan pemahaman mereka untuk mengenali dan menelaah secara sederhana fenomena dan gejala sosial yang terjadi di lingkungan sosial mereka. Untuk kepentingan ini, penerapan perkuliahan ini dilakukan dengan berbagai macam kegiatan perkuliahan, mulai dari ceramah dan tanya jawab, diskusi kelompok kecil, tugas observasi lapangan dan presentasi kelas. KOMPETENSI YANG DIKEMBANGKAN 1. Menjelaskan perspektif s, sejarah, seksisme dalam awal, dan perspektif teoritis dalam 2. Menjelaskan model penelitian, metode penelitian, serta etika dalam penelitian 3. Menjelaskan definisi kebudayaan; komponen kebudayaan simbolis; nilai dan berbagai dunia budaya; media massa dalam kehidupan tekhnologi dalam globalisasi 4. Menjelaskan sifat manusia; sosialisasi ke dalam diri, pikiran dan emosi; sosialisasi dalam gender; agen sosialisasi; resosialisasi; sosialisasi melalui perjalanan hidup 5. Menjelaskan struktur dan interaksi Memahami makro dan mikro 6. Menjelaskan kelompok berbagai macam kelompok birokrasi; korporasi; dinamika kelompok 7. Menjelaskan penyimpangan perspektif interaksionalisme simbolik; perspektif fungsionalis; perspektif konflik; reaksi terhadap penyimpangan 8. Menjelaskan stratifikasi faktor penentu stratifikasi sifat stratifikasi kisah kaum elit dalam mempertahankan stratifikasi stratifikasi sosial komparatif dan global 9. Menjelaskan tentang ketidaksetaraan ras dan etnis; mitos dan kenyataan; teori prasangka; dan pola global hubungan antarkelompok

2 10. Menjelaskan tentang ketidaksetaraan gender dan usia; isu usia dan jenis kelamin; isu perempuan dan minoritas serta ketidaksetaraan dalam penuaan 11. Menjelaskan tentang politik dan perekonomian; isu tentang kekuasaan, wewenang dan kekerasan; dan transformasi dalam sistem ekonomi; serta kapitalisme dalam perekonomian global 12. Menjelaskan tentang pernikahan dan keluarga dalam perspektif teoritis dan global; keanekaragaman budaya global; isu keluarga dan perceraian 13. Menjelaskan tentang pendidikan dan agama; pendidikan dalam perspektif global; pendidikan dalam perspektif fungsional; pendidikan dalam perspektif konflik; pendidikan dalam perspektif interaksionisme simbolik; definisi agama; agama dan semangat kapitalisme dan masa depan agama 14. Menjelaskan tentang populasi dan urbanisasi; pertumbuhan populasi dan kehidupan kota; urbanisasi; masalah perkotaan dan kebijakan sosial 15. Menjelaskan tentang perubahan sosial dalam tekhnologi, pergerakan sosial dan lingkungan; teori dan proses perubahan mesin pertumbuhan versus kehidupan di bumi V. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI A. Aspek Kognitif dan Kecakapan Berpikir 1. Mampu menjelaskan perspektif s, sejarah, seksisme dalam awal, dan perspektif teoritis dalam. 2. Mampu menjelaskan mengenai model penelitian, metode penelitian, serta etika dalam penelitian. 3. Mampu menjelaskan mengenai definisi kebudayaan; komponen kebudayaan simbolis; nilai dan berbagai dunia budaya; media massa dalam kehidupan tekhnologi dalam globalisasi. 4. Mampu menjelaskan mengenai sifat manusia; sosialisasi ke dalam diri, pikiran dan emosi; sosialisasi dalam gender; agen sosialisasi; resosialisasi; sosialisasi melalui perjalanan hidup. 5. Mampu menjelaskan mengenai struktur dan interaksi Memahami makro dan mikro. 6. Mampu menjelaskan mengenai kelompok berbagai macam kelompok birokrasi; korporasi; dinamika kelompok. 7. Mampu menjelaskan mengenai penyimpangan perspektif interaksionalisme simbolik; perspektif fungsionalis; perspektif konflik; reaksi terhadap penyimpangan. 8. Mampu menjelaskan mengenai stratifikasi faktor penentu stratifikasi sifat stratifikasi kisah kaum elit dalam mempertahankan stratifikasi stratifikasi sosial komparatif dan global. 9. Mampu menjelaskan mengenai ketidaksetaraan ras dan etnis; mitos dan kenyataan; teori prasangka; dan pola global hubungan antarkelompok 10. Mampu menjelaskan mengenai ketidaksetaraan gender dan usia; isu usia dan jenis kelamin; isu perempuan dan minoritas serta ketidaksetaraan dalam penuaan. 11. Mampu menjelaskan mengenai politik dan perekonomian; isu tentang kekuasaan, wewenang dan kekerasan; dan transformasi dalam sistem ekonomi; serta kapitalisme dalam perekonomian global. 12. Mampu menjelaskan mengenai pernikahan dan keluarga dalam perspektif teoritis dan global; keanekaragaman budaya global; isu keluarga dan perceraian. 13. Mampu menjelaskan mengenai pendidikan dan agama; pendidikan dalam perspektif global; pendidikan dalam perspektif fungsional; pendidikan dalam perspektif konflik; pendidikan dalam perspektif interaksionisme simbolik; definisi agama; agama dan semangat kapitalisme dan masa depan agama 14. Mampu menjelaskan mengenai populasi dan urbanisasi; pertumbuhan populasi dan kehidupan kota; urbanisasi; masalah perkotaan dan kebijakan social

3 15. Mampu menjelaskan mengenai perubahan sosial dalam tekhnologi, pergerakan sosial dan lingkungan; teori dan proses perubahan mesin pertumbuhan versus kehidupan di bumi B. Aspek Psikomotor 1. Mahasiswa rajin mengikuti proses pembelajaran tanpa terlambat, ngantuk, berbicara diluar pembicaraan (diskusi) kelas 2. Mahasiswa mendukung suasana akademik dengan proaktif mengutarakan setiap pendapat yang mempu menambah produktifitas akademik C. Aspek Afektif, Kecakapan Sosial, dan Personal 1. Mahasiswa mampu mengikuti pembelajaran dengan tertib, mendengarkan penjelasan dosen dan peserta kelas yang lain dengan seksama. 2. Mahasiswa mampu menunjukkan kemampuan berbicara di depan umum yang baik pada saat presentasi maupun mengungkapkan argumentasi di kelas. 3. Mahasiswa mampu mengajukan pertanyaan dan menjawab pertanyaan dengan sopan kepada dosen maupun peserta lain dalam sesi tanya jawab. 4. Mahasiswa mampu membangun kerjasama antar individu di dalam kelompok presentasi. 5. Mahasiswa mampu mengutarakan pendapatnya dalam tulisan (artikel) dan melakukan korespondensi publik dengan jejaring sosial (blog) melalui internet VI. SKEMA KERJA Mg ke- 1 Kompetensi Dasar Orientasi Perkuliahan Materi Dasar 1. Orientasi perkuliahan satu semester 2. Silabus perkuliahan 3. Kontrak elas Strategi Perkuliahan Ceramah Sumber/ Referensi Silabus 2 3 Perspektif Sosiologi Penelitian dalam Sosiologi 4 Kebudayaan 1. Sejarah Sosiologi 2. Memahami perspektif s 3. Seksisme dalam awal 4. Perspektif teoritis dalam 1. Memahami model penelitian 2. Metode penelitian 3. Etika dalam penelitian 1. Definisi kebudayaan 2. Komponen kebudayaan simbolis 3. Nilai dan berbagai dunia budaya 4. Media massa dalam kehidupan social 5. Tekhnologi dalam globalisasi Pembahasan kontrak belajar, ceramah interaktif, dan Ceramah interaktif, Ceramah interaktif, 1-20; Buku III Hal ; Buku III Hal ; Buku III Hal Sosialisasi 1. Memahami sifat manusia;

4 Struktur Sosial dan Interaksi Sosial Kelompok Sosial dan Organisasi Formal Penyimpangan dan Pengendalian Sosial Stratifikasi Sosial Ketidaksetaraan Ras dan Etnis Ketidaksetaraan Gender dan Usia Politik dan Ekonomi 2. Sosialisasi ke dalam diri, pikiran dan emosi; 3. Sosialisasi dalam gender; 4. Agen sosialisasi; 5. Resosialisasi; 6. Sosialisasi melalui perjalanan hidup 1. Definisi struktur dan interaksi 2. Memahami makro dan mikro 1. Memahami kelompok 2. Berbagai macam kelompok 3. Birokrasi; 4. Korporasi; 5. Dinamika kelompok 1. Memahami penyimpangan 2. Perspektif interaksionalisme simbolik; 3. Perspektif fungsionalis; 4. Perspektif konflik; 5. Reaksi terhadap penyimpangan 1. Memahami stratifikasi 2. Faktor penentu stratifikasi 3. Sifat stratifikasi 4. Kisah kaum elit dalam mempertahankan stratifikasi 5. Stratifikasi sosial komparatif dan global 1. Ketidaksetaraan ras dan etnis; 2. Mitos dan kenyataan; 3. Teori prasangka; 4. Pola global hubungan antarkelompok 1. Gender dan usia; 1. Isu usia dan jenis kelamin; 2. Isu perempuan dan minoritas 3. Ketidaksetaraan dalam penuaan 1. Politik dan perekonomian 2. Isu tentang kekuasaan, wewenang dan kekerasan; 3. Transformasi dalam sistem ekonomi; 4. Kapitalisme dalam 62-86; Buku III Hal ; Buku III Hal ; Buku III Hal ; Buku III Hal ; Buku III Hal ; Buku 3 Hal ;

5 Pernikahan dan Keluarga Pendidikan dan Agama Populasi dan Urbanisasi Perubahan Sosial: Tekhnologi, Pergerakan Sosial dan Lingkungan perekonomian global 1. Pernikahan dan keluarga dalam perspektif teoritis dan global; 2. Keanekaragaman budaya global; 3. Isu keluarga dan perceraian 1. Pendidikan dan agama; 2. Pendidikan dalam perspektif global,fungsional, konflik, interaksionisme simbolik; 3. Definisi agama; 4. Agama dan semangat kapitalisme dan masa depan agama 1. Populasi dan urbanisasi; 2. Pertumbuhan populasi dan kehidupan kota; 3. Urbanisasi; 4. Masalah perkotaan dan kebijakan sosial 1. Perubahan sosial dalam tekhnologi, pergerakan sosial dan lingkungan; 2. Teori dan proses perubahan 3. Mesin pertumbuhan versus kehidupan di bumi VII. VIII. IX. Tugas a. Tugas Individual Setiap mahasiswa akan mendapatkan beberapa tugas individual berupa tulisan artikel mingguan, kuis, ujian tulis UTS dan UAS serta tugas akhir berupa observasi. b. Tugas Kelompok Setiap mahasiswa akan mendapatkan kelompok untuk menyusun tugas kelompok. Materi tugas kelompok adalah materi perkuliahan mulai pertemuan ke-4. Standar Penulisan Tugas Seluruh tugas wajib disusun berdasarkan standar penulisan APA. Tugas disusun dalam bentuk hard copy dan soft file. Khusus untuk tugas kelompok soft file disusun dalam dua bentuk, yaitu Microsoft Office Word dan Microsoft Office Power Point Media Pembelajaran a) Power point b) Makalah c) E-Learning (Blog) X. Asesmen* a) Upload artikel Mingguan : 40% b) Kualifikasi keaktifan & tugas Kelompok : 25% c) UTS : 10%

6 d) UAS : 25% *Asesmen akan diberikan jika: 1. Memiliki buku wajib (minimal 1 buku) 2. Presensi perkuliahan minimal 75% (maksimal absen 3 kali) *Izin hanya diberikan dengan alasan sakit, tugas Negara dan keperluan yang tidak dapat digantikan seperti anggota keluarga meninggal. XI. Sumber Bacaan 1. Henslin, J,M. (2006). Sosiologi; dengan Pendekatan Membumi Jilid I alih bahasa Essentials of Sociology: a Down-To-Earth Approach, 6 th Edition. Jakarta: Penerbit Erlangga 2. Henslin, J,M. (2006). Sosiologi; dengan Pendekatan Membumi Jilid II alih bahasa Essentials of Sociology: a Down-To-Earth Approach, 6 th Edition. Jakarta: Penerbit Erlangga 3. Schaefer, R.T. (2012). Sosiologi Buku I (Edisi 12) alih bahasa Sociology 12 th Edition. Jakarta: Salemba Humanika 4. Schaefer, R.T. (2012). Sosiologi Buku II (Edisi 12) alih bahasa Sociology 12 th Edition. Jakarta: Salemba Humanika 5. Anwar, Y.A. SH. M.Si dan Adang, SH. MH. MM. (2013). Sosiologi untuk Universitas. Bandung: Refika Aditama 6. Wulansari, C. D. Prof. Dr. SH. MH. SE. MM. (2009). Sosiologi Konsep dan Teori. Bandung: Refika Aditama