KUESIONER PENELITIAN ANALISIS POSITIONING BIMBINGAN DAN KONSULTASI BELAJAR NURUL FIKRI BERDASARKAN PERSEPSI SISWA-SISWI SMA DI BOGOR

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "KUESIONER PENELITIAN ANALISIS POSITIONING BIMBINGAN DAN KONSULTASI BELAJAR NURUL FIKRI BERDASARKAN PERSEPSI SISWA-SISWI SMA DI BOGOR"

Lanny Lesmono
7 tahun lalu
Tontonan:

1 LAMPIRAN

2 58 Lampiran 1. Kuesioner Penelitian KUESIONER PENELITIAN ANALISIS POSITIONING BIMBINGAN DAN KONSULTASI BELAJAR NURUL FIKRI BERDASARKAN PERSEPSI SISWA-SISWI SMA DI BOGOR Tanggal Pengisian: No Responden : Assalamualaikum wr wb. Selamat Pagi/Siang/Sore Saya Ferry Maulana Chaniago, mahasiswa di Departemen Manajemen, Fakultas Ekonomi dan Manajemen, Institut Pertanian Bogor. Untuk keperluan penyusunan skripsi berjudul Analisis Positioning Bimbingan dan Konsultasi Nurul Fikri Berdasarkan Persepsi Siswa-Siswi SMA di Bogor, saya memohon bantuan Saudara/i untuk mengisi kuesioner ini dengan jujur. Jawaban Saudara/i semata-mata hanya digunakan untuk keperluan penelitian dan dijamin kerahasiaannya. Atas perhatian dan bantuan Saudara/i, saya ucapkan terima kasih. Salam Ferry Maulana Chaniago (H ) Petunjuk Pengisian: Berilah tanda X pada jawaban yang sesuai dengan pilihan Anda Pada pertanyaan yang sifatnya terbuka, tuliskan jawaban Anda pada tempat yang telah disediakan A. SCREENING 1. Apakah Anda pernah mengikuti bimbingan belajar? a. Ya (terus) b. Tidak (stop) Terima kasih. B. PROFIL RESPONDEN 1. Jenis Kelamin? a. Pria b. Wanita 2. Status sekolah asal? a. Negeri b. Swasta 3. Jurusan Sekolah? a. IPA c. Bahasa b. IPS d. Kejuruan C. ANALISIS 1. Sebutkan satu saja bimbingan belajar yang paling Anda ingat? 2. Selain bimbingan belajar yang Anda sebutkan di atas, bimbingan belajar apa lagi yang Anda ingat? a.. c.. b.. d..

3 59 Lanjutan Lampiran Seberapa penting menurut Anda atribut ini dalam suatu bimbingan belajar? Kualitas Lulusan Nama Besar Bimbingan Fasilitas Fisik Metode Pengajaran Kedisiplinan Lingkungan Bimbingan Pelayanan Biaya Lokasi Bimbingan Pengajar Program yang Ditawarkan Evaluasi Hasil (Try Out) Sistem Perhitungan Nilai Try Out Cabang Bimbingan yang Ada Tidak Kurang Cukup Penting Sangat Penting Penting Penting Penting 4. Apakah Anda mengenal bimbingan-bimbingan belajar di bawah ini? (Beri tanda checklist pada bimbingan belajar yang anda kenal) ( ) Nurul Fikri ( ) GO (Ganesha Operation) ( ) Bintang Pelajar ( ) BTA (Bimbingan Tes Alumni) 8 ( ) Primagama 5. Berikan penilaian Anda pada atribut bimbingan-bimbingan belajar yang anda cukup kenal di bawah ini: (Isi pada bimbingan belajar yang anda cukup kenal saja, tidak harus di isi pada semua bimbingan belajar) a. Bimbingan Nurul Fikri Tidak Kurang Cukup Sangat Kualitas Lulusan Nama Besar Bimbingan

4 60 Lanjutan Lampiran 1. Fasilitas Fisik Metode Pengajaran Kedisiplinan Lingkungan Bimbingan Pelayanan Evaluasi Hasil (Try Out) Sistem Perhitungan Nilai Try Out Pengajar Biaya Tidak Kurang Cukup Berkualitas Sangat Berkualitas Berkualitas Berkualitas Berkualitas Tidak Kurang Cukup Terjangkau Sangat Terjangkau Terjangkau Terjangkau Terjangkau Lokasi Bimbingan Program yang Ditawarkan Cabang Bimbingan yang Ada Tidak Kurang Cukup Strategis Sangat Strategis Strategis Strategis Strategis Tidak Kurang Cukup Beragam Sangat Beragam Beragam Beragam Beragam Tidak Kurang Cukup Banyak Sangat Banyak Banyak Banyak Banyak b. Bimbingan Bintang Pelajar Kualitas Lulusan Tidak Kurang Cukup Sangat

5 61 Lanjutan Lampiran 1. Nama Besar Bimbingan Fasilitas Fisik Metode Pengajaran Kedisiplinan Lingkungan Bimbingan Pelayanan Evaluasi Hasil (Try Out) Sistem Perhitungan Nilai Try Out Pengajar Biaya Tidak Kurang Cukup Berkualitas Sangat Berkualitas Berkualitas Berkualitas Berkualitas Tidak Kurang Cukup Terjangkau Sangat Terjangkau Terjangkau Terjangkau Terjangkau Lokasi Bimbingan Program yang Ditawarkan Cabang Bimbingan yang Ada Tidak Kurang Cukup Strategis Sangat Strategis Strategis Strategis Strategis Tidak Kurang Cukup Beragam Sangat Beragam Beragam Beragam Beragam Tidak Kurang Cukup Banyak Sangat Banyak Banyak Banyak Banyak

6 62 Lanjutan Lampiran 1. c. Bimbingan Primagama Kualitas Lulusan Nama Besar Bimbingan Fasilitas Fisik Metode Pengajaran Kedisiplinan Lingkungan Bimbingan Pelayanan Evaluasi Hasil (Try Out) Sistem Perhitungan Nilai Try Out Tidak Kurang Cukup Sangat Pengajar Biaya Tidak Kurang Cukup Berkualitas Sangat Berkualitas Berkualitas Berkualitas Berkualitas Tidak Kurang Cukup Terjangkau Sangat Terjangkau Terjangkau Terjangkau Terjangkau Lokasi Bimbingan Program yang Ditawarkan Tidak Kurang Cukup Strategis Sangat Strategis Strategis Strategis Strategis Tidak Kurang Cukup Beragam Sangat Beragam Beragam Beragam Beragam

7 63 Lanjutan Lampiran 1 Cabang Bimbingan yang Ada Tidak Kurang Cukup Banyak Sangat Banyak Banyak Banyak Banyak d. Bimbingan Ganesha Operation Kualitas Lulusan Nama Besar Bimbingan Fasilitas Fisik Metode Pengajaran Kedisiplinan Lingkungan Bimbingan Pelayanan Evaluasi Hasil (Try Out) Sistem Perhitungan Nilai Try Out Tidak Kurang Cukup Sangat Pengajar Biaya Tidak Kurang Cukup Berkualitas Sangat Berkualitas Berkualitas Berkualitas Berkualitas Tidak Kurang Cukup Terjangkau Sangat Terjangkau Terjangkau Terjangkau Terjangkau Lokasi Bimbingan Tidak Kurang Cukup Strategis Sangat Strategis Strategis Strategis Strategis

8 64 Lanjutan Lampiran 1. Program yang Ditawarkan Cabang Bimbingan yang Ada Tidak Kurang Cukup Beragam Sangat Beragam Beragam Beragam Beragam Tidak Kurang Cukup Banyak Sangat Banyak Banyak Banyak Banyak e. Bimbingan BTA 8 Kualitas Lulusan Nama Besar Bimbingan Fasilitas Fisik Metode Pengajaran Kedisiplinan Lingkungan Bimbingan Pelayanan Evaluasi Hasil (Try Out) Sistem Perhitungan Nilai Try Out Tidak Kurang Cukup Sangat Pengajar Biaya Tidak Kurang Cukup Berkualitas Sangat Berkualitas Berkualitas Berkualitas Berkualitas Tidak Kurang Cukup Terjangkau Sangat Terjangkau Terjangkau Terjangkau Terjangkau

9 65 Lanjutan Lampiran 1. Lokasi Bimbingan Program yang Ditawarkan Cabang Bimbingan yang Ada Tidak Kurang Cukup Strategis Sangat Strategis Strategis Strategis Strategis Tidak Kurang Cukup Beragam Sangat Beragam Beragam Beragam Beragam Tidak Kurang Cukup Banyak Sangat Banyak Banyak Banyak Banyak 11. Saran dan Kritik == Anda telah mencapai bagian akhir kuesioner ini. Terima kasih atas waktu dan perhatian Anda ==

10 66 Lampiran 2. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Item-Total Statistics Scale Mean if Item Scale Variance if Corrected Item- Cronbach's Alpha Deleted Item Deleted Total Correlation if Item Deleted A A A A A A A A A A A A A A Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items

11 Lampiran 3. Hasil Analisis Biplot 67 Principal Component Analysis: nurulfikri, BP, primagama, GO, BTA Eigenanalysis of the Correlation Matrix Eigenvalue Proportion Cumulative Variable PC1 PC2 PC3 PC4 PC5 nurulfikri BP primagama GO BTA A13 Second Component (17.3%) A11 A12 A4 A2 A5 primagama A6 A9 A8 A7 BP A1 GO BTA nurulfikri A3-2 A First Component (72.6%) 1 2 3

12 68 Lanjutan Lampiran 3. Second Component (17.3%) C1 A1 A10 A11 A12 A13 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A First Component (72.6%) primagama 0.75 Second Component (17.3%) BTA BP GO nurulfikri First Component (72.6%)

13 69 Lampiran 4. Hasil Analisis Multidimensional Scalling Berbasis Iteration history for the 2 dimensional solution (in squared distances) Young's S-stress formula 2 is used. Iteration S-stress Improvement Iterations stopped because this is iteration 30 Stress and squared correlation (RSQ) in distances RSQ values are the proportion of variance of the scaled data (disparities) in the partition (row, matrix, or entire data) which is accounted for by their corresponding distances. Stress values are Kruskal's stress formula 2. Matrix 1 (Row Stimuli Only) Stimulus Stress RSQ Stimulus Stress RSQ Stimulus Stress RSQ Stimulus Stress RSQ Lanjutan Lampiran 4.

14 Averaged (rms) over stimuli Stress =.123 RSQ =.986 Configuration derived in 2 dimensions Stimulus Coordinates Dimension Stimulus Stimulus 1 2 Number Name Column 1 NF BP PG GO BTA Row

15 71 Lanjutan Lampiran 4. Derived Stimulus Configuration Euclidean distance model 2 row 7 1 BTA BP row 8 row 3 Dimension row 11 row 14 row 10 row 13 row 12 GO PG NF row 2 row 6 row 1 row 4 row 9 row Dimension 1

dokumen-dokumen yang mirip

KUESIONER ANALISIS POSITIONING SABUN MANDI LIFEBUOY DITINJAU DARI BAURAN PEMASARAN

96 Lampiran 1 KUESIONER ANALISIS POSITIONING SABUN MANDI LIFEBUOY DITINJAU DARI BAURAN PEMASARAN Dengan hormat, Kuesioner ini bertujuan untuk mengumpulkan data yang berhubungan dengan Analisis Positioning