LAMPIRAN. F 8 Mendefinisikan masalah Mengetahui dan memahami masalah UF 26 F 14 F 20 F 2 UF 9

Transkripsi

1 LAMPIRAN Lampiran 1 Dimensi Dukungan Sosial Dimensi Indikator UF/F Urut UF 1 F 8 Mendefinisikan masalah Mengetahui dan memahami masalah UF 26 F 14 F 20 F 2 UF 9 Identifikasi Kriteria Membuat kriteria jurusan F 22 UF 15 F 27 F 10 Menimbang Kriteria F 16 Pro dan Kontra dalam menimbang UF 3 kriteria F 24 F 28 Membuat alternatif Memberi nilai pada setiap alternatif dan kriteria Menghitung keputusan yang optimal Membuat alternatif jurusan sesuai dengan kriteria yang telah dibuat Menilai Kriteria dan alternatif Mengetahui konsekuensi dari pilihan Keputusan Jurusan UF 11 UF 21 F 4 UF 17 F 29 UF 5 F 12 UF 19 UF 23 F 6 F 18 F 25 UF 7 F 30 UF 13 55

2 56 Lampiran 2 Dimensi Proses Pengambilan Keputusan Dimensi Indikator F/UF Urutan UF 1 Perhatian dan kepedulian F 15 Dukungan UF 16 Empati Emosional F 2 UF 3 Memberikan semangat F 17 F 4 Dukungan Pengungkapan positif terhadap ide indvidu UF 5 Penghargaan F 18 F 19 Jasa UF 6 Dukungan Instrumental Dukungan Informatif Dukungan Jaringan Sosial Finansial / barang Saran Umpan balik Petunjuk Interaksi dengan individu lain yang sesuai dengan minat Saling berbagi minat dengan kelompoknya F 21 F 7 F 20 UF 8 F 27 F 9 UF 10 UF 23 F 11 UF 12 UF 25 F 13 UF 22 UF 14 F 24 UF 26

3 57 Lampiran 3 Kuesioner Selamat pagi/siang/sore/malam, Saya Benito Pramityasmara, mahasiswa dari Bina Nusantara Fakultas Humaniora jurusan psikologi dalam rangka memenuhi persyaratan untuk menyelesaikan pendidikan Sarjana, bermaksud melakukan penelitian mengenai hubungan antara dukungan sosial dan proses pengambilan keputusan siswa kelas XII di Jakarta Timur dalam memilih jurusan. Saya membutuhkan data dari anda untuk menyelesaikan penelitian ini. Oleh karena itu saya membutuhkan kerja sama anda dalam mengisi koesioner ini. Kuesioner ini terdiri dari 57 pernyataan. Dalam pengisisan kuesioner ini tidak ada benar atau salah, karena itu pilihlah jawaban yang paling sesuai dengan diri Anda. Semua jawaban anda akan dijaga kerahasiannya. Terima kasih atas kesediaan anda untuk mengisi koesioner ini. Jawaban anda sangat membantu penelitian saya. Atas kerjasamanya, saya ucapkan terima kasih. Hormat, Benito Pramityasmara Kesediaan Mengisi Koesioner. Saya telah mengetahui tujuan pengisian koesioner untuk meneliti hubungan antara dukungan sosial dan proses pengambilan keputusan siswa kelas XII di Jakarta Timur dalam memilih jurusan dan saya setuju untuk berpartisipasi dalam pengisian koseioner ini dengan jujur sesuai dengan diri saya. Responden

4 58 Data Pribadi Usia = tahun Jenis Kelamin = Pria / Wanita (coret yang tidak perlu) Sekolah = Jurusan = IPA / IPS / Bahasa (Coret yang tidak perlu) Apakah anda sudah memiliki pilihan untuk jurusan di perguruan tinggi? Ya Tidak Apabila Ya, jurusan apa saja yang menjadi pilihan anda? (boleh lebih dari 1) a. b. d. e. c. Petunjuk Pengisian Pilihlah salah satu pilihan jawaban pada setiap pernyataan-pernyataan yang paling sesuai dengan diri anda. Pilihlah jawaban dengan jujur dan seksama. Silahkan beri tanda checklist ( ) pada salah satu dari empat pilihan di kotak jawaban yang tersedia sebagai tanggapan dari pernyataan. Periksa kembali jawaban anda, jangan sampai tertinggal belum menjawab. Keterangan pernyataan SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju Contoh pengisian NO PERNYATAAN JAWABAN 1 Saya sudah yakin akan pilihan jurusan. SS S TS STS

5 59 NO PERNYATAAN JAWABAN SS S TS STS 1 Saya tidak mendapat motivasi oleh orang-orang terdekat pada saat saya sedih. 2 Orang terdekat saya memposisikan sebagai saya untuk membantu dalam menyelesaikan masalah. 3 Ketika saya dalam keadaan tertekan tidak terdapat orang disekitar saya yang memberi semangat. 4 Orang terdekat saya mengapresiasi cara saya dalam membuat alternatif pilihan. 5 Orang-orang terdekat saya tidak mendukung keputusan saya disaat bingung. 6 Orang terdekat saya tidak memberikan konsekuensi dari setiap keputusan yang dibuat. 7 Orang terdekat saya memberikan pinjaman internet untuk mencari informasi yang dibutuhkan. 8 Saya tidak mendapat brosur dari orang terdekat saya untuk membantu dalam membuat keputusan. 9 Orang terdekat saya memberi saran sesuai dengan kebutuhan saya saat ini. 10 Saya tidak mendapat evaluasi dari orang disekitar saya disaat kebingungan. 11 Orang terdekat saya mengarahkan saya dalam mengambil suatu keputusan yang mendesak. 12 Saya tidak menerima petunjuk dari orang disektar saya disaat saya bingung membuat alternatif pilihan. 13 Saya biasa menghabiskan waktu melakukan hobi saya bersama orang terdekat saya. 14 Saya memiliki kesulitan menemukan orang yang memiliki minat yang sama dengan saya. 15 Orang-orang terdekat saya peduli saat saya bingung menghadapi

6 60 masalah. NO PERNYATAAN JAWABAN SS S TS STS 16 Orang di sekitar saya tidak merasakan kesulitan yang saya hadapi dan tidak membantu mencari solusi. 17 Semangat yang diberikan oleh orang di sekitar saya memberikan kenyamanan disaat saya kebingungan. 18 Karena mendapat tanggapan positif dari orang terdekat, saya mampu menyelesaikan masalah. 19 Saya mendapat informasi yang dibutuhkan dari orang disekitar saya dalam membuat keputusan. 20 Orang tua memberikan uang saku untuk membeli keperluan yang saya butuhkan saat ini. 21 Orang terdekat saya memberi rekomendasi yang saya butuhkan. 22 Saya tidak memiliki orang terdekat untuk saling berbagi minat yang sama dengan saya dalam berbagai situasi. 23 Orang terdekat saya tidak memberi evaluasi dari alternatif pilihan yang telah dibuat. 24 Saya diajak oleh orang terdekat saya untuk bergabung dengan kelompok yang memiliki minat yang sama disaat saya bingung 25 Saya tidak memiliki orang dekat yang bisa diajak berbagi kesedihan 26 Disaat saya bingung orang terdekat saya tidak mengajak untuk berdiskusi dengan kelompoknya 27 Saya mendapat saran yang berguna dari orang disekitar saya.

7 61 NO PERNYATAAN JAWABAN SS S TS STS 1 Pemilihan jurusan merupakan hal yang tidak penting bagi saya. 2 Menurut saya, pentingnya membuat kriteria jurusan yang saya mau sebelum memilih jurusan. 3 Dalam memilih jurusan, saya tidak meminta pendapat dari orang tua saya. 4 Saya memilih alternatif jurusan yang saya mau tidak berdasarkan ikut-ikut teman. 5 Pilihan kriteria yang saya buat, tidak sesuai dengan keadaan dan kesanggupan saya saat ini. 6 Jurusan yang saya pilih adalah jurusan yang memiliki konsekuensi paling rendah. 7 Keputusan jurusan yang saya pilih tidak berdasar dari alternatif dan kriteria yang saya buat. 8 Saat saya memilih jurusan, saya memiliki pengetahuan yang cukup mengenai minat saya. 9 Minat dan kemampuan tidak menjadi kriteria penting bagi saya sebelum memilih jurusan. 10 Saya mengecek kriteria jurusan yang telah dibuat dan memilih lagi sesuai dengan keadaan dan kesanggupan saya saat ini untuk memilih jurusan. 11 Saya membuat alternatif jurusan tidak sesuai dengan kriteria jurusan yang saya buat. 12 Saat memilih jurusan saya melakukan perhitungan terhadap untung dan rugi dari pilihan saya. 13 Keputusan yang telah saya buat akan membuat saya merasa salah jurusan setelah kuliah nanti. 14 ketika akan memilih jurusan, saya mengetahui informasi yang masih perlu saya cari 15 Saya tidak memiliki tujuan yang jelas dari jurusan yang saya pilih.

8 62 NO PERNYATAAN JAWABAN SS S TS STS 16 Perbedaan kriteria jurusan membuat saya menjadi lebih fokus untuk memilih jurusan. 17 Membuat alternatif pilihan jurusan menjadi hal yang tidak penting bagi saya. 18 Saya sudah memiliki keputusan untuk memilih jurusan. 19 Saya akan memilih jurusan yang tidak akan membuat saya lebih baik pada masa depan saya. 20 Pemilihan jurusan merupakan masalah saya. 21 Saya tidak memiliki alternatif pilihan jurusan. 22 Informasi yang saya dapatkan akan menambah pertimbangan saya sebelum memilih jurusan. 23 Saya tidak mengetahui konsekuensi dari setiap pilihan jurusan. 24 Saya lebih memilih kriteria jurusan sesuai dengan minat saya dari pada kriteria yang ditentukan, seperti orang tua mengharuskan mengambil jurusan yang ada hubungannya dengan ekonomi. 25 Saya merasa keputusan yang dibuat sudah sesuai dengan keadaan saya saat ini. 26 Sebelum memilih jurusan, saya tidak perlu mengetahui tujuan saya untuk kuliah yang penting kuliah. 27 Saat memilih jurusan saya melakukan pengelompokkan alasan memilih jurusan. 28 Saya tidak memiliki hambatan dalam menimbang kriteria jurusan yang telah saya buat. 29 Saya membutuhkan waktu yang lama untuk mencocokkan kriteria jurusan dengan membuat alternatif jurusan yang cocok untuk saya. 30 Saya merasa pilihan jurusan yang saya pilih sudah optimal untuk masa depan. Perhatikan lagi apabila terdapat pernyataan yang belum dijawab. Terima kasih telah bersedia untuk mengisi kuesioner ini.

9 63 Lampiran 4 Reliabilitas Dukungan Sosial Case Processing Summary N % Valid Cases Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha Cronbach's Alpha Based on Standardized Items N of Items Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Squared Cronbach's Item Deleted if Item Deleted Total Multiple Alpha if Item Correlation Correlation Deleted DS DS DS DS DS DS DS DS DS DS DS DS DS DS DS DS DS DS

10 64 DS DS DS DS DS DS DS Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items

11 65 Lampiran 5 Reliabilitas Proses Pengambilan Keputusan Case Processing Summary N % Valid Cases Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Case Processing Summary N % Valid Cases Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Squared Cronbach's Item Deleted if Item Deleted Total Multiple Alpha if Item Correlation Correlation Deleted PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK

12 66 PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK PPK Scale Statistics Mean Variance Std. Deviation N of Items