SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :

Transkripsi

1 LAMPIRAN I SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas : Petunjuk Pengisian 1. Bacalah Pengantar Anda diminta untuk mengisi angket ini dalam rangka kegiatan penulisan skripsi. Jawaban Anda tidak akan berpengaruh pada hasil studi Anda. Oleh karena itu jawablah setiap pernyataan berikut. Atas kesediaan Anda meluangkan waktu mengisi angket ini saya ucapkan terima kasih. 2. Petunjuk a. Bacalah setiap pernyataan dengan seksama, pilihlah satu alternatif jawaban, sesuai dengan keadaan yang anda alami! b. Jawablah dengan memberikan Tanda Silang (X) atau Tanda Centang (V) pada salah satu alternatif jawaban sebagai berikut: SS : Sangat Sesuai S : Sesuai KS : Kurang Sesuai TS : Tidak Sesuai (*)Apakah selama Anda bersekolah di sini mendapatkan Layanan Bimbingan Pribadi : Ya/ Tidak No Pertanyaan SS S KS TS 1. Layanan bimbingan pribadi bermanfaat bagi kehidupan saya 2. Layanan bimbingan pribadi di sekolah membantu saya untuk menentukan masa depan saya nanti 3. Setelah mendapat layanan bimbingan pribadi, saya merasa bimbang/ kurang yakin dengan diri saya sendiri 4. Layanan bimbingan pribadi di sekolah membantu saya untuk menyelesaikan masalah-masalah yang sedang saya hadapi 5. Dengan adanya layanan bimbingan pribadi menjauhkan saya dengan teman-teman 6. Dengan adanya layanan bimbingan pribadi, saya dapat menghindari halhal negatif dan melakukan hal-hal positif 7. Layanan bimbingan pribadi dapat membantu saya berkembang menjadi pribadi yang baik

2 8. Layanan bimbingan pribadi membantu saya untuk menerima diri saya apa adanya 9. Layanan bimbingan pribadi di sekolah tidak dapat merubah prestasi belajar saya menjadi lebih baik 10. Layanan bimbingan pribadi di sekolah tidak mempengaruhi masa depan saya 11. Layanan bimbingan pribadi di sekolah membuat saya giat dalam belajar 12. Dengan adanya layanan bimbingan pribadi di sekolah membuat saya menjadi siswa yang berprestasi 13. Dengan adanya layanan bimbingan pribadi membuat saya malas belajar 14. Layanan bimbingan pribadi di sekolah membuat kehidupan bersosialisasi dengan lingkungan sekitar saya menjadi baik 15. Layanan bimbingan pribadi membuat saya menjadi mandiri 16. Diadakannya layanan bimbingan pribadi di sekolah membuat nilai saya menurun 17. Dengan adanya layanan bimbingan pribadi, saya lebih rajin dalam beribadah. 18. Layanan bimbingan pribadi membuat saya menjadi egois 19. Layanan bimbingan pribadi membentuk saya mengerti pola konsep hidup sehat 20. Dengan adanya layanan bimbingan pribadi, saya dapat menolong orang lain dengan ikhlas. 21. Layanan bimbingan pribadi di sekolah membuat saya memahami diri saya sendiri 22. Dengan adanya layanan bimbingan pribadi, saya dapat mengetahui kemampuan yang ada dalam diri saya. 23. Dengan adanya layanan bimbingan pribadi membatasi pergaulan saya 24. Layanan bimbingan pribadi membuat saya tertekan dalam belajar 25. Dengan adanya layanan bimbingan pribadi, saya dapat menerima orang lain. 26. Dengan adanya layanan bimbingan pribadi, saya dapat menerima keluarga saya 27. Dengan layanan bimbingan pribadi di sekolah membuat saya mempunyai banyak teman 28. Dengan layanan bimbingan pribadi di sekolah, saya dapat menjaga kehidupan fisik saya. 29. Layanan bimbingan pribadi membantu saya untuk berinteraksi dengan lingkungan di sekitar. 30. Dengan adanya layanan bimbingan pribadi membuat saya tidak membeda-bedakan teman.

3 SKALA KONSEP DIRI No Pernyataan SS S KS TS 1. Saya adalah orang yang menarik 2. Saya adalah orang yang jujur 3. Saya tidak suka berbohong 4. Saya adalah orang yang bersahabat 5. Saya tidak dapat bersosialisasi/bergaul dengan orang lain 6. Sangat mudah bagi saya untuk mempelajari hal-hal baru 7. Saya nyaman berhubungan dengan keluarga saya 8. Saya kurang memahami diri saya sendiri 9. Saya mengerti baik tentang keluarga saya 10. Saya meremehkan diri saya sendiri 11. Saya suka menunda pekerjaan 12. Saya selalu menjaga penampilan 13. Saya berhubungan baik dengan orang lain 14. Saya memiliki tubuh yang sehat 15. Saya rupanya termasuk orang yang tidak rapi 16. Saya adalah orang yang gembira 17. Keluarga saya selalu membantu ketika saya menghadapi masalah 18. Saya adalah orang yang pemarah 19. Saya penuh dengan kesakithatian/iri/dengki 20. Saya sering sakit hati dengan ucapan orang lain 21. Saya adalah orang yang lemah 22. Saya termasuk orang yang pembenci 23. Terkadang saya kehilangan akal saya 24. Apa yang saya lakukan dalam bekerja hasilnya tidak baik 25. Terkadang saya suka melakukan hal-hal yang tidak baik 26. Saya sulit untuk berteman 27. Saya adalah orang yang selalu berfikir positif 28. Saya adalah orang yang tidak baik 29. Saya termasuk orang yang bersosialisasi/suka bergaul 30. Saya mempunyai permasalahan ketika ingin melakukan hal baik 31. Saya memiliki daya tarik untuk menarik lawan jenis

4 LAMPIRAN II Validitas dan Reliabilitas Konsep Diri Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

5 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

6 Validitas dan Reliabilitas Kemanfaatan Layanan Bimbingan Pribadi Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items

7 Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR

8 LAMPIRAN III TABEL INDUK KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI No Item Jumlah

9

10 LAMPIRAN IV TABEL INDUK KONSEP DIRI No Item Jumlah

11

12 LAMPIRAN V