SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Transkripsi

1 SATUAN ACARA PERKULIAHAN MATA KULIAH ADMINISTRASI PENDIDIKAN Tim Dosen 1. Ni Wayan Supriliyani, S.Sos 2. Ir.Nyoman Jangkep Astawa,M.AP PROGRAM STUDI ADMINISTRASI NEGARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS UDAYANA 2014 Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

2 4. PERTEMUAN KE- 1 Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dasar pendidikan 6. MATERI POKOK Pendahuluan dan perkembangan ilmu pendidikan di Indonesia mendiskusikan konsep dasar pendidikan DOSEN STRATEGI ulasan Pendahuluan dan perkembangan ilmu pendidikan di Indonesia mendiskusikan Pendahuluan dan perkembangan ilmu pendidikan di Indonesia bahasan, memberikan Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

3 4. PERTEMUAN KE- 2 Mahasiswa dapat memahami Konsep administrasi pendidikan dan pola dasar administrasi pendidikan 6. MATERI POKOK Konsep administrasi pendidikan dan pola dasar administrasi pendidikan mendiskusikan Konsep administrasi pendidikan dan pola dasar administrasi pendidikan DOSEN STRATEGI ulasan Konsep administrasi pendidikan dan pola dasar administrasi pendidikan mendiskusikan mahasiswa dapat memahami Konsep administrasi pendidikan dan pola dasar administrasi pendidikan bahasan, memberikan

4 4. PERTEMUAN KE- 3 Mahasiswa dapat menjelaskan Pengembangan sistem, konsep dasar sistem, cybernetics dalam pendekatan sistem, model, pengukuran, dan metodologi sistem 6. MATERI POKOK Pengembangan sistem, konsep dasar sistem, cybernetics dalam pendekatan sistem, model, pengukuran, dan metodologi sistem mendiskusikan Pengembangan sistem, konsep dasar sistem, cybernetics dalam pendekatan sistem, model, pengukuran, dan metodologi sistem STRATEGI DOSEN ulasan mengenai Pengembangan sistem, konsep dasar sistem, cybernetics dalam pendekatan sistem, model, pengukuran, dan metodologi system Mempelajari mengenai Pengembangan sistem, konsep dasar sistem, cybernetics dalam pendekatan sistem, model, pengukuran, dan metodologi system bahasan, memberikan

5 4. PERTEMUAN KE- 4 Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian, tujuan dan pendekatan manajemen, proses manajemen, perkembanagan pemikiran manajemen 6. MATERI POKOK Pengertian, tujuan dan pendekatan manajemen, proses manajemen, perkembanagan pemikiran manajemen mendiskusikan Pengertian, tujuan dan pendekatan manajemen, proses manajemen, perkembanagan pemikiran manajemen DOSEN STRATEGI ulasan Pengertian, tujuan dan pendekatan manajemen, proses manajemen, perkembanagan pemikiran manajemen memahami Pengertian, tujuan dan pendekatan manajemen, proses manajemen, perkembanagan pemikiran manajemen bahasan, memberikan

6 4. PERTEMUAN KE- 5 Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian MBS, Pla pendekatan MBS, manfaat MBS, Karakteristik MBS, Strategi implementasi MBS 6. MATERI POKOK Pengertian MBS, Pla pendekatan MBS, manfaat MBS, Karakteristik MBS, Strategi implementasi MBS mendiskusikan Pengertian MBS, Pla pendekatan MBS, manfaat MBS, Karakteristik MBS, Strategi implementasi MBS DOSEN STRATEGI ulasan Pengertian MBS, Pla pendekatan MBS, manfaat MBS, Karakteristik MBS, Strategi implementasi MBS mendiskusikan Pengertian MBS, Pla pendekatan MBS, manfaat MBS, Karakteristik MBS, Strategi implementasi MBS bahasan, memberikan

7 4. PERTEMUAN KE- 6 Mahasiswa dapat menjelaskan Definisi, keterampilan kepemimpinan, pendekatan kepemimpinan, gaya kepemimpinan, dan karakteristik pemimpin masa depan 6. MATERI POKOK Definisi, keterampilan kepemimpinan, pendekatan kepemimpinan, gaya kepemimpinan, dan karakteristik pemimpin masa depan Mempelajari, mendiskusikan Definisi, keterampilan kepemimpinan, pendekatan kepemimpinan, gaya kepemimpinan, dan karakteristik pemimpin masa depan STRATEGI DOSEN ulasan Definisi, keterampilan kepemimpinan, pendekatan kepemimpinan, gaya kepemimpinan, dan karakteristik pemimpin masa depan menganalisis Definisi, keterampilan kepemimpinan, pendekatan kepemimpinan, gaya kepemimpinan, dan karakteristik pemimpin masa depan bahasan, memberikan Dosen : : Ni Wayan Supriliyani, S.Sos., MAP

8 4. PERTEMUAN KE- 7 Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian organisasi, prinsip-prinsip organisasi, jenis-jenis organisasi, bentuk organisasi, struktur organisasi 6. MATERI POKOK Pengertian organisasi, prinsip-prinsip organisasi, jenis-jenis organisasi, bentuk organisasi, struktur organisasi Mempelajari definisi Pengertian organisasi, prinsip-prinsip organisasi, jenis-jenis organisasi, bentuk organisasi, struktur organisasi DOSEN STRATEGI ulasan Pengertian organisasi, prinsip-prinsip organisasi, jenis-jenis organisasi, bentuk organisasi, struktur organisasi Mempelajari Pengertian organisasi, prinsip-prinsip organisasi, jenis-jenis organisasi, bentuk organisasi, struktur organisasi bahasan, memberikan

9 4. PERTEMUAN KE- 8 Mahasiswa dapat menjelaskan Definisi informasi dan pengambilan keputusan 6. MATERI POKOK Definisi informasi dan pengambilan keputusan DOSEN Mempelajari definisi Definisi informasi dan pengambilan keputusan STRATEGI ulasan Definisi informasi dan pengambilan keputusan Mempelajari ketentuan Fasilitas Mail Merge Merangkum dan menjbarkan Definisi informasi dan pengambilan keputusan Satuan Acara Perkuliahan (SAP)

10 4. PERTEMUAN KE- 9 Mahasiswa dapat mendeskripsikan Pengertian, unsurvdalam proses komunikasi, bentuk komunikasi, pesan dan gangguan dalam komunikasi, dan teknologi informasi dalam komunikasi, dan teknologi informasi dalam komunikasi 6. MATERI POKOK Pengertian, unsurvdalam proses komunikasi, bentuk komunikasi, pesan dan gangguan dalam komunikasi, dan teknologi informasi dalam komunikasi, dan teknologi informasi dalam komunikasi mendiskusikan Pengertian, unsurvdalam proses komunikasi, bentuk komunikasi, pesan dan gangguan dalam komunikasi, dan teknologi informasi dalam komunikasi, dan teknologi informasi dalam komunikasi STRATEGI DOSEN ulasan Pengertian, unsurvdalam proses komunikasi, bentuk komunikasi, pesan dan gangguan dalam komunikasi, dan teknologi informasi dalam komunikasi, dan teknologi informasi dalam komunikasi mendiskusikan Pengertian, unsur dalam proses komunikasi, bentuk komunikasi, pesan dan gangguan dalam komunikasi, dan teknologi informasi dalam komunikasi, dan teknologi informasi dalam komunikasi bahasan, memberikan

11

12 4. PERTEMUAN KE- 10 Mahasiswa dapat menjelaskan Pengertian, tujuan, prinsip-prinsip, jenis dan teori motivasi, faktor-faktor motivasi, dan teknik-teknik motivasi 6. MATERI POKOK Pengertian, tujuan, prinsip-prinsip, jenis dan teori motivasi, faktor-faktor motivasi, dan teknik-teknik motivasi mendiskusikan Pengertian, tujuan, prinsip-prinsip, jenis dan teori motivasi, faktor-faktor motivasi, dan teknik-teknik motivasi STRATEGI DOSEN ulasan Pengertian, tujuan, prinsip-prinsip, jenis dan teori motivasi, faktor-faktor motivasi, dan teknik-teknik motivasi mendiskusikan Pengertian, tujuan, prinsip-prinsip, jenis dan teori motivasi, faktorfaktor motivasi, dan teknikteknik motivasi bahasan, memberikan

13 4. PERTEMUAN KE- 11 Mahasiswa dapat menejelaskan Pengertian, tujuan dan pendekatan, prinsip, jenis dan lingkup perencaan, dan tahap perencanaan 6. MATERI POKOK Pengertian, tujuan dan pendekatan, prinsip, jenis dan lingkup perencaan, dan tahap perencanaan mendiskusikan Pengertian, tujuan dan pendekatan, prinsip, jenis dan lingkup perencaan, dan tahap perencanaan DOSEN STRATEGI ulasan Pengertian, tujuan dan pendekatan, prinsip, jenis dan lingkup perencaan, dan tahap perencanaan mendiskusikan Pengertian, tujuan dan pendekatan, prinsip, jenis dan lingkup perencaan, dan tahap perencanaan bahasan, memberikan

14 4. PERTEMUAN KE- 12 Mahasiswa dapat mendeskripsikan Konsep tenang mutu, mutu manajemen pendidikan, standart mutu pendidikan, manajemen mutu pendidikan, dan implementasi penjamin mutu di perguruan tinggi 6. MATERI POKOK Konsep tenang mutu, mutu manajemen pendidikan, standart mutu pendidikan, manajemen mutu pendidikan, dan implementasi penjamin mutu di perguruan tinggi mendiskusikan Konsep tenang mutu, mutu manajemen pendidikan, standart mutu pendidikan, manajemen mutu pendidikan, dan implementasi penjamin mutu di perguruan tinggi STRATEGI DOSEN ulasan Konsep tenang mutu, mutu manajemen pendidikan, standart mutu pendidikan, manajemen mutu pendidikan, dan implementasi penjamin mutu di perguruan tinggi mendiskusikan Konsep tenang mutu, mutu manajemen pendidikan, standart mutu pendidikan, manajemen mutu pendidikan, dan implementasi penjamin mutu di perguruan tinggi bahasan, memberikan

15 4. PERTEMUAN KE- 13 Mahasiswa dapat menjelaskam Konsep dasar pengawasan, pengawasan bidang pendidikan, supervise pendidikan, dan monitoring dan 6. MATERI POKOK Konsep dasar pengawasan, pengawasan bidang pendidikan, supervise pendidikan, dan monitoring dan mendiskusikam Konsep dasar pengawasan, pengawasan bidang pendidikan, supervise pendidikan, dan monitoring dan STRATEGI DOSEN ulasan Konsep dasar pengawasan, pengawasan bidang pendidikan, supervise pendidikan, dan monitoring dan mendiskusikan Konsep dasar pengawasan, pengawasan bidang pendidikan, supervise pendidikan, dan monitoring dan bahasan, memberikan

16 4. PERTEMUAN KE- 14 Mahasiswa dapat memahami Pendahuluan, dasar, tujuan, dan penilaian pendidikan, peserta didik, ketenangan, dan krikulum, strategi belajar mengajar, bimbingan dan penyuluhan dan fasilitas pendidikan 6. MATERI POKOK Pendahuluan, dasar, tujuan, dan penilaian pendidikan, peserta didik, ketenangan, dan krikulum, strategi belajar mengajar, bimbingan dan penyuluhan dan fasilitas pendidikan mendiskusikan Pendahuluan, dasar, tujuan, dan penilaian pendidikan, peserta didik, ketenangan, dan krikulum, strategi belajar mengajar, bimbingan dan penyuluhan dan fasilitas pendidikan STRATEGI DOSEN ulasan Pendahuluan, dasar, tujuan, dan penilaian pendidikan, peserta didik, ketenangan, dan krikulum, strategi belajar mengajar, bimbingan dan penyuluhan dan fasilitas pendidikan mendiskusikan Pendahuluan, dasar, tujuan, dan penilaian pendidikan, peserta didik, ketenangan, dan krikulum, strategi belajar mengajar, bimbingan dan penyuluhan dan fasilitas pendidikan bahasan, memberikan