Semua informasi tentang buku ini, silahkan scan QR Code di cover belakang buku ini

Transkripsi

1

2

3

4 Studi Kebijakan Nasional; Kajian Terhadap Kebijakan Pendidikan, oleh Dr. I Gusti Ketut Arya Sunu, M.Pd. Hak Cipta 2014 pada penulis GRAHA ILMU Ruko Jambusari 7A Yogyakarta Telp: ; Fax: ; info@grahailmu.co.id Hak Cipta dilindungi undang-undang. Dilarang memper banyak atau memindahkan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apa pun, secara elektronis maupun mekanis, termasuk memfotokopi, merekam, atau dengan teknik perekaman lainnya, tanpa izin tertulis dari penerbit. ISBN: Cetakan Pertama, tahun 2014 Semua informasi tentang buku ini, silahkan scan QR Code di cover belakang buku ini

5 KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Kuasa, karena berkat rahmatnya-lah penulis diberikan kemudahan dan kelancaran dalam menyusun buku yang berjudul Studi Kebijakan Nasional, sebuah kajian terhadap kebijakan pendidikan di Indonesia. Dalam buku Studi Kebijakan Nasional ini, ditataran kebijakan makro penulis sengaja menyajikan materi tentang kebijakan pemerintah yang berkaitan dengan otonomi daerah (Otda), sekolah efektif dan kebijakan tentang manajemen berbasis sekolah (MBS) agar para pembaca dapat memahami berbagai hal yang berkaitan dengan Otda dan MBS dengan karakteristik sekolah efektif dalam konteks pemberdayaan sekolah sebagai pusat belajar. Kemudian di bab-bab berikutnya penulis menampilkan materi kebijakan yang bersifat mikro yang lebih menyentuh hal-hal yang berkaitan dengan upaya peningkatan kualitas sumberdaya manusia sehingga lebih menambah wawasan yang lebih komprehensif bagi para pengelola pendidikan tentang kebijakan pendidikan pada satuan pendidikan yang bernama sekolah. Sebagai manusia biasa yang tidak luput dari segala kekurangan, dan keterbatasan dalam penguasaan ilmu pengetahuan, maka penulis mengakui segala kekurangan dan kekhilafan dalam menyusun buku ini, namun walaupun demikian penulis tetap yakin dan berusaha semaksimal mungkin untuk menyelesaikannya dengan baik. Atas segala kekurangan dan kekhilafan tersebut, penulis memberikan kesempatan yang baik kepada para pembaca untuk memberikan saran dan kritik yang membangun, agar penulis mampu memperbaikinya untuk menuju kesempurnaan yang lebih baik lagi. Akhir kata semoga buku ini dapat memberikan manfaat bagi siapapun yang membacanya dan dapat menambah perkembangan ilmu pengetahuan, khususnya yang berkaitan dengan persoalan kebijakan pendidikan di Indonesia yang merupakan bagian dari kebijakan nasional secara keseluruhan. Singaraja, 07 November 2014 Penulis

6

7 DAFTAR ISI KATA PENGANTAR DAFTAR ISI BAB I SEKOLAH EFEKTIF Pengertian Sekolah Efektif Karakteristik Sekolah Efektif Pengukuran Sekolah Efektif Rangkuman 7 BAB II MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH Pengertian Manajemen Berbasis Sekolah Karakteristik Manajemen Berbasis Sekolah Tujuan dan Manfaat Manajemen Berbasis Sekolah Prinsisip Manajemen Berbasis Sekolah Komponen Manajemen Berbasis Sekolah Strategi Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah Rangkuman 18 BAB III MODEL KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH Pengertian Pemimpin Pengertian Kepemimpinan Tipe-Tipe Kepemimpinan Pendidikan Prinsip-Prinsip Kepemimpinan Kepala Sekolah 22 v vii

8 viii Studi Kebijakan Nasional 3.5 Sikap dan Perilaku Kepala Sekolah Sifat-Sifat Kepemimpinan Kepala Sekolah Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Model Kepemimpinan Kepala Sekolah Rangkuman 29 BAB IV MOTIVASI BERPRESTASI Pengertian Motivasi Teori-Teori Motivasi Prinsip-Prinsip Motivasi Jenis-Jenis Motivasi Rangkuman 38 BAB V KINERJA PROFESIONAL GURU Konsep Kinerja Guru Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Kinerja Dimensi Kinerja Guru Pengertian Kinerja Profesional Guru Rangkuman 51 BAB VI DISIPLIN KERJA Pengertian Disiplin Kerja Teori-teori Disiplin Kerja Rangkuman 58 BAB VII KETAHANMALANGAN Pengertian Ketahanmalangan (Adversity Quotient) Aspek-Aspek Ketahanmalangan Rangkuman 63 BAB VIII KOMPETENSI DAN PRODUKTIVITAS GURU Kompetensi Guru Produktivitas Kerja Guru Rangkuman 79 BAB IX ETOS KERJA DAN BUDAYA ORGANISASI Tinjauan Tentang Etos Kerja Budaya Organisasi Rangkuman 90

9 Daftar isi ix BAB X MEDIA PEMBELAJARAN Konsepsi Media Pembelajaran Pengertian Media Pembelajaran Kedudukan Media Pembelajaran Fungsi Media Pembelajaran Jenis Taksonomi Media Prosedur Pemilihan Media Karakteristik Media Rangkuman 104 BAB XI KOMITMEN DIRI KEPALA SEKOLAH Pengertian Komitmen Faktor faktor Yang Menunjukkan Komitmen Tinggi Unsur unsur Komitmen Komponen/aspek Komitmen Faktor Yang Mempengaruhi Komitmen Urgensi Komitmen Kepemimpinan Penerapan Perilaku Komitmen Rangkuman 113 BAB XII OTONOMI DAERAH Hirarkhi Otonomi Daerah Karakteristik Kunci Manajemen Berbasis Sekolah Rangkuman 125 BAB XIII IKLIM KERJA SEKOLAH Iklim Kerja Teori Iklim Kerja Organisasi Aspek-Aspek Iklim Kerja Organisasi Rangkuman 135 BAB XIV MUTU PENDIDIKAN Pengertian Mutu Perkembangan konsep Mutu Kontrol Mutu, Jaminan Mutu dan Mutu Terpadu Filosofi/Prinsip-prinsip Mutu menurut tokoh tokoh Mutu Pengertian dan Konsep Mutu Pendidikan Dasar-dasar Program Peningkatan Mutu Pendidikan Prinsip-prinsip Peningkatan Mutu Pendidikan 144

10 x Studi Kebijakan Nasional 14.8 Penjaminan mutu pendidikan Standar Mutu Pendidikan di Indonesia Peran Kepemimpinan dalam meningkatkan mutu pendidikan Rangkuman 147 DAFTAR PUSTAKA 149 -oo0oo-