Bengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM

dokumen-dokumen yang mirip
ANGKA GILIRAN PERUNCINGAN TAMBAHAN UPSR 2015 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH MATEMATIK JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX. MATEMATIK 015/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK UJIAN PERCUBAAN UPSR 2006 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1

1. Rajah 1 menunjukkan empat keping kad nombor. Rajah 1. Cari hasil tambah semua nombor ganjil A B C D

SULIT 1 015/2 SULIT NAMA :... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR MGB DAERAH SAMARAHAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT Ujian Mac 2018 A 1. Rajah Antara nombor perpuluhan berikut, yang manakah paling hampir dengan 6?

UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2

MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1

PRAUPSR AR1/2017 MATEMATIK

UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM PERINGKAT DAERAH SUBIS MATEMATIK 015/2 Kertas 2 1 Jam Satu jam JANUARI 2016

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

dibundarkan kepada puluh ribu yang hampir ialah A C B D

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

[60 markah] Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan pecahan dengan rajah yang betul. [1 markah]

10 MARKAH DALAM GENGGAMAN!

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX 015/2. MATEMATIK Kertas 2 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

015/025/035 MATEMATIK

2 Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam urutan menaik?

Matematik - 1. Tempat : Tarikh : Nama : Sekolah : Ikrar saya dalam membuat persediaan untuk memperolehi A dalam Matematik UPSR: Tarikh: Tanda tangan:

Jawab semua soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan ukuran panjang reben.

Nombor Bulat 2. 3 Pecahan 11

Nama:.. Markah: / 25 Jawab semua soalan. Tunjukkan jalan kerja = (1m) X 12 = (2m)

Padil dan Shanti Padil dan Rina Quek dan Shanti Quek dan Rina D 6 7 8

UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2

GRED MATEMATIK UPSR. C Kertas 1 Markah Rendah. Kertas 1 - Markah Tinggi Kertas 2 - Markah Tinggi. Mungkin dapat A atau B

PENTAKSIRAN SUMATIF 3 UPSR 2013

SULIT 015/1 015/1 SULIT

SET = 6. Berapakah purata, dalam minit, bagi 1 jam, 2 jam 36 minit dan 9 10 jam? A 168 B 168 baki 4 C D baki 4

Di sediakan oleh : RIDZUAN BIN SUKRI ZULKIFLI BIN MAHFUZ ROZANI BINTI KAMARUDIN NURUL ASHIKIN BINTI HASHIM ZAKARIA BIN ABD. RANI

SULIT 015/1 015/1 SULIT

SEKOLAH KEBANGSAAN PASUKAN POLIS HUTAN ULU KINTA UJIAN PENGESANAN MATEMATIK 2018

SET = 6. Rajah 1 menunjukkan dua keping kad nombor. A 193 B C D RAJAH 1. 2.

SEKOLAH KEBANGSAAN MUTON DEBAK RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH.

PENATARAN FORMAT INSTRUMEN PENTAKSIRAN BAGI PEPERIKSAAN UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR) MULAI TAHUN 2016

SET = Bundarkan jawapan kepada puluh ribu terdekat? = A B C D A B 2 1 8

SULIT 015/1. 1. Antara yang berikut, yang manakah penukaran yang betul?

=

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 5/ 2013

Berapa botol air minumankah yang diterima oleh setiap pasar raya?

SEKOLAH KEBANGSAAN PENGHULU IMBAN SELANGAU SARAWAK UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL MATEMATIK. TAHUN 4 KERTAS 2 Satu jam

Nombor Nilai tempat Juta Ratus ribu Puluh ribu Ribu Ratus Puluh Sa Nilai digit

SOALAN KLON UPSR 2013

Nama: Kelas: Tarikh: [SP: 1.2(ii)] [SP: 1.2(i)]

PANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 MATEMATIK TAHUN 6 Tajuk/ Bidang

KBSR: ORGANISASI KANDUNGAN

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK. (Sekolah Kebangsaan) TAHUN 4.

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 MATEMATIK SET 2 Kertas 2

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 1 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK (TAHUN 5)

Kementerian Pelajaran Malaysia. Sukatan Pelajaran. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah MATEMATIK

M Nombor yang manakah diwakili oleh M?

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK. Nombor dan Operasi TAHUN 2.

Latih Tubi CALON CEMERLANG UPSR 2015

6.0 TINDAKAN YANG DIJALANKAN. hingga 5. Saya telah memberi bimbingan kepada empat orang peserta sekurangkurang

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK TAHUN 1. Terbitan

SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2

OH, ITUNYA DARAB! Oleh. Chai Mei Ling ABSTRAK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran MATEMATIK

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK / SJKC / SJKT)

Padankan nombor dengan perkataan yang sesuai.

I I I I I I I I -I I I I I I I

FORMAT BAHARU UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR) MULAI TAHUN 2016

Unit 1 Nombor Bulat Hingga

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016

Modul UNGGUL PRESTASI SEMARAK REALITI ( UPSR ) MATEMATIK

KEMENTERIAN PENDIDIKAN

Bab Pembangunan Algoritma. Pseudokod dan Carta Alir yang Melibatkan Struktur Kawalan Pilihan. Plag dipalam ke dalam soket?

KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016

S T U. Arnab S T U Jisim (g) Saiz arnab S lebih besar daripada arnab U. Saiz arnab T lebih kecil daripada arnab U

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

INTERAKSI 1 WAJ 3105 PPG

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2018

1. PERNOMBORAN PECAHAN PERPULUHAN PERATUS WANG MASA & WAKTU UKURAN TIMBANGAN ISI PADU CECAIR 20

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Huraian Sukatan Pelajaran PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 1/ Nombor bulat hingga 100. Nombor dan operasi

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim

FORMAT BAHARU UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH (UPSR) MULAI TAHUN 2016

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2012

PENGAJARAN Sistem Nombor Perduaan Mengenal pasti nombor perduaan dan nombor perpuluhan

KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MEMBUNDAR DENGAN KAEDAH JABAL (BUKIT)

MENGATASI MASALAH MENDARAB SEBARANG NOMBOR 4 DIGIT DENGAN NOMBOR 2 DIGIT. Oleh. Philip anak Pupur Sk St John Taee, Serian, Sarawak.

UJIAN PERCUBAAN UPSR (AR3) DAERAH MERADONG 2016 SAINS Julai 2016 Kertas 2 1 Jam

LATIHAN PENGUKUHAN CUTI PERTENGAHAN TAHUN 27 MEI 12 JUN 2017 MATEMATIK TINGKATAN 5 NAMA:...

Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan jenis nombor dengan betul. (i) Nombor Ganjil. (ii) Nombor Genap. (iii) (3 markah) (b) (i) Hitung nilai bagi

Isikan tempat kosong dengan dari arau daripada. 3. Mary menerima hadiah kakaknya. 7. Ayah baru pulang tempat kerjanya.

BAHASA MELAYU KURIKULUM BAHASA MELAYU & FORMAT PEPERIKSAAN,

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2013 MATEMATIK TAMBAHAN

SAINS KERTAS 2 Tingkatan Satu

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 3 MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (SEKOLAH KEBANGSAAN)


Transkripsi:

Bengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM

Isi kandungan bengkel teknik menjawab soalan matematik berformat baharu UPSR 2016 1. PENGENALAN 2. SOALAN KBAT DALAM K1 DAN K2 3. CONTOH MARKAH DI DALAM K1 DAN K2 4. RUMUSAN KELEMAHAN MURID DALAM KERTAS 1 DAN KERTAS 2 5. APA YANG PERLU SAYA LAKUKAN SEMASA MENJAWAB KERTAS 2. 6. FORMAT LAMA VS FORMAT BAHARU 7. APAKAH SOALAN KBAT DAN CONTOH SOALAN KBAT. 8. CONTOH LATIHAN KERTAS 1 DAN KERTAS 2 DAN SKEMA JAWAPAN ( 24 SOALAN DIUBAHSUAI DARI SOALAN DALAM BUKU TEKS MATEMATIK TAHUN 6 MENGIKUT TOPIK, 2016)

PENGENALAN

Matematik wajib dalam UPSR. Mempunyai 2 kertas ( k1 dan k2) Kertas 1 - Ujian objektif ( aneka pilihan) - 1 jam - 40 soalan - 40 markah

Kertas 2 - ujian subjektif ( pelbagai bentuk respond terhad) - 1 jam - 15 soalan - 60 markah Pemarkahan matematik: K1 + k2 = 100 %

SOALAN KBAT DALAM K1 DAN K2 SOALAN KBAT ADALAH SOALAN BERFIKIR ARAS TINGGI. K1 DAN K2 MENGANDUNGI SOALAN KBAT. JUMLAH SOALAN KBAT TIDAK MENENTU SETIAP TAHUN UPSR SOALAN TIDAK DAPAT DIRAMAL.

PEMARKAHAN KERTAS MATEMATIK K1 DAN K2 FORMAT LAMA: KERTAS 1 : 1 SOALAN ( 1 MARKAH) KERTAS 2 : 1 M, 2 M DAN 3 M FORMAT BAHARU : KERTAS 1 : 1 SOALAN ( 1 MARKAH) KERTAS 2 : 2 M, 3 M, 4 M DAN 5 M

RUMUSAN KELEMAHAN KERTAS 1 Beranggapan matematik senang. Gopoh menjawab soalan. Tidak Tidak menbaca soalan dengan teliti. Tidak Tidak faham kemahiran asas sesuatu tajuk. Tidak Tidak faham soalan yang dibaca. Gopoh Gopoh menjawab soalan.

RUMUSAN KELEMAHAN KERTAS 2 Beranggapan matematik senang. Gopoh menjawab soalan. Tidak Tidak faham konsep sesuatu tajuk. Tidak Tidak faham kemahiran asas sesuatu tajuk. Tulisan Tulisan yang tidak kemas. Tidak Tidak menggunakan pembaris untuk membuat garisan. Tidak membina ayat matematik.

Menulis soalan atau angka yang salah. Cepat putus asa bila salah mengira. Tidak tulis unit pada jawapan. Tidak menunjukkan jalan mengira yang sempurna. Salah mengira dan salah pilih operasi. Kurang memberi perhatian kepada soalan 3 markah. Tidak faham soalan. Tidak mahu semak jawapan.

Cara menjawab kertas 2 semasa UPSR 1.Membaca dan memahami soalan dengan teliti. 2.Jawab soalan mengikut urutan contoh dari (i) ke (ii) dan ke (iii). 3.Fikir mendalam terhadap soalan yang disoal terutamanya soalan KBAT. 4.Tunjukkan pengiraan, unit dan ayat matematik sekiranya diperlukan. 5.Tulisan nombor mesti jelas dan tidak kabur.

Cara menjawab kertas 1 dan 2 semasa UPSR BACA FAHAM KIRA TANDA ( K1) SEMAK ( K2)

Format lama vs Format baharu 2016 Format lama: Nyatakan dua ratus ribu tiga ratus lima puluh dalam perkataan. [ 1 markah] Format baru: 200 350 i) Nyatakan dalam perkataan. [ 1 markah] ii) Nyatakan digit yang terletak pada nilai tempat ribu. [ 1 markah ]

Soalan KBAT APAKAH ITU SOALAN KBAT??????? ADAKAH SOALAN KBAT ITU SANGAT SUSAH????? ADAKAH SOALAN KBAT HANYA BOLEH DIJAWAB OLEH MURID PANDAI???????

Soalan KBAT SOALAN YANG MENGUJI MINDA MURID DAN MEMERLUKAN PEMIKIRAN ARAS TINGGI. TIDAK SUSAH TETAPI PERLU MEMIKIR SECARA MENDALAM TERHADAP SOALAN YANG DISOALKAN BOLEH DIJAWAB OLEH SEMUA MURID TAHUN 6 BERLAINAN ORANG MEMBERI JAWAPAN YANG BERLAINAN TETAPI LOGIK.

Contoh soalan KBAT Lukiskan sebuah segiempat tepat yang mempunyai luas 24 cm ² 2cm 4 cm 12cm 6 cm 3 cm 8 cm

Contoh latihan dan teknik menjawab soalan matematik format baharu UPSR

KERTAS 1

Cara menjawab kertas 1 dan 2 semasa UPSR BACA FAHAM KIRA TANDA ( K1) SEMAK ( K2)

1. Antara yang berikut, yang manakah mempunyai nilai yang sama dengan 6 750 000? A.675 Juta B.67.5 Juta C.6.75 Juta D.0.675 Juta 1 4 2. 4 A. B. C. D. 1 2 2 1 4 2 1 6 2 1 8 2 2 1

3. 45.12 + 15 3.2 = A.42.07 B.56.02 C.56.92 D.60.12 4. Antara yang berikut, yang manakah mempunyai nilai yang paling kecil? A.20% daripada 1300 B.30% daripada 180 C.60% daripada 90 D.80% daripada 30

5. Rajah 1 menunjukkan harga bagi dua jenis buah-buahan tempatan. Harga sebiji tembikai tidak diketahui. Rm 11.70 Rm 40.50 Rajah 1 Mary membeli 2 biji nenas, 4 biji durian dan sebiji tembikai dengan harga RM 200. Berapakah harga sebiji tembikai itu? A.RM 14.60 B.RM 15.60 C.RM 25.40 D.RM 30.40

6. Rajah 2 menunjukkan waktu bermula kelas tambahan Mona di sekolahnya. Rajah 2 Mona menghadiri kelas matematik selama 45 minit dan Bahasa Malaysia selama 50 minit, dengan waktu rehat selama 20 minit di antara kedua-dua kelas itu. Pada pukul berapakah kelas tuisyen Mona tamat? A.2.45 p.m B.3.10 p.m C.3.45 p.m D.4.15 p.m

7. Rajah 3 menunjukkan isi padu satu paket susu. 1 Liter Rajah 3 Puan Siti telah membeli 3 peket susu segar yang sama. Dia menggunakan 2035 ml daripada susu segar tersebut untuk membuat kek. Bakinya telah dituangkan sama banyak ke dalam 5 biji botol. Berapakan isi padu, dalam ml, susu di dalam setiap botol? A.193 B.253 C.334 D.532

8. Rajah 4 menunjukkan sebiji kek berbentuk kuboid 5 cm 20 cm 8 cm Rajah 4 Kek tersebut dipotong kepada 25 keping yang sama besar. Berapakah isi padu, dalam cm ³, sepotong kek? A.24 B.32 C.38 D.46

9. Rajah 5 menunjukkan titik P dan Q yang dilukis pada satah Cartes. y 5 7 6 5 4 3 2 1 0 P Q 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x Rajah 5 Titik P, Q dan R membentuk satu segi tiga sama sisi. Nyatakan koordinat yang mungkin bagi titik R itu. A. ( 5,1) B.( 5,3) C.( 5,6) D.( 6,5)

10. Rajah 6 menunjukkan 2 jenis buah-buahan. Rajah 6 Pak Ramli menyediakan 48 biji buah tembikai dan 40 biji nenas untuk dijual di gerai buah-buahannya. Sebanyak 45 biji tembikai dan 38 biji nenas telah dijual. Berapakah nisbah buah tembikai dan buah nenas yang tinggal? A.2 : 3 B.3 : 2 C.4 : 1 D.4: 2

11. Piktograf menunjukkan jumlah kutipan derma yang telah dianjurkan oleh Persatuan Bulan Sabit Merah di sebuah sekolah menengah. contoh contoh contoh contoh Mewakili 1 orang Nyatakan min bagi kutipan derma itu. A.RM 10.50 B. RM 11.30 C. RM 12.50 D. RM 13.50

1 2 Nyatakan yang manakah mungkin berlaku pada peristiwa di bawah A. Terdapat 8 hari dalam seminggu B. Burung penguin ada di pantai Malaysia C. Salji turun di negara Malaysia D. Gabungan dua segi tiga menjadi satu segi empat tepat

KERTAS 2

1. Rajah 1 menunjukkan dua digit 0 dan 5 digit yang nilai tempatnya diberikan dalam kurungan. 8 0 7 ( Ribu) ( Ratus ribu) Rajah 1 0 6 (sa) 2 ( Puluh) 1 ( Juta) i) Bentukkan satu nombor 7 digit dengan menggunakan semua digit dan nilai tempat yang diberikan dalam Rajah 1. [ 1 markah] 1 708 026 ii) Bundarkan nombor di jawapan (i) kepada puluh ribu yang terdekat 1 708 026 = 1 710 000 [ 1 markah ]

3 10 2. Sebanyak 1daripada sebilangan murid menyertai 4 acara larian 200 m. daripada murid itu turut terlibat dalam acara lompat jauh. i) Hitungkan pecahan bilangan murid yang menyertai lompat jauh. [ 2 markah] 1 4 x 3 10 3 40 ii) Jika jumlah murid yang menyertai sukan ialah 120 orang. Carikan bilangan murid yang yang menyertai lompat jauh. [ 2 markah] 1 3 x 4 10 3 120x 40 3 40 9

3. Rajah 3 0.125kg Rajah 3 menunjukkan 25 peket gula yang mempunyai jisim yang sama di dalam sebuah bekas kaca. i) Hitungkan jumlah jisim, dalam g bagi 8 paket gula tersebut. [ 2 markah] 0.125kg x 8 =1 kg = 1000 g ii) 5 x 4 = 78.4 Carikan nilai pada [ 3 markah] 78.4 x 5 4 = 98

4. Mona, Zuraidah dan Billy berkongsi sebilangan guli. Mona mendapat 25% daripada jumlah guli itu manakala Zuraidah mendapat 40% dan bakinya adalah kepunyaan Billy. Bilangan guli Mona peroleh ialah 120 biji. i) Hitungkan bilangan guli yang diperoleh oleh Zuraidah. [ 2 markah] Cari jumlah sebenar : Zuraidah: 100 40 x120 x480 25 100 480 192 ii) Carikan jumlah bilangan guli yang diperoleh oleh Billy dan Zuraidah. [ 2 markah] Billy = 480-192-120 = 168 Jumlah guli Billy dan Zuraidah: 168 + 192 =360

5. Mei Ching mendapat pinjaman pendidikan berjumlah RM 180 000 dengan faedah 1% setahun. i) Hitungkan faedah yang perlu dibayar dalam tempoh setahun. [ 1 markah] RM 180 000 x 0.01 =RM 1800 ii) Berapakah faedah yang perlu dibayar oleh Mei Ching dalam tempoh 5 tahun. [ 2 markah] RM 1800 x 5 = RM 24 000

6. Bandar X Bandar Y Bas P 7.15 am 4.50pm Bas Q 8.10 am Rajah 6 Rajah 6 menunjukkan masa bertolak dua buah bas dari Bandar X dan masa tiba di Bandar Y. Tempoh masa bagi kedua-dua bas dari Bandar X ke Bandar Y adalah sama. i) Hitung tempoh perjalanan bas P, dalam jam dan minit [ 1 markah] 16 jam 50 minit 7 jam 15 minit = 9 jam 35 minit ii) Jika bas Q bertolak awal 5 minit daripada masa yang ditetapkan tetapi tersangkut di jalan raya selama 40 minit. Pada pukul berapakah bas Q akan tiba di bandar Y? Berikan jawapan anda dalam sistem 12 jam. [ 3 markah ] 8 jam 10 minit 5 minit = 8 jam 05 minit 8 jam 05 minit+ 9 jam 35 minit + 40 minit = 18 jam 20 minit = 6.20 pm

7. 20 m Rajah 7 menunjukkan segulung kain yang dibeli oleh puan Aminah berharga RM 250. Kain itu dipotong kepada 5 bahagian yang sama panjang. Dia menggunakan 3 bahagian untuk membuat baju anaknya. Rajah 7 i) Tuliskan pecahan kain yang digunakan oleh puan Aminah untuk membuat baju anaknya. [ 1 markah] 3 5 ii) Berapakah panjang kain, dalam m, yang digunakan untuk membuat baju anaknya. [ 2 markah ] 3 x20 5 60 5 12m iii) Berapakah harga kain yang masih tinggal? [2 markah] RM 250 20m RM 12.50 / m 20m-12m = 8m 8m x RM 12.50 =RM 100

8. 12cm P 10cm T S 6cm Q 16cm R Rajah 8 menunjukkan gabungan dua segi tiga bersudut tegak. Panjang QR adalah dua kali lebih panjang daripada ST. i) Nyatakan panjang ST dalam cm [ 1 markah] 16cm 2 = 8 cm ii) Hitungkan perimeter, dalam cm, seluruh rajah tersebut [ 2 markah] 12cm + 10cm + 8 cm+ 6 cm + 16cm= 52cm iii) Lukiskan sebuah segitiga bersudut tegak dengan perimeternya adalah 24 cm. [ 2 markah] Jawapan terbuka dengan perimeter 24 cm

9 Rajah 9 menunjukkan titik W yang dilukis pada satah Cartes y 7 6 5 4 3 Q w 2 Rajah 9 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 x i) Nyatakan koordinat titik W. [ 1 markah] ( 5, 4 ) ii) Diberikan satu titik Q mempunyai koordinat (2, 3 ). Tandakan titik Q. [ 1 markah]

10 Rajah 10 menunjukkan dua jenis aiskrim dalam sebuah kotak. berperisa coklat berperisa oren 25 batang Rajah 10 Diberikan bahawa 24% daripada aiskrim itu berperisa oren dan selebihnya berperisa coklat. i) Berapakah bilangan aiskrim berperisa oren? [2 markah] 24 x25 100 600 100 6 ii) Nyatakan nisbah bilangan aiskrim berperisa oren kepada bilangan aiskrim berperisa coklat? [ 2 markah] aiskrim coklat : 25-6 = 19 Oren : coklat 6 : 19

11 Carta palang menunjukkan jualan 3 jenis nasi lemak dengan lauk yang berbeza di Restoran Seri Sayang dalam seminggu. Restoran ini beroperasi setiap hari selain hari Ahad. i) Nyatakan nasi lemak yang manakah adalah 2 kali lebih banyak daripada nasi lemak dengan daging lembu? [ 1 markah] Nasi lemak dengan ikan ii) Hitung purata jualan nasi lemak setiap hari [ 2 markah] 45 + 30+15 = 90 90 6 = 15

12 i) Nyatakan satu peristiwa yang akan berlaku di kawasan pantai di negara Malaysia. a) Terdapat orang berenang di pantai b) Terdapat orang mengutip siput / kulit siput. c) Terdapat orang bermain bola di pantai ii) Padankan peristiwa dengan kebolehjadiannya. satu hari mempunyai 25 jam Setahun mempunyai 366 hari Suatu hari nanti kucing bertanduk Mungkin berlaku Tidak mungkin berlaku