RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK (TAHUN 5)

Transkripsi

1 RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK (TAHUN 5) Nombor Bulat Dalam 1.1 Mengetahui nombor Menamakan nombor. Lingkungan Menentukan nilai nombor dengan kuantiti menggunakan objek dan gambar Menentukan nilai nombor menggunakan garis nombor Membuat perbandingan nilai nombor. 1.2 Melengkapkan sebarang rangkaian Membilang secara tertib menaik. nombor Membilang secara tertib menurun Melengkapkan urutan nombor secara tertib menaik Melengkapkan urutan nombor secara tertib menurun. 1.3 Menentukan nilai tempat dan nilai digit Menentukan nilai tempat (ratus, puluh, sa) Contoh : 473 Nilai tempat bagi 4 ialah ratus. Nilai tempat bagi 7 ialah puluh. Nilai tempat bagi 3 ialah sa Menentukan nilai digit bagi sebarang nombor. Contoh : 473 Nilai digit bagi 4 ialah 400. Nilai digit bagi 7 ialaah 70. Nilai digit bagi 3 ialah Membundarkan nombor bulat Membundarkan nombor kepada : i. puluh yang terdekat ii. ratus yang terdekat 1.5 Menulis nombor Menulis sebarang nombor hingga 1000 dalam angka Menulis sebarang nombor hingga 1000 dalam perkataan.

2 Operasi Tambah Dalam 2.1 Menambah sebarang dua nombor Menambah sebarang dua nombor hingga tiga Lingkungan 1000 digit tanpa mengumpul semula Menambah sebarang dua nombor hingga tiga digit dengan mengumpul semula dari : i. sa ke puluh ii. puluh ke ratus iii. sa ke puluh dan puluh ke ratus hasil tambahnya hingga Menambah sebarang tiga nombor Menambah sebarang tiga nombor hingga tiga digit tanpa mengumpul semula Menambah sebarang tiga nombor hingga tiga digit dengan mengumpul semula dari : i. sa ke puluh ii. puluh ke ratus iii. sa ke puluh dan puluh ke ratus hasil tambahnya hingga Menyelesaikan masalah harian yang Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan melibatkan operasi tambah. operasi tambah berdasarkan : Menggunakan kalkulator untuk : i. Membuat pengiraan melibatkan operasi tambah Operasi Tolah Dalam 3.1 Menolak sebarang dua nombor Menolak sebarang dua nombor hingga tiga Lingkungan 1000 digit tanpa mengumpul semula Menolak sebarang dua nombor hingga tiga digit dengan mengumpul semula dari : i. puluh ke sa ii. ratus ke puluh iii. ratus ke puluh dan puluh ke sa

3 3.2 Menolak berturut-turut dua nombor Menolak berturut-turut dua nombor hingga daripada sebarang nombor. tiga digit tanpa mengumpul semula Menolak berturut-turut dua nombor hingga tiga digit dengan mengumpul semula dari : i. puluh ke sa ii. ratus ke puluh iii. ratus ke puluh dan puluh ke sa 3.3 Menyelesaikan masalah harian melibatkan Menyelesaikan masalah harian melibatkan operasi tolak. operasi tolak berdasarkan : Menggunakan kalkulator untuk : i. membuat pengiraan melibatkan operasi tolak Operasi darab 4.1 Melengkapkan ayat matematik darab Membina sifir tiga berpandukan : Membina sifir empat berpandukan : Membina sifir enam berpandukan : Melengkapkan ayat matematik darab melibatkan sifir tiga, empat dan enam.

4 4.2 Menyelesaikan masalah harian Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan operasi darab. melibatkan operasi darab berdasarkan : Menggunakan kalkulator untuk : i. membuat pengiraan melibatkan operasi darab Operasi Bahagi 5.1 Melengkapkan ayat matematik bahagi Melengkapkan ayat matematik bahagi melibatkan pembahagian dengan tiga berpandukan : Melengkapkan ayat matematik bahagi melibatkan pembahagian dengan empat berpandukan : Melengkapkan ayat matematik bahagi melibatkan pembahagian dengan enam berpandukan : Melengkapkan ayat matematik bahagi melibatkan sifir tiga, empat dan enam. 5.2 Menyelesaikan masalah harian yang Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan operasi bahagi. melibatkan operasi bahagi berdasarkan : Menggunakan kalkulator untuk : i. membuat pengiraan melibatkan operasi bahagi

5 Wang 6.1 Menentukan nilai wang dalam lingkungan Menyatakan gabungan beberapa keping wang RM500. yang memberikan jumlah nilai dalam lingkungan RM Menentukan persamaan nilai wang dengan harga barang dalam lingkungan RM Menambah nilai wang Menambah dua nilai wang yang melibatkan : i. ringgit ii. ringgit dan sen dalam lingkungan RM Menambah tiga nilai wang yang melibatkan : i. ringgit ii. ringgit dan sen dalam lingkungan RM Menolak nilai wang Menolak dua nilai wang yang melibatkan : i. ringgit ii. ringgit dan sen dalam lingkungan RM Menolak berturut-turut dua nilai wang daripada sebarang nilai wang hingga RM500 yang melibatkan : i. ringgit ii. ringgit dan sen 6.4 Menyelesaikan masalah harian yang Menyelesaikan masalah harian melibatkan melibatkan nilai wang. nilai wang berdasarkan : Menggunakan kalkulator untuk : i. membuat pengiraan melibatkan wang dalam lingkungan RM Masa Dan Waktu 7.1 Merekodkan aktiviti mengikut waktu dalam Menyata dan merekodkan aktiviti harian unit jam dan minit. mengikut waktu dalam unit jam dan minit. 7.2 Merekodkan aktiviti dalam sehari Mencatat aktiviti mengikut masa pagi, tengah hari, petang dan malam 7.3 Merekodkan aktiviti dalam seminggu Mencatat aktiviti dalam seminggu.

6 Pecahan 8.1 Menamakan pecahan wajar Mengenal pasti pecahan wajar yang pengangkanya 1 dan penyebutnya hingga 10 dengan menggunakan bahan konkrit, gambar dan lipatan kertas Menyebut pecahan wajar : i. satu perdua ii. satu pertiga iii. satu perempat iv. satu perlima v. satu perenam vi. satu pertujuh vii. satu perlapan viii. satu persembilan ix. satu persepuluh Melorek gambarajah mengikut pecahan yang diberi. 8.2 Menulis pecahan wajar Menulis pecahan wajar pengangkanya 1 dan penyebutnya sehingga Menulis pecahan wajar mengikut lorekan pada gambarajah Panjang 9.1 Mengetahui unit sentimeter dan meter Mengenal unit sentimeter dan meter pada pembaris dan pita ukur Mengenal ukuran panjang dalam : i. unit sentimeter (cm) ii. unit meter (m) Menulis ukuran panjang dalam : i. sentimeter dengan menggunakan simbol cm. ii. meter dengan menggunakan simbol m. 9.2 Mengukur dalam unit sentimeter dan Mengukur dan menandakan jarak antara dua meter. titik yang diberi dalam unit : i. sentimeter ii. meter

7 9.2.2 Mengukur dan merekodkan ukuran panjang objek dalam unit : i. sentimeter ii. meter Melukis garis lurus mengikut ukuran yang diberi dalam unit : i. sentimeter ii. meter Jisim 10.1 Mengetahui unit gram dan kilogram Mengenal unit gram dan kilogram pada alat penimbang Mengenal jisim dalam : i. unit gram (g) ii. unit kilogram (kg) Menulis jisim yang diberi dalam : i. gram dengan menggunakan simbol g. ii. kilogram dengan menggunakan simbol kg Menimbang dalam unit gram dan kilogram Menimbang dan merekod objek dalam : i. gram ii. kilogram Isipadu cecair 11.1 Mengetahui unit mililiter dan liter Mengenal unit mililiter dan liter pada silinder penyukat Mengenal isipadu cecair dalam : i. unit mililiter (ml ) ii. unit liter (l ) Menulis isipadu cecair yang diberi dalam : i. mililiter dengan menggunakan simbol ml ii. liter dengan menggunakan simbol l 11.2 Menyukat dalam unit mililiter dan liter Menyukat dan menyebut isipadu cecair yang ditentukan pada silinder penyukat dalam : i. mililiter ii. liter Menyukat, menanda dan merekodkan isipadu cecair yang ditentukan dalam : i. mililiter ii. liter

8 Ruang 12.1 Mengenal pasti bentuk tiga dimensi (3D) Memperihalkan permukaan, sisi dan bucu bagi bentuk tiga dimensi Mengenal pasti objek tiga dimensi mengikut pola : i. kubus ii. kuboid iii. piramid iv. silinder v. kon 12.2 Mengenal pasti bentuk dua dimensi (2D) Memperihalkan garis lurus, sisi, bucu dan garis lengkung bagi bentuk dua dimensi Mengenal pasti objek dua dimensi mengikut pola : i. segi empat sama ii. segi empat tepat iii. segi tiga iv. bulatan