Nombor Bulat 2. 3 Pecahan 11
|
|
|
- Suparman Hermawan
- 7 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 ISI KANDUNGAN Bil TAJUK Muka Surat 1 Nombor Bulat 2 2 Operasi Asas & Operasi Bergabung 4 Pecahan 11 4 Nombor Perpuluhan 19 5 Peratus 24 6 Wang 27 7 Masa dan Waktu 1 8 Ukuran 4 9 Ruang 2M dan Ruang M 8 10 Purata 45 JAWAPAN 11 Latihan Ulangkaji SET 1 SET 2 SET SET 4 SET 5 JAWAPAN LATIHAN ULANGKAJI 1
2 1.0 NOMBOR BULAT MODUL MASMATIK PK TGH Menamakan sebarang nombor sehingga Bil Nilai dalam perkataan Nilai dalam angka Con Dua juta tiga ratus ribu dua Lapan juta tiga puluh ribu dua puluh tujuh 2 Enam juta tiga puluh satu ribu tujuh Lima juta tiga ratus 4 Dua juta empat ribu lima puluh 5 Lapan juta tujuh puluh ribu lima ratus 6 Tujuh juta dua ribu enam belas 7 Tiga juta empat ratus lima 8 Empat juta tiga ribu lapan ratus enam 1.2 Tuliskan nilai berikut dalam angka. Bil Nilai Nilai dalam angka Contoh 0.4 juta juta 2 2. juta.45 juta juta juta juta juta juta 2
3 1. Tuliskan nilai berikut dalam angka. MODUL MASMATIK PK TGH 06 Bil Nilai Nilai dalam angka Contoh 1 2 juta juta juta juta juta 5 4 juta juta juta juta 1.4 Bundarkan yang berikut kepada ratus ribu,puluh ribu dan ribu yang terdekat Bil Soalan Ratus ribu Puluh ribu Ribu Con
4 2.0 OPERASI ASAS MODUL MASMATIK PK TGH Selesaikan dalam bentuk lazim dan nyatakan jawapan dalam bentuk cerakinan Con = = = Cerakinan = 2.2 Nyatakan jawapan kepada ribu yang terdekat. Con = = = Bundarkan kepada ribu terdekat
5 = = = 2. Nyatakan jawapan dalam perpuluhan juta. Con = = =.5 juta = = = 5
6 2.4 Operasi +,-, x, yang melibatkan penukaran bentuk nombor : MODUL MASMATIK PK TGH 06 Con. 1 4 juta = juta = 1 4 juta = juta 8 =. 4 juta 6 = juta = juta = juta 4 = juta 6 = 6
7 2.5 Operasi bergabung : Selesaikan dalam bentuk lazim. MODUL MASMATIK PK TGH 06 Contoh = = Buat dahulu Baru = = = = x 4 16= 7
8 2.6 Operasi bergabung : Melibatkan tanda kurungan MODUL MASMATIK PK TGH 06 Con. ( 67 40) ( 45 7) = 1. ( ) 8 = Selesaikan operasi dalam kurungan dahulu = = Operasi, akhir sekali ( ) ( ) = ( ) = 4. ( ) ( ) = 5. ( ) 2 = 8
9 2.7 Penyelesaian Masalah MODUL MASMATIK PK TGH 06 Contoh Soalan Ibu membeli 8 ikat manggis. Setiap ikat ada 20 biji. Dia memberikan 2 ikat manggis itu kepada jirannya. Bakinya diberikan sama banyak kepada 4 orang anaknya. Berapa biji manggis setiap anaknya dapat? 8 20 = 160 Penyelesaian 2 20 = = 0 biji. 1. Tan membeli 4 kotak besar coklat. Setiap kotak ada 70 bungkus kecil coklat. Dia membahagikan semua bungkusan itu kepada 14 orang muridnya. Berapa bungkus coklat yang diterima oleh setiap murid? 2. Jadual 1 yang tidak lengkap menunjukkan markah bagi lima mata pelajaran yang diperolehi oleh Aznil Mata Pelajaran Markah Bahasa Melayu 87 Bahasa Inggeris 65 Matematik Sains Rendah Kajian Tempatan 90 Jumlah markahnya ialah 400. Markah Matematik dan Sains Rendah adalah sama. Berapakah markah Matematik?. Chandra ada 120 biji guli. Adiknya ada 92 biji guli. Berapakah bilangan guli yang mesti diberi oleh Chandran kepada adiknya supaya tiap-tiap seorang mempunyai bilangan guli yang sama? 9
10 Soalan 4. Jadual 2 yang tidak lengkap menunjukkan bilangan mata yang diperolehi oleh tiga rumah sukan. MODUL MASMATIK PK TGH 06 Penyelesaian Rumah Sukan Mata Merak Helang 560 Enggang Jumlah markah semua rumah sukan itu ialah Markah rumah Merak adalah 60 markah kurang daripada markah rumah Enggang. Berapakah markah rumah Enggang? 5. Gerai P menjual 860 biji cempedak. Gerai Q menjual kali bilangan cempedak yang dijual oleh Gerai P. Berapakah jumlah cempedak yang dijual oleh kedua-dua kedai itu? 6. Halim ada 10 keping setem. Zainol ada 45 keping setem lebih daripada bilangan setem Halim. Bilangan setem Fian adalah 2 kali bilangan setem Zainol. Berapakah bilangan setem yang ada pada Fian? tan minyak dijual kepada empat Negara. Pakistan membeli tan, Cina membeli tan dan bakinya dibeli sama banyak oleh Iran dan Iraq. Berapakah minyak yang dibeli oleh Iraq? 10
11 .0 PECAHAN MODUL MASMATIK PK TGH 06.1 Hasil tambah pecahan : ( penyebut sama) Bil Soalan Jawapan Con = =
12 .2 Hasil tolak pecahan : Penyebut sama Bil Soalan Jawapan Con ( 1 2 ), 1 ( ) Hasil tolak pecahan : Penyebut tak sama Bil Soalan Jawapan Con samakan penyebut
13 Operasi Bercampur dalam pecahan Bil Soalan Jawapan Con Selesaikan dari kiri Samakan penyebut ( )
14 .5 Hasil darab pecahan dengan nombor bulat ( daripada nombor bulat ) MODUL MASMATIK PK TGH 06 Con. 2 daripada daripada daripada = = = daripada daripada daripada daripada daripada daripada
15 .6 Hasil darab pecahan dengan sesuatu ukuran ( ada pertukaran unit ) MODUL MASMATIK PK TGH 06 Con. 2 daripada 4.5 l 1. 4 daripada 6.7 km. 5 8 daripada 4.8 kg Pertukaran unit 4.5 l = 4500 ml 2 = 2 daripada 4500 ml 4500 ml = ml = 000 ml. 5 daripada.6 m daripada 2.16kg daripada 2.1 l daripada 4.5 km daripada 2.4 kg daripada 1.04 l 15
16 .7 Penyelesaian masalah : pecahan Contoh Yap ada 50 biji guli. 2 daripadanya berwarna 5 kuning. 16 berwarna hitam dan bakinya berwarna biru. Berapakah bilangan guli yang berwarna biru? Baki bagi 2 5 ialah 5 = Sebuah kotak mengandungi 60 biji manik. 1 biru, 2 5 daripadanya berwarna daripadanya berwarna hijau dan bakinya berwarna kuning. Berapakah bilangan manik yang berwarna kuning. = 0-16 Guli biru = Rajahram ada RM90. Dia menggunakan 2 5 daripaa wangnya untuk membeli buku dan bakinya untuk dibeli 4 batang pen yang sama. Berapakah harga sebatang pen.. Sebuah taman mempunyai 6 pokok pinang dan 48 pokok kelapa. 4 daripada pokok pinang dan 2 daripada pokok kelapa mula berbuah. Berapakah jumlah pinang dan kelapa yang belum berbuah. 16
17 4. Jadual 1 menunjukkan bilangan biskut P dan biskut Q yang dibeli oleh Yam. Biskut 4 daripada biskut P dan 4 5 Bilangan P 80 Q 90 JADUAL 1 daripada biskut Q disimpan dan bakinya dimakan sama banyak oleh 4 orang anaknya. Berapa keping biskut setiap anaknya makan? MODUL MASMATIK PK TGH Jadual 2 menunjukkan bilangan lembu dan kambing yang terdapat disebuah ladang. 1 Haiwan Bilangan Lembu 240 Kambing 480 JADUAL 2 daripada lembu dan 1 6 daripada kambing itu adalah jantan. Berapakah jumlah kambing dan lembu itu betina? 6. Rajah menunjukkan bilangan gula-gula yang terdapat di dalam sebuah bekas. 7. Rajah menunjukkan bilangan tin laici dalam sebuah kotak. Gula-gula 60 biji Laici 24 tin Timah membeli bekas yang mengandungi gula-gula itu. daripada gula-gula itu disimpan dan bakinya diberikan 4 kepada Mamat. Berapakah bilangan gula-gula yang Mamat dapat? Chong membeli 0 tin laici dan mendapati 1 8 daripada tin laici itu kemik dan bakinya elok. Berapakah bilangan tin laici dalam keadaan elok? 17
18 8. Rajah 1 menunjukkan isipadu air dalam tiga buah bekas. MODUL MASMATIK PK TGH Rajah menunjukkan waktu mula dan waktu akhir suatu permainan l 860 ml 2. l daripada jumlah isipadu air itu telah diambil oleh Farah. Berapakah isipadu, dalam ml, yang diambil oleh Farah? : : 20 mula Tamat daripada tempoh masa itu adalah waktu rehat. Berapakah lama waktu rehat? 10. Carta Palang di bawah menunjukkan bilangan motor yang dijual oleh sebuah kedai P Q R S Jenis Motor daripada jumlah motor itu dibeli oleh orang perempuan. Berapakah bilangan motor yang dibeli oleh orang lelaki? 11. Piktograf di bawah menunjukkan bilangan computer yang dijual dalam masa empat bulan oleh sebuah kedai. mewakili 0 biji computer Januari Mac Jun September Jualan bulan November adalah sama dengan 2 daripada jumlah jualan dalam empat bulan itu. Berapakah jualan computer dalam bulan November? 18
19 4.0 NOMBOR PERPULUHAN 4.1 Ulangkaji : Menyatakan perpuluhan kepada tempat perpuluhan yang terdekat. MODUL MASMATIK PK TGH 06 Bil Soalan 1 tp 2 tp tp Con Hasil tambah dan Hasil tolak yang melibatkan pecahan /10, /100 dan /1000 Bil Soalan Tukarkan Pecahan kepada perpuluhan Jawapan Con = 1.9, =
20 4. Operasi asas perpuluhan : Nyatakan jawapan dalam bentuk cerakinan. Contoh = = Cerakinan = = = = = = = 20
21 4.4 Operasi asas perpuluhan : Nyatakan jawapan kepada 1 tempat perpuluhan Contoh = = tempat perpuluhan = = = = = = = 21
22 4.5 Daraban perpuluhan dengan nombor bulat sehingga 2 digit. Nyatakan jawapan kepada puluh yang terdekat. MODUL MASMATIK PK TGH = = Bundar kepada puluh terdekat = = = = = 22
23 Operasi Bergabung : Melibatkan +, - dan tanda kurungan MODUL MASMATIK PK TGH 06 Contoh = = Selesaikan daripada kiri
24 5.0 PERATUS MODUL MASMATIK PK TGH Ulangkaji : Nyatakan peratus bagi pecahan yang diberikan ( Penyebut ada pasangan 100: 2,4,5,10,20,25,50) Bil Soalan Jawapan Bil Soalan Jawapan Con x50 2x50 = = 50 % Con Ulangkaji : Nyatakan peratus bagi pecahan yang diberikan Pecahan dipermudahkan dahulu 25 2x4 25x4 = = 8% Bil Soalan Jawapan Bil Soalan Jawapan Con = 1x50 2x50 = = 50 % Con x4 25x4 = = 8% 24
25 5. Peratus daripada suatu nilai nombor ( Bilangan sifar melebihi 2) Bil Soalan Jawapan Con % daripada x 600 = = % daripada % daripada 700 9% daripada % daripada % daripada % daripada Peratus daripada suatu nilai : ( Bilangan sifar (1) atau tiada langsung) Bil Soalan Jawapan Con % daripada = = % daripada % daripada 70 9% daripada 2 4 2% daripada 5 7% daripada 4 25
26 5.7 Penyelesaian masalah : Peratus Contoh. Soalan 0% daripada 60 orang memakai topi merah dan bakinya topi biru. Berapakah bilangan orang yang memakai topi biru? Baki bagi 0% = 70% Penyelesaian Topi biru = 70% 60 = % daripada 50 orang murid telah mendapat A dalam Matematik dan bakinya mendapat B. Berapakah bilangan murid yang mendapat B dalam Matematik? 2. 65% daripada 00 ekor burung adalah burung tiung dan bakinya adalah burung tekukur. Berapakah bilangan burung tekukur?. 85% daripada 200 ekor ayam telah bertelur. Berapakah bilangan ayam yang belum bertelur? 4. 75% daripada 800 murid datang dari Kampung P dan bakinya dari Kampung Q. Berapakah bilangan murid dari kampong Q? 26
27 6.0 WANG 6.1 Operasi bergabung : melibatkan tanda kurungan Contoh ( RM ) RM = 1. RM ( RM ) = Selesaikan kurungan dahulu RM = RM RM RM ( RM100 RM89.90) 12 = (RM RM ) 6 = 4. RM ( RM ) = 5. (RM RM65.85) 7 = 6. RM ( RM ) = 7. RM54.90 (RM RM17.70) 27
28 6.2 Urusan jual beli : Bil Fendi ada RM50. Dia membeli barangan seperti yang ditunjukkan pada bil dibawah. Lengkapkan bil tersebut dan hitungkan baki wang yang Fendi yang masih tinggal Contoh 1. Kuantiti Barang Harga seunit Harga 4 Pen RM Pemadam 60 sen.60 2 Fail RM Jumlah Kuantiti Barang Harga seunit 7 kg tembikai 90 sen 4 kg duku RM5 2 kg limau RM8 Jumlah Harga Baki wang Fendi yang masih tinggal Kuantiti Barang Harga seunit Harga Kuantiti Barang Harga seunit Harga 4 biji Bulu tangkis RM1.50 kg Bawang RM 2 kg Kentang RM batang Raket RM pasang Setokin RM4.50 bungkus roti RM1.80 Jumlah Jumlah 28
29 6. Urusan jual beli : Harga Kos, untung dan harga beli 6..1 Lengkapkan jadual di bawah yang melibatkan pembelian 1 jenis barang sahaja. Bil Harga Kos Keuntungan Harga jual Con 1 RM2.50 RM4.50 Con 2 Con RM RM RM10.00 RM RM RM RM RM RM2. 50 RM RM RM RM RM RM RM65.00 RM RM RM RM RM RM70.00 RM RM RM RM20.00 RM RM RM RM RM
30 6.5 Penyelesaian masalah : uniter dalam wang Contoh 1. buah RM buah RM10 Berapakah harga 2 buah yang sama itu? Berapakah harga batang pensil yang sama itu? Cari harga seunit dahulu : RM4.50 =RM1.50 Harga 2 buah buku =RM =RM Sekotak RM4.80. Harga 2 kotak air laici ialah RM2.60. Berapakah harga 7 kotak air laici yang sama itu? Berapakah harga 4 buah disket yang sama itu? 4. Harga 4 batang pen yang sama ialah RM9. Berapakah harga 5 batang pen yang sama itu? 5. Harga 20 biji limau yang sama saiz ialah RM5. Berapakah harga 8 biji limau yang sama itu? 0
31 7.0 MASA DAN WAKTU 7.1 Tukarkan waktu di bawah kepada sistem waktu 24 jam dan sebaliknya. Bil Soalan Sistem 24 jam Bil Soalan a.m. /p.m. Con1 1.0 a.m. Jam 01 0 Con 2 Jam a.m a.m. 1 Jam petang 2 jam petang Jam petang 4 Jam malam 5 Jam p.m. 6 jam malam 7 Jam p.m. 8 Jam malam 9 Jam Tukarkan waktu di bawah kepada sistem waktu 24 jam. Contoh Petang Malam Waktu : Sistem waktu 24 jam = jam
32 7. Lukiskan pada jarum jam dan jarum minit untuk waktu berikut. Contoh Jam 15 5 Jam Jam Jam Jam Jam
33 7.5 Penyelesaian masalah : Masa dan waktu Contoh Rajah menunjukkan waktu bertolak sebuah bas dari Pekan X. a.m. Bas itu sampai di Pekan Y, 8 jam 45 minit kemudian. Pada pukul berapa, bas itu tiba di Pekan Y? Operasi : bas tiba + 11 : jam Majid pergi ke Kuala Lumpur menaiki bas pada jam dan sampai 1 4 jam kemudian. Lukiskan jarum jam dan jarum minit pada jam di bawah untuk menunjukkan waktu Majid sampai di Kuala Lumpur atau 8.25 p.m. 2 Jadual berikut menunjukkan tempoh masa beberapa tayangan filem Filem P Q R S Waktu tayangan 2 jam 15 minit 1 jam 50 minit jam 02 minit 2 jam 45 minit Berapakah purata masa tayangan setiap filem?. Rajah menunjukkan waktu sampai sebuah kereta dari Kangar. petang Kereta itu bertolak dari Kangar pada pukul 8.50 pagi. Berapakah tempoh masa perjalanan kereta itu?
34 8.0 UKURAN PANJANG, BERAT DAN ISIPADU CECAIR 8.1 Ulangkaji : Pertukaran unit ( unit besar ke unit kecil ) Bil Kg g km m l ml Con = = = Ulangkaji : Pertukaran unit ( unit kecil ke unit besar ) Bil G kg m Km Ml l Con = = =0.09 4
35 8. Ulangkaji : Pertukaran unit ( unit besar ke unit kecil ) Bil Kg g km M l ml Con x 1000 = x 1000 = x 1000 =
36 8.4 Operasi Asas : Melibatkan pecahan unit dan unit tak sama. Nyatakan jawapan dalam unit kecil. Contoh kg 780 g = g + 4 kg = 4.5 kg g = g g g. 40% 2. kg = kg km m = km 880 m = km = ml l = 9..5 l ml = 10. 0% 1.55 l = l = 6
37 8.6 Penyelesaian masalah Contoh Rajah 1 menunjukkan berat beberapa jenis batu. 1. Berat sebuah raga bersama 2 ekor itik didalamnya ialah 6 kg. Berat raga itu ialah 550g. Berat itik adalah sama. Berapakah berat, dalam g, setiap itik itu? 1. kg 950g 1 4 kg RAJAH 1 Berapakah berat, dalam g, semua batu itu? 2. Rajah 2 menunjukkan berat sebuah kotak.. Jadual 1 di bawah menunjukkan berat tiga orang murid. 0 4 kg 1 2 Murid Ah Meng Budi Chitra Berat (kg) 45 kg Lebih 4600g daripada Ah Meng 40% daripada berat Ah Meng RAJAH 2 Berat bola itu ialah 650 g. Berapakah berat, dalam g, kotak itu? JADUAL 1 Hitungkan jumlah berat, dalam g, semua murid itu? 7
38 8.0 BENTUK 2 MATRA 8.1 PERIMETER Ulangkaji : Tentukan perimeter, dalam cm, seluruh rajah? Contoh 4 cm 1. 6 cm Bilangan sisi luar = 10 Perimeter = 10 4 = 40 cm 2.. cm 4 cm cm 6 cm 8
39 8.1.2 Ulangkaji : Hitungkan perimeter, dalam cm, kawasan berlorek Contoh 4 cm 1. 6 cm Bilangan sisi luar kawasan berlorek = 6 Perimeter kawasan berlorek = 6 4 = 24 cm 2.. cm 4 cm cm 6 cm 9
40 8.1. Ulangkaji : Tentukan perimeter, dalam cm, seluruh rajah Contoh : Q adalah sebuah segiempat sama. 1. Q adalah segiempat sama.. 9 cm Q 5 cm 8 cm Q cm Lengkapkan semua sisi luar dengan nombor Perimeter = = 8 cm 2 Rajah terdiri daripada tiga segiempat tepat yang sama besar Rajah terdiri daripada tiga segiempat tepat yang sama besar... cm cm 2 cm 4 cm 6 cm 2 cm 4. Q adalah sebuah segiempat sama 5. Q 9 cm 4 cm 4 cm 1 cm 12 cm. 40
41 8.1.4 Ulangkaji : Hitungkan perimeter, dalam cm, kawasan berlorek Contoh 1. 9 cm Q 5 cm Q cm 9 cm Q adalah sebuah segiempat sama. 1 cm Q adalah sebuah segiempat sama. Lengkap semua sisi luar kawasan berlorek dengan nombor Perimeter = = 28 cm 2. Q. 10 cm 7 cm 7 cm 12 cm Q cm Q adalah sebuah segi tiga sama sisi. Q adalah sebuah segiempat sama P Q cm 6 cm cm 4 cm P Q 6 cm 12 cm P dan Q adalah segiempat sama. P dan Q adalah segi tiga sama sisi. 41
42 8.2 LUAS Luas : Segitiga bersudut tegak Bil Panjang (cm) Lebar (cm) Pengiraan luas segitiga Luas segitiga Con Luas : Segitiga bertapak Bil tapak (cm) tinggi (cm) Pengiraan luas segitiga Luas segitiga Con
43 8.2. Luas : Rajah dibina pada petak-petak segiempat sama yang sama besar. Kirakan luas, dalam unit ², kawasan berlorek? Contoh. 1. Luas = tapak tinggi 2 Luas = 7 4 = 28 2 =
44 9..2 Kirakan Isipadu Gabungan, dalam cm³, kuboid (Q) dan kubus (P) Ex cm P Q cm Q 9 cm 12 cm P 5 cm 2 cm Isipadu kubus P = = 64 cm³ Isipadu kuboid Q =4 8 = 96 cm³ Jumlah isipadu = = 160 cm³ cm. 2 cm P 2 cm Q P P Q 2 cm cm 6 cm cm Q 2 cm Q 6 cm 2 cm 5 cm 8 cm Q 4 cm 10 cm Q cm 2 cm 10.0 PURATA 44
45 10.1 ( Ulangkaji) : Hitungkan purata bagi nombor-nombor berikut Contoh. 45, 65 dan , 7.6, 44.5 dan Jumlahkan nombor : = 186 Bahagikan dengan bilangan nombor = 186 = 62 Purata = , 24 dan , 7,90.4, 2. dan , 265, 87 dan , 8.76, dan
46 10.2 ( Ulangkaji) : Hitungkan purata bagi ukuran ukuran berikut berikut Contoh. 40 sen, RM1.60 dan 70 sen 1. Hitungkan purata,dalam g, 1.4 kg, 500 g dan 800 g Jumlahkan wang = = 2.70 Bahagikan = 2.70 =RM sen, RM2, RM1.70 dan 90 sen. Hitungkan purata, dalam ml, 660 ml, 1 l, 20 ml dan 1. l 4. RM4, 50 sen, RM2.60, 80 sen dan RM Hitungkan purata, dalam m, 4km,2. km, 40 m, 560 m dan 00 m 46
47 10. Diberi purata : Cari nilai yang tertinggal MODUL MASMATIK PK TGH Diberi purata setiap soalan ialah 24. Hitungkan nilai x. Contoh 5, 7, x, x 1. 20, 12,, x Jumlah selepas purata = 24 4 =96 Jumlah sebelum purata = = 42 Beza = ( ada dua huruf x) x = 27 2., 20, x, 5, x. 45.6, 10, x, 15.4, x 4. 2, 8, 1, x 5. 2., 27.7, x, x, x 47
48 10..2 Diberi purata markah setiap murid ialah 75. Hitungkan X. MODUL MASMATIK PK TGH 06 Contoh. 1 Murid Markah P 96 Q 4 R S Jumlah selepas purata = 75 4 = 00 Jumlah sebelum purata = = 10 Beza = = 170 X = ( ada 2 x) = 85 X X. Murid Markah P 96 Q 4 R 66 S X T X 2.. Murid Markah P 96 Q 4 R 66 S 76 T X Pasukan Markah Pengakap 46 Puteri Islam 56 Pandu Puteri X K. Remaja Sekolah X Kadet polis X Mata pelajaran Markah Bahasa Melayu 86 Bahasa Inggeris 74 Matematik X Sains Rendah X Peserta Markah Tony 55 Pony X Lily X Kanny X Mary X 48
49 10.4 Penyelesaian masalah : Purata melibatkan semua tajuk Contoh Purata berat 5 orang murid ialah 52 kg. Berat tiga orang daripadanya ialah 45kg, 77 kg dan 56 kg masing-masing. Berat murid keempat dan kelima adalah sama. Berapakah berat, dalam kg, murid keempat? Jumlah selepas purata 52 5 = 260 Jumlah sebelum purata = 178 Beza = = 122 Berat murid keempat =122 2 = 61 kg 1. Jadual 1 menunjukkan markah bulanan Matematik Azmi. Bulan Januari Februari Mac April Markah JADUAL 1 Hitungkan perbezaan markah tertinggi dengan purata markah setiap bulan. 2. Carta Palang di bawah menunjukkan bilangan murid daripada empat buah sekolah. Bilagnan murid yang lulus A 6B 6C 6D Purata murid setiap kelas ialah 8. Berapakah bilangan murid yang gagal? 49
50 . Piktograf dibawah menunjukkan bilangan kotak susu yang dijual oleh empat buah kedai. Kedai P Kedai Q Kedai R Kedai S Mewakili 40 kotak susu Kedai T menjual lebih 5 kotak susu daripada purata kotak susu yang dijual di setiap kedai itu. Berapakah kotak susu yang dijual oleh Kedai T? 4. Rajah 1 di bawah menunjukkan isipadu air dalam tiga buah bekas 1 4 l 760ml 410ml 1 2 l RAJAH 1 Berapakah purata isipadu air, dalam ml, setiap bekas? 5. Jadual 2 menunjukkan perbelanjaan Tina dalam masa lima hari dan selebihnya disimpan. Hari Isnin Selasa Rabu Khamis Jumaat Belanja 70 sen 60 sen 40 sen RM1.80 RM1 JADUAL 2 Dia diberi wang saku sebanyak RM2 sehari. Berapakah purata simpanannya setiap hari. 50
51 6. Rajah 2 di bawah menunjukkan ketinggian empat batang pokok. MODUL MASMATIK PK TGH 06 P 4 m 7.8 m 56.9 m m RAJAH 2 Purata ketinggian setiap pokok itu ialah 27 m. Berapakah ketinggian, dalam m, pokok P? 7. Rajah menunjukkan berat empat buah batu. 1.7 kg 860g kg 1590g RAJAH Berapakah purata berat, dalam g, setiap batu itu? 8. Jadual menunjukkan masa yang di ambil oleh empat buah kenderaan untuk sampai ke X Kenderaan Bas Kereta api Kereta Motosikal Tempoh masa ke X 4 jam 0 minit 7 jam jam 20 minit 5 jam 50 minit JADUAL 2 Berapakah purata masa yang diambil oleh setiap kenderaan untuk sampai ke X? 51
52 52
dibundarkan kepada puluh ribu yang hampir ialah A C B D
MATEMATIK (CEMERLANG A ) Anjuran PANEL PENGGUBAL EN. LEE WHAN KAH GC SEGAMAT EN. HAZALI BIN HASSAN GC MUAR PN. NORAH BTE SHEKH KARAMAH GC MUAR EN. MD IBNU HAJAR BIN MD TAHA GC KULAI EN. MOHYAR BIN SAHIJAN
JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Gerak Gempur UPSR 2007 015/1 Matematik Kertas 1 Ogos 2007 1 jam JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK Kertas 1 Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Padil dan Shanti Padil dan Rina Quek dan Shanti Quek dan Rina D 6 7 8
1. 42 008 40 = 105 105 baki 8 1050 1050 baki 8 2. ntara nombor berikut, yang manakah dibundarkan kepada ratus yang terdekat menjadi 73 000? 72 899 72 967 73 056 73 099 3. 3 468 4 12 = 289 1 156 10 404
JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK UJIAN PERCUBAAN UPSR 2006 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 05/ Matematik Kertas OGOS 2006 jam JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK UJIAN PERCUBAAN UPSR 2006 MATEMATIK Kertas Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kertas ini mengandungi 40
2 Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam urutan menaik?
1 undarkan 5 374 062 kepada juta yang terdekat. 1 C D 3 0 juta 3 7 juta 5 0 juta 5 3 juta 2 ntara yang berikut, yang manakah disusun dalam urutan menaik? 45 768, 45 867, 46 578, 47 856 94 283, 93 842,
1. Rajah 1 menunjukkan empat keping kad nombor. Rajah 1. Cari hasil tambah semua nombor ganjil A B C D
1. Rajah 1 menunjukkan empat keping kad nombor. 125 897 132 456 340 169 501 203 Cari hasil tambah semua nombor ganjil Rajah 1 A 466 066 B 598 522 C 967 269 D 976 296 2. Rajah 2 menunjukkan satu garis nombor.
SET = 6. Rajah 1 menunjukkan dua keping kad nombor. A 193 B C D RAJAH 1. 2.
1. 119 889 63 = 193 1 093 1 903 1 930 2. 2 1 4 l = 214 ml 22 ml 2140 ml 220 ml 6. Rajah 1 menunjukkan dua keping kad nombor. 2.46 0.04 RJH 1 eza di antara digit 4 dalam kedua-dua nombor ialah 0 0.36 0.396
UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM PERINGKAT DAERAH SUBIS MATEMATIK 015/2 Kertas 2 1 Jam Satu jam JANUARI 2016
SULIT 01/2 Nama :... Kelas :... UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM PERINGKAT DAERAH SUBIS MATEMATIK 01/2 Kertas 2 1 Jam Satu jam JANUARI 2016 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kamu dikehendaki
=
. 49 296 24 = = 254 2054 2504 2540 2. Rajah menunjukkan satu pernyataan suatu bentuk. RJH Namakan pepejal yang mempunyai ciri-ciri berikut 4 satah berbentuk segitiga kaki sama dan satah berbentuk segiempat
Nama:.. Markah: / 25 Jawab semua soalan. Tunjukkan jalan kerja = (1m) X 12 = (2m)
Nama:.. Markah: / 25 Jawab semua soalan. Tunjukkan jalan kerja. 1. 34 782 + 914 = 6. 123 + 55 X 12 = 2. 861 21 = 7. 2 3 5 3 = 3. Tulis 30 004 dalam perkataaan. 8. 4.065 X 8 = 4. Bundarkan 4 648 kepada
SEKOLAH KEBANGSAAN PASUKAN POLIS HUTAN ULU KINTA UJIAN PENGESANAN MATEMATIK 2018
1 SEKOLAH KEBANGSAAN PASUKAN POLIS HUTAN 31150 ULU KINTA UJIAN PENGESANAN MATEMATIK 2018 MATEMATIK TAHUN LIMA Kertas 1 MAC 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan
SULIT Ujian Mac 2018 A 1. Rajah Antara nombor perpuluhan berikut, yang manakah paling hampir dengan 6?
SULIT Ujian Mac 2018 1. 0.83 juta = A. 8 300 000 B. 830 000 C. 83 000 D. 8 300 2. Rajah 1 menunjukkan satu garis lurus. A 1 Cari nilai A. Rajah 1 A. C. B. D. 3. Antara nombor perpuluhan berikut, yang manakah
SET = Bundarkan jawapan kepada puluh ribu terdekat? = A B C D A B 2 1 8
1. 25 189 + 492 51 + 87 = undarkan jawapan kepada puluh ribu terdekat? 510 000 517 000 518 000 520 000 2. i antara wang syiling berikut, yang manakah tidak terdapat di pasaran. 5. 4 2 7 8 = 2 7 8 2 1 8
JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Gerak Gempur UPSR 2007 0/ Matematik Kertas MAC 2007 jam JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK Kertas Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kertas
SET = 6. Berapakah purata, dalam minit, bagi 1 jam, 2 jam 36 minit dan 9 10 jam? A 168 B 168 baki 4 C D baki 4
. 24 568 2 = 68 68 baki 4 068 068 baki 4 2. Nilai digit 9 dalam nombor 72.97 0.9 0.09 9 90 6. erapakah purata, dalam minit, bagi jam, 2 jam 6 minit dan 9 0 jam? 90 02 270 06 7. ntara berikut, yang manakah
ANGKA GILIRAN PERUNCINGAN TAMBAHAN UPSR 2015 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH MATEMATIK JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
0 5 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR ANGKA GILIRAN PERUNCINGAN TAMBAHAN UPSR 05 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH MATEMATIK JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki menulis
GRED MATEMATIK UPSR. C Kertas 1 Markah Rendah. Kertas 1 - Markah Tinggi Kertas 2 - Markah Tinggi. Mungkin dapat A atau B
GRED MATEMATIK UPSR Kertas 1 - Markah Tinggi Kertas 2 - Markah Tinggi 40 Mungkin dapat A atau B Kertas 2 - Markah Tinggi Mungkin dapat C C Markah Kertas 2 Kertas 1 Markah Rendah A B E Kertas 1 - Markah
SULIT 1 015/2 SULIT NAMA :... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR MGB DAERAH SAMARAHAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 05/ SULIT NAMA :... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR ANGKA GILIRAN MGB DAERAH SAMARAHAN PRAUPSR AR 07 MATEMATIK 05/ Kertas Mei jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu
10 MARKAH DALAM GENGGAMAN!
0 MARKAH DALAM GENGGAMAN! EDISI (MEI 0) MOHD AFIQ BIN MOHD YUSOF SEKOLAH KEBANGSAAN TUN DOKTOR ISMAIL SET Muka surat 0 MARKAH DALAM GENGGAMAN! 08 0 Nyatakan digit yang mewakili tempat puluh ribu? Bundarkan
UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX 015/2. MATEMATIK Kertas 2 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SULIT 1 01/2 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX 01/2 MATEMATIK Kertas 2 September 1 jam Satu
SULIT 015/1. 1. Antara yang berikut, yang manakah penukaran yang betul?
1. ntara yang berikut, yang manakah penukaran yang betul? 1 3 4 = 15 4 1 6 7 = 14 7 2 2 5 = 12 5 2 5 6 = 16 6 2. Hasil darab 28 dengan 24 568 ialah 296 486 486 768 596 486 687 904 3. Nyatakan nilai tempat
LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX. MATEMATIK 015/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam
SULIT 1 015/1 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 0XX MATEMATIK 015/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
Bengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM
Bengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM Isi kandungan bengkel teknik menjawab soalan matematik berformat
[60 markah] Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan pecahan dengan rajah yang betul. [1 markah]
![[60 markah] Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan pecahan dengan rajah yang betul. [1 markah]](/thumbs/80/80574618.jpg "[60 markah] Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan pecahan dengan rajah yang betul. [1 markah]")
1 [60 markah] Jawab semua soalan 1 (a) Padankan pecahan dengan rajah yang betul. 2 9 (b) Tukarkan 8 5 kepada nombor bercampur. 2 Rajah 2 menunjukkan kad-kad angka. 3 8 9 2 6 (a) Tulis nombor lima digit
KBSR: ORGANISASI KANDUNGAN
KBSR: ORGANISASI KANDUNGAN BIDANG PEMBELAJARAN Kandungan yang perlu dikuasai oleh murid di peringkat sekolah rendah diolah mengikut empat bidang pembelajaran utama Nombor, Ukuran, Bentuk & Ruang, dan Statistik.
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 5/ 2013
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA 31350 IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 5/ 2013 RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 5 1 NOMBOR BULAT 1. Nombor Bulat Hingga 1 000 000 1.1 Menamakan sebarang
UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2
SULIT 0/ NO. KAD PENGENALAN / NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN UJIAN PERCUBAAN 07 MATEMATIK 0/ Kertas jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki menulis nombor
MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1
SULIT 9 MGB DAERAH SAMARAHAN PRA UPSR AR 2 / 207 SEKOLAH RENDAH DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 05/ Kertas Mei jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kertas soalan ini mengandungi 40
Di sediakan oleh : RIDZUAN BIN SUKRI ZULKIFLI BIN MAHFUZ ROZANI BINTI KAMARUDIN NURUL ASHIKIN BINTI HASHIM ZAKARIA BIN ABD. RANI
Di sediakan oleh : RIDZUAN BIN SUKRI ZULKIFLI BIN MAHFUZ ROZANI BINTI KAMARUDIN NURUL ASHIKIN BINTI HASHIM ZAKARIA BIN ABD. RANI Soalan 1 Konteks : Wang Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard Rajah menunjukkan
SULIT 015/1 015/1 SULIT
1. 2 3 = 12 Apakah nombor yang mesti ditulis dalam A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 2. 38 x 4 502 A. 148 522 B. 149 522 C. 171 076 D. 172 076 3. 5.437 A. 5 + 4 10 + 3 100 + 7 1000 B. 5 + C. 5 + D. 5 + 4 + 3 + 7 100
SEKOLAH KEBANGSAAN PENGHULU IMBAN SELANGAU SARAWAK UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL MATEMATIK. TAHUN 4 KERTAS 2 Satu jam
MATEMATIK SEPT 2016 1 jam Nama: Tahun: SEKOLAH KEBANGSAAN PENGHULU IMBAN SELANGAU SARAWAK UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL 2 2016 MATEMATIK TAHUN 4 KERTAS 2 Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH.
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA 31350 IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 4/ 2013 RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 4 1 NOMBOR BULAT 1. Nombor Bulat Hingga 100 000 1.1 Menamakan sebarang
SULIT 015/1 015/1 SULIT
1. Antara yang berikut, yang manakah tidak setara dengan 3 7? A B C D 27 63 21 49 18 35 9 21 2. 3 675 x = 3 675 000 Apakah nombor dalam kotak? A 10 B 100 C 1 000 D 10 000 3. 9 417 = A 9 + 4 + 1 + 7 1000
Jawab semua soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan ukuran panjang reben.
2 [60 markah] Jawab semua soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan ukuran panjang reben. Rajah 1 (i) Tuliskan panjang reben itu dalam unit cm. (ii) Setelah digunakan panjang reben tinggal 2mm. Nyatakan panjang reben
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4 MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing untuk... STANDARD PEMBELAJARAN Murid berupaya
Unit 1 Nombor Bulat Hingga
Unit 1 Nombor Bulat Hingga 1 000 000 KERTAS 1 Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. Rajah yang mengiringi masalah dalam kertas soalan ini dimaksudkan untuk memberi maklumat yang
Nombor Nilai tempat Juta Ratus ribu Puluh ribu Ribu Ratus Puluh Sa Nilai digit
NOTA MATEMATIK NAMA KELAS : GUNAKAN BUKU NOTA INI SEBAGAI RUJUKAN SEMASA MEMBUAT LATIHAN. BUKU LATIHAN INI HENDAKLAH DIBAWA SETIAP HARI KE SEKOLAH BUKU INI HENDAKLAH DIKEMBALIKAN SETELAH HABIS PEPERIKSAAN.
Nama: Kelas: Tarikh: [SP: 1.2(ii)] [SP: 1.2(i)]
![Nama: Kelas: Tarikh: [SP: 1.2(ii)] [SP: 1.2(i)]](/thumbs/64/50889183.jpg "Nama: Kelas: Tarikh: [SP: 1.2(ii)] [SP: 1.2(i)]")
Instrumen 03 Rujukan: B2 D1 E1 Unit Unit 1: Nombor Hingga 10 000 (Buku Teks Jilid 1: m/s 4, 3) Deskriptor B2 D1 Menulis nombor bulat hingga 10 000 Evidens B2 D1 E1 (a) Menulis nombor dalam perkataan dan
PRAUPSR AR1/2017 MATEMATIK
SULIT NAMA:... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR ANGKA GILIRAN PRAUPSR AR/07 MATEMATIK MGB DAERAH SAMARAHAN 05/ Kertas Mac jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK (TAHUN 5)
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK (TAHUN 5) 1-6 1. Nombor Bulat Dalam 1.1 Mengetahui nombor 1.1.1 Menamakan nombor. Lingkungan 1000 1.1.2 Menentukan nilai nombor dengan kuantiti menggunakan objek dan
Matematik - 1. Tempat : Tarikh : Nama : Sekolah : Ikrar saya dalam membuat persediaan untuk memperolehi A dalam Matematik UPSR: Tarikh: Tanda tangan:
0 6 Tempat : Tarikh : Nama : Sekolah : Ikrar saya dalam membuat persediaan untuk memperolehi A dalam Matematik UPSR: Tarikh: Tanda tangan: Unit Pendidikan BH, Balai Berita,, Jalan Riong, 900 Kuala Lumpur.
015/025/035 MATEMATIK
015/025/035 MATEMATIK INSTRUMEN PENTAKSIRAN Kod Mata Pelajaran : 015 (SK), 025 (SJKC), 035 (SJKT) Bentuk Ujian : Ujian Subjektif Markah Penuh : 40 Masa : 40 minit REKA BENTUK INSTRUMEN PENTAKSIRAN Kertas
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 MATEMATIK TAHUN 6 Tajuk/ Bidang
Bulan Minggu 1 2-3/1/14 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 MATEMATIK TAHUN 6 Tajuk/ Bidang Objektif Pembelajaran / Pembelajaran 1.0 NOMBOR BULAT 1.1 Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Hasil Pembelajaran 1.1.1
PENTAKSIRAN SUMATIF 3 UPSR 2013
SULIT 015/1 MTEMTIK Kertas 1 Tahun 6 Percubaan UPSR 2013 1 Jam PENTKSIRN SUMTIF 3 UPSR 2013 Nama: MTEMTIK Kertas 1 PERUN UPSR 2013 JNGN UK KERTS SO LN INI SEHINGG IERITU MKLUMT UNTUK LON 1. Kertas soalan
MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1
SULIT 17 01/1 MG AERAH SAMARAHAN PRA UPSR AR1/2017 SEKOLAH RENAH AERAH SAMARAHAN MATEMATIK 01/1 Kertas 1 Mac 1 jam Satu jam JANGAN UKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA IERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi
PBS MATEMATIK TAHUN 3 ( BUKU AKTIVITI )
Edisi 1.5 1. UNIT 1 : NOMBOR HINGGA 10 000 Kenal Nombor 1 B1 D1 E1 (01) - Menyatakan sebarang nombor bulat hingga 10 000. Tulis Nombor 3 B2 D1 E1 (01) B2 D1 E1 (02) - Menulis nombor dalam angka. - Menulis
SOALAN KLON UPSR 2013
MOUL G-KN JPN KELNTN 2014 NM :... THUN :. SOLN KLON UPSR 2013 015/1 Matematik UPSR Kertas 1 1 Jam 60 MTEMTIK Kertas 1 Satu jam JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40
Berapa botol air minumankah yang diterima oleh setiap pasar raya?
TOPIK : OPERASI BERGABUNG ( Penyelesaian masalah ) Nama : Tarikh : Selesaikan masalah yang berikut. Soalan Penyelesaian 1. Bilangan peserta lelaki adalah 3560 orang. Bilangan peserta wanita adalah 389
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA LEMBARAN KERJA MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 01 Kata Aluan Pengarah Bahagian Pendidikan
1. PERNOMBORAN PECAHAN PERPULUHAN PERATUS WANG MASA & WAKTU UKURAN TIMBANGAN ISI PADU CECAIR 20
BIL TARIKH TAJUK JUMLAH SOALAN 1. PERNOMBORAN 76 JUMLAH SOALAN YANG BETUL TANDA TANGAN IBU BAPA TANDA TANGAN GURU 2. PECAHAN 42 3. PERPULUHAN 37 4. PERATUS 27 5. WANG 36 6. MASA & WAKTU 34 7. UKURAN 25
UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2
SULIT 0/ NO. KAD PENGENALAN / NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN UJIAN PERCUBAAN 07 MATEMATIK 0/ Kertas jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki menulis nombor
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) REKOD EVIDENS 2013 MATEMATIK TAHUN 3
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) REKOD EVIDENS 2013 MATEMATIK TAHUN 3 DAERAH SONG, SARAWAK. REKOD EVIDENS TAHUN 3 2013 SEKOLAH : MATA PELAJARAN : MATEMATIK KELAS
SEKOLAH KEBANGSAAN MUTON DEBAK RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)
Logo sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN MUTON DEBAK RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) MATEMATIK KSSR TAHUN (01) BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1. NOMBOR BULAT HINGGA 1 000 000 1.1 Nilai nombor. 1. Anggaran
Latih Tubi CALON CEMERLANG UPSR 2015
TOPIK : NOMBOR BULAT 1 Rajah menunjukkan bilangan manik dalam dua buah kotak X dan Y. Kotak X 1 449 Kotak Y 779 Hitungkan bilangan manik yang perlu dikeluarkan dari kotak X dan dimasukkan ke kotak Y supaya
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2003 MATEMATIK 1 TINGKATAN 2
SULIT SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 00 MATEMATIK 1 TINGKATAN Arahan: 1. Jawab semua soalan dalam kertas jawapan objektif. Sila hitamkan ruang jawapan yang betul.
Padankan nombor dengan perkataan yang sesuai.
UNIT.: NOMBOR BULAT DALAM LINGKUNGAN 0 000 (MENAMA DAN MENENTUKAN NOMBOR) Padankan nombor dengan perkataan yang sesuai. BDE 5 6 7 66 975 595 779 07 779 97 6 Lima ribu sembilan ratus lima puluh empat Tujuh
M Nombor yang manakah diwakili oleh M?
MODUL MELAKA GEMILANG 2017 MATEMATIK 015 NOMBOR DAN OPERASI KERTAS 1 1. Rajah di bawah menunjukkan empat kad nombor yang disusun dalam urutan menaik. Nombor pada kad M tidak ditunjukkan. 51 968 79 902
BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2012
BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2012 Kandungan BIL PERKARA HALAMAN Kata Alu-aluan Pendahuluan i iii 1.
KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS
KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA
KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS
SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Huraian Sukatan Pelajaran PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Huraian Sukatan Pelajaran MATEMA TEMATIK TIK TAHUN 4 PUSAT PERKEMBANGAN KURIKULUM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2001 i KEMENTERIAN PENDIDIKAN
INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 2 2014 SEPTEMBER 2014 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 2 mesti menduduki
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah. Sukatan Pelajaran MATEMATIK
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran MATEMATIK 2001 KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah Sukatan Pelajaran MATEMATIK 2001 PUSAT
INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 2 2015 SEPTEMBER 2015 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 2 mesti menduduki
FUTSAL PRASEKOLAH. 1.2 Kejohanan ini merupakan kesinambungan hasrat Kementerian Pendidikan Malaysia
FUTSAL PRASEKOLAH 1. Pengenalan 1.1 Pertandingan Futsal Prasekolah diharap dapat memupuk semangat kesukanan yang tinggi dalam kalangan murid-murid prasekolah. 1.2 Kejohanan ini merupakan kesinambungan
INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK / SJKC / SJKT)
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK / SJKC / SJKT) TAHUN 2010 Mei 2010 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 1 yang tidak melepasi mana-mana konstruk
KEMENTERIAN PENDIDIKAN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA MODUL KEMAHIRAN ASAS MENGIRA ProTiM KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA PROGRAM 3M ProTiM MODUL KEMAHIRAN ASAS MENGIRA (Edisi Ketiga) TERBITAN
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK. (Sekolah Kebangsaan) TAHUN 4.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK (Sekolah Kebangsaan) TAHUN 4 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2013 Cetakan Pertama Mac
1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.
2 Untuk 1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. (a) Rajah 1.1 di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma. Rajah 1.1 Namakan
Kementerian Pelajaran Malaysia. Sukatan Pelajaran. Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah MATEMATIK
Kementerian Pelajaran Malaysia Sukatan Pelajaran Kurikulum Bersepadu Sekolah Rendah MATEMATIK Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia 1 Buku Sukatan Pelajaran Matematik, Kurikulum
SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016
SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SAINS KERTAS 2 Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 1 jam. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua
SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2
SAINS 08/2 JULAI 206 jam SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN 4300 NIBONG TEBAL, SPS, PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN EMPAT KERTAS 2 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH SAINS KERTAS
6. PILIHATUR & GABUNGAN
6. PILIHATUR & GABUNGAN KERTAS 1 1. Satu pasukan bahas terdiri daripada 5 orang pelajar. Pasukan 5 orang pelajar itu dipilih daripada 4 ketua darjah, 2 penolong ketua darjah dan 6 pengawas. Hitungkan bilangan
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK TAHUN 1. Terbitan
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK TAHUN 1 Terbitan Kementerian Pelajaran Malaysia Bahagian Pembangunan Kurikulum 2010 Cetakan Pertama 2010 Kementerian Pelajaran
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK. Nombor dan Operasi TAHUN 2.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK Nombor dan Operasi TAHUN 2 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2011 Cetakan Pertama 2011
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 3 MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (SEKOLAH KEBANGSAAN)
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 3 MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (SEKOLAH KEBANGSAAN) BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM i Cetakan Pertama 2012 Kementerian
BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI TAHUN SATU Terbitan Kementerian Pelajaran Malaysia
JAL 331/3 Kejuruteraan Pengangkutan dan Lalulintas
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester II Sidang Akademik 2001/2002 FEBRUARI / MAC 2002 JAL 331/3 Kejuruteraan Pengangkutan dan Lalulintas Masa : 3 jam Arahan :- 1. Sila pastikan kertas peperiksaan
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4
RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4 MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN NOMBOR DAN OPERASI 1.1 Nilai
PANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD
PANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD UJIAN BULAN MAC 018 MATEMATIK TINGKATAN 1 Masa : 1 Jam 15 Minit Arahan : 1. Jawab semua soalan dalam kertas ini.. Jalan kerja lengkap perlu ditunjukkan untuk
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 1/ Nombor bulat hingga 100. Nombor dan operasi
SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA 31350 IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 1/ 2013 RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 1 1 Nombor dan operasi 1. Nombor bulat hingga 0 1.1 Menyatakan kuantiti
INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 1 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 1 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 1 2015 MAC 2015 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 1 mesti menduduki saringan
UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2012
Draf 2 LP/UPSR/2012 KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2012 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA 2012 HAKCIPTA KERAJAAN MALAYSIA LEMBAGA
Modul UNGGUL PRESTASI SEMARAK REALITI ( UPSR ) MATEMATIK
Modul UNGGUL PRESTASI SEMARAK REALITI ( UPSR ) MATEMATIK MAKLUMAN: 1. Modul Latihan ini dibina oleh Jurulatih Matematik berpengalaman adalah sebagai suatu panduan kepada pihak sekolah dalam usaha memantapkan
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID MATEMATIK TINGKATAN 1
PANDUAN PERKEMBANGAN PEMBELAJARAN MURID MATEMATIK TINGKATAN 1 MATLAMAT KURIKULUM MATEMATIK Kurikulum Matematik Sekolah Menengah bertujuan untuk membentuk individu yang berpemikiran matematik dan berketerampilan
KRM3023 ASAS UKURAN GROUP : UPSI08 PENSYARAH : PROF. DR. MARZITA BT PUTEH DR. MOHD FAIZAL NIZAM LEE BT ABDULLAH TAJUK TUGASAN :
KRM3023 ASAS UKURAN GROUP : UPSI08 PENSYARAH : PROF. DR. MARZITA BT PUTEH DR. MOHD FAIZAL NIZAM LEE BT ABDULLAH TAJUK TUGASAN : TUGASAN 3 BINCANGKAN LIMA KESUKARAN YANG BERPUNCA DARIPADA MISKONSEPSI YANG
UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2017
LP/UPSR/ LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH HAK CIPTA KERAJAAN MALAYSIA LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA GARIS
PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2002 SAINS. Satu jam lima belas minit
SULIT Sains Julai 2002 1 1 2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2002 SAINS Satu jam lima belas minit 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2.
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA DOKUMEN STANDARD PRESTASI MATEMATIK TINGKATAN 1 1 FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 MATEMATIK SET 2 Kertas 2
NO.KAD PENGENALAN ANGKA GILIRAN G CAKNA JABATAN PENDIDIKAN NEGERI KELANTAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2015 1449/2 MATEMATIK SET 2 Kertas 2 2 2 1 jam Dua jam tiga puluh minit 1. 2. Tuliskan nombor kad pengenalan
DRAF KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH SPESIFIKASI KURIKULUM MATEMATIK TAHUN 5. Kementerian Pelajaran Malaysia. Bahagian Pembangunan Kurikulum.
DRAF Kementerian Pelajaran Malaysia KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH RENDAH SPESIFIKASI KURIKULUM MATEMATIK TAHUN 5 Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia (i) (ii) KANDUNGAN RUKUN NEGARA
BAB 4 : STATISTIK II
PBS MATEMATIK TINGKATAN 3 23 B3 Memperoleh dan mentafsir maklumat daripada carta pai. (1) Carta pai di bawah menunjukkan punca pencemaran udara bagi kawasan A. Punca Pencemaran Udara Asap kenderaan 100
BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODULPENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI TAHUN PENGUKUHAN Terbitan Kementerian Pelajaran
UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2017
LP/UPSR/ LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA JADUAL WAKTU PEPERIKSAAN UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH HAK CIPTA KERAJAAN MALAYSIA LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA GARIS
5.0 POST-MORTEM DAN STRATEGI PENAMBAIKAN PRESTASI AKADEMIK
5.0 POST-MORTEM DAN STRATEGI PENAMBAIKAN PRESTASI AKADEMIK 71 5.0 POST-MORTEM DAN STRATEGI PENAMBAHBAIKAN PRESTASI AKADEMIK 5.1 Post-Mortem 5.1.1 Post-mortem ialah pemeriksaan sesuatu rancangan yang gagal
MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim
MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO Oleh: Aida Ibrahim Sekolah Kebangsaan Seri Kampung Tengah 86000 Kluang, Johor ABSTRAK Kajian ini dijalankan dengan
SULIT 3757/ /2 Ekonomi Asas Kertas 2 2 jam
SULIT Ekonomi Asas Kertas 2 2 jam PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) CAWANGAN MELAKA DENGAN KERJASAMA JABATAN PELAJARAN MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN
EAL 432/4 - Kejuruteraan Lebuhraya dan Pengangkutan Lanjutan
UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Mac 2005 EAL 432/4 - Kejuruteraan Lebuhraya dan Pengangkutan Lanjutan Masa : 3 jam Arahan Kepada Calon: 1. Sila pastikan kertas
DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI
KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PEMBELAJARAN DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI (SAINS) TAHUN 2 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2011 Cetakan Pertama 2011 Kementerian
Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan jenis nombor dengan betul. (i) Nombor Ganjil. (ii) Nombor Genap. (iii) (3 markah) (b) (i) Hitung nilai bagi
Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik. 1 (a) Padankan jenis nombor dengan betul.