ANGKA GILIRAN PERUNCINGAN TAMBAHAN UPSR 2015 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH MATEMATIK JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Transkripsi

1 0 5 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR ANGKA GILIRAN PERUNCINGAN TAMBAHAN UPSR 05 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH MATEMATIK JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki menulis nombor kad pengenalan / nombor sijil kelahiran dan angka giliran kamu pada petak yang disediakan.. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa.. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu. 4. Kamu dibenarkan menjawab keseluruhan atau sebahagian soalan sama ada dalam bahasa Inggeris atau bahasa Melayu. 5. Kamu dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. Kertas soalan ini mengandungi 0 halaman bercetak [ Lihat halaman sebelah

2 For 05/ Rajah menunjukkan sekeping kad nombor..84 Rajah Nyatakan digit yang mewakili nilai tempat perseribu pada kad nombor itu. [ markah ] Rajah menunjukkan sekeping kad nombor Rajah Nyatakan nilai tempat bagi digit yang paling kecil pada nombor itu. [ markah ] Rajah menunjukkan sekeping kad nombor Rajah Nyatakan nilai tempat bagi digit yang paling besar pada nombor itu. [ markah ] 4 Rajah 4 menunjukkan sekeping kad nombor Rajah 4 Nyatakan dalam pecahan, nilai digit bagi 7. [ markah ] 5 Rajah 5 menunjukkan satu bentuk dua dimensi. 5 Rajah 5 Namakan bentuk dimensi itu. [ markah ]

3 For 05/ 6 Bundarkan.64 kepada satu tempat perpuluhan. [ markah ] 6 7 Bundarkan RM 4.45 kepada ringgit terdekat. [ markah ] 7 8 Bundarkan kepada ribu terdekat. [ markah ] 8 9 Rajah 9 menunjukkan waktu pada muka jam pada waktu pagi. :6 a.m 9 Rajah Tukarkan waktu itu kepada sistem 4 jam. 0 Rajah 0 menunjukkan sekeping kad nombor dalam bentuk cerakinan Rajah 0 Nombor pada kad itu dicerakinkan kepada. Rajah menunjukkan sekeping kad nombor dalam bentuk cerakinan. 0 sa + per sepuluh + per seratus + 4 per seribu Rajah Nombor pada kad itu dicerakinkan kepada.

4 Rajah menunjukkan sebuah alat penimbang tanpa jarum dan sebiji tembikai. 05/ For Rajah Jisim sebiji tembikai itu ialah.8 kg. Lukiskan jarum pada muka penimbang untuk menunjukkan bacaan yang betul. [ markah ] Rajah menunjukkan sebuah bikar kosong. Rajah Amar menuangkan 750 ml air ke dalam bikar yang kosong itu. Lukiskan aras air pada bikar itu. [ markah ]

5 For 05/ 4 Rajah 4 terdiri daripada beberapa segi empat sama yang sama besar. Rajah 4 Berapakah bilangan segi empat sama yang mewakili itu? 5 daripada seluruh rajah 7 5 Rajah 5 menunjukkan sebuah segi empat tepat ABCD. A 8 cm B D Rajah 5 C Luas kawasan ABCD ialah cm. Cari panjang, dalam cm, AD. 5

6 6 = 4 05/ For saat 4 = minit saat 7 8 m 4 cm 4 = 8 9 Tukarkan kepada pecahan perseratus. 5 [ Lihat halaman sebelah 9

7 For 05/ 0 Tukarkan 0.4 kepada pecahan. 0 daripada 86 ialah 4 Tukarkan kepada perpuluhan. 5 Rajah menunjukkan jarak lapan batang tiang elektrik..8 km Rajah Jarak antara setiap tiang elektrik adalah sama. Berapakah jarak antara dua batang tiang elektrik itu, dalam km.

8 For 05/ 4 Rajah 4 menunjukkan tiga bungkus roti dan sebungkus nasi lemak. Harga roti tidak ditunjukkan. RM.40 Rajah 4 Harga bungkus roti adalah sama dengan sebungkus nasi lemak. Jamil mempunyai keping wang RM 5. Dia membeli 5 bungkus roti dan sebungkus nasi lemak. Berapakah baki wang Jamil? [ markah ] 4

9 For 05/ 5 Rajah 5 menunjukkan sebuah kuboid. A B D 4 cm C G 8 cm E 8 cm F Rajah 5 i) Nyatakan bilangan satah segi empat sama kuboid itu. [ markah ] ii) Hitung luas, dalam cm, luas CBGF. 6

10 For 05/ 6 Rajah 6 menunjukkan sebuah kuboid. A B D C G 4 cm E Rajah 6 F Panjang EF adalah sama dengan FG. Isi padu seluruh rajah adalah 96 cm. Berapakah panjang, dalam cm, FG? [ markah ] 6

11 7 Jadual 7 menunjukkan jisim dua orang murid. Nama Jisim David 48.6 kg Lim kg 800 g lebih ringan daripada David Rajah 7 Hitung jumlah jisim, dalam kg, David dan Lim. 05/ [ markah ] For [ Lihat halaman sebelah 7

12 05/ 8 Terdapat dua buah kotak, masing-masing terdiri daripada guli berwarna merah dan biru. Bilangan guli merah ialah 80 biji. Bilangan guli biru ialah kali bilangan guli merah. Berapakah purata guli dalam kedua-dua kotak itu? For [ markah ] [ Lihat halaman sebelah 8

13 05/ 9 Terdapat 5 bekas guli yang berjumlah 60 biji. Jumlah guli pada buah bekas itu ialah 80 biji. Bilangan guli pada bekas yang keempat ialah dua kali daripada bilangan guli pada bekas yang kelima. Berapakah bilangan guli pada bekas yang keempat itu? [ markah ] For [ Lihat halaman sebelah 9

14 05/ 0 Terdapat kotak guli yang berwarna merah, biru dan hijau yang disimpan di dalam sebuah gudang. Jumlah semua guli itu ialah biji. Bilangan guli merah lebih biji daripada bilangan guli biru. Bilangan guli biru lebih biji daripada bilangan guli hijau. Berapakah bilangan guli hijau? For [ markah ] [ Lihat halaman sebelah 0

15 05/ Adi tiba di sekolah pada jam Dia mengambil masa selama tiga suku jam untuk tiba disekolah. Pada rajah di bawah, lukiskan kedudukan jarum jam dan jarum minit waktu Adi bertolak dari rumah ke sekolah. For [ markah ] [ Lihat halaman sebelah

16 Jadual menunjukkan populasi penduduk di daerah Kuala Terengganu, Terengganu dari tahun 980 sehingga / For Tahun Populasi ( Sumber : Diubah suai daripada Jabatan Perangkaan Malaysia ) Rajah i. Pada tahun berapakah bilangan penduduk Kuala Terengganu menjadi apabila dibundarkan kepada ratus ribu yang terdekat? [ markah ] ii. Anggaran pertambahan penduduk Kuala Terengganu dari tahun 980 sehingga tahun 990 adalah seramai orang. Adakah kenyataan ini benar? Jelaskan. [ Lihat halaman sebelah

17 For 05/ Rajah menunjukkan sebuah segi empat sama ABCD dan sebuah segi tiga BEC. A B 0 cm D C 4 cm E Rajah Di beri, luas segi empat sama ABCD ialah 64 cm. Hitung perimeter, dalam cm, seluruh rajah itu. [ markah ]

18 For 05/ 4 Rajah 4 menunjukkan sebuah segi empat sama ABCD dan sebuah segi tiga BEC. A B 0 cm D C 6 cm E Rajah 4 Di beri, perimeter segi empat sama ABCD ialah cm. Hitung luas, dalam cm, segi tiga itu. [ marks] [ markah ] 4

19 For 05/ 5 Rajah 5 menunjukkan sebuah segi empat tepat ABCD dan BEFC. Panjang CF adalah kali panjang DC. A B E cm D C 0 cm F Rajah 5 Hitung luas, dalam cm, bahagian yang tidak berlorek. [ markah ] 5

20 6 Rajah 6 terdiri daripada beberapa segi empat sama yang sama besar. 05/ For cm Rajah 6 Hitung perimeter, dalam cm, kawasan berlorek. 7 Rajah 7 terdiri daripada beberapa segi empat sama yang sama besar. 9 cm Rajah 7 Hitung luas, dalam cm, kawasan berlorek. / [ Lihat halaman sebelah

21 8 Jadual 8 menunjukkan skor Matematik lima orang murid dalam suatu ujian tertentu. Skor Bilangan murid 05/ For Jadual 8 Hitung min skor Matematik bagi seorang murid? [ markah ] 9. Rajah 9 ialah sebuah carta pai yang menunjukkan peratusan murid yang sukakan jus buah-buahan. Rajah 9 Diberi jumlah murid ialah 00 orang. a) Apakah mod? [ markah ] b) Berapakah kekerapan murid yang suka jus nanas? [ Lihat halaman sebelah 0

22 JAWAPAN SILA BUAT PEMBETULAN JIKA ADA RALAT 4 Ribu Puluh 4 7/00 5 Heksagon 6. 7 RM Jam Nilai digit Nilai tempat 4 5 cm 5 4 cm 6 /8 7 minit 8 saat m/76 cm 9 60/00 0 / km 4 RM.60 5 i. ii. 6 7 cm kg i. 990/000/ ii. Benar jika dibundarkan kepada ratus ribu yang terdekat ( buktikan dengan operasi pengiraan ) Atau Tidak benar jika dibundarkan kepada puluh ribu yang terdekat ( buktikan dengan operasi pengiraan ) a.oren b. 05