Latih Tubi CALON CEMERLANG UPSR 2015

Ukuran: px
Mulai penontonan dengan halaman:

Download "Latih Tubi CALON CEMERLANG UPSR 2015"

Transkripsi

1 TOPIK : NOMBOR BULAT 1 Rajah menunjukkan bilangan manik dalam dua buah kotak X dan Y. Kotak X Kotak Y 779 Hitungkan bilangan manik yang perlu dikeluarkan dari kotak X dan dimasukkan ke kotak Y supaya kedua-dua kotak mempunyai bilangan manik yang sama. 2 En. Sulaiman ada setem. Dia bahagikan setem-setem tersebut di antara Ali dan Abu. Ali mendapat dua kali banyaknya bilangan setem berbanding Abu. Kirakan bilangan setem yang Abu dapat. 3 Radzi ada biji guli. Dia memberi 200 biji guli kepada Samad. Selebihnya dia menyimpan guli-guli itu sama banyak ke dalam 8 buah bekas. Hitungkan bilangan guli dalam 3 buah bekas. 4 Terdapat biji buah epal dan oren di dalam sebuah kotak. Bilangan buah oren adalah 230 biji lebih daripada bilangan buah epal. Cari bilangan buah oren di dalam kotak itu. 5. Bilangan buah manggis di dalam 8 buah bakul ialah Hitungkan bilangan buah manggis di dalam 6 buah bakul. 6. Sebanyak biji manik telah diberikan kepada Qistina dan Siva. Qistina mendapat 225 biji manik kurang daripada Siva. Kirakan bilangan manik yang Qistina dapat. 7. Cari beza di antara dan 9 ratus ribu. 1 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

2 8. Terdapat guli merah, hijau,kuning, putih dan biru di dalam sebuah bekas. 2 daripada guli-guli itu berwarna biru. Bilangan guli selebihnya adalah 828 biji. 5 Hitungkan bilangan guli di dalam bekas itu semuanya. 9 Jadual menunjukkan bilangan peserta dalam acara basikalton. Murid Sekolah Rendah Murid Sekolah Menengah Orang Dewasa Bilangan peserta dewasa ialah 857 orang kurang daripada bilangan peserta sekolah menengah. Hitungkan jumlah bilangan peserta basikalton tersebut. 10. Jadual yang tidak lengkap menunjukkan bilangan murid di dalam tiga buah kelas. Kelas Lelaki Perempuan Bestari Cemerlang 17 Gemilang 22 Kelas Cemerlang mempunyai 4 orang murid lelaki lebih daripada Kelas Gemilang. Jumlah murid di dalam 3 buah kelas itu ialah 116 orang. Hitungkan bilangan murid di dalam kelas Gemilang. 11. Satu acara sukaneka telah dilaksanakan dalam 3 pusingan. Dalam pusingan pertama, 8 orang kanak-kanak diberi 12 gelung rotan setiap orang. 2 orang kanak-kanak berhenti bermain dalam pusingan kedua dan semua gelung rotan itu dibahagikan semula sama banyak kepada semua pemain yang meneruskan permainan. Hitungkan bilangan gelung rotan setiap orang kanak-kanak dapat dalam pusingan kedua itu. 2 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

3 TOPIK : PECAHAN 1. Amitha mengagihkan 6 1 kg buah rambutan kepada Mazita, 4 1 kg kepada Martin dan 8 1 kg kepada abangnya, Aditya. Kirakan pecahan jisim rambutan yang telah diagihkan oleh Amitha. 2. Sebuah jag berisi jus epal hendak dituang secara sama banyak ke dalam 3 gelas. Setiap gelas diisi sebanyak 9 2 daripada jumlah jus epal tersebut. 3. Hitungkan pecahan baki jus epal yang tinggal di dalam jag tersebut. Syarikat Tekstil Reza menyiapkan 6 5 tempahan kain bercorak flora. 1 daripadanya tidak mengikut syarat oleh jabatan kawalan kualiti dan 4 1 daripadanya pula tidak mengikut syarat yang ditetapkan oleh pengedar. 8 Kirakan pecahan kain yang diterima oleh pengedar. 4. Sebuah syarikat pembinaan mengambil semua pekerja yang terdiri daripada warga asing. 3 1 daripadanya warga Thailand, 5 1 daripadanya warga Indonesia dan daripadanya warga Myanmar. 6 Hitungkan pecahan bagi warga asing selain daripada negara-negara tersebut. Farida membeli 84 biji buah epal. Dia memberi 7 3 daripada buah epal tersebut kepada kakaknya. Hitung bilangan buah epal yang Farida miliki sekarang. Pak Cik Zul mempunyai 108 biji buah tembikai. Dia telah menjual 9 5 daripada keseluruhan buah tembikainya. Hitungkan bilangan buah tembikai yang telah dijual. 7. Sekolah Kebangsaan Pasir Salak mempunyai seramai pelajar daripadanya adalah lelaki. 8 Hitungkan jumlah pelajar perempuan. 3 Sebuah gerai buah mempunyai 240 biji buah mangga. daripadanya telah rosak 10 dan 5 2 daripadanya telah dijual. Hitungkan jumlah baki buah mangga yang tinggal. 3 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

4 9 Basri, Zubir dan Mira masing-masing telah makan 2 1, 4 1 dan 8 1 daripada sebiji kek vanila. Hitungkan jumlah bahagian kek vanila yang telah dimakan. 10 Pihak pengurus Pasar Raya Maju telah mengasingkan 5 3 daripada keseluruhan luas aras dua bangunan itu untuk bahagian wanita, 4 1 untuk bahagian kanakkanak dan selebihnya untuk bahagian peralatan rumah. Kirakan pecahan luas yang telah diasingkan untuk bahagian peralatan rumah. 11 Rajah menunjukkan bilangan guli yang dimiliki Nabil biji 1 1 daripada guli tersebut diberikan kepada adiknya. daripada baki gulinya 4 5 diberikan pula kepada abangnya,fazli. Selebihnya pula diagihkan di antara Nabil dan 4 orang rakannya. Hitung perbezaan di antara guli Nabil dan guli Nurul. 12 Rajah menunjukkan sebidang tanah berbentuk segi empat tepat. 80 m Kebun Ke Pisang Kawasan Paya 30 m Kebun Sayur 5 1 daripada keluasan tanah itu digunakan untuk tanaman pisang, daripada baki tanah 8 3 itu adalah kawasan paya dan selebihnya digunakan untuk menanam sayur-sayuran. Nyatakan pecahan tanah yang digunakan untuk menanam sayur-sayuran. 4 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

5 TOPIK : PERATUS 1. Puan Shida menganggarkan 80% daripada 300 orang murid akan menghadiri satu pameran Sains. Kemudian dia mendapati bilangan murid yang menghadiri pameran itu 12 orang lebih daripada anggarannya. Hitung peratusan sebenar murid yang menghadiri pameran itu. 2. Kedai Roti Raya menyediakan 840 buku roti untuk diagihkan kepada kedai X dan kedai Y. 5% daripada roti itu telah rosak. Kedai X menerima 3 2 daripada baki roti itu. Hitungkan roti yang diterima oleh kedai Y. 3. Terdapat 140 biji manik merah dan sejumlah manik biru di dalam sebuah kotak. Manik biru adalah 65% daripada jumlah kesemua manik itu. Kirakan jumlah asal manik yang ada dalam kotak itu. 4. Harga sepasang kasut ialah RM 125. Fikri membeli kasut itu dengan diskaun sebanyak RM 95. Kirakan peratusan diskaun yang diberi kepada Fikri. 5. Azwan membeli 60 biji nanas dengan harga RM 54. Enam biji daripada nanas itu busuk. Dia menjual baki nanas itu dengan harga RM 1.50 sebiji. Hitung peratusan keuntungan yang diperolehi daripada jualan nanas itu. 6. Terdapat 2950 biji guli dalam kotak S dan 1875 biji guli dalam kotak P. Jumlah bilangan guli merah dalam kedua-dua kotak itu ialah 805 biji. 20% daripada guli dalam kotak S adalah merah. Hitungkan bilangan guli merah yang ada dalam kotak P. 7. Harga kos bagi 12 botol minyak wangi ialah RM 720. Hani menjual sebotol minyak wangi dengan harga RM 75. Hitungkan peratusan keuntungan jika Hani menjual kesemua minyak wangi tersebut. 8. Terdapat 40 orang murid dalam kelas Seroja. 15 orang daripada mereka adalah murid Melayu dan 13 orang lagi murid Cina. Kirakan peratus murid India di dalam kelas tersebut. 9. Sebuah kilang mengeluarkan helai baju dalam bulan Mac. Pada bulan berikutnya, bilangan baju yang dikeluarkan meningkat sebanyak 45%. Kirakan bilangan baju yang dikeluarkan pada bulan April. 5 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

6 10. Jadual menunjukkan bilangan buah-buahan yang dimiliki oleh seorang penjual buah. Buah Bilangan Elok Rosak Tembikai Durian 34 3 Nangka 19 9 Penjual itu hanya menjual buah-buahan yang masih elok. Hitungkan peratus buah-buahan yang telah dijual. 11. Rajah menunjukkan peratusan bola getah merah yang diambil oleh Khairul di dalam dua kotak R dan S. 20% 30% Baki bola getah yang tinggal di dalam kotak R adalah 56 biji. Jumlah bola getah merah yang diambil daripada kedua-dua kotak itu ialah 41 bola getah. Hitung bilangan bola getah yang ada di dalam kotak R dan kotak S pada mulanya. 12. Rajah menunjukkan 3 kotak aiskrim potong yang dibeli oleh Sofea untuk diagihkan kepada rakan-rakannya. 1 daripada jumlah aiskrim berperisa jagung, 20% daripadanya berperisa durian, 4 15% berperisa keladi dan selebihnya berperisa kacang merah. Hitung bilangan aiskrim berperisa keladi dan kacang merah. 6 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

7 TOPIK : WANG 1 Sebuah buku berharga RM Hawariah mendapat diskaun sebanyak RM1.90 bagi setiap buku yang dibelinya. Hitungkan jumlah yang perlu dia bayar untuk 40 buah buku. 2 Jadual menunjukkan harga kos dan peratus keuntungan dua jenis barang yang telah dijual oleh Encik Syukri. Item Harga kos Untung Seunit seunit ( % ) Beg RM90 10 Jam Tangan RM Encik Syukri telah menjual 5 buah beg dan 10 utas jam tangan. Hitungkan jumlah keuntungannya. 3 Jadual menunjukkan resit belian dua item barang Puan Aslinda yang tidak lengkap. Kuantiti 4 meter 3 meter Item Kain biru Kain merah Harga Seunit RM6.70 Harga RM26.80 Jumlah Puan Aslinda membayar dengan 2 keping wang kertas RM50 dan menerima baki sebanyak RM28.20 Kirakan harga semeter kain merah. 7 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

8 4 Daud memperolehi pendapatan sebanyak RM 1800 sebulan. Dia menggunakan 40% daripada pendapatannya untuk membayar ansuran keretanya dan 80% daripada bakinya untuk perbelanjaan dapur. Selebihnya disimpan. Hitungkan simpanannya setiap bulan. 5 Sejumlah wang RM dikongsi sama banyak oleh 9 orang. Setiap orang membelanjakan sebanyak RM Kirakan baki yang ada pada setiap orang. 6 Harga sebotol minyak masak ialah RM Setiap pembelian 5 botol, pembeli diberi potongan harga diskaun 5%. Suri membeli 10 botol minyak masak. Hitungkan harga yang perlu dibayar oleh Suri. 7 Harga tiket bas dari Ipoh ke Kuala Lupur ialah RM Harga tiket kapal terbang bagi perjalanan yang sama ialah 9 kali harga tiket bas. Kirakan harga bagi 12 tiket penerbangan bagi perjalanan yang sama. 8 Jadual menunjukkan harga sepasang kasut dan sehelai jaket sebelum harga diskaun. Item Kasut Jaket Harga RM270 RM230 Arifah mempunyai RM300 dan Maya mempunyai RM250. Arifah membeli kasut tersebut dengan diskaun harga sebanyak 20%. Maya pula membeli jaket dengan diskaun harga sebanyak 10 %. Cari perbezaan baki wang Arifah dan Maya. 8 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

9 9 Jadual menunjukkan dua bil yang tidak lengkap. Kuantiti Item Harga Seunit Harga 5 kg Gula RM 1.40 RM tin Susu 3 peket Teh Jumlah RM Kuantiti Item Harga Seunit Harga 12 kg Tepung RM peket Teh Jumlah RM Harga satu peket teh dalam kedua-dua bil adalah sama. Hitungkan harga bagi satu tin susu. 10 Jadual menunjukkan senarai barang yang dibeli oleh Pn. Masni. Kuantiti Barang Harga Semeter Harga 7 m Kain RM7.50 RM m Reben Jumlah Pn. Masni membayar dengan wang kertas RM100 dan mendapat baki RM Kirakan harga semeter reben. 9 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

10 TOPIK : MASA DAN WAKTU 1 Laila berumur 18 tahun. Lina pula berumur 12 tahun 4 bulan. Hitungkan umur Leela jika purata umur bagi tiga orang itu ialah 14 tahun 10 bulan. 2 Sebuah teksi bertolak dari Kuala Langat untuk ke Kuala Terengganu pada 3 pukul 9.40 p.m. Perjalanan biasanya mengambil masa selama 9 jam. Teksi tersebut 4 tiba di Kuala Terengganu 15 minit lebih lewat daripada waktu yang sepatutnya. Hitungkan masa teksi tersebut tiba di Kuala Terengganu. 3 Rajah menunjukkan masa suatu ujian bermula dan tamat pada suatu pagi. 8:00 am 9:30 am Mula Tamat Guru Ramlah menganggarkan bahawa Ramlah akan menyiapkan ujian Matematiknya dalam 90 % daripada tempoh masa ujian yang dibenarkan. Ramlah telah menyiapkan ujian tersebut dalam masa 75 minit. Hitungkan perbezaan di antara masa, dalam minit, yang diambil oleh Ramlah dan anggaran gurunya. 4 2 Perjalanan dari Kelana Jaya ke Kota Bahru mengambil masa 7 jam. En. Chong 3 memulakan perjalanannya pada pukul 7:30 pagi dari Kelana Jaya. Hitungkan waktu dia akan tiba di Kota Bahru. 5 Cari tempoh masa, dalam bulan dan hari, dari 18hb Mac hingga 31hb Ogos. 10 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

11 6 Syarikat Pembinaan STAR memulakan projek pada 18hb Jun 2005 dan telah menyiapkannya pada 3hb Mac Hitung tempoh masa,dalam bulan dan hari, projek itu disiapkan. 7 Rajah menunjukkan masa Reena memulakan kerja pada setiap pagi. Dia tamat bekerja pada pukul 4:30 petang. Kirakan, dalam jam, tempoh masa dia bekerja. 8 Hitung tempoh masa dari 16 Mei 2008 hingga 24 September Beri jawapan dalam bulan dan hari. 9 Umur Chong ialah 10 tahun 11 bulan. Umur Lee ialah 12 tahun 7 bulan dan umur Simon pula ialah 11 tahun 9 bulan. Kira purata umur bagi Chong, Lee dan Simon. 10 Sebuah bas bertolak dari Sungai Petani ke Ipoh pada pukul 10:30 pagi. Tempoh masa perjalanan bas tersebut adalah jam. Hitungkan, dalam sistem 24 jam, bas itu tiba di Ipoh. 11 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

12 TOPIK : PANJANG 1. Laila mempunyai 11.9 m kain. Selepas menggunakan bahagian kain itu untuk membuat baju, baki kain ialah 7.1m. Nyatakan panjang, dalam m, kain yang digunakan untuk membuat 7 pasang baju yang sama. 2. Ukuran sehelai reben ialah 5m. Rina memotong reben itu kepada tiga bahagian. Panjang bahagian pertama ialah 1m 8 cm. Panjang bahagian kedua ialah 95 cm. Kira panjang, dalam cm, bahagian ketiga. 3. Dalam satu aktiviti sukan lasak, Azam berbasikal sejauh 5km. Kemudian dia berenang 400 m dan berjalan sejauh km. Hitung jumlah jarak, dalam km, acara yang disertai oleh Azam. 4. Farish mempunyai segulung reben. Dia memotong 3.5 m daripada reben itu. Selebihnya dibahagikan kepada tiga bahagian yang sama ukuran. Panjang reben yang masih tinggal adalah 0.8 m. Nyatakan, dalam cm, panjang asal reben tersebut m kain dipotong menjadi 2 keping. Sekeping daripada kain itu panjangnya 3 daripada panjang asal kain. 7 Cari panjang, dalam cm, kain yang sekeping lagi. 12 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

13 6. Seorang penunggang motosikal bergerak pada kelajuan 90 km sejam. Sejauh mana dia bergerak dalam 4 jam 40 minit? 7. 3 daripada segulung dawai telah dipotong untuk kerja-kerja seni. Panjang dawai yang 8 tinggal ialah 300 m. Hitung, dalam m, panjang asal dawai itu. 8. Ketinggian Puan Maria adalah 1.49 m. Suaminya adalah 17 cm lebih tinggi daripadanya. Hitungkan, dalam m, jumlah ketinggian mereka. 9. Dalam satu pertandingan lompat jauh, Ismail menganggarkan bahawa dia akan melompat sejauh 4.5 m. Bagaimanapun Ismail berjaya melonjak 8 cm lebih daripada anggarannya. Hitungkan jarak, dalam m, lompatan Ismail yang sebenarnya. 10. Jadual menunjukkan panjang tali yang diperlukan untuk mengikat kotak X dan kotak Y. Kotak Panjang tali X 1.05 m Y 80 cm Hitungkan jumlah panjang, dalam m, tali yang diperlukan untuk mengikat 8 kotak X dan 4 kotak Y. 13 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

14 11. Rajah menunjukkan sebatang tiang yang di tegakkan di atas tanah. 2.7 m Hitungkan jumlah panjang tiang, dalam cm, jika 60 cm ditanamkan di dalam tanah. 12. Rajah menunjukkan kedudukan empat bandar, M, X, Y dan Z. Y X 95 km M Z Jarak dari M ke Y adalah 25 km lebih daripada jarak dari M ke X. Jarak dari M ke Z adalah 5 2 daripada jumlah jarak dari X ke Y melalui M. Hitung jarak, dalam km, dari M ke Z. 13. Rajah menunjukkan bentuk dua dimensi yang dibina menggunakan sepotong dawai berukuran 7 m. P Q 2.8 m 0.8 m R Panjang PQ adalah 2 1 daripada panjang PS. Hitung, dalam cm, panjang RS. S 14 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

15 TOPIK : JISIM 1. Rajah menunjukkkan jisim sebiji kek. Kek itu dipotong sama jisim kepada 3 bahagian. Hitungkan jisim, dalam g, setiap bahagian. 2 Rajah menunjukkan jisim 2 buah kotak yang sama. Hitungkan jisim, dalam g, sebuah kotak itu.. 3 Rajah menunjukkan jisim sebiji buah tembikai yang dibeli oleh Pn. Hasnah. Tembikai itu dipotong kepada 5 bahagian yang sama. Hitungkan jisim, dalam g, setiap bahagian tembikai itu. 15 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

16 4 Jadual menunjukkan tiga jenis biskut yang telah dibuat oleh Aini. Hitung jumlah jisim, dalam kg terdekat, biskut yang dibuat oleh Aini. 5 Berat sebuah bakul yang mengandungi 5 buah kotak yang sama ialah 5 9 kg. Berat bakul ialah 650 g. Hitungkan berat dalam kg, sebuah kotak itu. 6 Jadual menunjukkan jisim dua ekor ikan yang dipancing oleh dua orang peserta. Hitung selisih jisim, dalam kg, ikan yang dipancing oleh Samad dan Kamil. 7 Rajah menunjukkan jisim limau dalam tiga daripada lima buah kotak J, K, L, M dan N. Kotak M dan N tiada limau. Hitungkan purata jisim limau, dalam g,setiap kotak. 16 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

17 8 Rajah menunjukkan jisim 2 buah kotak dan 3 tin makanan yang sama. Apabila ketiga-tiga tin itu diambil, bacaan penimbang menjadi 2 1 kg. Hitungkan jisim, dalam g, setiap tin itu. 9 Azizah membeli 6 kampit tepung gandum yang setiap kampit jisimnya adalah 1.5 kg. Dia menggunakan kg tepung untuk membuat kek coklat dan 3.8 kg tepung lagi untuk membuat kek pisang. Hitung jisim, dalam gram, tepung yang tinggal. 10 Rajah menunjukkan jisim dua bungkusan. Hitungkan beza jisim, dalam g, di antara kedua-dua bungkusan itu. 17 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

18 TOPIK : ISIPADU CECAIR ml jus epal boleh mengisi 8 3 daripada sebuah jag. Hitungkan jus epal, dalam l, yang diperlukan untuk memenuhi jag tersebut. 2 Anisa menggunakan 50 ml kordial Ribena untuk menyediakan 650 ml air minuman. Kira isi padu, dalam l, minuman yang boleh disediakan oleh Anisa jika dia menggunakan 350 ml kordial Ribena? 3 Cik Zara mengisi 7 botol jus oren ke dalam sebuah bekas. Setiap botol boleh mengisi 850 ml jus oren. Hitungkan isipadu jus oren, dalam l, yang dapat mengisi bekas tersebut. 4 Nadia membeli 2 botol susu segar jenama X yang mempunyai isipadu 250 ml setiap satu, 2 botol jenama Y isipadu 500 ml setiap satu dan 3 botol jenama Z isipadu 1.25 l setiap satu. Kirakan jumlah isipadu susu segar yang dibeli oleh Nadia. 5 Botol X mengandungi 75 ml air manakala bekas Y adalah kosong. Ainon hendak mengisi bekas Y sebanyak l air menggunakan botol X. Hitung jumlah botol X yang diperlukan untuk mengisi bekas Y. 18 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

19 6 Rajah menunjukkan sebuah tangki yang telah diisi dengan minyak diesel daripada tangki ini diisi dengan minyak diesel. Tangki ini juga masih lagi 5 mempunyai ruang untuk mengisi 30 l diesel. Nyatakan isi padu, dalam ml, diesel yang boleh diisi sekiranya tangki tersebut diisi penuh. 7 Bekas P mengandungi 360 ml susu segar. Ia merupakan baki selepas ibu menggunakan 5 daripadanya. 8 Kirakan isi padu, dalam l, susu segar di dalam bekas P pada asalnya. 8 Sebuah bekas mengandungi 1.9 l air. Farid menggunakan air itu untuk membasuh tangan dan isi padu air yang tinggal ialah 650 ml. Cari isi padu, dalam ml, air yang telah digunakan. 19 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

20 9 Rajah menunjukkan isi padu air di dalam empat buah bekas. Kesemua air di dalam bekas itu dituang sama banyak ke dalam 5 buah bikar. Apakah isi padu air, dalam ml, setiap bikar? 10 Rajah menunjukkan isi padu air dalam dua buah bikar P dan Q l 780ml 3 air dalam bikar P dituang ke dalam bikar Q. 4 Hitung isi padu air, dalam l, untuk bikar Q. 20 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

21 11 Rajah menunjukkan isi padu air di dalam sebuah bikar. 250 ml ml Bikar ini diisi air sebanyak 9 5 daripada keseluruhan air di dalam bikar. Berapa banyak lagi isi padu air yang perlu diisi untuk memenuhi bikar itu? 12 Rajah menunjukkan isi padu susu segar di dalam sebuah jag l Rahila menuang ke dalam 14 biji cawan dan setiap cawan diisi 225 ml susu segar. Hitung isi padu dalam ml, baki susu segar itu. 13 Jadual menunjukkan isi padu air dalam empat buah bekas P, Q, R dan S. Bekas P Q R S Isi padu 0.95 l 1240 ml 2 l ml Air di dalam keempat-empat bekas itu dituang sama banyak ke dalam 3 buah bikar. Apakah isi padu air, dalam l, setiap bikar? 21 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

22 TOPIK : BENTUK DAN RUANG 1 Rajah menunjukkan 2 buah segi empat sama dan 2 buah segi empat tepat. Kira perimeter, dalam cm, bagi seluruh rajah yang berlorek. 2 Rajah menunjukkan sebuah bekas yang mengandungi air. H cm 8 cm Permukaan tapak bekas tersebut berbentuk segi empat sama. Isipadu air tersebut adalah 1024 cm³. Hitungkan dalam cm, nilai H. 3 Rajah menunjukkan sebuah segi empat tepat PQRS dan segi tiga STR. S Hitungkan luas, dalam cm², bagi kawasan yang berlorek. 22 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

23 4 Rajah terdiri daripada dua buah segi empat sama. 5 cm R S Panjang sisi S ialah 3 cm kurang daripada sisi R. Hitung perbezaan, dalam cm, perimeter bagi kedua-dua segi empat sama tersebut. 5 Rajah menunjukkan dua buah segiempat tepat WXYZ dan RXSW. Hitungkan luas, dalam cm², bagi kawasan berlorek. 6 Rajah menunjukkan sebuah bentuk yang terdiri daripada 2 buah kuboid. 6 cm 5 cm x 10 cm 13 cm Isipadu keseluruhan rajah ialah 440 cm³. Cari nilai x, dalam cm. 7 Sebuah kolam renang yang berukuran panjang 10 m, lebar 6 m dan tinggi 3 m, telah dipenuhi dengan air. Jika 4 3 daripada kolam itu dipenuhi air, hitungkan isipadu air, dalam meter padu, air diperlukan untuk memenuhi kolam tersebut. 23 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

24 8 Rajah menunjukkan segitiga bersudut tegak P, segi empat tepat Q dan segi empat sama P. 9 m 10 m P Q R 6 m 15 m Hitungkan perimeter, dalam m, seluruh rajah. 9 Rajah menunjukkan sebuah kuboid X dan kubus Y. 8 cm X Y 5 cm 9 cm Kirakan jumlah isipadu, dalam cm 3, bagi seluruh rajah. 10 Rajah terdiri daripada segi empat sama PQST,dan segi tiga QSR. Luas keseluruhan rajah adalah 88 cm². Hitung perimeter, dalam cm, bagi seluruh rajah. 24 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

25 TOPIK : PERWAKILAN DATA 1. Rajah menunjukkan sebuah carta palang yang tidak lengkap berkaitan bilangan dan jenis kasut P, Q, R dan S. Bilangan kasut Bilangan kasut jenis S adalah 40 pasang kurang daripada jumlah kasut jenis P, Q, dan R. Hitungkan jumlah kasut yang telah dijual. 2. Rajah menunjukkan carta palang perbelanjaan Amsyar dalam seminggu. 10 Jenis kasut 8 Ringgit (RM) Tambang Makanan Perbelanjaan Hiasan 3. Rajah yang menunjukkan cara murid SK Tasek pergi ke sekolah.. Kereta sewa 20% Lainlain 10% Berjalan kaki 30% LRT 15% Bas 25% Jumlah murid di sekolah itu ialah 2500 orang. Hitungkan mod. 25 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

26 4. Carta pai menunjukkan warna kegemaran bagi 200 orang pelajar yang diperolehi melalui satu kaji selidik Hijau Oren Biru Lain-lain Hitung bilangan murid yang menggemari warna selain oren, hijau dan biru. 5. Rajah menunjukkan bilangan anak ayam yang diternak oleh Pak Mior. Reban R Reban S Mewakili 90 ekor anak ayam 4 daripadanya telah bertelur. 9 Hitungkan bilangan anak ayam yang tidak bertelur. 26 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

27 6. Piktograf menunjukkan bilangan pizza yang dijual di sebuah restoran dalam tempoh empat hari. Isnin Selasa Rabu Khamis Purata jualan pizza ialah 55 keping sehari. Kira bilangan keping pizza yang mewakili setiap 7. Rajah menunjukkan perbelanjaan Amran dalam sebulan. Ringgit (RM) Makanan Sewa Petrol Lain-lain Perbelanjaan Gaji yang diterimanya ialah sebanyak RM2000. Hitung peratusan gaji yang boleh disimpan olehnya. 27 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

28 8. Carta bar menunjukkan bilangan pekerja dalam pejabat P, Q, R, S dan T. Bilangan pekerja. 5 1 daripada keseluruhan jumlah pekerja ialah perempuan. Hitung bilangan pekerja lelaki. Pejabat 9 Rajah menunjukkan bilangan pen yang dijual di sebuah kedai dalam masa empat bulan. Mac April Mei Jun Mewakili 150 batang pensel Kedai tersebut mempunyai sejumlah batang pensel pada mulanya. Hitung bilangan batang pensel yang tinggal selepas empat bulan itu. 28 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

29 Bilangan murid perempuan Latih Tubi CALON CEMERLANG UPSR Rajah menunjukkan bilangan murid perempuan dalam tiga kumpulan. Bilangan murid perempuan dalam Kumpulan Tekun tidak ditunjukkan Bestari Pintar Rajin Tekun Kumpulan Jumlah murid perempuan dan murid lelaki dalam empat kumpulan itu ialah daripada mereka adalah perempuan. 5 Hitungkan bilangan murid perempuan dalam Kumpulan Tekun. 29 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

30 TOPIK : PURATA 1 Jadual menunjukkan bilangan murid dalam tiga kelas, 5A, 5B dan 5C dalam sebuah sekolah. Kelas 5A 40 Bilangan murid 5B 5C 10 orang murid lebih dari kelas 5C 7 daripada murid kelas 5A 8 Hitung purata bilangan murid dalam setiap kelas. 2 Rajah menunjukkan carta palang bilangan murid Tahun 6 dalam 4 buah kelas Bilangan Murid Aktif 6 Bestari 6 Cekal 6 Dinamik Tahun Hitung purata murid dalam setiap kelas. 3 Rajah menunjukkan dua kumpulan nombor, M dan N K 54 M N Purata nombor pada Kumpulan M dan N adalah sama. Nyatakan nilai K dalam Kumpulan N. 30 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

31 4 Rajah menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh lima orang murid. Muridmurid Bilangan buku Fadli 30 Lily 34 Amir 42 Hattan 36 Rina 48 Hitungkan bilangan buku yang perlu dibaca lagi oleh Fadli supaya bilangan buku yang dibacanya adalah sama dengan purata bilangan buku yang dibaca oleh Lily, Amir, Hattan dan Rina. 5 Dalam suatu ujian, Hafiz mendapat 87 markah. Gopal mendapat 9 markah lebih daripada Hafiz. Lee Hong mendapat 6 markah kurang daripada Gopal. Hitung purata markah mereka. 6 Hitungkan purata bagi 4 1 jam, 2 1 jam, 4 3 jam dan 50 minit, dalam minit. 7 Jadual yang tidak lengkap di bawah menunjukkan mata yang diperoleh pasukan rumah sukan sebuah sekolah. Mata bagi pasukan Tuah & Kasturi tidak ditunjukkan. Rumah Sukan Tuah Jebat Kasturi Lekir Mata Diberi purata markah bagi keempat-empat rumah itu ialah 921. Jika markah bagi Rumah Tuah lebih 8 daripada mata bagi Rumah Kasturi, hitungkan mata bagi Rumah Tuah. 31 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

32 8 Jadual menunjukkan bilangan buku yang dibaca oleh 3 orang murid. Bilangan buku yang dibaca oleh Lily tidak ditunjukkan. Nama Murid Bilangan buku Lily Chin Alwi Mimi 1 2 daripada bilangan buku Mimi Lebih 9 daripada Mimi 84 Lily telah membaca 25 buah buku. Hitungkan bilangan buku yang perlu dibaca lagi supaya sama dengan purata bilangan buku yang dibaca oleh Chin, Alwi dan Mimi. 9 Dalam satu ujian matematik, purata markah Amri, Bob, Chin, Din dan Edri ialah 60. Hasil tambah markah Amri dan Bob ialah 66. Hitungkan purata markah Chin, Din, dan Edri. 10 Jadual menunjukkan umur bagi tiga orang kanak-kanak. Umur Siti tidak ditunjukkan. Nama Swee Lan 8 tahun 3 bulan Umur Sakina 9 bulan lebih tua daripada Swee Lan Siti Selvi 4 bulan lebih muda daripada Sakina Diberi bahawa purata umur bagi 4 orang kanak-kanak itu ialah 7 tahun 8 bulan. Hitungkan umur Siti. 32 M o d u l K B A T C a l o n C e m e r l a n g U P S R

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Gerak Gempur UPSR 2007 015/1 Matematik Kertas 1 Ogos 2007 1 jam JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK Kertas 1 Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK UJIAN PERCUBAAN UPSR 2006 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK UJIAN PERCUBAAN UPSR 2006 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 05/ Matematik Kertas OGOS 2006 jam JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK UJIAN PERCUBAAN UPSR 2006 MATEMATIK Kertas Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kertas ini mengandungi 40

Lebih terperinci

dibundarkan kepada puluh ribu yang hampir ialah A C B D

dibundarkan kepada puluh ribu yang hampir ialah A C B D MATEMATIK (CEMERLANG A ) Anjuran PANEL PENGGUBAL EN. LEE WHAN KAH GC SEGAMAT EN. HAZALI BIN HASSAN GC MUAR PN. NORAH BTE SHEKH KARAMAH GC MUAR EN. MD IBNU HAJAR BIN MD TAHA GC KULAI EN. MOHYAR BIN SAHIJAN

Lebih terperinci

1. Rajah 1 menunjukkan empat keping kad nombor. Rajah 1. Cari hasil tambah semua nombor ganjil A B C D

1. Rajah 1 menunjukkan empat keping kad nombor. Rajah 1. Cari hasil tambah semua nombor ganjil A B C D 1. Rajah 1 menunjukkan empat keping kad nombor. 125 897 132 456 340 169 501 203 Cari hasil tambah semua nombor ganjil Rajah 1 A 466 066 B 598 522 C 967 269 D 976 296 2. Rajah 2 menunjukkan satu garis nombor.

Lebih terperinci

SULIT Ujian Mac 2018 A 1. Rajah Antara nombor perpuluhan berikut, yang manakah paling hampir dengan 6?

SULIT Ujian Mac 2018 A 1. Rajah Antara nombor perpuluhan berikut, yang manakah paling hampir dengan 6? SULIT Ujian Mac 2018 1. 0.83 juta = A. 8 300 000 B. 830 000 C. 83 000 D. 8 300 2. Rajah 1 menunjukkan satu garis lurus. A 1 Cari nilai A. Rajah 1 A. C. B. D. 3. Antara nombor perpuluhan berikut, yang manakah

Lebih terperinci

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX. MATEMATIK 015/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam

LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX. MATEMATIK 015/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam SULIT 1 015/1 LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 0XX MATEMATIK 015/1 Kertas 1 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

2 Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam urutan menaik?

2 Antara yang berikut, yang manakah disusun dalam urutan menaik? 1 undarkan 5 374 062 kepada juta yang terdekat. 1 C D 3 0 juta 3 7 juta 5 0 juta 5 3 juta 2 ntara yang berikut, yang manakah disusun dalam urutan menaik? 45 768, 45 867, 46 578, 47 856 94 283, 93 842,

Lebih terperinci

Bengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM

Bengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM Bengkel Teknik Menjawab Matematik Format Baharu UPSR Untuk Murid-murid Tahun 6 PPD Penampang 2016 DISEDIAKAN OLEH : CIKGU WONG YICK YIM Isi kandungan bengkel teknik menjawab soalan matematik berformat

Lebih terperinci

SULIT 015/1 015/1 SULIT

SULIT 015/1 015/1 SULIT 1. 2 3 = 12 Apakah nombor yang mesti ditulis dalam A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 2. 38 x 4 502 A. 148 522 B. 149 522 C. 171 076 D. 172 076 3. 5.437 A. 5 + 4 10 + 3 100 + 7 1000 B. 5 + C. 5 + D. 5 + 4 + 3 + 7 100

Lebih terperinci

SULIT 015/1. 1. Antara yang berikut, yang manakah penukaran yang betul?

SULIT 015/1. 1. Antara yang berikut, yang manakah penukaran yang betul? 1. ntara yang berikut, yang manakah penukaran yang betul? 1 3 4 = 15 4 1 6 7 = 14 7 2 2 5 = 12 5 2 5 6 = 16 6 2. Hasil darab 28 dengan 24 568 ialah 296 486 486 768 596 486 687 904 3. Nyatakan nilai tempat

Lebih terperinci

UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM PERINGKAT DAERAH SUBIS MATEMATIK 015/2 Kertas 2 1 Jam Satu jam JANUARI 2016

UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM PERINGKAT DAERAH SUBIS MATEMATIK 015/2 Kertas 2 1 Jam Satu jam JANUARI 2016 SULIT 01/2 Nama :... Kelas :... UJIAN DIAGNOSTIK TAHUN ENAM PERINGKAT DAERAH SUBIS MATEMATIK 01/2 Kertas 2 1 Jam Satu jam JANUARI 2016 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kamu dikehendaki

Lebih terperinci

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK. Kertas 1. Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Gerak Gempur UPSR 2007 0/ Matematik Kertas MAC 2007 jam JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PROGRAM GERAK GEMPUR UPSR 2007 MATEMATIK Kertas Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kertas

Lebih terperinci

Nombor Bulat 2. 3 Pecahan 11

Nombor Bulat 2. 3 Pecahan 11 ISI KANDUNGAN Bil TAJUK Muka Surat 1 Nombor Bulat 2 2 Operasi Asas & Operasi Bergabung 4 Pecahan 11 4 Nombor Perpuluhan 19 5 Peratus 24 6 Wang 27 7 Masa dan Waktu 1 8 Ukuran 4 9 Ruang 2M dan Ruang M 8

Lebih terperinci

ANGKA GILIRAN PERUNCINGAN TAMBAHAN UPSR 2015 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH MATEMATIK JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

ANGKA GILIRAN PERUNCINGAN TAMBAHAN UPSR 2015 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH MATEMATIK JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 0 5 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR ANGKA GILIRAN PERUNCINGAN TAMBAHAN UPSR 05 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH MATEMATIK JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki menulis

Lebih terperinci

Padil dan Shanti Padil dan Rina Quek dan Shanti Quek dan Rina D 6 7 8

Padil dan Shanti Padil dan Rina Quek dan Shanti Quek dan Rina D 6 7 8 1. 42 008 40 = 105 105 baki 8 1050 1050 baki 8 2. ntara nombor berikut, yang manakah dibundarkan kepada ratus yang terdekat menjadi 73 000? 72 899 72 967 73 056 73 099 3. 3 468 4 12 = 289 1 156 10 404

Lebih terperinci

UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2

UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2 SULIT 0/ NO. KAD PENGENALAN / NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN UJIAN PERCUBAAN 07 MATEMATIK 0/ Kertas jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki menulis nombor

Lebih terperinci

=

= . 49 296 24 = = 254 2054 2504 2540 2. Rajah menunjukkan satu pernyataan suatu bentuk. RJH Namakan pepejal yang mempunyai ciri-ciri berikut 4 satah berbentuk segitiga kaki sama dan satah berbentuk segiempat

Lebih terperinci

SET = 6. Berapakah purata, dalam minit, bagi 1 jam, 2 jam 36 minit dan 9 10 jam? A 168 B 168 baki 4 C D baki 4

SET = 6. Berapakah purata, dalam minit, bagi 1 jam, 2 jam 36 minit dan 9 10 jam? A 168 B 168 baki 4 C D baki 4 . 24 568 2 = 68 68 baki 4 068 068 baki 4 2. Nilai digit 9 dalam nombor 72.97 0.9 0.09 9 90 6. erapakah purata, dalam minit, bagi jam, 2 jam 6 minit dan 9 0 jam? 90 02 270 06 7. ntara berikut, yang manakah

Lebih terperinci

Nama:.. Markah: / 25 Jawab semua soalan. Tunjukkan jalan kerja = (1m) X 12 = (2m)

Nama:.. Markah: / 25 Jawab semua soalan. Tunjukkan jalan kerja = (1m) X 12 = (2m) Nama:.. Markah: / 25 Jawab semua soalan. Tunjukkan jalan kerja. 1. 34 782 + 914 = 6. 123 + 55 X 12 = 2. 861 21 = 7. 2 3 5 3 = 3. Tulis 30 004 dalam perkataaan. 8. 4.065 X 8 = 4. Bundarkan 4 648 kepada

Lebih terperinci

Di sediakan oleh : RIDZUAN BIN SUKRI ZULKIFLI BIN MAHFUZ ROZANI BINTI KAMARUDIN NURUL ASHIKIN BINTI HASHIM ZAKARIA BIN ABD. RANI

Di sediakan oleh : RIDZUAN BIN SUKRI ZULKIFLI BIN MAHFUZ ROZANI BINTI KAMARUDIN NURUL ASHIKIN BINTI HASHIM ZAKARIA BIN ABD. RANI Di sediakan oleh : RIDZUAN BIN SUKRI ZULKIFLI BIN MAHFUZ ROZANI BINTI KAMARUDIN NURUL ASHIKIN BINTI HASHIM ZAKARIA BIN ABD. RANI Soalan 1 Konteks : Wang Pengetahuan Sedia Ada : Ukuran Standard Rajah menunjukkan

Lebih terperinci

Berapa botol air minumankah yang diterima oleh setiap pasar raya?

Berapa botol air minumankah yang diterima oleh setiap pasar raya? TOPIK : OPERASI BERGABUNG ( Penyelesaian masalah ) Nama : Tarikh : Selesaikan masalah yang berikut. Soalan Penyelesaian 1. Bilangan peserta lelaki adalah 3560 orang. Bilangan peserta wanita adalah 389

Lebih terperinci

SET = Bundarkan jawapan kepada puluh ribu terdekat? = A B C D A B 2 1 8

SET = Bundarkan jawapan kepada puluh ribu terdekat? = A B C D A B 2 1 8 1. 25 189 + 492 51 + 87 = undarkan jawapan kepada puluh ribu terdekat? 510 000 517 000 518 000 520 000 2. i antara wang syiling berikut, yang manakah tidak terdapat di pasaran. 5. 4 2 7 8 = 2 7 8 2 1 8

Lebih terperinci

SULIT 015/1 015/1 SULIT

SULIT 015/1 015/1 SULIT 1. Antara yang berikut, yang manakah tidak setara dengan 3 7? A B C D 27 63 21 49 18 35 9 21 2. 3 675 x = 3 675 000 Apakah nombor dalam kotak? A 10 B 100 C 1 000 D 10 000 3. 9 417 = A 9 + 4 + 1 + 7 1000

Lebih terperinci

SET = 6. Rajah 1 menunjukkan dua keping kad nombor. A 193 B C D RAJAH 1. 2.

SET = 6. Rajah 1 menunjukkan dua keping kad nombor. A 193 B C D RAJAH 1. 2. 1. 119 889 63 = 193 1 093 1 903 1 930 2. 2 1 4 l = 214 ml 22 ml 2140 ml 220 ml 6. Rajah 1 menunjukkan dua keping kad nombor. 2.46 0.04 RJH 1 eza di antara digit 4 dalam kedua-dua nombor ialah 0 0.36 0.396

Lebih terperinci

10 MARKAH DALAM GENGGAMAN!

10 MARKAH DALAM GENGGAMAN! 0 MARKAH DALAM GENGGAMAN! EDISI (MEI 0) MOHD AFIQ BIN MOHD YUSOF SEKOLAH KEBANGSAAN TUN DOKTOR ISMAIL SET Muka surat 0 MARKAH DALAM GENGGAMAN! 08 0 Nyatakan digit yang mewakili tempat puluh ribu? Bundarkan

Lebih terperinci

MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1

MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1 SULIT 9 MGB DAERAH SAMARAHAN PRA UPSR AR 2 / 207 SEKOLAH RENDAH DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 05/ Kertas Mei jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kertas soalan ini mengandungi 40

Lebih terperinci

[60 markah] Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan pecahan dengan rajah yang betul. [1 markah]

[60 markah] Jawab semua soalan. 1 (a) Padankan pecahan dengan rajah yang betul. [1 markah] 1 [60 markah] Jawab semua soalan 1 (a) Padankan pecahan dengan rajah yang betul. 2 9 (b) Tukarkan 8 5 kepada nombor bercampur. 2 Rajah 2 menunjukkan kad-kad angka. 3 8 9 2 6 (a) Tulis nombor lima digit

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN SUMATIF 3 UPSR 2013

PENTAKSIRAN SUMATIF 3 UPSR 2013 SULIT 015/1 MTEMTIK Kertas 1 Tahun 6 Percubaan UPSR 2013 1 Jam PENTKSIRN SUMTIF 3 UPSR 2013 Nama: MTEMTIK Kertas 1 PERUN UPSR 2013 JNGN UK KERTS SO LN INI SEHINGG IERITU MKLUMT UNTUK LON 1. Kertas soalan

Lebih terperinci

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX 015/2. MATEMATIK Kertas 2 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX 015/2. MATEMATIK Kertas 2 September 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 1 01/2 NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN LEMBAGA PEPERIKSAAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 20XX 01/2 MATEMATIK Kertas 2 September 1 jam Satu

Lebih terperinci

SULIT 1 015/2 SULIT NAMA :... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR MGB DAERAH SAMARAHAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT 1 015/2 SULIT NAMA :... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR MGB DAERAH SAMARAHAN JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU SULIT 05/ SULIT NAMA :... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR ANGKA GILIRAN MGB DAERAH SAMARAHAN PRAUPSR AR 07 MATEMATIK 05/ Kertas Mei jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu

Lebih terperinci

Matematik - 1. Tempat : Tarikh : Nama : Sekolah : Ikrar saya dalam membuat persediaan untuk memperolehi A dalam Matematik UPSR: Tarikh: Tanda tangan:

Matematik - 1. Tempat : Tarikh : Nama : Sekolah : Ikrar saya dalam membuat persediaan untuk memperolehi A dalam Matematik UPSR: Tarikh: Tanda tangan: 0 6 Tempat : Tarikh : Nama : Sekolah : Ikrar saya dalam membuat persediaan untuk memperolehi A dalam Matematik UPSR: Tarikh: Tanda tangan: Unit Pendidikan BH, Balai Berita,, Jalan Riong, 900 Kuala Lumpur.

Lebih terperinci

Jawab semua soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan ukuran panjang reben.

Jawab semua soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan ukuran panjang reben. 2 [60 markah] Jawab semua soalan. 1 Rajah 1 menunjukkan ukuran panjang reben. Rajah 1 (i) Tuliskan panjang reben itu dalam unit cm. (ii) Setelah digunakan panjang reben tinggal 2mm. Nyatakan panjang reben

Lebih terperinci

PRAUPSR AR1/2017 MATEMATIK

PRAUPSR AR1/2017 MATEMATIK SULIT NAMA:... NO. KAD PENGENALAN/ NO. SIJIL LAHIR ANGKA GILIRAN PRAUPSR AR/07 MATEMATIK MGB DAERAH SAMARAHAN 05/ Kertas Mac jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki

Lebih terperinci

SEKOLAH KEBANGSAAN PENGHULU IMBAN SELANGAU SARAWAK UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL MATEMATIK. TAHUN 4 KERTAS 2 Satu jam

SEKOLAH KEBANGSAAN PENGHULU IMBAN SELANGAU SARAWAK UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL MATEMATIK. TAHUN 4 KERTAS 2 Satu jam MATEMATIK SEPT 2016 1 jam Nama: Tahun: SEKOLAH KEBANGSAAN PENGHULU IMBAN SELANGAU SARAWAK UJIAN PERTENGAHAN PENGGAL 2 2016 MATEMATIK TAHUN 4 KERTAS 2 Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Lebih terperinci

SEKOLAH KEBANGSAAN PASUKAN POLIS HUTAN ULU KINTA UJIAN PENGESANAN MATEMATIK 2018

SEKOLAH KEBANGSAAN PASUKAN POLIS HUTAN ULU KINTA UJIAN PENGESANAN MATEMATIK 2018 1 SEKOLAH KEBANGSAAN PASUKAN POLIS HUTAN 31150 ULU KINTA UJIAN PENGESANAN MATEMATIK 2018 MATEMATIK TAHUN LIMA Kertas 1 MAC 1 jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan

Lebih terperinci

MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1

MGB DAERAH SAMARAHAN MATEMATIK 015/1 SULIT 17 01/1 MG AERAH SAMARAHAN PRA UPSR AR1/2017 SEKOLAH RENAH AERAH SAMARAHAN MATEMATIK 01/1 Kertas 1 Mac 1 jam Satu jam JANGAN UKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA IERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi

Lebih terperinci

M Nombor yang manakah diwakili oleh M?

M Nombor yang manakah diwakili oleh M? MODUL MELAKA GEMILANG 2017 MATEMATIK 015 NOMBOR DAN OPERASI KERTAS 1 1. Rajah di bawah menunjukkan empat kad nombor yang disusun dalam urutan menaik. Nombor pada kad M tidak ditunjukkan. 51 968 79 902

Lebih terperinci

UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2

UJIAN PERCUBAAN 2017 MATEMATIK 015/2 Kertas 2 SULIT 0/ NO. KAD PENGENALAN / NO. SIJIL KELAHIRAN ANGKA GILIRAN UJIAN PERCUBAAN 07 MATEMATIK 0/ Kertas jam Satu jam JANGAN BUKA KERTAS PEPERIKSAAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kamu dikehendaki menulis nombor

Lebih terperinci

1. PERNOMBORAN PECAHAN PERPULUHAN PERATUS WANG MASA & WAKTU UKURAN TIMBANGAN ISI PADU CECAIR 20

1. PERNOMBORAN PECAHAN PERPULUHAN PERATUS WANG MASA & WAKTU UKURAN TIMBANGAN ISI PADU CECAIR 20 BIL TARIKH TAJUK JUMLAH SOALAN 1. PERNOMBORAN 76 JUMLAH SOALAN YANG BETUL TANDA TANGAN IBU BAPA TANDA TANGAN GURU 2. PECAHAN 42 3. PERPULUHAN 37 4. PERATUS 27 5. WANG 36 6. MASA & WAKTU 34 7. UKURAN 25

Lebih terperinci

Unit 1 Nombor Bulat Hingga

Unit 1 Nombor Bulat Hingga Unit 1 Nombor Bulat Hingga 1 000 000 KERTAS 1 Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. Jawab semua soalan. Rajah yang mengiringi masalah dalam kertas soalan ini dimaksudkan untuk memberi maklumat yang

Lebih terperinci

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2003 MATEMATIK 1 TINGKATAN 2

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2003 MATEMATIK 1 TINGKATAN 2 SULIT SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 00 MATEMATIK 1 TINGKATAN Arahan: 1. Jawab semua soalan dalam kertas jawapan objektif. Sila hitamkan ruang jawapan yang betul.

Lebih terperinci

KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS KOLEKSI PECUT ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERANG SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA

Lebih terperinci

KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS

KOLEKSI MODUL PECUT 2015 SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS SULIT 018 SAINS OGOS 2015 KOLEKSI SOALAN PECUT 2015 SAINS ZAZOLNIZAM ZAKARIA GURU CEMERLANG SAINS NAMA : ANGKA GILIRAN : SEKOLAH : TAHUN : JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU Kertas soalan

Lebih terperinci

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2012

BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2012 BUKU PANDUAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2012 Kandungan BIL PERKARA HALAMAN Kata Alu-aluan Pendahuluan i iii 1.

Lebih terperinci

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA LEMBARAN KERJA MATEMATIK PROGRAM PEMULIHAN KHAS BAHAGIAN PENDIDIKAN KHAS KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA 01 Kata Aluan Pengarah Bahagian Pendidikan

Lebih terperinci

015/025/035 MATEMATIK

015/025/035 MATEMATIK 015/025/035 MATEMATIK INSTRUMEN PENTAKSIRAN Kod Mata Pelajaran : 015 (SK), 025 (SJKC), 035 (SJKT) Bentuk Ujian : Ujian Subjektif Markah Penuh : 40 Masa : 40 minit REKA BENTUK INSTRUMEN PENTAKSIRAN Kertas

Lebih terperinci

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 5/ 2013

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 5/ 2013 SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA 31350 IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 5/ 2013 RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 5 1 NOMBOR BULAT 1. Nombor Bulat Hingga 1 000 000 1.1 Menamakan sebarang

Lebih terperinci

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016

SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SET LATIHAN BERFOKUS UPSR 2016 SAINS KERTAS 2 Masa yang dicadangkan untuk bahagian ini ialah 1 jam. Sekiranya kamu tidak dapat menjawab sesuatu soalan, teruskan menjawab soalan berikutnya. Jawab semua

Lebih terperinci

GRED MATEMATIK UPSR. C Kertas 1 Markah Rendah. Kertas 1 - Markah Tinggi Kertas 2 - Markah Tinggi. Mungkin dapat A atau B

GRED MATEMATIK UPSR. C Kertas 1 Markah Rendah. Kertas 1 - Markah Tinggi Kertas 2 - Markah Tinggi. Mungkin dapat A atau B GRED MATEMATIK UPSR Kertas 1 - Markah Tinggi Kertas 2 - Markah Tinggi 40 Mungkin dapat A atau B Kertas 2 - Markah Tinggi Mungkin dapat C C Markah Kertas 2 Kertas 1 Markah Rendah A B E Kertas 1 - Markah

Lebih terperinci

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH.

SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA IPOH. SEKOLAH KEBANGSAAN SUNGAI ROKAM JALAN KENANGA 31350 IPOH. RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 4/ 2013 RANCANGAN TAHUNAN MATEMATIK TAHUN 4 1 NOMBOR BULAT 1. Nombor Bulat Hingga 100 000 1.1 Menamakan sebarang

Lebih terperinci

SOALAN KLON UPSR 2013

SOALAN KLON UPSR 2013 MOUL G-KN JPN KELNTN 2014 NM :... THUN :. SOLN KLON UPSR 2013 015/1 Matematik UPSR Kertas 1 1 Jam 60 MTEMTIK Kertas 1 Satu jam JNGN UK KERTS SOLN INI SEHINGG IERITHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40

Lebih terperinci

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita.

1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. 2 Untuk 1 Mikroorganisma merupakan hidupan seni yang tidak dapat dilihat dengan mata kasar dan terdapat di sekeliling kita. (a) Rajah 1.1 di bawah menunjukkan sejenis mikroorganisma. Rajah 1.1 Namakan

Lebih terperinci

Nombor Nilai tempat Juta Ratus ribu Puluh ribu Ribu Ratus Puluh Sa Nilai digit

Nombor Nilai tempat Juta Ratus ribu Puluh ribu Ribu Ratus Puluh Sa Nilai digit NOTA MATEMATIK NAMA KELAS : GUNAKAN BUKU NOTA INI SEBAGAI RUJUKAN SEMASA MEMBUAT LATIHAN. BUKU LATIHAN INI HENDAKLAH DIBAWA SETIAP HARI KE SEKOLAH BUKU INI HENDAKLAH DIKEMBALIKAN SETELAH HABIS PEPERIKSAAN.

Lebih terperinci

BAB 4 : STATISTIK II

BAB 4 : STATISTIK II PBS MATEMATIK TINGKATAN 3 23 B3 Memperoleh dan mentafsir maklumat daripada carta pai. (1) Carta pai di bawah menunjukkan punca pencemaran udara bagi kawasan A. Punca Pencemaran Udara Asap kenderaan 100

Lebih terperinci

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MATEMATIK TAHUN 4 MINGGU / TARIKH BIDANG / TAJUK STANDARD KANDUNGAN Murid dibimbing untuk... STANDARD PEMBELAJARAN Murid berupaya

Lebih terperinci

Nama: Kelas: Tarikh: [SP: 1.2(ii)] [SP: 1.2(i)]

Nama: Kelas: Tarikh: [SP: 1.2(ii)] [SP: 1.2(i)] Instrumen 03 Rujukan: B2 D1 E1 Unit Unit 1: Nombor Hingga 10 000 (Buku Teks Jilid 1: m/s 4, 3) Deskriptor B2 D1 Menulis nombor bulat hingga 10 000 Evidens B2 D1 E1 (a) Menulis nombor dalam perkataan dan

Lebih terperinci

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 2 2014 SEPTEMBER 2014 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 2 mesti menduduki

Lebih terperinci

PANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD

PANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD PANITIA MATEMATIK, SMA DATO HAJI TAN AHMAD UJIAN BULAN MAC 018 MATEMATIK TINGKATAN 1 Masa : 1 Jam 15 Minit Arahan : 1. Jawab semua soalan dalam kertas ini.. Jalan kerja lengkap perlu ditunjukkan untuk

Lebih terperinci

Modul UNGGUL PRESTASI SEMARAK REALITI ( UPSR ) MATEMATIK

Modul UNGGUL PRESTASI SEMARAK REALITI ( UPSR ) MATEMATIK Modul UNGGUL PRESTASI SEMARAK REALITI ( UPSR ) MATEMATIK MAKLUMAN: 1. Modul Latihan ini dibina oleh Jurulatih Matematik berpengalaman adalah sebagai suatu panduan kepada pihak sekolah dalam usaha memantapkan

Lebih terperinci

Isikan tempat kosong dengan dari arau daripada. 3. Mary menerima hadiah kakaknya. 7. Ayah baru pulang tempat kerjanya.

Isikan tempat kosong dengan dari arau daripada. 3. Mary menerima hadiah kakaknya. 7. Ayah baru pulang tempat kerjanya. Isikan tempat kosong dengan dari arau daripada. 1. Kami rumah Cik Wan. 2. Bakul itu diperbuat buluh. 3. Mary menerima hadiah kakaknya. 4. Kerusi itu diperbuat kayu jati. 5. Siti berasal Puchong, Selangor.

Lebih terperinci

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 2 2015 SEPTEMBER 2015 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 2 mesti menduduki

Lebih terperinci

2 SULIT 3757/2 Bahagian A [75 markah] Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini

2 SULIT 3757/2 Bahagian A [75 markah] Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini 2 Bahagian A [75 markah] Jawab mana-mana tiga soalan daripada bahagian ini 1. (a) Gambar berikut menunjukkan satu jenis barang dalam ekonomi yang mengalami perubahan pihak pengeluar, kesan daripada Dasar

Lebih terperinci

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2018

SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2018 SJK (C) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 2 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (I) Nama: ( ) Markah: % Kelas: 2 ( ) Tarikh: / /2018 A. Padankan frasa yang betul berpandukan gambar.( 5 X 2 % =10 % ) sentiasa

Lebih terperinci

Bola Tampar. Permainan Kecil Bola Tampar 1. BOLA TERBANG 2. TEMBAK TEMBOK 3. TEMBAK TARGET 4. MEMUKAT KATAK 5. MEREJAM BOLA

Bola Tampar. Permainan Kecil Bola Tampar 1. BOLA TERBANG 2. TEMBAK TEMBOK 3. TEMBAK TARGET 4. MEMUKAT KATAK 5. MEREJAM BOLA Bola Tampar Permainan Kecil Bola Tampar 1. BOLA TERBANG 2. TEMBAK TEMBOK 3. TEMBAK TARGET 4. MEMUKAT KATAK 5. MEREJAM BOLA 6. MENYAMBUT BOLA DENGAN BAKUL 7. MENYANGGA BERPASANGAN 8. PERMAINAN STESEN 9.

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 3757/2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2016 EKONOMI ASAS Kertas 2 3757/2 2 jam Dua jam ==================================================================== JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI

Lebih terperinci

P3 Kata Berimbuhan 2 (5 marks)

P3 Kata Berimbuhan 2 (5 marks) Sekolah Perempuan Paya Lebar Methodist (Primari) Pembelajaran Dalam Talian (0 Mac 206) Darjah Nama: Markah: P Kata Berimbuhan 2 (5 marks) P Kata Berimbuhan 2 Arahan: Pilih perkataan berimbuhan yang paling

Lebih terperinci

KBSR: ORGANISASI KANDUNGAN

KBSR: ORGANISASI KANDUNGAN KBSR: ORGANISASI KANDUNGAN BIDANG PEMBELAJARAN Kandungan yang perlu dikuasai oleh murid di peringkat sekolah rendah diolah mengikut empat bidang pembelajaran utama Nombor, Ukuran, Bentuk & Ruang, dan Statistik.

Lebih terperinci

Koleksi Soalan Matematik

Koleksi Soalan Matematik Hakcipta Terpelihara Tim Infokerja 1 Faktor kegagalan Utama Calon Utamakan ke'berkat'an dalam ilmu. Jika anda mendapatkan naskhah ini secara 'haram' maka apa bakal terjadi dengan ilmu dan usaha anda? Fikir-fikirkan

Lebih terperinci

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 MATEMATIK TAHUN 6 Tajuk/ Bidang

RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 MATEMATIK TAHUN 6 Tajuk/ Bidang Bulan Minggu 1 2-3/1/14 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN 2014 MATEMATIK TAHUN 6 Tajuk/ Bidang Objektif Pembelajaran / Pembelajaran 1.0 NOMBOR BULAT 1.1 Nombor Bulat Hingga Tujuh Digit Hasil Pembelajaran 1.1.1

Lebih terperinci

MODUL 1 PRINSIP PERAKAUNAN Kertas 2

MODUL 1 PRINSIP PERAKAUNAN Kertas 2 PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MODUL 1 PRINSIP PERAKAUNAN Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA MODUL INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Modul

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK. (Sekolah Kebangsaan) TAHUN 4.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK. (Sekolah Kebangsaan) TAHUN 4. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK (Sekolah Kebangsaan) TAHUN 4 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2013 Cetakan Pertama Mac

Lebih terperinci

UJIAN 2 TAHUN 4. SAINS KERTAS 1 1 jam

UJIAN 2 TAHUN 4. SAINS KERTAS 1 1 jam SAINS 018/1 JULAI 2016 1 jam SEKOLAH KEBANGSAAN PERMATANG TOK MAHAT SEKOLAH KLUSTER KECEMERLANGAN 14300 NIBONG TEBAL PULAU PINANG UJIAN 2 TAHUN 4 KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH SAINS KERTAS 1 1 jam

Lebih terperinci

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK (TAHUN 5)

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK (TAHUN 5) RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN MATEMATIK (TAHUN 5) 1-6 1. Nombor Bulat Dalam 1.1 Mengetahui nombor 1.1.1 Menamakan nombor. Lingkungan 1000 1.1.2 Menentukan nilai nombor dengan kuantiti menggunakan objek dan

Lebih terperinci

A. Padankan gambar dengan ayat yang betul. ( 5x2m=10m) 1. Navin dan Mizi mengambil gambar Tugu Negara.

A. Padankan gambar dengan ayat yang betul. ( 5x2m=10m) 1. Navin dan Mizi mengambil gambar Tugu Negara. SJK ( C ) PU SZE BAHASA MELAYU (PEMAHAMAN) TAHUN 1 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH AKHIR TAHUN Nama: ( ) Markah: % Kelas :1 ( ) Tarikh : /10/2016 T/tangan ibu bapa: A. Padankan gambar dengan ayat yang betul.

Lebih terperinci

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim

MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO. Oleh: Aida Ibrahim MENINGKATKAN KEMAHIRAN MURID MENCONGAK FAKTA ASAS DARAB MELALUI PENDEKATAN PERMAINAN DOMINO Oleh: Aida Ibrahim Sekolah Kebangsaan Seri Kampung Tengah 86000 Kluang, Johor ABSTRAK Kajian ini dijalankan dengan

Lebih terperinci

SEKOLAH KEBANGSAAN MUTON DEBAK RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT)

SEKOLAH KEBANGSAAN MUTON DEBAK RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) Logo sekolah SEKOLAH KEBANGSAAN MUTON DEBAK RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN (RPT) MATEMATIK KSSR TAHUN (01) BIDANG : NOMBOR DAN OPERASI TAJUK : 1. NOMBOR BULAT HINGGA 1 000 000 1.1 Nilai nombor. 1. Anggaran

Lebih terperinci

Contoh Soalan SPM: Bahagian B

Contoh Soalan SPM: Bahagian B Contoh Soalan SPM: Bahagian B SOALAN 1 Encik Roslan memiliki tanah seluas 1.5 hektar dan bercadang untuk menternak ayam dan menanam lobak. Beliau telah mengupah 10 buruh asing untuk membantunya mengusahakan

Lebih terperinci

SULIT 3757/(PP) 3757/(PP) Ekonomi Asas Kertas September 20 PERATURAN PEMARKAHAN JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 20 EKONOMI ASAS Kertas PERATURAN PEMARKAHAN

Lebih terperinci

EAL 432/4 - Kejuruteraan Lebuhraya dan Pengangkutan Lanjutan

EAL 432/4 - Kejuruteraan Lebuhraya dan Pengangkutan Lanjutan UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005 Mac 2005 EAL 432/4 - Kejuruteraan Lebuhraya dan Pengangkutan Lanjutan Masa : 3 jam Arahan Kepada Calon: 1. Sila pastikan kertas

Lebih terperinci

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK. Sukatan dan Geometri TAHUN 2.

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK. Sukatan dan Geometri TAHUN 2. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA Kurikulum Standard Sekolah Rendah MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MATEMATIK Sukatan dan Geometri TAHUN 2 Terbitan Bahagian Pembangunan Kurikulum 2011 Cetakan Pertama 2011

Lebih terperinci

P3 Kata Berimbuhan 1 (5 marks)

P3 Kata Berimbuhan 1 (5 marks) Sekolah Perempuan Paya Lebar Methodist (Primari) Pembelajaran Dalam Talian (29 Mac 206) Darjah 3 Nama: Markah: P3 Kata Berimbuhan (5 marks) P3 Kata Berimbuhan Arahan: Pilih perkataan berimbuhan yang paling

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 SULIT 1 3756/1 3756/1 3756/1 Prinsip Perakaunan Kertas 1 September 2007 1¼ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 PRINSIP PERAKAUNAN Kertas 1 Satu jam lima belas

Lebih terperinci

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK / SJKC / SJKT)

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK / SJKC / SJKT) KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 2 (SK / SJKC / SJKT) TAHUN 2010 Mei 2010 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 1 yang tidak melepasi mana-mana konstruk

Lebih terperinci

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN

SAINS 55 PENTAKSIRAN 2 MEI SMK SRI AMAN. 2 Jam ARAHAN 1 SMK SRI AMAN PENTAKSIRAN 2 MEI 2 Jam ARAHAN SAINS 55 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 2. Tulis nama dan kelas anda pada ruang yang disediakan. 3. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2002 SAINS. Satu jam lima belas minit

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2002 SAINS. Satu jam lima belas minit SULIT Sains Julai 2002 1 1 2 jam PEPERIKSAAN PERCUBAAN 1 UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2002 SAINS Satu jam lima belas minit 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian: Bahagian A dan Bahagian B. 2.

Lebih terperinci

BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI

BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM SEKOLAH RENDAH PENDIDIKAN KHAS (MASALAH PENDENGARAN) MODUL PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAHASA ISYARAT KOMUNIKASI TAHUN SATU Terbitan Kementerian Pelajaran Malaysia

Lebih terperinci

SOALAN LATIH TUBI BERFOKUS (SOLAF 2) SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2

SOALAN LATIH TUBI BERFOKUS (SOLAF 2) SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 SOALAN LATIH TUBI BERFOKUS (SOLAF 2) SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2011 3757/2 EKONOMI ASAS Kertas 2 Ogos 2011 2 jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas ini mengandungi enam soalan.

Lebih terperinci

UNlVERSlTl SAWS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2003/2004. FebruarVMac Masa: [3 jam]

UNlVERSlTl SAWS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2003/2004. FebruarVMac Masa: [3 jam] UNlVERSlTl SAWS MALAYSIA Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2003/2004 FebruarVMac 2004 MAA 161 - STATlSTlK UNTUK PELAJAR SAINS Masa: [3 jam] ARAHAN KEPADA CALON: Sila pastikan bahawa kertas peperiksaan

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN /2 EKONOMI ASAS Kertas 2 Mei 2 jam Dua jam

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN /2 EKONOMI ASAS Kertas 2 Mei 2 jam Dua jam SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN NEGERI MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2017 3757/2 EKONOMI ASAS Kertas 2 Mei 2 jam Dua jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi

Lebih terperinci

SMK SEKSYEN 4 BANDAR KINRARA JALAN KINRARA 5A, BANDAR KINRARA PUCHONG SELANGOR DARUL EHSAN

SMK SEKSYEN 4 BANDAR KINRARA JALAN KINRARA 5A, BANDAR KINRARA PUCHONG SELANGOR DARUL EHSAN LAMPIRAN B SMK SEKSYEN 4 BANDAR KINRARA JALAN KINRARA 5A, BANDAR KINRARA 47180 PUCHONG SELANGOR DARUL EHSAN Kod Sebut harga: KAN/DIS13 Rujukan : 05/05/002(01) Tarikh: 20 Ogos 2013 TAWARAN SEBUT HARGA UNTUK

Lebih terperinci

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 1 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN

INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 1 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA NKRA - PENDIDIKAN INSTRUMEN NUMERASI LISAN SARINGAN 1 (SK/SJKC/SJKT) TAHUN 1 2015 MAC 2015 1. Instrumen ini mengandungi 24 item. 2. Semua murid Tahun 1 mesti menduduki saringan

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017 SULIT PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA PRINSIP PERAKAUNAN Kertas 2 Ogos 2017 3756/2 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA

Lebih terperinci

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN NEGERI MELAKA

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN NEGERI MELAKA 3757/1 SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN NEGERI MELAKA PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2017 EKONOMI ASAS Kertas 1 SEPTEMBER 1 ¼ jam Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas

Lebih terperinci

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 2 Prinsip Perakaunan Kertas 2 September 2007 2½ jam MAKTAB RENDAH SAINS MARA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 PRINSIP PERAKAUNAN Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS

Lebih terperinci

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SULIT 3756/2 Prinsip Perakaunan Kertas 2 Ogos 2014 2 ½ Jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

Lebih terperinci

SAMPEL IMBUHAN. Imbuhan Awalan cakap = bercakap Adik Min sudah boleh bercakap. ber. me (me, men, mem, meng, menge)

SAMPEL IMBUHAN. Imbuhan Awalan cakap = bercakap Adik Min sudah boleh bercakap. ber. me (me, men, mem, meng, menge) IMBUHAN Kata imbuhan ada pelbagai jenis. membentuk perkataan baru daripada kata dasar ber me (me, men, mem, meng, menge) di pe ter an kan me kan Imbuhan Awalan cakap = bercakap Adik Min sudah boleh bercakap.

Lebih terperinci

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Pertama Sidang 1992/93. Oktober/November MAT Statistik Pennulaan.

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Peperiksaan Semester Pertama Sidang 1992/93. Oktober/November MAT Statistik Pennulaan. UNIVERSITI SAINS MALAYSIA Peperiksaan Semester Pertama Sidang 1992/93 Oktober/November 1992 MAT 163 - Statistik Pennulaan Masa: [3jam] Jawab KELIMA-LIMA soalan. 1. (a) Suatu pemeriksaan dilakukan ke alas

Lebih terperinci

Encik Din sentiasa mengubah amalan perakaunan perniagaannya mengikut citarasanya sendiri dari tahun ke setahun.

Encik Din sentiasa mengubah amalan perakaunan perniagaannya mengikut citarasanya sendiri dari tahun ke setahun. 1. Manakah merupakan liabiliti semasa perniagaan? a. Insurans terdahulu b. Sewa diterima terakru c. Kadar bayaran terakru d. Diskaun diberi terdahulu 2. Maklumat berikut merujuk kepada perniagaan kepunyaan

Lebih terperinci

Dapatkan Skema Jawapan di :

Dapatkan Skema Jawapan di : SULIT 2 3756/2 1 Pada 1 Jun 2007, Encik Muniandy memulakan perniagaan Fotokopi Trading, di Kuantan, Pahang sebagai pembekal pelbagai mesin fotostat. Beliau memulakan perniagaan dengan modal RM44 000 yang

Lebih terperinci

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN MEI 2003 MATEMATIK II KERTAS II MASA 2 ½JAM

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN MEI 2003 MATEMATIK II KERTAS II MASA 2 ½JAM SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN SAUJANA IMPIAN PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN MEI 2003 MATEMATIK II KERTAS II MASA 2 ½JAM Pelajar dikehendaki menjawab semua soalan di Bahagian A, iaitu sebanyak 11 soalan. Di

Lebih terperinci