KAJIAN TENTANG BATIK KLASIK DAN KONTEMPORER PONOROGO DI PERUSAHAAN BATIK LESOENG

dokumen-dokumen yang mirip
PROSES PEMBELAJARAN EKSTRAKULIKULER GRAFFITY DI SMA NEGERI 1 TANGERANG SELATAN TAHUN AJARAN 2014/2015

PEMBELAJARAN KOMIK TOYS DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA KELAS X IPA 2 SMA NEGERI 1 POLOKARTO TAHUN AJARAN 2014/2015

UPAYA PENINGKATAN PENGENALAN LAMBANG BILANGAN MELALUI FINGER PAINTING PADA ANAK KELOMPOK A TKIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SD MUHAMMADIYAH 11 MANGKUYUDAN SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2013/2014

PENINGKATAN PEMAHAMAN PENGGOLONGAN BENDA MELALUI

PENINGKATAN KEMAMPUAN

PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN BASA KRAMA ALUS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI I PURWOSARI WONOGIRI

PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KELUARGA UNTUK MEMBENTUK KEPRIBADIAN REMAJA YANG DEWASA DALAM BERPIKIR DAN BERPERILAKU

PENERAPAN READING WORKSHOP

AGUS WURYANTO NIM: X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENERAPAN QUANTUM LEARNING

PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TEKNIK MAKE A MATCH

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBILANG MATEMATIKA DENGAN KARTU BILANGAN TERHADAP SISWA TUNARUNGU KELAS 1 SEMESTER I DI SLB N KENDAL TAHUN 2012/2013

PENGELOLAAN SUPERVISI AKADEMIK DI SEKOLAH DASAR NEGERI TEGALREJO KECAMATAN LAWEYAN KOTA SURAKARTA

Skripsi. Disusun Oleh: Ybnu Prasetyo K

KAJIAN TENTANG SENI LUKIS KACA DI DWI HASTA GLASS DUKUH PULE DESA NGRICIK KECAMATAN SELOGIRI KABUPATEN WONOGIRI

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN PENGENALAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN TEBAK KATA PADA ANAK KELOMPOK B TK CEMARA DUA SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERHITUNG MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SENTRA PADA ANAK KELOMPOK B TK AISYIYAH PUNGGAWAN TAHUN AJARAN

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI METODE EXAMPLES NON EXAMPLES PADA SISWA KELAS V SDN TAWANG 02 TAHUN 2013 SKRIPSI

PENERAPAN TEKNIK SCRAMBLE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA SISWA KELAS III

PENGGUNAAN MEDIA KOMIK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN PADA SISWA KELAS IV SDN I MENDAK DELANGGU KLATEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PEMBELAJARAN MENULIS TEKS REVIEW FILM DAN DRAMA DI KELAS XI IPS 1 SMA NEGERI 5 SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017 (STUDI KASUS)

FENOMENA TAMAN PENITIPAN ANAK (TPA) BAGI PEREMPUAN PEKERJA (Studi Kasus Di TPA Jaya Kartika Desa Ngringo, Kecamatan Jaten, Kabupaten Karanganyar)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET

PENGGUNAAN MEDIA VIDEO UNTUK MENINGKATKAN

PENERAPAN AUGMENTED REALITY

PENINGKATAN HASIL PRESTASI BELAJAR TEKNIK BATIK IKAT

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK

SKRIPSI. Oleh: SRI LESTARI K

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA REALIA SISWA KELAS II SD NEGERI KARANGWARU 1, PLUPUH, SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PERSEPSI SISWA TERHADAP PROGRAM COREL DRAW DALAM PEMBELAJARAN GAMBAR KOMPUTER DI KELAS X TEKSTIL A SMK NEGERI 9 SURAKARTA

SKRIPSI. Oleh : ATEIN RESPATI NINGRUM K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

SURVEI TENTANG KINERJA PROFESI GURU PENJASORKES SMA-SMK DI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2013 SKRIPSI. Oleh: ASNI FUROIDA K

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION

SKRIPSI. Oleh: EVY NURYANI K FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENGGUNAAN MEDIA FILM ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN

Oleh : EKY DAYANTI LINDA PERMADANI K

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MODEL

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MATERI SIFAT CAHAYA

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP ENERGI BUNYI

ANALISIS KERUANGAN DIALEK BAHASA JAWA DI KABUPATEN KLATEN TAHUN 2013

ANALISIS DISTRIBUSI SPASIAL DAN KINERJA PELAYANAN KANTOR POS DI KOTA SURAKARTA TAHUN 2012

SKRIPSI. Oleh: RIAS ANJANI K

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI MEDIA FLASHCARD PADA ANAK AUTIS KELAS I DI SLB AUTIS ALAMANDA SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2012/2013

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR DAN SARANA

WIDYA FORTUNA K

SOLIDARITAS KELOMPOK ORGANISASI PENCAK SILAT CABANG KABUPATEN PONOROGO

PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN BRAINSTORMING

KAJIAN TEKNIK PRODUKSI BATIK DI PERUSAHAAN BATIK DANAR HADI SURAKARTA DENGAN PENDEKATAN DESAIN

HUBUNGAN ANTARAKREATIVITAS SISWA DAN KEMAMPUAN NUMERIKDENGAN KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA SISWA SMPKELAS VIII

ANALISIS METAKOGNITIF SISWA DALAM PEMECAHAN MASALAH SEGIEMPAT PADA SISWA SMP. Disusun Oleh: APRILIA SUSANTI A

STUDI TENTANG KINERJA PROFESI GURU PENJASORKES SMA-SMK SE-KABUPATEN SRAGEN PADA TAHUN

PENERAPAN METODE OUTDOOR LEARNING

SEJARAH BATIK GEMAWANG SKIPSI

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI PERHATIAN ORANG TUA DAN KEDISIPLINAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS SMA NEGERI 2 MAGELANG

PENGGUNAAN MEDIA BONEKA JARI UNTUK PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG PADA SISWA KELAS I SDN PURWOTOMO SURAKARTA TAHUN AJARAN 2015/2016

SKRIPSI. Oleh: KUKUH FAJAR TRAWOCO (K ) FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016 commit to user

PENGELOLAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA PADA MATA PELAJARAN SOSIOLOGI. (Studi Situs SMAN 2 Karanganyar) TESIS

PENGARUH ALOKASI DANA DESA TERHADAP PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI DESA TAMBANG KECAMATAN PUDAK KABUPATEN PONOROGO TAHUN 2015

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI METODE TEAM QUIZ PADA SISWA KELAS V SDN KEMETUL SEMARANG TAHUN AJARAN 2012/2013

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERCERITA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SD NEGERI BALEHARJO 3, SUKODONO, SRAGEN TAHUN AJARAN 2012/2013

PENERAPAN MEDIA POP UP BOOK UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS II SDN 1 WONOHARJO KEMUSU BOYOLALI TAHUN AJARAN 2013/2014

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING

SKRIPSI. Oleh : APRILIA PUSPITASARI K

ANALISIS PERBANDINGAN DAN ANALISIS SUMBER SERTA PENGGUNAAN DANA PADA APBDESA SLEMANAN KECAMATAN UDANAWU KABUPATEN BLITAR TAHUN

SKRIPSI. Oleh DALIMIN X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Nopember 2013.

UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS AKSARA JAWA

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA MENGGUNAKAN MEDIA KARTU PINTAR PADA SISWA KELAS III SDN 01 GOMBANG CAWAS KLATEN TAHUN AJARAN

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR BOLA BASKET MELALUI METODE PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS VII-3

TEKNIK PERMAINAN EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTAR PRIBADI PADA SISWA SD KELAS V DI SD N 02 PAPAHAN TAHUN PELAJARAN 2013/2014

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI

STUDI TENTANG PRASARANA DAN SARANA PENDIDIKAN JASMANI DI SMA NEGERI SE-KABUPATEN BANYUMAS TAHUN 2013

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN HEE (HYPOTHESIS - EXPLORATION - EXPLANATION) UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP GAYA

Diajukan Oleh: GHUFRON TAUFIQ ISMAIL A PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK

PERSEPSI KEPALA SEKOLAH, GURU, DAN SISWA TERHADAP SEKOLAH YANG MENYENANGKAN DI SD MUHAMMADIYAH PROGRAM KHUSUS KOTTA BARAT SURAKARTA

PENERAPAN PEMBELAJARAN EXPLICIT INSTRUCTION

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOGNITIF SISWA KELAS X SMAN 1 NGEMPLAK DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI MADRASAH ALIYAH

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PENGUNAAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERMAIN BOLAVOLI PADA SISWA KELAS XI PM SMK MURNI 2 SURAKARTA

PENGGUNAAN MEDIA KARTU HURUF UNTUK MENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA LANCAR SISWA KELAS I SD NEGERI 2 CABEANKUNTI CEPOGO BOYOLALI TAHUN PELAJARAN

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG KETRAMPILAN MENGAJAR GURU DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA

GALIH PRIAMBADA NIM K

PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL (CTL) PADA PEMBELAJARAN IPS

IMPLEMENTASI METODE MIND MAP

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG STRUKTUR BUMI PADA SISWA

PROSES PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING DALAM MATERI DESAIN BATIK DI KELAS IX TUNARUNGU SMPLB-B NEGERI BATANG

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG CAHAYA DAN SIFAT-SIFATNYA PADA SISWA KELAS V

SKRIPSI. Oleh: Rian Ari Utomo K

PENINGKATAN PEMAHAMAN KEBEBASAN BERORGANISASI

PENINGKATAN KETERAMPILAN BEREKSPERIMEN MENGGUNAKAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) PADA SISWA KELAS IV SDIT NUR HIDAYAH SURAKARTA TAHUN 2015/2016

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MENGGAMBAR ORNAMEN PADA SISWA KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI WANGON KABUPATEN BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2014/2015

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA DENGAN

SKRIPSI. Oleh : WENY AMBARWATI K

Transkripsi:

KAJIAN TENTANG BATIK KLASIK DAN KONTEMPORER PONOROGO DI PERUSAHAAN BATIK LESOENG SKRIPSI Oleh: BELLA ARDIKARA RAMADHAN K3209005 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober 2013 i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini Nama NIM Jurusan/Program Studi : Bella Ardikara Ramadhan : K3209005 : Pendidikan Bahasa dan Seni/ Pendidikan Seni Rupa menyatakan bahwa skripsi saya berjudul KAJIAN TENTANG BATIK KLASIK DAN KONTEMPORER PONOROGO DI PERUSAHAAN BATIK LESOENG ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, Oktober 2013 Yang membuat pernyataan Bella Ardikara Ramadhan ii

KAJIAN TENTANG BATIK KLASIK DAN KONTEMPORER PONOROGO DI PERUSAHAAN BATIK LESOENG Oleh: Bella Ardikara Ramadhan K3209005 Skripsi Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SENI RUPA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Oktober 2013 iii

iv

v

ABSTRAK Bella Ardikara Ramadhan. KAJIAN TENTANG BATIK KLASIK DAN KONTEMPORER PONOROGO DI PERUSAHAAN BATIK LESOENG. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Maret, 2013. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) latar belakang keberadaan Perusahaan Batik Lesoeng, (2) proses pembuatan batik klasik dan kontemporer Ponorogo di Perusahaan Batik Lesoeng, (3) makna dan bentuk motif pada batik klasik dan kontemporer Ponorogo yang dihasilkan Perusahaan Batik Lesoeng. Bentuk penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Sumber data yang digunakan berupa informan, tempat, dan peristiwa, arsip dan dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik sampling yang digunakan purposive sampling. Validitas data dicapai dengan menggunakan triangulasi data dan review informan. Teknik analisis data yang digunakan teknik model analisis jalinan meliputi: reduksi data, display data, penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) latar belakang keberadaan Perusahaan Batik Lesoeng berawal dari keinginan untuk mengembangkan lagi batik Ponorogo yang pernah mengalami masa kejayaan, membuka lapangan pekerjaan baru bagi masyarakat, dan memanfaatkan sumber daya yang ada dikawasan Ponorogo, baik sumber daya alam maupun sumber daya manusianya. (2) Proses pembuatan batik di Perusahaan Batik Lesoeng untuk batik klasik Ponorogo semua proses pembuatannya menggunakan teknik batik tulis, sedangkan untuk batik kontemporer Ponorogo menggunakan teknik batik tulis dan teknik batik cap. Pada proses pembuatan batik kontemporer Ponorogo ada keunikannya, yaitu kain untuk batik kontemporer yang akan dijadikan sebuah kemeja atau baju, kain bahan baku yang akan dibatik tersebut dijahit terlebih dahulu sehingga terbentuklah kemeja yang selanjutnya siap untuk dibatik dengan motif batik kontemporer Ponorogo. Proses tersebut dikerjakan supaya motif batik kontemporer Ponorogo disetiap sanggitan/ potongannya dapat menyatu, karena susunan motifnya yang tidak teratur (3) Makna motif batik klasik Ponorogo ada beberapa yang mempunyai kesamaan dengan batik klasik dari Surakarta. Kesamaan tersebut disebabkan karena adanya keterkaitan sejarah perbatikan pada zaman dulu. Begitu pula untuk segi bentuk motif batiknya juga memiliki kesamaan dengan batik klasik surakarta, seperti batik Sekar Jagad dan juga Batik Rujak Senthe. Tetapi yang membedakan adalah dari segi warna latarnya. Untuk batik klasik Ponorogo menggunakan warna latar hitam. Sedangkan untuk batik kontemporer Ponorogo maknanya bersumber dari budaya yang ada di Ponorogo. Untuk bentuk motif batik kontemporer Ponorogo terinspirasi dari kebudayaan lokal yaitu kesenian Reog yang menjadi ikon Ponorogo, yaitu berupa Dhadak Merak, Jaranan, dan Burung Merak Kata kunci: motif, makna, bentuk, klasik dan kontemporer vi

ABSTRACT Bella Ardikara Ramadan. STUDY OF CLASSICAL AND CONTEMPORARY BATIK PONOROGO IN BATIK LESOENG COMPANY. Thesis, Faculty of Teacher Training and Education University of March Surakarta. March, 2013. The purpose of this study to determine : (1) the presence of background Batik Lesoeng Company, (2) the process of making Ponorogo classic batik and contemporary batik in Batik Lesoeng Company, (3) the meaning and form of classic batik pattern on contemporary batik Ponorogo showed of Batik Lesoeng Company. This is a form of qualitative descriptive study. Sources of data used in the form are from informant, places, events, archives and documents. Data collection techniques used are interviews, observation, and documentation. The sampling technique used is purposive sampling. The validity of data is achieved by using triangulation of data and review of informants. Data analysis techniques used are flow model of analysis, it is include: data reduction, data display, drawing conclusion or verification. It can be concluded that: (1) the presence of background Batik Lesoeng Company were originated from the desire to develop more batik Ponorogo who have experienced the heyday, create new job opportunities for the community, and utilizing existing resources Ponorogo region that can support to produce batik either natural or human resources. (2) The process of making batik at Batik Company Lesoeng for classical batik Ponorogo all manufacturing process uses batik technique, whereas for contemporary Ponorogo batik technique batik and batik stamp techniques. In the process of making contemporary batik Ponorogo no uniqueness, namely contemporary batik cloth to be used as a shirt or dress, fabrics raw materials to be a batik clothes, the first sewn shirt, forming then ready to dibatik with contemporary batik Ponorogo. The process is done so that the contemporary batik Ponorogo every sanggitan/ can be fused, because the motive irregular arrangement (3) The meaning of the classical motif Ponorogo there are some that have similarities with the classical batik of Surakarta. Similarity is caused by the linkage batik history in ancient times. Similarly, for terms of the form of batik motif also has similarities with classical Surakarta batik, as well as Batik Sekar Jagad and Batik Rujak Senthe. But the difference is in terms of the background color. For classic batik Ponorogo using a black background color. As for the contemporary batik Ponorogo sourced meaning of culture in Ponorogo. While the forms of contemporary Ponorogo batik motifs inspired by local culture, namely the iconic Reog Ponorogo, which formed Dhadak Peacock, Jaranan, and Peacock. Kata kunci: motif, mean, form, classic and contemporary vii

MOTTO Ilmu merupakan sebuah titipan yang perlu dipergunakan dan diajarkan dengan sebaik-baiknya Tak ada kesuksesan yang memuaskan tanpa ada pengorbanan dan kerja keras dalam mencapainya Torehkan tinta emas dalam hidupmu, karena dengan itu hidupmu akan bisa berarti viii

PERSEMBAHAN Dengan rasa syukur kepada Allah SWT, maka skripsi ini saya persembahkan kepada: Bapak dan Ibu Yang telah memberikan do a, kasih sayang, motivasi, serta senantiasa selalu memberikan segala yang terbaik untukku. Sampai akhirnya aku dapat menyelesaikan perkuliahan dan mendapatkan gelar sarjana. Adikku Bangga Dwi Putranto Terimakasih atas do a, semangat dan dukungan. Adikku yang sangat kusayangi, kucintai, dan kubanggakan. Yanitha Rahmasari Terimakasih atas do a, serta dukungannya yang senantiasa ada disampingku untuk mendorong langkahku dengan perhatian dan semangat baik disaat kutegar maupun kuterjatuh Mahasiswa Pendidikan Seni Rupa Angkatan 2009 Terimakasih atas do a, rasa kebersamaan, persaudaraan, dan semoga kesuksesan akan datang kepada kita semua. ix

KATA PENGANTAR Puji syukur dipanjatkan kehadirat Allah SWT. Tuhan Yang Maha Esa atas segala limpahan nikmat dan hidayah-nya, sehingga dapat menyelesaikan penulisan skripsi dengan judul KAJIAN TENTANG BATIK KLASIK DAN KONTEMPORER PONOROGO DI PERUSAHAAN BATIK LESOENG. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Seni Rupa, Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Ketua Program Studi Pendidikan Seni Rupa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Bapak Dr. Mulyanto, M.Pd. selaku Dosen Pembimbing I. 5. Bapak Lili Hartono, S.Sn., M.Hum. selaku Dosen Pembimbing II. 6. Perusahaan Batik Lesoeng yang telah memberikan ijin untuk melakukan penelitian 7. Bapak Ali Muchlison selaku narasumber dan pemilik Perusahaan Batik Lesoeng 8. Ayah dan Ibu yang selalu memberikan dorongan spiritual dan materiil dalam penyusunan skripsi ini. 9. Seluruh teman-teman Pendidikan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret, terima kasih atas dukungan serta kebersamaannya selama ini. 10. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu persatu. x

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya. Surakarta, Oktober 2013 Bella Ardikara Ramadhan xi

DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN... ii HALAMAN PENGAJUAN... iii HALAMAN PERSETUJUAN... iv HALAMAN PENGESAHAN... v HALAMAN ABSTRAK... vi HALAMAN MOTTO... viii HALAMAN PERSEMBAHAN... ix KATA PENGANTAR... x DAFTAR ISI... xii DAFTAR GAMBAR... xvi DAFTAR LAMPIRAN... xx BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 4 C. Tujuan Penelitian... 5 D. Manfaat Penelitian... 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori... 6 1. Tinjauan Tentang Batik... 6 2. Sejarah Batik... 7 3. Jenis Batik... 8 a. Batik Tulis... 8 b. Batik Cap... 9 c. Tekstil Bermotif Batik... 10 4. Struktur Desain Batik commit... to user 11 a. Motif Batik... 11 xii

b. Struktur Batik... 12 5. Makna Batik... 14 6. Batik Klasik... 17 7. Batik Kontemporer... 18 B. Penelitian yang Relevan... 20 C. Kerangka Berpikir... 21 BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian... 24 B. Pendekatan dan Jenis Penelitian... 24 1. Pendekatan Penelitian... 24 2. Jenis Penelitian... 25 C. Data dan Sumber Data... 25 1. Narasumber (Informan)... 26 2. Tempat dan Peristiwa... 26 3. Dokumen dan Arsip... 27 D. Teknik Pengambilan Sampel... 27 E. Pengumpulan Data... 28 1. Wawancara... 28 2. Observasi... 29 3. Analisis Dokumentasi/ Arsip... 29 F. Uji Validitas Data... 30 1. Triangulasi... 30 2. Review Informan... 30 G. Analisis Data... 31 1. Reduksi data... 31 2. Penyajian Data... 32 3. Penarikan Kesimpulan dan Verifikasi... 32 H. Prosedur Penelitian... 33 1. Tahap Persiapan... 33 2. Tahap Observasi Lapangan commit... to user 33 3. Tahap Analisis Data... 33 xiii

4. Tahap Penyusunan Laporan... 34 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Lokasi/ Objek Penelitian... 35 B. Deskripsi Temuan Penelitian... 38 1. Latar Belakang Keberadaan Perusahaan Batik Lesoeng... 38 2. Proses pembuatan Batik Klasik dan Kontemporer Ponorogo di Perusahaan Batik Lesoeng... 44 a. Proses pembuatan Batik Klasik Ponorogo... 44 b. Proses pembuatan Batik Kontemporer Ponorogo... 55 1) Batik Tulis... 55 2) Batik Cap... 59 3. Bentuk dan Makna Motif Batik Klasik dan Kontemporer Ponorogo yang dihasilkan Perusahaan Batik Lesoeng... 64 a. Batik Klasik Ponorogo... 65 1) Batik Gebyar... 65 2) Batik Sekar Jagad... 69 3) Batik Rujak Senthe... 73 4) Batik Tahu Tempe... 77 5) Batik Kopi Pecah... 81 b. Batik Kontemporer Ponorogo... 85 1) Batik Kontemporer Murni... 86 2) Batik Kontemporer Klasik... 89 3) Batik Reog Ponorogo... 92 4) Batik Jaranan... 95 5) Batik Merak Bodhol... 99 6) Batik Merak Bodhol 2... 102 C. Pembahasan... 104 xiv

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan... 122 B. Implikasi... 125 C. Saran... 126 DAFTAR PUSTAKA... 128 xv

DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 2.1. Cecek-cecek... 13 2.2. Cecek Pitu... 13 2.3. Sisik Melik... 13 2.4. Sawut... 13 2.5. Galaran... 13 2.6. Rambutan/ Rawan... 13 2.7. Sirapan... 13 2.8. Cecek Sawut Daun... 13 2.9. Herangan... 13 2.10. Sisik... 13 2.11. Gringsing... 11 2.12. Motif Batik Kawung... 15 2.13. Motif Batik Sido Mukti... 15 2.14. Motif Batik Truntum... 16 2.15. Motif Batik Gurda... 16 2.16. Motif Batik Parang Rusak Barong... 17 2.17. Kerangka berfikir... 23 3.1. Model Analisis Jalinan... 32 4.1. Peta Lokasi Perusahaan Batik Lesoeng... 36 4.2. Showroom Perusahaan Batik Lesoeng... 37 4.3. Tempat Produksi Perusahaan Batik Lesoeng... 45 4.4. Sertifikat dari Kementerian Perindustrian... 44 4.5. Pola Batik Klasik Ponorogo di kertas roti... 46 4.6. Proses Menggambar Pola Batik Klasik Ponorogo... 47 4.7. Proses Nglowong... 47 4.8. Proses Ngisen-iseni... 48 4.9. Proses Nerusi... 49 4.10. a) Canting untuk Nglowong, b) Canting untuk Nerusi, c) Canting xvi

untuk Ngisen-iseni... 49 4.11. Proses pewarnaan menggunakan alat giling... 51 4.12. Perubahan warna setelah dilarutkan larutan Garam... 51 4.13. Proses pencoletan... 52 4.14. Proses pencelupan kedalam larutan Hcl (air Keras)... 53 4.15. Proses Nglorod... 54 4.16. Proses Pengeringan... 54 4.17. Kain yang sudah dijahit berbentuk baju... 56 4.18. Meja untuk proses pengecapan... 60 4.19. Alat Cap Batik... 61 4.20. Proses pengecapan kain batik... 62 4.21. Proses pengibasan... 62 4.22. Hasil Pengecapan... 63 4.23. Motif Batik Gebyar... 65 4.24. Motif geometris pada Batik Gebyar... 66 4.25. Motif non geometris pada Batik Gebyar... 67 4.26. Motif utama pada Batik Gebyar... 67 4.27. Motif pengisi pada Batik Gebyar... 68 4.28. Isen pada Batik Gebyar... 68 4.29. Batik Sekar Jagad... 69 4.30. Motif geometris pada Batik Sekar Jagad... 70 4.31. Motif non geometris pada Batik Sekar Jagad... 70 4.32. Motif utama pada Batik Sekar Jagad... 71 4.33. Motif pengisi pada Batik Sekar Jagad... 72 4.34. Isen pada Batik Sekar Jagad... 72 4.35. Motif Batik Rujak Senthe... 73 4.36. Motif geometris pada Batik Rujak Senthe... 74 4.37. Motif non geometris pada Batik Rujak Senthe... 75 4.38. Motif utama pada Batik Rujak Senthe... 75 4.39. Motif pengisi pada Batik Rujak Senthe... 76 4.40. Isen pada motif Batik Rujak commit Senthe... to user 76 4.41. Motif Batik Tahu Tempe... 77 xvii

4.42. Motif geometris pada Batik Tahu Tempe... 78 4.43. Motif non geometris pada Batik Tahu Tempe... 79 4.44. Motif utama pada Batik Tahu Tempe... 79 4.45. Motif pengisi pada Batik Tahu Tempe... 80 4.46. Isen pada Batik Tahu Tempe... 80 4.47. Motif Batik Kopi Pecah... 81 4.48. Motif geometris pada Batik Kopi Pecah... 82 4.49. Motif non geometris pada Batik Kopi Pecah... 83 4.50. Motif utama pada Batik Kopi Pecah... 83 4.51. Motif pengisi pada Batik Kopi Pecah... 84 4.52. Isen pada Batik Kopi Pecah... 84 4.53. Kemeja bermotif Batik Kontemporer... 85 4.54. Motif Batik Kontemporer Murni... 86 4.55. Motif pada Batik Kontemporer Murni... 87 4.56. Motif utama pada Batik Kontemporer Murni... 88 4.57. Motif pengisi pada Batik Kontemporer Murni... 88 4.58. Motif Batik Kontemporer Klasik... 89 4.59. Motif geometris pada Batik Kontemporer Klasik... 90 4.60. Motif utama pada Batik Kontemporer Klasik... 91 4.61. Motif pengisi pada Batik Kontemporer Klasik... 91 4.62.Motif Batik Reog Ponorogo... 92 4.63. Motif non geometris pada Batik Reog Ponorogo... 93 4.64. Motif utama pada Batik Reog Ponorogo... 94 4.65. Motif pengisi pada Batik Reog Ponorogo... 94 4.66. Isen pada Batik Reog Ponorogo... 95 4.67. Motif Batik Jaranan... 95 4.68. Motif geometris pada Batik Jaranan... 96 4.69. Motif non geometris pada Batik Jaranan... 97 4.70. Motif utama pada Batik Jaranan... 97 4.71. Motif pengisi pada Batik Jaranan... 98 4.72. Isen pada Batik Jaranan... 98 4.73. Motif Batik Merak Bodol... 99 xviii

4.74. Motif utama pada Batik Merak Bodol... 100 4.75. Motif pengisi pada Batik Merak Bodol... 101 4.76. Motif pengisi pada Batik Merak Bodol 2... 101 4.77. Motif utama pada Batik Merak Bodol 2... 103 4.78. Isen pada Batik Merak Bodol 2... 103 4.79. Bangunan Perusahaan Batik Lesoeng... 104 4.80. Latar belakang Perusahaan Batik Lesoeng, proses pembuatan batik, makna dan bentuk motif batik klasik dan kontemporer Ponorogo di Perusahaan Batik Lesoeng... 121 xix

DAFTAR LAMPIRAN Lampiran Halaman 1. Foto Dokumentasi... 130 2. Hasil Wawancara... 134 3. Surat Keterangan... 140 4. Surat Ijin Menyusun Skripsi... 142 xx