MAKALAH MATEMATIKA TRIGONOMETRI

dokumen-dokumen yang mirip
MATEMATIKA WAJIB MATERI DAN PENJELASAN TENTANG TRIGONOMETRI

Ukuran Sudut. Perbandingan trigonometri. 1 putaran = 360 derajat (360 ) = 2π radian. Catatan:

KOMPETENSI. Menentukan nilai perbandingan trigonometri suatu sudut.

SOAL DAN PEMBAHASAN TRIGONOMETRI SUDUT BERELASI KUADRAN I

Trigonometri. Trigonometri

TRIGONOMETRI BAB 7. A. Perbandingan Trigonometri pada Segitiga Siku-siku

LEMBAR AKTIVITAS SISWA RUMUS TRIGONOMETRI

TRIGONOMETRI Pengertian Sinus, Cosinus dan Tangen Hubungan Fungsi Trigonometri :

Siswa menyelesaikan soal-soal prasyarat pada modul.

TRIGONOMETRI. B Nilai Perbandingan Trigonometri Sudut Istimewa

Trigonometri. G-Ed. - Dua sisi sama panjang atau dua sudut yang besarnya sama. - Dua sisi di seberang sudut-sudut yang sama besar panjangnya sama.

BAB 3 TRIGONOMETRI. csc = sec = cos. cot = tan

LA - WB (Lembar Aktivitas Warga Belajar) PERBANDINGAN FUNGSI, PERSAMAAN, DAN IDENTITAS TRIGONOMETRI

Buku Pendalaman Konsep. Trigonometri. Tingkat SMA Doddy Feryanto

MAKALAH SEGITIGA BOLA. disusun guna memenuhi tugas mata kuliah Astronomi. Program Studi Pendidikan Fisika. oleh. 1. Dyah Larasati ( )

SISTEM PEMBELAJARAN TRIGONOMETRI BERBASIS MULTIMEDIA

Semua Trigonometriku

matematika TURUNAN TRIGONOMETRI K e l a s A. Rumus Turunan Sinus dan Kosinus Kurikulum 2006/2013 Tujuan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NO. 09/2

Bab1. Sistem Bilangan

LEMBAR AKTIVITAS SISWA RUMUS TRIGONOMETRI

BAB VII. TRIGONOMETRI

V. FUNGSI TRIGONOMETRI DAN FUNGSI INVERS TRIGONOMETRI

MATEMATIKA KELAS X SEMESTER II

PERBANDINGAN DAN FUNGSI TRIGONOMETRI

5. TRIGONOMETRI II. A. Jumlah dan Selisih Dua Sudut 1) sin (A B) = sin A cos B cos A sin B 2) cos (A B) = cos A cos B sin A sin B.

Pertemuan ke 8. GRAFIK FUNGSI Diketahui fungsi f. Himpunan {(x,y): y = f(x), x D f } disebut grafik fungsi f.

TRIGONOMETRI 3. A. Aturan Sinus dan Cosinus 11/20/2015. Peta Konsep. A. Aturan Sinus dan Kosinus. Nomor W4801 Aturan Sinus

Trigonometri. Bab. Di unduh dari : Bukupaket.com

Matematika SMA (Program Studi IPA)

Trigonometri. Bab. Sudut Derajat Radian Kuadran Perbandingan Sudut (Sinus,Cosinus, tangen, cotangen, cosecan, dan secan) Identitas trigonometri

TRIGONOMETRI. Jika cos x = a, maka inversnya adalah x = arc cos a. Begitu juga perbandingan trigonometri lainnya, inversnya dilambangkan menjadi

Bermain Sambil Belajar Trigonometri

TRIGONOMETRI. 5. tan (A + B) = tan A.tan. Pengertian Sinus, Cosinus dan Tangen. 6. tan (A - B) = Sin α = r. Rumus-rumus Sudut Rangkap :

Nama Sekolah :... Perbandingan trigonometri Panjang sisi dan besar susut segitiga siku siku Perbandingan trigonometri diberbagai kuadran

Lampiran 1. Instrumen Penelitian 1.1 RPP Kelas Eksperimen Pertama 1.2 RPP Kelas Eksperimen Kedua 1.3 LKS Kelas Eksperimen Pertama 1.

Pembahasan Soal SIMAK UI 2012 SELEKSI MASUK UNIVERSITAS INDONESIA. Disertai TRIK SUPERKILAT dan LOGIKA PRAKTIS. Matematika IPA

Bab 5. Perbandingan dan Fungsi Trigonometri. Materi Pembelajaran: Tujuan Pembelajaran:

ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA

PERSIAPAN TES SKL KELAS X, MATEMATIKA IPS Page 1

BAB 3 TRIGONOMETRI. Gambar 3.1

Soal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010

TRIGONOMETRI Matematika

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012

5. TRIGONOMETRI II. A. Jumlah dan Selisih Dua Sudut 1) sin (A ± B) = sin A cos B ± cos A sin B 2) cos (A ± B) = cos A cos B m sin A sin B

Robot Besar Canadarm

Silabus. Kegiatan Pembelajaran Instrume n. - Menentukan nilai. Tugas individu. (sinus, cosinus, tangen, cosecan, secan, dan

MIMIN RIHOTIMAWATI TRIGONOMETRI

Jika t = π, maka P setengah C P(x,y) jalan mengelilingi ligkaran, t y. P(-1,0). t = 3/2π, maka P(0,-1) t>2π, perlu lebih 1 putaran t<2π, maka = t

PAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA

trigonometri 4.1 Perbandingan Trigonometri

Pembahasan Matematika IPA SIMAK UI 2012 Kode 521. Oleh Tutur Widodo. 1. Misalkan x dan y bilangan bulat yang memenuhi sistem persamaan berikut :

ANALISIS RUMUS TRIGONOMETRI DALAM PENENTUAN ARAH KIBLAT

MODUL 5. Penerapan Trigonometri dalam Pengembangan Ilmu dan Teknologi dalam Kehidupan Sehari-hari

Vektor. Vektor memiliki besaran dan arah. Beberapa besaran fisika yang dinyatakan dengan vektor seperti : perpindahan, kecepatan dan percepatan.

PEMBAHASAN SOAL SESUAI KISI-KISI UAS

MODUL 1. Teori Bilangan MATERI PENYEGARAN KALKULUS

Perbandingan trigonometri sin x merupakan relasi yang memetakan setiap x tepat satu nilai sin x yang dinyatakan dengan notasi f : x sinx

FUNGSI TRIGONOMETRI, FUNGSI EKSPONEN, FUNGSI LOGARITMA

BAB 2 LANDASAN TEORI

18. VEKTOR. 2. Sudut antara dua vektor adalah. a = a 1 i + a 2 j + a 3 k; a = 2. Penjumlahan, pengurangan, dan perkalian vektor dengan bilangan real:

FUNGSI dan LIMIT. 1.1 Fungsi dan Grafiknya

Trigonometri - IPA. Tahun 2005

4. TRIGONOMETRI I. A. Trigonometri Dasar y. sin α = r. cos α = r. tan α = x

KISI KISI US Diberikan pernyataan majemuk berkuantor, ingkaran dari pernyataan tersebut majemuk atau pernyataan majemuk berkuantor

Soal-Soal dan Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 13 Juni 2012

TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 2013

matematika LIMIT TRIGONOMETRI K e l a s Kurikulum 2006/2013 Tujuan Pembelajaran

2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a

OSN Guru Matematika SMA (Olimpiade Sains Nasional)

SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT DINAS PENDIDIKAN SMK NEGERI 1 BALONGAN

Aturan dasar pengintegralan Integral fungsi rasional Integral parsial Integral trigonometri Substitusi yang merasionalkan Strategi pengintegralan

MATERI PELAJARAN MATEMATIKA SMA KELAS X BAB I: BENTUK PANGKAT, AKAR, DAN LOGARITMA. 1.1 Pangkat Bulat. A. Pangkat Bulat Positif

MAT. 09. Trigonometri 1

BAB II LANDASAN TEORI. 1. Matematika dan Pembelajaran Matematika. Secara khusus (μαθηματικὴ τέχνη atau mathēmatikḗ

Matematika EBTANAS Tahun 1999

Modul 10. Fungsi Trigonometri

Soal No. 1 Perhatikan gambar berikut, PQ adalah sebuah vektor dengan titik pangkal P dan titik ujung Q

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

TRIGONOMETRI. Untuk XI IPA sylvia nopiani risa p. Andini tresnaningsih. +CD Interaktif

FUNGSI TRIGONOMETRI, FUNGSI EKSPONENSIAL, dan FUNGSI LOGARITMA

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

RANGKUMAN MATERI TRIGONOMETRI (SK 4)

Robot Besar Canadarm

LOMBA MATEMATIKA NASIONAL KE-25

Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Kode 132

TRIGONOMETRI 1. E. Grafik Fungsi Trigonometri 11/13/ Peta Konsep. E. Grafik Fungsi Trigonometri

( ) 2. Nilai x yang memenuhi log 9. Jadi 4x 12 = 3 atau x = 3,75


Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008

Matematika EBTANAS Tahun 2002

( )( ) ISTIYANTO.COM. Pembahasan: Nomor 2 Bentuk sederhana dari A. B. C. D. E. 5 a b. Pembahasan: Nomor 3. Bentuk sederhana dari

Prestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL

2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON

ALJABAR DAN TRIGONOMETRI MENUJU

Pembahasan Matematika IPA SNMPTN 2012 Kode 483

III HASIL DAN PEMBAHASAN

UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )

Hendra Gunawan. 4 September 2013

Transkripsi:

MAKALAH MATEMATIKA TRIGONOMETRI DISUSUN OLEH : Nama Kelompok : Nurul Fadhila Larasati Nur Faizah Mujahidah Azzam Safitri Ramadhani Sitti Masyita Sitti Rabithatul Jannah Kelas Guru Mata Pelajaran : XI IPA : Syarifah, Spd SMA IT WAHDAH ISLAMIYAH TAHUN AJARAN 2014-2015

DAFTAR ISI Judul... Halaman Daftar Isi... i Kata Pengantar... ii BAB I PENDAHULUAN A Latar Belakang......1 B Rumusan Masalah......1 C Tujuan......1 BAB II PEMBAHASAN A Ukuran Sudut......2 B Pengertian Trigonometri......2 C Perbandingan Trigonometri......3 D Nilai Perbandingan Trigonometri Beberapa Sudut Istimewa......4 E Grafik Fungsi Trigonometri......6 F Aturan-aturan Pada Segitiga ABC......8 BAB III KESIMPULAN DAN SARAN A Kesimpulan......14 B Saran......14 Daftar Pustaka... 15 1

KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah Subhanahu wa Ta ala yang telah memberikan kami berbagai macam nikmat kepada kami, di antaranya nikmat iman, nikamt islam, nikmat umur, terlebih lebih lagi nikmat kesempatan sehingga kami masih dapat menyelesaikan makalah ini sebagaimana yang di harapakan. Shalawat serta salam kami curahkan kepada junjungan kami, Rasulullah, nabi yang mengajarkan kepada kami bahwa yang hak itu benar dan yang bhatil itu salah, semoga prinsip semacam ini dapat kita realisasikan dalam kehidupan nyata sehari-hari. Selanjutnya saran serta kritik sangat kami harapkan dari berbagai pihak, terutama kepada guru matematika serta teman-teman sekalian yang kami banggakan, untuk perbaikan-perbaikan pembuatan makalah untuk kedepannya sehingga pembuatan makalah ke depannya sesuai yang di harapkan. Pada kesempatan ini, kami mohon maaf yang sebesar-besarnya, karena sangat kami sadari bahwa banyak kekurangan-kekurangan serta kesalahankesalahan yang kami lakukan dalam pembuatan makalah ini. 2

Makassar, 3 Maret 2015 Kelompok Trigonometri 3

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Lebih dari 3000 tahun yang lalu pada zaman Mesir Kuno dan Babilonia serta peradabanlembah Indus adalah awal trigonometri dapat dilacak.matematikawan India adalah perintis penghitungan variabel aljabar yang digunakan untuk menghitung astronomi dan juga trigonometri. Sekitar 150 SM matematikawan Yunani Hipparchus menyusun table trigonometri untuk menyelesaikan segi tiga. Dan dilanjutkan oleh Ptolemy yang juga merupakan matematikawan yunani sekitar tahun 100 yang mengembangkan penghitungan trigonometri lebih lanjut. Kemudian pada tahun 1595 matematikawan Silesia Bartholemaeus Pitiskus menerbitkan sebuah karya yang berpengaruh tentang trigonometri dan memperkenalkan kata ini ke dalam bahasa Inggris dan Perancis. Hingga saat ini trigonometri telah digunakan oleh pembuat jalan, pembuat jembatan dan mereka yang menghasilkan bangunan. B. Rumusan Masalah 1. Bagaimana fungsi trigonometri? 2. Apa saja rumus-rumus dalam trigonometri? C. Tujuan 1. Mengetahui definisi dan rumus-rumus trigonometri. 2. Mengetahui rumus-rumus dalam trigonometri 1

BAB II PEMBAHASAN Sudut adalah ukuran jumlah rotasi antar dua potongan garis. Kedua potongan garis (sinar) ini dinamakan sisi awal dan sisi terminal. Bila rotasinya bersifat berlawanan arah jarum jam, sudutnya positif. Jika searah jarum jam, sudutnya negatif. Sudut sering diukur dalam derajat atau radian. Ada satuan ukur sudut lain yang disebut gradian. Sudut siku-siku dibagi menjadi 100 gradian. Gradian digunakan oleh surveyor, namun tidak umum dipakai dalam matematika. Kamu bisa menemukan tombolnya, grad, di kalkulator ilmiah. Ukuran Sudut 1 putaran = 360 derajat (360 ) = 2π radian. A. Pengertian Trigonometri Trigonometri (dari bahasa Yunani trigonon = tiga sudut dan metro = mengukur) adalah sebuah cabang matematika yang berhadapan dengan sudut segi tiga dan fungsitrigonometri kseperti sinus, cosinus, dan tangen. Ada banyak aplikasi trigonometri salah satunya adalah teknik triangulasi yang digunakan dalam astronomi untuk menghitung jarak ke bintang-bintangterdekat, dalam geografi untuk menghitung antara titik tertentu, dan dalam sistemnavigasi satelit. Bidang lainnya yang menggunakan trigonometri termasuk astronomi (dan termasuk navigasi, di laut, udara, dan angkasa), teori musik, akustik, optik, analisis 2

pasar finansial, elektronik, teori probabilitas, statistika, biologi, pencitraan medis/medical imaging farmasi, kimia, teori angka seismologi, meteorologi, oseanografi, berbagai cabang dalam ilmu fisika, survei darat dangeodesi, arsitektur, fonetika, ekonomi, teknik listrik, teknik mekanik, tekniksipil, grafik komputer, kartografi, kristalografi. Fungsi trigonometri adalah hal yang sangat penting dalam sains, teknik, arsitektur dan bahkan farmasi. B. Perbandingan trigonometri Dari gambar tersebut dapat diperoleh: Contoh: Dari segitiga berikut ini : Diketahui panjang AB = 12 cm, AC = 13 cm. Hitung semua nilai perbandingan trigonometri untuk sudut A! 3

menggunakan rumus Phytagoras Jawab : Pertama, hitung dulu panjang BC dengan C. Nilai Perbandingan Trigonometri Beberapa Sudut Istimewa * tambahan: sin 37 = cos 53 = 0,6 Identitas Trigonometri Dari nilai fungsi trigonometri tersebut kemudian diperoleh identitas trigonometri. Identitas trigonometri adalah suatu persamaan dari fungsi trigonometri yang bernilai benar untuk setiap sudutnya dengan kedua sisi ruasnya terdefinisi. Identitas trigonometri terbagi 3, yaitu Identitas Kebalikan, Identitas Perbandingan dan Identitas Phytagoras yang masingmasing memiliki fungsi dasar, yaitu: 4

Identitas Kebalikan Cosec A = 1/sin A Sec A = 1/cos A Cot A = 1/ tan A Identitas Perbandingan Tan A = Sin A/ Cos A Cot A = Cos A / Sin A Identitas Phytagoras Cos 2 A + Sin 2 A = 1 1 + tan 2 A = Sec 2 A 1 + Cot 2 A = Cosec 2 A Kuadran Kuadran adalah pembagian daerah pada sistem koordinat kartesius, dibagi dalam 4 daerah. Nilai perbandingan trigonometri untuk sudut-sudut di berbagai kuadran memenuhi aturan seperti pada gambar : Untuk sudut b > 360 b = (k. 360 + a) b = a (k = bilangan bulat > 0) Mengubah Fungsi Trigonometri Suatu Sudut Ke Sudut Lancip Jika menggunakan 90 ± α atau 270 α ± maka fungsi berubah: 5

sin cos tan cot sec csc Jika menggunakan 180 ± α atau 360 ± α maka fungsi tetap Sudut Dengan Nilai Negative Nilai negatif diperoleh karena sudut dibuat dari sumbu x, diputar searah jarum jam. Untuk sudut dengan nilai negatif, sama artinya dengan sudut yang berada di kuadran IV. Contoh: Cos 120º = cos (180 60)º = cos 60º = 1 2 * (120º ada di kuadran II sehingga nilai cos-nya negatif) Cos 120º = cos (90 + 30)º = sin 30º = 1 2 6

Tan 1305º = tan (3.360 + 225)º = tan 225º = tan (180 + 45)º = tan 45º = 1 * (225º ada di kuadran III sehingga nilai tan-nya positif) Sin 315º = sin 315º = sin (360 45)º = ( sin 45)º = sin 45º = 1 2 2 Identitas Trigonometri Sehingga, secara umum, berlaku: sin 2 α + cos 2 α = 1 1 + tan 2 α = sec 2 α 1 + cot 2 α = csc 2 α 7

D. Grafik Fungsi Trigonometri y = sin x y = cos x 8

y = tan x y = cot x y = sec x 9

y = csc x E. Aturan-Aturan pada Segitiga ABC 10

Aturan Sinus Dari segitiga ABC di atas: Sehingga, secara umum, dalam segitiga ABC berlaku rumus: Aturan Cosinus Dari segitiga ABC di atas: Sehingga, secara umum: Luas Segitiga 11

Dari segitiga ABC di atas diperoleh: umum: Sehingga, secara Rumus Jumlah dan Selisih Sudut Dari gambar segitiga ABC berikut : AD = b.sin α BD = a.sin β CD = a.cos β = b.cos α Untuk mencari cos (α+β) = sin (90 (α+β)) 12

Untuk fungsi tangens 13

Sehingga, rumus-rumus yang diperoleh adalah: Rumus Sudut Rangkap Sehingga, rumus-rumus yang diperoleh adalah: 14

Penurunan dari rumus cos 2α Rumus Perkalian Fungsi Sinus dan Kosinus Dari rumus-rumus jumlah dan selisih dua sudut dapat diturunkan rumus-rumus baru sebagai berikut: 15

Sehingga, rumus-rumus yang diperoleh : Rumus Jumlah dan Selisih Fungsi Sinus dan Kosinus Dari rumus perkalian fungsi sinus dan kosinus dapat diturunkan rumus jumlah dan selisih fungsi sinus dan kosinus. 16

Maka akan diperoleh rumus-rumus : 17

BAB III KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan Trigonometri (dari bahasa Yunani trigonon = tiga sudut dan metro = mengukur) adalah sebuah cabang matematika yang berhadapan dengan sudut segi tiga dan fungsitrigonometri kseperti sinus, cosinus, dan tangen. Ada banyak aplikasi trigonometri salah satunya adalah teknik triangulasi yang digunakan dalam astronomi untuk menghitung jarak ke bintang-bintangterdekat, dalam geografi untuk menghitung antara titik tertentu, dan dalam sistemnavigasi satelit. Bidang lainnya yang menggunakan trigonometri termasuk astronomi (dan termasuk navigasi, di laut, udara, dan angkasa), teori musik, akustik, optik, analisis pasar finansial, elektronik, teori probabilitas, statistika, biologi, pencitraan medis/medical imaging farmasi, kimia, teori angka seismologi, meteorologi, oseanografi, berbagai cabang dalam ilmu fisika, survei darat dangeodesi, arsitektur, fonetika, ekonomi, teknik 18

listrik, teknik mekanik, tekniksipil, grafik komputer, kartografi, kristalografi. Fungsi trigonometri adalah hal yang sangat penting dalam sains, teknik, arsitektur dan bahkan farmasi. B. Saran Diharapkan para siswa agar lebih memahami apa itu trigonometri beserta rumus-rumus dan pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari. Dengan makalah ini diharapkan siswa dapat belajar secara mandiri konsep trigonometri negeri dengan atau tanpa bimbingan guru. DAFTAR PUSTAKA Santoso, Nurul. 2013. Makalah Matematika Trigonometri. http://nuz4nt.blogspot.com/. Diakses pada 03 Maret 2015. 19