KISI KISI US Diberikan pernyataan majemuk berkuantor, ingkaran dari pernyataan tersebut majemuk atau pernyataan majemuk berkuantor
|
|
- Ida Hadiman
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 KISI KISI US 2014 NO BAB INDIKATOR JENIS SOAL Menentukan penarikan Diketahui buah premis (ada bentuk ekuivalen) menarik kesimpulan dari buah 1 kesimpulan dari beberapa premis premis Menentukan ingkaran atau Logika kesetaraan dari pernyataan 2 Diberikan pernyataan majemuk berkuantor, ingkaran dari pernyataan tersebut majemuk atau pernyataan majemuk berkuantor Pangkat Diberikan ekspresi berrbentuk 4 Akar Menggunakan aturan pangkat, Merasionalkan bentuk akar dan logaritma Menggunakan sifat 5 Logaritma Persamaan Kuadrat Fungsi Kuadrat Sistem Persamaan Linear Menggunakan rumus jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat Menyelesaikan masalah persamaan atau fungsi kuadrat dengan menggunakan diskriminan Menyelesaikan masalah seharihari yang berkaitan dengan sistem persamaan linear a b + c a x b y c z a p b q c r a logb + a logc = a logbc, s. Menyederhanakan ekspresi tersebut a logb a logc = a log b c, ( )( a log b c ) a m logb n = m n a logb ; a logb b logc = a logc ; a log 2 b a log 2 c = a logbc untuk menghitung nilai logaritma yang diberikan. Diketahui persamaan kuadrat memiliki akar-akar m dan n, jika diketahui hubungan akar-akarnya (misal m=n), maka tentukan koefisien persamaan kuadratnya Menentukan batas-batas koefisien persamaan kuadrat, jika diketahui jenis-jenis akar persamaan kuadratnya Diketahui soal cerita yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan siswa diminta untuk menghitung nilai variabel-variabel soalnya KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 1
2 9 Lingkaran 10 Suku Banyak 11 Fungsi 12 Program Linear Menentukan persamaan lingkaran atau garis singgung lingkaran Menyelesaikan masala yang berkaitan dengan teorema sisa atau teorema faktor Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan komposisi dua fungsi atau fungsi invers Menyelesaikan masalah program linear 1 Matriks Menyelesaikan operasi matriks Vektor Transformasi Geometri Fungsi Eksponen & Menyelesaikan operasi aljabar beberapa vektor dengan syarat tertentu Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan besar sudut atau nlai perbandingan trigonometri sudut antara dua vektor Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan panjang proyeksi atau vektor proyeksi Menentukan bayangan titik atau kurva karena dua transformasi atau lebih Menentukan penyelesaian pertidaksamaan eksponen atau Diketahui persamaan lingkaran dan persamaan garis. Ditanyakan persamaan garis singgung lingkaran jika diketahui gradiennya sejajar atau tegak lurus persamaan garis yang diketahui Diketahui persamaan suku banyak yang belum sempurna, jika diketahui x + a adalah faktor dan suku banyaknya memiliki akar-akar p, q, r tentukan nilai dari p+q+r= Diketahui dua buah fungsi. Menenukan invers dari komposisi kedua fungsi tersebut Menentukan laba maksimum pada permasalah program linear yang diberikan Diketahui tiga buah matriks yang mengandung variabel, jika diketahui M 1 N = P, maka tentukan nilai dari masing-masing variabel Diketahui tiga buah vektor!" p,q ",r " jika!" p q " tentukan operasi aljabar (misal!" " " p + 2q r ) Diketahui tiga buah titik segitiga di ruang, ditanyakan perbandingan trigonometri salah satu sudut segitiga tersebut Dikethui dua buah vektor p!",q " ditanyakan proyeksi p!" pada q! Menantukan bayangan garis y = mx + c jika ditransformasikan oleh 2 pencerminan Menentukan batas-batas nilai x yang memenuhi pertidaksamaan eksponen KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 2
3 Logaritma Barisan & Deret 22 Tiga Dimensi Trigonometri logaritma Menyelesaikan masalah yang yang berkaitan dengan fungsi eksponen atau logaritma Menyelesaikan masalah deret aritmatika Menyelesaikan masalah deret geometri Menghitung jarak dan sudut antara dua objek (titik, garis dan bidang) di ruang dimensi tiga Menyelesaikan masalah geometri dengan menggunakan aturan sinus atau kosinus Menyelesaikan persamaan trigonometri Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan perbandingan trigonometri yang menggunakan rumus jumlah dan selisih sinus, kosinus dan tangen serta rumus jumlah dan selisih dua sudut Menentukan invers dari fungsi eksponen yang diberikan Diketahui soal cerita deret aritmatika, U x dan U y diberikan. Ditanyakan jumlah n suku pertama Diketahui soal cerita deret geometri, U x dan U y diberikan. Ditanyakan jumlah n suku pertama Menentukan jarak titik ke garis pada kubus ABCD.EFGH Diketahui segiempat tidak beraturan, menentukan sudut pada segiempat tersebut dengan menggunakan aturan kosinus Menentukan nilai-nilai yang memenuhi persamaan trigonometri berbentuk acos 2 x + bcos x + c = 0 / asin 2 x + bsin x + c = 0 Menggunakan rumus jumlah dan selisih sinus, kosinus sin x + sin y;sin x sin y;cos x + cos y;cos x cos y Menggunakan rumus jumlah dan selisih dua sudut sin( a ± b);cos a ± b memperhatikan kuadran dan perbandingan trigonometri ( ) 27 Menyelesaikan bentuk lim ax 2 + bx + c px 2 + qx + r Menghitung nilai limit fungsi x Limit Fungsi aljabar dan fungsi trigonometri p 28 Menyelesaikan bentuk lim x a sinq tanr 29 Turunan Menyelesaikan soal aplikasi turunan fungsi ( ), dengan Diketahui suatu taman berbetuk persegi panjang dengan keliling dan lebar taman diketahui mengandung variabel. Agar luas taman maksimum tentukan panjang KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN
4 taman. 0 Menghitung nilai integral tentu aljabar 1 Menentukan integral tak tentu Menghitung nilai integral tentu trigonometri 2 dan integral tentu fungsi aljabar Menghitung hasil dari integral aljabar dengan menggunakan teknik substitusi Integral dan fungsi trigonometri Menghitung hasil dari integral trigonometri dengan menggunakan teknik substitusi 4 Menghitung luas daerah dan Menyatakan luas daerah yang diarsir dengan menggunakan integral 5 volume benda putar dengan Menghitung volume benda putar pada daerah yang dibatasi parabola, sumbu x menggunakan integral dan garis. Jika daerah tersebut diputar mengelilingi sumbu y Menghitung ukuran pemusatan Menghitung ukuran letak (Q1/ Q) pada data yang disajikan dalam tabel data 6 atau ukuran letak dari data kelompok Statistika dalam bentuk tabel, diagram Menghitung ukuran pemusatan (Median) pada data yang disajikan dalam 7 atau grafik histogram 8 Menyelesaikan masalah seharihari dengan menggunakan disusun angka berbeda dengan sarat tertentu Banyak kemungkinan bilangan jika diberikan sekumpulan bilangan yang akan 9 kaidah pencacahan, permutasi Peluang atau kombinasi Banyak cara yang bisa terjadi pada masalah kombinasi Menyelesaikan masalah yang 40 berkaitan dengan peluang suatu kejadian Peluang kejadian dan komplemennya pada permasalahan sehari-hari KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 4
5 PRACTICE MAKES PERFECT: PART A 1. Diketahui premis-premis berikut: P1 : Jika panen melimpah, maka penghasilan petani meningkat P2 : Penghasilan petani tidak meningkat atau mereka makmur P : Petani tidak makmur Kesimpulan yang sah dari ketiga premis tersebut adalah 2. Ingkaran dari Jika setiap orang menanam pohon maka udara bersih adalah a 2 b Bentuk sederhana dari 16a 5 b 5 adalah 2 Bentuk rasional dari 7 2 adalah ( 2 log6) 2 ( 2 log ) 2 Nilai dari 2 log + 2 log5 5 log6 adalah Aakar-akar persamaan x 2 + ( a 1)x + 2 = 0 adalah α,β. Jika α = 2β dan a > 0, maka nilai a = Diketahui persamaan kuadrat mx 2 ( 2m )x + ( m 1) = 0. Nilai m yang menyebabkan akar-akar persamaan kuadrat tersebut real dan berbeda adalah Harga 1 pensil dan 4 buku adalah Rp9.200,00, sedangkan harga 2 pensil dan buku yang sama adalah Rp8.400,00. Tomi membeli 2 pensil dan 1 buku, untuk itu ia harus membayar sebesar Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x 2 + y 2 2x + 4y = 0 yang tegak lurus garis x + 2y = 100 adalah Suku banyak f ( x) = 2x + px 2 +10x + habis dibagi ( x +1). Jika akar-akar dari suku banyak tersebut adalah α,β,γ dengan α < β < γ maka nilai dari α β γ = Diketahui fungsi f ( x) = x +1 dan g( x) = 2x 1 x 4 ; x 4. ( )( x) adalah ( f! g) 1 ( x) = Invers dari komposisi f! g Luas daerah parkir m 2. Luas rata-rata untuk mobil kecil 4 m 2 dan mobil besar 20 m 2. Daya tamping maksimum hanya 200 kendaraan. Biaya parkir mobil kecil Rp1.000,00/jam dan mobil besar Rp2.000,00/jam. Jika dalam satu jam terisi penuh dan tidak ada kendaraan yang pergi dan datang, penghasilan maksimum tempat parkir tersebut adalah 2 a a 0 Diketahui matriks A = b 4, B = 2 b dan C = Jika AB = C, nilai dari a + b = Diketahui vektor a! = 2i j,b! = 2i pj,c! = i + j + 2k. Jika a! b!, maka hasil a! + 2b! c! adalah Diketahui titik A( 1,0, 2 ); B( 2,1, 1);C 2,0, sudut BAC = ( ). Tangen KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 5
6 Diketahui vektor a! 4 = 4 ;b! = 6. Proyeksi vektor 0 a! pada b! Bayangan garis y = 2x +1, jika dicerminkan terhadap garis y = x kemudian dilanjutkan pencerminan terhadap garis y = x adalah Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 2 x x > 0 adalah Perhatikan gambar berikut. y = 2 x Y D 10 cm 0 A cm C Panjang BC adalah Himpunan penyelesaian persamaan trigonometri cos2x sin x = 0 untuk 0 x 180 adalah Diketahui cos x = 5 dan sin y =. Jika x, y adalah sudut 5 1 lancip maka nilai dari cos x y B ( ) = 26. Diketahui cos x = 5 untuk 0 < x < 90. Nilai dari sin x + sin x = X Persamaan grafik fungsi invers dari gambar tersebut adalah Diketahui suku ke 4 dan ke 9 suatu deret aritmatika berturutturut adalah 15 dan 0. Jumlah 20 suku pertama deret tersebu adalah Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian menurut deret geometri. Jika yang terpendek 10 cm dan yang terpanjang 160 cm, panjang tali semula adalah Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm. jarak titik G ke diagonal BE adalah Diberikan segiempat ABCD, seperti pada gambar ( ) = lim x x + 2 x 2 5x +10 sin( x 2)tan( 5x 5) lim = x 1 x 2 6x + Diketahui persegi panjang PQRS seperti pada gambar dengan panjang 5 cm dan lebar cm. Agar luas ABCD minimum, luas daerah yang diarsir adalah KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 6
7 0. ( x 2) ( x + )dx = 1 7. Median pada histogram berikut adalah f π ( 4 cos x cos x)dx = x 15 dx = x 2 5x. sin 5 x cos x dx = 4. Perhatikan gambar berikut: Luas daerah yang diarsir dapat dinyatakan sebagai Volume benda putar yang dibatasi kurva y = x 2 +1 dan y = bila diputar mengelilingi sumbu-y sejauh 60 0 adalah Kuartil atas dari table berikut adalah Nilai Frekuensi ,5 18,5 2,5 28,5,5 Nilai Banyak bilangan terdiri dari angka berlainan antara 100 dan 400 yang dapat disusun dari angka-angka 1,2,,4,5 adalah Dari 5 laki-laki dan 4 wanita akan dipilih orang sebagai perwakilan sekolah. Banyak cara pemilihan apabila terpilih paling sedikit 1 laki-laki adalah Peluang Andi terkena DB adalah 1 dan peluang Beny terkena DB adalah. Berpakah peluang paling sedikit satu 4 dari mereka terkena DB 4 6 (Rewrite your answer into a piece of papers and due time to submit to me on Friday 7 March 2014 for last assignment) KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 7
8 Key answer part A: 1. Panen tidak melimpah 2. Setiap orang menanam pohon tetapi udara tidak bersih ( 2a). 4. b 2 ( ) a = 4 7. m < Rp4.400,00 9. y = 2x 4 ± x 5 x Rp , i + 6 j 2k i j 17. y = 2x x < 1 atau x > log 1 x , , cm ( x 2 5x) 2 + C sin6 x + C 4 4. ( x 2)dx + ( x 2 + 7x 10)dx KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 8
9 5. 2π Satuan Volume , bilangan cara PERHATIAN: PART A sudah cukup merefleksikan soal US. Mengerjakan soal Part A dengan memahami konsepnya dengan baik, Insya Allah akan membantu kalian mendapat nilai tinggi. PART B (Hanya untuk mereka yang haus akan soal) 1. Diketahui premis-premis berikut: P1 : Jika Andi rajin, maka Andi pintar P2 : Andi tidak pintar atau Ia sukses P : Andi rajin Kesimpulan yang sah dari ketiga premis tersebut adalah 2. Ingkaran dari Jika hari ini libur maka semua orang senang adalah a 5 b 7 Bentuk sederhana dari 64a b 2 adalah 5 Bentuk rasional dari 5 adalah 2 log log 7 7 log2 Nilai dari adalah ( 2 log10) 2 ( 2 log5) 2 Aakar-akar persamaan x 2 + ( a 1)x + 2 = 0 adalah α,β. Jika α = 2β dan a > 0, maka nilai a = Diketahui persamaan kuadrat mx 2 ( 2m )x + ( m 1) = 0. Nilai m yang menyebabkan akar-akar persamaan kuadrat tersebut imajiner adalah Harga 1 pensil dan 4 buku adalah Rp9.200,00, sedangkan harga 2 pensil dan buku yang sama adalah Rp8.400,00. Tomi membeli 2 pensil dan 1 buku, untuk itu ia harus membayar sebesar Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x 2 + y 2 2x + 2y = 0 yang tegak lurus garis x + 2y = 10 adalah Suku banyak f ( x) = 2x + px 2 +10x + habis dibagi ( x +1). Jika akar-akar dari suku banyak tersebut adalah α,β,γ dengan α < β < γ maka nilai dari α β γ = 2x 1 Diketahui fungsi f ( x) = x +1 dan g( x) = x 4 ; x 4. Invers dari komposisi ( f! g) ( x) adalah ( f! g) 1 x ( ) = KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 9
10 Luas daerah parkir m 2. Luas rata-rata untuk mobil kecil 4 m 2 dan mobil besar 20 m 2. Daya tamping maksimum hanya 200 kendaraan. Biaya parkir mobil kecil Rp1.000,00/jam dan mobil besar Rp2.000,00/jam. Jika dalam satu jam terisi penuh dan tidak ada kendaraan yang pergi dan datang, penghasilan maksimum tempat parkir tersebut adalah Diketahui matriks A = C = a b 4, B = a 0 2 b. Jika A = CB 1, nilai dari 2a + b = dan Diketahui vektor a! = 2i j,b! = 2i pj,c! = i + j + 2k. Jika a! b!, maka hasil a! 2b! + c! adalah Diketahui titik A( 1,0, 2 ); B( 2,1, 1);C ( 2,0, ). Tangen sudut ABC = Diketahui vektor a! 4 = 4 ;b! = 6. Proyeksi vektor 0 a! pada b! Bayangan garis y = 2x +1, jika dicerminkan terhadap garis y = x kemudian dilanjutkan pencerminan terhadap garis y = x adalah Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 2 x x > 0 adalah Perhatikan gambar berikut X Persamaan grafik fungsi invers dari gambar tersebut adalah Diketahui suku ke 4 dan ke 9 suatu deret aritmatika berturutturut adalah 15 dan 0. Jumlah 20 suku pertama deret tersebu adalah Seutas tali dipotong menjadi 5 bagian menurut deret geometri. Jika yang terpendek 10 cm dan yang terpanjang 160 cm, panjang tali semula adalah Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan rusuk 6 cm. jarak titik A ke diagonal BH adalah Diberikan segiempat ABCD, seperti pada gambar D y = 2 x Y 10 cm 0 A cm C Panjang BC adalah Himpunan penyelesaian persamaan trigonometri cos2x sin x = 0 untuk 0 x 180 adalah B KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 10
11 25. Diketahui cos x = 5 5 dan sin y =. Jika x adalah sudut 1 lancip dan y adalah sudut tumpul maka nilai dari sin x + y ( ) =. 4. sin 5 x cos x dx = Perhatikan gambar berikut: Luas daerah yang diarsir dapat dinyatakan sebagai 26. Diketahui cos x = 5 untuk 0 < x < 90. Nilai dari ( sin x + sin x) ( cos x cos x) = ( ) = lim x + 2 x 2 5x +10 x 5x 2 +10x 5 lim x 1 sin( 7x 7)tan( 2x 2) = Diketahui persegi panjang PQRS seperti pada gambar dengan panjang 5 cm dan lebar cm. Agar luas ABCD minimum, luas daerah yang diarsir adalah ( x 2) ( x + )dx = Volume benda putar yang dibatasi kurva y = x 2 +1 dan y = bila diputar mengelilingi sumbu-y sejauh 60 0 adalah Kuartil atas dari table berikut adalah Nilai Frekuensi π ( 4 cos x cos x)dx = x 15 dx = x 2 5x KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 11
12 7. Median pada histogram berikut adalah f ,5 18,5 2,5 28,5,5 Nilai Banyak bilangan terdiri dari angka berlainan antara 200 dan 400 yang dapat disusun dari angka-angka 1,2,,4,5 adalah Dari 5 laki-laki dan 6 wanita akan dipilih orang sebagai perwakilan sekolah. Banyak cara pemilihan apabila terpilih paling sedikit 1 wanita terpilih adalah Peluang Andi terkena DB adalah 1 dan peluang Beny terkena DB adalah. Berpakah peluang paling sedikit satu 4 dari mereka terkena DB KISI KISI UJIAN SEKOLAH 2014, MAT IPA, SMA LABSCHOOL KEBAYORAN 12
ISTIYANTO.COM. memenuhi persamaan itu adalah B. 4 4 C. 4 1 PERBANDINGAN KISI-KISI UN 2009 DAN 2010 SMA IPA
PERBANDINGAN KISI-KISI UN 009 DAN 00 SMA IPA Materi Logika Matematika Kemampuan yang diuji UN 009 UN 00 Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh dari penarikan kesimpulan Menentukan negasi pernyataan
Lebih terperinciSoal UN 2009 Materi KISI UN 2010 Prediksi UN 2010
PREDIKSI UN 00 SMA IPA BAG. (Berdasar buku terbitan Istiyanto: Bank Soal Matematika-Gagas Media) Logika Matematika Soal UN 009 Materi KISI UN 00 Prediksi UN 00 Menentukan negasi pernyataan yang diperoleh
Lebih terperinciKARTU SOAL UJIAN NASIONAL MADRASAH ALIYAH NEGERI PANGKALPINANG
Jumlah 50 Bentuk Pilihan Ganda Standar Kompetensi : Menggunakan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor Kompetensi Dasar : Menggunakan
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 120 menit Kelas : XII IPA Penyusun Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi No Soal Menggunakan
Lebih terperinciCONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN PERSIAPAN UN 2014
CONTOH SOAL DAN PEMBAHASAN PERSIAPAN UN 04 DISUSUN OLEH AHMAD THOHIR MA FUTUHIYAH JEKETRO GUBUG GROBOGAN JATENG KATA PENGANTAR Tulisan yang sangat sederhana ini berisi kisi-kisi UN 0 disertai contoh soal
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2006/2007
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 006/007 PANDUAN MATERI SMA DAN MA M A T E M A T I K A PROGRAM STUDI IPA PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS KATA PENGANTAR Dalam rangka sosialisasi kebijakan dan
Lebih terperinciGAMBARAN UMUM SMA/MA. Hak Cipta pada Pusat Penilaian Pendidikan BALITBANG DEPDIKNAS 1
GAMBARAN UMUM Pada ujian nasional tahun pelajaran 006/007, bentuk tes Matematika tingkat berupa tes tertulis dengan bentuk soal pilihan ganda, sebanyak 0 soal dengan alokasi waktu 0 menit. Acuan yang digunakan
Lebih terperinci22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA)
22. MATEMATIKA SMA/MA (PROGRAM IPA) NO. 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya, menentukan nilai kebenaran pernyataan majemuk serta menggunakan prinsip logika matematika dalam pemecahan
Lebih terperinciFormat 1. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) Tahun Pelajaran 2012/2013 Tim Matematika SMA Negeri 6 Malang
Format 1. ANALISIS STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL) 01 Mata elajaran Matematika IPA Tahun Pelajaran 01/013 Pengembang Tim Matematika SMA Negeri 6 Malang KISI-KISI SKL 01 INDIKATOR KISI-KISI SKL SK KD 1.
Lebih terperinciSKL 1 Soal logika matematika dalam pemecahan masalah Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan majemuk
SKL Soal 0-0 No. KOMPETENSI INDIKATOR 0. M e n g g u n a k a n Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa premis logika matematika dalam pemecahan masalah Menentukan ingkaran atau kesetaraan dari pernyataan
Lebih terperinciPEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDY IPA
PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 009/010 MATEMATIKA PROGRAM STUDY IPA PEMBAHAS : 1. Sigit Tri Guntoro, M.Si.. Jakim Wiyoto, S.Si. 3. Marfuah, M.T. 4. Rohmitawati, S.Si. PPPPTK MATEMATIKA 010 1. Perhatikan
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 007/008 PANDUAN MATERI SMA DAN MA M A T E M A T I K A PROGRAM STUDI IPA PUSAT PENILAIAN PENDIDIKAN BALITBANG DEPDIKNAS KATA PENGANTAR Dalam rangka sosialisasi kebijakan dan
Lebih terperinci( )( ) ISTIYANTO.COM. Pembahasan: Nomor 2 Bentuk sederhana dari A. B. C. D. E. 5 a b. Pembahasan: Nomor 3. Bentuk sederhana dari
ISTIYANTO.COM Pembahasan: Nomor (a b Bentuk sederhana dari (a b A. a b a b a b ab 9 a b 8 adalah Pembahasan: Soal UN Matematika IPA Dapatkan Buku Bank Soal Matematika SMA karangan Istiyanto untuk memudahkan
Lebih terperinciSOAL UN DAN PENYELESAIANNYA 2008
1. Ingkaran dari pernyataan, "Beberapa bilangan prima adalah bilangan genap." adalah... Semua bilangan prima adalah bilangan genap Semua bilangan prima bukan bilangan genap Beberapa bilangan prima bukan
Lebih terperinciANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( )
ANALISIS PERBANDINGAN SKL UN MATEMATIKA SMA TAHUN 2007 s/d 2012 By Pak Anang ( http://www.facebook.com/pak.anang ) Email: anangmath@gmail.com STANDAR 1. Memahami pernyataan dalam matematika dan ingkarannya,
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA SANGGAR 07 TAHUN 2014/2015
KISI-KISI PENULISAN SOAL TRY OUT UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA SANGGAR 07 TAHUN 2014/2015 Jenis Sekolah : SMA Bentuk : P.G Kurikulum : Irisan kurikulum 1994, 2004 dan S.I Alokasi : 120 menit Program :
Lebih terperinciTRY OUT MATEMATIKA PAKET 2B TAHUN 2010
TRY OUT MATEMATIKA PAKET B TAHUN 00. Diketahui premis- premis : () Jika Andi penurut maka ia disayang nenek. () Andi seorang anak penurut Ingkaran kesimpulan premis- premis tersebut adalah... Andi seorang
Lebih terperinciPREDIKSI UN 2014 MATEMATIKA IPA
NAMA : KELAS : 1. Kisi-Kisi: Logika Matematika Diketahui 3 Premis, Premis Menggunakan kesetaraan, dan penarikan MP atau MT PREDIKSI UN 2014 MATEMATIKA IPA 3. Kisi-Kisi: Materi Ekponen Éksponen pecahan,3
Lebih terperinciadalah. 3. Bentuk sederhana dari A.!!" B.!!" 4. Bentuk sederhana dari A. ( 15 5 ) B C. 4 ( 15 5 ) D. 2 ( ) E. 4 ( ) log 16
. Diketahui premis-premis berikut : Premis : Jika Dasikin belajar maka ia dapat mengerjakan soal Premis : Dasikin tidak dapat mengerjakan soal atau ia bahagia Premis : Dasikin belajar Kesimpulan yang sah
Lebih terperinciPREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH
PREDIKSI UAN MATEMATIKA SESUAI KISI-KISI PEMERINTAH. Apabila P dan q kalimat pernyataan, di mana ~p q kalimat bernilai salah, maka kalimat yang benar berikut ini, kecuali (d) p q (~p ~q) (~p ~q) ~ (~p
Lebih terperinciasimtot.wordpress.com Page 1
. Diketahui premis premis : () Jika Budi rajin menabung atau tidak mencuri, maka Ibu membelikan komputer () Ibu tidak membelikan komputer Kesimpulan yang sah adalah. a. Budi rajin menabung dan Budi mencuri
Lebih terperinciSOAL TO UN SMA MATEMATIKA
1 1) Perhatikan premis-premis berikut. 1. Jika saya giat belajar maka saya bisa meraih juara. 2. Jika saya bisa meraih juara maka saya boleh ikut bertanding. Ingkaran dari kesimpulan kedua premis di atas
Lebih terperinci3. Bentuk sederhana dari ekuivalen dengan. A B C. 6 1 D E
1. Diketahui premis-premis berikut: Premis 1: jika lampu menyala merah, maka semua kendaraan berhenti. Premis 2: Jika polisi memberi tilang, maka ada kendaraan yang tidak berhenti. Premis 3: Lampu menyala
Lebih terperinciasimtot.wordpress.com Page 1
. Diketahui premis premis : () Jika Ibu tidak memasak nasi, maka Ayah membeli nasi di warung dan makan di rumah () Ibu memasak nasi Kesimpulan yang sah adalah. a. Ayah tidak membeli nasi di warung atau
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA
DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL TAH SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA
DOKUMEN SEKOLAH MATEMATIKA SMA/MA IPA PAKET NAMA : NO.PESERTA : TRY OUT UJIAN NASIONAL TAH TAHUN UN PELAJARAN 0/0 SMA/MA PROGRAM STUDI IPA MATEMATIKA PUSPENDIK SMAYANI SMA ISLAM AHMAD YANI BATANG 0 TRY
Lebih terperinciSOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SOAL-SOAL dan PEMBAHASAN UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 0/0. Akar-akar persamaan kuadrat x +ax - 40 adalah p dan q. Jika p - pq + q 8a, maka nilai a... A. -8 B. -4 C. 4 D. 6 E. 8 BAB III Persamaan
Lebih terperinciSoal dan Pembahasan UN Matematika SMA IPA Tahun 2013
Soal dan Pembahasan UN Matematika SMA IPA Tahun 013 LOGIKA MATEMATIKA p siswa rajin belajar ; q mendapat nilai yang baik r siswa tidak mengikuti kegiatan remedial ~ r siswa mengikut kegiatan remedial Premis
Lebih terperinciasimtot.wordpress.com Page 1
. Diketahui premis premis : () Jika Ayah tidak memarahi Badu, maka Badu bahagia dan tidak nakal () Jika Ayah tidak menyayangi Badu, maka Badu tidak bahagia atau nakal Kesimpulan yang sah adalah. a. Jika
Lebih terperinciD. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27
1. Nilai dari untuk x = 4 dan y = 27 adalah... A. (1 + 2 ) 9 B. (1 + 2 ) 9 C. (1 + 2 ) 18 D. (1 + 2 ) 27 E. (1 + 2 ) 27 2. Persamaan 2x² + qx + (q - 1) = 0, mempunyai akar-akar x 1 dan x 2. Jika x 1 2
Lebih terperinciPEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 2009/2010 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPA
PEMBAHASAN UN SMA TAHUN PELAJARAN 009/00 MATEMATIKA PROGRAM STUDI IPA PEMBAHAS :. Sigit Tri Guntoro, M.Si.. Jakim Wiyoto, S.Si. 3. Marfuah, M.T. 4. Rohmitawati, S.Si. PPPPTK MATEMATIKA 00 . Perhatikan
Lebih terperinciDepartemen Pendidikan Nasional TRY OUT I MKKS DKI JAKARTA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran
Departemen Pendidikan Nasional TRY OUT I MKKS DKI JAKARTA UJIAN NASIONAL Tahun Pelajaran 009 00 Petunjuk Umum:. Tulislah nomor dan nama pada lembar jawaban!. Periksa dan bacalah soal dengan teliti!. Dahulukam
Lebih terperinciBAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN PENELITIAN A. Analisis dan Deskripsi Data Analisis data dilakukan dengan tiga tahap. Pertama, analisis secara kualitatif untuk mengetahui validitas isi soal dengan telaah soal.
Lebih terperinciSoal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 2010/2011 Program Studi IPA
Soal-Soal dan Pembahasan Ujian Nasional Matematika Tahun Pelajaran 010/011 Program Studi IPA 1. Akar-akar persamaan 3x -1x + = 0 adalah α dan β. Persamaan Kuadrat baru yang akar-akarnya (α +) dan (β +)
Lebih terperinciSOLUSI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2013/ a 16. definit positif adalah...
SOLUSI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN /. Nilai a yang menyebabkan fungsi kuadrat f x a x ax a a a a a a Solusi: [Jawaban D] a a a. () D a a a a a
Lebih terperinciPREDIKSI UN 2015 MATEMATIKA IPA Soal D:
NAMA : KELAS : Indikator 1: (Soal Nomor 1) PREDIKSI UN 2015 MATEMATIKA IPA 1. Logika Matematika Diketahui 2 atau 3 Premis, Premis Menggunakan kesetaraan, dan penarikan MP atau MT 1 P r e d i k s i M a
Lebih terperinciTRY OUT MATEMATIKA PAKET 2A TAHUN 2010
TRY OUT MATEMATIKA PAKET A TAHUN 00. Diketahui premis premis () Jika hari hujan terus menerus maka masyarakat kawasan Kaligawe gelisah atau mudah sakit. () Hujan terus menerus. Ingkaran kesimpulan premis
Lebih terperinciSMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH
PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-86080 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 0/0 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program
Lebih terperinciTRY OUT MATEMATIKA PAKET 3B TAHUN 2010
. Perhatikan argumen berikut ini. p q. q r. r ~ s TRY OUT MATEMATIKA PAKET B TAHUN 00 Negasi kesimpulan yang sah dari argumen di atas adalah... A. p ~s B. p s C. p ~s D. p ~s E. p s. Diketahui npersamaan
Lebih terperinciNAMA : NO PESERTA : 3. Bentuk sederhana dari Diketahui 2 log 5 = p dan 2 log 3 = q. Bentuk 3 log 20 dinyatakan dalam p dan q adalah...
NAMA : NO PESERTA : 1. Perhatikan premis-premis berikut. Premis 1 : Jika 10 bilangan genap maka 7 tidak habis dibagi Premis : Jika 7 tidak habis dibagi maka bilangan ganjil Premis : bukan bilangan ganjil
Lebih terperinciUN SMA IPA 2008 Matematika
UN SMA IPA 008 Matematika Kode Soal D0 Doc. Version : 0-06 halaman 0. Ingkaran dari pernataan "Ada bilangan prima adalah bilangan genap." Semua bilangan prima adalah bilangan genap. Semua bilangan prima
Lebih terperinciSoal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008
Soal dan Pembahasan UN Matematika Program IPA 2008. Diketahui premis premis : () Jika hari hujan, maka udara dingin. (2) Jika udara dingin, maka ibu memakai baju hangat. (3) Ibu tidak memakai baju hangat
Lebih terperinciSOAL-SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SOAL-SOAL UN MATEMATIKA SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2011/2012 1. Akar-akar persamaan kuadrat x 2 +ax - 4=0 adalah p dan q. Jika p 2-2pq + q 2 =8a, maka nilai a =... A. -8 B. -4 C. 4 D. 6 E. 8 2. Persamaan
Lebih terperinciSMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika
Latihan Soal UN 00 Paket Sekolah Menengah Atas / Madrasah Aliyah IPA SMA / MA IPA Mata Pelajaran : Matematika Dalam UN berlaku Petunjuk Umum seperti ini :. Isikan identitas Anda ke dalam Lembar Jawaban
Lebih terperinci12. Diketahui segitiga ABC dengan AC = 5 cm, AB = 7 cm, dan BCA = 120. Keliling segitiga ABC =...
1 1. Diketahui: Premis 1 : Jika hari hujan maka tanah basah. Premis : Tanah tidak basah. Ingkaran dari penarikan kesimpulan yang sah dari premis-premis di atas adalah.... Agar F(x) = (p - ) x² - (p - 3)
Lebih terperinci( ) 2. Nilai x yang memenuhi log 9. Jadi 4x 12 = 3 atau x = 3,75
Here is the Problem and the Answer. Diketahui premis premis berikut! a. Jika sebuah segitiga siku siku maka salah satu sudutnya 9 b. Jika salah satu sudutnya 9 maka berlaku teorema Phytagoras Ingkaran
Lebih terperinciSOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2007/2008
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 7/8. Diketahui premis premis : () Jika Badu rajin belajar dan patuh pada orang tua, maka Ayah membelikan bola basket () Ayah tidak membelikan
Lebih terperinci2009 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
NASKAH UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2008/2009 Jenjang Sekolah : SMA/MA Hari/Tanggal : Rabu/22 April 2009 Program Studi : IPA Waktu : 08.00 10.00 Petunjuk: Pilihlah satu jawababan yang tepat! 1. Perhatikan
Lebih terperinciSOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 2015 TUGAS KELOMPOK 1 SATUAN PENDIDIKAN
SOLUSI PREDIKSI SOAL MATEMATIKA UN 0 TUGAS KELOMPOK SATUAN PENDIDIKAN MATA PELAJARAN PROGRAM BANYAK SOAL WAKTU : SMA : MATEMATIKA : IPA : 0 BUTIR : 0 MENIT. Diketahui premis-prmis berikut: Premis : Jika
Lebih terperinciMATA PELAJARAN PELAKSANAAN PETUNJUK UMUM
MATA PELAJARAN Mata Pelajaran Jenjang Program Studi : MATEMATIKA : SMA/MA : IPA PELAKSANAAN Hari/Tanggal Jam : Isi sesuai waktu anda latihan : Isi sesuai waktu anda latihan PETUNJUK UMUM. Isikan identitas
Lebih terperinciTRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 2013
TRY OUT UN MATEMATIKA SMA IPA 0 Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, d, atau e di depan jawaban yang benar!. Diketahui premis-premis berikut. Jika Yudi rajin belajar maka ia menjadi pandai. Jika
Lebih terperinciSOAL TRY OUT MATEMATIKA 2009
SOAL TRY OUT MATEMATIKA 009. Diberikan premis-premis :. jika semua siswa SMA di DKI Jakarta lulus ujian, maka Pak Gubernur DKI Jakarta sujud syukur. Pak Gubernur DKI Jakarta tidak sujud syukur negasi kesimpulan
Lebih terperinci2014 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
NASKAH UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2013/2014 Jenjang Sekolah : SMA/MA Hari/Tanggal : Selasa/15 April 2014 Program Studi : IPA Waktu : 07.30 09.30 Petunjuk: Pilihlah satu jawababan yang tepat! 1. Bentuk
Lebih terperincib c a b a c 1. Bentuk sederhanaa dari
7 a b c. Bentuk sederhanaa dari 6 6a b c c A. a b b B. a c C. b a c bc D. a E. 7 7 c a b. Dalam kantong kantong diambil dua kelereng sekaligus, maka peluang mendapatkan kelereng satu berwarna merah dan
Lebih terperinciKISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016
KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN MADRASAH TAHUN PELAJARAN 2015/2016 SATUAN PENDIDIKAN : Madrasah Aliyah ALOKASI WAKTU : 120 menit MATA PELAJARAN : Matematika JUMLAH SOAL : 40 KELAS / PROGRAM : XII / IPA
Lebih terperinciTRYOUT UN SMA/MA 2014/2015 MATEMATIKA IPA
TRYOUT UN SM/M 04/0 MTMTIK IP. iketahui premis-premis berikut : Premis : Jika kita tidak menjaga kebersihan, maka kita akan terserang penyakit. Premis : Jika kita terserang penyakit, maka aktivitas kita
Lebih terperinciPAKET TRY OUT UN MATEMATIKA IPA
PAKET TRY OUT UN MATEMATIKA IPA Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C, D atau E di depan jawaban yang benar!. Kesimpulan dari pernyataan: "Jika bencana alam tsunami terjadi, maka setiap orang ketakutan"
Lebih terperinciPR ONLINE MATA UJIAN : MATEMATIKA XII IPA (KODE: A01) 5b Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari 5 2
PR ONLINE MATA UJIAN : MATEMATIKA XII IPA (KODE: A0).. a bc Bentuk sederhana dari 9. a b c c a b. (C) ab c a b c a c b ac b. Dengan merasionalkan penyebut, bentuk sederhana dari. (C). (E).. (D). 7 9 log.
Lebih terperinciPEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 1 SUNGAI TARAB
PEMERINTAH KABUPATEN TANAH DATAR DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI SUNGAI TARAB. Dari argumentasi berikut : Premis : Jika Ibu tidak pergi maka adik senang. Premis : Jika adik senang maka dia tersenyum. Kesimpulan
Lebih terperinci1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah.
1. Sebuah kawat yang panjangnya 10 meter akan dibuat bangun yang berbentuk 3 persegi panjang kongruen seperti pada gambar di bawah. Luas maksimum daerah yang dibatasi oleh kawat tersebut adalah... 3,00
Lebih terperinciUN SMA IPA 2014 Pre Matematika
UN SMA IPA 04 Pre Matematika Kode Soal Doc. Name: UNSMAIPA04PREMAT999 Doc. Version : 04-0 halaman 0. Diketahui premis-premis berikut: Premis : Jika harga turun, maka penjualan naik. Premis : Jika permintaan
Lebih terperinciSMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH
PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI 5 BEKASI Jl. Gamprit Jatiwaringin Asri Pondok Gede 0-86080 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN 0/05 L E M B A R S O A L Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Program
Lebih terperinciPAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Kumpulan Soal - Soal Latihan UN Matematika IPA SMA dan MA 009. (Suprayitno) 33 PAKET 3 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PETUNJUK UMUM. Kerjakan semua soal - soal ini menurut
Lebih terperinciUN SMA IPA 2008 Matematika
UN SMA IPA 008 Matematika Kode Soal P Doc. Name: UNSMAIPA008MATP Doc. Version : 0-0 halaman 0. Ingkaran dari pernyataan "Semua anak-anak suka bermain air." Tidak ada anak-anak yang suka bermain air. Semua
Lebih terperinciPAKET 4 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 2009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA
Kumpulan Soal - Soal Latihan UN Matematika IPA SMA dan MA 009. (Suprayitno) 49 PAKET 4 LATIHAN UJIAN NASIONAL SMA/MA TAHUN 009 MATA PELAJARAN MATEMATIKA PETUNJUK UMUM. Kerjakan semua soal - soal ini menurut
Lebih terperinciSOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA IPA, KELOMPOK 2, TEBO
SOLUSI PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMA/MA IPA, KELOMPOK, TEBO. Perhatikan premis-premis berikut. Premis : Jika bilangan genap maka 7 tidak habis dibagi Premis : Jika 7 tidak habis dibagi maka bilangan
Lebih terperinciWardaya College. Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer. Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018
Tes Simulasi Ujian Nasional SMA Berbasis Komputer Mata Pelajaran Matematika Tahun Ajaran 2017/2018-1. Jika diketahui x = 8, y = 25 dan z = 81, maka nilai dari x 2 y 2 z adalah.... (a) 0 (b) 00 (c) 500
Lebih terperinciSANGGAR 16 SMA JAKARTA TIMUR
SANGGAR 6 SMA JAKARTA TIMUR SOAL TRY OUT BERSAMA Senin, 6 Pebruari 05. Ingkaran dari pernyataan : Jika semua sampah dibuang pada tempatnya maka Jakarta tidak banjir adalah Jika semua sampah tidak dibuang
Lebih terperinciSOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL B
SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN PAKET SOAL B. Diberikan premis-premis seperti berikut : ) Jika kurikulum pendidikan sesuai dengan karakter bangsa maka semua anak pandai.
Lebih terperinciSOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A
SOAL DAN SOLUSI MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN PAKET SOAL A. Diberikan premis-premis berikut : ) Politik tidak sehat atau Negara tentram dan damai ) Jika Negara tentram dan damai maka
Lebih terperinciSANGGAR 16 SMA JAKARTA TIMUR
SANGGAR 6 SMA JAKARTA TIMUR SOAL DAN SOLUSI TRY OUT BERSAMA Senin, 6 Pebruari 5. Ingkaran dari pernyataan : Jika semua sampah dibuang pada tempatnya maka Jakarta tidak banjir adalah A. Jika semua sampah
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL
PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH SMA Sekretariat : SMA Negeri 70 Jakarta Jalan Bulungan No. C, Jakarta Selatan - Telepon (0) 77, Fax (0)
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)
0 KISI-KISI UJIAN SEKOLAH SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : XII KELOMPOK : TEKNOLOGI, PERTANIAN DAN KESEHATAN BENTUK & JMl : PILIHAN GANDA = 35 DAN URAIAN = 5 WAKTU :
Lebih terperinci1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l B. 2 < p < 3 C.
1. Agar F(x) = (p - 2) x² - 2 (2p - 3) x + 5p - 6 bernilai positif untuk semua x, maka batas-batas nilai p adalah... A. p > l 2 < p < 3 p > 3 1 < p < 2 p < 1 atau p > 2 Kunci : C Persamaan fungsi : F(x)
Lebih terperinci2015 ACADEMY QU IDMATHCIREBON
2015 ACADEMY QU IDMATHCIREBON NASKAH UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2014/2015 Jenjang Sekolah : SMA/MA Hari/Tanggal : Selasa/04 April 2015 Program Studi : IPA Waktu : 07.30 09.30 Petunjuk: Pilihlah satu
Lebih terperinci04-05 P23-P UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 2004/2005 MATEMATIKA (D10) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A )
0-0 P3-P 0-3 UJIAN NASIONAL SMA/MA Tahun Pelajaran 00/00 MATEMATIKA (D0) PROGRAM STUDI IPA ( U T A M A ) P 0-0 P3-P 0-3 MATEMATIKA Program Studi : IPA MATA PELAJARAN Hari/Tanggal : Rabu, Juni 00 Jam :
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL
PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH SMA Sekretariat : SMA Negeri 70 Jakarta Jalan Bulungan No. C, Jakarta Selatan - Telepon (0) 77, Fax (0)
Lebih terperinciPILIHLAH SALAH SATU JAWABAN YANG BENAR
PETOENJOEK OEMOEM. Periksa Soal Try Out (IPA) dan Nomor Tes sebelum Anda menjawab. Jumlah soal sebanyak 0 butir soal yang terdiri dari :. Pengisian pada lembar jawaban (LJK) yang disediakan PILIHLAH SALAH
Lebih terperinciSOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA Paket 1. . Nilai dari b. . Jika hasil dari
SOAL PREDIKSI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA IPA 0 Paket Pilihlah jawaban yang paling tepat!. Diberikan premis-premis berikut!. Jika n bilangan prima ganjil maka n.. Jika n maka n 4. Ingkaran dari kesimpulan
Lebih terperinciMATEMATIKA DASAR TAHUN 1987
MATEMATIKA DASAR TAHUN 987 MD-87-0 Garis singgung pada kurva y di titik potong nya dengan sumbu yang absisnya positif mempunyai gradien 0 MD-87-0 Titik potong garis y + dengan parabola y + ialah P (5,
Lebih terperinciSOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 2009/2010
SOAL DAN PEMBAHASAN UJIAN NASIONAL SMA/MA IPA TAHUN PELAJARAN 9/. Diberikan premis sebagai berikut : Premis : Jika harga BBM naik, maka harga bahan pokok naik. Premis : Jika harga bahan pokok naik maka
Lebih terperinciMatematika SMA/MA. Nama : No. Peserta :
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA Matematika SMA/MA Nama : No. Peserta : 1. Ujian Nasional 2014 Diketahui premis-premis berikut Premis 1: Jika semua pejabat negara kuat imannya, maka korupsi tidak merajalela.
Lebih terperinciIndikator : Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa premis. Modus Ponens Modus Tollens Silogisme
Indikator : Menentukan penarikan kesimpulan dari beberapa premis Modus Ponens Modus Tollens Silogisme p q p q p q p ~q q r q ~p p r Bentuk ekuivalen : p q ~q ~p p q ~p q Soal 1 : Diketahui premis : Premis
Lebih terperinciTAHUN PELAJARAN 2003/2004 UJIAN NASIONAL. Matematika (D10) PROGRAM STUDI IPA PAKET 2 (UTAMA) SELASA, 11 MEI 2004 Pukul
DOKUMEN NEGARA SANGAT RAHASIA UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 00/004 SMA/MA Matematika (D0) PROGRAM STUDI IPA PAKET (UTAMA) SELASA, MEI 004 Pukul 07.0 09.0 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL Hak Cipta pada
Lebih terperinciTRY OUT UJIAN NASIONAL
PEMERINTAH PROVINSI DAERAH KHUSUS IBUKOTA JAKARTA DINAS PENDIDIKAN MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH SMA Sekretariat : SMA Negeri 70 Jakarta Jalan Bulungan No. C, Jakarta Selatan Telepon (0) 77, Fax (0)
Lebih terperinciDINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 2013/2014 LEMBAR SOAL
DINAS PENDIDIKAN KOTA BEKASI TAHUN PELAJARAN 0/0 LEMBAR SOAL Mata Pelajaran : Matematika Jenjang : SMA/MA Program Studi : IPA Hari/Tanggal : Jam : PETUNJUK UMUM. Isilah lembar jawaban tes uji coba Ujian
Lebih terperinciHak Cipta 2014 Penerbit Erlangga
00-00-008-0 Hak Cipta 0 Penerbit Erlangga Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D, atau E pada jawaban yang benar!. Diketahui premis-premis: () Jika beberapa daerah dilanda banjir, maka beberapa
Lebih terperinciMatematika SMA (Program Studi IPA)
Soal Latihan UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 0/0 Disusun Per Indikator Kisi-Kisi UN 0 Matematika SMA (Program Studi IPA) Written By : Team MKKS Jakarta Distributed by : Pak Anang PEMERINTAH PROVINSI DAERAH
Lebih terperinciSOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA
SOAL UJIAN AKHIR MADRASAH BERTARAF NASIONAL MATA PELAJARAN MATEMATIKA PROGRAM IPA. Diketahui premis-premis : (): Jika Ani lulus ujian maka ia bekerja atau kuliah di luar negeri (): Jika rajin dan tekun
Lebih terperinciPrediksi US Mat Wajib log16 log9 =
Bentuk Eksponen dan Logaritma Bentuk sederhana dari =.... + + Bentuk sederhana dari =.... 3 2 2 2 + 3 2 3 + 2 2 1 2 2 3 2 Nilai dari + log16 log9 =.... Persamaan dan Pertidaksamaan Nilai Mutlak jika >
Lebih terperinciSOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa
SOAL: MATEMATIKA Kelas : XII Mipa Pilihlah salah satu jawaban yang tepat! Diberikan premis-preimis:. Jika Siti sakit maka dia pergi ke dokter.. Jika Siti pergi ke dokter maka dia diberi obat. Negasi dari
Lebih terperinci2.1 Soal Matematika Dasar UM UGM c. 1 d d. 3a + b. e. 3a + b. e. b + a b a
Soal - Soal UM UGM. Soal Matematika Dasar UM UGM 00. Jika x = 3 maka + 3 log 4 x =... a. b. c. d. e.. Jika x+y log = a dan x y log 8 = b dengan 0 < y < x maka 4 log (x y ) =... a. a + 3b ab b. a + b ab
Lebih terperinciPREDIKSI UJIAN NASIONAL 2009
LEMBAGA PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN (LPMP) PROVINSI DAERAH KHUSUS IBU KOTA JAKARTA Alamat : Jl. Nangka No. 60, Tanjung Barat, Jagakarsa, Jakarta Selatan, Telp. (0) 79, 7099, 7067, Fax. (0) 7067 PREDIKSI
Lebih terperincim, selalu di atas sumbu x, batas batas nilai m yang memenuhi grafik fungsi tersebut adalah.
. Di berikan premis sebagai berikut : Premis : Jika terjadi hujan lebat atau mendapat air kiriman maka Jakarta banjir Premis : Jalan menjadi macet dan aktivitas kerja terhambat jika Jakarta banjir Kesimpulan
Lebih terperinciUJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2007/2008 MATEMATIKA (D10) SMA/MA - PROGRAM STUDI IPA KODE : P 15 UTAMA
UJIAN NASIONAL TAHUN PELAJARAN 007/008 MATEMATIKA (D0) SMA/MA - PROGRAM STUDI IPA KODE : P 5 UTAMA SOAL :. Ingkaran dari pernyataan Beberapa siswa senang belajar matematika adalah... A. Ada siswa tidak
Lebih terperinciSOAL MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN 2015 PAKET SOAL A
SOAL MATEMATIKA SMA/MA IPA UNIVERSITAS GUNADARMA TAHUN PAKET SOAL A. Diberikan premis-premis berikut : ) Politik tidak sehat atau Negara tentram damai ) Jika Negara tentram damai maka rakyat makmur sejahtera
Lebih terperinciUjian Nasional. Tahun Pelajaran 2010/2011 IPA MATEMATIKA (D10) UTAMA. SMA / MA Program Studi
Ujian Nasional Tahun Pelajaran 00/0 UTAMA SMA / MA Program Studi IPA MATEMATIKA (D0) c Fendi Alfi Fauzi alfysta@yahoo.com Ujian Nasional Tahun Pelajaran 00/0 (Pelajaran Matematika) Tulisan ini bebas dibaca
Lebih terperinciIndikator Menentukan Pernyataan yang diperoleh dari penarikan kesimpulan dari dua premis yang diberikan
Indikator Menentukan Pernyataan yang diperoleh dari penarikan kesimpulan dari dua premis yang diberikan. Diberikan premis-premis berikut : Premis : Saya tidak pergi atau hari ini turun hujan Premis : Saya
Lebih terperinci+ 19) = 0 adalah α dan β. Jikaα > β
TRY OUT MATEMATIKA PAKET B TAHUN 00 PETUNJUK KHUSUS Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar, dengan menghitamkan bulatan lembar jawab(ljk) yang tersedi. Diketahui pernyataan sebagai berikut: Jika
Lebih terperinciMatematika EBTANAS Tahun 2002
Matematika EBTANAS Tahun 00 EBT-SMA-0-0 Ditentukan nilai a = 9, b = dan c =. Nilai a b c = 9 EBT-SMA-0-0 Hasil kali akar-akar persamaan kuadrat + = 0 adalah EBT-SMA-0-0 Persamaan kuadrat + (m ) + 9 = 0
Lebih terperinci