RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)

dokumen-dokumen yang mirip
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

MEMBANGUN TIM EFEKTIF

Mata Diklat :KOORDINASI & KOLABORASI Nama Diklat : DIKLAT KEPEMIMPINAN TK IV ANGKATAN91

MEMBANGUN TIM EFEKTIF

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

M A N A J E M E N A S N

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN)

RANCANG BANGUN PROGRAM PEMBELAJARAN (RBPMD)/ GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)

MEMBANGUN ORGANISASI BERKINERJA TINGGI

INTEGRITAS DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD) RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD) DIAGNOSTIC READING OLEH

PB 6. Demokratisasi Tata Kelola Desa dan Ruang Publik

PILAR-PILAR KEBANGSAAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013

PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS PENGELOLAAN KEUANGAN DESA PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016

PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU BUKU

UNIVERSITAS BRAWIJAYA

PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN B O G O R

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

INTEGRITAS. BADAN DIKLAT DIY DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

SILABUS. A. Wajib Boone et al. (1997). Contemporary Business Communication. New Jersey : Prentice Hall (B)

Mata Diklat : BUILDING LEARNING COMMITMENT Nama Diklat : Diklat Fungsional Nutrisionis Jenjang Ahli

INTEGRITAS DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013

PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN

PB 7. BUMDes dan Pengembangan Ekonomi Desa

BADAN PENGEMBANGAN SDM DAERAH PROVINSI JAWA TENGAH 2017

SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA (SANKRI) DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013

PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS MANAJEMEN KEARSIPAN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016

Pendidikan Kewarganegaraan

RANCANG BANGUN PEMBELAJARANMATADIKLAT

MATERI POKOK SUB MATERI POKOK METODE ALAT BANTU/ MEDIA

PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS PENDAMPINGAN SERTIFIKASI ORGANIK TANAMAN PANGAN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016

AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS

POINTERS SAMBUTAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI PADA PERTEMUAN DAN SOSIALISASI RANCANGAN UNDANG-UNDANG TENTANG

Nama Diklat :Diklat PIM Tk III Kab. Brebes

KEMENTERIAN PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI SAMBUTAN PADA RAPAT KOORDINASI KEBIJAKAN PROGRAM SDM APARATUR

DALAM PEMBINAAN PROFESIONAL

IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MODEL PENGEMBANGAN KOMPETENSI APARATUR SIPIL NEGARA. DR. Adi Suryanto, MSi. Kepala LAN RI

Modul 3 Persoalan Kritis Dalam Membangun KSM Untuk Penghidupan

SEMINAR LABORATORIUM KEPEMIMPINAN DIKLAT PIM IV

(IKU) BADAN KEPEGAWAIAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH PROVINSI RIAU INDIKATOR KINERJA UTAMA

MERIT SYSTEM AND COMPETENCY BASED TRAINING IN RANCANGAN PERATURAN PEMERINTAH TENTANG MANAJEMEN PEGAWAI NEGERI SIPIL

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT. Ceramah Tanya Jawab Curah Pendapat. - Idem. - Idem

PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2014 TENTANG

2017, No Mengingat: 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 tentang Pemberantasan Tinda

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP

PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS PEMBINAAN & PENGAWASAN BUMD PERBANKAN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP) 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus

Modul 9 Transformasi Peran Fasilitator

Manajemen Proyek Sistem Informasi

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

SAHABAT KOTA MEI 2010: MODUL MENCIPTA GAGASAN SOSIAL

Merancang Pembelajaran dengan Satu Komputer (Backward Design)

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Modul 4 Gagasan KSM Ideal

KEMENTERIAN KEHUTANAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM KEHUTANAN PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN

PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN

PB 2. Undang-undang Desa dan Promosi Inklusi Sosial

PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III ANGKATAN XIV DAN XV TAHUN 2016 I. LATAR BELAKANG Calon Pegawai Negeri Sipil merupakan salah satu

RPP MANAJEMEN PPPK KEMENTERIAN PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI

SATUAN ACARA PERKULIAHAN SEMINAR ANAK USIA DINI

LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP

DIKLATPIM TINGKAT III

BERITA NEGARA. KEMEN-LHK. ASN. Revolusi Mental. Kode Etik. Pencabutan. PERATURAN MENTERI LINGKUNGAN HIDUP DAN KEHUTANAN REPUBLIK INDONESIA

LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Salehuddin, S.Pd. M.Si

BAB 1: ORIENTASI PELATIHAN

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP

Modul 7 Membangun KSM Harapan

AlokasiWaktu : 2 x 40 menit

Mata Diklat : AKUNTABILITAS Nama Diklat : Pra Jabatan Golongan III Angkatan 3

K E P U T U S A N KEPALA PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN Nomor : SK. 40/Dik-2/2011. T e n t a n g

KEMENTERIAN KEHUTANAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM KEHUTANAN PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN

Pendidikan Agama Protestan

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP

RINGKASAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 5 TAHUN 2014 TENTANG APARATUR SIPIL NEGARA

URGENSI DIKELUARKANNYA PERATURAN PEMERINTAH TENTANG PPPK.

SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Rekayasa Perangkat Lunak Kode Mata Kuliah: IF0552/3 SKS Program Studi: S 1 Sistem Informasi

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP

SISTEM MERIT DAN KESETARAAN GENDER JABATAN PIMPINAN TINGGI (JPT)

AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

SAMBUTAN KEPALA ARSIP NASIONAL REPUBLIK INDONESIA PADA ACARA PEMBUKAAN PEMBEKALAN CPNS ANRI TAHUN 2015 JAKARTA, 9 APRIL 2015

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT

LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROGRAM TEMU PENGUATAN ANAK & KELUARGA (TEPAK) TAHUN 2015 YAYASAN SWARA PEDULI INDONESIA JAKARTA (YSPIJ)

KABUPATEN KARIMUN PROVINSI KEPULAUAN RIAU PERATURAN BUPATI KARIMUN NOMOR 22 TAHUN 2016 TENTANG MERITOKRASI DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN KARIMUN

Transkripsi:

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP) 1 NamaPelatihan : PELATIHANDASARCALONPNS GOLONGAN III ANGKATAN IV 2 Mata Pelatihan : MANAJEMEN ASN 3 Pelaksanaan : 16 Meil 2017. 4 AlokasiWaktu : 12Jam Pelajaran/4 sesi = 540 men 5 DeskripsiSingkat : Mata PelatihaniniakanmembahastentangkonsepdankebijakanManajemen ASN, implementasikebijakan di instansipemerintahdan yang harusdiperhatikan agar manajemen ASN dapatmencapaitujuandalammenciptakanprofesionalisme ASN, yang mencakupkedudukan, Peran, HakdanKewajiban, KodeEtik ASN, KonsepSistem Merit dalampengelolaan ASN &Pengelolaan ASN. 6 TujuanPembelajaran A. HasilBelajar : Setelah mengikutimatapelatihanini, pesertadiharapkanmampumemahamikedudukan, Peran, HakdanKewajiban, KodeEtik ASN dankodeperilaku ASN, Konsep Sistem Merit dalampengelolaan ASN dan Pengelolaan ASN B. IndikatorKeberhasilan : SetelahMengikuti Pembelajaraninipesertadiharapkandapat : 1).MenjelaskanKedudukan, Peran, Hak&Kewajiban, KodeEtik&KodePerilaku ASN 2).Menjelaskan Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. 3).MenjelaskanMekanismePengelolaan ASN 1

7. MateriPokok : 1). Kedudukan, Peran, Hak & Kewajiban, Kode Etik & Kode Perilaku ASN 2).Konsep Sitem Merit dalam Pengelolaan ASN. 3).Mekanisme Pengelolaan ASN No INDIKATOR KEBERHASILAN MATERI POKOK SUB-MATERI POKOK METODE BELAJAR MEDIA ESTIMASI WAKTU REFERENSI T L Lp Total 1 MenjelaskanKedudukan, Peran, HakdanKewajiban, KodeEtikdanKodePerilak u ASN 1. Kedudukan, Peran, HakdanKewajiba n, KodeEtikdanKod eperilakuasn 1.1. Kedudukan ASN 1.2. Peran ASN 1.3. HakdanKewajiba n ASN. 1.4. KodeEtikdanKod eprilaku ASN 1. CurahPendapat 2. 3.Tanya Jawab 4. Permainan peran 5. Melakukan evaluasi 1. LCD; 2. Komputer; 3. Spidol 5. Pengeras Suara 6. 7. Instrumen diskusi 135-180. UU No. 5/2014 Tentang ASN. Pelatihan Dasar Kader PNS. PP 53 TentangDisiplinPega wai 2 Menjelaskan Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. 2. Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. 2.1. Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. 2.2. Kelembagaandan Jaminan Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. 1. 2. Tanya Jawab 3. Pemutaran film Pendek 4. Melakukan evaluasi 1. LCD; 2. Komputer; 3. Spidol 4. Film contoh pelayanan 5. Pengeras Suara 6. 7. Instrumen 90-135me nit. PP 46 TentangPenilaianPre stasikerja. UU No. 5/2014 Tentang ASN. Pelatihan Dasar Kader PNS. PP 53 Tentang Disiplin Pegawai. PP 46 Tentang Penilaian Prestasi Kerja 2

diskusi 3 MenjelaskanMekanismeP engelolaan ASN 3. MenjelaskanMe kanismepengelol aan ASN 3.1. Manajemen PNS 3.2. Manajemen PPPK 1. 2. Tanya Jawab 3. DiskusiKelompo k 4. Melakukan evaluasi 1. LCD; 2. Komputer; 4. Spidol 5. Pengeras Suara 6. 7. Instrumen diskusi 90 135-225me nit. UU No. 5/2014 Tentang ASN. Pelatihan Dasar Kader PNS.PP 53 Tentang Disiplin Pegawai PP 46 Tentang Penilaian Prestasi Kerja PP 11 tahun 2017 Tentang Manajemen PNS 540 Semarang, 15 Mei 2017 Widyaiswara, Ir. DJOKO SUTRISNO, MSi NIP. 195611121985031006 3

RENCANA PEMBELAJARAN (RP) 1 NamaPelatihan : PELATIHANDASARCALONPNS GOLONGAN III ANGKATAN IV 2 Mata Pelatihan : MANAJEMEN ASN 3 Pelaksanaan : 15 Mei 2017 4 AlokasiWaktu : 12Jam Pelajaran(4 sesi) = 540. 5 DeskripsiSingkat : Mata PeltihaniniakanmembahastentangkonsepdankebijakanManajemen ASN, implementasikebijakan di instansipemerintahdan yang harusdiperhatikan agar manajemen ASN dapatmencapaitujuandalammenciptakanprofesionalisme ASN, yang mencakupkedudukan, Peran, HakdanKewajiban, KodeEtik ASN, KonsepSistem Merit dalampengelolaan ASN dan Mekanisme Pengelolaan ASN. 6 TujuanPembelajaran A. HasilBelajar : Setelah mengikutimatapelatihanini, pesertadiharapkanmampumemahamikedudukan, Peran, HakdanKewajiban, KodeEtik ASN dankodeperilaku ASN, Konsep Sistem Merit dalampengelolaan ASN dan MekanismePengelolaan ASN B. IndikatorKeberhasilan : SetelahMengikuti Pembelajaraninipesertadiharapkandapat : 1).MenjelaskanKedudukan, Peran, Hak&Kewajiban, KodeEtik&KodePerilaku ASN 2).Menjelaskan Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. 3).MenjelaskanMekanismePengelolaan ASN 7 MateriPokokdan Sub MateriPokok : 1). Kedudukan, Peran, Hak & Kewajiban, Kode Etik & Kode Perilaku ASN a. Kedudukan ASN 4

8 KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR b. Peran ASN c. HakdanKewajiban ASN. d. KodeEtikdanKodePrilaku ASN 2).Konsep Sitem Merit dalam Pengelolaan ASN. a. SasaranOrganisasi (Strategic alignment) b. Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. c. KelembagaandanJaminan Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. 3). Mekanisme Pengelolaan ASN a. PengelolaanManajemen PNS b. PengelolaanManajemen PPPK No TAHAPAN KEGIATAN KEGIATAN FASILITATOR PESERTA METODE MEDIA (ALAT BANTU) 1 Pendahuluan 1. Menyampaikan salam pembuka Menjawab Salam. ALOKA SI WAKTU 15 1 2. Memperkenalkan diri dan / Binasuasana Klas Memperhatikan. Partisipasi 3 3. Menyajikan Judul mata latihan, Tujuan Pembelajaran,materi Pokok dan Sub Materi Pokok 4. Melakukan Permainan dengan energiser tentang Kesiapan peserta terhadap Pokok bahasan Memperhatikan. Bertanya Melakukangerakan yang diminta WI Curah Pendapat Tanya jawab LCD Lap Top (Energiser) 3 8 5

2 Penyajian 1. 1. Menjelaskantentangkedudukan, Peran, Hak&Kewajiban, KodeEtik&KodePerilaku ASN tugas,mendiskusikan, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil bersama widyaiswara Curah Pendapat Penugasan Diskusi Kelompok Partisipasi Laptop,LCD,Spidol KertasPlano, 160 1.1.Menjelaskantentangkedudukan, ASN tugas, lihat Film, Menyimpulkan Bersama widyaiswara Pendapat,Partisipasi 1.2.MenjelaskantentangPeranASN. 25 1.3.MenjelaskantentangHakdanKewaj iban ASN Mo dul 1.4.Menjelaskan tentangkodeetikdankodeperilaku ASN Pendapat, Nyanyi bersama Mo dul 6

3 Penyajian 2 2. Menjelaskan Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. tugas,mendiskusikan, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil bersama widyaiswara Curah Pendapat Penugasan Diskusi Kelompok Partisipasi Laptop,LCD,Spidol,, Kertas Plano 115 2.1.MenjelaskanSasaranOrganisasi(S trategic alignment) 30 2.2.MenjelaskanKonsep Sistem Merit dalampengelolaan ASN tugas, lihat Film, Menyimpulkan Bersama widyaiswara Pendapat,Partisipasi Nonton Filem Fil m Sang Birokrasi 55 2.3.MenjelaskanKelembagaandanJa minan Sistem Merit dalampengelolaan ASN 30 4 Penyajian 3 3. MenjelaskanMekanismePengelolaan ASN. tugas,mendiskusikan, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil bersama widyaiswara Curah Pendapat Penugasan Diskusi Kelompok Partisipasi Laptop,LCD,l Kertas Plano 205 7

3.1.MenjelaskanPengelolaanManaje men PNS tugas lihat Film, Menyimpulkan Bersama widyaiswara Pendapat,Partisipasi Film EtikaPublik 115 5 Penutup 3.2.MenjelaskanPengelolaanManaje men PPPK 1. Menyimpulkanmateribersamapeserta; a. Menyusunsimpulanber samawidyaiswara 90 9 2. MelakukanEvaluasi, b. MengerjakanSoal; Pertanyaanlesan. Soal 35 3. MengakhiripertemuandenganPermint aanmaafdanmengucapsalam. c. Membalassalam Menjawab Salam 1 8. EvaluasiPembelajaran: NO MATERI&SUBMATERIPOKOK BENTUKEVALUASI 1 JelaskanesensipentingdariManajemen ASN sesuaidengan UU ASN secarasingkat?. Pertanyaanlisan 2 JelaskanMaknadanKeuntunganPenerapanSistem Merit? Pertanyaanlisan 3 JelaskanPerbedaanManajemen PNS danmanajemenpppk? Pertanyaanlisan Semarang, 15 Mei 2017 Widyaiswara, Ir. DJOKO SUTRISNO,MSi NIP. 195611121985031006 8

RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP) DANRENCANA PEMBELAJARAN (RP) MANAJEMEN ASN (Disampaikan padapelatihan Dasar Calon PNS Golongan III Angkatan IV Tanggal 16 Mei 2017) DISUSUN OLEH Ir. DJOKO SUTRISNO, M.Si. WIDYAISWARA AHLI UTAMA BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH PROVINSI JAWA TENGAH 2017 9