SOAL-SOAL LATIHAN Misalnya sekarang hari Jum at. Hari apa 100 hari kemudian?
|
|
- Indra Agusalim
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 SOAL-SOAL LATIHAN. Misalya sekarag hari Jum at. Hari apa 00 hari kemudia?. Hituglah Tiga orag pekerja membutuhka waktu 6 miggu 4 hari utuk meyelesaika suatu pekerjaa. Berapa lama waktu yag dibutuhka 8 orag utuk megerjaka pekerjaa yag sama? ( miggu = 6 hari kerja). 4. Ayah membeli seekor kambig seharga Rp ,00; kemudia dijual seharga Rp ,00; membeli lagi seharga Rp ,00; da akhirya mejual kembali seharga Rp ,00. Apakah Ayah medapatka laba atau rugi? Berapakah laba atau kerugiaya? 5. Sebuah kartu berbetuk persegi pajag dega ukura 4 dm 6 dm, dipotog sebesar cm 3 cm. Berapakah jumlah kartu terbayak yag dapat dipotog dari lembara itu? 6. Yuda megedarai motorya sejauh 0 km dega kecepata 40 km/jam. Dalam perjalaa pulag kecepata motorya adalah 60 km/jam. Berapa kecepata ratarata utuk keseluruha perjalaaya? 7. Bilaga 4 agka 3DD dapat dibagi 9. Carilah ilai D? 8. Seratus kilogram coklat dipaket dalam kotak-kotak. Tiap kotak berisi,5 os coklat. Tiap kotak kemudia dijual seharga Rp 0.500,00. Berapa keseluruha harga semua kotak coklat itu? 9. a da b meyataka bilaga da a * b artiya 30 *( *8). a b. Carilah ilai dari 4 0. Jika m da merupaka dua bilaga yag dipilih dari lima puluh bilaga dari m samapai 50 secara beruruta. Berapakah ilai terbesar yag dimiliki? m Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
2 SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN. Utuk meyelesaika masalah ii kita megguaka kosep jam tujuaha. Misalya 0 = Miggu, = Sei, = Selasa, 3 = Rabu, 4 = Kamis, 5 = Jumat, da 6 = Sabtu. 00 hari = {(7 4) + } hari. Jadi, 00 hari kemudia jatuh pada hari jumat + hari = Miggu Strategi : = ( + 00) + ( + 99) + (3 + 98) + (sebayak 50 ) = 50 0 = Strategi : a b u u 00 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
3 u a ( ) b u 00 (00 ) 00 S a u S Kita dapat juga megguaka rumus S a ( ) b S 00 (00 ) Rumus: Deret Aritmetika: a + (a + b) + (a + b) + + {a + ( )b}. u u b 3. S a. u a ( ) b u S a ( ) b 4. dega: a = suku pertama b = beda/selisih atara dua suku berturuta = bayak suku u = suku ke- S = jumlah suku pertama 3. Misalya waktu yag dibutuhkaya adalah x hari, maka Waktu = 6 miggu 4 hari = = 40 hari x x = 5 8 Jadi, lama waktu yag dibutuhka 8 orag utuk megerjaka pekerjaa yag sama adalah 5 hari. 4. Harga pembelia < harga pejuala, maka Ayah medapatka laba. 3 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
4 Laba yag diperoleh Ayah = (Rp ,00 Rp ,00) + (Rp ,00 Rp ,00) = Rp ,00 + Rp ,00 = Rp , Jumlah kartu terbayak yag dapat dipotog dari lembara itu lembar. 6. Jika S = jarak, v = kecepata, da t = waktu, maka S 0 t pergi 3 jam v 40 S 0 t pulag v 60 jam S 0 v 48 km/jam t 3 S t. v Jadi, kecepata rata-rata utuk keseluruha perjalaaya adalah 48 km/jam. 7. Bilaga 4 agka 3DD dapat dibagi 9, maka haruslah ( 3 D ) habis dibagi 9, maka ilai D = 7. 0 kg 8. Keseluruha harga Rp0.500, 00 = Rp ,00.,5 os *( *8) 30 * 30 * m = 50 da = 49. Jadi, ilai terbesar yag dimiliki m m Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
5 SOAL-SOAL LATIHAN. Pada diagram diperlihatka 4 ligkara berjari-jari sama yag bersigguga satu dega yag laiya. Jika jari-jari dari setiap ligkara 8 cm, hituglah luas daerah yag diarsir.. Temuka ilai dari sudut x pada gambar berikut ii yag digambar tidak megguaka skala. x 50 o 50 o 0 o 0 o 3. Pada diagram, ukura dari PQT dalam derajat adalah. P 4 o 69 o R Q T 4. Jika a, dega adalah bayak segitiga yag terdapat pada gambar di bawah ii, carilah ilai a. 5 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
6 5. Berapa rasio persegi yag diarsir dega persegi yag terbesar pada diagram yag dipertujukka itu? 6. Jarum jam sebuah arloji diputar searah putara jarum jam selama 96 jam, mulai pukul 06:00. Kemudia diputar berlawaa arah putara jarum jam utuk waktu 0 jam da diputar kembali searah putara jarum jam selama 4 jam. Setelah seluruh pemutara di atas selesai dilakuka, maka jarum jam aka meujuk agka berapa? 7. Sisi dari setiap segitiga sama sisi dalam gambar adalah dua kali sisi dari segi eam beratura pusat. Berapa perbadiga (pecaha) dari seluruh segitiga adalah segi eam beratura? 8. Berapakah sudut yag dibetuk atara jarum meit (jarum pajag) da jarum jam (jarum pedek) ketika jam meujukka waktu pukul 08:30? 6 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
7 9. Pada diagram berikut ii, carilah ilai dari x. 5x o x o x o 0. Pada gambar di bawah ii, luas setiap persegi yag besar adalah 400 cm. Jika luas total bagia yag diarsir.840 cm, tetuka luas setiap persegi kecil yag tidak diarsir. 7 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
8 SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN. Perhatika gambar berikut ii. Pidahka seperempat ligkara yag diarsir ke seperempat ligkara yag tidak diarsir, maka diperoleh persegi yag dibetuk oleh 4 buah garis yag melalui pusatpusat ligkara dega pajag sisiya = r = 36 = 7 cm. Jadi, luas daerah yag diarsir = luas daerah persegi = 7 = 5.84 cm.. Perhatika BEI. D E J x I 50 o 50 o F H 0 o G 0 o C A B BIE = 80 o ( B + E) = 80 o (0 o + 50 o ) = 0 o AJC = BIE = 0 o DIJ = 80 o BIE = 80 o 0 o = 70 o DJI = DIJ = 70 o Perhatika JID x = D = 80 o ( DIJ + DJI) = 80 o (70 o + 70 o ) = 40 o 8 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
9 Jadi, ilai sudut x = 40 o. 3. PQT = 80 o 80 o (4 o + 69 o ) = 0 o Jadi, ukura dari PQT dalam derajat adalah Jeis Jumlah Jumlah total = 3 Bayakya segitiga yag ada pada gambar itu adalah 3 buah. a Jadi, ilai a adalah L = luas persegi terbesar = 7 7 = 49 satua luas L = luas segitiga satua luas L 3 = luas persegi yag diarsir = 49 0 = 9 satua luas Jadi, rasio persegi yag diarsir dega persegi yag terbesar adalah 9 : Putara keseluruha = ( ) jam = 00 jam yag dimulai pukul 06:00, jatuh pada pukul pukul jam 3 8putara 4 jam yag berseuaia dega 9 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
10 0 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD 7. Luas segi-6 beratura dega pajag sisi a a a a Luas 6 buah segi tiga sama sisi dega pajag sisi a = luas segi-6 beratura dega pajag sisi a = a a a Jadi, perbadigaya a a 4 8. Sudut yag dibetuk atara jarum meit (jarum pajag) da jarum jam (jarum pedek) ketika jam meujukka waktu pukul 08:30 = 80 o 45 o = 05 o. 9. o o o o 80 5 x x x o o 9 80 x 9 80 o o x o 05 o 3
11 x o 0 o x 0 Jadi, ilai dari x adalah Luas daerah yag tidak diarsir = = 0 cm. Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
12 SOAL-SOAL LATIHAN 3. Nilai rata-rata dari 6 bilaga asli yag beruruta adalah 0, 5. Jika hasil kali bilaga kedua da ke eam dibagi dega 8, carilah sisaya.. Bilaga sampai 300 ditulis dalam kolom-kolom seperti berikut ii: A B C D E * * * * * * Pada kolom yagmaa bilaga 300 aka ditemuka? 3 * 3. Laras membaca buku dari halama 53 higga halama 66. Dilajutka membaca dari halama 94 sampai halama 34. Yuda membaca dari halama 79 sampai halama 7. Berapa bayak halama yag dibaca oleh mereka bersama-sama? 4. Berapakah ilai dari 80( : : 9)? 5. Berapa bayak faktor yag dimiliki bilaga 004? 6. Air dituagka ke dalam bejaa kosog dega megguaka takara gelas. Jika 3 gelas air dituagka ke dalam bejaa, berat bejaa da air adalah 540 g. Jika 5 gelas air dituagka ke dalam bejaa, maka berat bejaa da air adalah 600 g. Tetuka berat bejaa ketika ia kosog. 7. Jika v = w 3 = x + 4 = y 5 = z + 6, yag maakah di atara kelima bilaga v, w, x, y, da z yag terbesar? 8. Jika 3 dari A sama dega 6 5 dari B, yataka A sebagai sebuah pecaha dari B. 9. Tetukalah ilai dari Carilah bilaga yag hilag pada barisa:,, 3, 6,, 0,..., 68. Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
13 SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN 3. Misalya ke eam bilaga asli beruruta itu adalah a, a, a, a, a, a 3, maka a a a a a a 3 0,5 6 6a 3 0,5 6 6a 3 0,5 6 6a a 63 3 a 60 : 6 0 Bilaga kedua = a 0 9 da bilaga ke eam = a Bilaga kedua bilaga keeam sisa Jadi, sisaya adalah 5.. Kemugkia bilaga 300 terletak pada kolom B da D, karea 300 adalah bilaga geap. Barisa bilaga pada kolom B:, 8, 0, u 300, a, b 8 6 u a ( ) b 300 ( ) Karea buka bilaga bulat, maka bilaga 300 tidak terletak pada kolom B. Barisa bilaga pada kolom D: 4, 6,, u 300, a 4, b 6 4 u a ( ) b 3 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
14 300 4 ( ) Karea bilaga bulat, maka bilaga 300 terletak pada kolom D. Rumus: Barisa aritmetika: a, ( a b),( a b),...,{ a ( ) b} u a ( ) b b u u dega: u = suku ke- a = suku pertama u = suku ke- = bayak suku b = beda atara dua suku yag beruruta 3. Bayak halama dari halama a ke halama b = (b a) + Bayak halama yag dibaca oleh mereka bersama-sama = (66 53) + + (34 94) + + (7 79) + = ( : : 9) = 80{( + + 6) (3 4 : 5) (7 8 : 9)} 56 = = = 80 (9 6) = = = = = 00 4 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
15 004 = = = = 67 Faktor dari bilaga 004 adalah,, 3, 4, 6,, 67, 334, 50, 668, 00, da 004. Jadi, bayak faktor yag dimiliki bilaga 004 adalah buah. 6. Misalya berat bejaa da berat air setelah dikuragi berat gelas berturut-turut x g da y g, maka kita memperoleh sistem persamaa: x 3y () x 5y () x 3y x 5y 700 x 5y x 5y 800 x 900 x = 450 Jadi, berat bejaa ketika ia kosog adalah 450 g. 7. Misalya v = w 3 = x + 4 = y 5 = z + 6 = k, dega k > 0, maka k v k v w 3 k w k 3 x 4 k x k 4 y 5 k y k 5 z 6 k z k 6 Jadi, di atara kelima bilaga v, w, x, y, da z yag terbesar adalah y A B 3 6 A B 5 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
16 5 A B 4 Jadi, pecaha yag dimita adalah Deret geometri tak berhigga: u a u r u a S r u r a S = Jadi, ilai dari Rumus: 7... adalah Deret Geometri Tak Berhigga: a + ar + ar + + ar, dega r u r u dega: r = rasio u = suku ke- u ar a = suku pertama = bayak suku u = suku ke-( ) S = jumlah suku a S r 0. Pola bilaga: Suku ke- = jumlah tiga suku sebelumya Suku ke-6 = = 37 Jadi, bilaga yag hilag pada barisa itu adalah Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
17 SOAL-SOAL LATIHAN 4. Jumlah uruta 5 bilaga geap adalah 30. Berapakah ilai terbesar dari bilaga itu?. Jika betuk hituglah a b. 4 dapat disederhaaka mejadi pecaha berbetuk b a, 3. Rataa 5 beba adalah 3 g. Lima beba ii kemudia ditambah dega beba yag lai yag beratya 7 g. Carilah rata-rata dari 6 beba itu? 4. Palimage bilaga asli merupaka bilaga yag memiliki agka-agka yag sama dega agka-agka yag diberika, tetapi letakya terbalik. Sebagai ilustrasi 478 da 874 merupaka palimage, demikia pula 4576 da Sekarag jumlahka 354 dega palimageya. Kataka saja hasil pejumlaha ii adalah A. Jumlahka A da palimageya. Kataka hasil pejumlaha ii adalah sebagai B. Jumlahka B da palimageya. Kataka hasilya C. Berapakah ilai C. 5. Jika 0 ditambahka ke 3 suatu bilaga, hasilya dua kali lipat bilaga itu. Bilaga berapakah itu? 6. Afifah meghabiska 3 uagya. Kemudia ia kehilaga 3 dari sisa uagya da terakhir uagya tiggal Rp 0.000,00. Berapakah uag Afifah semula? 7. Jika sebuah bilaga ujug-ujug bilaga itu ol, ol itu diamaka termial ol. Sebagai ilustrasi memiliki 5 termial ol, tetapi haya 7 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
18 memiliki 4 termial ol. Misalya N sama dega hasil kali semua bilaga asli dari sampai 0. N Berapakah termial ol yag dimiliki N jika ditulis dalam betuk stadar? 8. Jika saya mulai dega da saya urutka dega pejumlaha 5, da seterusya samapai saya medapatka 47, saya aka medapatka uruta sebagai berikut, 7,, 7,, 47, dega merupaka bilaga pertama, 5 bilaga kedua, 8 bilaga ketiga, da seterusya. Jika 47 merupaka bilaga ke-, berapakah ilai? 9. Hasil kali dua bilaga adalah 44 da selisihya 8. Carilah jumlah kedua bilaga itu. 0. x da y merupaka bilaga asli da x 3 y Carilah ilai 3x y. 8 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
19 SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN 4. Misalya uruta 5 bilaga geap adalah (a 4), (a ), a, (a + ), (a + 4), maka ( a 4) ( a ) a ( a ) ( a 4) 30 5a 30 a 30 : 5 64 Jadi, ilai terbesar dari bilaga itu = = 68.. a b Jadi, a b da x x baru = 6 Jadi, rata-rata dari eam beba tersebut adalah gram. Rumus: x x x x 3... x dega x = rata-rata = bayak data x, x, x3,..., x = data ke-, data ke-, data ke-3,, data ke-. 4. A = = 880 B = = 55 C = = 6666 Jadi, ilai C adalah Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
20 5. Misalya bilaga itu adalah x, maka x 0 x 3 x 60 6x 5x 60 x 60 : 5 Jadi, bilaga itu. 6. Misalya uag Afifah adalah x rupiah, maka x x x x 6x x x Jadi, uag Afifah semula adalah Rp , Yag meghasilka termial ol adalah perkalia bilaga kelipata 5 dega bilaga geap. Bilaga kelipata 5 dari sampai 0 adalah 5, 0, 5, 0. Jadi, termial ol yag dimiliki N jika ditulis dalam betuk stadar adalah Barisa aritmetika:, 7,, 7,, 47. a = b u u 7 5 u a ( ) b 47 ( )5 45 ( ) Jadi, ilai adalah Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
21 Rumus: Barisa Aritmetika: a, ( a b),( a b),...,{ a ( ) b} u a ( ) b b u u dega: u = suku ke- a = suku pertama u = suku ke- = bayak suku b = beda atara dua suku yag beruruta 9. Strategi : Misalya bilaga-bilaga itu adalah ( 8 x) da x, maka ( 8 x ) x 44 x 8x 44 0 ( x 6)( x 4) 0 x 6 0 atau x 4 0 x 6 atau x 4 Bilaga-bilaga itu: = 4 da 6 atau 8 4 = 6 atau 4. Jadi, jumlah kedua bialaga itu: = 30 atau 6 + (4) = x y x 3y x 3y 3 Persamaa x 3y 3 haya dipeuhi oleh bilaga asli x da y 3. Jadi, ilai 3x y Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
22 SOAL-SOAL LATIHAN 5. PQRS adalah persegi dega pajag diagoalya adalah 0 cm da STR adalah segitiga sama sisi pada bidag yag sama. Rasio luas segitiga PQT dega persegi PQRS. T S V U R P Q. Pada gambar di bawah, 5 bagia dari ligkara yag lebih kecil ditujukka oleh bagia yag diarsir da 3 bagia dari ligkara yag lebih besar juga ditujukka oleh bagia yag diarsir. Temuka perbadiga atara bagia daerah yag diarsir pada ligkara kecil dega bagia yag diarsir pada ligkara besar. 3. Jika b 6 0,0, dega meyataka ilai bayak persegi pajag, termasuk betuk persegi yag terdapat pada gambar di bawah ii? Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
23 4. Tetuka ilai x. 80 o 8x o 0 o 5. Pada diagram berikut ii, PS = PQ da QS = QR. Jika o SPQ 70, carilah besar QRS. P 70 o Q S R 6. Pada gambar di bawah, persegi ABCD berukura dm dm. E, F, G, H adalah titik tegah sisi-sisya. I, J, K, L adalah titik-titik tegah dari sisi-sisi dari gambar EFGH. M da N adalah titik tegah sisi IJ da LI yag salig tegak lurus. Carilah luas KMN dalam cm. A L H K D E N G B I M F J C 7. Paah yag diperlihatka pada diagram terbuat dari dua segitiga yag tumpag 3 tidih. Luas daerah terbesar yag diarsir berisi dari luas segitiga terbesar da 5 luas daerah yag gelap 5 4 luas segitiga yag kecil. Carilah rasio luas yag diarsir dari segitiga terkecil dega luas yag diarsir dari yag besar. 3 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
24 8. Pada gambar di bawah, O adalah titik pusat kedua ligkara. Luas daerah A yag diarsir adalah dua kali luas daerah B yag diarsir. Berapa bagia daerah yag diarsir? Jika selisih luas atara dua ligkara adalah 560 cm, Berapa luas ligkara yag besar? A B O 45 o 9. Tetuka ilai dari x. 85 o 4x o 5 o 0. Pada gambar di bawah, PQ = QR = x cm, PS = SR = y cm, dega x da y adalah bilaga bulat da x > y. Luas gambar adalah 385 dm. Carilah rasio dari x : y, bila kelilig dari bagu itu adalah terbesar. S y cm y cm R xcm P x cm Q 4 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
25 SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN 5. Pajag sisi persegi Pajag segitiga sama sisi = 0 cm. Meurut Dalil 30 o -60 o -90 o : Pajag diagoal 0 0 cm Pajag garis tiggi segitiga sama sisi SRT adalah 5 3 cm. Pajag garis tiggi segitiga PQT = cm Luas persegi PQRS = 0 0 = 00 cm. Luas segitiga Segitiga PQT cm. Jadi, rasio luas segitiga PQT dega persegi PQRS 5 3: 00 3: 4.. Misalya luas daerah ligkara besar adalah B da luas daerah ligkara kecil adalah A, maka Luas daerah ligkara besar yag tidak diarsir = B B Luas daerah ligkara kecil yag tidak diarsir = A A 5 5 Sehigga: 3 B A 3 5 A 5 B 3 3 A 5 B 9 Rasio luas daerah yag diarsir dari ligkara kecil dega luas daerah yag diarsir dari ligkara yag besar = 5 A : B A B 5 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
26 atau : Jeis Jumlah Jumlah total 90 Bayak persegi pajag, termasuk persegi pada gambar itu ada 90 buah. b 6 0, , = 40 0,0 Jadi, ilai b adalah Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
27 o o o o o o o 4. 8x 80 {80 (80 80 ) (80 0 )} o o o 8x o o 8x 60 x o 0 o x 0 Jadi, x sama dega o 5. Karea segitiga PQS sama kaki, maka PQS PSQ SQR o 70 o (80 o 55 o o o 5 Karea segitiga SQR sama kaki, maka QRS QSR Jadi, (80 ) o 5 o o 7,5 QRS sama dega 7,5 o. ) 6. Luas persegi ABCD = dm dm = dm. EFGH adalah persegi, sehigga Luas persegi EFGH = Luas persegi ABCD = = dm. IJKL adalah persegi, sehigga Luas persegi IJKL = Luas persegi EFGH = = dm. 4 Pajag sisi persegi IJKL = Luas persegi IJKL 7 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
28 dm. 4 Luas KMN = Luas persegi IJKL (Luas NIM Luas MJK) = = = = = dm 3 = 00 cm = 9,375 cm Misalya luas segitiga terkecil adalah a satua luas da luas segitiga terbesar adalah b satua luas, maka 4 Luas daerah yag diarsir dari segitiga kecil a satua luas 5 3 Luas daerah yag diarsir dari segitiga besar b 5 4 Luas daerah yag tumpag tidih a a satua luas yag sama dega b b, maka kita memperoleh 5 5 a b b a Jadi, rasio luas yag diarsir dari segitiga terkecil dega luas yag diarsir dari yag besar a : b 5 8 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
29 9 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD a a : atau 8 : 3 8. a. B A L L o o o o o o π π π B B A r r r 4 B B A r r r 5 B A r r Bagia daerah yag diarsir = L L L B A = o o o o π π ) π( A B B A r r r r = 4 ) ( 8 A B B A r r r r = 8 A B B A r r r r = ) 8(5 5 B B B B r r r r = 40 6 = 0 3 b. 560 B A L L 560 π π B A r r π π A A r r
30 4 π r A π r A L 700 cm A Jadi, ligkara terbesar adalah 700 cm. o o o o o o 9. 4x 80 (80 85 ) (80 5 ) o o o 4x 85 5 o o 4x 0 80 o 85 o x o 5 o x 5 Jadi, ilai x adalah 5. 4x o 5 o 0. Luas segi-4 PQRS = xy Kelilig segi-4 ABCD = x y ( x y), x y x y Kelilig segi-4 PQRS 77 5 (77 + 5) = (55 + 7) = 4 35 (35 + ) = 9 Jadi, rasio dari x : y, bila kekilig dari gambar itu terbesar adalah 77 : Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
31 SOAL-SOAL LATIHAN 6. Sepuluh agka yag tertulis pada sebuah kartu kredit ditulis dalam kotak- kotak di bawah ii. Jumlah agka-agka dalam 3 kotak adalah 5. Berapakah ilai? 3 8. Tiga puluh eam siswa megikuti kuis Matematika. 5 siswa mejawab pertayaa pertama, 3 mejawab pertayaa kedua da 5 siswa mejawab dua-duaya. Berapa bayak siswa yag tidak mejawab dua-duaya? 3. P, Q, da R adalah tiga sejumlah uag. Q adalah 5 % lebih dari P, R adalah 0 % kurag dari P. R adalah x % kurag dari Q. Carilah ilai dari x. 4. Mobil Yuda dapat meempuh 04 km selama 80 meit, sedagka mobil Fauza meempuh 7 km/jam. Jika kedua mobil itu bergerak dega kecepata kosta, carilah rasio jarak mobil Yuda da Fauza selama 3 jam. 5. Laras da Dida bekerja bersama-sama da dapat meyelesaika pekerjaa dalam waktu 6 hari. Kecepata bekerja Laras dua kali Dida. Berapa harikah pekerjaa itu dapat diselesaika apabila mereka bekerja sediri-sediri. 6. Sebuah mobil, berjala dega laju kosta, membutuhka 0 jam utuk berjala dari kota P ke kota Q. Sebuah mobil, juga berjala dega laju yag kosta, membutuhka 5 jam utuk berjala dari kota Q ke kota P. Dua buah mobil itu memulai perjalaaya pada waktu yag sama. Ketika mereka berpapasa satu dega laiya, mereka berada pada 0 km dari kota Q. Temuka jarak atara dua kota itu. 7. Carilah bilaga yag hilag pada barisa:3, 6,, 0, 37,., 35 3 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
32 8. Ada eam bilaga tiga agka yag dapat dibetuk megguaka tiap-tiap agka 4, 5, da 6 tepatya sekali dalam tiap bilaga. Carilah rataa eam bilaga tiga agka itu. 9. Hitug ilai dari Dalam berapa cara dua hadiah dapat diberika kepada 0 kotesta apabila kedua hadiah a. tidak boleh diberika kepada orag yag sama. b. boleh diberika kepada orag yag sama. 3 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
33 SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN 6. Misalya kotak yag palig ujug berisi agka m, maka m m 45 4 m 4 4 m m Kemugkia susua agka-agkaya adalah: Dalam kasus tersebut ilai adalah 0 atau 4.. Utuk meyelesaika kasus ii kita megguaka Diagram Ve. Misalya bayak siswa yag tidak mejawab dua-duaya = x orag Bayak siswa seluruhya yag megikuti Kuis Matematika = 36 orag Bayak siswa yag mejawa kedua-duaya = 5 orag Bayak siswa yag mejawab pertayaa pertama = 3 orag Bayak siswa yag mejawab pertayaa pertama saja = 5 5 = 0 orag Bayak siswa yag mejawab pertayaa kedua saja = 3 5 = 8 orag S A (5 5)=0 5 (3 5) = 8 B x 33 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
34 Sehigga: x 36 x 36 (0 5 8) x 3 Jadi, bayak siswa yag tidak mejawab dua-duaya adalah 3 orag Q ( 00% 5%) P Q P P Q.() 4 5 R ( 00% 0%) P R 4 5 P...() x R ( 00% x%) Q R Q Q...(3) 00 Dari persamaa (), (), da (3), kita memperoleh: 4 x P Q Q x Q Q Q x x 5x x 900 : 5 36 Jadi, ilai x adalah Yuda: v Y S t Y Y 04 km 04 km 60 = 78 km/jam 80 meit 80 jam Fauza: v 7 km/jam S vt S Y v Y F t 78 3 km S F v F t 7 3 km S : 78 3 : 7 3 : Y S F 34 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
35 Jadi, rasio jarak mobil Yuda da Fauza selama 3 jam adalah 3 :. 5. Misalya jumlah hari yag diperluka Laras adalah x da Dida adalah x, maka 6 x x 3 6 x 9 x x 9 x = 8 Jadi, lama waktu yag diperluka Laras utuk meyelesaika pekerjaa itu adalah 9 hari da Dida adalah 8 hari. 6. Misalya jarak dari kota P ke kota Q adalah x km, maka Kecepata mobil yag beragkat dari P adalah Kecepata mobil yag beragkat dari Q adalah v P v Q Misalya mereka bertemu setelah berjala t jam, maka t x 0 x 0 0 x 5 0( x 0) 5 0 x 0 30 x 50 Jadi, jarak atara dua kota itu adalah 50 km. x 0 x 5 km/jam. km/jam ( + ), ( + 4), (3 + 8), (4 + 6), (5 + 3), (6 + 64), (7 + 8) Pola bilaga: 35 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
36 Suku ke- = + Suku ke-6 = = = 70 Jadi, bilaga yag hilag pada barisa: 3, 6,, 0, 37,, 35 adalah Bilaga-bilaga yag terdiri dari tiga agka berlaia itu adalah 456, 465, 546, 564, 645, da x = = = = 980 Jadi, ilai dari adalah a. Hadiah pertama dapat diberika dalam 0 cara yag berbeda da hadiah kedua dapat diberika dalam 9 cara apabila hadiah pertama telah diberika. Karea hadiah tidak boleh diberika pada kotesta yag sama, maka bayakya cara pemberia hadiah = 0 9 = 90 cara. b. Hadiah pertama dapat diberika dalam 0 cara da hadiah kedua dapat diberika dalam 0 cara. Karea hadiah boleh diberika pada kotesta yag sama, maka bayakya cara pemberia hadiah = 0 0 = 00 cara. 36 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
37 SOAL-SOAL LATIHAN 7. Berat tigabelas kurma sama dega berat dua apel da satu pir. Empat kurma da satu apel beratya sama dega berat satu pir. Berapa bayak kurma yag beratya sama dega satu pir.. Susua agka-agka,,,, 3, 3 mejadi bilaga eam agkadega agka masig-masig terpisah oleh satu agka, agka terpisah oleh dua agka, da agka 3 terpisah oleh tiga agka. Carilah bilaga itu. 3. Selembar uag Rp 5.000,00 dapat ditukar dega 6 koi yag terdiri dari koi Rp 5,00 da Rp 50,00. Berapa jumlah masig-masig koi? 4. Sebuah bilaga memiliki sisa jika dibagi 4, sisa jika dibagi 5, da sisa 3 jika dibagi 6. Berapakah bilaga terkecil yag memiliki sifat-sifat tersebut? 5. Dalam perkalia berikut ii, huruf yag berbeda meyataka agka yag berbeda, ABC da DBC masig-masig meyataka bilaga tiga agka. Berapakah ilai DBC? 6. Carilah tiga bilaga bulat beruruta dega jumlah bilaga pertama da ketiga adalah 8. A B C C D B C 7. Ketika Fauza, Afifah, da Aisa membadigka jumlah uag masig-masig, mereka meemuka bahwa jumlah uag Fauza da Afifah adalah Rp 4.000,00; Afifah da Aisa adalah Rp ,00; da jumlah uag Fauza da Aisa adalah Rp 0.000,00. Uag siapa yag palig sedikit? Berapa ilaiya? 37 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
38 8. Dalam sebuah kompetisi matematika terdapat 0 soal. 5 poi diberika utuk tiap jawaba yag bear da mius poi utuk jawaba yag salah. Jika Fitri mejawab kesepuluh soal da ilaiya 9 poi, berapakah jawaba Fitri yag salah? 9. Misalya semua bilaga disusu dalam empat kolom seperti diperlihatka. Di bawah huruf apakah 0 ditulis? P Q R S Jumlah agka dari suatu bilaga yag terdiri dari dua agka adalah. Apabila agka-agkaya dibalik, bilaga yag baru adalah 7 4 kali bilaga semula. Carilah bilaga semula. 38 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
39 SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN 7. Misalya kurma = x, apel = y, da pir = z, maka 3 x y z () 4 x y z y z 4x () Dari persamaa () da () diperoleh y z 4x 3 x y z 3 x ( z 4x) z 3 x z 8x z x 3z 7 x z Jadi, bayak kurma yag beratya sama dega satu pir ada 7 buah.. Bilaga-bilaga yag dimita adalah 33 atau Misalya bayakya koi Rp 5,00 adalah x buah da koi Rp 50,00 adalah y keepig, maka x y 6 y 6 x () 5x 50y 500 x y 0.() Dari persamaa () da () kita memperoleh: y 6 x x y 0 x (6 x) 0 x 3 x 0 x x y 6 x 6 4 Jadi, jumlah koi Rp 5,00 adalah kepig da koi Rp 50,00 adalah 4 kepig. 39 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
40 4. Misalya bilaga itu adalah x, maka x a 4 x b 5 x c x 4a () x 5b () x 6c 3..(3) Dari persamaa (), (), da (3) diperoleh: 4 4a 5b b a.(4) 5 4a a 4a 6c 3 c...(5) 6 3 Persamaa (4) da (5) dipeuhi oleh a 4, maka 4(4) b 5 (4) c 9 3 x 4a 4(4) 57 Jadi, bilaga terkecil yag memiliki sifat-sifat tersebut adalah Setelah melakuka uji coba, maka diperoleh: atau Jadi, ilai ilai DBC adalah 65 atau Misalya bilaga-bilaga itu adalah a, a, a +. a a 8 a 8 a 8 : 59 Jadi, tiga bilaga bulat beruruta itu adalah 58, 59, Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
41 7. Misalya uag Fauza x rupiah, uag Afifah y rupiah, da uag Aisa z rupiah, maka x y 4000.() y z () x z 0000.(3) Jumlah persamaa (), (), da (3) adalah x y z x y z x y 4000 x y z z z 6000 y z x y z x x 4000 x z 0000 x y z y z 0000 Jadi, uag yag palig sedikit adalah uag Fauza.Nilaiya adalah Rp4.000, Misalya jawaba bayak jawaba bear adalah b da bayak jawaba salah adalah s, maka b s 0 b 0 s..() 5b s 9..() Dari persamaa () da () kita memperoleh: b 0 s 5b s 9 5(0 s ) s s s 9 7s 4 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
42 s : 7 3 Jadi, jawaba Fitri yag salah adalah 3 soal. 9. Barisa aritmetika: (,, 3, 4), (5, 6, 7, 8), (9, 0,, ), Perhatika barisa aritmetika:, 5, 9, 3, u a ( ) 0 ( )4 0 6 (diterima) 4 Perhatika barisa aritmetika: 3, 7,, 5, u a ( ) 0 3 ( ) ,5 (ditolak, karea tidak bulat) 4 0 terletak pada blok ke-6 da ditulis di bawah huruf R. Jadi, 0 ditulis di bawah huruf R. P Q R S Misalya agka satua adalah x, maka agka puluha adalah x. Bilaga semula 0 ( x) x. Agka dibalik, diperoleh bilga baru 0x ( x), maka Bilaga baru = 7 4 (bilaga semula) 4 0 x ( x) 0( x) 7 4 9x (0 9x) 7 63x x 99x 396 x 396 : 99 4 x 4 8 Jadi, bilaga semula adalah 84. x 4 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
43 SOAL-SOAL LATIHAN 8. Carilah luas dari daerah yag diarsir pada diagram, dalam satua persegi Suatu kotak tapa tutup terbuat dari tripleks setebal cm sehigga ukura luar kotak tersebut mejadi: pajag 5 cm, lebar 0 cm, da tiggiya 5 cm. Berapakah volume yag dapat ditampug kotak itu? 3. Sebuah persegi dega sisi a dikeliligi dalam sebuah ligkara da setegahsetegah ligkara yag dikostruksi pada sisi-sisiya seperti dipertujukka. Carilah luas keseluruha dari daerah yag diarsir berikut ii. 4. Carilah luas persegi yag memiliki diagoal cm. 5. Pada diagram, carilah ilai x. x o 8 o 43 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
44 6. Luas sebuah persegi pajag adalah 34 cm. Keliligya adalah 0 cm. Temuka perbadiga atara pajag dari persegi pajag itu dega lebarya. 7. S adalah sebuah titik di dalam PQR sedemikia sehigga SP = SR. Ukura beberapa sudut diperlihatka. Hituglah x. P 6x o S 7 o 05 o 7 o Q R 8. ABCD adalah persegi pajag. Jika EF = 7 3 AD da GH = 7 4 BC, berapa bagia dari persegi pajag bidag yag diarsir? D C H F E A G B 9. Pada diagram ABCD adalah sebuah persegi pajag, 4 cm 5 cm. DE = 8 cm. Temuka luas daerah yag diarsir, dalam meter persegi. A F B 8 D E C 44 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
45 0. Bagu yag diberika berikut terbuat dari 6 persegi. Bagu itu dapat dibuat mejadi sebuah kubus dega permukaaya diberi omor,, 3, 4, 5, da 6. Nomor pada 3 permukaa hilag. Carilah omor k jika omor-omor pada permukaa kubus yag berhadapa berjumlah k 3 45 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
46 SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN 8. Luas daerah yag diarsir pada diagram itu = = 80. Pajag bagia dalam p = 5 = 3 cm Lebar bagia dalam l = 0 = 8 cm Tiggi bagia dalam t = 5 = 4 cm 5 cm V plt = = 46 cm 3 5 cm Jadi, volume yag dapat ditampug kotak itu adalah 46 cm 3. 0 cm 3. L = luas persegi + luas ligkara kecil luas ligkara besar = a 4 π a π a a π a π a = a satua luas Jadi, luas daerah yag diarsir adalah a satua luas. 4. Strategi Biasa: Luas persegi ABCD = Luas ABC = AC BE = AC BE = 6 D A 6 cm 6 cm E 6 cm 6 cm C B = 7 cm Jadi, luas persegi itu adalah 7 cm. Strategi Cerdas: Luas persegi yag memiliki pajag diagoal cm = 7 cm. 46 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
47 TIPS: Luas persegi yag memiliki pajag diagoal d adalah d 5. o o o x o x o 3 o x 3 Jadi, ilai x adalah Misalya ukura persegi pajag adalah x cm da y cm, maka L xy K ( x y) 0 x y 60 y x x xy x + y = 60 x Jadi, perbadiga pajag dari persegi pajag dega lebarya = 54 : 6 = 9 :. 7. Karea SP = SR, maka segitiga PSR sama kaki, sehigga: RPS PRS o 7 PSR 80 o PRS 80 o 7 o 6 o PSQ o o o o o x 53 6x PSQ QSR PSR 360 o o o o 53 6x 05 6 o o 6x 4 x o 4 x 4 o Jadi, x = o o 47 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
48 8. Luas trapesium EFGH Luas persegi pajag ABCD ( EF GH) AB AB BC EF GH BC 3 4 AD BC 7 7 BC 3 4 BC BC 7 7 BC Jadi, bagia dari persegi pajag bidag yag diarsir itu adalah. 9. Luas daerah yag diarsir = luas persegi pajag ABCD luas segitiga DEF m Jadi, luas daerah yag diarsir adalah 300 m. 0. k 7 k 7 k 6 Jadi, ilai k adalah k 4 48 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
49 SOAL-SOAL LATIHAN 9. Carilah ilai dari a. Pada perkalia berikut ii, setiap kotak mewakili sebuah agka yag hilag. Isilah kotak- kotak itu. 6 6 b. Jumlah empat bilaga bulat A, B, C da D adalah 700. Carilah ilai A, B, C da D jika A = B = C 3 = D Sebuah tagki dapat diisi dega tiga pipa secara terpisah masig-masig dalam waktu 0, 30, da 60 meit. Dalam waktu berapa meit apabila diguaka ketiga pipa itu secara bersamaa? 4. Yuda da Fauza diberi sejumlah uag. Jika Yuda da Fauza masig-masig membelajaka $50 da $5 setiap hari, Yuda masih aka memiliki sisa uag $600 saat uag Fauza habis dibelajaka. Jika Yuda da Fauza masig-masig membelajaka $5 da $50 setiap hari, Yuda masih aka memiliki sisa uag $800 saat uag Fauza habis dibelajaka. Berapa bayak uag yag diberika kepada Yuda da Fauza? 5. Jika a = : 5555 da b : a. b , carilah rasio dari 5 49 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
50 6. Hituglah Hituglah ilai dari Carilah bilaga yag hilag: % dari % dari suatu bilaga adalah 00. Berapa bilaga itu? 0. Selidikilah pola bilaga berikut ii da temuka ilai dari m () () (3) m 97 9 (4) 50 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
51 SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN (000 00) 00) 6 (005 Jadi, ilai dari adalah. 803 Rumus: Deret Aritmetika: a + (a + b) + (a + b) + +{a + ( )b} S ( a u ) dega: S = jumlah suku pertama a = suku pertama = bayak suku u = suku ke-. a. Dega melakuka uji coba kita dapat megetahui bahwa Bilaga bilaga yag mugki adalah 6 6, 6 3, 63, 64 9, 66, 66 6, Teryata dari semua kemugkia itu yag bear haya 66 = Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
52 b. Misalya A = B = C 3 = D 4, maka B A, C A, da D A, 3 4 sehigga: A B C D 700 A A 3 A A A 700 A A 96 A 96 B A A 96 C A A 96 B A Jadi, ilai A, B, C, da D berturut-turut adalah.96, 648, 43, da Misalya waktu yag diperluka t meit, maka Dalam meit tiga pipa diguaka utuk megisi waktu t meit: t t t tagki tagki. Dalam 60 t 0 6 Jadi, waktu yag diperluka adalah 0 meit. 5 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
53 4. Misalya uag yag diberika pada Yuda da Fauza masig-masig adalah $x da $y yag dibelajaka selama a hari maka x 50a y 5a ( ) () Dari persamaa () da () kita mempeoleh: 5a y x 50a 600 x y 600..(3) Misalya uag yag diberika pada Yuda da Fauza masig-masig adalah $x da $y yag dibelajaka selama b hari maka x 5b (4) y 50b (5) Dari persamaa (4 da (5) kita mempeoleh: 50b y x 5b 800 x y 800 4x y 5400 (6) Dari persamaa (3) da (6) kita memperoleh: x y 600 4x y 700 3x 6600 x = 00 x = 00 x y y 600 y y = 600 y = 800 Jadi, bayak uag yag diberika kepada Yuda da Fauza masig-masig adalah $00 da $ a = : Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
54 b b : a 5 : : Jadi, rasio dari b : a adalah 5 : : (00000 )(00000 ) ( ) = Jadi, ilai dari dalah (5 ) 4 5 Rumus: ( a b) a ab b 7. Strategi : = Strategi : a da S 6 r = 8 54 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
55 Rumus: Deret Geometri: a + ar + ar + + ar u a( r ) r u ar S u r dega: r = rasio a = suku pertama = bayak suku u = suku ke- u = suku ke-( ) S = jumlah suku pertama ( 006) Jadi, bilaga yag hilag itu adalah % % a a a a Jadi, bilaga itu adalah m = 9 9 m = 999 Jadi, ilai m adalah Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
56 SOAL-SOAL LATIHAN 0. Tiga selag air diguaka utuk megisi sebuah kolam reag. Jika haya megguaka selag pertama saja membutuhka waktu 6 jam utuk megisi kolam tersebut, jika haya megguaka selag kedua saja membutuhka waktu 5 jam utuk megisi kolam tersebut, da jika haya megguaka selag ketiga saja membutuhka waktu 60 jam utuk megisi kolam tersebut. Jika semua selag terbuka pada waktu yag sama, berapa lama waktu yag dibutuhka utuk megisi kolam tersebut?. Sebuah kereta api bisa membawa 78 peumpag. Kereta api tersebut mula-mula kosog da meaikka peumpag pada perhetia pertama, peumpag pada perhetia kedua, 3 peumpag pada perhetia ketiga, da seterusya. Setelah perhetia ke berapa kereta api tersebut peuh? 3. Jika 4 galo air dituag ke dalam sebuah tagki kosog, aka megisi 4 3 tagki. Berapa gallo isi tagki agar peuh? , 3 33, merupaka perkalia dua agka 3, tiga agka 3, da empat agka 3 secara beruruta. Jika tiap perkalia dikerjaka, 3 3 hasilya diakhiri dega agka 9, 3 33 hasilya diakhiri dega agka 7, da 3333hasilya diakhiri dega agka. Berapakah agka terakhir hasil dari uruta perkalia tiga puluh lima agka 3? 5. Umur seorag pria sama dega usia istriya bila agka-agkaya dibalik. Jumlah umur mereka adalah 99 tahu da umur pria tersebut 9 tahu lebih tua daripada istriya. Berapakah umur pria itu? 6. D merupaka jumlah bilaga gajil dari sampai 99 secara beruruta, da N adalah jumlah bilaga geap dari sampai 98. Maakah yag lebih besar, D atau N, da berapa selisihya. 56 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
57 7. Yuda memiliki 0 koi yag total ilaiya Rp.000,00. Jika tiga di ataraya koi Rp 00,00; berapakah jumlah koi Rp 5,00 da Rp 00,00 yag Yuda mililiki? 8. Ketika saya membuka buku matematika saya, hasil kali dua omor halama yag saya lihat adalah 806. Berapa omor dua halama yag saya lihat tersebut? 9. Bilaga beruruta merupaka susua bilaga yag diikuti bilaga berikutya, sebagai ilustrasi 3, 4, 5, 6, 7, da seterusya. Misalya rata-rata 5 bilaga yag beruruta adalah 5. Berapakah rata-rata lima bilaga pertama dari susua tersebut? 0. Jumlah dua bilaga adalah 37. Apabila bilaga yag lebih besar dibagi dega bilaga yag lebih kecil, maka hasil bagiya adalah 3 da sisaya 5. Carilah kedua bilaga itu. 57 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
58 SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN 0. Misalya lama waktu yag dibutuhka utuk megisi kolam adalah t jam, maka t t 60 5 t t 5 4 Jadi, lama waktu yag dibutuhka utuk megisi kolam tersebut adalah 4 jam.. Deret aritmetika: a b S 78 S a ( ) b 78 () ( ) 56 ( ) 3 ( ) Jadi, setelah perhetia ke- kereta api tersebut peuh Isi tagki agar peuh 4 = 3 galo air ( agka 3) = hasilya diakhiri dega agka (3 agka 3) = hasilya diakhiri dega agka 7 58 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
59 3 333 (4 agka 3) = hasilya diakhiri dega agka (5 agka 3) = hasilya diakhiri dega agka (6 agka 3) = hasilya diakhiri dega agka (7 agka 3) = hasilya diakhiri dega agka (8 agka 3) = hasilya diakhiri dega agka (9 agka 3) = hasilya diakhiri dega agka sisa 3 artiya 4 kali 8 agka 3 yag hasilya diakhiri agka da 3 agka 3 8 yag hasilya diakhiri agka 7 Jadi, agka terakhir hasil dari uruta perkalia tiga puluh lima agka 3 adalah Misalya Umur pria itu adalah ( 0t u) tahu da umur istriya adalah ( 0u t) tahu. ( 0t u) + ( 0u t) = 99 u t 99 u t 9.() ( 0t u) ( 0u t) 9 9t 9u 9 t u t u () Dari persamaa () da () kita memperoleh: t u u t 9 u u 9 u 8 u 4 u 4 t u 4 5. Jadi, umur pria itu adalah 54 tahu. 6. Strategi : Deret bilaga gajil: Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
60 a, b 3, da u 99 u a ( ) b 99 ( ) 98 ( ) S S a u Deret bilaga geap: a, b 4, da u 98 u a ( ) b 98 ( ) 96 ( ) S S a u Jadi, D lebih besar dari N. Selisihya adalah 50. Strategi : Jumlah dari bilaga gajil: = D = (50) = 50 = 500 Jumlah dari bilaga geap: = + N = (49) = = 450 Jadi, D lebih besar dari N. Selisihya adalah Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
61 Rumus: Deret Aritmetika: a + (a + b) + (a + b) + + {a + ( )b}. b u u 3. S a u. u a ( ) b S a ( ) b dega: a = suku pertama b = beda/selisih atara dua suku berturuta = bayak suku u = suku ke- 4. S = jumlah suku pertama 7. Misalya bayak koi Rp 00,00 adalah x kepig, koi Rp 5,00 adalah y kepig, da koi Rp 00,00 adalah z kepig. x y z 0 3 y z 0 y z 7 y 7 z..() 5y 00 z y 00z 400 y 4z 6..() y 7 z y 4z 6 7 z 4z 6 3z 9 z 9 : 3 3 z 3 y 7 z Jadi, jumlah koi Rp 5,00 adalah 4 kepig da jumlah koi Rp 00,00 adalah 3 kepig. 8. Misalya omor halama buku yag saya lihat masig-masig adalah omor da omor, maka 6 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
62 ( ) 806 ( ) 4 43 Jadi, omor dua halama yag saya lihat tersebut adalah halama 4 da Misalya bilaga-bilaga itu adalah a 7, a 6, a 5, a 4, a 3, a, a, a, a, a, a 3, a 4, a 5, a 6, a 7. x 5 ( a 7) ( a 6) ( a 5)... ( a 6) ( a 7) 5 5a 5 5 a 5 5 ( a 7) ( a 6) ( a 5) ( a 4) ( a 3) y a 5 a Jadi, rata-rata lima bilaga pertama dari susua tersebut adalah 0. Rumus: x x x x 3... x dega x = rata-rata = bayak data x, x, x3,..., x = data ke-, data ke-, data ke-3,, data ke-. 6 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
63 0. Misalya bilaga yag lebih kecil adalah x, maka bilaga yag lebih besar adalah ( 37 x). Bilaga yag besar 5 3 Bilaga yagkecil Bilaga yagkecil 37 x 5 3 x x 37 x 3x 5 4x 3 x 3 : x Jadi, kedua bilaga itu adalah 8 da Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
64 SOAL-SOAL LATIHAN. Dua buah ligkara, masig-masig berjari-jari 30 da 5 satua, yag satu meiggug yag lai seperti diperlihatka. Garis yag meghubugka pusatpusat O da P diperpajag sampai di Q, titik potog dari dua garis siggug persekutua luar seperti diperlihatka. Carilah pajag PQ. O P Q. Jika meyataka bayakya persegi yag terdapat pada gambar di bawah, hitug ilai dari Dalam segitiga ABC, AB = 5 cm, BC = 3 cm, AC = 4 cm da luasya 84 cm. Hitug pajag garis tiggi terpedek. 4. Pada gambar di bawah, ABCD adalah sebuah persegi da PDC adalah segitiga sama sisi. Carilah sudut x. P x D C A B 64 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
65 5. Diameter dari tiga ligkara yag di dalam berbadig sebagai : 3 : 4. Ke empat ligkara itu bersigguga pada empat titik yag segaris A, B, C, da D. Jika luas ligkara terkecil adalah 6 cm, temuka luas daerah yag tidak diarsir. 6. Temuka dalam kg berat sebuah kotak tapa tutup yag mempuyai ukura pajag 56 cm, lebar 5 cm, tiggi 33 cm, da terbuat dari kayu yag tebalya,5 cm, jika cm 3 dari kayu itu beratya,5 g. 7. Pada segitiga ABC di bawah ii, D adalah titik tegah AC. DB tegak lurus pada BC. BD = BC = cm. Temuka luas segitiga ABC. A D B C 8. Diameter roda dari sebuah mobil adalah 35 cm. Temuka jumlah putara yag dibuat oleh roda tiap meit ketika mobil itu berjala pada 3 km/jam Ambil π 7 9. Luas dari 3 permukaa balok masig-masig adalah 48 dm, 44 dm, da 9 dm. Carilah volume dari balok itu. 65 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
66 9 dm 48 dm 44 dm 0. Carilah luas dari bagia yag diarsir berikut ii 30 cm 4 cm 36 cm 66 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
67 SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN. AP // BC OA = 30 0 = 5 cm A B C OP = = 45 cm Karea OAP da PCQ adalah O P Q sebagu, maka OA : OP PC : PQ 5 : 45 5 : PQ PQ cm 5 Jadi, pajag PQ adalah 45 cm.. Jeis Jumlah Jumlah total Jadi, ilai dari 34 adalah Garis tiggi terpedek pada segitiga adalah garis tegak lurus sisi atau alas yag terpajag, maka 67 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
68 Luas ABC 84 5 t c AB t 84 t c, cm 5 c Jadi, pajag garis tiggi terpedek adalah, cm. 4. Karea PDC sama sisi, dega pajag sisiya sama dega sisi persegi ABCD, maka Dari gambar terlihat bahwa ADC da BDC adalah sama kaki, maka ADC da BDC adalah kogrue. ADP = ADC + CDP = 90 o + 60 o = 50 o. DAP = DPA = 80 o 50 x = DPC (DPA + CPB) = DPC DPA = 60 o 5 o = 30 o Jadi, sudut x adalah 30 o. o 5 o 5. Rasio dari keempat diameter = : 3 : 4 : ( ) = : 3 : 4 : 9 Rasio dari keempat luas ligkara = : 3 : 4 : 9 = (4 6) : (9 6) : (6 6) : (8 6) = 4 : 54 : 96 : 486 Jadi, luas daerah yag tidak diarsir = = 3 cm 6. Volume kotak bagia luar = = cm 3. Volume ruag dalam kotak = (56,5 )(5,5 )(33,5) = cm 3 Volume dari kayu = = 4. cm 3 Berat kayu = 4.,5 g = 4. 0,05 kg = 76,4 kg Jadi, berat kotak yag dimita adalah 76,4 kg. 68 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
69 7. Luas BCD = luas BAD Luas ABD = luas CDB A B Jadi, luas ABC = luas ABB = AB' BB' D = 4 = 4 cm B cm C 8. d = 35 cm = 0,35 m Kelilig roda: K π d 0, 35 m 7 Jarak yag ditempuh mobil dalam meit: N S K S d , ,35 =.000 kali S m 60 Jadi, bayak putara yag dibuatya per meit adalah.000 kali. 9. Strategi : 44 = = dm 8 dm V p l t liter 4 dm Jadi, volume balok itu adalah.5 liter. 69 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
70 Strategi : pl 48 pt 9 l p lt 44 pl ptlt t 4 ( plt ) plt 3 = liter Jadi, volume balok itu adalah.5 liter. 0. Luas daerah yag diarsir = luas trapesium siku-siku luas segitiga yag tidak diarsir (30 4) = 540 cm 70 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
71 . Carilah ilai dari SOAL-SOAL LATIHAN Carilah rata-rata dari bilaga-bilaga berikut ii:, 3, 5, 7, 9,..., 00, 003, Kecepata Yuda utuk megerjaka suatu pekerjaa adalah 3 kali Fauza. Pada suatu hari Fauza berheti, Yuda melajutka sediri da dapat meyelesaika dalam waktu jam. Berapa lamakah apabila Fauza bekerja sediri utuk dapat meyelesaika pekerjaa? 4. Jika seorag pria berjala meuju kota da kembali bersepeda, ia aka membutuhka waktu 5 jam. Jika ia bersepeda dega rute yag sama, ia membutuhka waktu 3 jam. Berapa waktu yag diperlukaya bila ia berjala kaki dega rute yag sama? (Asumsika bahwa laju jala kaki da laju bersepeda tidak megalami perubaha) 5. Seorag pria dapat meghabiska sediria satu drum air beig dalam 0 hari. Jika ia mium satu drum air beig bersama istriya, mereka dapat meghabiskaya dalam hari. Berapa hari diperluka jika yag meghabiska satu drum air beig itu adalah istriya sediria? (Asumsika bahwa mereka mium air beig dalam jumlah yag sama setiap hari) 6. Carilah ilai dari A, B, da C adalah bilaga-bilaga sedemikia sehigga 3 dari A adalah sama dega 6 5 dari B; da 3 dari B adalah sama dega 5 3 dari C. Yagmaa bilaga yag terbesar di atara A, B da C? 7 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
72 8. Berapakah harga yag harus dipasag oleh seorag pedagag buku yag harga beli bukuya $0, agar dapat memberika potoga 0% da masih medapatka utug 5%? 9. Mr. Mathma usiaya 4 kali usia aak laki-lakiya. 0 tahu kemudia, usiaya aka mejadi kali usia aak laki-lakiya. Berapakah usia Mr. Mathma sekarag? 0. Sepuluh tahu yag lalu Umur Laras adalah empat kali umur Fitri. Sekarag umur Laras haya dua kali umur Fitri. Carilah umur mereka 0 tahu yag aka datig. 7 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
73 SOLUSI SOAL-SOAL LATIHAN = Barisa aritmetika, 3, 5, 7, 9,..., 00, 003, 005 a =, b = 3 =, da u 005 u a ( ) b 005 ( ) ( ) : S x 003 ( 005) 006 x Jadi. Rata-rata dari bilga-bilaga itu adalah 003. Rumus:. Deret Aritmetika: a + (a + b) + (a + b) + +{a + ( )b} b u u u a ( ) b S ( a u ) dega: b = beda atara dua suku beruruta a = suku pertama u = suku ke- = bayak suku. u = suku ke-() S = jumlah suku pertama x x, dega: x = rata-rata x = jumlah data = bayak data 73 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
74 3. Misalya waktu yag diperluka Yuda adalah da Fauza adalah 3 utuk dapat meyelesaika pekerjaa sediri-sediri. Dalam jam Yuda meyelesaika pekerjaa da Fauza dalam maka: 4 pekerjaa pekerjaa, Jadi, lama waktu yag diperluka Fauza apabila ia bekerja sediri utuk dapat meyelesaika pekerjaa adalah jam. 4. Misalya jarak dari tempat pria ke kota adalah x km, kecepata jala kaki vk km/jam, kecepata sepeda vs km/jam, maka Jika seorag pria berjala meuju kota da kembali bersepeda, ia aka membutuhka waktu 5 jam. x v k v s x 5 () Jika ia bersepeda dega rute yag sama, ia membutuhka waktu 3 jam. x 3 v s x v s 3.() Dari persamaa () da () diperoleh: x v s 3 x x 5 v k v s 74 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
75 x v k 3 5 x v k 7 3,5 Jadi, waktu yag diperlukaya bila ia berjala kaki dega rute yag sama = 3,5 = 7 jam. 5. Misalya waktu yag diperluka istriya utuk memium drum air beig sediria adalah hari, maka (0 ) :8 30 Jadi, waktu diperluka jika yag meghabiska satu drum air beig itu adalah istriya sediria adalah 30 hari S a a =, b = 3 =, da u = 007 u a ( ) b 007 ( ) ( ) : Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
76 004 S S a S a ( a u 004 ( 007) ) S b ( ) a =, b = 4 =, da u = 006 u a ( ) b 006 ( ) ( ) : S S b S b ( a u 003 ( 006) ) S a + S b = = 004 ( ) = 004 = 004. Jadi, adalah 004. Rumus: Deret Aritmetika: a + (a + b) + (a + b) + +{a + ( )b} b u u u a ( ) b S ( a u ) dega: b = beda atara dua suku beruruta a = suku pertama u = suku ke- = bayak suku u = suku ke-() S = jumlah suku pertama 76 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
77 5 7. Misalya A B k, dega k > 0, maka A k A k B k B 3 B C k C C C k k 6 5 k A k k, B k k, C k k Jadi, bilaga yag terbesar di atara A, B, da C adalah A. 8. Misalya harga yag harus dipasag pada buku itu adalah $x, maka harga jual x 0,0x 0, 80x. Karea keutuga 5% dari harga jual, maka harga beli = 75 % harga jual, maka Harga beli = 0,75 (harga jual) 0 75(0,80x) 0 0,6x x 0 : 0,6 00 Jadi, harga yag harus dipasag oleh seorag pedagag itu adalah $ Misalya usia Mr. Mathma da aakya berturut-turut x tahu da y tahu, maka x 4y... ( x 0) ( y () 0)......() Dari persamaa () da () kita memperoleh: x 4y ( x 0) ( y 0) 77 Jejak Seribu Pea, Lagkah Cerdas Meuju Olimpiade Matematika SD
SMA NEGERI 5 BEKASI UJIAN SEKOLAH
PEMERINTAH KOTA BEKASI DINAS PENDIDIKAN SMA NEGERI BEKASI Jl. Gamprit Jatiwarigi Asri Podok Gede -88 UJIAN SEKOLAH TAHUN PELAJARAN / L E M B A R S O A L Mata Pelajara : Matematika Kelas/Program : IPA Hari/Taggal
Lebih terperinciSOAL-SOAL. 1. UN A Jumlah n suku pertama deret aritmetika dinyatakan dengan S n n
Husei Tampomas, Barisa da Deret, 06 SOAL-SOAL. UN A 0 Jumlah suku pertama deret aritmetika diyataka dega S. Suku ke-0 A. B. C. 0 D. 8 E. 6. UN A, D7, da E8 0 Sebuah pabrik memproduksi barag jeis A pada
Lebih terperinciSOAL-SOAL LATIHAN BARISAN DAN DERET ARITMETIKA DAN GEOMETRI UJIAN NASIONAL
SOAL-SOAL LATIHAN BARISAN DAN DERET ARITMETIKA DAN GEOMETRI UJIAN NASIONAL Peserta didik memiliki kemampua memahami kosep pada topik barisa da deret aritmetika da geometri. Peserta didik memilki kemampua
Lebih terperinciMODUL MATEMATIKA SMA IPA Kelas 11
SMA IPA Kelas BARISAN DAN DERET ARITMATIKA. Betuk umum: a, ( a b), ( a b) ( a b). Rumus suku ke- ( ) a ( ) b a : suku pertama b : beda. Jumlah suku pertama (S ) S ( a ) atau S (a ( ) b) Dega S dapat juga
Lebih terperinciSOAL DAN PEMBAHASAN TRY OUT MATEMATIKA SMP/MTS KABUPATEN LEMBATA TAHUN PELAJARAN 2014/2015
SOAL DAN PEMBAHASAN TRY OUT MATEMATIKA SMP/MTS KABUPATEN LEMBATA TAHUN PELAJARAN 4/5 3. Hasil dari 3 : adalah... 4 4 A. B. C. 7 D. 5 3 3 3 5 3 : = : 4 4 4 4 3 4 5 = 4 3 5 = 6 55 = 8 = 5 = 3. Dalam try
Lebih terperinciBARISAN DAN DERET. Bentuk deret Aritmatika: a, ( a + b ), ( a + 2b ) ( a + ( n 1 ) b a = suku pertama b = beda n = banyaknya suku.
BARISAN DAN DERET Bab 9 Deret Aritmatika (Deret Hitug) o o o Betuk deret Aritmatika: a, ( a + b ), ( a + b ) +...+ ( a + ( ) b a = suku pertama b = beda = bayakya suku Suku ke- : U = a + (-)b Jumlah suku
Lebih terperinciPEMBEKALAN OSN-2011 SMP STELA DUCE I YOGYAKARTA MATA PELAJARAN: MATEMATIKA Pemateri: Murdanu
Pemateri: Murdau 1 BAGIAN A 1. Carilah dua bilaga yag hasilkali da jumlahya berilai sama!. Carilah dua bilaga yag perbadiga da selisihya berilai sama! 3. Diketahui: ab = 84, bc = 76, ac = 161. Berapakah
Lebih terperinciProjek. Contoh Menemukan Konsep Barisan dan Deret Geometri a. Barisan Geometri. Perhatikan barisan bilangan 2, 4, 8, 16,
Projek Himpulah miimal tiga masalah peerapa barisa da deret aritmatika dalam bidag fisika, tekologi iformasi, da masalah yata di sekitarmu. Ujilah berbagai kosep da atura barisa da deret aritmatika di
Lebih terperinciPrestasi itu diraih bukan didapat!!! SOLUSI SOAL
SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT KABUPATEN/KOTA 010 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 0 Prestasi itu diraih buka didapat!!! SOLUSI SOAL Bidag Matematika Disusu oleh : Eddy Hermato, ST Olimpiade Matematika Tk
Lebih terperinciSOAL PENYISIHAN =. a. 11 b. 12 c. 13 d. 14 e. 15
SOAL PENYISIHAN Petujuk pegerjaa soal : Jumlah soal 0 soal Piliha Gada da Uraia Utuk piliha gada diberi peilaia bear +, salah -, tidak diisi 0 Lama pegerjaa soal adalah 0 meit Kalau berai, silaka pilih
Lebih terperinciPREDIKSI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP KELAS IX SMP NEGERI 196 JAKARTA. Jawab : Nilai dari. Jawab :.3.3 = 27
PREDIKSI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER GENAP KELAS IX SMP NEGERI 9 JAKARTA No. Idikator Soal Prediksi Soal Peserta didik dapat meyataka betuk pecaha aljabar yag pembilag da peyebutya berpagkat egatif mejadi
Lebih terperinciSolusi Pengayaan Matematika Edisi 9 Maret Pekan Ke-1, 2015 Nomor Soal: 81-90
Slusi Pegayaa Matematika disi Maret Peka Ke-, 0 Nmr Sal: -0. ari titik da pada ligkara, garis siggug P da Q digambarka sama, seperti diperlihatka pada gambar. uktika bahwa membagi PQ sama pajag. Q P Perpajag
Lebih terperinciSoal dan Pembahasan. Ujian Nasional Matematika Teknik SMK matematikamenyenangkan.com
Soal da Pembahasa jia Nasioal 06 Matematika Tekik SMK matematikameyeagka.com . pqr Betuk sederhaa dari p q r A. p 8 q r adalah... B. p q 0 r 0 D. p q 0 r 0 C. p 8 q r 0 E. p 6 q r Igat rumus berikut m
Lebih terperinciSOAL-SOAL HOTS. Fungsi, komposisi fungsi, fungsi invers, dan grafik fungsi.
SOL-SOL HOTS. LJBR Pagkat Bulat Positif, Betuk kar, da Logaritma 1. Jumlah bakteri pada saat mula-mula adalah M 0. Karea suatu hal, setiap selag satu hari jumlah bakteri aka leyap r%. Jika M0 1.0 da r
Lebih terperinciBAB 12 BARISAN DAN DERET
BAB 1 BARISAN DAN DERET TIPE 1: Jika dari barisa aritmetika diketahui suku ke-m adalah um u b. m Cotoh: Diketahui barisa aritmetika, suku ke-5 adalah 4 da suku ke-8 adalah 6. Tetuka beda barisa aritmetika
Lebih terperinci1 4 A. 1 D. 4 B. 2 E. -5 C. 3 A.
. Seorag pedagag membeli barag utuk dijual seharga Rp. 0.000,00. Bila pedagag tersebut meghedaki utug 0 %, maka barag tersebut harus dijual dega harga A. Rp. 00.000,00 D. Rp. 600.000,00 B. Rp. 00.000,00
Lebih terperinciBarisan Aritmetika dan deret aritmetika
BARISAN DAN DERET BILANGAN Peyusu: Atmii Dhoruri, MS Kode: Jejag: SMP T/P: / A. Kompetesi yag diharapka. Meetuka suku ke- barisa aritmatika da barisa geometri. Meetuka jumlah suku pertama deret aritmatika
Lebih terperinciSolusi Pengayaan Matematika
Solusi Pegayaa Matematika Edisi 11 Maret Peka Ke-, 2007 Nomor Soal: 101-110 101. Bilaga desimal 0,7777 diyataka dalam hasil bagi bilaga rasioal sebagai a b, dega a da b relatif prima. Nilai dari ab A.
Lebih terperinciUKURAN PEMUSATAN UKURAN PENYEBARAN
UKURAN PEMUSATAN DATA TUNGGAL DATA KELOMPOK. MEAN / RATA-RATA. MODUS 3. MEDIAN 4. KUARTIL. MEAN / RATA-RATA. MODUS 3. MEDIAN 4. KUARTIL UKURAN PENYEBARAN JANGKAUAN HAMPARAN RAGAM / VARIANS SIMPANGAN BAKU
Lebih terperinciKompetisi Statistika Tingkat SMA
. Arya da Bombom melakuka tos koikoi yag seimbag yag mempuyai sisi, agka da gambar Arya melakuka tos terhadap 6 koi, sedagka Bombom melakuka tos terhadap koi, maka peluag Arya medapatka hasil tos muka
Lebih terperincitheresiaveni.wordpress.com NAMA : KELAS :
theresiaveiwordpresscom NAMA : KELAS : 1 theresiaveiwordpresscom BARISAN DAN DERET Barisa da deret dapat diguaka utuk memudahka peyelesaia perhituga, misalya buga bak, keaika produksi, da laba/rugi suatu
Lebih terperinciBARISAN DAN DERET. Materi ke 1
BARISAN DAN DERET Materi ke 1 Pola Bilaga adalah? Susua bilaga yag disusu meurut atura tertetu. Cotoh : 1. Pola Bilaga Gajil 1, 3, 5,... 2. Pola Bilaga Geap 2, 4, 6,... PERHATIKAN SSNAN BILANGAN DI BAWAH
Lebih terperinciBAB VIII KONSEP DASAR PROBABILITAS
BAB VIII KONSEP DASAR PROBABILITAS 1.1. Pedahulua Dalam pertemua ii Ada aka mempelajari beberapa padaga tetag permutasi da kombiasi, fugsi da metode perhituga probabilitas, da meghitug probabilitas. Pada
Lebih terperinci1 n MODUL 5. Peubah Acak Diskret Khusus
ODUL 5 Peubah Acak Diskret Khusus Terdapat beberapa peubah acak diskret khusus yag serig mucul dalam aplikasi. Peubah Acak Seragam ( Uiform) Bila X suatu peubah acak diskret dimaa setiap eleme dari X mempuyai
Lebih terperinciInduksi Matematika. Pertemuan VII Matematika Diskret Semester Gasal 2014/2015 Jurusan Teknik Informatika UPN Veteran Yogyakarta
Iduksi Matematika Pertemua VII Matematika Diskret Semester Gasal 2014/2015 Jurusa Tekik Iformatika UPN Vetera Yogyakarta Metode pembuktia utuk peryataa perihal bilaga bulat adalah iduksi matematik. Cotoh
Lebih terperinciDERET TAK HINGGA (INFITITE SERIES)
MATEMATIKA II DERET TAK HINGGA (INFITITE SERIES) sugegpb.lecture.ub.ac.id aada.lecture.ub.ac.id BARISAN Barisa merupaka kumpula suatu bilaga (atau betuk aljabar) yag disusu sehigga membetuk suku-suku yag
Lebih terperinciBarisan, Deret, dan Notasi Sigma
Barisa, Deret, da Notasi Sigma B A B 5 A. Barisa da Deret Aritmetika B. Barisa da Deret Geometri C. Notasi Sigma da Iduksi Matematika D. Aplikasi Barisa da Deret Sumber: http://jsa007.tripod.com Saat megedarai
Lebih terperincix = 16 Jadi, banyak pekerja yang harus ditambahkan = = 4 orang.
SOAL N MATEMATIKA SMK KELOMPOK PARIWISATA, SENI DAN KERAJINAN, TEKNOLOGI KERMAHTANGGAAN, PEKERJAAN SOSIAL, DAN ADMINISTRASI PERKANTORAN PAKET KC-F TAHN PELAJARAN /. Ekstrakurikuler pramuka suatu SMK aka
Lebih terperinciSecara umum, suatu barisan dapat dinyatakan sebagai susunan terurut dari bilangan-bilangan real:
BARISAN TAK HINGGA Secara umum, suatu barisa dapat diyataka sebagai susua terurut dari bilaga-bilaga real: u 1, u 2, u 3, Barisa tak higga merupaka suatu fugsi dega domai berupa himpua bilaga bulat positif
Lebih terperinciBab. Pola Bilangan, Barisan, dan Deret. A. Pola Bilangan B. Barisan Bilangan C. Deret Bilangan
Bab Sumber: www.medeciepharmacie.uiv-fcomte.fr Pola Bilaga, Barisa, da Deret Pola bilaga, barisa, da deret merupaka materi baru yag aka kamu pelajari pada bab ii. Terdapat beberapa masalah yag peyelesaiaya
Lebih terperinciterurut dari bilangan bulat, misalnya (7,2) (notasi lain 2
Bab Bilaga kompleks BAB BILANGAN KOMPLEKS Defiisi Bilaga Kompleks Sebelum medefiisika bilaga kompleks, pembaca diigatka kembali pada permasalah dalam sistem bilaga yag telah dikeal sebelumya Yag pertama
Lebih terperinciMATEMATIKA BISNIS. OLEH: SRI NURMI LUBIS, S.Si GICI BUSSINESS SCHOOL BATAM
MATEMATIKA BISNIS OLEH: SRI NURMI LUBIS, S.Si GICI BUSSINESS SCHOOL BATAM BAB BARISAN DAN DERET A. BARISAN Barisa bilaga adalah susua bilaga yag diurutka meurut atura tertetu.betuk umum barisa bilaga a,
Lebih terperinciISIAN SINGKAT! 1. Diberikan hasil kali digit digit dari n harus sama dengan 25
head office : Kompleks Sawaga Permai Blok A5 No.1A, Sawaga, Depok 16511 Telp.01-951 1160. cotact perso : 0-878787-1-8585 / 081-8691-10 Bidag Studi Kode Berkas Waktu : Matematika : MA-L01 (solusi) : 90
Lebih terperinciSolusi Soal OSN 2012 Matematika SMA/MA Hari Pertama
Solusi Soal OSN Matematika SMA/MA Hari Pertama Soal 1. Buktika bahwa utuk sebarag bilaga asli a da b, bilaga adalah bilaga bulat geap tak egatif. = F P B (a, b) + KP K (a, b) a b Solusi. Pertama aka dibuktika
Lebih terperinciII. LANDASAN TEORI. Pada bab ini akan diberikan beberapa istilah, definisi serta konsep-konsep yang
II. LANDASAN TEORI Pada bab ii aka diberika beberapa istilah, defiisi serta kosep-kosep yag medukug dalam peelitia ii. 2.1 Kosep Dasar Teori Graf Berikut ii aka diberika kosep dasar teori graf yag bersumber
Lebih terperinciSoal-soal Latihan: jika Misalkan n adalah bilangan genap. Buktikan bahwa
Soal-soal Latiha:. Misalka kita aka meyusu kata-kata yag dibetuk dari huru-huru dalam kata SIMALAKAMA, jika a. huru S mucul setelah huru K (misalya, ALAMAKSIM). b. huru A mucul berdekata. c. tidak memuat
Lebih terperinciSELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 2010 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA Waktu : 210 Menit
SELEKSI OLIMPIADE TINGKAT PROVINSI 00 TIM OLIMPIADE MATEMATIKA INDONESIA 0 Waktu : 0 Meit KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL DIREKTORAT JENDERAL MANAJEMEN PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN
Lebih terperinciUKURAN PEMUSATAN DATA
Malim Muhammad, M.Sc. UKURAN PEMUSATAN DATA J U R U S A N A G R O T E K N O L O G I F A K U L T A S P E R T A N I A N U N I V E R S I T A S M U H A M M A D I Y A H P U R W O K E R T O DEFINISI UKURAN PEMUSATAN
Lebih terperinciAn = an. An 1 = An. h + an 1 An 2 = An 1. h + an 2... A2 = A3. h + a2 A1 = A2. h + a1 A0 = A1. h + a0. x + a 0. x = h a n. f(x) = 4x 3 + 2x 2 + x - 3
SUKU BANYAK A Pegertia: f(x) x + a 1 x 1 + a 2 x 2 + + a 2 +a 1 adalah suku bayak (poliom) dega : - a, a 1, a 2,.,a 2, a 1, a 0 adalah koefisiekoefisie suku bayak yag merupaka kostata real dega a 0 - a
Lebih terperinci: XII (Dua Belas) Semua Program Studi. : Gisoesilo Abudi, S.Pd
R e f r e s h Program Diklat K e l a s M a t e r i Pegajar : M A T E M A T I K A : XII (Dua Belas) Semua Program Studi : S t a t i s t i k a : Gisoesilo Abudi, S.Pd Kajia Materi Peyampaia Data Diagram
Lebih terperinciBAB II LANDASAN TEORI. matematika secara numerik dan menggunakan alat bantu komputer, yaitu:
4 BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Model matematis da tahapa matematis Secara umum tahapa yag harus ditempuh dalam meyelesaika masalah matematika secara umerik da megguaka alat batu komputer, yaitu: 2.1.1 Tahap
Lebih terperinci6. Pencacahan Lanjut. Relasi Rekurensi. Pemodelan dengan Relasi Rekurensi
6. Pecacaha Lajut Relasi Rekuresi Relasi rekuresi utuk dereta {a } adalah persamaa yag meyataka a kedalam satu atau lebih suku sebelumya, yaitu a 0, a,, a -, utuk seluruh bilaga bulat, dega 0, dimaa 0
Lebih terperinciBARISAN FIBONACCI DAN BILANGAN PHI
BARISAN FIBONACCI DAN BILANGAN PHI Fiboacci Matematikawa terbesar pada abad pertegaha adalah Leoardo dari Pisa, Italia (80 0). Ia lebih dikeal dega ama Fibo-acci. Artiya, aak Boaccio. Meara Pisa yag terkeal
Lebih terperinciDefinisi Integral Tentu
Defiisi Itegral Tetu Bila kita megedarai kedaraa bermotor (sepeda motor atau mobil) selama 4 jam dega kecepata 50 km / jam, berapa jarak yag ditempuh? Tetu saja jawabya sagat mudah yaitu 50 x 4 = 200 km.
Lebih terperincii adalah indeks penjumlahan, 1 adalah batas bawah, dan n adalah batas atas.
4 D E R E T Kosep deret merupaka kosep matematika yag cukup populer da aplikatif khusuya dalam kasus-kasus yag meyagkut perkembaga da pertumbuha suatu gejala tertetu. Apabila perkembaga atau pertumbuha
Lebih terperinciHimpunan. Himpunan 3/28/2012. Semesta Pembicaraan Semua mobil di Indonesia
Himpua Suatu himpua atau gugus adalah merupaka sekumpula obyek. Pada umumya aggota dari gugus tersebut memiliki suatu sifat yag sama. Suatu himpua bagia atau aak gugus merupaka sekumpula obyek yag aggotaya
Lebih terperinciE-learning matematika, GRATIS 1
E-learig matematika, GRATIS Peyusu Editor : Teag Idriyai, S.P ; Taufiq Rahma, S.P : Drs. Keto Susato, M.Si. M.T. ; Istijab, S.H. M.Hum. Imam Idra Guawa, S.Si.. Pegertia Barisa da Deret Barisa bilaga adalah
Lebih terperinciPELUANG. Kegiatan Belajar 1 : Kaidah Pencacahan, Permutasi dan kombinasi
PELUANG Kegiata Belajar : Kaidah Pecacaha, Permutasi da kombiasi A. Kaidah Pecacaha. Prisip Dasar Membilag Jika suatu operasi terdiri dari tahap, tahap pertama dapat dilakuka dega m cara yag berbeda da
Lebih terperinci[RUMUS CEPAT MATEMATIKA] http://meetabied.wordpress.com
http://meetabied.wordpress.com SMAN Boe-Boe, Luwu Utara, Sul-Sel Setiap pria da waita sukses adalah pemimpipemimpi besar. Mereka berimajiasi tetag masa depa mereka, berbuat sebaik mugki dalam setiap hal,
Lebih terperinciI. DERET TAKHINGGA, DERET PANGKAT
I. DERET TAKHINGGA, DERET PANGKAT. Pedahulua Pembahasa tetag deret takhigga sebagai betuk pejumlaha suku-suku takhigga memegag peraa petig dalam fisika. Pada bab ii aka dibahas megeai pegertia deret da
Lebih terperinciII. TINJAUAN PUSTAKA. Secara umum apabila a bilangan bulat dan b bilangan bulat positif, maka ada tepat = +, 0 <
II. TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Keterbagia Secara umum apabila a bilaga bulat da b bilaga bulat positif, maka ada tepat satu bilaga bulat q da r sedemikia sehigga : = +, 0 < dalam hal ii b disebut hasil bagi
Lebih terperinciIII BAB BARISAN DAN DERET. Tujuan Pembelajaran. Pengantar
BAB III BARISAN DAN DERET Tujua Pembelajara Setelah mempelajari materi bab ii, Ada diharapka dapat:. meetuka suku ke- barisa da jumlah suku deret aritmetika da geometri,. meracag model matematika dari
Lebih terperinciOleh: Yunissa Rara Fahreza Akuntansi Teknologi Sistem Informasi KOMBINATORIAL & PELUANG DISKRIT : PERMUTASI MATEMATIKA DISKRIT
Oleh: Yuissa Rara Fahreza Akutasi Tekologi Sistem Iformasi KOMBINATORIAL & PELUANG DISKRIT : PERMUTASI MATEMATIKA DISKRIT ILUSTRASI 1 Misal ada 3 buah kelereg yag berbeda wara : merah (m), kuig (k) da
Lebih terperinciBAB 2 PELUANG LKS 1 8. C hanya angka 3 yang memenuhi syarat kurang dari 400 Banyak bilangan yang kurang dari 400 : = = 12 9.
A. Evaluasi egertia atau Igata. B (A x B) (A). (B). 0. B huruf vokal Bayak susua huruf yag dapat dibuat :..... 0. B ( agka dapat berulag ) Bayak bilaga puluha yag dapat disusu dari agka tersebut :. 9.
Lebih terperinciEvaluasi Belajar Tahap Akir Nasional Tahun 1987 Matematika
Evaluasi Belajar Tahap Akir Nasioal Tahu 987 Matematika EBTANAS SMP 87 0 Diagram di awah yag merupaka jarig-jarig kuus adalah I II III IV I, II da IV I, II da III II, III da IV I, III da IV EBTANAS SMP
Lebih terperincib. Penyajian data kelompok Contoh: Berat badan 30 orang siswa tercatat sebagai berikut:
Statistik da Peluag A. Statistik Statistik adalah metode ilmiah yag mempelajari cara pegumpula, peyusua, pegolaha, da aalisis data, serta cara pegambila kesimpula berdasarka data-data tersebut. Data ialah
Lebih terperinciPendugaan Selang: Metode Pivotal Langkah-langkahnya 1. Andaikan X1, X
Pedugaa Selag: Metode Pivotal Lagkah-lagkahya 1. Adaika X1, X,..., X adalah cotoh acak dari populasi dega fugsi kepekata f( x; ), da parameter yag tidak diketahui ilaiya. Adaika T adalah peduga titik bagi..
Lebih terperinciAn = an. An 1 = An. h + an 1 An 2 = An 1. h + an 2... A2 = A3. h + a2 A1 = A2. h + a1 A0 = A1. h + a0. x + a 0. x = h a n. f(x) = 4x 3 + 2x 2 + x - 3
BAB XII. SUKU BANYAK A = a Pegertia: f(x) = a x + a x + a x + + a x +a adalah suku bayak (poliom) dega : - a, a, a,.,a, a, a 0 adalah koefisiekoefisie suku bayak yag merupaka kostata real dega a 0 - a
Lebih terperinciARTIKEL. Menentukan rumus Jumlah Suatu Deret dengan Operator Beda. Markaban Maret 2015 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
ARTIKEL Meetuka rumus Jumlah Suatu Deret dega Operator Beda Markaba 191115198801005 Maret 015 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
Lebih terperinciBarisan Dan Deret Arimatika
Barisa Da Deret Arimatika A. Barisa Aritmatika Niko etera memiliki sebuah peggaris ukura 0 cm. Ia megamati bilaga-bilaga pada peggarisya ii. Bilaga-bilaga tersebut beruruta 0, 1,, 3,, 0. etiap bilaga beruruta
Lebih terperinciMata Kuliah : Matematika Diskrit Program Studi : Teknik Informatika Minggu ke : 4
Program Studi : Tekik Iformatika Miggu ke : 4 INDUKSI MATEMATIKA Hampir semua rumus da hukum yag berlaku tidak tercipta dega begitu saja sehigga diraguka kebearaya. Biasaya, rumus-rumus dapat dibuktika
Lebih terperinciPELUANG KEJADIAN. 3. Permutasi siklis adalah permutasi yang susunannya melingkar.
PELUANG KEJADIAN A. Atura Perkalia/Pegisia Tempat Jika kejadia pertama dapat terjadi dalam a cara berbeda, kejadia kedua dapat terjadi dalam b cara berbeda, kejadia ketiga dapat terjadi dalam c cara berbeda,
Lebih terperinciRENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KE - 1. : 6 jam pelajaran
RENCANA PROGRAM PEMBELAJARAN KE - 1 Satua Pedidika Mata Pelajara Kelas/Semester Materi Pokok Waktu : SMA N 6 YOGYAKARTA : Matematika : XII IPS/ : Barisa da Deret : 6 jam pelajara 1. Stadar Kompetesi 4.
Lebih terperinciLIMIT. = δ. A R, jika dan hanya jika ada barisan. , sedemikian hingga Lim( a n
LIMIT 4.. FUNGSI LIMIT Defiisi 4.. A R Titik c R adalah titik limit dari A, jika utuk setiap δ > 0 ada palig sedikit satu titik di A, c sedemikia sehigga c < δ. Defiisi diatas dapat disimpulka dega cara
Lebih terperinciPERTEMUAN 13. VEKTOR dalam R 3
PERTEMUAN VEKTOR dalam R Pegertia Ruag Vektor Defiisi R Jika adalah sebuah bilaga bulat positif, maka tupel - - terorde (ordered--tuple) adalah sebuah uruta bilaga riil ( a ),a,..., a. Semua tupel - -terorde
Lebih terperinciMatematika Diskret (Kombinatorial - Permutasi) Instruktur : Ferry Wahyu Wibowo, S.Si., M.Cs
Matematika Diskret (Kombiatorial - Permutasi) Istruktur : Ferry Wahyu Wibowo, S.Si., M.Cs Pedahulua Sebuah sadi-lewat (password) pajagya 6 sampai 8 karakter. Karakter boleh berupa huruf atau agka. Berapa
Lebih terperinciSTATISTIKA SMA (Bag.1)
SMA - STATISTIKA SMA (Bag. A. DATA TUNGGAL. Ukura Pemusata : Terdapat ilai statistika yag dapat dimiliki oleh sekumpula data yag diperoleh yaitu : a. Rata-rata Rata-rata jumlah seluruh data bayakya data
Lebih terperinciMODUL MATEMATIKA SMA IPA Kelas 10
SMA IPA Kelas 0 A. BARISAN DAN DERET ARITMATIKA. Betuk umum: a, ( a b), ( a b) ( a b). Rumus suku ke- (U ) U a ( ) b a : suku pertama b : beda. Jumlah suku pertama (S ) S ( a U ) atau S (a ( ) b) Dega
Lebih terperinci[RUMUS CEPAT MATEMATIKA]
http://meetabied.wordpress.com SMAN Boe-Boe, Luwu Utara, Sul-Sel Kita meilai diri kita dega megukur dari apa yag kita rasa mampu utuk kerjaka, orag lai megukur kita dega megukur dari adap yag telah kita
Lebih terperinciPEMBAHASAN SOAL OSN MATEMATIKA SMP TINGKAT PROPINSI 2011 OLEH :SAIFUL ARIF, S.Pd (SMP NEGERI 2 MALANG)
PEMBAHASAN SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SMP A. ISIAN SINGKAT SELEKSI TINGKAT PROPINSI TAHUN 011 BIDANG STUDI MATEMATIKA WAKTU : 150 MENIT 1. Jia x adalah jumlah 99 bilaga gajil terecil yag lebih besar
Lebih terperinciBAB 6 NOTASI SIGMA, BARISAN DAN DERET
BAB 6 NOTASI SIGMA, BARISAN DAN DERET A RINGKASAN MATERI. Notasi Sigma Diberia suatu barisa bilaga, a, a,..., a. Lambag deret tersebut, yaitu: a = a + a +... + a a meyataa jumlah suu pertama barisa Sifat-sifat
Lebih terperinci1. Ingkaran dari kalimat Jika koruptor tidak dapat ditangkap, maka rakyat tidak percaya kepada aparat hukum adalah...
. Igkara dari kalimat Jika koruptor tidak dapat ditagkap, maka rakyat tidak percaya kepada aparat hukum adalah... A. Jika koruptor dapat ditagkap, maka rakyat percaya kepada aparat hukum B. Jika koruptor
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah :... Kelas : IX (Sembila) Mata Pelajara : Matematika Semester : II (dua) BILANGAN Stadar : 5. Memahami sifat-sifat da betuk akar serta pegguaaya dalam pemecaha masalah sederhaa
Lebih terperinci-1- U n : suku ke-n barisan aritmetika a : suku pertama n : banyak suku b : beda/selisih
-- BARISAN DAN DERET PENGERTIAN BARISAN DAN DERET Bisa yaitu susua bilaga yag didapatka di pemetaa bilaga asli yag dihubugka dega tada,. Jika pada bisa tada, digati dega tada, maka disebut deret. Bisa
Lebih terperinciB a b 1 I s y a r a t
34 TKE 315 ISYARAT DAN SISTEM B a b 1 I s y a r a t (bagia 3) Idah Susilawati, S.T., M.Eg. Program Studi Tekik Elektro Fakultas Tekik da Ilmu Komputer Uiversitas Mercu Buaa Yogyakarta 29 35 1.5.2. Isyarat
Lebih terperinciREGRESI DAN KORELASI
REGRESI DAN KORELASI Pedahulua Dalam kehidupa sehari-hari serig ditemuka masalah/kejadia yagg salig berkaita satu sama lai. Kita memerluka aalisis hubuga atara kejadia tersebut Dalam bab ii kita aka membahas
Lebih terperinci2 BARISAN BILANGAN REAL
2 BARISAN BILANGAN REAL Di sekolah meegah barisa diperkealka sebagai kumpula bilaga yag disusu meurut "pola" tertetu, misalya barisa aritmatika da barisa geometri. Biasaya barisa da deret merupaka satu
Lebih terperinciBab 3 Metode Interpolasi
Baha Kuliah 03 Bab 3 Metode Iterpolasi Pedahulua Iterpolasi serig diartika sebagai mecari ilai variabel tergatug tertetu, misalya y, pada ilai variabel bebas, misalya, diatara dua atau lebih ilai yag diketahui
Lebih terperinciModul Kuliah statistika
Modul Kuliah statistika Dose: Abdul Jamil, S.Kom., MM SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN KOMPUTER MUHAMMADIYAH JAKARTA Bab 2 Populasi da Sampel 2.1 Populasi Populasi merupaka keseluruha pegamata
Lebih terperinciSILABUS PEMBELAJARAN. Pencapaian Kompetensi
SILABUS PEMBELAJARAN Sekolah Kelas Mata Pelajara Semester : SMP NEGERI 3 MAGELANG : VIII (Delapa) : Matematika : I (satu) ALJABAR Stadar :1. Memahami betuk aljabar, relasi, fugsi, da persamaa garis lurus
Lebih terperinciProgram Perkuliahan Dasar Umum Sekolah Tinggi Teknologi Telkom. Barisan dan Deret
Program Perkuliaha Dasar Umum Sekolah Tiggi Tekologi Telkom Barisa da Deret Barisa Defiisi Barisa bilaga didefiisika sebagai fugsi dega daerah asal merupaka bilaga asli. Notasi: f: N R f( ) a Fugsi tersebut
Lebih terperincilog b = b logb Soal-Soal dan Pembahasan Matematika Dasar SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 12 Juni 2012 Jawab: BAB II Logaritma
Soal-Soal da Pembahasa Matematika Dasar SNMPTN 01 Taggal Ujia: 1 Jui 01 1. Jika a da b adalah bilaga bulat positip yag memeuhi a b 0-19, maka ilai a + b adalah... A. 3 C. 19 E. 3 B. 7 D. 1 BAB I Perpagkata
Lebih terperinciPEMBAHASAN SALAH SATU PAKET SOAL UN MATEMATIKA SMA PROGRAM IPS TAHUN PELAJARAN 2012/2013
http://asyikyabelajar.wordpress.com PEMBAHAAN ALAH ATU PAKET OAL UN MATEMATIKA MA PROGRAM IP TAHUN PELAJARAN 0/0. Igkara dari peryataa emua makhluk hidup memerluka air da oksige adalah... A. emua makhluk
Lebih terperinciBAB II TEORI DASAR. Definisi Grup G disebut grup komutatif atau grup abel jika berlaku hukum
BAB II TEORI DASAR 2.1 Aljabar Liier Defiisi 2. 1. 1 Grup Himpua tak kosog G disebut grup (G, ) jika pada G terdefiisi operasi, sedemikia rupa sehigga berlaku : a. Jika a, b eleme dari G, maka a b eleme
Lebih terperinciMETODE PENELITIAN. dalam tujuh kelas dimana tingkat kemampuan belajar matematika siswa
19 III. METODE PENELITIAN A. Populasi da Sampel Populasi dalam peelitia ii adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Badar Lampug tahu pelajara 2009/2010 sebayak 279 orag yag terdistribusi dalam tujuh
Lebih terperinciJika dibandingkan dengan bulan sebelumnyakenaikan curah hujan terbesar terjadi pada bulan A. Oktober D. Januari B. November E. Februari C.
Page of. Diatara data berikut, yag merupaka data kualitatif adalah Tiggi hotel-hotel di Yogyakarta B. Bayakya mobil yag melewati jala Mawar C. Kecepata sepeda motor per jam D. Luas huta di Sumatra E. Meigkatya
Lebih terperinciBAB V ANALISA PEMECAHAN MASALAH
89 BAB V ANALISA PEMECAHAN MASALAH Dalam upaya mearik kesimpula da megambil keputusa, diperluka asumsi-asumsi da perkiraa-perkiraa. Secara umum hipotesis statistik merupaka peryataa megeai distribusi probabilitas
Lebih terperinciBarisan. Barisan Tak Hingga Kekonvergenan barisan tak hingga Sifat sifat barisan Barisan Monoton. 19/02/2016 Matematika 2 1
Barisa Barisa Tak Higga Kekovergea barisa tak higga Sifat sifat barisa Barisa Mooto 9/0/06 Matematika Barisa Tak Higga Secara sederhaa, barisa merupaka susua dari bilaga bilaga yag urutaya berdasarka bilaga
Lebih terperinci) didefinisikan sebagai persamaan yang dapat dinyatakan dalam bentuk: a x a x a x b... b adalah suatu urutan bilangan dari bilangan s1, s2,...
SISEM PERSAMAAN LINIER DAN MARIKS. SISEM PERSAMAAN LINIER Secara umum, persamaa liier dega variabel ( x, x,..., x ) didefiisika sebagai persamaa yag dapat diyataka dalam betuk: a x a x a x b... dega a,
Lebih terperinciMATEMATIKA EKONOMI 1 Deret. DOSEN Fitri Yulianti, SP, MSi.
MATEMATIKA EKONOMI 1 Deret DOSEN Fitri Yuliati, SP, MSi. Deret Deret ialah ragkaia bilaga yag tersusu secara teratur da memeuhi kaidah-kaidah tertetu. Bilaga-bilaga yag merupaka usur da pembetuk sebuah
Lebih terperincilog b = b logb Soal-Soal dan Pembahasan Matematika Dasar SBMPTN - SNMPTN 2012 Tanggal Ujian: 12 Juni 2012 Jawab: BAB II Logaritma
Soal-Soal da Pembahasa Matematika Dasar SBMPTN - SNMPTN 01 Taggal Ujia: 1 Jui 01 1. Jika a da b adalah bilaga bulat positip yag memeuhi a b = 0-19, maka ilai a + b adalah... A. 3 C. 19 E. 3 B. 7 D. 1 BAB
Lebih terperinciRESPONSI 2 STK 511 (ANALISIS STATISTIKA) JUMAT, 11 SEPTEMBER 2015
RESPONSI STK 511 (ANALISIS STATISTIKA) JUMAT, 11 SEPTEMBER 015 A. PENYAJIAN DAN PERINGKASAN DATA 1. PENYAJIAN DATA a. Sebutka tekik peyajia data utuk data kualitatif! Diagram kueh, diagram batag, distribusi
Lebih terperinciSTATISTIKA DAN PELUANG BAB III STATISTIKA
Matematika Kelas IX Semester BAB Statistika STATISTIKA DAN PELUANG BAB III STATISTIKA A. Statistika Pegertia Statistika Statistika adalah ilmu yag mempelajari cara pegumpula, peyusua, pegolaha, da aalisis
Lebih terperinciBARISAN DAN DERET TAK BERHINGGA
MATERI KULIAH a 1 Kalkulus Lajut BARISAN DAN DERET TAK BERHINGGA Sahid, MSc. FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 010 BARISAN DAN DERET DI SMA: BARISAN & DERET ARITMETIKA
Lebih terperinciKekeliruan dalam Perhitungan Numerik dan Selisih Terhingga Biasa
Modul 1 Kekelirua dalam Perhituga Numerik da Selisih Terhigga Biasa D PENDAHULUAN Dr. Wahyudi, M.Pd. i dalam pemakaia praktis, peyelesaia akhir yag diigika dari solusi suatu permasalaha (soal) dalam matematika
Lebih terperinciBab IV. Penderetan Fungsi Kompleks
Bab IV Pedereta Fugsi Kompleks Sebagaimaa pada fugsi real, fugsi kompleks juga dapat dideretka pada daerah kovergesiya. Semua watak kajia kovergesi pada fugsi real berlaku pula pada fugsi kompleks. Secara
Lebih terperinciSumber: Art & Gallery. 6. Menerapkan konsep barisan dan deret dalam pemecahan masalah
Sumber: Art & Gallery Stadar Kompetesi 6. Meerapka kosep barisa da deret dalam pemecaha masalah Kompetesi Dasar 6. Megidetifikasi pola, barisa, da deret bilaga 6. Meerapka kosep barisa da deret aritmatika
Lebih terperinciREGRESI LINIER DAN KORELASI. Variabel bebas atau variabel prediktor -> variabel yang mudah didapat atau tersedia. Dapat dinyatakan
REGRESI LINIER DAN KORELASI Variabel dibedaka dalam dua jeis dalam aalisis regresi: Variabel bebas atau variabel prediktor -> variabel yag mudah didapat atau tersedia. Dapat diyataka dega X 1, X,, X k
Lebih terperinciAturan Pencacahan. Contoh: Berapa banyak kemungkinan jalur yang dapat dilalui dari Kota A ke Kota D?
Atura Pecacaha A. Atura Perkalia Jika terdapat k usur yag tersedia, dega: = bayak cara utuk meyusu usur pertama 2 = bayak cara utuk meyusu usur kedua setelah usur pertama tersusu 3 = bayak cara utuk meyusu
Lebih terperinciIII PEMBAHASAN. λ = 0. Ly = 0, maka solusi umum dari persamaan diferensial (3.3) adalah
III PEMBAHASAN Pada bagia ii aka diformulasika masalah yag aka dibahas. Solusi masalah aka diselesaika dega Metode Dekomposisi Adomia. Selajutya metode ii aka diguaka utuk meyelesaika model yag diyataka
Lebih terperinci