KAJIAN GENDER DALAM NOVEL TARIAN BUMI KARYA OKA RUSMINI

Transkripsi

1 KAJIAN GENDER DALAM NOVEL TARIAN BUMI KARYA OKA RUSMINI (Nilai Pendidikan Karakter dan Relevansinya bagi Pembelajaran Apresiasi Sastra di Perguruan Tinggi) TESIS Disusun untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Oleh Ganes Tegar Derana S FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016

2 PERNYATAAN KEASLIAN DAN PERSYARATAN PUBLIKASI Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa: 1. Tesis berjudul Kajian Gender dalam Novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini (Nilai Pendidikan Karakter dan Relevansinya bagi Pembelajaran Apresiasi Sastra di Perguruan Tinggi ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain untuk memeroleh gelar akademik dan tidak terdapat karya atau pandapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis digunakan sebagai acuan dalam naskah ini serta disebutkan dalam sumber acuan dan daftar pustaka. Jika di kemudian waktu terbukti terdapat plagiat dalam karya ilmiah ini, saya bersedia menerima sanksi sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan (Permendiknas Nomor 17, tahun 2010). 2. Publikasi sebagian keseluruhan isi tesis pada jurnal atau forum ilmiah lain harus seizin dan menyertakan tim pembimbing sesuai author dan Program Pascasarjana (PPs) Universitas Sebelas Maret (UNS) sebagai institusinya. Jika saya tidak melakukan publikasi dari sebagian atau keseluruhan tesis ini dalam waktu sekurangkurangnya satu semester (enam bulan sejak pengesahan tesis), Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia (Prodi PBI) PPs UNS berhak memublikasikan pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi PBI PPs UNS. Jika saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, saya bersedia mandapat sanksi akademik yang berlaku. Surakarta, 2016 Ganes Tegar Derana S iv

3 MOTTO Bacalah Kitab (Al-Qur an) yang telah diwahyukan kepadamu (Muhammad) dan laksanakanlah salat. Sesungguhnya salat itu mencegah dari (perbuatan) keji dan mungkar. Dan (ketahuilah) mengingat Allah (salat) itu lebih besar (keutamaanya dari ibadah yang lain). Allah mengetahui apa yang kamu kerjakan. (Al-Qur an, Surat Al- Ankabut: 21) Tahu kau mengapa aku sayangi kau lebih dari siapa pun? Karena kau menulis. Suaramu takkan padam ditelan angin, akan abadi, sampai jauh, jauh di kemudian hari. (Pramoedya Ananta Toer) Tidak usah membakar buku untuk menghancurkan sebuah bangsa. Buat saja orang-orangnya berhenti membaca (Ray Bradbury) Syukur itu ajaib. Jika engkau bersyukur, masalahmu disementarakan dan bahagiamu di panjangkan. (Mario Teguh) v

4 PERSEMBAHAN Tesis ini Aku persembahkan kepada Ayahanda tercinta (Syamsul Hadi) dan Ibunda (Chusnul Chotimah), yang telah mendidik dan membesarkan serta mencurahkan segala doa kepadaku. Saudara-saudara baruku di S2 Pendidikan Bahasa Indonesia 2014 vi

5 PRAKATA Segala puji hanya bagi Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunia-nya yang telah banyak memberikan kita rahmat dan hidayah-nya sehingga peneliti dapat menyusun tesis ini sebagai salah satu persyaratan dalam menyelesaikan tugas akhir pada Universitas Sebelas Maret Surakarta. Dalam penyusunan tesis ini peneliti mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat : 1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.S. selaku rektor Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah memberikan kepada penulis untuk menempuh pendidikan magister di Universitas Sebelas Maret Surakarta; 2. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M. Pd., selaku direktur Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah mengizinkan melaksanakan penelitian ini; 3. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., selaku dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta yang memberikan kemudahan administrasi bagi penulis; 4. Prof. Dr. Hj. Andayani, M. Pd., selaku kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah memberikan motivasi kepada peneliti untuk menyelesaikan tesis ini; 5. Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd dan Prof. Dr. Retno Winarni, M.Pd., selaku pembimbing I dan II, yang telah memberikan bimbingan dan arahan yang sangat berarti dalam penyusunan tesis ini sehingga dapat peneliti selesaikan dengan baik; 6. Bapak dan Ibu dosen Pascasarjana Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Sebelas Maret Surakarta yang telah tulus dan ikhlas memberikan ilmu kepada penulis; 7. Kedua orang tuaku, Ayah Drs. Syamsul Hadi, S. Pd dan Ibu Dra. Chusnul Chotimah, yang senantiasa memberikan motivasi dan mengirimkan doa demi kelancaran studi S2 ini; 8. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Muhammadyah Malang yang telah telah memberi izin dan membantu proses berlangsungnya penelitian; 9. Sdr. Agus Setyawan, S. Pd, Sdr. Muh. Rijal Al-Hakim, S,Pd sahabat-sahabat mulai dari jenjang S1 hingga saat ini berjuang bersama-sama dijenjang S2, kalian luar biasa. 10. Kepada, Risca Eka Ria Prastica, S.Pd, Ellen Witri Daeli, S.Pd, Finda Mia Wulandari, S.Pd, Rian Aprriliani, S.Pd, Ulinnuha, commit SS, to S.Pd, user Kukuh Elyana, S.Pd dan semua saudaraku di kelas B Reguler PPS PBI 2014 kalian semua tak tergantikan. vii

6 11. Bpk. Arif Setywan, M. Pd., yang sudah meluangkan waktunya untuk menjadi informan sebagai dosen dalam proses penulisan thesis ini; 12. Semua pihak yang membantu kelancaran penelitian dan penulisan laporan. Akhir kata, peneliti berdoa semoga Allah SWT selalu memberikan limpahan rahmat dan hidayah-nya kepada semua pihak tersebut di atas, dan mudah-mudahan tesis ini bermanfaat bagi pembaca. Surakarta, 2016 Penulis Ganes Tegar Derana S viii

7 ABSTRAK Ganes Tegar Derana. S Kajian Gender dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini (Nilai Pendidikan Karakter dan Relevansinya bagi Pembelajaran Apresiasi Sastra di Perguruan Tinggi). Tesis (Pembimbing I: Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd, Pembimbing II: Prof. Dr. Retno Winarni, M.Pd) Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan mengenai kurangnya apresiasi novel yang terjadi pada pembelajaran apresiasi sastra di perguruan tinggi. Oleh karena itu, fokus masalah pada penelitian ini tertuju pada (1) unsur marginalisasi perempuan dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini, (2) unsur subordinasi dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini, (3) unsur stereotipe dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini, (4) unsur kekerasan dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini, (5) beban kerja ganda dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini, dan (6) nilai pendidikan karakter dan relevansinya sebagai materi ajar pembelajaran apresiasi sastra pada perguruan tinggi yang terdapat dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini Tempat dan waktu penelitian di FKIP/ FIB UNS, FKIP Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia UMM (Juni-Januari 2016). Penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dan kajian gender. Sumber data berupa novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, yang dilanjutkan dengan teknik cuplikan. Teknik analisis data menggunakan model interaktif (Miles dan Huberman) yakni reduksi data, penyajian data, penarikan simpulan dan verifikasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teori. Hasil penelitan dapat disimpulkan bahwa bentuk ketidakadilan gender dalam novel Tarian Bumi sebagian besar terjadi pada kaum perempuan. Marginalisasi terhadap perempuan, subordinasi, stereotipe, kekerasan, beban kerja ganda yang terjadi pada masyarakat Bali khususnya kaum perempuan banyak terjadi pada novel Tarian Bumi. Berdasarkan tanggapan informan, novel ini mengandung nilai-nilai pendidikan karakter dan memiliki relevansi dengan pembelajaran apresiasi sastra di perguruan tinggi. Kata Kunci: Novel, kajian gender, dan pendidikan karakter, Oka Rusmini, Tarian Bumi ix

8 ABSTRACT Ganes Tegar Derana. S Gender Studies in the Novel Tarian Bumi by Oka Rusmini (Character Education Value and Relevance for the Study of Literature Appreciation in College. Thesis (Advisor I: Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd, Advisor II: Prof. Dr. Retno Winarni, M.Pd) Postgraduate Program of Indonesian Language Education, Sebelas Maret University, Surakarta. This study was carried out based on the problems concerning the lack of appreciation of the novel happened to learning appreciation of literature in college. Therefore, the focus of the problem in this study focused on (1) an element of the marginalization of women in Novel Tarian Bumi by Oka Rusmini, (2) the element of subordination in the Novel Tarian Bumi by Oka Rusmini, (3) elements of the stereotype of the Tarian Bumi by Oka Rusmini, (4) the element of violence in the novel Tarian Bumi by Oka Rusmini, (5) the workload doubles in Novel Tarian Bumi by Oka Rusmini, and (6) the value of character education and its relevance as teaching materials teaching literary appreciation at the college contained in Novel Tarian Bumi by Oka Rusmini This is a qualitative descriptive study. Sources of data in the form of novel Tarian Bumi by Oka Rusmini. The sampling technique used purposive sampling. The method used is content analysis (content analysis). The validity of the data using triangulation of sources and theory. The data analysis technique consists of data reduction, and drawing conclusions. Results show that the conclusion of the novel forms of gender injustice Tarian Bumi mostly occurs in women. Marginalization of women, subordination, stereotyping, violence, double work load that occurs in Balinese society, especially women occur in the novel Tarian Bumi. Based on the informant, this novel contains the values of character education and learning has relevance to the appreciation of literature in college. Keywords: Novel, gender studies, character education, Oka Rusmini, Tarian Bumi x

9 ABSTRAK Ganes Tegar Derana. S Kajian Gender dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini (Nilai Pendidikan Karakter dan Relevansinya bagi Pembelajaran Apresiasi Sastra di Perguruan Tinggi). Tesis (Pembimbing I: Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd, Pembimbing II: Prof. Dr. Retno Winarni, M.Pd) Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan mengenai kurangnya apresiasi novel yang terjadi pada pembelajaran apresiasi sastra di perguruan tinggi. Oleh karena itu, fokus masalah pada penelitian ini tertuju pada (1) unsur marginalisasi perempuan dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini, (2) unsur subordinasi dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini, (3) unsur stereotipe dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini, (4) unsur kekerasan dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini, (5) beban kerja ganda dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini, dan (6) nilai pendidikan karakter dan relevansinya sebagai materi ajar pembelajaran apresiasi sastra pada perguruan tinggi yang terdapat dalam Novel Tarian Bumi Karya Oka Rusmini Tempat dan waktu penelitian di FKIP/ FIB UNS, FKIP Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia UMM (Juni-Januari 2016). Penelitian ini adalah kualitatif deskriptif dan kajian gender. Sumber data berupa novel Tarian Bumi karya Oka Rusmini. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, yang dilanjutkan dengan teknik cuplikan. Teknik analisis data menggunakan model interaktif (Miles dan Huberman) yakni reduksi data, penyajian data, penarikan simpulan dan verifikasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teori. Hasil penelitan dapat disimpulkan bahwa bentuk ketidakadilan gender dalam novel Tarian Bumi sebagian besar terjadi pada kaum perempuan. Marginalisasi terhadap perempuan, subordinasi, stereotipe, kekerasan, beban kerja ganda yang terjadi pada masyarakat Bali khususnya kaum perempuan banyak terjadi pada novel Tarian Bumi. Berdasarkan tanggapan informan, novel ini mengandung nilai-nilai pendidikan karakter dan memiliki relevansi dengan pembelajaran apresiasi sastra di perguruan tinggi. Kata Kunci: Novel, kajian gender, dan pendidikan karakter, Oka Rusmini, Tarian Bumi iv

10 ABSTRACT Ganes Tegar Derana. S Gender Studies in the Novel Tarian Bumi by Oka Rusmini (Character Education Value and Relevance for the Study of Literature Appreciation in College. Thesis (Advisor I: Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd, Advisor II: Prof. Dr. Retno Winarni, M.Pd) Postgraduate Program of Indonesian Language Education, Sebelas Maret University, Surakarta. This study was carried out based on the problems concerning the lack of appreciation of the novel happened to learning appreciation of literature in college. Therefore, the focus of the problem in this study focused on (1) an element of the marginalization of women in Novel Tarian Bumi by Oka Rusmini, (2) the element of subordination in the Novel Tarian Bumi by Oka Rusmini, (3) elements of the stereotype of the Tarian Bumi by Oka Rusmini, (4) the element of violence in the novel Tarian Bumi by Oka Rusmini, (5) the workload doubles in Novel Tarian Bumi by Oka Rusmini, and (6) the value of character education and its relevance as teaching materials teaching literary appreciation at the college contained in Novel Tarian Bumi by Oka Rusmini This is a qualitative descriptive study. Sources of data in the form of novel Tarian Bumi by Oka Rusmini. The sampling technique used purposive sampling. The method used is content analysis (content analysis). The validity of the data using triangulation of sources and theory. The data analysis technique consists of data reduction, and drawing conclusions. Results show that the conclusion of the novel forms of gender injustice Tarian Bumi mostly occurs in women. Marginalization of women, subordination, stereotyping, violence, double work load that occurs in Balinese society, especially women occur in the novel Tarian Bumi. Based on the informant, this novel contains the values of character education and learning has relevance to the appreciation of literature in college. Keywords: Novel, gender studies, character education, Oka Rusmini, Tarian Bumi v