Tesis. Disusun Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia. Oleh

Transkripsi

1 ANALISIS PSIKOLOGIS TOKOH DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA NOVEL AMBA KARYA LAKSMI PAMUNTJAK SERTA RELEVANSINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI PERGURUAN TINGGI Tesis Disusun Untuk Memenuhi Sebagaian Persyaratan Derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Oleh Adenarsy Avereus Rahman NIM S PROGRAM PASCASARJANA PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA 2016

2 MOTTO Literature adds to reality, it does not simply describe it. It enriches the necessary competencies that daily life requires and provides; and in this respect, it irrigates the deserts that our lives have already become. C. S. Lewis Fungsi dari pendidikan adalah untuk mengajarkan seseorang berfikir secara kreatif dan intensif. Serta kecerdasan yang dan ditambah karakter dan itu adalah tujuan dari pendidikan sesungguhnya Martin Luther King, Jr.

3 PERSEMBAHAN Dengan segenap kasih sayang karya ini kupersembahkan kepada: 1. Umi yang telah banyak berdoa atas kelancaran tesis ini, serta motivasi dan semangatnya yang telah diberikan kepadaku, serta teman diskusi ketika mengalami kesulitan dalan penyelesain tesis ini. Berbagai solusi yang diberikan dapat membantu saya dalam mengerjakan tugas ini. Terima kasih atas dukungannya dan kepercayaannya. 2. Segenap keluarga besarku yang telah memberi doa, dukungan, semangat, serta nesehat yang diberikan selama ini. Terima kasih atas doa dan dukungannya. 3. Seluruh rekan sejawat Program Pascasarjana Bahasa Indonesia angkatan 2015, yang telah memberikan semangat serta kebahagian, duka maupun suka yang diberikan merupakan kenangan yang tak bisa dilupakan selama perjalanan akademik maupun nonakademik, terima kasih telah menjadi keluarga yang baru, dan memberikan banyak pembelajaran. Dan semoga kalian menjadi orang yang sukses.

4 Adenarsy Avereus Rahman Analisis Psikologis Tokoh Dan Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Amba Karya Laksmi Pamuntjak Serta Relevansinya Dalam Pembelajaran Sastra Di Perguruan Tinggi. Tesis. Pembimbing I: Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd., II Dr. Suyitno, M.Pd. Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta. ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mendeskrisipkan dan menjelaskan: (1) perwatakan tokoh-tokoh utama dalam novel Amba karya Laksmi Pamuntjak; (2) aspek psikologi id tokoh-tokoh dalam novel Amba karya Laksmi Pamuntjak; (3) aspek psikologi ego dalam novel Amba karya Laksmi Pamuntjak; (4); aspek psikologi superego dalam novel Amba karya Laksmi Pamuntjak; (5) nila pendidikan karakter dalam novel Amba karya Laksmi Pamuntjak; (6) relevansi aspek psikologis dan nilai pendidikan karakter pada novel Amba karya Laksmi Pamuntjak untuk pembelajaran sastra di perguruan tinggi. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan menggunakan pendekatan psikologi sastra. Sumber data dan data yang digunakan adalah dokumen berupa hasil hasil telaah dari novel Amba berupa kata dan kalimat serta hasil wawancara dengan informan, sedangkan. Teknik pengambilan data dilakukan dengan teknik dokumentasi dan wawancara. Keabsahan data menggunakan trianggulasi teori dan trianggulasi sumber data dan teknik analisis data menggunakan model interaktif yaitu melalui tahap: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitan (1) perwatakan tokoh-tokoh utama menggunakan cara sudut pandang diaan mahatahu dan sudut pandang pertama akuan sertaan. (2) aspek id pada tokoh-tokoh dalam novel Amba berasal dari naluri kehidupan dan naluri kematian sebagai wujud untuk bertahan atau memnuhi kebutuhan. (3) aspek ego yang ada dalam tokoh-tokoh novel Amba, berfungsi sebagai sarana untuk memenuhi kebutuhan, denganmencari jalan atau cara serta objek yang bisa digunakan sebagai sara untuk memenuhi kebutuhan. (4) aspek superego dipelihatkan bahwa adanya kepatuhan dalam menjalani aturan-aturan yang ada dalam. (5) nilai pendidikan tanggunng jawab yang menonjol dalam novel Amba. (6) novel Amba relevan dengan pembelajaran sastra di perguruan tinggi berdasarkan hasil kajian aspek psikis dan nilai pendidikan karakter. Serta novel Amba relevan bila dijadikan sebagai bahan ajar untuk pembelajaran sastra. hasil penelitian ini dapat menjadi alternatif materi pembelajaran sastra. Dengan menggunakan pembelajaran sastra, siswa diajarkan untuk bisa mengpresiasi karya sastra secara tepat baik dari segi memaknainya. Maka pembelajaran tersebut akan mampu membentuk psikologi siswa yang berdampak pada prestasi akademik dan pengembangan karakter. Kata kunci: Psikologi Sastra, Nilai Pendidikan Karakter, Novel Amba, Pembelajaran Sastra Perguruan Tinggi.

5 Adenarsy Avereus Rahman Analisis Psikologis Tokoh Dan Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Amba Karya Laksmi Pamuntjak Serta Relevansinya Dalam Pembelajaran Sastra Di Perguruan Tinggi. Consultant I: Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd., II Dr. Suyitno, M.Pd. Thesis. Surakarta. Indonesian Education Magister Departement, Sebelas Maret University of Surakarta. ABSTRACT The purpose of this study was to mendeskrisipkan and explain: (1) The disposition of the main characters in the novel Amba Laksmi Pamuntjak work; (2) the psychological aspects of the characters in the novel Amba id Laksmi Pamuntjak work; (3) The psychological aspect of ego in the novel Amba Laksmi Pamuntjak work; (4); the psychological aspects of the superego in the novel Amba Laksmi Pamuntjak work; (5) characters in the novel educational indigo Amba Laksmi Pamuntjak work; (6) the relevance of the psychological aspect and the educational value of the character in the novel Amba Pamuntjak Lakshmi works with literary learning in college. This research is a qualitative descriptive study using a psychological approach to literature. The data used is a document consisting of a novel Amba Laksmi Pamuntjak, while the data in the form of words or sentences from a review of the novel Amba. Techniques of data retrieval is done using documentation and interviews. The analysis uses data validity using triangulation theory and triangulation data sources and data analysis techniques using data reduction, data presentation, and conclusion / verification. The results of the study (1) The key figures dispositive using viewpoint "she" omniscient viewpoint and the first "i am". (2) Aspects of the characters in the novel Amba id comes from the instinct of life and death instincts as a form to survive or meet a need. (3) aspects of ego that is in the numbers of new Amba, serves as a means to meet the needs, denganmencari way or manner as well as objects that can be used as sara to meet the needs. (4) aspect dipelihatkan superego that their compliance in undergoing the rules on. (5) the educational value tanggunng responsible for the most prominent in the novel Amba. (6) novel Amba relevant to the study of literature in college based the results of the psychological aspect and the educational value of the character in the and Novel Amba relevant when used as teaching material for the study of literature. the results of this study could be a literary study alternative materials. using literary learning, students are taught to be accurate mengpresiasi literary works both in terms of interpretation. Then learn to be able to form a psychological impact on students' academic achievement and character development. Keywords: Psychology Literature, Values Character Education, Novel Amba, Learning Literature College.

6 PRAKATA Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan ridho-nya, sehingga peneliti dapat penyelesaikan tesis ini. Tesis ini berjudul Analisis Psikologi Dan Nilai Pendidikan Karakter Pada Novel Amba Karya Laksmi Pamuntjak Serta Relevasinya Dalam Pembelajaran Sastra Di perguruan Tinggi. Tesis ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai derajat Magister Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia di Universitas Sebelas Maret Surakarta. Pada kesempatan ini, peneliti ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada semua pihak yang telah membantu peneliti dalam penyusunan tesis ini. Peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada: 1. Rektor UNS Prof. Dr. Ravik Karsidi, MS. Selaku rektor Universitas Sebelas Maret yang telah memberikan penulis untuk belejar di Program Studi S2 Pendidikan Bahasa Indonesia Universitas Sebelas Maret. 2. Prof. Dr. Joko Nurkamto M.Pd. selaku Dekan FKIP UNS yang telah bersedia memberi kesempatan kepada penulis untuk belajar di Universitas Sebelas Maret. 3. Prof. Dr. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd., selaku Direktur Pascasarjana UNS yang telah bersedia memberi kesempatan kepada penulis untuk belajar di Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret. 4. Prof. Dr. Andayani, M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia yang telah memotivasi dan membimbing penulis untuk menyelesaikan seluruh rangkaian pembelajaran. 5. Prof. Dr. Herman J. Waluyo, M.Pd., selaku dosen pembimbing I yang telah sabar dan tulus dalam membimbing, dan selalu memberikan arahan dan masukan dalam membimbing sehingga tesis ini terselesaikan

7 6. Dr. Suyitno, M.Pd., selaku dosen pembimbing II yang telah membimbing dengan sabar, tulus dan memberikan masukan sehingga tesis ini terselesaikan. 7. Dosen dan mahasiswa yang telah bersedia untuk menjadi informan dalam penelitian ini dan bersedia setiap saat untuk berdiskusi, sehingga tesis ini terselesaikan. 8. Seluruh teman-teman yang telah membantu khususnya PBI angkatan 2015 yang telah memberi motivasi, semangat, dan ide dalam menyelesaikan penelitian ini. Peneliti berharap tesis ini bermanfaat bagi pembaca. Penelitian ini diharapkan pula dapat membantu penelitian berikutnya sehingga mencapai hasil yang lebih baik. Dalam penulisan tesis ini peneliti menyadari bahwa tesis ini tidaklah sempurna. Oleh karena itu peneliti mengharap kritik dan saran dari pembaca yang bersifat membangun dan segala kekurangan penulis mengharapkan adanya apresiasi yang membangun demi kesempurnaan tesis ini. Surakarta 2016 Penulis

8 DAFTAR ISI JUDUL... i PERYATAAN OROSINILITAS DAN PUBLIKASI TESIS... ii PENGESAHAN PEMBIMBING... iii PENGESAHAN DEWAN PENGUJI... iv MOTTO... v PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii PRAKATA... ix DAFTAR ISI... x DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR... xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 9 C. Tujuan Penelitian... 9 D. Manfaat Penelitian BAB II TINJUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI A. Tinjuan Pustaka B. Landasan Teori Hakikat Novel Struktur Novel a. Penokohan dan Perwatakan Hakikat Psikologi Sastra a. Pengertian Psikologi Sastra b. Teori Sigmund Freud Hakikat Pendidikan Karakter a. Pengertian Pendidikan Karakter b. Prinsip Pendidikan commit Karakter to... user 59

9 c. Tujuan Pendidikan Karakter d. Nilai Pendidikan Karakter Novel Hakikat Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi a. Pembelajaran Psikologi sastra di Perguruan tinggi C. Kerangka Berfikir BAB III METODE PENELITIAN A. Waktu dan Tempat B. Metode Penelitian C. Data dan Sumber Data D. Teknik Pengambilan Data E. Keabsahan Data F. Teknik Analisi Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Perwatakan Tokoh-Tokoh Utama Novel Amba Aspek Psikis Id Tokoh-Tokoh Novel Amba Aspek Psikis Ego Tokoh-Tokoh Novel Amba Aspek Psikis Superego Tokoh-Tokoh Novel Amba Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Amba Relevansi Novel Amba untuk Pembelajaran Sastra di Perguruan Tinggi B. Pembahasan Perwatakan Tokoh-Tokoh Utama Aspek Psikis Id Tokoh-Tokoh Novel Amba Aspek Psikis Ego Tokoh-Tokoh Novel Amba Aspek Psikis Superego Tokoh-Tokoh Novel Amba Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Amba Relevansi Novel Amba untuk Pembelajaran Sastra di perguruan Tinggi

10 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

11 DAFTAR TABEL Tabel Halaman 1 Tabel Pelakasanaan Penelitian... 74

12 DAFTAR GAMBAR Gambar Halaman 1 Alur Kerangka Berfikir Model Analisis Interaktif Milles dan Huberman... 82

13 DAFTAR LAMPIRAN Tabel Halaman 1. Sampul Depan Novel Amba Sinopsis Profil Pengarang Transkip Wawancara Wawancara Media Online Dokumentasi Dengan Informan Dan Koran Tempo Hasil Dengan Penulis