KEMAMPUAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA SISWA KELAS IV MI ASSALAM BATU

Transkripsi

1 KEMAMPUAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA SISWA KELAS IV MI ASSALAM BATU SKRIPSI OLEH: MALIKA FITROTUL KHOIRIYAH NIM: PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2016

2 LEMBAR PENGESAHAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA JAWA SISWA KELAS IV MI ASSALAM BATU Malika Fitrotul Khoiriyah Dipertahankan di depan dewan penguji Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang dan diterima untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Guru Sekolah Dasar Mengesahkan: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang Malang, 29 April 2016 Dekan FKIP, Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes Dewan Penguji: Tanda Tangan: 1. Arina Restian, M. Pd Sri Agustin Mulyani, M. Pd Dr. Elly Purwanti, M. P Dr. Arif Budi W., M. Si 4.

3 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul Kemampuan Keterampilan Berbicara Bahasa Jawa Siswa Kelas IV MI Assalam Batu, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana pendidikan di Universitas Muhammadiyah Malang. Penulis menyadari bahwa skripsi ini dapat diselesaikan berkat bimbingan, bantuan dan dorongan dari bebagai pihak. Dengan segala kerendahan hati penulis mengucapkan banyak terima kasih kepada yang terhormat: 1. Dr. Poncojari Wahyono, M. Kes, selaku Dekan Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang telah memberi izin dalam proses penelitian. 2. Dr. Ichsan Anshory AM, M.Pd, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar yang telah membantu dalam proses penyelesaian segala urusan administrasi yang peneliti perlukan dalam menyusun skripsi. 3. Dra. Elly Purwanti, M.P, selaku pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, motivasi dan kesabaran dalam membimbing penulis. 4. Dr. Arif Budi Wuriyanto, M.Si, selaku pembimbing II yang telah sabar memberikan arahan, masukan, dan bimbingan dalam membimbing penulis. 5. Kepala sekolah dan guru kelas IV di MI Assalam Batu yang telah memberikan izin peneliti untuk melakukan penelitian dalam tugas akhir ini. 6. Ayahanda Kodir serta Ibunda Sri Sukemi dan adikku tercinta yang selalu memberi doa, dukungan, dan kasih sayang dalam menyelesaikan skripsi ini, juga keluarga besar yang selalu memberi dukungan. 7. Teman-teman PGSD angkatan 2010 yang senantiasa memberikan semangat, saran dan kritik sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 8. Semua pihak yang terkait yang tidak mungkin dapat penulis sebutkan satu persatu. Semoga apa yang telah diberikan kepada peneliti, senantiasa mendapatkan balasan pahala dari Allah SWT. Penulis sadar bahwa penelitian ini masih belum sempurna maka penulis mengharapkan saran dan kritik yang membangun demi penyempurnaan penelitian ini. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini

4 bermanfaat bagi peneliti maupun orang lain yang membacanya saat ini maupun di kemudian hari. Malang, 29 April 2016 Malika Fitrotul Khoiriyah

5 DAFTAR ISI Halaman LEMBAR HALAMAN JUDUL... i LEMBAR PERSETUJUAN SKRIPSI... ii LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI... iii SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI... iv HALAMAN MOTTO... v HALAMAN PERSEMBAHAN... vi ABSTRAK... vii ABSTRACT... viii KATA PENGANTAR... ix DAFTAR ISI... xi BAB I PENDAHULUAN 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Rumusan Masalah... 7 C. Tujuan Penelitian... 7 D. Manfaat Penelitian... 8 E. Definisi Operasional... 9 BAB II : KAJIAN PUSTAKA 12 A. Kemampuan Berbicara B. Keterampilan Berbicara C. Pembelajaran Bahasa Jawa di SD D. Hasil Penelitian yang Relevan E. Kerangka Pikir BAB III : METODE PENELITIAN 36 A. Pendekatan dan Jenis Penelitian B. Lokasi Penelitian C. Data dan Sumber Data... 36

6 D. Teknik Pengumpulan Data E. Teknik Analisis Data BAB IV : HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 41 A. Hasil Penelitian B. Pembahasan BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN 60 A. Kesimpulan B. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN-LAMPIRAN... 63

7 DAFTAR LAMPIRAN Halaman LAMPIRAN 1 Pedoman Penelitian LAMPIRAN 2 Hasil Wawancara dengan Guru Kelas LAMPIRAN 3 Hasil Wawancara dengan Siswa LAMPIRAN 4 Daftar Nilai Kemampuan Berbicara Bahasa Jawa Kelas IV LAMPIRAN 5 Daftar Nilai Keterampilan Berbicara Bahasa Jawa Kelas IV LAMPIRAN 6 Dokumentasi... 79

8 DAFTAR PUSTAKA Arman Agung Keterampilan Berbicara Rhetorika dan Berbicara Efektif. [21 Desember WIB]. Depdiknas Kurikulum KTSP. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional. Dendy Sugono Berbahasa Indonesia Dengan Benar. Jakarta: Puspa Swara. Dhieni, Nurbiana., dkk Metode Pengembangan Bahasa. Jakarta: Universitas Terbuka. Gorys Keraf Komposisi. Ende-Flores: Nusa Indah. Hassan Nur Berbicara di depan umum? Siapa takut!. didepan.umum.siapa.takut/librarycorner.html [21 Desember WIB]. Iskandarwassid dan Dadang Sunendar Strategi Pembelajaran Bahasa. Remaja Rosdakarya: Bandung. Maidar G. Arsjad dan Mukti U.S Pembinaan Kemampuan Berbicara Bahasa Indonesia. Jakarta: Erlangga. Muhibbin Syah, 2010, Psikologi Pendidikan, Bandung:PT. Remaja Rosdakarya. Munawaroh Bahan Berbicara Modul 4. bahan.berbicara.mht/. [Diakses tgl 20 Desember 2015) Solchan, T.W., dkk Pendidikan Bahasa Indonesia di SD. Jakarta: Universitas Terbuka. Suharmono, Kasirun Upaya Pembinaan dan Pengembangan Bahasa dan Sastra Jawa di dalam Masyarakat. Makalah Kongres Bahasa Jawa IV. Tanggal September Hotel Patra Jasa. Susumo Kuno, dkk Response to Aoun and Li. Language. No. 1 (77): 142. Harvard University Cambridge. Tarigan, HG., 2003, Berbicara sebagai Suatu Ketrampilan Berbahasa, Bandung: Angkasa. Tubiyono, 2012, Keputusan Gubernur Jawa Timur Nomor 188/188/KPTS/013/2005 tentang Kurikulum Bahasa Jawa Untuk jenjang SD dan SMP atau Sederajat di seluruh wilayah Jawa Timur. Zuber Safawi Peningkatan Mutu Pendidikan dan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Makalah disampaikan dalam sidang komisi X DPR RI.