Aspirasi Murid dan Inisiatif PPPM. Pengurusan peranan di peringkat pelaksana Penataran maklumat

Transkripsi

1 Aspirasi Murid dan Inisiatif PPPM Pengurusan peranan di peringkat pelaksana Penataran maklumat

2 PPPM melakarkan visi dan misi pendidikan yang jelas Apakah matlamat PPPM ? 6 Aspirasi Murid dizahirkan melalui lonjakan sistem pendidikan negara dalam kelompok satu pertiga teratas sistem pendidikan terbaik dunia Bagaimana kita dapat mencapai matlamat? 5 Aspirasi Sistem perlu dicapai oleh warga Kementerian Bagaimana kita melaksanakan PPPM ? perubahan cara bekerja melalui 11 Anjakan.dilaksanakan dalam TIGA gelombang iltizam Kementerian dizahirkan melalui penetapan KPI Menteri dan pelaksanaan inisiatif PPPM 2

3 Kajian Pertengahan Tahun 2013 Kajian Pertengahan Tahun 2014 Pelancaran Laporan Awal PPPM Pelancaran PPPM Laporan Tahunan SEPTEMBER JULAI SEPTEMBER JUN OGOS

4 Fikirkan perubahan atau kejayaan yang telah dicapai oleh institusi masingmasing sejak pelancaran PPPM

5 Kejayaan diraih sejak pelancaran PPPM Cadangan struktur & fungsi JPN & PPD telah siap untuk dipanjangkan kepada JPA Pemilihan kepimpinan baru sekolah berdasarkan merit, bukan berdasarkan tempoh perkhidmatan Pencapaian peperiksaan terbaik dalam tempoh 10 tahun bagi Kedah & Sabah Profiling kepimpinan tertinggi di JPN & PPD siap 5

6 Kejayaan diraih sejak pelancaran PPPM 79% enrolmen pra-sekolah 4.6% pelajar lepasan PMR di aliran vokasional 99% murid mencapai tahap literasi & numerasi asas BM 27,500 guru telah menjalani program i-think 5,000 guru Bahasa Inggeris dilatih; 76% berjaya meningkatkan profisiensi berdasarkan CEFR 6

7 14 INISIATIF UTAMA 2014 YANG DIJAJARKAN DENGAN KPI MENTERI 3, 4, 5, 8, 9, 12: dilaksanakan oleh sekolah Inisiatif Anjakan Aspirasi sistem Memaksimakan keberhasilan murid bagi setiap RM yang dibelanjakan (penjajaran) Piagam Guru Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT): Peningkatan kemahiran guru dan murid dalam TIMSS dan PISA Rancangan Integrasi Murid untuk Perpaduan (RIMUP) , Literasi dan Numerasi: B. Malaysia, B. Inggeris dan Matematik (LINUS) Standard Garis Asas Infrastruktur 2 6 Program Transformasi Daerah (DTP) 7 1, 2, 3, 4, 5, 6 7

8 14 INISIATIF UTAMA 2014 YANG DIJAJARKAN DENGAN KPI MENTERI Inisiatif Anjakan Aspirasi sistem Peningkatan enrolmen prasekolah Pelibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta Pengukuhan fungsi teras organisasi dan penstrukturan semula KPM Transformasi Pendidikan Vokasional 1 9, BestariNet 7 13 Program Peningkatan Profisiensi Guru Bahasa Inggeris 4, 2 14 Piagam Pemimpin Sekolah 5 8

9 PPPM akan berjaya sekiranya semua warga pendidikan membuat sesuatu yang out of the box dan tidak melaksanakan seperti business as usual Sekiranya semua Pengetua komited dan bekerja dengan penuh semangat, pasti kejayaan PPPM akan tercapai. YAB TPM 9

10 Bukti kejayaan: sekolah yang berjaya dalam PISA 2012 MATHEMATICS SCIENCE 570 OECD Average 10 top schools in PISA READING SM Sri KDU 568 SM Sri KDU 559 SM Sri KDU 530 SMJK (P) China Pulau Pinang SMK (A) MAIWP SMK (A) MAIWP SMJK (P) China Pulau Pinang SMA Persekutuan Kajang (SMBP) SMK Sultanah Asma SM Kuen Cheng (P) 542 SMK Damansara Jaya 520 SMK (A) MAIWP 498 SMA Persekutuan Kajang (SMBP) SMK Sultanah Asma SMK Damansara Jaya Maktab Tentera Diraja MRSM Kota Kinabalu SMK Tinggi Batu Pahat SMK Sultanah Asma MRSM Kota Kinabalu SM Teknik Johor Bahru SMA Persekutuan Kajang (SMBP) SAMT Tengku Ampuan Jemaah SMJK (P) China Pulau Pinang SM Kuen Cheng (P) MRSM Kota Kinabalu SM Teknik Johor Bahru SMK Ave Maria Convent 519 SM Kuen Cheng (P) 502 SMK Ave Maria Convent

11 Imbas kembali Program Transformasi Daerah

12 Mempercepat Penambahbaikan Prestasi Sekolah Melalui Program Transformasi Negeri dan Daerah Semuanya bermula dengan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia Anjakan Kerajaan kini telah menetapkan pelbagai langkah di bawah Model Ekonomi Baru, Program Transformasi Ekonomi dan Program Transformasi Kerajaan untuk memastikan sistem pendidikan turut mencapai kemajuan ~ DS Najib Razak 12

13 Program Transformasi Daerah (DTP) (2012) telah dilaksanakan untuk mempercepatkan program kemajuan sekolah 2009: GTP 1.0 Program kemajuan sekolah dilancarkan, SISC & SIPartners diperkenalkan 2012: GTP 2.0 DTP diperkenal dan dilancarkan termasuk SISC+ & SIPartner+, intervensi oleh PPD berdasarkan dashboard & dialog prestasi 2013: DTP DTP diperkenal dan dirintis di Kedah dan Sabah 2014 Pelaksanaan DTP diperluaskan kepada semua negeri 8

14 Program transformasi daerah melibatkan empat perkara Mengupaya kepimpinan tempatan Perubahan peranan JPN dan PPD memberi tumpuan dan sokongan kepada sekolah 1 2 Sokongan dan intervensi yang menjurus kepada sekolah didorong oleh daerah dan diupayakan oleh negeri Memberi sokongan kepada organisasi yang paling memerlukan Menambat akses, kualiti, dan ekuiti PPD Dashboard Dashboard dan ranking baru memberi tumpuan kepada KPI terpenting (dari JPN hingga ke sekolah) 3 4 Dialog prestasi di semua peringkat memastikan sekolah, daerah dan negeri boleh mencapai sasaran Berdisiplin dalam pemantauan, penyelesaian masalah, dan pengambilan tindakan 14

15 Mengoptimum penggunaan sumber sekolah Mengawal keberadaan guru di sekolah Mempertingkat kualiti guru FIKIRKAN Peranan PPD Sebagai Pembimbing Meningkat Pencapaian sekolah berprestasi rendah Memantap fungsi SIPartners+ dan SISC+ Mempertingkat disiplin murid Pengurusan dan interpretasi data Mempertingkat pelibatan ibu bapa & komuniti Mempertingkat kualiti kepimpinan Mempertingkat kehadiran murid CONFIDENTIAL

16 KOMPETENSI PPD SEBAGAI PEMBIMBING Membangun Kapasiti sumber Kepemimpinan instruksional Memiliki ilmu dan kemahiran untuk membimbing dengan berkesan Mengesan punca masalah Coaching and mentoring Mengurus secara kreatif Berfikir secara kreatif dan inovatif Interpersonal Menyelesaikan masalah Menganalisis data Mereka bentuk bantuan dan sokongan

17 Imbas kembali Transformasi IPG dan Matrikulasi 1. Kongsi pemahaman anda tentang Transformasi IPG dan Matrikulasi. 2. Jelaskan inisiatif yang telah dilakukan oleh institusi anda untuk merealisasikan aspirasi PPPM. 3. Apakah harapan anda terhadap usaha transformasi ini?

18 Aspirasi PPPM untuk menghasilkan murid yang bukan sahaja tetapi juga boleh berhadapan dengan cabaran masa hadapan boleh mengisi pasaran kerja di masa hadapan boleh menggunakan dan menguasai teknologi di masa kini dan masa hadapan membentuk masa hadapan berdasarkan acuan kita sendiri berupaya mencipta pekerjaan di masa hadapan berupaya mencipta teknologi yang bakal digunakan sepenuhnya oleh warga dunia 18

19 11 ANJAKAN PERUBAHAN CARA BEKERJA 3 GELOMBANG PERUBAHAN Pengetahuan Kemahiran Berfikir Aspirasi Murid Kemahiran Memimpin Kemahiran Dwibahasa Identiti Nasional Etika dan Kerohanian MURID KBAT LINUS PBS TVET GURU PIAGAM GURU: - Peningkatan kompetensi: Instrumen Bersepadu - Continuous Professional Development (CPD) PENGETUA DAN GURU BESAR PIAGAM PEMIMPIN: - Upskiling Pengetua dan Guru Besar - Syarat baru Pengetua dan Guru Besar IBU BAPA, KOMUNITI DAN SEKTOR SWASTA SARANA IBU BAPA KUMPULAN SOKONGAN IBU BAPA Aspirasi Sistem Akses Kualiti Ekuiti Perpaduan Kecekapan