FAKTOR-FAKTOR SOSIAL EKONOMI YANG BERPENGARUH TERHADAP MOTIVASI ANAK NELAYAN UNTUK SEKOLAH

Transkripsi

1 FAKTOR-FAKTOR SOSIAL EKONOMI YANG BERPENGARUH TERHADAP MOTIVASI ANAK NELAYAN UNTUK SEKOLAH (Kasus : Kampung Nelayan Lingkungan XII, Kelurahan Belawan I, Kecamatan Medan Belawan) SKRIPSI VINA LUSIANA AGRIBISNIS/PKP DEPARTEMEN AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

2 FAKTOR-FAKTOR SOSIAL EKONOMI YANG BERPENGARUH TERHADAP MOTIVASI ANAK NELAYAN UNTUK SEKOLAH (Kasus : Kampung Nelayan Lingkungan XII, Kelurahan Belawan I, Kecamatan Medan Belawan) SKRIPSI VINA LUSIANA SEP/PKP Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat untuk dapat Menjadi Sarjana Pertanian,, Medan Disetujui Oleh : Komisi Pembimbing, Ketua, Anggota, (Ir. Yusak Maryunianta, M.Si) (Ir. Sinar Indra Kesuma, M.Si) DEPARTEMEN AGRIBISNIS FAKULTAS PERTANIAN UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2010

3 RINGKASAN VINA LUSIANA ( /AGRIBISNIS-PKP) dengan judul penelitian FAKTOR-FAKTOR SOSIAL EKONOMI YANG BERPENGARUH TERHADAP MOTIVASI ANAK NELAYAN UNTUK SEKOLAH (Kasus : Kampung Nelayan Lingkungan XII, Kelurahan Belawan I, Kecamatan Medan Belawan) yang dilakukan pada tahun Penelitian ini dibimbing oleh Bapak Ir. Yusak Maryunianta, M.Si, dan Bapak Ir. Sinar Indra Kesuma, M.Si. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui tingkat motivasi anak nelayan di Kampung Nelayan Lingkungan XII, Kelurahan Belawan I, Kecamatan Medan Belawan untuk sekolah dan bagaimana pengaruh faktor-faktor sosial ekonomi terhadap motivasi anak nelayan tersebut untuk sekolah. Pemilihan daerah penelitian ditentukan secara purposive (sengaja) yaitu daerah dipilih secara cermat sehingga sesuai dengan kondisi yang diharapkan yaitu banyaknya anak nelayan yang tidak bersekolah di daerah ini. Penarikan sampel keluarga dan anak nelayan pada daerah penelitian dilakukan dengan metode Simple Random Sampling. Hal ini dilakukan dengan pertimbangan semua keluarga nelayan memiliki kultur yang relatif homogen dan memperoleh fasilitas sosial ekonomi yang relatif sama.alat analisis yang digunakan adalah Metode Analisa Penilaian menggunakan Skoring dan Analisis Regresi Linier Berganda. Dari hasil penelitian diperoleh : 1. Tingkat motivasi anak nelayan untuk sekolah di Kampung Nelayan Lingkungan XII, Kelurahan Belawan I, Kecamatan Medan Belawan adalah sedang, yang berarti bahwa responden di daerah penelitian tidak sepenuhnya mengeluarkan upaya dan dayanya (usaha) untuk bersekolah. Hal ini disebabkan karena pola fikir anak nelayan yang menganggap bahwa pendidikan tidak berpengaruh terhadap masa depan mereka. 2. Secara serempak, kelima variabel independen yang dikaji (pendapatan keluarga, jumlah tanggungan keluarga, persepsi nelayan, tingkat kosmopolitan nelayan dan infrastruktur) berpengaruh nyata terhadap motivasi anak nelayan untuk sekolah dengan jumlah presentase sebesar 70,5 % sedangkan sisanya dipengaruhi variabel lain seperti kondisi lingkungan sekolah (murid/teman dan i

4 guru). Secara parsial, variabel independen yang berpengaruh nyata terhadap motivasi anak nelayan untuk sekolah adalah persepsi nelayan dengan sumbangan pengaruh sebesar 68%, hal ini dikarenakan semakin meningkatnya persepsi nelayan tentang pendidikan ke arah yang positif maka akan semakin nyata dukungan, perhatian dan motivasi nelayan kepada anaknya untuk mencapai jenjang pendidikan yang lebih tinggi. RIWAYAT HIDUP ii

5 VINA LUSIANA, dilahirkan di Belawan pada tanggal 18 Oktober Penulis merupakan anak ketiga dari 4 bersaudara dari Ayahanda H. Sukardi, SE dan Ibunda Hj. Ermawati. Jenjang pendidikan : 1. SD Swasta Hang Tuah III Belawan tamat Tahun SLTP Negeri 5 Medan tamat Tahun SMU Negeri 16 Medan tamat Tahun Diterima di Program Studi Penyuluhan dan Komunikasi Pertanian Departemen Agribisnis Fakultas Pertanian Medan pada Tahun 2005 melalui Seleksi Penerimaan Mahasiswa Baru (SPMB). Penulis melaksanakan Praktek Kerja Lapangan (PKL) di Desa Mangan Molih Kecamatan Tanah Pinem Kabupaten Dairi Provinsi Sumatera Utara pada tahun Selama masa perkuliahan penulis juga aktif dalam berbagai organisasi internal kampus seperti menjabat sebagai Sekretaris Forum Silaturahmi Mahasiswa Muslim Sosial Ekonomi Pertanian (FSMM-SEP) Periode 2007/2008, serta sebagai Sekretaris Ikatan Mahasiswa Sosial Ekonomi Pertanian (IMASEP) Periode 2008/2009. KATA PENGANTAR iii

6 Puji dan syukur atas Kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, yang telah memberikan Rahmat dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul FAKTOR-FAKTOR SOSIAL EKONOMI YANG BERPENGARUH TERHADAP MOTIVASI ANAK NELAYAN UNTUK SEKOLAH (Kasus : Kampung Nelayan Lingkungan XII, Kelurahan Belawan I, Kecamatan Medan Belawan). Penyelesaian skripsi ini tidak terlepas dari bimbingan, dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada kesempatan ini dengan segala ketulusan hati penulis mengucapkan terima kasih dan penghargaan setinggitingginya kepada : 1. Ayahanda H. Sukardi, SE dan Ibunda Hj. Ermawati dimana telah memberikan dukungan baik materi dan kasih sayang yang berlimpah serta do a, serta kepada Kakanda Dina Octivina, ST, Abangda Reza Wahyudi, ST, dan Adinda Muhammad Yudha Syuhada yang selalu memberikan dukungan yang luar biasa. 2. Komisi Pembimbing Bapak Ir. Yusak Maryunianta, M.Si dan Bapak Ir. Sinar Indra Kesuma, M.Si, atas segala bimbingan dan pengarahannya serta ilmunya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik. 3. Bapak Ir. Luhut Sihombing, MP, selaku Ketua Departemen Agribisnis Fakultas Pertanian dan Ibu DR.Ir. Salmiah, MS selaku Sekretaris Departemen Agribisnis Fakultas Pertanian Universitas Sumatera Utara serta seluruh staff pengajar Departemen Agribisnis Fakultas Pertanian yang telah banyak memberikan bantuan. 4. Para responden yang telah memberikan waktu dan kesediaan diri dalam membantu penulis selama melakukan penelitian dan kepada Bapak Saparrudin selaku Kepala Lingkungan XII Kampung Nelayan Kelurahan Belawan I Kecamatan Medan Belawan yang telah begitu banyak membantu di daerah penelitian. 5. Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada Asman Sarif Daulay, STP, yang telah memberikan dukungan dan motivasi yang luar biasa, serta kepada teman-teman Stambuk 2005, Isqe, Darma, Rosi, Ulima, Elis, Dwi, Hafiz, Heriyanto, Budi, temen seperjuangan PKL, serta temen-temen lainnya yang tidak bisa disebutkan satu persatu. iv

7 Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih belum sempurna. Oleh karena itu, penulis mengharapkan masukan dan saran dari berbagai pihak bagi perbaikan kualitas skripsi ini. Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Medan, Februari 2010 Penulis v

8 DAFTAR ISI RINGKASAN... iii RIWAYAT HIDUP... vii KATA PENGANTAR... iv DAFTAR ISI... vi DAFTAR TABEL... vii DAFTAR LAMPIRAN... viii PENDAHULUAN... 1 Latar Belakang... 1 Identifikasi Masalah... 6 Tujuan Penelitian... 6 Kegunaan Penelitian... 7 TINJAUAN PUSTAKA, LANDASAN TEORI, KERANGKA PEMIKIRAN DAN HIPOTESIS PENELITIAN... 8 Tinjauan Pustaka... 8 Landasan Teori Kerangka Pemikiran Hipotesis Penelitian METODOLOGI PENELITIAN, PENETAPAN SAMPEL, DEFINISI DAN BATASAN OPERASIONAL Metode Penentuan Daerah Penelitian Metode Penentuan Sampel Metode Pengumpulan Data Metode Analisis Data Definisi dan Batasan Operasional Definisi Batasan Operasional DESKRIPSI DAERAH PENELITIAN DAN KARAKTERISTIK SAMPEL...29 Deskripsi Daerah Penelitian Karakteristik Sampel HASIL DAN PEMBAHASAN Motivasi Anak Nelayan di Daerah Penelitian Faktor-Faktor Sosial Ekonomi yang Berpengaruh Terhadap Motivasi Anak Nelayan untuk Sekolah KESIMPULAN DAN SARAN Kesimpulan Saran Saran Kepada Pemerintah Saran LSM (Lembaga Swadaya Masyarakat) Saran Kepada Nelayan (Orang Tua) Saran Kepada Peneliti Selanjutnya DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN vi

9 DAFTAR TABEL No. Judul Halaman 1. Jumlah Penduduk Anak yang Berusia 6-18 Tahun di Kampung Nelayan Lingkungan XII, Kelurahan Belawan, Kecamatan Medan Belawan Tahun Jumlah Penduduk Anak yang Berusia 6-18 Tahun yang Tidak Sekolah di Kampung Nelayan Lingkungan XII, Kelurahan Belawan I, Kecamatan Medan Belawan Tahun Spesifikasi Pengumpulan Data Jumlah Penduduk di Kampung Nelayan Lingkungan XII, Kelurahan Belawan I, Kecamatan Medan Belawan Tahun Jenis Sarana yang terdapat di Kampung Nelayan Lingkungan XII, Kelurahan Belawan I, Kecamatan Medan Belawan Tahun Karakteristik Sampel Anak Nelayan Karakteristik Sampel Nelayan Hasil Analisis Regresi Linier Berganda Variabel-Variabel yang Berpengaruh Terhadap Motivasi Anak Nelayan untuk Sekolah 39 vii

10 DAFTAR LAMPIRAN No. Judul Halaman 1. Karakteristik Sampel Anak Nelayan Karakteristik Sampel Nelayan Pernyataan Variabel Motivasi Jawaban Responden Terhadap Pernyataan Tentang Tingkat Motivasi 5 5. Frekuensi Jawaban Pernyataan Tingkat Motivasi Metode Succesive Interval Variabel Tingkat Motivasi 7 7. Perhitungan Nilai Skala Kategori Jawaban Pernyataan Tingkat Motivasi Responden Hasil Interpretase Jumlah Skor untuk Variabel Motivasi Jenis Pendapatan Keluarga per Sampel Total Pendapatan Keluarga per Sampel per Bulan Total Pendapatan Keluarga per Sampel Jumlah Tanggungan Keluarga Pernyataan Variabel Persepsi Jawaban Responden Terhadap Pernyataan Tentang Persepsi Frekuensi Jawaban Pernyataan Persepsi Metode Succesive Interval Variabel Persepsi Perhitungan Nilai Skala Kategori Jawaban Pernyataan Tingkat Persepsi Responden Hasil Interpretase Jumlah Skor untuk Variabel Persepsi Pernyataan Variabel Tingkat Kosmopolitan Jawaban Responden Terhadap Pernyataan Tingkat Kosmopolitan Frekuensi Jawaban Pernyataan Tingkat Kosmopolitan Metode Succesive Interval Variabel Tingkat Kosmopolitan Perhitungan Nilai Skala Kategori Jawaban Pernyataan Tingkat Kosmopolitan Responden Hasil Interpretase Jumlah Skor untuk Variabel Tingkat Kosmopolitan Pernyataan Variabel Infrastruktur Jawaban Responden Terhadap Pernyataan Tentang Infrastruktur Frekuensi Jawaban Pernyataan Infrastruktur Metode Succesive Interval Variabel Infrastruktur Perhitungan Nilai Skala Kategori Jawaban Pernyataan Tingkat Infrastruktur Responden Hasil Interpretase Jumlah Skor untuk Variabel Infrastruktur Data Input Analisis Regresi Linier Berganda Hasil Pengujian Analisis Regresi Linier Berganda 41 iv