RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)
|
|
|
- Dewi Tanuwidjaja
- 8 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP) 1 NamaPelatihan : PELATIHANDASARCALONPNS GOLONGAN III ANGKATAN IV 2 Mata Pelatihan : MANAJEMEN ASN 3 Pelaksanaan : 16 Meil AlokasiWaktu : 12Jam Pelajaran/4 sesi = 540 men 5 DeskripsiSingkat : Mata PelatihaniniakanmembahastentangkonsepdankebijakanManajemen ASN, implementasikebijakan di instansipemerintahdan yang harusdiperhatikan agar manajemen ASN dapatmencapaitujuandalammenciptakanprofesionalisme ASN, yang mencakupkedudukan, Peran, HakdanKewajiban, KodeEtik ASN, KonsepSistem Merit dalampengelolaan ASN &Pengelolaan ASN. 6 TujuanPembelajaran A. HasilBelajar : Setelah mengikutimatapelatihanini, pesertadiharapkanmampumemahamikedudukan, Peran, HakdanKewajiban, KodeEtik ASN dankodeperilaku ASN, Konsep Sistem Merit dalampengelolaan ASN dan Pengelolaan ASN B. IndikatorKeberhasilan : SetelahMengikuti Pembelajaraninipesertadiharapkandapat : 1).MenjelaskanKedudukan, Peran, Hak&Kewajiban, KodeEtik&KodePerilaku ASN 2).Menjelaskan Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. 3).MenjelaskanMekanismePengelolaan ASN 1
2 7. MateriPokok : 1). Kedudukan, Peran, Hak & Kewajiban, Kode Etik & Kode Perilaku ASN 2).Konsep Sitem Merit dalam Pengelolaan ASN. 3).Mekanisme Pengelolaan ASN No INDIKATOR KEBERHASILAN MATERI POKOK SUB-MATERI POKOK METODE BELAJAR MEDIA ESTIMASI WAKTU REFERENSI T L Lp Total 1 MenjelaskanKedudukan, Peran, HakdanKewajiban, KodeEtikdanKodePerilak u ASN 1. Kedudukan, Peran, HakdanKewajiba n, KodeEtikdanKod eperilakuasn 1.1. Kedudukan ASN 1.2. Peran ASN 1.3. HakdanKewajiba n ASN KodeEtikdanKod eprilaku ASN 1. CurahPendapat 2. 3.Tanya Jawab 4. Permainan peran 5. Melakukan evaluasi 1. LCD; 2. Komputer; 3. Spidol 5. Pengeras Suara Instrumen diskusi UU No. 5/2014 Tentang ASN. Pelatihan Dasar Kader PNS. PP 53 TentangDisiplinPega wai 2 Menjelaskan Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. 2. Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN Kelembagaandan Jaminan Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN Tanya Jawab 3. Pemutaran film Pendek 4. Melakukan evaluasi 1. LCD; 2. Komputer; 3. Spidol 4. Film contoh pelayanan 5. Pengeras Suara Instrumen me nit. PP 46 TentangPenilaianPre stasikerja. UU No. 5/2014 Tentang ASN. Pelatihan Dasar Kader PNS. PP 53 Tentang Disiplin Pegawai. PP 46 Tentang Penilaian Prestasi Kerja 2
3 diskusi 3 MenjelaskanMekanismeP engelolaan ASN 3. MenjelaskanMe kanismepengelol aan ASN 3.1. Manajemen PNS 3.2. Manajemen PPPK Tanya Jawab 3. DiskusiKelompo k 4. Melakukan evaluasi 1. LCD; 2. Komputer; 4. Spidol 5. Pengeras Suara Instrumen diskusi me nit. UU No. 5/2014 Tentang ASN. Pelatihan Dasar Kader PNS.PP 53 Tentang Disiplin Pegawai PP 46 Tentang Penilaian Prestasi Kerja PP 11 tahun 2017 Tentang Manajemen PNS 540 Semarang, 15 Mei 2017 Widyaiswara, Ir. DJOKO SUTRISNO, MSi NIP
4 RENCANA PEMBELAJARAN (RP) 1 NamaPelatihan : PELATIHANDASARCALONPNS GOLONGAN III ANGKATAN IV 2 Mata Pelatihan : MANAJEMEN ASN 3 Pelaksanaan : 15 Mei AlokasiWaktu : 12Jam Pelajaran(4 sesi) = DeskripsiSingkat : Mata PeltihaniniakanmembahastentangkonsepdankebijakanManajemen ASN, implementasikebijakan di instansipemerintahdan yang harusdiperhatikan agar manajemen ASN dapatmencapaitujuandalammenciptakanprofesionalisme ASN, yang mencakupkedudukan, Peran, HakdanKewajiban, KodeEtik ASN, KonsepSistem Merit dalampengelolaan ASN dan Mekanisme Pengelolaan ASN. 6 TujuanPembelajaran A. HasilBelajar : Setelah mengikutimatapelatihanini, pesertadiharapkanmampumemahamikedudukan, Peran, HakdanKewajiban, KodeEtik ASN dankodeperilaku ASN, Konsep Sistem Merit dalampengelolaan ASN dan MekanismePengelolaan ASN B. IndikatorKeberhasilan : SetelahMengikuti Pembelajaraninipesertadiharapkandapat : 1).MenjelaskanKedudukan, Peran, Hak&Kewajiban, KodeEtik&KodePerilaku ASN 2).Menjelaskan Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. 3).MenjelaskanMekanismePengelolaan ASN 7 MateriPokokdan Sub MateriPokok : 1). Kedudukan, Peran, Hak & Kewajiban, Kode Etik & Kode Perilaku ASN a. Kedudukan ASN 4
5 8 KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR b. Peran ASN c. HakdanKewajiban ASN. d. KodeEtikdanKodePrilaku ASN 2).Konsep Sitem Merit dalam Pengelolaan ASN. a. SasaranOrganisasi (Strategic alignment) b. Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. c. KelembagaandanJaminan Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. 3). Mekanisme Pengelolaan ASN a. PengelolaanManajemen PNS b. PengelolaanManajemen PPPK No TAHAPAN KEGIATAN KEGIATAN FASILITATOR PESERTA METODE MEDIA (ALAT BANTU) 1 Pendahuluan 1. Menyampaikan salam pembuka Menjawab Salam. ALOKA SI WAKTU Memperkenalkan diri dan / Binasuasana Klas Memperhatikan. Partisipasi 3 3. Menyajikan Judul mata latihan, Tujuan Pembelajaran,materi Pokok dan Sub Materi Pokok 4. Melakukan Permainan dengan energiser tentang Kesiapan peserta terhadap Pokok bahasan Memperhatikan. Bertanya Melakukangerakan yang diminta WI Curah Pendapat Tanya jawab LCD Lap Top (Energiser) 3 8 5
6 2 Penyajian Menjelaskantentangkedudukan, Peran, Hak&Kewajiban, KodeEtik&KodePerilaku ASN tugas,mendiskusikan, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil bersama widyaiswara Curah Pendapat Penugasan Diskusi Kelompok Partisipasi Laptop,LCD,Spidol KertasPlano, Menjelaskantentangkedudukan, ASN tugas, lihat Film, Menyimpulkan Bersama widyaiswara Pendapat,Partisipasi 1.2.MenjelaskantentangPeranASN MenjelaskantentangHakdanKewaj iban ASN Mo dul 1.4.Menjelaskan tentangkodeetikdankodeperilaku ASN Pendapat, Nyanyi bersama Mo dul 6
7 3 Penyajian 2 2. Menjelaskan Konsep Sistem Merit dalam Pengelolaan ASN. tugas,mendiskusikan, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil bersama widyaiswara Curah Pendapat Penugasan Diskusi Kelompok Partisipasi Laptop,LCD,Spidol,, Kertas Plano MenjelaskanSasaranOrganisasi(S trategic alignment) MenjelaskanKonsep Sistem Merit dalampengelolaan ASN tugas, lihat Film, Menyimpulkan Bersama widyaiswara Pendapat,Partisipasi Nonton Filem Fil m Sang Birokrasi MenjelaskanKelembagaandanJa minan Sistem Merit dalampengelolaan ASN 30 4 Penyajian 3 3. MenjelaskanMekanismePengelolaan ASN. tugas,mendiskusikan, Mempresentasikan hasil dan menyimpulkan hasil bersama widyaiswara Curah Pendapat Penugasan Diskusi Kelompok Partisipasi Laptop,LCD,l Kertas Plano 205 7
8 3.1.MenjelaskanPengelolaanManaje men PNS tugas lihat Film, Menyimpulkan Bersama widyaiswara Pendapat,Partisipasi Film EtikaPublik Penutup 3.2.MenjelaskanPengelolaanManaje men PPPK 1. Menyimpulkanmateribersamapeserta; a. Menyusunsimpulanber samawidyaiswara MelakukanEvaluasi, b. MengerjakanSoal; Pertanyaanlesan. Soal MengakhiripertemuandenganPermint aanmaafdanmengucapsalam. c. Membalassalam Menjawab Salam 1 8. EvaluasiPembelajaran: NO MATERI&SUBMATERIPOKOK BENTUKEVALUASI 1 JelaskanesensipentingdariManajemen ASN sesuaidengan UU ASN secarasingkat?. Pertanyaanlisan 2 JelaskanMaknadanKeuntunganPenerapanSistem Merit? Pertanyaanlisan 3 JelaskanPerbedaanManajemen PNS danmanajemenpppk? Pertanyaanlisan Semarang, 15 Mei 2017 Widyaiswara, Ir. DJOKO SUTRISNO,MSi NIP
9 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP) DANRENCANA PEMBELAJARAN (RP) MANAJEMEN ASN (Disampaikan padapelatihan Dasar Calon PNS Golongan III Angkatan IV Tanggal 16 Mei 2017) DISUSUN OLEH Ir. DJOKO SUTRISNO, M.Si. WIDYAISWARA AHLI UTAMA BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DAERAH PROVINSI JAWA TENGAH
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP) 1 Nama Pelatihan : Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Angkatan I 2 Mata Pelatihan : Komitmen Mutu 3 Alokasi Waktu : 24 Jam Pelajaran / 8 sesi = 1.080.
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP)
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA PELATIHAN (RBPMP) 1 Nama Pelatihan : Pelatihan Dasar CPNS Golongan III Angkatan V 2 Mata Pelatihan : Dinamika Kelompok 3 Alokasi Waktu : 6 Jam Pelajaran / 2 sesi = 270
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1. NamaDiklat 2. Mata Diklat 3. Pelaksanaan 4. AlokasiWaktu 5. DeskripsiSingkat 6. TujuanPembelajaran a. HasilBelajar DiklatKepemimpinan Tingkat II Pembekalan ImplementasiProyekPerubahan
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1. 2. NAMA DIKLAT PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS PENYULUH KEAMANAN PANGAN 18 APRIL 2017, DI B P S D M D PROVINSI JAWA TENGAH 3. MATA DIKLAT / AJAR DINAMIKA KELOMPOK 4.
MEMBANGUN TIM EFEKTIF
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD) MEMBANGUN TIM EFEKTIF Disusun Oleh : Dr. Ir. SUTARWI, MSc Widyaiswara Ahli Utama Diklat Pim Tk III BPSDMD Provinsi Jawa Tengah Semarang, 201 1 1 Nama Diklat
Mata Diklat :KOORDINASI & KOLABORASI Nama Diklat : DIKLAT KEPEMIMPINAN TK IV ANGKATAN91
Mata Diklat :KOORDINASI & KOLABORASI Nama Diklat : DIKLAT KEPEMIMPINAN TK IV ANGKATAN91 Pelaksanaan : 21 April 2017 Disusun : 20 April 2017 Tempat : Badan Pengembangan SDMD Prov Jateng Fasilitator : Dr.
MEMBANGUN TIM EFEKTIF
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD) MEMBANGUN TIM EFEKTIF Disusun Oleh : Drs. Joko Triwiyatno, MSi Widyaiswara Ahli Utama Diklat Pim TK II Semarang, 2017 1 1 Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
NO RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1. NamaDiklat : Diklatpim Tingkat IV 2. Mata Diklat : Seminar Laboratorium Kepemimpinan 3. Alokasi Waktu : 12 JP Per Kelompok (10 Peserta Diklat/45 menit Per
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.IV 2) Mata Diklat :Pilar-Pilar Kebangsaan 3) Alokasi Waktu : 18 Jp 4) Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.IV 2) Mata Diklat :Pilar-PilarKebangsaan 3) Alokasi Waktu : 18 Jp Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1 Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tingkat IV 2 Mata Diklat : Kecerdasan Emosi 3 Alokasi Waktu : 6 sesi (18 JP); 4 Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali
M A N A J E M E N A S N
ader PNS BAHAN AJAR PELATIHAN DASAR CALON PNS GOLONGAN III M A N A J E M E N A S N Oleh: Ir. DJOKO SUTRISNO, M.Si Widyaiswara Ahli Utama NIP. 19561112 198503 1 006 BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.IV 2) Mata Diklat :Integritas 3) Alokasi Waktu : 18 Jp 4) Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan kemampuan
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1. Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tk. IV 2. Mata Diklat : Diagnostic Reading 3. Alokasi Waktu : 18 Jam Pelajaran 4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini membekali
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN)
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (GARIS GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN) 1. 2. NAMA DIKLAT TEMPAT : : DIKLAT FUNGSIONAL PKP BPSDMD 3. MATA DIKLAT / AJAR : RENCANA TINDAK LANJUT 4. W A K T U : 3
RANCANG BANGUN PROGRAM PEMBELAJARAN (RBPMD)/ GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)
RANCANG BANGUN PROGRAM PEMBELAJARAN (RBPMD)/ GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP). Nama Diklat : Diklatpim Tingkat IV Angkatan 00 BPSDMD PROP. JATENG. Mata Diklat : Standar Etika. Alokasi Waktu
MEMBANGUN ORGANISASI BERKINERJA TINGGI
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD) MEMBANGUN ORGANISASI BERKINERJA TINGGI OLEH Dr. Ir. SUTARWI,MSc. WIDYAISWARA AHLI UTAMA DIKLATPIM TK II SEMARANG, 2017 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
INTEGRITAS DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013
INTEGRITAS DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013 1 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.IV 2) Mata Diklat : Integritas
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
1 Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tingkat IV 2 Mata Diklat : Membangun Tim Efektif RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 3 Alokasi Waktu : 18 Jam Pelajaran = 6 sesi = 2 hari; 4 Deskripsi Singkat :
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD) RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD) DIAGNOSTIC READING OLEH
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD) RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT (RBPMD) DIAGNOSTIC READING OLEH Dr. Ir. Sutarwi,Msc. Widyaiswara Ahli Utama DIKLAT PIM TK II SEMARANG, 2017 1. NAMA
PB 6. Demokratisasi Tata Kelola Desa dan Ruang Publik
PB 6 Demokratisasi Tata Kelola Desa dan Ruang Publik SPB 6.1. Demokratisasi dan Tata Kelola Desa Tujuan Setelah pembelajaran ini peserta diharapkan dapat: 1. Menjelaskan tentang hakekat tata kelola kelembagaan
PILAR-PILAR KEBANGSAAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013
PILAR-PILAR KEBANGSAAN DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013 1 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.IV 2) Mata Diklat
PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS PENGELOLAAN KEUANGAN DESA PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016
PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS PENGELOLAAN KEUANGAN DESA PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016 I. PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Pengelolaan keuangan desa adalah keseluruhan kegiatan yang meliputi perencanaan,
PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU BUKU
PEMBINAAN DAN PENGEMBANGAN PROFESI GURU BUKU 3 PEDOMAN PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN CALON TIM PENILAI JABATAN FUNGSIONAL GURU KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL GURU
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Manual Prosedur Perkuliahan UNIVERSITAS BRAWIJAYA Universitas Brawijaya, 200 All Rights Reserved Manual Prosedur Perkuliahan UNIVERSITAS BRAWIJAYA 0000 06507 Revisi : Tanggal : 2 November 200 Dikaji ulang
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN B O G O R
KEMENTERIAN KEHUTANAN SEKRETARIAT JENDERAL PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN B O G O R K E P U T U S A N KEPALA PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN Nomor : SK. 263/Dik-1/2010 T e n t a n g
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1. Nama Diklat : Diklat Prajabatan Golongan III 2. Mata Diklat : Percepatan Pemberantasan Korupsi 3. Alokasi Waktu : 12 JP @ 45 menit 4. Deskripsi Singkat : Mata
INTEGRITAS. BADAN DIKLAT DIY DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013
INTEGRITAS BADAN DIKLAT DIY http://diklat.jogjaprov.go.id DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013 1 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1) Nama Diklat :
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
1 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1. Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tingkat II 2. Mata Diklat : Diagnostik Reading 3. Alokasi Waktu : 3 Sesi (9 JP) 4. Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali
SILABUS. A. Wajib Boone et al. (1997). Contemporary Business Communication. New Jersey : Prentice Hall (B)
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI FRM/FISE/46-01 12 Januari 2009 SILABUS Fakultas : Ilmu Sosial dan Ekonomi Jurusan/Program Studi : Manajemen Mata Kuliah : Komunikasi Bisnis
Mata Diklat : BUILDING LEARNING COMMITMENT Nama Diklat : Diklat Fungsional Nutrisionis Jenjang Ahli
Mata Diklat : BUILDING LEARNING COMMITMENT Nama Diklat : Diklat Fungsional Nutrisionis Jenjang Ahli Fasilitator : Dr. LILIN BUDIATI SH.MM [email protected] PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH BADAN PENGEMBANGAN
INTEGRITAS DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013
INTEGRITAS DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT III LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.III 2) Mata Diklat : Integritas
PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN
PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN (PAKem) Waktu: 2 jam A. PENGANTAR Pembelajaran merupakan salah satu unsur penentu baik tidaknya lulusan yang dihasilkan oleh suatu sistem pendidikan.
PB 7. BUMDes dan Pengembangan Ekonomi Desa
PB 7 BUMDes dan Pengembangan Ekonomi Desa SPB 7.1. Potensi dan Aset Ekonomi Desa Tujuan Setelah pembelajaran ini peserta diharapkan dapat: 1. Menjelaskan keterkaitan partisipasi warga pada perencanaan
BADAN PENGEMBANGAN SDM DAERAH PROVINSI JAWA TENGAH 2017
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP) SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) MATA DIKLAT SANKRI Oleh : Ir. Supriyanto, M.Si Disampaikan pada Diklat Kepemimpinan Tk. IV angkatan 101 Provinsi Jawa Tengah
SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA (SANKRI) DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013
SISTEM ADMINISTRASI NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA (SANKRI) DIKLAT KEPEMIMPINAN TINGKAT IV LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA 2013 1 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1) Nama Diklat
PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS MANAJEMEN KEARSIPAN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016
PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS MANAJEMEN KEARSIPAN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016 I. P E N D A H U L U A N A. LATAR BELAKANG Arsip adalah rekaman kegiatan atau peristiwa dalam berbagai bentuk dan
Pendidikan Kewarganegaraan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Pendidikan Kewarganegaraan Kode Mata Kuliah: UM0102/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,
RANCANG BANGUN PEMBELAJARANMATADIKLAT
RANCANG BANGUN PEMBELAJARANMATADIKLAT 1. Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tk. III 2. Mata Diklat : Diagnostic Reading 3. Alokasi Waktu : 18 Jam Pelajaran 4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini membekali
MATERI POKOK SUB MATERI POKOK METODE ALAT BANTU/ MEDIA
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP 1. Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tingkat II 2. Mata Diklat : Konsep Inovasi 3. Alokasi Waktu : (enam) Jam Pelajaran (JP) @ 45 menit total 270 menit 4. Deskripsi
PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS PENDAMPINGAN SERTIFIKASI ORGANIK TANAMAN PANGAN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016
PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS PENDAMPINGAN SERTIFIKASI ORGANIK TANAMAN PANGAN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016 I. PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Sertifikasi organik adalah rangkaian kegiatan penerbitan
AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS
LOGO AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PROFESI PNS DISAMPAIKAN PADA PELATIHAN PRA JABATAN POLA BARU GOLONGAN II-III ADE ANA ASMARA, SST., MPH A DESKRIPSI SINGKAT peserta dibekali kemampuan mengaktualisasikan
POINTERS SAMBUTAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI PADA PERTEMUAN DAN SOSIALISASI RANCANGAN UNDANG-UNDANG TENTANG
POINTERS SAMBUTAN MENTERI PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI PADA PERTEMUAN DAN SOSIALISASI RANCANGAN UNDANG-UNDANG TENTANG APARATUR SIPIL NEGARA Bandung, 12 Januari 2012 1 1. Isu-isu
Nama Diklat :Diklat PIM Tk III Kab. Brebes
Mata Diklat : STANDAR ETIKA PUBLIK Nama Diklat :Diklat PIM Tk III Kab. Brebes Pelaksanaan : 24-25 Februari 2016 Tempat : Kabupaten Brebes Fasilitator : Dr. LILIN BUDIATI SH.MM [email protected] PEMERINTAH
KEMENTERIAN PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI SAMBUTAN PADA RAPAT KOORDINASI KEBIJAKAN PROGRAM SDM APARATUR
KEMENTERIAN PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI SAMBUTAN PADA RAPAT KOORDINASI KEBIJAKAN PROGRAM SDM APARATUR Jakarta, 27 Februari 2014 Assalamu alaikum Wr. Wb. Selamat pagi dan salam
DALAM PEMBINAAN PROFESIONAL
PERAN KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS DALAM PEMBINAAN PROFESIONAL Waktu: 2 jam A. PENGANTAR Banyak variabel yang bisa mempengaruhi peningkatan mutu pendidikan, salah satunya adalah peran kepala sekolah dan
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MODEL PENGEMBANGAN KOMPETENSI APARATUR SIPIL NEGARA. DR. Adi Suryanto, MSi. Kepala LAN RI
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN MODEL APARATUR SIPIL NEGARA DR. Adi Suryanto, MSi Kepala LAN RI Disampaikan pada Sosialisasi Program Diklat Tahun 2017 Provinsi Jawa Tengah 18 Januari 2017 Pokok Pembahasan 1 Kebijakan
Modul 3 Persoalan Kritis Dalam Membangun KSM Untuk Penghidupan
Modul 3 Persoalan Kritis Dalam Membangun KSM Untuk Penghidupan Peserta memahami dan menyadari berbagai tantangan dalam membangun KSM untuk mengembangkan penghidupan Kegiatan 1 : Curah pendapat mengenai
SEMINAR LABORATORIUM KEPEMIMPINAN DIKLAT PIM IV
SEMINAR LABORATORIUM KEPEMIMPINAN DIKLAT PIM IV Rancang Bangun Pembelajaran Mata Diklat; Rencana Pembelajaran; Bahan Ajar; Bahan Tayang. PUSDIKMIN LEMDIKLAT http://www.pusdikmin.com Diklat Kepemimpinan
(IKU) BADAN KEPEGAWAIAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH PROVINSI RIAU INDIKATOR KINERJA UTAMA
BADAN KEPEGAWAIAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH PROVINSI RIAU INDIKATOR KINERJA UTAMA (IKU) INDIKATOR KINERJA UTAMA BADAN KEPEGAWAIAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DAERAH PROVINSI RIAU 1 INDIKATOR KINERJA
MERIT SYSTEM AND COMPETENCY BASED TRAINING IN RANCANGAN PERATURAN PEMERINTAH TENTANG MANAJEMEN PEGAWAI NEGERI SIPIL
MERIT SYSTEM AND COMPETENCY BASED TRAINING IN RANCANGAN PERATURAN PEMERINTAH TENTANG MANAJEMEN PEGAWAI NEGERI SIPIL Basseng A Participant in Drafting the Government Regulation on Civil Service Management
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT. Ceramah Tanya Jawab Curah Pendapat. - Idem. - Idem
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1. Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tk III 2. Mata Diklat : Jejaring Kerja 3. Alokasi Waktu : 9 JP @ 45 menit 4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini membahas tentang
PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2014 TENTANG
PERATURAN MENTERI KESEHATAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 12 TAHUN 2014 TENTANG PERUBAHAN ATAS PERATURAN MENTERI KESEHATAN NOMOR 56 TAHUN 2013 TENTANG ORIENTASI CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL DI LINGKUNGAN KEMENTERIAN
2017, No Mengingat: 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2001 tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 tentang Pemberantasan Tinda
No.1241, 2017 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA KASN. Standar Pengawasan. PERATURAN KETUA KOMISI APARATUR SIPIL NEGARA REPUBLIK INDONESIA NOMOR 10 TAHUN 2016 TENTANG STANDAR PENGAWASAN DI LINGKUNGAN KOMISI
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP 1. Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tingkat IV 2. Mata Diklat : Berpikir Kreatif dan Inovasi di Sektor Publik 3. Alokasi Waktu : 18 (delapan belas) Jam Pelajaran
PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS PEMBINAAN & PENGAWASAN BUMD PERBANKAN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016
PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT TEKNIS PEMBINAAN & PENGAWASAN BUMD PERBANKAN PROVINSI JAWA TENGAH TAHUN 2016 I. P E N D A H U L U A N A. LATAR BELAKANG Selaku pemilik, Pemerintah Daerah memiliki kewenangan
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS EKONOMI FRM/FISE/47-00 12 Januari 2009 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE-1 Prodi/Jurusan : Manajemen Mata Kuliah : Etika Bisnis Kode Mata Kuliah
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP) 1. Memahami bentuk aljabar, relasi, fungsi, dan persamaan garis lurus
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas / Semester Bahan Kajian Alokasi Waktu : SMPIT Insan Kamil Karanganyar : Matematika : VIII / Ganjil : Persamaan Garis Lurus :
Modul 9 Transformasi Peran Fasilitator
Modul 9 Transformasi Peran Fasilitator Peserta menyadari perlunya perubahan peran fasilitator Peserta memahami transformasi peran dari fasilitator umum ke fasilitator wirausaha ke konsultan pembangunan
Manajemen Proyek Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Manajemen Proyek Sistem Informasi Kode Mata Kuliah: IF0863/3 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan,
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
1 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1. NamaDiklat : DiklatKepemimpinan Tingkat I 2. Mata Diklat : Pengarahan Program 3. Alokasi Waktu : 1 Sesi (3 JP) 4. Deskripsi Singkat : Pengarahan Program membekali
SAHABAT KOTA MEI 2010: MODUL MENCIPTA GAGASAN SOSIAL
SAHABAT KOTA MEI 2010: MODUL MENCIPTA GAGASAN SOSIAL Tujuan Isi Peserta menemukan isu sosial yang menarik Peserta menyadari memiliki potensi diri untuk mendukung gagasan sosial Peserta menciptakan sebuah
Merancang Pembelajaran dengan Satu Komputer (Backward Design)
Merancang Pembelajaran dengan Satu Komputer (Backward Design) Deskripsi Kegiatan Sesi ini digunakan untuk mulai bekerja dengan guru untuk merancang Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang mengintegrasi
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Kelas/Semester : VI/Genap Mata Pelajaran : Olah Raga Waktu : 3 x 35 menit Nama Guru : Sumarno Sekolah : SD Genting 2 Alamat Sekolah : Desa Genting, Kec. Cepogo Kab. Boyolali,
Modul 4 Gagasan KSM Ideal
Modul 4 Gagasan KSM Ideal Peserta mampu merumuskan pengertian dan kriteria suatu KSM yang siap mengembangkan penghidupan Kegiatan 1 : Curah pendapat KSM yang ideal Kegiatan 2 : Diskusi definisi dan kriteria
KEMENTERIAN KEHUTANAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM KEHUTANAN PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN
KEMENTERIAN KEHUTANAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM KEHUTANAN PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN K E P U T U S A N KEPALA PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN Nomor : SK. 148/Dik-2/2012
PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN
KEMENTERIAN KEHUTANAN SEKRETARIAT JENDERAL PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN B O G O R K E P U T U S A N KEPALA PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN Nomor : SK.153/Dik-1/2010 T e n t a n g KURIKULUM
PB 2. Undang-undang Desa dan Promosi Inklusi Sosial
PB 2 Undang-undang Desa dan Promosi Inklusi Sosial SPB 2.1. Inklusi Sosial Tujuan Setelah pembelajaran ini peserta diharapkan dapat: 1. Menjelaskan konsep dasar, prinsip dan indikator inklusi sosial 2.
PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III ANGKATAN XIV DAN XV TAHUN 2016 I. LATAR BELAKANG Calon Pegawai Negeri Sipil merupakan salah satu
PETUNJUK PELAKSANAAN DIKLAT PRAJABATAN GOLONGAN III ANGKATAN XIV DAN XV TAHUN 2016 I. LATAR BELAKANG Calon Pegawai Negeri Sipil merupakan salah satu unsur penyelenggara pemerintah dan pembangunan, sebagai
RPP MANAJEMEN PPPK KEMENTERIAN PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI
RPP MANAJEMEN PPPK KEMENTERIAN PENDAYAGUNAAN APARATUR NEGARA DAN REFORMASI BIROKRASI @2015 LATAR BELAKANG PENGATURAN MANAJEMEN PPPK 19 Desember 2013 Ditandatangani DPR 15 Januari 2014 Diundangkan dalam
SATUAN ACARA PERKULIAHAN SEMINAR ANAK USIA DINI
SATUAN ACARA PERKULIAHAN SEMINAR ANAK USIA DINI Kode dan Nama Mata Kuliah : GT 506 Seminar Pendidikan Anak Usia Dini (2SKS) Tujuan Pembelajaran Umum : mahasiswa memahami materi perkuliahan seminar Anak
LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA
LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA REPUBLIK INDONESIA SALINAN PERATURAN KEPALA LEMBAGA ADMINISTRASI NEGARA NOMOR 22 TAHUN 2016 TENTANG PEDOMAN PENYELENGGARAAN PELATIHAN DASAR CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL GOLONGAN
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP 1. Nama Diklat : Diklatpim Tingkat I 2. Mata Diklat : Merancang Policy Brief 3. Alokasi Waktu : Penjelasan Policy Brief : 3 Jp @ 45 menit = 135 menit Perancangan
DIKLATPIM TINGKAT III
DIKLATPIM TINGKAT III 39 Jam Pelajaran @ 45 menit = 1755 menit BADAN DIKLAT DIY http://diklat.jogjaprov.go.id 1. MEMBEKALI PESERTA DENGAN KEMAMPUAN UNTUK MENENTUKAN AREA DAN CAKUPAN PERUBAHAN PENGELOLAN
BERITA NEGARA. KEMEN-LHK. ASN. Revolusi Mental. Kode Etik. Pencabutan. PERATURAN MENTERI LINGKUNGAN HIDUP DAN KEHUTANAN REPUBLIK INDONESIA
No.1065, 2016 BERITA NEGARA REPUBLIK INDONESIA KEMEN-LHK. ASN. Revolusi Mental. Kode Etik. Pencabutan. PERATURAN MENTERI LINGKUNGAN HIDUP DAN KEHUTANAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR P.64/MenLHK/Setjen/Kum.1/7/2016
LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL. : Salehuddin, S.Pd. M.Si
BB03 RK16-RII.0 27 Mei 2015 LEMBAR PENGESAHAN KIT TUTORIAL Kode/NamaMatakuliah : IDIK 4500 / Tugas Akhir Program ( TAP ) Program Studi/Fakultas Pengembang Penelaah : PG PAUD : Salehuddin, S.Pd. M.Si :
BAB 1: ORIENTASI PELATIHAN
BAB 1: ORIENTASI PELATIHAN Pokok Bahasan Perkenalan dan Kontrak Belajar Langkah-langkah Fasilitasi Perkenalan Langkah-langkah Fasilitasi Kontrak Belajar Penulis Muchtadlirin Penyelia Tulisan Fahsin M.
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP 1. Nama Diklat : Diklatpim Tingakat I 2. Mata Diklat : Membangun Tim Efektif 3. Alokasi : 18 Jp Waktu 4. Deskripsi Singkat : Mata diklat ini membekali peserta
Modul 7 Membangun KSM Harapan
Modul 7 Membangun KSM Harapan Peserta memahami tahapan perkembangan KSM Peserta memahami tata cara membangun KSM harapan (yang mampu mengembangkan penghidupan yang berkelanjutan) Peserta mampu membangun
AlokasiWaktu : 2 x 40 menit
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP ) Kelas Eksperimen Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Banyubiru Mata Pelajaran : Matematika Kelas / Program : VIII (Delapan) Semester : 2 (Genap) AlokasiWaktu : 2 x 40 Lampiran
Mata Diklat : AKUNTABILITAS Nama Diklat : Pra Jabatan Golongan III Angkatan 3
Mata Diklat : AKUNTABILITAS Nama Diklat : Pra Jabatan Golongan III Angkatan 3 Fasilitator : Dr. LILIN BUDIATI SH.MM [email protected] BADAN PENGEMBANGAN SDM DAERAH PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH
K E P U T U S A N KEPALA PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN Nomor : SK. 40/Dik-2/2011. T e n t a n g
KEMENTERIAN KEHUTANAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM KEHUTANAN PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN K E P U T U S A N KEPALA PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN Nomor : SK. 40/Dik-2/2011
KEMENTERIAN KEHUTANAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM KEHUTANAN PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN
KEMENTERIAN KEHUTANAN BADAN PENYULUHAN DAN PENGEMBANGAN SDM KEHUTANAN PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN K E P U T U S A N KEPALA PUSAT PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KEHUTANAN Nomor : SK. 116 /Dik-2/2012
Pendidikan Agama Protestan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: UM0012/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP 1. Nama Diklat : Diklatpim Tingkat IV 2. Mata Diklat : Standar Etika 3. Alokasi Waktu : 6 Sesi=18 Jp 4. Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta
RINGKASAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 5 TAHUN 2014 TENTANG APARATUR SIPIL NEGARA
RINGKASAN UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 5 TAHUN 2014 TENTANG APARATUR SIPIL NEGARA A. Pendahuluan Alasan/pertimbangan penggantian Undang-Undang Nomor 8 Tahun 1974 tentang Pokok- Pokok Kepegawaian
URGENSI DIKELUARKANNYA PERATURAN PEMERINTAH TENTANG PPPK.
URGENSI DIKELUARKANNYA PERATURAN PEMERINTAH TENTANG PPPK http://pemerintah.net/ Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi (Kemenpan- RB) dalam waktu dekat akan mengeluarkan Peraturan
SATUAN ACARA PERKULIAHAN. Rekayasa Perangkat Lunak Kode Mata Kuliah: IF0552/3 SKS Program Studi: S 1 Sistem Informasi
SATUAN ACARA PERKULIAHAN Kode Mata Kuliah: IF0552/3 SKS Program Studi: S 1 Sistem Informasi INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940,
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP
1. Nama Diklat : Diklat Prajabatan 2. Mata Diklat : Etika 3. Alokasi Waktu : 24 Jp/@ 45 menit RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP 4. Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta dengan
SISTEM MERIT DAN KESETARAAN GENDER JABATAN PIMPINAN TINGGI (JPT)
SISTEM MERIT DAN KESETARAAN GENDER JABATAN PIMPINAN TINGGI (JPT) Diskusi Terbatas Paparan Awal Riset Gender dan Birokrasi: Ketimpangan Gender di 34 Kementrian, Jakarta, Hotel Four Points, 29 Mei 2017 ASAS
AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH AKUNTANSI UMKM DAN KOPERASI Oleh: I s r o a h, M. Si. [email protected] PRODI/JURUSAN PENDIDIKAN AKUNTANSI UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA RENCANA PELAKSANAAN
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT/GBPP 1. Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan Tingkat I 2. Mata Diklat : Dinamika 3. Alokasi Waktu : 3 Jp @ 45 menit = 135 menit 4. Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
1 RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1. NamaDiklat : DiklatKepemimpinan Tingkat IV 2. Mata Diklat : Pengarahan Program 3. Alokasi Waktu : 1 Sesi (3 JP) 4. Deskripsi Singkat : Pengarahan Program membekali
SAMBUTAN KEPALA ARSIP NASIONAL REPUBLIK INDONESIA PADA ACARA PEMBUKAAN PEMBEKALAN CPNS ANRI TAHUN 2015 JAKARTA, 9 APRIL 2015
SAMBUTAN KEPALA ARSIP NASIONAL REPUBLIK INDONESIA PADA ACARA PEMBUKAAN PEMBEKALAN CPNS ANRI TAHUN 2015 JAKARTA, 9 APRIL 2015 Yang saya hormati para Pejabat Struktural Eselon I di lingkungan Arsip Nasional
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT
RANCANG BANGUN PEMBELAJARAN MATA DIKLAT 1) Nama Diklat : Diklat Kepemimpinan TK.IV 2) Mata Diklat :Koordinasi Kolaborasi 3) Alokasi Waktu : 9 Jp 4) Deskripsi Singkat : Mata Diklat ini membekali peserta
LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROGRAM TEMU PENGUATAN ANAK & KELUARGA (TEPAK) TAHUN 2015 YAYASAN SWARA PEDULI INDONESIA JAKARTA (YSPIJ)
LAPORAN PELAKSANAAN KEGIATAN PROGRAM TEMU PENGUATAN ANAK & KELUARGA () TAHUN 2015 DAFTAR ISI 01 DAFTAR ISI 02 PENDAHULUAN 03 KEGIATAN 04 WAKTU PELAKSANAAN 06 PENGORGANISASIAN KEGIATAN 07 CAPAIAN 08 PENUTUP
KABUPATEN KARIMUN PROVINSI KEPULAUAN RIAU PERATURAN BUPATI KARIMUN NOMOR 22 TAHUN 2016 TENTANG MERITOKRASI DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN KARIMUN
1 KABUPATEN KARIMUN PROVINSI KEPULAUAN RIAU PERATURAN BUPATI KARIMUN NOMOR 22 TAHUN 2016 TENTANG MERITOKRASI DI LINGKUNGAN PEMERINTAH KABUPATEN KARIMUN DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA BUPATI KARIMUN,
