FORM WAWANCARA. Catatan :

Transkripsi

1 FORM WAWANCARA PENGARUH KOMPETENSI KADER KESEHATAN TERHADAP KINERJA DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMANFAATAN POSYANDU DI WILAYAH KERJA PUSKESMAS SIMPANG KIRI KOTA SUBULUSSALAM Catatan : Penelitian ini semata-mata hanya untuk pengembangan ilmu pengetahuan, khususnya pada bidang Administrasi dan Kebijakan Kesehatan / AKK. Nomor Responden : Nama Posyandu : Identitas Responden 1. Nama : 2. Alamat : 3. Suku : 4. Agama : 5. Umur : 6. Pendidikan terakhir : a. SD c. SLTA b. SLTP d. Akademi / Perg. Tinggi 7. Pekerjaan Pokok : a. PNS c. Berdagang b. Bertani d. Lain-lain...(sebutkan)

2 Pengetahuan 1) Apa sajakah tugas seorang kader? a. Tugas kader pada saat persiapan hari buka, pada saat hari buka (5 meja) dan setelah hari buka posyandu. b. Tugas kader pada saat persiapan hari buka dan pada saat hari buka (5 meja). c. Tugas kader pada saat hari buka saja (5 meja). 2) Menurut anda tugas kader itu apa? a. Merencanakan kegiatan, melakukan komunikasi, menggerakkan masyarakat, memberikan pelayanan, melakukan pencatatan, melakukan pembinaan, melakukan kunjungan dan melakukan pertemuan kelompok. b. Merencanakan kegiatan, melakukan komunikasi, menggerakkan masyarakat dan melakukan pencatatan. c. Menggerakkan masyarakat dan melakukan pencatatan. 3) Apa sajakah yang telah anda lakukan di lingkungan anda untuk keberhasilan posyandu? d. Telah ikut serta dalam merencanakan kegiatan, melakukan komunikasi, menggerakkan masyarakat, memberikan pelayanan, melakukan pencatatan, melakukan pembinaan, melakukan kunjungan dan melakukan pertemuan kelompok. e. Telah ikut serta dalam merencanakan kegiatan, melakukan komunikasi, menggerakkan masyarakat dan melakukan pencatatan. f. Telah ikut serta dalam menggerakkan masyarakat dan melakukan pencatatan. 4) Dapatkah ibu menjelaskan hasil dari penimbangan bayi / balita kepada ibuibu yang memiliki bayi / balita? d. Dapat dijelaskan dengan baik e. Dapat dijelaskan dapat dijelaskan 5) Menurut anda, apa saja tugas / kegiatan yang dilakukan oleh kader dalam pelaksanaan posyandu? d. Mendaftarkan bayi / balita, menimbang, mengisi KMS, dan menjelaskan data KMS e. Mendaftarkan bayi / balita, menimbang dan mengisi KMS f. Mendaftarkan bayi / balita dan menimbang 6) Disamping kegiatan diatas apakah menurut ibu kader posyandu pernah memberikan penyuluhan tentang kesehatan?, sering memberikan penyuluhan tentang kesehatan e. Ya, kadang-kadang memberikan penyuluhan tentang kesehatan

3 pernah memberikan penyuluhan tentang kesehatan 7) Apakah menurut ibu, kader posyandu cukup trampil dalam menjalankan tugasnya?, sangat trampil e. Ya, cukup trampil f.kurang trampil 8) Siapa sajakah sasaran kegiatan/program posyandu? d. Ibu, bayi, balita dan PUS e. Ibu, bayi, balita dan anak remaja f. Ibu, bayi, dan anak remaja 9) Kegiatan apa sajakah yang dilakukan di meja I? d. Pendaftaran e. Penimbangan balita f. Pengisian KMS 10) Bagaimana cara/sitem penyelenggaraan posyandu? d. Dilakukan dengan sistem 5 meja e. Dilakukan dengan sistem 3 meja f. Diakukan dengan sistem 1 meja Sikap 1) Apakah anda mau menerima setiap saran ataupun kritikan yang diberikan oleh ibu-ibu yang mengunjungi posyandu? 2) Apakah anda mau memberikan jawaban terhadap setiap saran dan keritikan tersebut? 3) Apakah anda mau mengajak kader lain untuk berperan aktif dalam menjalankan posyandu? 4) Apakah anda setuju untuk menghargai setiap pendapat ibu-ibu pengunjung posyandu?

4 5) Apakah anda setuju untuk selalu memberikan pelayanan yang ramah kepada pengunjung posyandu? 6) Apakah anda setuju untuk selalu tersenyum saat melayani pengunjung posyandu? 7) Apakah anda setuju untuk selalu mengingatkan ibu tentang jadwal pemberian imunisasi? 8) Apakah anda dapat bersikap sabar dalam memberikan penyuluhan kepada ibu-ibu? 9) Apakah anda mau bersikap terbuka terhadp ibu-ibu pengunjung posyandu? 10) Apakah anda mau mendengarkan setiap keluhan ibu-ibu pengunjung posyandu? Keterampilan 1) Dalam melaksanakan kegiatan di posyandu, apakah anda mampu melaksanakannya dengan baik? d. Mampu e. Kurang mampu mampu 2) Apakah anda terampil dalam menimbang berat badan bayi?

5 d. Terampil e. Kurang terampil terampil 3) Apakah anda mampu mengisi buku KMS dengan baik? d. Mampu e. Kurang mampu mampu 4) Apakah anda terampil menggunakan dacin (alat penimbang BB bayi)? d. Terampil e. Kurang terampil terampil 5) Apakah anda terampil mencatat hasil penimbangan bayi/balita di KMS dan mengisi buku register posyandu? d. Terampil e. Kurang terampil terampil 6) Apakah anda mampu mengukur LILA ibu hamil dan WUS? d. Mampu e. Kurang mampu mampu 7) Apakah anda mampu melaksanakan penimbangan pada balita dan ibu hamil yang berkunjung ke posyandu? d. Mampu e. Kurang mampu mampu 8) Apakah anda mampu melaksanakan kegiatan penyuluhan kesehatan dan gizi sesuai dengan hasil penimbangan serta pemberian PMT d. Mampu e. Kurang mamu mampu 9) Apakah kader mampu melakukan penyuluhan setiap kali setelah pelaksanaan posyandu? d. Mampu e. Kurang mampu mampu 10) Apakah anda terampil menjelaskan dengan baik manfaat dari pelaksanaan posyandu? d. Terampil

6 e. Kurang terampil terampil Kinerja 1) Apakah kader melakukan kegiatan kunjungan dari rumah ke rumah untuk menginformasikan pelaksanaan posyandu sebelum hari H 2) Apakah keder melaksanakan pendaftaran pada pengunjung posyandu pada hari H posyandu? 3) Apakah kader posyandu membantu ibu untuk mengetahui tujuan dari pemberian imunusasi? 4) Setiap kegiatan posyandu, apakah kader selalu hadir? 5) Selama menjadi kader posyandu, apakah anda pernah tidak hadir dalam kegiatan posyandu (kecuali sakit)? 6) Bila anda mendapatkan bayi/balita menderita gizi buruk, apakah anda segera melaporkan kepada petugas kesehatan setempat? 7) Apakah anda memberikan penyuluhan berdasarkan hasil penimbangan berat badan bayi/balita naik dan turun? e. Kadaang-kadang

7 8) Apakah anda membuat laporan hasil kegiatan posyandu setelah kegiatan posyandu selesai kepada petugas kesehatan setempat? 9) Apakah anda melaksanakan sistem 5 meja pada kegiatan posyandu? 10) Apakah kader melakukan tindak lanjut terhadap ibu yang memiliki bayi/balita yang tidak hadir?

8 Hasil Pengolahan Data Frequencies Statistics Pendidikan Pekerjaan Pengetahuan Sikap Keterampilan K Suku Agama Umur_K Terakhir Pokok Kader Kader Kader N Valid Missing Frequency Table Suku Frequency Valid Valid Paka-pak Jawa Aceh Gayo Batak Karo Agama Frequency Valid Valid Islam K.Katolik

9 Pendidikan Terakhir Frequency Valid Valid SD SLTP SLTA Akademi/Perguruan Tinggi Pekerjaan Pokok Frequency Valid Valid PNS Bertani Berdagang IRT Pengetahuan Kader Frequency Valid Valid Sedang Baik

10 Sikap Kader Frequency Valid Valid Sedang Baik Keterampilan Kader Frequency Valid Valid Sedang Baik Kinerja Kader Frequency Valid Valid Sedang Baik

11 Frequency Table Pengetahuan 1 Frequency Valid Valid Buruk Sedang Baik Pengetahuan 2 Frequency Valid Valid Buruk Sedang Baik Pengetahuan 3 Frequency Valid Valid Buruk Sedang Baik

12 Pengetahuan 4 Frequency Valid Valid Buruk Sedang Baik Pengetahuan 5 Frequency Valid Valid Buruk Sedang Baik Pengetahuan 6 Frequency Valid Valid Buruk Sedang Baik Pengetahuan 7 Frequency Valid Valid Buruk Sedang Baik

13 Pengetahuan 7 Frequency Valid Valid Buruk Sedang Baik Pengetahuan 8 Frequency Valid Valid Buruk Sedang Baik Pengetahuan 9 Frequency Valid Valid Buruk Sedang Baik Pengetahuan 10 Frequency Valid Valid Buruk Sedang Baik

14 Sikap 1 Frequency Valid Valid Tidak Kadana-kadang Ya Sikap 2 Frequency Valid Valid Tidak Kadana-kadang Ya Sikap 3 Frequency Valid Valid Tidak Kadana-kadang Ya Sikap 4 Frequency Valid Valid Tidak Kadana-kadang Ya

15 Sikap 5 Frequency Valid Valid Kadana-kadang Ya Sikap 6 Frequency Valid Valid Tidak Kadana-kadang Ya Sikap 7 Frequency Valid Valid Kadana-kadang Ya Sikap 8 Frequency Valid Valid Tidak Kadana-kadang Ya Sikap 9

16 Frequency Valid Valid Tidak Kadana-kadang Ya Sikap 10 Frequency Valid Valid Tidak Kadana-kadang Ya Keterampilam 1 Frequency Valid Valid Tidak mampu Kurang mampu Mampu Keteramoilan 2 Frequency Valid Valid Tidak terampil Kurang terampil Terampil

17 Keterampilan 3 Frequency Valid Valid Kurang mampu Mampu Keterampilan 4 Frequency Valid Valid Kurang terampil Terampil Keterampilan 5 Frequency Valid Valid Kurang terampil Terampil Keterampilan 6 Frequency Valid Valid Kurang mampu Mampu Keterampilan 7

18 Frequency Valid Valid Tidak mampu Kurang mampu Mampu Keterampilan 8 Frequency Valid Valid Tidak mampu Kurang mampu Mampu Keterampilan 9 Frequency Valid Valid Tidak mampu Kurang mampu Mampu Keterampilan 10 Frequency Valid Valid Tidak terampil Kurang terampil

19 Terampil Kinerja 1 Frequency Valid Valid Tidak Kadang-kadang Ya Kinerja 2 Frequency Valid Valid Tidak Kadang-kadang Ya Kinerja 3 Frequency Valid Valid Tidak Kadang-kadang Ya Kenerja 4 Frequency Valid Valid Tidak Kadang-kadang

20 Ya Kinerja 5 Frequency Valid Valid Tidak Kadang-kadang Ya Kinerja 6 Frequency Valid Valid Kadang-kadang Ya Kinerja 7 Frequency Valid Valid Tidak Kadang-kadang Ya Kinerja 8 Frequency Valid Valid Tidak Kadang-kadang Ya

21 Kinerja 8 Frequency Valid Valid Tidak Kadang-kadang Ya Kinerja 9 Frequency Valid Valid Tidak Kadang-kadang Ya Kinerja 10 Frequency Valid Valid Tidak Kadang-kadang Ya Correlations Correlations Pengetahuan Keterampilan Kader Sikap Kader Kader Kinerja Kader

22 Pengetahuan Kader Pearson Correlation * * Sig. (2-tailed) N Sikap Kader Pearson Correlation.315 * **.161 Sig. (2-tailed) N Keterampilan Kader Pearson Correlation ** Sig. (2-tailed) N Kinerja Kader Pearson Correlation.300 * Sig. (2-tailed) N *. Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed). **. Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed). Regression Variables Entered/Removed b Variables Variables Model Entered Removed Method 1 Keterampilan Kader, Pengetahuan Kader, Sikap Kader a. Enter a. All requested variables entered. b. Dependent Variable: Kinerja Kader Model Summary

23 Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate a a. Predictors: (Constant), Keterampilan Kader, Pengetahuan Kader, Sikap Kader ANOVA b Model Sum of Squares df Mean Square F Sig. 1 Regression a Residual Total a. Predictors: (Constant), Keterampilan Kader, Pengetahuan Kader, Sikap Kader b. Dependent Variable: Kinerja Kader Coefficients a Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients Model B Std. Error Beta t Sig. 1 (Constant) Pengetahuan Kader Sikap Kader Keterampilan Kader a. Dependent Variable: Kinerja Kader

24 MASTER DATA NO Alamat Suku Agama Umur Pendidikan Pekerjaan Pengetahuan Total Sikap Total Keterampilan Total Kinerja Total 1 Penanggalan Penanggalan Terang bulan Terang bulan Asilmi Malikul 6 Saleh Cut mutia Cut mutia Subulussalam utara Subulussalam Barat Suka makmur Cut nyak dien Cut nyak dien Malikul saleh Malikul saleh Pegayo Pegayo Tangga besi Tangga besi Tangga besi Tangga besi Pasar 22 panjang Lae oram Lae oram Suka makmur Suka makmur Suka makmur

25 28 Suka makmur Makmur jaya Makmur jaya Makmur jaya Suka makmur Mukti makmur Mukti makmur Lae oram Lae oram Sikalondang Sikalondang Sikalondang Sikalondang Buluh dori Lae oram Lae oram Kuta Cepu Kuta cepu Kuta cepu Kuta cepu

26

27