PERSEPSI MASYARAKAT BANDA NAIRA TERHADAP PERAN BUNG HATTA DALAM BIDANG PENDIDIKAN DEMOKRASI SKRIPSI. Di susun oleh : Eksan Burhan

Transkripsi

1 PERSEPSI MASYARAKAT BANDA NAIRA TERHADAP PERAN BUNG HATTA DALAM BIDANG PENDIDIKAN DEMOKRASI SKRIPSI Di susun oleh : Eksan Burhan PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG April 2016 i

2 iii

3 KATA PENGANTAR Assalamu a laikum Warahmatullahi Wabarakatu Puji syukur penulis sampaikan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik serta hidayah-nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir ini. Sholawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada baginda Nabi besar Muhammad SAW, Nabi yang membawa umtanya dari zaman Kobodohan (jahiliyah) menuhu zaman yang terang benerang, seperti sekarang ini. Skripsi ini penulis susun sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana pada Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang, dengan judul Persepsi Masyarakat Banda Naira Terhadap Peran Bung Hatta Dalam Bidang Pendidikan Demokrasi Penulis menyadari tanpa adanya dorongan dari semua pihak penulisan skripsi ini tidak akan dapat terselesaikan dengan lancar dan tepat waktu. Oleh karena itu dengan penuh ketulusan dan kerendahan hati, maka pada kesempatan ini penulis menghanturkan rasa hormat dan memberikan penghargaan setinggi-tingginya dengan ucapan terimakasih yang sedalam-dalamnya kepada: 1. Drs. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang, atas segala motivasi yang telah diberikan kepada seluruh mahasiswa Universitas Muhammadiyah Malang dan terimakasih juga telah memberikan kesempatan untuk menuntun ilmu di Universitas Muhammadiyah Malang dengan berbagai fasilitas yang lengkap demi mendukung agar proses terlaksananya perkuliahan berjalan dengan baik. 2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes selaku Dekan Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. vii

4 3. Dr. Agus Tinus, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 4. Dr. Nurul Zuriah, M.Si selaku dosen pembimbing I, yang telah ikhlas meluangkan waktunya, terimakasih atas bimbingan, motivasi, mengarahkan, dan masukan yang bermanfaat dalam penyusunan dan penyelesaian tugas akhir ini. 5. Drs. Rohmad Widodo, M.Si selaku dosen pembimbing II, yang telah ikhlas meluangkan waktunya, terimakasih sekali lagi atas bimbingan, motivasi, mengarahkan, dan masukan yang bermanfaat dalam penyusunan dan penyelesaian tugas akhir ini. 6. Segenap Bapak/Ibu Dosen Program Studi Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang yang telah memberikan ilmu yang sangat melimpah dan berguna bagi penulis. 7. Buat teman-teman seperjuangan PPKn angkatan 2012, terimakasih sudah menjadi teman berbagi ilmu selama berjuang bersama-sama di Universitas Muhammadiyah Malang. Sebagai insan biasa tidak akan luput dari kesalahan, dan penulis yakin dalam skripsi ini masih banyak sekali terdapat kekurangan untuk itu saran dan kritikan dari pembaca, penulis harapkan demi perbaikan dan kesempurnaan. Semogah tulisan ini dapat memberikan manfaat bagi penulis dan para pembaca yang budiman. Amin. Malang, 07 Juni 2016 Penulis Eksan Burhan viii

5 DAFTAR ISI COVER... i LEMBARAN PERSETUJUAN... ii LEMBARAN PENGESAHAN... iii LEMBARAN PERNYATAAN... iv PERSEMBAHAN... v MOTTO... vi KATA PENGANTAR... vii DAFTAR ISI... ix DAFTAR GAMBAR... x ABSTRAK... ABSTRACT... BAB I PENDAHULUAN Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Pembatasan Masalah Manfaat Penelitian Penegasan Istilah... 7 BAB II KAJIAN PUSTAKA Kajian Teoritis Pengertian Persepsi Menurut Para Ahli Ciri dan Karaktersitik Persepsi Syarat atau Proses Terjadinya Persepsi Faktor yang Mempengaruhi Persepsi Peran Bung Hatta di Banda Naira Pengertian Peran x

6 2.2.2 Peran Bung Hatta dalam Pengasingan di Banda Naira Gagasan Pendidikan Demokrasi Menurut Bung Hatta Hasil Penelitian yang Relevan BAB III METODOLOGI PENELITIAN Jenis dan Pendekatan Penelitian Jenis Penelitian Pendekatan Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Prosedur Penelitian Instrumen Penelitian Informan Penelitian Teknik Pengumpulan Data Teknik Analisis Data Validitas Data BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN Deskripsi Hasil Penelitian Gambaran Umum Banda Naira Latar Belakang Bung Hatta di Asingkan ke Banda Naira Siapakah Bung Hatta Peninggalan Sejarah Bung Hatta Warisan Pemikiran Analisis Hasil Penelitian Persepsi Masyarakat Banda Naira Tentang Bung Hatta Warisan Sejarah Bung Hatta Warisan Pemikiran Politik Bung Hatta Problematika Orang Banda Naira Masa Kini Pembahasan Hasil Penelitian xi

7 4.3.1 Persepsi Masyarakat Banda Naira Terhadap Ketokohan Bung Hatta Peninggalan Sejarah Bung Hatta dan Perannya Bagi Masa Depan Pendidikan di Banda Naira Warisan Pemikiran Bung Hatta Terhadap Praktik Politik Berdemokrasi Orang Banda Niara Orang Banda Naira di Antara Harapan dan Kenyataan BAB V PENUTUP Kesimpulan Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

8 DAFTAR GAMBAR Gambar 4.1 Foto Banda Naira Gambar 4.2 Foto Rumah Pengasingan Bung Hatta di Banda Naira Gambar 4.3 Foto Suasana Kamar Tidur Bung Hatta Gambar 4.4 Foto Lemari Rias Bung Hatta Gambar 4.5 Foto Mesin Ketik Bung Hatta Gambar 4.6 Foto Peralatan Makan Bung Hatta Gambar 4.7 Foto Ruang Tamu Gambar 4.8 Foto Halaman Belakng Rumah Bung Hatta Gambar 4.9 Foto Kursi, Meja dan Papan Tulis Gambar 4.10 Foto Papan Tulis dan Tulisan Tangan Asli Bung Hatta xiii

9 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Surat Ijin Penelitian Lampiran 2. Pedoman Observasi, Dokumentasi dan Wawancara Lampiran 3. Hasil Observasi, Dokumentasi dan Wawancara Lampiran 4. Analisis Data Hasil Wawancara Lampiran 5. Analisis Hasil Observasi, Dokumentasi, dan Wawancara xiv

10 DAFTAR PUSTAKA Alwi, Des, (2006). Sejarah Banda Naira. Pustaka Bayan Alwi, Des Bersama Hatta, Sajahrir, dr. Tjipto dan Iwa K. Soemantri di Banda Naira. Jakarta. Dian Rakyat Adi, I.R. (2003). Pemberdayaan, Pengembangan Masyarakat dan Intervensi Komunitas. Jakarta: Lembaga Penerbit FEUI Amalia, Umi (2003). Pengaruh Persepsi Mahasiswa Tentang Profesi Guru Teknik Sekolah Menegah Kejuruan Terhadap Keberhasilan Belajarnya Pada Program Studi Pendidikan Tetnik Sipil Jurusan Pendidikan Teknik Bangunan FPTK UPI, Bandung. Bogdan, Robert, Taylor, J, Steven. (1992). Qualitative Research Methodes: A Phenomenological Approach to the Social Scienes. Ter. Arief Furchan. Surabaya. Usaha Nasional. Edi Sawasno.S (ed). (2002) Bung Hatta Bapak Kedaulatan Rakyat. Jakarta.Yayasan Hatta. Echlos, M, S, Shadily H. (2000). Kamus Indonesia-Inggris edisi ketiga, Jakarta: PT. Grandmedia Pustaka Utama Friedman, Marilyn M. (1992). Family Nursing. Theory dan Practice. 3/E. Debora,Ina R.L. (1998). (alih bahasa). Jakarta: EGC Hatta, Mohammad. (1966). Demokrasi Kita. Jakarta: Idayu Press Hatta, Mohammad (1977). Pengertian Pancasila. Jakarta: Idayau Pres Imran, Amrin (1984). Mohammad Hatta, Pejuang, Proklamator, Pemimpin, Manusia Biasa. Jakarta: Mutiara Sumber Widya Mar at (1991). Sikap Manusia, Perubahan serta Pengukurannya, Jakarta: Galia Indonesia Mulyana, Deddy. (2002). Metodologi Penelitian Kualitatif: Paradigma Baru Ilmu Komunikasi dan Ilmu Sosial Lainnya. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya xv

11 Moleong, Lewy J, (2005). Metodologi Penelitian Kulaitatif. Edisi Revisi. Cetakan Ke Duapulu Satu. Bandung : Remaja Rosdakarya. Muchtar. T. W (2007). Studi Komparatif Persepsi dan Minat Siswa Tentang SMK. Skripsi Sarjana pada Jurusan Pendidikan Teknik Sipil FPTK UPI. Bandung Mifta, Toha. (2003). Perilaku Organisasi Konsep Dasar dan Aplikasinya. Jakarta: Grafindo Persada Nasution, S. (1992). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif. Bandung : Penerbit Tarsito Rahardjo, Susilo dan Gudnanto. (2011). Pemahaman Individu Teknik Non Tes. Kudus: Nora Media Enterprise. Rakmat, Jalaludin, (1998). Pisikologi Komunikasi : PT. Remaja Rosdakarya Bandung Rakmat, Jalaludin. (1996). Teori-teori Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Rakhmat, Jalaludin. (2001). Motode Penelitian Komunikasi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Rakhmat, Jalaludin. (1994). Pisikologi Komunikasi. Bandung: Remaja Rosdakarya Riduwan Metode Riset. Jakarta: Rineka Cipta Sternberg, R.J. (2008). Pisikologi Kognitif edisi keempat. Yogyakarta: Pustaka Pelajar Sarwono, Sarlito. (2009). Pengantar Psikologi Umum. Jakarta: Rajawali Press Soemanto, (1990). Pisikologi Pendidikan, Jakarta: Rineka Cipta. Sugiyono, (2010). Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. Sugiyono, (2011). Metode Penelitian Pendidikan ( Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R- D). Bandung : Alfabeta Suharsimi, Arikunto. (2000). Menajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta Soerjono Soekanto. (2009), Sosiologi Suatu Pengantar, Edisi Baru : Rajawali Pers. Jakarta. Sunaryo, (2004), Pisikologi Untuk Keperawatan. Jakarta : Penerbit Buku Kedokteran EGC xvi

12 Tilaar, HAR. (1999), Pendidikan Kebudayaan dan Masyarakat Madani Indonesia. Bandung : Remaja Rosdakarya. Taneko. B. Soleman. (1986). Konsepsi Sistem Sosial dan Sistem Sosial Indonesia. Jakarta: C.V Fajar Agung Walgito, Bimo. (2010). Bimbingan dan Konseling Studi dan Karir, Yogyakarta: Andi Walgito, Bimo. (2002). Pengantar Pisikologi Umum. Yogyakarta. Adi Winkel, WS dan Hastuti, Sri (2004). Bimbingan dan Konseling Di InstitusiPendidikan. Yogyakarta: Media Abadi Williard, Hanna dan Alwi Des. (1996). Ternate dan Tidore Masal Lampau Penuh Gejolak. Jakarta. Pustaka Sinar Harapan. xvii