BAB I I TINJAUAN TEORITIS

Transkripsi

1 DAFTAR ISI ABSTRAK... i KATA PENGANTAR... ii UCAPAN TERIMA KASIH... iii DAFTAR ISI... v DAFTAR TABEL... ix DAFTAR BAGAN... xi DAFTAR HISTOGRAM... xii DAFTAR LAMPIRAN... xiii BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang Masalah... 1 B. Identifikasi dan Pembatasan Masalah... 9 C. Rumusan Masalah D. Tujuan Penelitian E. Manfaat Penelitian F. Definisi Operasional Variabel G. Paradigma Penelitian H. Anggapan Dasar I. Hipotesis J. Metodologi Penelitian K. Populasi dan Sampel Penelitian BAB I I TINJAUAN TEORITIS A. Kinerja Mengajar Guru dalam Perspektif Administrasi Pendidikan Administrasi Pendidikan Ruang Lingkup Administrasi Pendidikan Keterkaitan antara Sumber Daya Manusia dengan Mutu Pendidikan Kinerja Mengajar Guru Faktor-faktor yang Mempengaruhi Kinerja Mengajar Guru Standar dan Penilaian Kinerja Mengajar Guru Dimensi Kinerja Mengajar Guru... 51

2 B. Motivasi Berprestasi Motif dan Motivasi Kebutuhan sebagai Dasar Motivasi Motivasi Berprestasi Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Berprestasi Dimensi Motivasi Kerja dan Motivasi Berprestasi C. Persepsi Guru tentang Supervisi akademik Kepala Sekolah Persepsi Supervisi Ruang Lingkup Supervisi Supervisi Akademik Tujuan Supervisi Akademik Fungsi Supervisi Akademik Sasaran Supervisi Akademik Tipe Kepemimpinan dalam Supervisi Akademik Prinsip Supervisi Akademik Teknik Supervisi Akademik Supervisi Akademik Kepala Sekolah Dimensi Pelaksanaan Supervisi Akademik Kepala Sekolah BAB III METODE PENELITIAN A. Metode Penelitian B. Populasi dan Sampel Penelitian Populasi Sampel C. Teknik Pengumpulan Data Studi Dokumenter Studi Pustaka Wawancara Angket (Kuesioner)

3 D. Penyusunan Angket Kisi-kisi Angket Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah Kisi-kisi Angket Motivasi Berprestasi Guru Kisi-kisi Angket Kinerja Mengajar Guru E. Pengumpulan Data Penyebaran Angket Uji Coba Jawaban Responden Angket Uji Coba Uji Validitas dan Reliabilitas Angket Uji Coba Revisi Angket Penyebaran Angket Jadi dan Penggunaannya untuk Pengumpulan Data F. Analisis Data Kuantifikasi Jawaban Responden Katagorisasi Jumlah Skor Jawaban Responden Uji Normalitas Sebaran Data Analisis Korelasi Analisis Regresi Kontribusi BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian Gambaran Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah SMP Negeri di Kabupaten Majalengka Gambaran Motivasi Berprestasi Guru SMP Negeri di Kabupaten Majalengka Gambaran Kinerja Mengajar Guru SMP Negeri di Kabupaten Majalengka Kontribusi Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah terhadap Kinerja Mengajar Guru SMP Negeri di Kabupaten Majalengka167

4 5. Kontribusi Motivasi Berprestasi Guru terhadap Kinerja Mengajar Guru SMP Negeri di Kabupaten Majalengka Kontribusi Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi Guru terhadap Kinerja Mengajar Guru SMP Negeri di Kabupaten Majalengka B. Pembahasan Gambaran Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah SMP Negeri di Kabupaten Majalengka Gambaran Motivasi Berprestasi Guru SMP Negeri di Kabupaten Majalengka Gambaran Kinerja Mengajar Guru SMP Negeri di Kabupaten Majalengka Kontribusi Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah terhadap Kinerja Mengajar Guru SMP Negeri di Kabupaten Majalengka Kontribusi Motivasi Berprestasi Guru terhadap Kinerja Mengajar Guru SMP Negeri di Kabupaten Majalengka Kontribusi Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah dan Motivasi Berprestasi Guru terhadap Kinerja Mengajar Guru SMP Negeri di Kabupaten Majalengka BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI A. Kesimpulan B. Implikasi C. Rekomendasi DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

5 DAFTAR TABEL Tabel 1.1. Dimensi dan Indikator Supervisi Akademik Kepala Sekolah Tabel 1.2. Dimensi dan Indikator Variabel Motivasi Berprestasi Guru Tabel 1.3. Dimensi dan Indikator Variabel Kinerja Mengajar Guru Tabel 3.1. Populasi Guru SMP Negeri Kabupaten Majalengka Tabel 3.2. Klasifikasi SMP Negeri Kabupaten Majalengka Menurut Nilai Akreditasi Tabel 3.3. Klasifikasi SMP Negeri Kabupaten Majalengka Menurut Kondisi Daerah Tabel 3.4. Kelompok Stratum dan Jumlah Gurunya Tabel 3.5. Sampel Per Stratum Tabel 3.6. Sampel Per Sekolah Terundi Tabel 3.7. Kisi-kisi Angket Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah Tabel 3.8. Kisi-kisi Angket Motivasi Berprestasi Guru Tabel 3.9. Kisi-kisi Angket Kinerja Mengajar Guru Tabel Validitas Item-item Angket Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah Tabel Validitas Item-item Angket Motivasi Berprestasi Guru Tabel Validitas Item-item Angket Motivasi Berprestasi Guru Tabel Validitas Item-item Angket Kinerja Mengajar Guru Tabel Pengurangan dan Penomoran Ulang Angket Hasil Revisi Tabel Rekapitulasi Jumlah Angket yang Disebar, yang Terkumpul dan yang Dapat Digunakan Tabel Katagori Kondisi Skor Jawaban Responden Tabel Penolong untuk Menghitung χ 2 Variabel Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah Tabel Penolong untuk Menghitung χ 2 Variabel Motivasi Berprestasi Guru Tabel Penolong untuk Menghitung χ 2 Variabel Kinerja Mengajar Guru

6 Tabel Intensitas Korelasi Tabel Penolong untuk Menghitung Koefisien Korelasi Kendall Tau antara Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah (X 1 ) dengan Kinerja Mengajar Guru (Y) Tabel Penolong untuk Menghitung Korelasi Ganda Kendall Tau Tabel Interpretasi Kontribusi Tabel 4.1. Deskripsi Statistik Variabel Persepsi Guru tentang Supevisi Akademik Kepala Sekolah Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Skor Variabel Persepsi Guru tentang Supevisi Akademik Kepala Sekolah Tabel 4.3. Kondisi Dimensi Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah Tabel 4.4. Kondisi Variabel Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah Tabel 4.5. Deskripsi Statistik Variabel Motivasi Berprestasi Guru Tabel 4.6. Distribusi Frekuensi Skor Variabel Motivasi Berprestasi Guru Tabel 4.7. Kondisi Dimensi Motivasi Berprestasi Guru Tabel 4.8. Kondisi Variabel Motivasi Berprestasi Guru Tabel 4.9. Deskripsi Statistik Variabel Kinerja Mengajar Guru Tabel Distribusi Frekuensi Skor Variabel Kinerja Mengajar Guru Tabel Kondisi Dimensi Kinerja Mengajar Guru Tabel Kondisi Variabel Kinerja Mengajar Guru

7 DAFTAR BAGAN Bagan 1.1. Kerangka Berpikir Bagan 1.2. Paradigma Asosiatif antar Variabel Penelitian Bagan 2.1. Ruang Lingkup Manajemen Pendidikan Bagan 2.2. Interelasi Siswa, Tujuan, dan Guru dalam Mengajar Bagan 2.3. Alur Kinerja, Motivasi dan Kemampuan Guru Bagan 2.4. Saat Kebutuhan Fisiologis Menempati Posisi Paling Kuat Dibanding Kebutuhan Lain Bagan 2.5. Saat Kebutuhan Penghargaan Menempati Posisi Paling Kuat Dibanding Kebutuhan Lain Bagan 2.6. Saat Kebutuhan Aktualisasi Diri Menempati Posisi Paling Kuat Dibanding Kebutuhan Lain Bagan 2.7. Penjabaran Teori Hierarki Kebutuhan Maslow ke dalam Motivasi Kerja Bagan 2.8. Ruang Lingkup Supervisi Menurut Arikunto Bagan 2.9. Hubungan Perilaku Supervisi, Perilaku Mengajar, Perilaku Belajar dan Hasil Belajar Bagan 4.1. Korelasi (τ) dan Kontribusi (KP) Variabel X terhadap Y Bagan 4.2. Hubungan Perilaku Supervisi, Perilaku Mengajar, Perilaku Belajar dan Hasil Belajar

8 DAFTAR HISTOGRAM Histogram 4.1. Variabel Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah Histogram 4.2. Variabel Motivasi Berprestasi Guru Histogram 4.3. Variabel Kinerja Mengajar Guru

9 DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Daftar Jawaban Responden Angket Uji Coba Lampiran 2. Angket Lampiran 3. Daftar Jawaban Responden Lampiran 4. Karakteristik Responden (359 Guru) Lampiran 5. Kondisi Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah menurut Item dan Indikator Lampiran 6. Kondisi Motivasi Berprestasi Guru menurut Item dan Indikator 265 Lampiran 7. Kondisi Kinerja Mengajar Guru menurut Item dan Indikator Lampiran 8. Kondisi Persepsi Guru tentang Supervisi Akademik Kepala Sekolah menurut Karakteristik Responden Lampiran 9. Kondisi Motivasi Berprestasi Guru menurut Karakteristik Responden Lampiran 10. Kondisi Kinerja Mengajar Guru menurut Karakteristik Responden Lampiran 11. Surat Permohonan Izin Mengadakan Studi Lapangan / Penelitian dari Direktur SPS UPI Bandung Lampiran 12. Surat Izin Survey, Riset dan Penelitian dari Kepala Disdikbudpora Kabupaten Majalengka Lampiran 13. Surat Keterangan Telah Malaksanakan Penelitian dari Sekolah Sampel Lampiran 14. Riwayat Hidup