RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBDD55118 Desain Komunikasi Visual III

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) KBDD55118 Desain Komunikasi Visual III Disusun oleh: Defrizal Saputra, S.Ds, M.Sn FAKULTAS DESAIN KOMUNIKASI VISUAL UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA YPTK PADANG

2 LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah : KBDD55118 Nama Mata Kuliah : Desain Komunikasi Visual III Padang, 2017 Menyetujui Kaprodi S1 Desain Komunikasi Visual Widia Marta S.Ds, M.Sn

3 Rencana Pembelajaran Semester A. Identitas Matakuliah Matakuliah : Desain Komunikasi Visual III Kode : KBDD55118 SKS : 5 ( Lima ) Semester : 5 ( Lima ) Program Studi : S1 Desain Komunikasi Visual UPI YPTK Padang Matakuliah Prasyarat : DKV I, DKV II Dosen Pengampu : Defrizal Saputra, S.Ds, M.Sn B. Deskripsi dan Kompetensi Matakuliah Deskripsi Matakuliah : Mata Kuliah DKV III mempelajari memahami motivasi dan merencanakan program branding yang lebih strategis bagi produk komersial yang sudah ada ( brand revitalisasi ) ataupun mengembangkan produk komersial yang baru dengan kemungkinan perencanaan media yang konfrehensif ( total Brand experience )atau media inovasi dengan menciptakan identitas merk, filosofis /behavior

4 Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah praktek studio ini mahasiswa mampu menganalisa dan memecahkan permasalahan yang berkaitan perencanaan ( Brand strategis ) dan perancangan Branding untuk produk komersial seperti fast moving Consummer good, property, electronic dan gadget, commercial public space, commercial tourism. Entertaiment edutaiment dll C. Evaluasi dan Penilaian Unsur Penilaian : 1) Nilai Ujian Akhir Semester (UAS) : bisa dalam bentuk lisan, tertulis, praktek atau lainnya 2) Nilai Ujian Tengah Semester (UTS) : bisa dalam bentuk lisan, tertulis, praktek atau lainnya 3) Nilai Tambahan (NT) = Nilai Tugas atau Nilai Kuis atau pekerjaan rumah atau membuat karya tulis atau partisipasi dalam diskusi atau lainnya 4) Nilai Kehadiran (NK) No Unsur NMK MK Teori bobot MK 1 UAS 40 % 25 %

5 2 UTS 30 % 15 % 3 NT 20 % 50 % 4 NK 10 % 10 % Skala Penilaian Skala Nilai dalam Angka = 0 sampai dengan 100 Bobot Penilaian Transformasi Nilai Angka ke Nilai Huruf Nilai Angka Nilai BOBOT KETERANGA N Huruf NA 75 A 4 Lulus (Sangat Baik) 60 NA < 75 B 3 Lulus (Baik) 40 NA < 60 C 2 Lulus (Cukup) 25 NA < 40 D 1 Lulus NA < 25 E 0 Tidak Lulus (Harus mengulang)

6 Belum lulus, Tidak lengkap T Tidak Komponen nilai belum Dihitung lengkap D. Bahan Pustaka Bahan Pustaka Utama : 1) Tom Altstiel, Jean Grow (2006) Advertising Strategy,Sage Publication. 2) Yongki Safanayong ( 2006), Desain Komunikasi Visual Terpadu. Bahan Pustaka Pendukung 3) Arte Media Mark Shaw (2009), Copywriting: Successful writing for design, advertising and marketing, Laurence King Publishing. 4) Jim Aitchison (2008), Cutting Edge Advertising: How to create the world s best print for brands in the 21 st century, Pearson/Prentice Hall. 5) 6) Budiman Hakim (2007), Ngobrolin Iklan Yuk!, Bentang Peg Faimon ( 200) Design alliance : Uniting Print +web, HOW design Book 7) Alina Wheller ( 2003) Designing Brand Identity,Jhon Wiley& Son Publishing 8) Teaching Material dibuat oleh Dosen Pengampu ( Denny

7 Nugraha,Ssn)

8 E. Satuan Acara Perkuliahan Minggu Ke 1 Materi Pembelajaran 1.Pengantar dan aturan main Perkuliahan Kemampuan akhir yang Bentuk Bahan diharapkan Pembelajara n Pustaka Mahasis wa paham tentang Tatap Muka, (1, 2, 4 ) Product knowledge dan ceramah, mampu menganalisanya diskusi dan Analisa konfrehensif presentasi, tentang Product Knowledge studio ( pengetahuan tentang Produk) dan Pemahaman tentang produk. Pengumpulan data, pemilihan produk dan pembagian kelompok kerja analisa data ( praktek ) 2 Teori : Mahasiswa memahami Kuliah, (1, 2, 4 Pengenalan dan komparasi tentang metoda dan audit ceramah, ) konsep strategi Metoda dan audit pengembangan merk pengembangan merk dan diskusi dan presentasi,

9 ( Brand strategic method ) Bimbingan dan Pengumpulan data, pemilihan produk Dan analisa data mampu mengembangkanya studio 3 Teori : Mahasiswa mampu Kuliah, (1, 2, 4 ) Analisa dinamika Product memahami menganalisa ceramah, existing dan Nilai nilainya ( brand Value ) Bimbingan,Mengumpulka n dan menganalisa data, melakukan riset dengan berbagai teknik riset marketing/branding untuk mendapatkan permasalahan,solusi dan motivasi peogram branding Dinamika produk dan mnyimpulkanya menjadi sebuah nilai ( value ) diskusi dan presentasi studio 4 Teori : Mahasiswa mampu Kuliah, (1, 2, 4 Analisa Dinamika konsumen memahami menganalisa ceramah, )

10 Dinamika kompetitor dan dan analisa dinamika diskusi dan melakukan pemetaan Competitor presentasi

11 Bimbingan menganalisa data, melakukan riset konsumen serta pemetaan kompetitor dengan berbagai teknik riset marketing/branding untuk mendapatkan gambaran Strategi 5 Teori : Mahasiswa mampu Kuliah, (1, 2, 4,6,7 Perencanaan konsep membuat konsep ceramah, ) pengembangan Brand Strategi Merk diskusi dan presentasi 1 ; Pengembangan studio Positioning Platform 2. Pengembangan Nilai nilai produk yang terukur atau tidak terukur ( Brand Vaue ) 3 Differensiasi. 4.Perumusan Konsep Produk ( brand behavior) 5. Perumusan konsep komunikasi ( brand

12 communication ) Bimbingan,Perumusan positioning Produk Pengumpulan value produk Konsep produk Perumusan konsep komunikasi brand produk (praktek kelompok) 6 Perencanaan Konsep Mahasiswa mampu Tatap Muka, (1, 2, 4,6,7 Strategis dan pemecahan merumuskan Core Value dan ceramah, ) Konsep pesanya sebagi masalah III : diskusi dan bahasan gagasan Perumusan Core Value dan Key Message (Konsep Pesan) Mission Tagline Deskripsi Brand atribut Competitive advantage Bimbingan,Perumusan implementasi visual presentasi studio

13 positioning Produk Pengumpulan value produk Konsep produk Perumusan konsep komunikasi brand produk 7 Perencanaan Konsep Mahasiswa mampu Kuliah, (1, 2, 4,6,7 Strategis dan pemecahan menciptakan dan ceramah, ) memunculkan elemen masalah IV : diskusi dan identitas visual Strategi pemunculan identitas visual : presentasi studio Symbols Meaning Shape Color Typography Dll Bimbingan Perumusan Misi Tagline Deskripsi Brand atribut Competitive advantage

14 8 9 Ujian Tengan Semester Presentasi Konsep Kelompok Strategi Eksekusi Visual I : Pengolahan konsep simbol dan Makna, Typography dan Mahasiswa mampu menciptakan simbolsimbol dan maknanya serta elemen studio (3,4,6,7) Diskusi bimbingan elemen elemen visual lainya visual lainya 10 Strategi Eksekusi Visual II: Mahasiswa mampu Implementasi element visual menciptakan dan Diskusi studio (3,4,6,7) mengembangkan Brand untuk sub Brand identity bimbingan identity brand atribut Brand atribut Bimbingan Pengolahan konsep simbol dan Makna, Typography dan elemen elemen visual lainya 11. Strategi Eksekusi Visual III : Mahasiswa mampu Implementasi element visual menciptakan dan Diskusi studio (3,4,6,7) untuk sub brand identity mengembangkan Brand bimbingan

15 identity brand atribut brand Atribut

16 Bimbingan Implementasi element visual untuk sub visual identity 12. Strategi Eksekusi Visual IV: Mahasiswa mampu Implementasi element visual menciptakan dan Diskusi studio (3,4,6,7) untuk sub brand mengembangkan Brand bimbingan Communication identity brand atribut Bimbingan Implementasi element visual untuk sub brand Commmunication 13 Strategi Perancangan V : Mahasiswa mampu studio (3,4,6,7) Implementasi element visual untuk sub brand Communication Bimbingan Implementasi element visual untuk sub brand Commmunication menciptakan elemen visual untuk Brand communication Diskusi bimbingan 14 Strategi Perancangan V : Mahasiswa mampu Implementasi element visual menciptakan elemen studio (3,4,6,7) Diskusi

17 untuk sub brand Enviroment Bimbingan Implementasi element visual untuk sub brand Enviroment visual untuk Brand Enviroment bimbingan 15. Strategi Perancangan VI : Mahasiswa mampu studio (3,4,6,7) Evaluasi akhir kelayakan membuat presentasi yang Diskusi layak secara konsep dan konsep dan implementasi bimbingan implementasi Presentasi Gagasan 16 Minggu Penyelesaian Tugas / tidak ada kuliah 17 Ujian Akhir Semester 18 Ujian Susulan (bila ada) 19 Re Evaluasi / Ujian Ulangan (diperuntukkan bagi mahasiswa yang mendapatkan nilai D atau E, dengan nilai akhir maksimum C)

18 Keterangan : 1) Kemampuan akhir yang diharapkan : rumusan kemampuan di bidang kognitif, psikomotorik, afektif. Diusahakan lengkap dan utuh (hard skills dan soft skill). Merupakan tahapan kemampuan yang diharapkan dapat mencapai kompetensi matakuliah ini di akhir semester 2) Materi Pembelajaran : dsi pokok bahasan / sub pokok bahasan atau topic bahasan 3) Bentuk Pembelajaran : bisa berupa ceramah, diskusi, presentasi tugas, seminar, simulasi, respons.e, praktikum, latihan, kuliah lapang, praktek bengkel/studio, survey lapangan, bermain peran, atau gabungan berbagai bentuk

19