RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Transkripsi

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) CNG4K3 SISTEM OPERASI LANJUT Disusun oleh: <Nama Dosen> PROGRAM STUDI S1 TEKNIK INFORMATIKA FAKULTAS INFORMATIKA TELKOM UNIVERSITY

2 LEMBAR PENGESAHAN Rencana Pembelajaran Semester (RPS) ini telah disahkan untuk mata kuliah sbb: Kode Mata Kuliah : CNG4K3 Nama Mata Kuliah : Sistem Operasi Lanjut Mengetahui Kaprodi S1 Teknik Informatika Bandung, 2015 Menyetujui Ketua KK M. Arif Bijaksana, Ph.D. ii

3 DAFTAR ISI LEMBAR PENGESAHAN... ii DAFTAR ISI... iii A. PROFIL MATA KULIAH... 1 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)... 2 C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA... 5 D. RANCANGAN TUGAS... 6 E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK... 6 F. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH... 6 iii

4 A. PROFIL MATA KULIAH IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Sistem Operasi Lanjut Kode Mata Kuliah : CNG4K3 SKS : 3 Jenis : MK Wajib Jam pelaksanaan : Tatap muka di kelas 3 jam per minggu Praktek jam per minggu Semester / Tingkat : 3 (tiga) / 2 (dua) Pre-requisite : Sisop Co-requisite : Bidang Kajian : DESKRIPSI SINGKAT MATA KULIAH Matakuliah Sistem Operasi Lanjut merupakan pendalaman dari matakuliah Sistem Operasi. Materimateri yang dipelajari adalah tetang sistem operasi untuk sistem terdistribusi. Salah satu konsep yang dibahas adalah tentang distributed file system. Disamping itu dipelajari juga perkembangan sistem operasi terkini. DAFTAR PUSTAKA 1. Stalling, W. Operating Systems Internals and Design Principles 7th Edition. Prentice Hall Tanenbaum, A. Modern Operating Systems 3rd Edition. Pearson Strawan Draft. Computer Science, Computing Curricula IEEE Computer Society Labrosse, Jean. MicroC OS/II The Real Time Kernel, 2nd Edition. CMP Books

5 B. RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) Pertemuan ke- 1 Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Konsep dasar sistem operasi: Sejarah hardware. Hubungan hardware dan manusia. Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Pemahaman mengenai sejarah hardware dan hubungannya dengan manusia. Bobot Nilai 2 Konsep dasar sistem operasi: Urgensi sistem operasi. Fungsi sistem operasi. Pemahaman mengenai urgensi sistem operasi dan fungsi sistem operasi. 3 Menjelaskan peran sistem operasi Perkembangan sistem operasi: dalam sistem komputer. Sistem operasi sederhana. Sistem operasi kompleks. Pemahaman mengenai sistem operasi sederhana dan kompleks. 4 Perkembangan sistem operasi: sistem operasi aplikasi mobile. Pemahaman mengenai sistem operasi aplikasi mobile. 5 Sistem operasi perangkat mobile. 6 Sistem operasi symbian. Sistem operasi android. Kemampuan menjelaskan sistem operasi perangkat mobile. Kemampuan menjelaskan sistem operasi symbian dan android. 2

6 Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran 7 Konsep file system. Menjelaskan konsep komunikasi 8 sistem terdistribusi. Fungsi file system. 9 Menjelaskan konsep komunikasi sistem terdistribusi. UJIAN TENGAH SEMESTER Perkembangan file system: File system sederhana. File system jaringan. Kriteria Penilaian (Indikator) Kemampuan menjelaskan konsep file system. Kemampuan menjelaskan fungsi file system. Kemampuan menjelaskan file system sederhana dan jaringan. Bobot Nilai 10 File system terdistribusi: Konsep file system terdistribusi. Hadoop file system. Kemampuan menjelaskan konsep file system terdistribusi dan hadoop file system. 11 Menjelaskan cara kerja sistem operasi waktu nyata. Sistem operasi embedded system: Konsep embedded system. Karakteristik sistem operasi ES. Kemampuan menjelaskan konsep embedded system dan karakteristik sistem operasi ES. 12 MicroC OS II: Sistem operasi MicroC OS II. Penggunaan MicroC OS II. Kemampuan menjelaskan sistem operasi MicroC OS II dan penggunaannya. 3

7 Pertemuan ke- Kemampuan Akhir yang Diharapkan Bahan Kajian (Materi Ajar) Bentuk/ Metode/ Strategi Pembelajaran Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai 13 Aplikasi-aplikasi yang didukung MicroC OS II. 14 Konsep evaluasi sistem: Pengertian dan urgensi evaluasi sistem. Tahapan evaluasi sistem. Tools untuk evaluasi. Kemampuan menjelaskan aplikasi-aplikasi yang didukung MicroC OS II. Kemampuan menjelaskan pengertian dan urgensi evaluasi sistem. Kemampuan menjelaskan tahapan evaluasi sistem. Kemampuan menjelaskan tools untuk evaluasi. 15 Model evaluasi: Melakukan evaluasi sistem. Pengertian model evaluasi. Model-model evaluasi. Kemampuan menjelaskan pengertian model evaluasi. Kemampuan menjelaskan model-model evaluasi. 16 Studi kasus evaluasi: Contoh kasus evaluasi. Evaluasi sederhana. Kemampuan mencari contoh kasus evaluasi. Kemampuan melakukan evaluasi sederhana. UJIAN AKHIR SEMESTER 4

8 C. RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Kemampuan Akhir yang Diharapkan Nama Kajian... Nama Strategi Minggu Penggunaan Strategi (Metode) Deskripsi Singkat Strategi (Metode) pembelajaran RANCANGAN INTERAKSI DOSEN MAHASISWA Aktivitas Dosen Aktivitas Mahasiswa 5

9 D. RANCANGAN TUGAS Kode mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kemampuan Akhir yang Diharapkan Minggu/Pertemuan ke Tugas ke 1. Tujuan tugas: 2. Uraian Tugas: a. Obyek garapan: b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan: c. Metode/ cara pengerjaan, acuan yang digunakan: d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/ dikerjakan: 3. Kriteria penilaian: E. PENILAIAN DENGAN RUBRIK Jenjang (Grade) Angka (Skor) Deskripsi perilaku (Indikator) F. PERSENTASE KOMPONEN PENILAIAN 1. Kuis : 10% 2. Tugas Besar : 20% 3. UTS : 30% 4. UAS : 40% G. PENENTUAN NILAI AKHIR MATA KULIAH Nilai Skor Matakuliah (NSM) Nilai Mata Kuliah (NMK) 80 < NSM A 70 < NSM 80 AB 65 < NSM 70 B 60 < NSM 65 BC 6

10 50 < NSM 60 C 40 < NSM 50 D NSM 40 E 7