Oleh : WISNU SEPTYADI NIM : X

Transkripsi

1 UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Oleh : WISNU SEPTYADI NIM : X FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit 2013 to user i

2 PERNYATAAN Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : WISNU SEPTYADI NIM : X Jurusan/Program Studi : PPKHB/Penjasorkes Menyatakan bahwa skripsi yang berjudul UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, 2013 WISNU SEPTYADI ii

3 UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012 / 2013 Oleh : WISNU SEPTYADI NIM : X Skripsi Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat gelar Sarjana Pendidikan, Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit 2013 to user iii

4 PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Dosen Pembimbing I Surakarta, 2013 Dosen Pembimbing II Fadilah Umar,S.Pd.M.Or Islahuzzaman Nuryadin, S.Pd.M.Or. NIP NIP iv

5 PENGESAHAN Skripsi ini telah dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan. Hari : Tanggal : Tim Penguji Skripsi : (Nama Terang) (Tanda Tangan) Ketua :Waluyo,S.Pd.M.Or. Sekretaris :Rumi Iqbal Doewes, S.Pd.M.Or. Penguji I : Fadilah Umar, S.Pd.M.Or Penguji II : Islahuzaman Nuryadin, S.Pd.M.Or Disahkan oleh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Dekan Prof.Dr. HM, Furqon Hidayatulloh, MPd. NIP v

6 ABSTRAK Wisnu Septyadi. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SERVIS BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI BOLA DENGAN UKURANNYA SISWA KELAS IV SD NEGERI PECARIKAN KECAMATAN PREMBUN KABUPATEN KEBUMEN TAHUN PELAJARAN 2012/2013. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar servis bawah pada permainan bola voli pada siswa kelas IV SD Negeri Pecarikan Kecamatan Prembun Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013 dengan menerapkan diskusi kelompok. Penelitian ini dilaksanakan dengan menggunakan metode penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dua siklus dalam tiap siklus ada dua kali pertemuan. Setiap pertemuan menunjukkan tahapan hasil proses pembelajaran servis bawah dengan menggunakan bola dengan ukurannya. Subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri Pecarikan Kecamatan Prembun Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013 pada semester II dengan jumlah siswa 20 siswa yang terdiri dari 9 putra dan 11 putri.teknik pengumpulan data diperoleh dari hasil observasi, wawancara, angket dan dokumentasi atau arsip. Validasi data menggunakan teknik triangulasi metode, sedangkansumberdatadiambildari guru dan siswa. Hasil penelitian dapat menunjukkan bahwa peningkatan hasil belajar siswa servis bawah bola voli dengan menggunakan alat bantu pembelajaran bola plastik pada kognitif, afektif dan psikomotorik siswa kelas IV SD Negeri Pecarikan Kecamatan Prenbun, Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013 pada kompetensi dasar mempraktekkan gerak dasar permainan bola besar sederhana dengan peraturan yang dimodifikasi serta nilai kerja sama, sportifitas dan kejujuran, di mana peningkatan hasil belajar siswa diperoleh sebagai berikut: ketuntasan belajar dari 20 siswa pada pra siklus ketuntasan belajar 25 % siklus I ketuntasan belajar meningkat menjadi 40 % siklus II 85% dan telah mencapai target ketuntasan minimal yaitu 85 % dari jumlah siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar servis bawah dalam pembelajaran permainan bola voli dengan menggunakan alat bantu bola plastik dapat meningkat hingga batas minimal KKM yang telah ditentukan yaitu 7,5. Kesimpulan dengan menggunakan alat bantu bola dengan ukurannya ternyata dapat meningkatkan hasil belajar servis bawah bola voli dengan menerapkan diskusi kelompok meningkatkan aktifitas individu dan kemandirian siswa kelas IV SD Negeri Pecarikan Kecamatan Prembun Kabupaten Kebumen Tahun Pelajaran 2012/2013. Kata kunci :Hasil belajar, servis bawah bola voli mini, bola dengan ukurannya. vi

7 MOTTO v Alloh akan meninggikan orang-orang yang beriman diantara kamu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat ( q.s Al Mujaadilah (58) : 11) v Jika engkau telah melakukan kesalahan, maka cobalah belajar dari kesalahan itu. Kemudian tinggalkan kesalahan itu setelah mengambil pelajarannya. ( DR. Aidhal Qarni ). v Dalam ketidaktahuan kita justru akan mendapat suatu bimbingan (Dee) v Guru yang hebat adalah guru yang memeberikan inspirasi bagi anak didiknya. vii

8 PERSEMBAHAN Teriring syukurku pada-mu, kupersembahkan karya ini untuk : v Ibuku tercinta, seorang yang teramat sangat berarti bagiku, telah mengukir kehidupanku, menjagaku, mencintaiku sepenuh jiwa, membibingku, merawatku, mendampingku dengan tulus dan tanpa pamrih, dengan segala lelah dan jerih payahnya, dan aku tak akan dapat membalas semua itu meski dengan nyawaku. v Istriku Rubiyati yang telah mendampingiku selama ini. v Anak-anakku tersayang. v Teman sejawat yaitu Guru-guru Penjaskes yang mempunyai perhatian Pendidikan Jasmani Kesehatan, selain itu teman-teman mahasiswa Program Studi PPKHB, rekan guru dalam jabatan melalui jalur Pendidiakn FKIP Universitas Sebelas Maret serta dosen pembimbing pembuatan laporan ini yang telah memberikan bimbingan, masukan, bantuan dan dorongan untuk menyelesaikan karya ini, semuanya itu semoga Alloh SWT akan membalasnya. Amin viii

9 KATA PENGANTAR Puji syukur Alhamdulillah kami panjatkan kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayah-nya. Karena atas pertolongan-nya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan lancar tanpa halangan suatu apapun. Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini tidak akan berhasil dengan baik tanpa adanya bimbingan, saran, arahan dan kerjasama yang telah melibatkan berbagai pihak. Maka dalam kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan banyak-banyak terima kasih kepada yang terhormat : 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidiakan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 3. Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. 4. Fadilah umar, S.Pd.M.Or sebagai pembimbing I atas segala perhatian dan bimbingannya. 5. Islahhuzaman, S.Pd, M.Or sebagai Pembimbing II atas segala kesabaran dan bimbingannya. 6. Suyatno, S.Ag selaku Kepala Sekolah SD Negeri Pecarikan Kecamatan Prembun yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan kegiatan penelitian. 7. Guru dan karyawan serta siswa-siswi SD Negeri Pecarikan Kecamatan Prembun telah banyak membantu dan mendukung pelaksanaan penelitian. 8. Semua pihak yang telah memberikan bantuan sehingga selesai skripsi ini. Semoga amal baik Bapak/Ibu semuanya mendapat balasan pahala yang berlipat ganda dari Alloh SWT. Amin. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan karena keterbatasan penulis. Meskipun commit demikian, to user penulis berharap semoga skripsi ini ix

10 dapat memebri sumbangan yang bermanfaat bagi para guru khususnya dan pembaca umumnya. Akhir kata semoga Alloh senantiasa melindungi kita semua. Amin. Surakarta, 2013 Penulis x

11 DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL... i HALAMAN PERNYATAAN ii HALAMAN PENGAJUAN.... iii HALAMAN PERSETUJUAN iv HALAMAN PENGESAHAN. v HALAMAN ABSTRAK. vi HALAMAN MOTTO..... vii HALAMAN PERSEMBAHAN..... viii KATA PENGANTAR.... ix DAFTAR ISI... xi DAFTAR TABEL... xiii DAFTAR GAMBAR.. xiv DAFTAR LAMPIRAN... xv BAB I PENDAHULUAN... 1 A. Latar Belakang... 1 B. Rumusan Masalah... 3 C. Tujuan Penelitian... 3 D. Manfaat Penelitian... 3 BAB II KAJIAN PUSTAKA... 5 A. Kajian teori dan hasil penelitian yang relevan... 5 B. Kerangka berpikir BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian B. Subyek Penelitian C. Data dan Sumber Data D. Pengumpulan Data E. Uji Validasi Data F. Analisis Data G. Prosedur Penelitian xi

12 BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Pra Tindakan B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiga Siklus C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus D. Pembahasan BAB V PENUTUP A. Simpulan B. Implikasi C. Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN xii

13 DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1 Rincian Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Penelitian Tabel 2 Deskripsi Data Awal Kemampuann Melakukan Servis Bawah Sebelum diberi Tindakan Berupa Penggunaan Alat Bantu Bola Plastik Tabel 3 Deskripsi data awal kemampuan melakukan gerakan servis bawah setelah menggunakan modifikasi media pembelajaran Tabel 4 Hasil Evaluasi Sebelum Perbaikan Ppembelajaran (Pra Siklus).. 22 Tabel 5 Hasil Evaluasi Sebelum Perbaikan Pembelajaran Siklus 1 Putaran Tabel 6 Hasil Evaluasi Pembelajaran Siklus 1 Putaran Tabel 7 Hasil Evaluasi Perbaikan Pembelajaran Siklus 2 Putaran Tabel 8 Hasil Evaluasi Pembelajaran Siklus 2 Putaran xiii

14 DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 1 Urutan Gerakan Servis Bawah Bola Voli Gambar 2 Alur Kerangka Berpikir Gambar 3 Alur Tahapan Siklus Penelitian Tindakan Kelas xiv

15 DAFTAR LAMPIRAN Halaman Lampiran 1 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Lampiran 2 Rekapitulasi Penilaian siklus I Putaran I Lampiran 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran siklus I Putaran Lampiran 4 Rekapitilasi Penilaian siklus I Putaran Lampiran 5 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran siklus 2 Putaran Lampiran 6 Rekapitulasi Penilaian Siklus 2 Putaran Lampiran 7 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran siklus 2 Putaran Lampiran 8 Rekapitulasi Penilaian Siklus 2 Putaran Lampiran 9 Lembar Observasi Aktifitas Belajar Siswa Lampiran 10 Foto Dokumentasi Penelitian Lampiran 11 Surat Keterangan Telah Melaksanakan Penelitian xv