BUKU PANDUAN Praktek Klinik Keperawatan Semester 6

Transkripsi

1 BUKU PANDUAN Praktek Klinik Keperawatan Semester 6 Disusun oleh: Team PM-UMM-02-05/L6 Program Studi D3 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Magelang Tahun 2016 Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 1

2 PENGESAHAN Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan Semester 6 PM-UMM-02-05/L6 Revisi : 00 Tanggal : 19 Mei 2010 Dikaji Ulang Oleh : Ketua Program Studi D3 Keperawatan Dikendalikan Oleh : Pengendali Sistem Mutu Fakultas Disetujui Oleh : Dekan NO. DOKUMEN : PM-UMM-02-05/L6 TANGGAL : NO. REVISI : 00 NO. HAL : - Disiapkan Oleh : Diperiksa Oleh : Plt Ka.Praktek Klinik Ka.Prodi.D3 Keperwatan Disahkan Oleh : Dekan Ns.Nurul Purborini, MS. NIDN Ns.Reni Mareta, M.Kep NIDN PUGUH WIDIYANTO, S.Kp., M.Kep. NIDN Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 2

3 3x4 DATA PEMILIK BUKU Nama Mahasiswa :... NIM :... Jenis Kelamin : Tempat, tanggal lahir :... Alamat Asal : Magelang, Pemilik (..) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 3

4 KATA PENGANTAR Alhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-nya sehingga buku buku panduan praktek klinik keperawatan semester 6 ini dapat terselesaikan. Buku panduan praktek klinik keperawatan yang berisi uraian target aktifitas dan keterampilan yang sesuai dengan tujuan kurikulum pendidikan Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi D3 Keperawatan ini merupakan langkah awal dalam mewujudkan tujuan tersebut. Dalam penyusunan buku ini tidak akan terlaksana tanpa adanya bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu diucapkan terimakasih kepada semua pengelola dan teman teman staf Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Magelang. Dengan tersusunnya buku ini, diharapkan proses pembelajaran klinik dan lapangan akan lebih terarah, sehingga diharapkan mahasiswa memanfaatkan buku ini sebagai acuan praktek dengan baik, yang akhirnya tujuan pendidikan dapat tercapai. Saran dan kritik sangat kami harapkan demi kesempurnaan buku panduan ini Magelang, Februari 2016 Penyusun Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 4

5 DAFTAR ISI Halaman Judul... 1 Data Pemilik Buku... 3 Kata pengantar... 4 Daftar Isi... 5 Pedoman Pembelajaran Praktek Klinik... 6 Panduan PKK Keperawatan Komunitas Panduan PKK Keperawatan Keluarga Panduan PKK Keperawatan Gerontik Lampiran - Lampiran Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 5

6 Pedoman Pembelajaran Praktek Klinik Keperawatan Program Studi D3 Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Magelang I. PENDAHULUAN Pendidikan keperawatan merupakan perpaduan komprehensif antara pembelajaran teori di kelas, praktikum di laboratorium dan pembelajaran klinik di tatanan rumah sakit dan pelayanan kesehatan lainnya. Pembelajaran klinik/lapangan merupakan wadah peserta didik dalam mengaplikasikan asuhan keperawatan terhadap klien. Peserta didik diberi kesempatan mencoba dan menguji semua kemampuan kognitif, komunikatif dan ketrampilan motorik yang diperoleh selama di kelas dan laboratorium. II. TUJUAN 1. TUJUAN UMUM Setelah peserta didik melaksanakan praktek ini diharapkan mampu melakukan asuhan Keperawatan pada klien individu, keluarga, lansia dan komunitas melalui pendekatan proses keperawatan Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 6

7 2. TUJUAN KHUSUS Tujuan khusus yang akan dicapai adalah peserta didik mampu memberikan: 1. Asuhan keperawatan pada komunitas baik dalam atau diluar gedung puskesmas baik sehat maupun sakit 2. Asuhan keperawatan keluarga untuk memenuhi kebutuhan klien pada keluarga terutama rawan atau resiko tinggi 3. Asuhan keperawatan untuk memenuhi kebutuhan klien pada usia lanjut. III. PRASYARAT Peserta didik yang mengikuti praktek klinik ini adalah mahasiswa semester 6 Program Studi D3 Keperawatan Universitas Muhammadiyah Magelang yang telah menyelesaikan atau lulus mata ajar yang dipraktekan. IV. PERATURAAN PRAKTEK Peserta didik yang mengikuti praktek klinik ini wajib mentaati peraturan sebagai berikut: 1. Berseragam atribut lengkap. 2. Berpenampilan tidak berlebihan. 3. Melaksanakan dinas terlambat 15 menit dianggap tidak hadir dan wajib mengganti hari diluar praktek. 4. Meninggalkan dinas 1 hari tanpa keterangan mengganti 3 hari, tidak masuk tanpa keterangan 3 hari berturut-turut dianggap tidak mengikuti praktek, sakit harus menyerahkan surat dari Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 7

8 Dokter, ijin harus mengetahui orang tua/ wali dan diberikan pembimbing lahan praktek dan Koordinator Praktek Klinik Keperawatan di akademik.. 5. Menyerahkan Askep kasus kelolaan setiap minggu sekali pada hari senin minggu berikutnya. 6. Mengumpulkan askep kelolalan terlambat pada hari yang ditentukan mengganti 3 hari praktek dan membuat 1 askep dalam stase yang sama. 7. Mahasiswa yang tidak membuat laporan pendahuluan pada saat pengelolaan askep dianggap tidak masuk dinas dan wajib mengganti praktek yang ditinggalkan. 8. Menghilangkan/ merusak peralatan praktek mengganti sesuai ketentuan rumah sakit. 9. Nursing error berakibat beban biaya bagi klien, mahasiswa wajib menanggung 100% sesuai kerugian yang ditimbulkan. 10. Melaksanakan kegiatan praktek HP dalam kondisi silent. V. KOMPETENSI Kompetensi kritis yang harus dicapai oleh mahasiswa selama praktek klinik keperawatan ini adalah sebagai berikut: 1. Keperawatan Komunitas (dalam dan luar Puskesmas) 2. Keperawatan Keluarga 3. Keperawatan Gerontik Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 8

9 VI. PEMBIMBING Pembimbing yang membantu mahasiswa dalam mencapai tujuan pembelajaran ini terdiri atas pembimbing akademi dan pembimbing lahan atau clinical instructure (CI) yang telah ditunjuk rumah sakit atau Puskesmas. VII. TUGAS MAHASISWA SELAMA PRAKTEK 1. Tugas Individu 1.1. Puskesmas Membuat laporan 2 askep individu per minggu Melakukan aktivitas pokok puskesmas Membuat laporan program pokok puskesmas Melakukan penyuluhan kelompok 1.2. Komunitas Melakukan kegiatan harian Membuat laporan kelompok Melakukan kinerja individu dalam kelompok 1.3. Keluarga Membuat dua laporan pendahuluan/stase Membuat 2 laporan askep keluarga/stase 1.4. Gerontik Membuat satu laporan pendahuluan Membuat satu laporan asuhan keperawatan kelolaan 1.5. Responsi satu kali/ minggu 1.6. Melakukan bedside/ evaluasi setiap stase Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 9

10 1.7. Memenuhi target penilaian kinerja profesional mahasiswa perstase VIII. TUGAS PEMBIMBING KLINIK 1. Mengadakan kegiatan pre dan post conference 2. Mengadakan ronde keperawatan, bedside teaching 3. Mendiskusikan permasalahan yang muncul dalam pemberian askep dengan mahasiswa 4. Membimbing mahasiswa dalam penyusunan laporan 5. Mengoreksi dan memberikan penilaian tugas mahasiswa 6. Melakukan penilaian seminar dan ujian akhir stage IX. METODE PEMBELAJARAN KLINIK Metode pembelajaran klinik yang digunakan meliputi: 1. Penugasan klinik 2. Pre dan post conferens 3. Observasi 4. Ronde keperawatan 5. Observasi 6. Bedside teaching 7. Belajar mandiri Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 10

11 X. STRATEGI PEMBELAJARAN KLINIK Strategi pembeljaran yang dilakukan adalah sebagai berikut: NO Metode pembelajaran 1 Penugasan klinik (mahasiswa diberikan kasus kelolaan 2 Penugasan laporan pendahuluan/ kasus (Laporan pendahuluan, laporan kasus: pengkajian, diagnosa Sumber Media pembelajaran Instruksional Pembimbing Klien klinik Teks book, Format renpra status medis dan SOAP dan keperawatn di klinik keperawatan, renpra dan evaluasi) 3 Conferencie (Pre dan Pembimbing LP, teks book, post conference) klinik, teman klien kasus satu kelompok kelolaan 4 Observasi Pembimbing Klien dan ruang klinik perawatan 5 Ronde keperawatan Pembimbing Klien, renpra dan klinik SOAP dari klien yang diasuh, pencatatan yg Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 11

12 ada di klinik 6 Demonstrasi Pembimbing Klien dan media klinik yg dibutuhkan untuk setiap prosedur yg akan didemonstrasikan 7 Bedside teaching Pembimbing Klien dan klinik kebutuhan yang sesuai dengan kegiatan bed side teaching 8 Belajar mandiri Staf RS Klien, teks book XI. MODEL PEMBELAJARAN PRAKTEK Model pembelajaran yang dilakukan meliputi beberapa fase sebagai berikut: PROSES KEGIATAN PEMBELAJARAN MAHASISWA PEMBIMBING FASE 1. Menyusun LP 1. Memberikan PRAINTERAKSI 2. Mengikuti informasi tentang preconference klien antara lain (memahami LP) diagnosa, umur dll 3. Membaca 2. Preconference: informasi tentang evaluasi pasien yang pemahaman Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 12

13 FASE INTRODUKSI FASE KERJA dikaitkan dengan LP) 1. Memperkenalkan diri ke pasien 2. Melakukan kontrak 1. Melakukan pengkajian dan validasi 2. Melakukan rumusan masalah dan diagnose 3. Menyusun intervensi dan melakukan implementasi 4. Melakukan ronde keperawatan mahasiswa 3. Evaluasi pemahaman mahasiswa 1. Mengobservasi mahasiswa, umpan balik 2. Mengobservasi mahasiswa, umpan balik 1. Bimbingan untuk menumbuhkan kemampuan intelektual, tehnik interpersonal 2. Mendampingi ronde keperawatan 3. Bimbingan dalam bedside teaching 5. Mengikuti bedside teaching FASE EVALUASI Menyimpulkan Bimbingan dan Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 13

14 dengan pasien apa yang dicapai observasi kemampuan mahasiswa tentang XII. EVALUASI Evaluasi terbagi menjadi beberapa komponen sebagai berikut: NO KOMPONEN EVALUASI BOBOT 1 Pre dan post conference 10% 2 Pendokumentasian laporan 20% 3 Penilaian kinerja klinik 15% 4 Seminar kasus kelompok 10% 5 Target keterampilan 15% 6 Bedside teaching 30% TOTAL 100% XIII. KELULUSAN Nilai lulus mata ajar adalah 2,75 Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 14

15 MATA AJAR KEPERAWATAN KOMUNITAS PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KEPERAWATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG 2016 Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 15

16 Nama Mata Ajar : Keperawatan Komunitas Program studi : D3 keperawatan Beban studi : 2 SKS Semester ; VI (enam) Koordinator : Ns. Priyo, M.Kep Tim : 1. Ns. Sigit Priyanto, M.Kep 2. Ns. Enik Suhariyanti, M.Kep A. DESKRIPSI MATA AJAR Mata ajar keperawatan komunitas termasuk dalam kelompok ilmu keperawatan komunitas. Fokus mata ajar keperawatan komunitas adalah pemberian asuhan keperawatan dalam pencegahan primer, sekunder, tertier terhadap masyarakat dengan masalah kesehatan yang bersifat aktual, risiko dan potensial. Penerapan pengetahuan tentang konsep keperawatan komunitas dalam menyelesaikan masalah-masalah keperawatan yang muncul sebagai akibat dari masalah kesehatan digunakan sebagai terapi modalitas keperawatan. B. TUJUAN 1. Tujuan Instruksional Umum Setelah mengikuti pengalaman belajar klinik, praktikan mampu memberikan asuhan keperawatan komunitas sesuai konsep atau teori dan prinsip keperawatan komunitas. 2. Tujuan Instruksional Khusus Setelah menyelesaikan pembelajaran klinik, praktikan mampu: a. Memberikan Asuhan keperawatan kasus-kasus kelompok resiko tinggi/ masalah keperawatan khususnya di wilayah desa binaan (Dusun) yaitu kelompok ibu hamil, kelompok balita, kelompok usia sekolah, kelompok remaja, kelompok dewasa, kelompok lanjut usia dengan menggunakan konsep-konsep dasar keperawatan komunitas dan sesuai dengan langkahlangkah proses keperawatan. b. Memberikan asuhan keperawatan di dalam gedung puskesmas dan mengetahui program- program Puskesmas. Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 16

17 C. KOMPETENSI LAPANGAN Kompetensi lapangan yang dicapai adalah: 1. Pengetahuan: mengaplikasikan konsep/ teori dan prinsip asuhan keperawatan komunitas. 2. Tanggungjawab professional: menunjukkan peran dan fungsi sebagai perawat komunitas yang professional. 3. Ketrampilan (manajemen kasus): melaksanakan asuhan keperawatan komunitas berdasarkan konsep/ prinsip keperawaatan komunitas. D. STRATEGI PEMBELAJARAN LAPANGAN 1. Pembagian mahasiswa berdasarkan pengelompokan yang sudah ditetapkan. 2. Mahasiswa (dalam satu kelompok) ditempatkan pada area tertentu di desa (Dusun) di wilayah kerja Puskesmas yang bersangkutan. 3. Memberdayakan masyarakat melalui pengorganisasian masyarakat. 4. Setiap kelompok mahasiswa memberikan asuhan keperawatan komunitas sesuai masalah kesehatan yang ditemukan pada area komunitas. 5. Melaksanakan kegiatan 3 tingkat pencegahan. 6. Menganalisa program pokok atau upaya pokok puskesmas 7. Membuat laporan askep komunitas binaan sesuai wilayah yang telah ditentukan. E. PENCAPAIAN TARGET 1. Komunitas a. Individu Melakukan kegiatan atau implementasi keperawatan berupa pendidikan kesehatan dan prosedur keperawatan pada sasaran yang sesuai di area komunitas 1 kali. b. Kelompok Membuat asuhan keperawatan komunitas 2. Puskesmas a. Individu Membuat askep di dalam gedung Puskesmas 2 kasus/minggu b. Kelompok 1) Penyuluhan kelompok 2 minggu/1 kali 2) Analisa program pokok Puskesmas Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 17

18 F. KETENTUAN KHUSUS 1. Semua laporan praktek dikumpulkan maksimal setelah meninggalkan lahan praktek, apabila melewati batas waktu yang ditetapkan akan mendapatkan pengurangan nilai. 2. Laporan hanya akan dinilai jika mendapatkan feedback dari pembimbing lapangan dan akademik (ada paraf pembimbing). 3. Laporan diketik dengan huruf Times New Roman, ukuran 12, spasi 1,5, dengan ukuran kertas kuarto. Laporan dijilid dengan jumlah 3 (tiga) eksemplar yang diserahkan ke institusi, kelurahan, dan Puskesmas. Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 18

19 KEGIATAN DI PUSKESMAS NO KEGIATAN Tanda tangan CI Keterangan Bantuan Mandiri 1 Promosi Kesehatan (Promkes) Penyuluhan Kesehatan Masyarakat Sosialisasi Program Kesehatan Perawatan Kesehatan Masyarakat (Perkesmas) 2 Pencegahan Penyakit Menular (P2M) Surveilens Epidemiologi Pelacakan Kasus salah satu kasus : TBC, Kusta, DBD, Malaria, Flu Burung, ISPA, Diare, IMS (Infeksi Menular Seksual), Rabies 3 Program Pengobatan Rawat Jalan Poli Umum Rawat Jalan Poli Gigi Unit Rawat: Keperawatan Unit Gawat Darurat (UGD) Puskesmas Keliling (Puskel) 4 Kesehatan Ibu dan Anak (KIA) ANC (Antenatal Care) PNC (Post Natal Care) KB (Keluarga Berencana), Persalinan Rujukan Bumil Resti 5 Upaya Peningkatan Gizi Penimbangan Pelacakan Gizi Buruk Penyuluhan Gizi 6 Kesehatan Lingkungan Pengawasan SPAL (saluran pembuangan air limbah) Pengawasan SAMI-JAGA (sumber air minum-jamban keluarga), Survey Jentik Nyamuk Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 19

20 Lampiran. 1 FORMAT PENILAIAN SUPERVISI KEGIATAN KOMUNITAS Kegiatan :.. Tahapan :.. Kelompok : Anggota : No Aspek Penilaian Mempersiapkan pertemuan warga dengan baik 2 Berkomunikasi efektif dalam kelompok 3 Berkomunikasi secara efektif dengan target komunitas 4 Melibatkan target komunitas dalam kegiatan (sesuai dengan tahapan). 5 Anggota kelompok bertugas sesuai dengan peran 6 Melakukan tugas sesuai dengan perencanaan 7 Menghasilkan pekerjaan yang berkualitas 8 Evaluasi kelompok (proses kegiatan) Magelang, 20 Pembimbing (..) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 20

21 Lampiran. 2 FORMAT PENILAIAN SUPERVISI KEGIATAN KOMUNITAS KINERJA INDIVIDU DALAM KELOMPOK Kegiatan :.. Tahapan :.. Kelompok : Anggota : No Aspek Penilaian Anggota kelompok Mempersiapkan pertemuan warga dengan baik 2 Berkomunikasi efektif dalam kelompok 3 Berkomunikasi secara efektif dengan target komunitas 4 Melibatkan target komunitas dalam kegiatan (sesuai dengan tahapan). 5 Anggota kelompok bertugas sesuai dengan peran 6 Melakukan tugas sesuai dengan perencanaan 7 Menghasilkan pekerjaan yang berkualitas 8 Evaluasi kelompok (proses kegiatan) Magelang, 20 Pembimbing (..) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 21

22 Lampiran. 3 FORMAT PENGKAJIAN DI KOMUNITAS A. LINGKUNGAN FISIK 1. Perumahan 2. Pekarangan 3. Sumber air 4. Pembuangan kotoran manusia 5. Pembuangan sampah B. PELAYANAN KESEHATAN & SOSIAL 1. Jenis pelayanan kesehatan dan sosial yang ada 2. Keadaan pelayanan kesehatan dansosial yang ada 3. Mutu pelayanan kesehatan dan sosial yang ada 4. Keterlibatan masyarakat sebagai pengguna jasa pelayanan 5. Kegiatan pelayanan kesehatan dan sosial yang sering dilakukan oleh petugas 6. Tanggapan masyarakat terhadap kegiatan tersebut C. EKONOMI 1. Sarana perekonomian yang ada 2. Perusahaan, industry dan UKM yang ada 3. Manfaat yang dirasakan oleh masyarakat 4. Penghasilan rata-rata keluarga perbulan 5. Pengeluaran rata-rata keluarga perbulan khususnya kesehatan 6. Keadaan keluarga (prasejahtera, sejahtera) 7. Tanggapan masyarakat terhadap iuran-iuran kemasyarakatan yang ada 8. Etos kerja masyarakat D. KEAMANAN DAN TRANSPORTASI 1. Sistem keamanan yang ada 2. Kondisi keamanan di masyarakat, angka kriminalitas, rasa aman 3. Sarana transportasi yang ada, keadaanya 4. Keadaan jalan yang ada di masyarakat 5. Transportasi ke pelayanan kesehatan, biayanya E. POLITIK DAN PEMERINTAHAN Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 22

23 1. Pandangan masyarakat terhadap politik 2. Partisipasi masyarakat terhadap partai politik tertentu 3. Jenis kelompok social yang ada 4. Cara pembentukan kelompok masyarakat yang ada 5. Cara memilih pemimpin kelompok yang ada 6. Cara penyampaian aspirasi masyarakat 7. Cara penyelesaian masalah terutama kesehatan 8. Struktur organisasi pemerintahan desa F. KOMUNIKASI 1. Cara penyampaian informasi ke masyarakat 2. Tanggapan masyarakat terhadap informasi yang diberikan 3. Tempat untuk mendapatkan informasi 4. Waktu yang tepat untuk memberikan informasi 5. Metode, media yang sering digunakan untuk menyampaiakan informasi G. PENDIDIKAN 1. Jenjang pendidikan masyarakat 2. Sarana pendidikan yang ada 3. Jenis kegiatan pendidikan kesehatan yang ada 4. Program UKS, PMR, UKGS, dokter kecil H. REKREASI 1. Pandangan masyarakat terhadap rekreasi 2. Sarana rekreasi yang ada di masyarakat 3. Kebiasaan rekreasi masyarakat (frekuensi, tempat, waktu, lama) 4. Adakah anggaran khusus untuk rekreasi Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 23

24 Lampiran. 5 FORMAT PENILAIAN PRE PLANNING NO ASPEK YG DINILAI NILAI Terdapat pokok bahasan/ sub pokok bahasan 2 Waktu pencapaian realistis 3 Ketepatan sasaran 4 Terdapat tujuan (TIU) yang benar 5 Terdapat tujuan (TIK) yang benar 6 Terdapat proses belajar mengajar yang benar 7 Terdapat metode yang sesuai 8 Terdapat media yang sesuai 9 Terdapat rencana evaluasi yang benar 10 Terdapat materi yang sesuai dengan sasaran 11 Daftar referensi yang mutakhir/ sesuai Magelang, 20 Pembimbing ` ( ) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 24

25 Lampiran. 6 FORMAT PENILAIAN LAPORAN ASKEP KOMUNITAS NO KEGIATAN NILAI A PENGKAJIAN 1 Ketrampilan pengumpulan data a. Menggunakan sumber data yang tepat b. Menggunakan tehnik pengumpulan data yang sesuai c. Mencatat data secara sistematik 2 Kesesuaian penggunaan alat pengkajian 3 Kelengkapan data pengkajian 4 Kedalaman data pengkajian 5 Validitas data 6 Terbina hubungan saling percaya B DIAGNOSA KEPERAWATAN 1 Ketepatan pengelompokan data 2 Ketepatan menganalisa data 3 Menetapkan diagnose keperawatan komunitas 4 Ketepatan menyusun prioritas diagnose keperawatan C PERENCANAAN 1 Ketepatan merumuskan tujuan jangka panjang 2 Ketepatan merumuskan tujuan jangka pendek 3 Ketepatan menentukan criteria evaluasi 4 Ketepatan menentukan standar evaluasi 5 Menyusun intervensi yang relevan dengan tujuan 6 Melibatkan masyarakat D PELAKSANAAN 1 Pelaksanaan tindakan sesuai dengan perencanaan 2 Kualitas tindakan Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 25

26 3 Strategi pelaksanaan tindakan yang tepat 4 Melaksanakan fungsi koordinasi dalam upaya pemecahan masalah 5 Pendokumentasi hasil tindakan dengan tepat E EVALUASI 1 Mengevaluasi asuhan keperawatan dengan tepat 2 Adanya modifikasi (prioritas, sasaran, tujuan, intervensi sesuai dengan hasil evaaluasi) 3 Pengambilan keputusan sebagai tindak lanjut dari evaluasi 4 Mendokumentasikan hasil evaluasi F NILAI SUMATIF 1 Melakukan kontrak waktu dengan masyarakat 2 Inisiatif kelompok 3 Ketelitian pengelolaan 4 Tanggungjawab pengelolaan 5 Penampilan akhir kelompok Magelang,.. Pembimbing Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 26

27 Lampiran. 7 SISTEMATIKA LAPORAN AKHIR ASKEP KOMUNITAS 1. Halaman judul 2. Halaman pengesahan 3. Kata pengantar 4. Daftar isi 5. Daftar diagram 6. Abstrak 7. BAB I PENDAHULUAN 8. BAB II TINJAUAN TEORITIS 9. BAB III ASKEP KOMUNITAS 10. BAB IV PEMBAHASAN 11. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 12. DAFTAR PUSTAKA 13. LAMPIRAN Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 27

28 Lampiran 8. SISTEMATIKA LAPORAN PROGRAM POKOK PUSKESMAS LEMBAR PENGESAHAN KATA PENGANTAR BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang 1.2. Tujuan Umum 1.3. Tujuan khusus BAB II TINJAUAN TEORI 2.1. Definisi Program 2.2. Tujuan 2.3. Sasaran 2.4. Lingkup Kegiatan 2.5. Target/ Ketercapaian/ Indicator program 2.6 dst BAB III TINJAUAN LAPANGAN 3.1. Profil Puskesmas 3.2. Ketercapaian Program 3.2. jumlah dan kualitas tenaga 3.3. dst BAB IV PEMBAHASAN 4.1. Analisa SWOT 4.2. Rekomendasi BAB V PENUTUP 5.1. KESIMPULAN 5.2. SARAN DAFTAR PUTAKA Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 28

29 PRESENSI MAHASISWA NO HARI/TGL RUANG PRAKTEK TANDA TANGAN MAHASISWA KA. DATANG PULANG RUANG KET MENGETAHUI CI AKADEMI (.) CI LAHAN ( ) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 29

30 PRESENSI MAHASISWA NO HARI/TGL RUANG PRAKTEK TANDA TANGAN MAHASISWA KA. DATANG PULANG RUANG KET MENGETAHUI CI AKADEMI (.) CI LAHAN ( ) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 30

31 PRESENSI MAHASISWA NO HARI/TGL RUANG PRAKTEK TANDA TANGAN MAHASISWA KA. DATANG PULANG RUANG KET MENGETAHUI CI AKADEMI (.) CI LAHAN ( ) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 31

32 MATA AJAR KEPERAWATAN KELUARGA PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG 2016 Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 32

33 Nama Mata Ajar Program studi Beban studi Semester Koordinator Tim : Keperawatan Keluarga : D3 Keperawatan : 2 SKS ; VI (enam) : Ns. Priyo, M.Kep : Ns. Sigit Priyanto, M.Kep Ns. Enik Suhariyanti, M.Kep A. DESKRIPSI MATA AJAR Mata ajar keperawatan keluarga termasuk dalam kelompok ilmu keperawatan komunitas, dengan sifat mata ajar adalah mata kuliah keahlian. Mata ajar ini berada pada semester enam. Focus mata ajar ini menampilkan pemberian asuhan keperawatan dalam pencegahan primer, sekunder dan tersier terhadap keluarga di masyarakat sesuai dengan tahap perkembangan keluarga. Penerapan pengetahuan tentang konsep keluarga, perkembangan keluarga dan keperawatan keluarga dalam menyelesaikan masalah keperawatan yang muncul sebagai akibat dari masalah kesehatan digunakan sebagai terapi modalitas keperawatan. B. TUJUAN 1. Tujuan Instruksional Umum Praktikan mampu memberikan asuhan keperawatan keluarga sesuai dengan konsep da prinsip keperawatan keluarga. 2. Tujuan Instruksional Khusus Setelah menyelesaikan pembelajaran klinik, praktikan mampu: a. Asuhan keperawatan keluarga pada pasangan baru b. Asuhan keperawatan keluarga yang sedang menanti kelahiran (ibu hamil, ibu menyusui, bayi baru lahir dan keluarganya) c. Asuhan keperawatan pada keluarga dengan anak prasekolah dan keluarganya d. Asuhan keperawatan pada keluarga dengan anak usia sekolah dan keluarganya e. Asuhan keperawatan pada keluarga dengan remaja dan keluarganya Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 33

34 f. Asuhan keperawatan keluarga dengan anggota keluarga dewasa yang memiliki masalah kesehatan yang lazim di Indonesia. g. Asuhan keperawatan keluarga risiko tinggi terhadap masalah kesehatan dari berbagai tahap perkembangan keluarga. h. Melakukan rujukan/ merujuk keluarga yang dibinanya pada fasilitas pelayanan kesehatan setempat. C. KOMPETENSI LAPANGAN Kompetensi lapangan yang dicapai adalah: No Target Kompetensi 1 Pengetahuan: mengaplikasikan konsep/ teori dan prinsip asuhan keperawatan keluarga 2 Tanggung jawab professional: menunjukkan peran dan fungsi sebagai perawat keluarga yang professional 3 Ketrampilan: melaksanakan asuhan keperawatan keluarga berdasarkan konsep/ teori dan prinsip keperawatan keluarga D. STRATEGI PEMBELAJARAN KLINIK 1. Setiap mahasiswa memberikan asuhan keperawatan keluarga sesuai dengan tahap perkembangan keluarga dengan masalah kesehatan yang lazim terjadi. 2. Membuat kontrak belajar dengan persetujuan pembimbing masing-masing. Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 34

35 Lampiran. 1 FORMAT ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA A. PENGKAJIAN KELUARGA 1. DATA UMUM a. Nama KK b. Alamat c. Pekerjaan KK d. Pendidikan KK e. Komposisi keluarga No Nama anggot a Keluar ga Jenis kela min Hub dg KK Umur Pendidikan Imunisasi Ket. f. Genogram 1) Tipe keluarga 2) Suku bangsa 3) Agama 4) Status social ekonomi keluarga 5) Aktifitas rekreasi keluarga 2. RIWAYAT TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA a. Tahap perkembangan kkeluarga saat ini b. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 35

36 c. Riwayat keluarga inti d. Riwayat keluarga sebelumnya 3. DATA LINGKUNGAN a. Karakteristik rumah b. Denah rumah c. Karakteristik tetangga dan komunitas RW d. Mobilitas geografi keluarga e. Perkumppulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat f. Sistem pendukung keluarga 4. STRUKTUR KELUARGA a. Pola komunikasi keluarga b. Struktur kekuatan keluarga c. Struktur peran d. Nilai dan norma keluarga 5. FUNGSI KELUARGA a. Fungsi afektif b. Fungsi social c. Fungsi perawatan kesehatan d. Fungsi reproduksi e. Fungsi ekonomi 6. STRESS DAN KOPING KELUARGA a. Stressor jangka panjang dan pendek b. Kemampuan keluarga berespon terhadap situasi/ stressor c. Stressor koping yang digunakan d. Strategi adaptasi disfungsonal 7. PEMERIKSAAN FISIK 8. HARAPAN KELUARGA B. ANALISA DATA Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 36

37 C. SKORING DAN PRIORITAS MASALAH Problem: KRITERIA Sifat masalah:. Kemungkinan masalah untuk dirubah:.. Potensi masalah untuk dicegah:.. Menonjolnya masalah:. SKOR BOBOT NILAI PEMBENARAN Jml:. D. DIAGNOSA KEPERAWATAN E. RENCANA KELUARGA F. IMPLEMENTASI DAN EVALUASI Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 37

38 Lampiran 2. FORMAT PRE PLANING KELUARGA Kunjungan ke.hari/tgl/bln/th 1. LATAR BELAKANG a. Karakteristik keluarga b. Data yg perlu dikaji lebih lanjut c. Masalah keperawatan keluarga 2. PROSES KEPERAWATAN a. Diagnose keperawatan keluarga b. Tujuan umum c. Tujuan khusus 3. IMPLEMENTASI a. Metode b. media dan alat c. waktu dan tempat 4. KRITERIA EVALUASI a. Criteria struktur b. Criteria proses c. Criteria hasil Pembimbing Magelang, 20 Mahasiswa Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 38

39 Lampiran. 3 FORMAT PENILAIAN SUPERVISI KELUARGA no Kegiatan bobot Nilai B X N A TAHAP PENGKAJIAN 100% 1. Ketrampilan pengumpulan data keluarga a. Menggunakan sumber data 10 yg tepat b. Menggunakan tehnik 10 komunikasi yg sesuai c. Menggunakan tehnik 10 pengumpulan data yg sesuai 2. Kesesuaian penggunaan alat 10 pengkajian 3. Kelengkapan dan sistematika 15 data pengkajian 4. Kedalaman data pengkajian Validasi data Terbina hubungan saling 15 percaya B TAHAP DIAGNOSA 100% KEPERAWATAN 1. Ketepatan pengelompokan 40 data analisa data sesuai dengan masalah yg muncul 2. Menetapkan diagnose 30 keperawatan keluarga 3. Ketepatan menyusun 30 prioritas diagnose keperawatan C TAHAP PERENCANAAN 100% 1. Ketepatan merumuskan tujuan 15 umum 2. Ketepatan merumuskan tujuan 15 khusus 3. Ketepatan merumuskan criteria 15 Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 39

40 evaluasi 4. Ketepatan menentukan standar 15 evaluasi 5. Menyusun intervensi yang 25 relevan dengan tujuan 6. Melibatkan keluarga 15 D TAHAP PELAKSANAAN 100% 1. Pelaksanaan tindakan sesuai 35 perencanaan 2. Melaksanakan fungsi 30 koordinasi penyelesaian masalah 3. Pendokumentasian 35 intervensi keperawatan E TAHAP EVALUASI 100% 1. Mengevaluasi askep dengan 40 menggunakan criteria dan standar evaluasi 2. Mendokumentasikan hasil 40 evaluasi 3. Penampilan akhir setelah 20 dirawat F NILAI SUMATIF 100% 1. Melakukan kontrak waktu 20 dengan keluarga 2. Inisiatif mahasiswa Ketelitian pengelolaan Tanggung jawab dalam 15 pengelolaan kasus 5. Penampilan mahasiswa 10 selama proses Magelang,. Pembimbing Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 40

41 MATA AJAR KEPERAWATAN GERONTIK PROGRAM STUDI D3 KEPERAWATAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MAGELANG 2016 Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 41

42 Nama Mata Ajar Program studi Beban studi Semester Koordinator Tim : Keperawatan Gerontik : D III keperawatan : 2 SKS ; VI (enam) : Ns. Sigit Priyanto,M.Kep : Ns. Priyo, M.Kep. Ns. Enik Suhariyanti, M.Kep A. DESKRIPSI MATA AJAR Praktek keperawatan gerontik merupakan penerapan tentang konsep dasar dan teori-teori yang terkait dengan gerontik terutama respon individu terhadap proses penuaan, mencakup bio-psiko-sosiospiritual dan melakukan asuhan keperawatan gerontik sesuai dengan masalah kesehatan yang lazim pada lansia di berbagai tatanan pelayanan. B. TUJUAN 1. Tujuan Instruksional Umum Praktikan mampu memberikan asuhan keperawatan lansia sesuai dengan konsep dan prinsip keperawatan gerontik. 2. Tujuan Instruksional Khusus Setelah menyelesaikan pembelajaran klinik, praktikan mampu: a. Mengkaji status kesehatan pasien gerontik dalam konteks askep individu, keluarga dan kelompok serta masyarakat di tatanan komunitas. b. Menganalisa data yang diperoleh untuk merumuskan diagnose keperawatan c. Merumuskan rencana keperawatan d. Melaksanakan tindakan keperawatan yang sesuai dengan kasus lansia e. Mengevaluasi askep berdasarkan pada hasil yang diharapkan dan melakukan tindak lanjut f. Mendokumentasikan proses keperawatan yang telah dilakukan. Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 42

43 C. KOMPETENSI LAPANGAN Kompetensi lapangan yang dicapai adalah: No Target Kompetensi 1 Pengetahuan: mengaplikasikan konsep/ teori dan prinsip asuhan keperawatan gerontik 2 Tanggung jawab professional: menunjukkan peran dan fungsi sebagai perawat keluarga yang professional 3 Ketrampilan: melaksanakan asuhan keperawatan keluarga berdasarkan konsep/ teori dan prinsip keperawatan gerontik D. STRATEGI PEMBELAJARAN KLINIK 1. Pembagian praktikan berdasarkan pengelompokan yang sudah ditetapkan 2. Setiap mahasiswa memberikan asuhan keperawatan pada lansia dengan masalah kesehatan yang diketemukan 3. Membuat kontrak belajar dengan persetujuan pembimbing masing-masing. 4. Membuat laporan askep gerontik binaan yaitu 1 kasus lansia sebagai keluarga. Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 43

44 Lampiran. 1 FORMAT ASUHAN KEPERAWATAN GERONTIK A. PENGKAJIAN KELUARGA 1. DATA UMUM a. Nama KK b. Alamat c. Pekerjaan KK d. Pendidikan KK e. Komposisi keluarga n o Nama anggot a Klg Jenis kelami n Hu b dg KK Umu r pendidika n imunisas i ke t f. Genogram 1) Tipe keluarga 2) Suku bangsa 3) Agama 4) Status social ekonomi keluarga 5) Aktifitas rekreasi keluarga 2. RIWAYAT TAHAP PERKEMBANGAN KELUARGA a. Tahap perkembangan kkeluarga saat ini b. Tahap perkembangan keluarga yang belum terpenuhi c. Riwayat keluarga inti d. Riwayat keluarga sebelumnya 3. DATA LINGKUNGAN a. Karakteristik rumah b. Denah rumah c. Karakteristik tetangga dan komunitas RW d. Mobilitas geografi keluarga e. Perkumppulan keluarga dan interaksi dengan masyarakat f. System pendukung keluarga Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 44

45 4. STRUKTUR KELUARGA a. Pola komunikasi keluarga b. Struktur kekuatan keluarga c. Struktur peran d. Nilai dan norma keluarga 5. FUNGSI KELUARGA a. Fungsi afektif b. Fungsi social c. Fungsi perawatan kesehatan d. Fungsi reproduksi e. Fungsi ekonomi 6. STRESS DAN KOPING KELUARGA a. Stressor jangka panjang dan pendek b. Kemampuan keluarga berespon terhadap situasi/ stressor c. Stressor koping yang digunakan d. Strategi adaptasi disfungsonal 7. PEMERIKSAAN FISIK 8. HARAPAN KELUARGA B. ANALISA DATA C. SKORING DAN PRIORITAS MASALAH Problem: KRITERIA Sifat masalah:. Kemungkinan masalah untuk dirubah:.. Potensi masalah untuk dicegah:.. Menonjolnya masalah:. SKOR BOBOT NILAI PEMBENARAN Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 45

46 Jml:. D. DIAGNOSA KEPERAWATAN E. RENCANA KELUARGA F. IMPLEMENTASI DAN EVALUAS Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 46

47 PRESENSI MAHASISWA NO HARI/TGL RUANG PRAKTEK TANDA TANGAN MAHASISWA KA. DATANG PULANG RUANG KET MENGETAHUI CI AKADEMI (.) CI LAHAN (.) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 47

48 PRESENSI MAHASISWA NO HARI/TGL RUANG PRAKTEK TANDA TANGAN MAHASISWA KA. DATANG PULANG RUANG KET MENGETAHUI CI AKADEMI (.) CI LAHAN (.) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 48

49 LAMPIRAN 1 FORMAT LAPORAN PENDAHULUAN A. DEFINISI B. ETIOLOGI C. PATOFISIOLOGI/PATHWAYS D. MANIFESTASI KLINIS E. PEMERIKSAAN PENUNJANG F. PENATALAKSANAAN UMUM G. DIAGNOSA KEPERAWATAN H. INTERVENSI I. DAFTAR PUSTAKA Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 49

50 LAMPIRAN 2 FORMAT LAPORAN RESUME KEPERAWATAN RESUME KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN..DI RUANG RSU 1. IDENTITAS 2. DATA FOKUS 3. ANALISA DATA 4. PATHWAYS 5. DIAGNOSA KEPERAWATAN 6. INTERVENSI 7. IMPLEMENTASI 8. EVALUASI Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 50

51 LAMPIRAN 3 FORMAT LAPORAN SEMINAR ASUHAN KEPERAWATAN PADA KLIEN DENGAN..DI RUANG RSU 1. Cover 2. Daftar isi 3. Pengesahan pembimbing 4. Bab 1 pendahuluan:(latar belakang, tujuan) 5. Bab 2 resume kasus 6. Bab 3 pembahasan (menjawab 5W1H) 7. Bab 4 penutup 8. Daftar pustaka (min. 4 buku, 2 Jurnal) 9. Lampiran (LP, Askep) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 51

52 LAMPIRAN 4 SATUAN ACARA PELAKSANAAN PENDIDIKAN KESEHATAN POKOK BAHASAN : SUB POKOK BAHASAN : WAKTU : SASARAN : TEMPAT : 1. TIU 2. TIK 3. KEGIATAN PELAKSANAAN a. Pembukaan b. Pelaksanaan c. penutup 4. METODE 5. MEDIA 6. MATERI 7. EVALUASI a. Standart persiapan; alat, tempat, kesiapan materi b. Standar proses: strategi PBM c. Standar hasil : tolak ukur pencapaian penkes pada sasaran 8. DAFTAR PUSTAKA Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 52

53 LAMPIRAN 5 FORMAT PENILAIAN KINERJA MAHASISWA NAMA MAHASISWA: NIM : No ASPEK PENILAIAN NILAI A Kedisiplinan Memakai pakaian dan sepatu 1 yang sudah ditentukan Memakai identitas diri / tanda pengenal 2 3 Berpenampilan rapi 4 Tidak memakai perhiasan 5 Ketepatan waktu B Interpersonal 6 Kemampuan berkomunikasi 7 Kemampuan bekerja sama C Knowledge 8 Menguasai klien kelolaan Mampu menerapkan teori dalam 9 askep pada klien Mampu menguasai materi terkait 10 dengan kasus kelolaan Mampu memodifikasi intervensi 11 dan implementasi sessuai kondisi D Skill Ketrampilan melakukan tindakan 12 sesuai kompetensi Memperhatikan prinsip dalam 13 setiap tindakan memperhatikan keamanan diri dan pasien selama melakukan 14 tindakan E Ketrampilan komunikasi dalam setiap tindakan Menghargai hak klien dan keluarga dalam setiap tondakan Sikap Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 53

54 17 Sopan 18 Santun 19 Jujur 20 Percaya diri 21 Empati 22 Memegang etika 23 Bertanggung jawab 24 Rajin Menghargai sesama teman sejawat,perawat ruangan, kepala bangsal, CI, karyawan, maupun 25 dengan profesi lain Nilai total= 25 x 4 / 25 =. NILAI: Penilai ( ) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 54

55 LAMPIRAN 6 SEMINAR KELOMPOK PRODI D-III KEPERAWATAN UNIV. MUH. MAGELANG HARI/TANGGAL : TOPIK/JUDUL : NAMA ANGGOTA KELOMPOK: N O KRITERIA BO BO T 1 Sesuai dengan EYD/baku 4 2 Tehnik penulisan sesuai aturan 4 3 Jumlah literatur (minimal 4 buku dan 2 Jurnal ) 3 4 Ketepatan cara penulisan literature 4 5 Terbitan literatur kurang dari 5 3 tahun 6 Kesesuaian konsep dengan kasus 4 7 Kesesuaian latar belakang dengan 4 kasus 8 Kesesuaian tujuan dengan kasus 4 9 Kelengkapan resume 4 10 Pembahasan mencakup 5W1H Rekomendasi sesuai dengan tujuan 4 12 Kesiapan kelompok untuk 4 presentasi 13 Kejelasan penyaji menyampaikan 4 isi laporan 14 Ucapan lancar dan jelas 3 15 Menguasai materi tulisan 3 NILAI Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 55

56 16 Penggunaan waktu tepat 3 17 Media mudah dibaca dan menarik 3 18 Menggunaka media OHP, slide 4 19 Kekompakan kelompok dalam 5 berargumentasi 20 Kemamauan kelompok menerima 5 masukan 21 Kemampuan kelompok menjawab 5 pertanyaan 22 Kemampuan kelompok menguasai 5 jalannya diskusi 23 Sikap santun 4 24 Percaya diri 4 TOTAL 100 NILAI PENILAI, ( ) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 56

57 LAMPIRAN 7 INSTRUMEN PENILAIAN PENDOKUMENTASIKAN LAPORAN Nama Mahasiswa : NIM: Komponen yang dinilai A LAPORAN PENDAHULUAN (20%) 1 Kesesuaian sistem penulisan 2 Kesesuaian Lp dengan masalah pasien 3 Ketepatan rumusan patofisiologi 4 Kebenaran rumusan pathway 5 kelengkapan diagnosa keperawatan a. Ketepatan rumusan tujuan dan kriteria hasil b. Ketepatan rumusan tindakan keperawatan dan rasionalnya 6 Rujukan daftar pustaka muntakhir Nilai A = (Total skore/28) x 100 =.. B LAPORAN RESUME KASUS (20%) 1 kesesuaian sistematika penulisan 2 ketepatan dan kelengkapan data focus 3 ketepatan analisa data 4 ketepatan rumusan pathways 5 ketepatan dan kesesuaian rumusan diagnosa keperawatan dengan kasus 6 ketepatan rumusan fokus intervensi dan rasionalnya 7 ketepatan pendokumentasian catatan keperawatan 8 ketepatan analisa respon perkembangan Nilai B = (total skore/32) x 100 = C LAPORAN ASKEP KELOLAAN (60%) 1 Kesesuaian sistematika penulisan 2 Kelengkapan 3 Pengkajian data dasar 4 Ketepatan identifikasi data fokus 5 Ketepatan analisa data 6 Ketepatan rumusan pathways 7 Ketepatan rumusan diagnosa keperawatan 8 ketepatan penentuan prioritas diagnosa keperawatan 9 ketepatan rumusan tujuan dan kriteria hasil 10 ketepatan rumusan intervensi 11 ketepatan pendokumentasian catatan keperawatan 12 ketepatan analisa respon perkembangan 13 merumuskan rencana tindak lanjut Nilai C = (total skore/52) x 100 =... skor penilaian Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 57

58 LAMPIRAN 8 INSTRUMEN PENILAIAN KEGIATAN PRE/POST CONFERENCE KOMPONEN YANG DINILAI A. PERSIAPAN 1 Ketersediaan LP 2 Ketersediaan kontrak belajar 3 mengidentifikasi masalah/ isu untuk diskusi kelompok B. PARTISIPASI DALAM KEGIATAN 1 Perhatian dan aktif dalam pre dan postconference Memberikan ide selama proses 2 kegiatan 3 Mampu berpikir kritis 4 Menerima ide-ide dari orang lain Penguasaan 5 emosi SKORE PENILAIAN Nilai = (total skore/32) x 100 TOTAL SCORE Magelang,..20 Pembimbing klinik/akademi (..) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 58

59 LAMPIRAN 9 FORMAT PENILAIAN UJIAN PRAKTEK KLINIK MAHASISWA NAMA MAHASISWA: NIM: KOMPONEN YG DINILAI BOBOT A. ASPEK KETRAMPILAN KOGNITIF 1 Kemampuan menjawab pertanyaan 3 2 Kemampuan memberikan argumentasi 3 3 Penguasaan konsep terkait 3 4 Sikap percaya diri dan santun 2 B ANALISA DAN APLIKASI PROSES KEPERAWATAN 1 Melakukan pengkajian 3 Menganalisa data & identifikasi diagnosa keperawatan 2 dengan tepat 3 3 menuliskan prioritas diagnosa dengan tepat 3 4 merumuskan intervensi 3 menilai & mengevaluasi respon perkembangan pasien 5 dengan tepat 3 merencanakan tindak lanjut asuhan 6 keperawatan/modifikasi tindakan 2 ASPEK KETRAMPILAN MOTORIK/ PENGELOLAAN C KASUS 1 Prosedur Tindakan Keperawatan a. Persiapan alat 1) Tepat sesuai dengan kebutuhan 3 2) Tanpa bantuan dalam mempersiapkan alat 2 3) Memperhatikan prinsip steril dan aman 3 b. Persiapan tindakan 1) Menjelaskan tujuan tindakan 2 NILAI N X B Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 59

60 2) Menjelaskan langkah prosedur 2 3) Menyiapkan pasien dan lingkungan 2 c. Pelaksanaan prosedur 1) Strategi penempatan alat 3 2) Pelaksanaan sistematis 4 3) Menjaga prinsip steril/ bersih dan aman 4 4) Waktu pelaksanaan efisien 2 5) Keberhasilan tindakan 2 6) Mengevaluasi respon 3 2. Pendidikan Kesehatan a. Persiapan alat 1) Satpel lengkap dan sistematis 2 2) Media sesuai dengan sasaran materi 3 3) Mempersiapkan pasien/keluarga/ lingkungan 3 4) Menguasai materi 3 b. Pelaksanaan 1) mengulang kontrak 2 2) menjelaskan tujuan 2 3) kejelasan menyampaikan teori 3 4) ketepatan menggunakan media 3 5) memotivasi keterlibatan pasien/ keluarga 3 c. Evaluasi 1) melakukan evaluasi 2 2) hasil evaluasi sesuai tujuan 2 3) penggunaan waktu efisien 2 D. ASPEK ASPEK SIKAP 1 Membina hubungan saling percaya 2 2 Berespon pada pasien dan keluarga 2 E. Memperlihatkan sikap tanggung guugat dan tanggung jawab 2 F. Bekerjasama dan berpartisipasi dalam kegiatan ruangan 2 G. Melaporkan kondisi pasien & melakukan pendokumentasian dengan benar 2 TOTAL SCORE : 100 Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 60

61 Magelang,.20 Penguji ( ) Buku Panduan Praktek Klinik Keperawatan D3 Semester 6 61