CURRICULUM VITAE. Tempat, Tanggal Lahir : Kulon Progo, 28 Juni : Krembangan 8, Panjatan, Kulon Progo. :
|
|
- Hadi Hamdani Indradjaja
- 6 tahun lalu
- Tontonan:
Transkripsi
1 CURRICULUM VITAE DATA PRIBADI Nama : Siti Muharomah Tempat, Tanggal Lahir : Kulon Progo, 28 Juni 1995 Alamat Jenis Kelamin Agama Status Kewarganegaraan : Krembangan 8, Panjatan, Kulon Progo : Perempuan : Islam : Belum Menikah : Indonesia Tinggi Badan / Berat Badan : 150 Cm / 38 Kg Golongan Darah B : siti.muharomah@gmail.com No. Hp : NAMA ORANG TUA Nama Ayah Nama Ibu : Poniran : Sutri Sayekti RIWAYAT PENDIDIKAN TK SD SMP SMA : TK PKK Kartini Krembangan : SD Negeri Krembangan : SMP Negeri 1 Panjatan : SMA Negeri 1 Pengasih
2 Tabel KISI-KISI INSTRUMEN PENELITIAN Kelas Mata Pelajaran Semester/Tahun : IV : Pendidikan Agama Islam : II/2017 Standar Kompetensi : Mengenal Malaikat dan Tugasnya No Kompetensi Dasar Indikator Nomor Soal Jumlah 7.1 Menjelaskan pengertian malaikat 7.2 Menyebutkan nama-nama malaikat 7.3 Menyebutkan tugas-tugas malaikat menjelaskan pengertian malaikat menceritakan tentang kejadian malaikat memahami sifat malaikat menyebutkan hikmah beriman kepada malaikat 1, 7, 18, 23 6, 12, 13, 21, 34 14, 15, 16, 29, 2, 10, 19, 31, mengenali jumlah malaikat menyebutkan tugas-tugas malaikat secara umum menjelaskan masing-masing tugas 10 malaikat 11, 27, 28 4, 5, 8, 9, 17, 20, 22, 24, 25, 26, 32, 33, 35,
3 UJI VALIDITAS No r hitung r tabel Keterangan 1 0,451 0,355 Valid 2 0,402 0,355 Valid 3 0,407 0,355 Valid 4-0,89 0,355 Tidak Valid 5 0,637 0,355 Valid 6 0,617 0,355 Valid 7 0,432 0,355 Valid 8 0,505 0,355 Valid 9 0,395 0,355 Valid 10 0,470 0,355 Valid 11 0,509 0,355 Valid 12 0,393 0,355 Valid 13 0,408 0,355 Valid 14 0,432 0,355 Valid 15 0,519 0,355 Valid 16 0,011 0,355 Tidak Valid 17 0,378 0,355 Valid 18 0,379 0,355 Valid 19-0,009 0,355 Tidak Valid 20 0,432 0,355 Valid 21-0,103 0,355 Tidak Valid 22 0,478 0,355 Valid 23 0,490 0,355 Valid 24 0,488 0,355 Valid 25-0,144 0,355 Tidak Valid 26 0,453 0,355 Valid 27 0,441 0,355 Valid 28-0,015 0,355 Tidak Valid 29 0,358 0,355 Valid 30 0,482 0,355 Valid 31 0,454 0,355 Valid 32 0,404 0,355 Valid 33 0,491 0,355 Valid 34 0,383 0,355 Valid 35 0,773 0,355 Valid 36 0,458 0,355 Valid
4 Case Processing Summary UJI RELIABILITAS N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Variance if Item Deleted Corrected Item-Total Correlation Cronbach's Alpha if Item Deleted VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR
5 VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR VAR
6 PENGUJIAN HIPOTESIS Group Statistics metode N Mean Std. Deviation Std. Error Mean Post test jigsaw stad Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances t-test for Equality of Means 95% Confidence Interval of the Difference Sig. (2- Mean Std. Error F Sig. T df tailed) Difference Difference Lower Upper Post test Equal variances assumed Equal variances not assumed
7 SOAL INSTRUMEN PENELITIAN UJI VALIDITAS KELAS MATA PELAJARAN : IV : PAI Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar! 1. Makhluk Allah yang selalu patuh pada Allah ialah... a. Malaikat b. Manusia c. Iblis d. Jin 2. Beriman kepada malaikat adalah melaksanakan arkanul iman (rukun iman), ke... a. Satu b. Dua c. Tiga d. Empat 3. Jumlah malaikat yang wajib kita imani ada... a. 10 b. 20 c. 50 d Yang bertugas menyampaikan wahyu dari Allah kepada para nabi dan rasul ialah malaikat... a. Mikail b. Israfil c. Ridwan d. Jibril 5. Gerak-gerik serta tingkah laku kita selalu diawasi oleh malaikat... a. Munkar & Nakir b. Rakib & Atid c. Malik & Ridwan d. Jibril & Mikail 6. Malaikat diciptakan dari... a. Api
8 b. Tanah c. Cahaya d. Air 7. Malaikat termasuk makhluk...atau tidak kelihatan a. Gaib b. Halus c. Taat d. Ingkar 8. Malaikat zabaniyah bertugas... a. Menjaga dunia b. Menjaga surga c. Menjaga neraka d. Menjaga alam semesta 9. Malaikat Mikail bertugas... a. Mencatat amal jelek b. Memberi rezeki c. Mencabut nyawa d. Menyampaikan wahyu 10. Meningkatkan iman adalah hikmah dari... kepada malaikat a. Melihat b. Memandang c. Beriman d. Mendengar 11. Tugas malaikat yang utama adalah... pada Allah a. Taat b. Salat c. Mengantar wahyu d. Membagi rezeki 12. Di bawah ini yang bukan termasuk makhluk gaib adalah... a. Jin b. Malaikat c. Manusia d. setan 13. Makhluk Allah yang paling sempurna adalah... a. Manusia b. Malaikat c. Jin d. Iblis 14. Makhluk Allah yang paling ingkar pada Allah adalah... a. Malaikat
9 b. Jin c. Manusia d. Setan 15. Makhluk yang tidak makan, tidak minum dan tidak lelah melaksanakan perintah Allah adalah... a. Jin b. Manusia c. Iblis d. Malaikat 16. Malaikat selalu terhindar dari maksiat atau dosa karena memiliki sifat... a. Wujud b. Maksum c. Sidiq d. Amanah 17. Rasulullah menerima wahyu dengan perantara malaikat... a. Jibril b. Raqib c. Izrail d. Atid 18. Rukun iman yang kedua adalah beriman kepada... a. Allah SWT b. Rasul c. Hari akhir d. Malaikat 19. Yang bukan termasuk hikmah beriman kepada malaikat adalah... a. Iman dan takwanya pada Allah semakin kuat b. Takut berbuat maksiat c. Tidak berhati-hati dalam bertingkah laku d. Dapat mencontoh ketaatan malaikat pada Allah 20. Malaikat yang menjadi pemimpin dari semua malaikat adalah a. Mikail b. Jibril c. Ridwan d. Malik 21. Berikut adalah makhluk yang diciptakan dari api, kecuali... a. Jin b. Iblis c. Setan d. Malaikat
10 22. Tugas malaikat isrofil adalah... a. Mencabut nyawa b. Meniup sangkakala c. Membagi rezeki d. Menjaga surga 23. Malaikat adalah termasuk makhluk Allah yang bersifat gaib. kata gaib mengandung arti... a. Bisa dilihat b. Tidak bisa dilihat c. Bisa diraba d. Bisa dirasakan 24. Yani tidak melaksanakan sholat dhuhur. Maka perbuatan Yani akan dicatat oleh malaikat... a. Atid b. Ridwan c. Nakir d. Raqib 25. Siska menyisihkan uang jajannya untuk diberikan kepada seorang pengemis tua. Perbuatan siska tersebut dicatat oleh malaikat... a. Nakir b. Atid c. Ridwan d. Raqib 26. Dua malaikat yang mempunyai tugas yang sama yaitu... a. Munkar dan Nakir b. Raqib dan Atid c. Israfil dan Izrail d. Jibril dan Mikail 27. Di bawah ini yang termasuk sifat malaikat adalah... a. Istirahat hanya sebentar b. Melakukan puasa c. Senantiasa berzikir dan bertasbih pada Allah d. Lebih banyak taat kepada Allah dan sedikit durhaka 28. Dalil Al- Qur an yang menjelaskan tentang ketaatan malaikat kepada Allah terdapat dalam surat... a. At-Tahrim ayat 6 b. Al-Mu min ayat 7 c. At- Tahrim ayat 16 d. An-Nahl ayat 50
11 29. 1) diciptakan dari nyala api 2) tidak memiliki hawa nafsu 3) berjenis kelamin 4) tidak makan dan tidak tidur Dari keterangan di atas, yang merupakan sifat-sifat malaikat ditunjukkan oleh nomer... a. 1) dan 3) b. 2) dan 3) c. 2) dan 4) d. 3) dan 4) 30. Percaya kepada malaikat merupakan ciri-ciri orang yang... a. Beriman b. Berakal c. Berpikir d. Berilmu 31. Di bawah ini yang tidak termasuk perilaku positif yang mencerminkan iman kepada malaikat dalam berteman adalah... a. Memilih orang-orang yang kaya saja untuk dijadikan teman b. Selalu berkata jujur ketika berbicara dengan teman c. Saling menghormati sesama teman d. Senantiasa mengingatkan ketika teman berbuat salah 32. Tugas dari malaikat Ridwan adalah... a. Menyampaikan wahyu b. Menjaga surga c. Menjaga neraka d. Mencabut nyawa 33. Malaikat yang bertugas menjaga neraka adalah... a. Malik b. Mikail c. Ridwan d. Munkar 34. Makhluk Allah ada yang diciptakan dari Nur. Nur berarti... a. Api b. Cahaya c. Air d. Tanah 35. Malaikat yang bertugas menurunkan hujan ialah... a. Jibri b. Mikail c. Israfil
12 d. Malik 36. Malaikat yang disebut sebagai malaikat maut adalah... a. Izroil b. Isrofil c. Munkar d. Nakir
13 KUNCI JAWABAN UJI VALIDITAS 1. A 21. D 2. B 22. B 3. A 23. B 4. D 24. A 5. B 25. D 6. C 26. A 7. A 27. C 8. C 28. A 9. B 29. C 10. C 30. A 11. A 31. A 12. C 32. B 13. A 33. A 14. D 34. B 15. D 35. B 16. B 36. A 17. A 18. D 19. C 20. B
14 SOAL INSTRUMEN PENELITIAN PRE TEST-POST TEST KELAS MATA PELAJARAN : IV : PAI Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang benar! 1. Makhluk Allah yang selalu patuh pada Allah ialah... a. Malaikat b. Manusia c. Iblis d. Jin 2. Beriman kepada malaikat adalah melaksanakan arkanul iman (rukun iman), ke... a. Satu b. Dua c. Tiga d. Empat 3. Jumlah malaikat yang wajib kita imani ada... a. 10 b. 20 c. 50 d Gerak-gerik serta tingkah laku kita selalu diawasi oleh malaikat... a. Munkar & Nakir b. Rakib & Atid c. Malik & Ridwan d. Jibril & Mikail 5. Malaikat diciptakan dari... a. Api b. Tanah c. Cahaya d. Air
15 6. Malaikat termasuk makhluk... a. Gaib b. Halus c. Taat d. Ingkar 7. Malaikat zabaniyah bertugas... a. Menjaga dunia b. Menjaga surga c. Menjaga neraka d. Menjaga alam semesta 8. Malaikat Mikail bertugas... a. Mencatat amal jelek b. Memberi rezeki c. Mencabut nyawa d. Menyampaikan wahyu 9. Meningkatkan iman adalah hikmah dari... kepada malaikat a. Melihat b. Memandang c. Beriman d. Mendengar 10. Tugas malaikat yang utama adalah... pada Allah a. Taat b. Salat c. Mengantar wahyu d. Membagi rezeki 11. Di bawah ini yang bukan termasuk makhluk gaib adalah... a. Jin b. Malaikat c. Manusia d. setan 12. Makhluk Allah yang paling sempurna adalah...
16 a. Manusia b. Malaikat c. Jin d. Iblis 13. Makhluk Allah yang paling ingkar pada Allah adalah... a. Malaikat b. Jin c. Iblis d. Setan 14. Makhluk yang tidak makan, tidak minum dan tidak lelah melaksanakan perintah Allah adalah... a. Jin b. Manusia c. Iblis d. Malaikat 15. Rasulullah menerima wahyu dengan perantara malaikat... a. Jibril b. Raqib c. Izrail d. Atid 16. Rukun iman yang kedua adalah beriman kepada... a. Allah SWT b. Rasul c. Hari akhir d. Malaikat 17. Malaikat yang menjadi pemimpin dari semua malaikat adalah a. Mikail b. Jibril c. Ridwan d. Malik 18. Tugas malaikat isrofil adalah...
17 a. Mencabut nyawa b. Meniup sangkakala c. Membagi rezeki d. Menjaga surga 19. Malaikat adalah termasuk makhluk Allah yang bersifat gaib. kata gaib mengandung arti... a. Bisa dilihat b. Tidak bisa dilihat c. Bisa diraba d. Bisa dirasakan 20. Yani tidak melaksanakan sholat dhuhur. Maka perbuatan Yani akan dicatat oleh malaikat... a. Atid b. Ridwan c. Nakir d. Raqib 21. Dua malaikat yang mempunyai tugas yang sama yaitu... a. Munkar dan Nakir b. Raqib dan Atid c. Israfil dan Izrail d. Jibril dan Mikail 22. Di bawah ini yang termasuk sifat malaikat adalah... a. Istirahat hanya sebentar b. Melakukan puasa c. Senantiasa berzikir dan bertasbih pada Allah d. Lebih banyak taat kepada Allah dan sedikit durhaka 23. 1) diciptakan dari nyala api 2) tidak memiliki hawa nafsu 3) berjenis kelamin 4) tidak makan dan tidak tidur
18 Dari keterangan di atas, yang merupakan sifat-sifat malaikat ditunjukkan oleh nomer... a. 1) dan 5) b. 2) dan 5) c. 2) dan 4) d. 3) dan 4) 24. Percaya kepada malaikat merupakan ciri-ciri orang yang... a. Beriman b. Berakal c. Berpikir d. Berilmu 25. Di bawah ini yang tidak termasuk perilaku positif yang mencerminkan iman kepada malaikat dalam berteman adalah... a. Memilih orang-orang yang kaya saja untuk dijadikan teman b. Selalu berkata jujur ketika berbicara dengan teman c. Saling menghormati sesama teman d. Senantiasa mengingatkan ketika teman berbuat salah 26. Tugas dari malaikat Ridwan adalah... a. Menyampaikan wahyu b. Menjaga surga c. Menjaga neraka d. Mencabut nyawa 27. Malaikat yang bertugas menjaga neraka adalah... a. Malik b. Mikail c. Ridwan d. Munkar 28. Makhluk Allah ada yang dibuat dari Nur. Nur berarti... a. Api b. Cahaya c. Air
19 d. Tanah 29. Malaikat yang bertugas menurunkan hujan ialah... a. Jibri b. Mikail c. Israfil d. Malik 30. Malaikat yang disebut sebagai malaikat maut adalah... a. Izroil b. Isrofil c. Munkar d. Nakir
20 KUNCI JAWABAN SOAL PRE TEST-POST TEST 1. A 16. D 2. B 17. B 3. A 18. B 4. B 19. B 5. C 20. A 6. A 21. A 7. C 22. C 8. B 23. C 9. C 24. A 10. A 25. A 11. C 26. B 12. A 27. A 13. D 28. B 14. D 29. B 15. A 30. A
21 MATERI MENGENAL MALAIKAT DAN TUGASNYA A. Pengertian Malaikat Salah satu rukun iman yaitu rukun iman yang kedua adalah beriman kepada malaikat-malaikat Allah. Malaikat adalah makhluk ciptaan Allah. Malaikat termasuk makhluk gaib, dia ada, akan tetapi tidak dapat dilihat, didengar, ataupun diraba. Walaupun gaib, kita wajib percaya bahwa malaikat itu benar-benar ada. Allah sendiri menegaskan bahwa malaikat-malaikat itu ada. Malaikat selalu tunduk dan patuh menjalankan tugas yang diberikan oleh Allah kepada mereka. Malaikat tidak pernah menentang atau membangkang perintah Allah, tidak pernah merasakan payah atau bosan dalam menunaikan tugasnya seperti tercantum dalam surat At-Tahrim ayat 6. B. Kejadian Malaikat Malaikat adalah makhluk yang diviptakan dari Nur (cahaya). Berbeda dengan jin yang diciptakan dari api dan manusia diciptakan dari tanah. Perbedaannya dengan manusia, malaikat itu di samping makhluk gaib mereka juga tidak memiliki hawa nafsu tetapi berakal, tidak berjenis kelamin lakilaki atau perempuan, tidak beristri dan beranak, tidak makan, minum, dan tidur sebagaimana manusi, jadi tugas malaikat hanya adalah taat menjalankan perintah Allah yang dibebankan kepadanya. C. Nama-nama Malaikat : 1. Malaikat Jibril 2. Malaikat Mikail 3. Malaikat Isrofil 4. Malaikat Izroil 5. Malaikat Munkar 6. Malaikat Nakir 7. Malaikat Rakib 8. Malaikat Atid 9. Malaikat Malik
22 10. Malaikat Ridwan D. Tugas-tugas Malaikat : No Nama malaikat Tugas 1 Malaikat Jibril Menyampaikan wahyu 2 Malaikat Mikail Menyampaikan rezeki 3 Malaikat Israfil Meniup sangkakala 4 Malaikat Izrail Mencabut nyawa 5 Malaikat Munkar Menanyai manusia di dalam kubur 6 Malaikat Nakir Menanyai manusia di dalam kubur 7 Malaikat Rakib Mencatat perbuatan baik manusia 8 Malaikat Atid Mencatat perbuatan buruk manusia 9 Malaikat Malik Menjaga neraka 10 Malaikat Ridwan Menjaga surga E. Hikmah Iman Kepada Malaikat Dengan beriman kepada malaikat, kita dapat mengambil berbagai hikmah dalam kehidupan sehari-hari yaitu: 1. Menambah gairah berbuat kebajikan, karena segala amal akan dicatat selalu lengkap dan tidak ada yang tertinggal sedikit pun 2. Dengan beriman kepada malaikat menambah ketaqwaan kita kepada Allah dan selalu berhati-hati dalam bertingkah laku sehari-hari, karena tingkah laku kita diawasi dan dicatat oleh malaikat. 3. Mencontoh ketaatan mereka kepada Allah dengan disiplin dan tidak pernah membangkan dan berbuat dosa.
23 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu : SD N Srikayangan : Pendididkan Agama Islam : IV : Genap : 2 x pertemuan (2 x 70 menit) A. Standar Kompetensi Mengenal malaikat dan tugasnya B. Kompetensi Dasar 7.1 Menjelaskan pengertian malaikat 7.3 Menyebutkan nama-nama malaikat 7.3 Menyebutkan tugas-tugas malaikat C. Indikator 1. Menjelaskan pengertian malaikat 2. Menceritakan tentang kejadian malaikat 3. Memahami sifat malaikat 4. Menyebutkan hikmah beriman kepada malaikat 5. Mengenali jumlah dan nama malaikat 6. Menyebutkan tugas-tugas malaikat secara umum 7. Menjelaskan masing-masing tugas 10 malaikat D. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menjelaskan pengertian malaikat 2. Siswa mampu menceritakan tentang kejadian malaikat 3. Siswa mampu memahami sifat malaikat 4. Siswa mampu menyebutkan hikmah beriman kepada malaikat 5. Siswa mampu mengenali jumlah dan nama malaikat 6. Siswa mampu menyebutkan tugas-tugas malaikat secara umum 7. Sisiwa mampu menjelaskan masing-masing tugas 10 malaikat
24 E. Materi Mengenal Malaikat dan Tugasnya 1. Pengertian Malaikat Malaikat adalah makhluk ghoib yaitu makhluk yang tidak bisa dilihat dengan mata. 2. Kejadian Malaikat Malaikat diciptakan dari Nur (cahaya) 3. Sifat Malaikat Malaikat memiliki sifat maksum yaitu selalu terhindar dari dosa. Malaikat juga tidak mempunyai hawa nafsu, tidak makan, tidak minum, tidak mengantuk, dll. 4. Hikmah Beriman Kepada Malaikat a. Iman dan takwanya pada Allah semakain kuat b. Takut berbuat maksiat c. Mencontoh ketaatan malaikat pada Allah 5. Tugas Malaikat Secara Umum Taat dan beribadah kepada Allah SWT 6. Nama dan Tugas Malaikat a. Jibril : Menyampaikan wahyu b. Mikail : membagi rezeki c. Raqib : Mencatat amal baik d. Atid : Mencatat amal buruk e. Izroil : Mencabut nyawa f. Isrofil : Meniup sangkakala g. Munkar : Menanyai manusia di alam kubur h. Nakir : Menanyai manusia di alam kubur i. Malik : Menjaga neraka j. Ridwan : Menjaga surga F. Metode Pembelajaran 1. Kooperatif STAD 2. Tanya jawab
25 3. Penugasan G. Media, Alat Pembelajaran dan Sumber Pembelajaran 1. White Board 2. Spidol 3. Buku paket PAI kelas IV 4. LKS PAI kelas IV H. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I 1. Kegiatan Awal a. Salam b. Berdoa c. Presensi d. Apersepsi (menanyakan nama-nama malaikat yang diketahui oleh siswa) e. Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti a. Guru membagi bahan pelajaran menjadi beberapa bagian. b. Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok, yang disebut sebagai kelompol awal c. Guru membagikan papan nama kelompok dan memberikan nomor pada setiap anggota kelompok d. Guru memberikan lembar diskusi kepada masing-masing kelompok awal dengan materi yang berbeda setiap kelompoknya. e. Siswa berdiskusi tentang malaikat dan tugasnnya sesuai yang mereka peroleh f. Setiap kelompok harus memastikan semua anggotanya memahami dan mengerti hasil diskusi g. Guru meminta siswa mendapat angka 1 berkumpul menjadi satu kelompok, yang mendapat angka 2 berkumpul dengan nomor 2, begitu seterusnya yang kemudian disebut dengan kelompok ahli
26 h. Siswa berdiskusi bersama kelompok ahli, mengenai hal yang telah didiskusikan di kelompok awal i. Semua kelompok memastikan anggota kelompoknya menerima informasi dari masing-masing anggota kelompok awal tadi. j. Guru meminta siswa untuk kembali ke kelompok awal dan menjelaskan dengan temannya tentang ilmu yang didapat di kelompok ahli 3. Kegiatan Akhir a. Guru menarik kesimpulan bersama siswa terkait materi yang telah dipelajari b. Guru memberikan kesempatan kepada siswa terkait materi yang belum dipahami c. Guru bersama dengan siswa membaca Hamdallah, dan kemudian guru menutup dengan mengucapkan salam Pertemuan II 1. Kegiatan Awal a. Salam b. Berdoa c. Presensi d. Apersepsi (menanyakan nama-nama malaikat yang diketahui oleh siswa) e. Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan Inti a. Guru membagi bahan pelajaran menjadi beberapa bagian. b. Guru membagi siswa menjadi beberapa kelompok, yang disebut sebagai kelompol awal c. Guru membagikan papan nama kelompok dan memberikan nomor pada setiap anggota kelompok d. Guru memberikan lembar diskusi kepada masing-masing kelompok awal dengan materi yang berbeda setiap kelompoknya.
27 e. Siswa berdiskusi tentang malaikat dan tugasnnya sesuai yang mereka peroleh f. Setiap kelompok harus memastikan semua anggotanya memahami dan mengerti hasil diskusi g. Guru meminta siswa mendapat angka 1 berkumpul menjadi satu kelompok, yang mendapat angka 2 berkumpul dengan nomor 2, begitu seterusnya yang kemudian disebut dengan kelompok ahli h. Siswa berdiskusi bersama kelompok ahli, mengenai hal yang telah didiskusikan di kelompok awal i. Semua kelompok memastikan anggota kelompoknya menerima informasi dari masing-masing anggota kelompok awal tadi. j. Guru meminta siswa untuk kembali ke kelompok awal dan menjelaskan dengan temannya tentang ilmu yang didapat di kelompok ahli 3. Kegiatan Akhir a. Guru memberikan soal evaluasi kepada siswa b. Guru menarik kesimpulan bersama siswa terkait materi yang telah dipelajari c. Guru memberikan kesempatan kepada siswa terkait materi yang belum dipahami d. Guru bersama dengan siswa membaca Hamdallah, dan kemudian guru menutup dengan mengucapkan salam I. Penilaian Jenis tes : Tertulis Jenis soal : Objektif Jumlah soal : 10 butir
28 Bobot nilai : jumlah benar x 10 = 10 x 10 = 100 Sentolo, Februari 2017 Guru Kelas Poniran, A.Ma. NIP
29 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas Semester Alokasi Waktu : SD N Pergiwatu : Pendididkan Agama Islam : IV : Genap : 2 x pertemuan (2 x 70 menit) A. Standar Kompetensi Mengenal malaikat dan tugasnya B. Kompetensi Dasar 7.1 Menjelaskan pengertian malaikat 7.4 Menyebutkan nama-nama malaikat 7.3 Menyebutkan tugas-tugas malaikat C. Indikator 1. Menjelaskan pengertian malaikat 2. Menceritakan tentang kejadian malaikat 3. Memahami sifat malaikat 4. Menyebutkan hikmah beriman kepada malaikat 5. Mengenali jumlah dan nama malaikat 6. Menyebutkan tugas-tugas malaikat secara umum 7. Menjelaskan masing-masing tugas 10 malaikat D. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa mampu menjelaskan pengertian malaikat 2. Siswa mampu menceritakan tentang kejadian malaikat 3. Siswa mampu memahami sifat malaikat 4. Siswa mampu menyebutkan hikmah beriman kepada malaikat 5. Siswa mampu mengenali jumlah dan nama malaikat 6. Siswa mampu menyebutkan tugas-tugas malaikat secara umum 7. Sisiwa mampu menjelaskan masing-masing tugas 10 malaikat
30 E. Materi Mengenal Malaikat dan Tugasnya 1. Pengertian Malaikat Malaikat adalah makhluk ghoib yaitu makhluk yang tidak bisa dilihat dengan mata. 2. Kejadian Malaikat Malaikat diciptakan dari Nur (cahaya) 3. Sifat Malaikat Malaikat memiliki sifat maksum yaitu selalu terhindar dari dosa. Malaikat juga tidak mempunyai hawa nafsu, tidak makan, tidak minum, tidak mengantuk, dll. 4. Hikmah Beriman Kepada Malaikat d. Iman dan takwanya pada Allah semakain kuat e. Takut berbuat maksiat f. Mencontoh ketaatan malaikat pada Allah 5. Tugas Malaikat Secara Umum Taat dan beribadah kepada Allah SWT 6. Nama dan Tugas Malaikat k. Jibril : Menyampaikan wahyu l. Mikail : membagi rezeki m. Raqib : Mencatat amal baik n. Atid : Mencatat amal buruk o. Izroil : Mencabut nyawa p. Isrofil : Meniup sangkakala q. Munkar : Menanyai manusia di alam kubur r. Nakir : Menanyai manusia di alam kubur s. Malik : Menjaga neraka t. Ridwan : Menjaga surga F. Metode Pembelajaran 1. Kooperatif STAD 2. Tanya jawab
31 3. Penugasan G. Media, Alat Pembelajaran dan Sumber Pembelajaran 1. White Board 2. Spidol 3. Buku paket PAI kelas IV 4. LKS PAI kelas IV H. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran Pertemuan I 1. Kegiatan Awal a. Salam b. Berdoa c. Presensi d. Apersepsi (menanyakan nama-nama malaikat yang diketahui oleh siswa) e. Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan inti a. Guru memberikan penjelasan kepada siswa terkait dengan materi yang akan dipelajari b. Guru membagi siswa menjadi beberapaka kelompok heterogen yang masing-masing kelompok diberikan nama c. Siswa bergabung dengan kelompoknya masing-masing d. Guru memberikan LKS kepada siswa yang berisi tentang permasalahan yang berkaitan dengan materi Mengenal Malaikat dan Tugasnya e. Siswa berdiskusi dan menyatukan pendapat mengenai jawaban dari pertanyaan LKS tersebut dan meyakinkan tiap anggota tim mengetahui jawaban tersebut. f. Guru memanggil satu perwakilan dari tiap-tiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya.
32 g. Siswa dari kelompok lain diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat dan bertanya mengenai hasil yang dipresentasikan oleh kelompok lain. h. Guru mengamati hasil yang diperoleh masing-masing kelompok dan memberi motivasi bagi kelompok yang belum berhasil i. Guru memberikan soal latihan sebagai pemantapan terhadap hasil dari pengerjaan LKS. j. Guru bersama dengan siswa membahas soal latihan k. Guru memberikan kesempatan kepada siswa mengenai materi yang belum dipahami. 3. Kegiatan Akhir a. Guru bersama dengan siswa menarik kesimpulan mengenai materi yang telah dipelaji b. Siswa diberi soal evaluasi individu c. Siswa mengerjakan soal evaluasi d. Siswa bersama guru membahas soal evaluasi e. Guru bersama dengan siswa membaca Hamdallah, dan kemudian guru menutup dengan mengucapkan salam. Pertemuan II 1. Kegiatan Awal a. Salam b. Berdoa c. Presensi d. Apersepsi (menanyakan kepada siswa mengenai pelajaran pada pertemuan pertama) e. Menyampaikan tujuan pembelajaran 2. Kegiatan inti a. Guru memberikan penjelasan kepada siswa terkait dengan materi yang akan dipelajari b. Guru membagi siswa menjadi beberapaka kelompok heterogen yang masing-masing kelompok diberikan nama
33 c. Siswa bergabung dengan kelompoknya masing-masing d. Guru memberikan LKS kepada siswa yang berisi tentang permasalahan yang berkaitan dengan materi Mengenal Malaikat dan Tugasnya e. Siswa berdiskusi dan menyatukan pendapat mengenai jawaban dari pertanyaan LKS tersebut dan meyakinkan tiap anggota tim mengetahui jawaban tersebut. f. Guru memanggil satu perwakilan dari tiap-tiap kelompok untuk mempresentasikan hasil diskusi kelompoknya. g. Siswa dari kelompok lain diberikan kesempatan untuk menyampaikan pendapat dan bertanya mengenai hasil yang dipresentasikan oleh kelompok lain. h. Guru mengamati hasil yang diperoleh masing-masing kelompok dan memberi motivasi bagi kelompok yang belum berhasil i. Guru memberikan soal latihan sebagai pemantapan terhadap hasil dari pengerjaan LKS. j. Guru bersama dengan siswa membahas soal latihan k. Guru memberikan kesempatan kepada siswa mengenai materi yang belum dipahami. 3. Kegiatan Akhir a. Guru bersama dengan siswa membuat kesimpulan dari materi yang telah dipelajari b. Siswa diberi soal evaluasi individu c. Siswa mengerjakan soal evaluasi yang diberikan oleh guru d. Guru bersama dengan siswa membahas soal evaluasi e. Siswa diberikan penguatan berupa hadiah dari hasil diskusi kelompok dan evaluasi individu f. Guru bersama dengan siswa membaca Hamdallah, dan kemudian guru menutup dengan mengucapkan salam. I. Penilaian 1. Jenis tes : tertulis
34 2. Jenis soal : objektif 3. Jumlah soal : Bobot nilai : jumlah benar x 10 = 10 x 10 = 100 Sentolo, Februari 2017 Guru Kelas Nilayati, S.Pd.I NIP
Validitas & Reliabilitas (Sert)
Validitas & Reliabilitas (Sert) Case Processing Summary N % Cases Valid 40 100.0 Excluded a 0.0 Total 40 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's
Lebih terperinciKISI-KISI SOAL PRETEST Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Salatiga Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : VIII/I Alokasi Waktu : 60 Menit
LAMPIRAN Lampiran 1. Kisi-Kisi Soal KISI-KISI SOAL PRETEST Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Salatiga Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : VIII/I Alokasi Waktu : 60 Menit Standar Kompetensi : 1. Memahami
Lebih terperinciNama :... Jenis Kelamin :...
Nama :... Jenis Kelamin :... 1. Bacalah dan pahamilah tiap pernyataan dan jawablah sesuai dengan keadaan diri Anda, dengan cara centang ( ) kotak-kotak sesuai huruf yang dipilih, yaitu : SS : Sangat Setuju
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI SUAMI SEBAGAI AKSEPTOR KB MEDIS OPERASI PRIA (MOP) DI KECAMATAN SITINJO KABUPATEN DAIRI
Lampiran 1. Petunjuk KUESIONER PENELITIAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI SUAMI SEBAGAI AKSEPTOR KB MEDIS OPERASI PRIA (MOP) DI KECAMATAN SITINJO KABUPATEN DAIRI Bacalah terlebih dahulu angket dengan seksama.
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN. Efektivitas Terapi Musik Bagi Siswa SD Terhadap Kecemasan Belajar
Peneliti : Siska Riantiarni Trg LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Efektivitas Terapi Musik Bagi Siswa SD Terhadap Kecemasan Belajar Matematika Kelas V SD Negeri No. 060886 dan kelas V SD
Lebih terperinciPENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Nama Siswa : Kelas : MODUL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM LEMBAR KERJA SISWA DISUSUN OLEH DEDI NOVIYANTO, S.Pd.I NIP. 19771124 200501 1 005 PEMERINTAH KOTA MALANG DINAS PENDIDIKAN SMP NEGERI 3 MALANG
Lebih terperinciDaftar Lampiran. Lampiran 1 Reliabilitas Skala Kecemasan Komunikasi. Lampiran 2 Data Mentah Skala Kecemasan Komunikasi
Daftar Lampiran Lampiran 1 Reliabilitas Skala Kecemasan Komunikasi Lampiran 2 Data Mentah Skala Kecemasan Komunikasi Lampiran 3 Output SPSS Lampiran 4 Contoh Item Skala Kecemasan Komunikasi LAMPIRAN 1
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN
Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN PENELITIAN Pengaruh Strategi Pelaksanaan Komunikasi Terhadap Kemampuan Pasien Perilaku Kekerasan dalam Mengendalikan Perilaku Kekerasan di Rumah Sakit Jiwa
Lebih terperinciLampiran 1. Daftar Siswa Penelitian
LAMPIRAN Lampiran 1. Daftar Siswa Penelitian Daftar Siswa Kelas Uji Coba Instrumen Kelompok Eksperimen Kelompok Kontrol No Kode Nama No Kode Nama 1 A1 2 A2 3 A3 4 A4 5 A5 6 A6 7 A7 8 A8 9 A9 10 A10 11
Lebih terperinciLampiran 1. Daftar Kelompok Siswa Penelitian. Daftar Siswa Uji Coba Instrumen Pretest. Kelas VIII-A SMP 1 Susukan. Kelas VIII-A SMP 2 Susukan
4 Lampiran. Daftar Kelompok Siswa Penelitian Daftar Siswa Uji Coba Instrumen Pretest Kelas VIII-A SMP Susukan No. Kode Nama. A. A 3. A3 4. A4 5. A5 6. A6 7. A7 8. A8 9. A9 0. A0. A. A 3. A3 4. A4 5. A5
Lebih terperinciPerpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN LAMPIRAN SKALA PENELITIAN A SKALA KEPUASAN NASABAH Usia : Jenis kelamin : a. Laki-laki b. Perempuan (lingkari huruf yang sesuai) PETUNJUK PENGISIAN 1. Kami memohon bantuan Bapak/Ibu untuk penelitian
Lebih terperinciFORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN
Lampiran FORMULIR PERSETUJUAN MENJADI PESERTA PENELITIAN Perbandingan Pelaksanaan Metode Pembelajaran Laboratorium pada Mahasiswa Kurikulum Berbasis Kompetensi dengan Kurikulum Berbasis Isi di Fakultas
Lebih terperinciLAMPIRAN A: TRY OUT SKALA REGULASI DIRI DALAM MENGERJAKAN SKRIPSI
LAMPIRAN A: TRY OUT SKALA REGULASI DIRI DALAM MENGERJAKAN SKRIPSI A. IDENTITAS RESPONDEN Nama : Jenis kelamin : Fakultas : Status : Laki-laki/Perempuan (coret yang salah) B. PETUNJUK PENGISIAN 1. Jawablah
Lebih terperinciANALISIS HARAPAN DAN PERSEPSI PELANGGAN TERHADAP KUALITAS YAMAHA MIO PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN. Jenis Kelamin : a. pria b.
Kuesioner ANALISIS HARAPAN DAN PERSEPSI PELANGGAN TERHADAP KUALITAS YAMAHA MIO PADA SISWA SMA NEGERI 2 MEDAN No. Responden: I. Identitas Responden Nama : Umur : Jenis Kelamin : a. pria b. wanita Kelas
Lebih terperinciLAMPIRAN. Lembar observasi (pretest)
LAMPIRAN Lampiran 1 Nama Observer : Nama Siswa : Tanggal : Lembar observasi (pretest) Indikator Penjelasan Item ada tidak Skor Peserta Sudah berada di ekstrakurikuler lapangan pukul futsal datang dan 15.00
Lebih terperinciReliability. Scale: ALL VARIABLES. Case Processing Summary N %
Reliability Scale: ALL VARIABLES Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. N % 173 85.2 30 14.8 203 100.0 Reliability Statistics
Lebih terperinciANGKET MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN TARIKH ISLAM. Saya selalu hadir tepat waktu ketika pelajaran Tarikh Islam di mulai. 2.
ANGKET MINAT DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PELAJARAN TARIKH ISLAM Nama : Kelas : Keterangan Pilihan Jawaban SS = Sangat Setuju S = Setuju TS = Tidak Setuju STS = Sangat Tidak Setuju No Pernyataan. Saya
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA KEMATANGAN EMOSI DAN PENYESUAIAN AKADEMIK
DATA LAMPIRAN 60 61 LAMPIRAN A SKALA KEMATANGAN EMOSI DAN PENYESUAIAN AKADEMIK 62 Selamat Pagi Saya mahasiswi Fakultas Psikologi yang saat ini sedang melakukan penelitian sebagai tugas akhir guna merampungkan
Lebih terperinciLAMPIRAN A. Skala Penelitian Stres Kerja
LAMPIRAN 62 63 LAMPIRAN A Skala Penelitian Stres Kerja 64 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2016 SKRIPSI Oleh : Margaretha Zella Cinintya NIM : 10.40.0072 Kepada Yth: Bpk/
Lebih terperinci` DAFTAR PUSTAKA Ridho, Mochamad. 2006. Evaluasi Terpadu Mandiri dan Rekreasi Matematika SMP. Jakarta: PT Grasindo. Nuharini, dewi dan Tri Wahyuni. 2008. MATEMATIKA KONSEP DAN APLIKASINYA
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. Kepada Yth : Konsumen Swalayan Macan Yaohan Merak Jingga Medan
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN ANALISIS EFEKTIVITAS IKLAN TV SIRUP MARKISA DENGAN PENDEKATAN EPIC MODEL PT. MAJUJAYA POHONPINANG PADA KONSUMEN SWALAYAN MACAN YAOHAN MERAK JINGGA MEDAN Kepada Yth : Konsumen
Lebih terperinciLAMPIRAN PENELITIAN Hubungan Antara..., Jelita Widuri Wati, FPSI UI, 2008
LAMPIRAN PENELITIAN A. Hasil Uji Reliabilitas dan Validitas A.1. Alat Ukur Sibling Rivalry Cases Case Processing Summary N % Valid 32 82.1 Excluded( a) 7 17.9 Total 39 100.0 a Listwise deletion based on
Lebih terperinciKEPERCAYAAN DIRI. Corrected Item-Total Correlation
LAMPIRAN 61 KEPERCAYAAN DIRI PUTARAN 1 N % Cases Valid 60 100.0 Excluded( a) 0.0 Total 60 100.0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Alpha N of Items.756
Lebih terperinciHasil Uji Validitas Skala CPRS (Conduct Problem Risk Screen)
80 Lampiran 1 Hasil Uji Validitas Skala CPRS (Conduct Problem Risk Screen) Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100,0 Excluded a 0,0 Total 30 100,0 a. Listwise deletion based on all variables in
Lebih terperinciLAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 Skala Uji Coba Penelitian A-2 Skala Penelitian
LAMPIRAN 67 68 LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 Skala Uji Coba Penelitian A-2 Skala Penelitian 69 LAMPIRAN A-1 Skala Uji Coba Penelitian 70 Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan Kelas : Tempat Tinggal : Rumah,
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 HASIL UJI RELIABILITAS SKALA KECERDASAN SOSIAL
LAMPIRAN 1 HASIL UJI RELIABILITAS SKALA KECERDASAN SOSIAL Case Processing Summary N % Cases Valid 80 100.0 Excluded a 0.0 Total 80 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN. peneliti melakukan dokumentasi berupa foto-foto selama penelitian berlangsung.
BAB IV HASIL PENELITIAN A. Penyajian Data Hasil Penelitian Penelitian ini di laksanakan pada tanggal 15 Februari sampai 25 Februari 2016 dengan jumlah pertemuan sebanyak dua kali. Dalam pelaksanaan penelitian,
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA
LAMPIRAN 92 LAMPIRAN 1 ANGKET FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB PROKRASTINASI AKADEMIK SEBELUM UJI COBA 93 PENGANTAR Kepada : Yth. Siswa SMP Negeri 1 Mungkid Dengan hormat, Pada kesempatan ini perkenankanlah saya
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN
KUESIONER PENELITIAN PERSEPSI RASA AMAN WANITA DEWASA MUDA JAKARTA TERHADAP KENDARAAN UMUM JURUSAN PSIKOLOGI FAKULTAS HUMANIORA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA JAKARTA 2013 Salam Sejahtera, Kami Dewi dan Angga,
Lebih terperinciKUESIONER SURAT PERNYATAAN
SURAT PERNYATAAN Saat ini saya sedang melakukan penelitian dengan Judul Motivasi untuk Berhenti Merokok pada Perokok Berat ditinjau dari Self Efficacy dan Pengetahuan akan Bahaya Rokok. Saya sangat mengharapkan
Lebih terperinciKUISIONER. Terhadap Kinerja Karyawan (Studi Kasus Pada Rumah Makan Joglo Manis Ponorogo).
LAMPIRAN Lampran 1 KUISIONER Dengan hormat, Saya mahasiswi Universitas Muhammadiyah Ponorogo sedang mengerjakan penyusunan skripsi yang berjudul Analisis Dampak Pemberian Kompensasi Tidak Langsung Terhadap
Lebih terperinciSKALA I NO PERNYATAAN SS S TS STS. mempermudah saya dalam merencanakan pekerjaan yang. dengan saya dapat diperoleh baik dari orang tua, teman, dan
SKALA I NO PERNYATAAN 1. Saya yakin dengan kemampuan saya sehingga akan mempermudah saya dalam merencanakan pekerjaan yang sesuai dengan saya 2. Saya ikut berpartisipasi dalam kegiatan yang berkaitan dengan
Lebih terperinciDaftar Kuesioner. I. Pengantar
Daftar Kuesioner PERBEDAAN PROKRASTINASI AKADEMIK ANTARA MAHASISWA YANG AKTIF DENGAN YANG TIDAK AKTIF DALAM ORGANISASI LEMBAGA KEMAHASISWAAN DI KALANGAN MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI FKIP UKSW SALATIGA
Lebih terperinciSKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI. Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas :
LAMPIRAN I SKALA KEMANFAATAN LAYANAN BIMBINGAN PRIBADI Nama : Umur : Jenis Kelamin : Kelas : Petunjuk Pengisian 1. Bacalah Pengantar Anda diminta untuk mengisi angket ini dalam rangka kegiatan penulisan
Lebih terperinciLEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN. Jiwa Daerah Provsu Medan. Oleh. Sulastri Pasaribu
Lampiran 1 LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN Pengaruh Terapi Aktivitas Kelompok Sosialisasi Terhadap Kemampuan Komunikasi Pada Pasien Isolasi Sosial di Ruang Cempaka Rumah Sakit Jiwa Daerah Provsu Medan
Lebih terperinciSS = Sangat Setuju. S = Setuju. TS = Tidak Setuju. STS = Sangat Tidak Setuju
LAMPIRAN LAMPIRAN 1 SKALA SIKAP KONFORMITAS Nama : Kelas : Petunjuk Pengisian Didalam skala ini tersedia 31 buah pernyataan. Pada tiap pernyataan disediakan 4 buah pilihan jawaban. Pilih sebuah jawaban
Lebih terperinciKusioner Penelitian. Pengaruh Efektivitas Kepemimpinan Kepala Ruangan Terhadap Komitmen Organisasi Perawat Pelaksana Rawat Inap
Kusioner Penelitian Pengaruh Efektivitas Kepemimpinan Kepala Ruangan Terhadap Komitmen Organisasi Perawat Pelaksana Rawat Inap Di RSU Mitra Sejati Medan Instrumen Penelitian Pernyataan I. Karakteristik
Lebih terperinciSelamat Mengerjakan,
Petunjuk mengerjakan Pilihlah salah satu jawaban yang sesuai dengan pilihan anda dengan memberi tanda ( ). Tidak ada penilaian yang baik dan buruk, juga tidak ada yang benar dan salah. Dalam pengisian
Lebih terperinciINPUTING DATA Sel Jenis Kelamin Umur Kubus X1 X2 X3 X4 KK Financial_Rendah Laki-laki Financial_Rendah Perempuan
LAMPIRAN INPUTING DATA Sel Jenis Kelamin Umur Kubus X1 X2 X3 X4 KK Financial_Rendah Laki-laki 18 5 7.0 7.0 7.0 7.0 7.0 Financial_Rendah Perempuan 18 6 6.0 5.0 6.0 6.0 5.75 Financial_Rendah Perempuan 18
Lebih terperinciA. Skala Penelitian A-1. Skala Kecerdasan Emosional SMA Seminari A-2. Skala Kecerdasan Emosional SMA Don Bosco Semarang
LAMPIRAN 62 A. Skala Penelitian A-1. Skala Kecerdasan Emosional SMA Seminari A-2. Skala Kecerdasan Emosional SMA Don Bosco Semarang 63 A-1. Skala Kecerdasan Emosional SMA Seminari 64 QUESTIONAIRE SKRIPSI
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. RPP Siklus I Soal Evaluasi Siklus I Lembar Kerja Kelompok Kunci Jawaban Siklus I Hasil Jawaban Siswa
LAMPIRAN 1 RPP Siklus I Soal Evaluasi Siklus I Lembar Kerja Kelompok Kunci Jawaban Siklus I Hasil Jawaban Siswa RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SD N Gebugan 01 Mata Pelajaran Kelas /Semester
Lebih terperinciLampiran 1. : Bila Saudara sangat setuju dengan pernyataan. : Bila Saudara setuju dengan pernyataan. : Bila Saudara tidak setuju dengan pernyataan
Lampiran 1 IDENTITAS DIRI Nama : Alamat : Jenis Kelamin : Pendidikan : Golongan PNS : PETUNJUK 1. Isilah identitas diri saudara pada tempat yang telah disediakan. 2. Bacalah daftar pertanyaan berikut ini
Lebih terperinci1. Identitas a. Nama Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam b. Semester : I c. Kompetensi Dasar :
PAIBP-1.4/2.4/3.4/4.4/1/4-6 UNIT KEGIATAN BELAJAR (UKB PAIBP-1.4/2.4/3.4/4.4/1/4-6 1. Identitas a. Nama Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam b. Semester : I c. Kompetensi Dasar : 3.4 menganalisis makna
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan. Pendelegasian Wewenang Karyawan Dengan Prestasi Kerja
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN a. Umum Responden yang terhormat, Bersama ni saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi kuesioner penelitian dengan judul Hubungan Pembagian Kerja dan Pendelegasian
Lebih terperinciLainnya 5. Pekerjaan : Pelajar/mahasiswa TNI/POLRI Pegawai Swasta
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN Saya mahasiswa Universitas Muhammadiyah Ponorogo sedang mengerjakan penyusunan skripsi yang berjudul, analisis perbedaan kualitas pelayanan dan kepuasan konsumen pada pengguna
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 Surat Ijin dan Surat Keterangan Penelitian
57 LAMPIRAN 1 Surat Ijin dan Surat Keterangan Penelitian 58 59 60 61 62 LAMPIRAN 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) 63 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) SIKLUS I Nama Sekolah : SD Negeri Blotongan
Lebih terperinciLAMPIRAN. Lampiran 1. Surat permohonan untuk bersedia menjadi responden.
LAMPIRAN Lampiran 1. Surat permohonan untuk bersedia menjadi responden. SURAT PERMOHONAN UNTUK BERSEDIA MENJADI RESPONDEN Assalamu alaikum Wr.Wb. Dengan Hormat, Dengan ini saya Nama : Uswatun Niswah NIM
Lebih terperinciLampiran 1 Jadwal Pertemuan
55 Lampiran 1 Jadwal Pertemuan No Hari/Tanggal Kegiatan Tempat 1 Sabtu, 27 Februari 2016 Siklus I,pertemuan I SDN Kutowinangun 01 2 Senin, 29 Februari 2016 Siklus I,pertemuan II SDN Kutowinangun 01 3 Sabtu,
Lebih terperinciLAMPIRAN Identitas Diri : Nama / Asli : Status Ibu : Bekerja / Tidak Bekerja (coret yg tidak sesuai)
LAMPIRAN Identitas Diri : Nama / Asli : Status Ibu : Bekerja / Tidak Bekerja (coret yg tidak sesuai) PETUNJUK PENGISIAN SKALA Ini bukan tes, melainkan instrumen. Instrumen ini sekedar untuk memberi anda
Lebih terperinciFAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO
Lampiran 1 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO KUESIONER PENELITIAN Perbedaaan Stres Kerja Pegawai Dinas Luar Berdasarkan Gender Pada AJB 1912 Bumiputera Cabang Ponorogo Bersama kuesioner
Lebih terperinciKUISIONER PENELITIAN
KUISIOER PEELITIA PEGARUH PEMBIAYAA ATAU KREDIT TERHADAP TIGKAT PEDAPATA DA PEGEMBAGA USAHA KECIL DA MEEGAH (AALISA PERBADIGA PEGALAMA ASABAH LEMBAGA KEUAGA KOVESIOAL DA LEMBAGA KEUAGA SYARIAH DI YOGYAKARTA)
Lebih terperinciLampiran 1. Kisi-Kisi Angket Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Matematika. Konsep Aspek Indikator Empiris F UF 1.
Lampiran 1 Kisi-Kisi Angket Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Matematika Konsep Aspek Indikator Empiris F UF 1. Keterampilan 1 memberi penguatan Keterampilan mengajar adalah kompetensi
Lebih terperinciDAFTAR TERJEMAH. NO. BAB KUTIPAN HAL. TERJEMAH 1. I Qur an surat 2 Hai orang-orang yang beriman, apabila
108 Lampiran 1. Daftar Terjemah DAFTAR TERJEMAH NO. BAB KUTIPAN HAL. TERJEMAH 1. I Qur an surat 2 Hai orang-orang yang beriman, apabila Al-mujaadilah dikatakan kepadamu: berlapanglapanglah dalam majlis,
Lebih terperinciSaya sering bermimpi buruk SS S TS STS
64 Pernyataan Dengan hormat, Di tengah-tengah kesibukan Anda saat ini, perkenankanlah saya mohon kesediaan Anda meluangkan waktu sejenak untuk mengisi dua macam skala yang telah disediakan.tujuan skala
Lebih terperinciLAMPIRAN A 1. SKALA RELIGIUSITAS 2. SKALA PENYESUAIAN PERKAWINAN 3. RELIABILITAS SKALA RELIGIUSITAS 4. RELIABILITAS SKALA PENYESUAIAN PERKAWINAN
LAMPIRAN A 1. SKALA RELIGIUSITAS 2. SKALA PENYESUAIAN PERKAWINAN 3. RELIABILITAS SKALA RELIGIUSITAS 4. RELIABILITAS SKALA PENYESUAIAN PERKAWINAN 79 No : Fakultas Psikologi Dengan Hormat, Dalam rangka memenuhi
Lebih terperinciSURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kesehatan, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Universitas
97 Lampiran 1. Angket Penelitian SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini, mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Universitas
Lebih terperinciLAMPIRAN A: HASIL PENGUJIAN ALAT UKUR A.1. Hasil Uji Coba Inventori Kepuasan kerja. Reliabilitas Kepuasan Kerja. Reliability Statistics.
64 LAMPIRAN A: HASIL PENGUJIAN ALAT UKUR A.1. Hasil Uji Coba Inventori Kepuasan kerja Reliabilitas Kepuasan Kerja Reliability Statistics Alpha N of Items.907 20 Item-Total Statistics Scale if Scale Variance
Lebih terperinciPENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN
Kuesioner Penelitian PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI TERHADAP PRESTASI KERJA KARYAWAN PADA PT TELKOMSEL MEDAN Responden yang terhormat, bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi data kuesioner
Lebih terperinciLAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN
56 LAMPIRAN 56 57 LAMPIRAN A : SKALA PENELITIAN A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN BELAJAR ANAK PANTI ASUHAN A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH PERMISIF PENGASUH PANTI ASUHAN 57 58 A-1 SKALA PENELITIAN KEMANDIRIAN
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 MODUL LATIHAN
LAMPIRAN 1 MODUL LATIHAN Modul I Pengantar Latihan Kemampuan Rotasi Mental Modul II Pre-Test Modul III Pengenalan Konsep Kemampuan Rotasi Mental Modul IV Sesi Latihan Modul V Ice Breaking Modul VI Post-Test
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian 1. Pra Penelitian a. Sampel Penelitian Penelitian terkait dengan perbedaan hasil belajar matematika siswa dengan menggunakan model pembelajaran
Lebih terperinciFAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA
Lampiran 1. ANGKET FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KRISTEN SATYA WACANA SALATIGA 2013 PENGANTAR Salam sejahtera, Dalam rangka penyelesaian studi (S1) dan untuk mencapai gelar sarjana psikologi, dibutuhkan
Lebih terperinciLAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER
LAMPIRAN LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN CINDERELLA COMPLEX A-2 SKALA PENELITIAN POLA ASUH OTORITER LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian CINDERELLA COMPLEX FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK
Lebih terperinciHasil Output Data. Item-Total Statistics
72 LAMPIRAN I Hasil Output Data 1. Hasil uji validitas soal Scale Mean if Item Deleted Item-Total Statistics Scale Corrected Variance if Item-Total Item Deleted Correlation Squared Multiple Correlation
Lebih terperinciPerpustakaan Unika LAMPIRAN
LAMPIRAN LAMPIRAN A ALAT UKUR SKALA MANAJEMEN WAKTU Nama : Periode Penilaian : Fasilitator : Tanggal Penilaian : PETUNJUK PENGERJAAN 1. Bacalah pernyataan pada lembar berikut ini dengan cermat dan jujur.
Lebih terperinciAngket Strategi Coping
Angket Strategi Coping PETUNJUK PENGISIAN Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan, di sini anda di minta untuk memberikan respon atau jawaban yang sesuai dengan diri anda sendiri dengan memberikan tanda
Lebih terperinciMATERI PENYULUHAN KEDAPA KELUARGA TENTANG CARA PERAWATAN LANSIA. : Keluarga yang mempunyai anggota keluarga lanjut usia mengetahui
100 Lampiran 1. Materi Penyuluhan MATERI PENYULUHAN KEDAPA KELUARGA TENTANG CARA PERAWATAN LANSIA Tujuan : Keluarga yang mempunyai anggota keluarga lanjut usia mengetahui sikap positif dan tindakan yang
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data
LAMPIRAN 1 KUESIONER PENELITIAN I. Umum Responden yang terhormat, Pertanyaan di bawah ini hanya semata-mata digunakan untuk data penelitian dalam rangka penyusunan skripsi Fakultas Ekonomi Jurusan Manajemen.
Lebih terperinciANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk.
ANGKET PENELITIAN DI PT SEMEN GRESIK (PERSERO) tbk. A. Identitas Responden a. Usia :... Tahun b. Jenis Kelamin : Laki-laki \ Perempuan (*coret yang tidak perlu) c. Masa Kerja :... B. Petunjuk Pengisian
Lebih terperinciLAMPIRAN 1. Angket Pola Asuh Orangtua. 1. Nama : 2. Umur : 3. Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan 4. Kelas : 5. Pendidikan Orangtua :
LAMPIRAN-LAMPIRAN LAMPIRAN 1 Angket Pola Asuh Orangtua I. IDENTITAS Bagian ini berisi data terkait identitas diri Anda Petunjung Pengisisan: Isilah data dibawah ini dengan tepat dan benar. Berilah tanda
Lebih terperinciSelamat mengerjakan!!!
LAMPIRAN Nama : Kls : PETUNJUK PENGISIAN Tandailah beberapa pernyataan dibawah ini yang sesuai dengan diri anda, dengan memberikan tanda centang ( ) pada jawaban yang anda anggap paling sesuai dengan diri
Lebih terperinciANGKET PENELITIAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU IPS SMP DI KECAMATAN EROMOKO KABUPATEN WONOGIRI
86 Lampran 1. Angket Uji Coba Instrumen ANGKET PENELITIAN PERSEPSI SISWA TERHADAP KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN PROFESIONAL GURU IPS SMP DI KECAMATAN EROMOKO KABUPATEN WONOGIRI Nama Lengkap : Jenis Kelamin
Lebih terperinciLampiran Statistik Deskrifptif Frekuensi PCC
Lampiran Statistik Deskrifptif Frekuensi PCC Frequencies Notes Output Created 04-AUG-2016 12:45:00 Comments Input Data C:\Users\RED_JOHN\Documents\SITI KUMAIROH\DATA PCC.sav Active Dataset DataSet1 Filter
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1. Gambaran Umum Subyek Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SD N Tejosari Kecamatan Ngablak Kabupaten Magelang Tahun Pelajaran 2011/2012, yang dijadikan subyek
Lebih terperinciBAB V PENUTUP. bukti adanya expectation gap mengenai kegunaan laporan keuangan.
BAB V PENUTUP 5.1. Kesimpulan Dari hasil penelitian yang telah dilakukan sebelumnya, dapat ditarik kesimpulan bahwa telah terjadi perbedaaan persepsi tanggung jawab antara manajer dengan auditor. Penelitian
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1. Jenis Penelitian Penelitian ini adalah penelitian eksperimen. Pada penelitian eksperimen, terdapat dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Kelompok
Lebih terperinciPOLA ASUH ORANG TUA SS S TS STS
POLA ASUH ORANG TUA Di bawah ini terdapat beberapa pernyataan tentang diri Anda sehari-hari. Tulislah: SS. bila Anda Sangat Setuju S. bila Anda Setuju TS. bila, Anda Tidak Setuju STS. bila Anda Sangat
Lebih terperinciReliability Scale: Reliability Analysis
Reliability Scale: Reliability Analysis Case Processing Summary N % Cases Valid 30 100,0 Excluded( a) 0,0 Total 30 100,0 a Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics
Lebih terperinciLembar Persetujuan Menjadi Responden. : Stres Kerja Perawat di Ruang Rawat Inap dan RuangRawat Intensif
55 Lampiran 1 Lembar Persetujuan Menjadi Responden Judul : Stres Kerja Perawat di Ruang Rawat Inap dan RuangRawat Intensif RSUD dr. Pirngadi Medan Peneliti : Beby Veri Andani Saya adalah mahasiswa Program
Lebih terperinciLampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN
Lampiran: 1 KUESIONER PENELITIAN Responden yang terhormat, Guna memenuhi salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Ekonomi, penulis melakukan penelitian dalam bentuk skripsi yang berjudul Hubungan
Lebih terperinciSURAT PERNYATAN PERSETUJUAN UNTUK IKUT SERTA DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT)
Lampiran I No. Urut Responden SURAT PERNYATAN PERSETUJUAN UNTUK IKUT SERTA DALAM PENELITIAN (INFORMED CONSENT) PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN SIKAP GIZI SEIMBANG PADA SISWA TK ISLAM NUR HABIB Peneliti adalah
Lebih terperinciBAB III METODE PENELITIAN
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Jenis dan Lokasi Penelitian 3.1.1 Jenis Penelitian Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen, yaitu jenis Quasi Experimental Design. Desain ini mempunyai kelompok kontrol,
Lebih terperinciTabel Data Mentah Silmp terbadap Perencanaan Karir NO Aitem Total Umur Jenis Intensi
LAMP IRAN Tabel Data Mentah Silmp terbadap Perencanaan Karir NO Aitem Total Umur Jenis Intensi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 kelamin datang 1 2 4 3 3 3 3 3 4 3 3 3 3 3
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA
KUESIONER PENELITIAN MENGENAI TINGKAT KEPUASAN KONSUMEN TERHADAP PT PANATRADE CARAKA, JAKARTA Tanggal Pengisian : Lokasi Pengisian : IDENTITAS RESPONDEN Nama : Umur : Pekerjaan : Produk yang dipakai *)
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum Unit Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Mangunsari 04 dan SD Negeri Mangunsari 07. Jumlah seluruh siswa kelas IV yang menjadi unit
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN. Terhadap Pengembangan Karir Individu pada PT. PRUDENTIAL, Jalan Adam Malik. 2. Jenis Kelamin : Laki - laki Wanita.
Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN Bersama dengan ini saya memohon kesediaan Bapak/Ibu untuk mengisi daftar pernyataan atas penelitian tentang Pengaruh Kemampuan Wirausaha Terhadap Pengembangan Karir Individu
Lebih terperinciFAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN
Lampiran 1. Skala Uji Coba RAHASIA SKALA PSIKOLOGIS FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS SUMATERA UTARA Dengan hormat, Dalam rangka memenuhi persyaratan
Lebih terperinciLampiran 1. KUESIONER PENELITIAN. Pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini hanya semata-mata untuk keperluan
Lampiran 1. KUESIONER PENELITIAN Bapak/Ibu yang terhormat, Pertanyaan yang ada dalam kuesioner ini hanya semata-mata untuk keperluan pengumpulan data dalam rangka penulisan tesis yang berjudul: ANALISIS
Lebih terperinciLAMPIRAN A SKALA PENELITIAN
53 LAMPIRAN A SKALA PENELITIAN 54 LAMPIRAN A - 1 Skala Kecemasan mahasiswa saat menghadapi ujian skripsi 55 Nama : Fakultas : Angkatan : Sedang ambil skripsi : Ya / Tidak PETUNJUK PENGISIAN SKALA 1. Skala
Lebih terperinciBAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Subjek Penelitian Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 01 Sumogawe Kecamatan Getasan yang berjumlah 38 siswa yang dibagi menjadi 2 kelompok,
Lebih terperinciLampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas (Uji Coba)
LAMPIRAN 71 Lampiran 1. Uji Validitas dan Reliabilitas (Uji Coba) Reliability (Putaran-1) Cases Case Processing Summary Valid Excluded a Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.
Lebih terperinciKUESIONER HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BERPRESTASI PENARI BALI REMAJA DI KABUPATEN GIANYAR
KUESIONER HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACY DAN MOTIVASI BERPRESTASI PENARI BALI REMAJA DI KABUPATEN GIANYAR OLEH: FRANSISKA FEBBY PETRIANI JURUSAN PSIKOLOGI FAKULTAS HUMANIORA UNIVERSITAS BINA NUSANTARA JAKARTA
Lebih terperinciLampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET. Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :...
Lampiran 1 Petunjuk Pengisisan Angket ANGKET Nama :... Umur :... Kelas :... Jenis kelamin :... Petunjuk Baca dan pahami baik-baik setiap pernyataan. Anda diminta untuk mengemukakan apakah pernyataan-pernyataan
Lebih terperinciLAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN
LAMPIRAN I KUESIONER PENELITIAN Yogyakarta, November 2014 Bapak/Ibu yang terhormat, Saya, Yosephin Devi Astari, mahasiswa pada Fakultas Ekonomi Universitas Atma Jaya Yogyakarta. Saat ini saya sedang melakukan
Lebih terperinciVariabel Pelayanan Purna Jual
1 Variabel Pelayanan Purna Jual Case Processing Summary N % 25 100.0 Cases Excluded a 0.0 Total 25 100.0 a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's
Lebih terperinciLAMPIRAN A. Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI
LAMPIRAN 45 46 LAMPIRAN A Skala Penelitian A-1 SKALA PENELITIAN MOTIVASI BERPRESTASI A-2 SKALA PENELITIAN KEPERCAYAAN DIRI 47 LAMPIRAN A-1 Skala Penelitian MOTIVASI BERPRESTASI 48 No Skala : Mahasiswa
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN ANALISIS PERBANDINGAN BRAND EQUITY PRODUK JILBAB MEREK RABBANI DENGAN MEREK ZOYA PADA KONSUMEN DI UNIVERSITAS
112 Lampiran 1 KUESIONER PENELITIAN ANALISIS PERBANDINGAN BRAND EQUITY PRODUK JILBAB MEREK RABBANI DENGAN MEREK ZOYA PADA KONSUMEN DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PONOROGO Yth. Saudari Responden Di tempat
Lebih terperinciNama : Jenis Kelamin :
LAMPIRAN Lampiran 1 Petunjuk pengisian 1. Anda diminta untuk menjawab semua pertanyaan dalam skala sikap ini tanpa ada yang terlewati. 2. Pilihlah salah satu jawaban yang sesui dengan kondisi saat ini,
Lebih terperinciKUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA HOTEL DANAU TOBA INTERNASIONAL MEDAN
KUESIONER PENELITIAN HUBUNGAN MOTIVASI DAN KEPUASAN KERJA DENGAN PRODUKTIVITAS KERJA KARYAWAN PADA HOTEL DANAU TOBA INTERNASIONAL MEDAN Responden yang terhormat, Bersama ini saya mohon kesediaan Bapak/Ibu
Lebih terperinciLAMPIRAN 1 RANCANGAN ALAT UKUR SKALA KESIAPAN PENSIUN
LAMPIRAN 1 RANCANGAN ALAT UKUR SKALA KESIAPAN PENSIUN 1. Aspek : Kesiapan materi finansial Indikator perilaku : Menyiapkan tabungan untuk hidup setelah pensiun Memikirkan sumber pemasukan finansial setelah
Lebih terperinci