SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN. Kesehatan, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Universitas

Transkripsi

1 97 Lampiran 1. Angket Penelitian SURAT PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN Dengan hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini, mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Universitas Kristen Satya Wacana. Nama : Ades Chyntia Dewi NIM : Bermaksud akan mengadakan penelitian dengan judul Hubungan Komunikasi Terapeutik Perawat Dengan Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Pemberian Tindakan Invasif Di Ruang Anggrek RSUD Kota Salatiga. Penelitian yang dilakukan ini tidak merugikan Bapak/Ibu sebagai responden. Segala informasi yang diberikan dijamin kerahasiaannya dan hanya digunakan untuk kepentingan penelitian. Apabila Bapak/Ibu bersedia dan menyetujui maka saya mohon kesediaannya untuk menandatangani lembaran persetujuan menjadi responden. Atas perhatian dan kerjasama yang baik, saya mengucapkan terimakasih. Salatiga, 7 April 2014 Ades Chyntia Dewi

2 98 LEMBARAN PERSETUJUAN RESPONDEN Saya yang bertanda tangan di bawah ini, bersedia untuk berpartisipasi sebagai responden pada penelitian yang akan dilakukan oleh Ades Chyntia Dewi, mahasiswa Fakultas Ilmu Kesehatan, Program Studi S1 Ilmu Keperawatan, Universitas Kristen Satya Wacana, dengan judul penelitian Hubungan Komunikasi Terapeutik Perawat Dengan Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Pemberian Tindakan Invasif Di Ruang Anggrek RSUD Kota Salatiga. Tanda tangan di bawah ini merupakan bukti kesediaan saya sebagai responden penelitian. Salatiga, Mei 2014 Responden, ( )

3 99 LEMBAR OBSERVASI Pelaksanaan Komunikasi Terapeutik A. DATA UMUM No. Responden : Nama (Inisial) : Umur : Jenis Kelamin : Pendidikan : Hari dan Tanggal : B. DATA KHUSUS No. Pernyataan Ya Tidak 1. Perawat memastikan dengan benar identitas klien yang akan didatanginya 2. Perawat memberi salam kepada klien dan keluarganya 3. Perawat memberikan kesempatan pada klien dan keluarganya untuk mengutarakan masalah 4. Perawat mampu mengurangi kecemasan klien 5. Perawat bersikap tidak ramah 6. Perawat tidak memberikan rasa aman dan nyaman pada klien serta keluarganya 7. Perawat mengetahui diagnosa dan riwayat penyakit melalui buku rekam medis 8. Perawat memperkenalkan diri sewaktu pertama kali kontak dengan klien dan keluarganya 9. Perawat memanggil klien dengan nama kesukaannya 10. Perawat tidak menjelaskan tentang bagaimana mengatasi nyeri setelah dilakukannya tindakan invasif (infus) 11. Perawat mendengarkan dan menanggapi keluhan klien dan keluarganya penuh dengan perhatian Perawat tidak menyakinkan klien dan keluarganya bahwa 12. segala tindakan yang dilakukan adalah demi kebaikan klien dan keluarganya 13. Perawat menanyakan hal-hal yang membuat klien dan keluarganya merasa takut 14. Perawat menyimpulkan apa yang menjadi pembicaraannya dengan klien 15. Perawat tidak mengevaluasi perasaan klien 16. Perawat melakukan kontrak untuk pertemuan selanjutnya, bila diperlukan 17. Perawat tidak mengucapkan salam sebelum meninggalkan klien dan keluarganya 18. Perawat langsung mendatangi klien tanpa membaca buku rekam medis 19. Perawat tidak ada kontak mata dengan klien 20. Perawat tidak menunjukkan kepeduliannya pada klien maupun keluarga

4 100 LEMBAR OBSERVASI Respon Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah (3-6 tahun) Pada Pemberian Tindakan Invasif A. DATA UMUM No. Responden : Nama (Inisial) : Umur : Jenis Kelamin : 1. Laki-laki 2. Perempuan Hari dan Tanggal : B. DATA KHUSUS No. Pernyataan Ya Tidak 1. Anak terlihat gelisah 2. Anak tidak berusaha menghindar dari perawat 3. Anak berusaha mendorong perawat yang hendak melakukan tindakan 4. Anak tidak khawatir 5. Anak sering mengeluh 6. Anak tidak merasa takut pada perawat 7. Anak berusaha mengamankan diri, yang ditunjukkan dengan memeluk orang tuanya erat-erat 8. Anak tidak menunjukkan sikap penolakan 9. Anak sering menangis 10. Anak sering berubah posisi duduk maupun tidur 11. Anak mengeluarkan keringat dingin 12. Anak tidak mudah menangis 13. Anak memiliki nafsu makan yang menurun 14. Anak tidak merasa curiga selain dengan orang tuanya 15. Anak meremas-remas tangan 16. Anak terlihat sangat takut ketika ada perawat yang mendekat 17. Anak berteriak-teriak memanggil orang tuanya Anak tidak menangis ketika perawat sedang melakukan tindakan Anak tidak menolak ketika ada perawat yang akan melakukan tindakan 20. Anak tidak terlihat tegang

5 101 Lampiran 2. Surat Keterangan Telah Melakukan Uji Instrumen Penelitian

6 Lampiran 3. Tabel Data Mentah Uji Validitas dan Reliabilitas Respon Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Pemberian Tindakan Invasif SKOR PER ITEM NO TOTAL SKOR

7 Lampiran 4. Tabel Data Mentah Uji Validitas dan Reliabilitas Komunikasi Terapeutik Perawat SKOR PER ITEM NO TOTAL SKOR

8 104 Lampiran 5. Uji Validitas dan Reliabilitas Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Pemberian Tindakan Invasif Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0 0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha a N of Items Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted soal soal soal soal soal soal soal soal soal

9 105 soal soal soal soal soal soal soal soal soal soal soal soal soal

10 106 Lampiran 6. Uji Validitas dan Reliabilitas Komunikasi Terapeutik Perawat Case Processing Summary N % Cases Valid Excluded a 0.0 Total a. Listwise deletion based on all variables in the procedure. Reliability Statistics Cronbach's Alpha N of Items Item-Total Statistics Cronbach's Scale Mean if Scale Variance if Corrected Item- Alpha if Item Item Deleted Item Deleted Total Correlation Deleted soal soal soal soal soal soal soal soal soal

11 107 soal soal soal soal soal soal soal soal soal soal soal soal soal soal

12 Lampiran 7. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian 108

13 Lampiran 8. Tabel Data Mentah Penelitian Respon Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Pemberian Tindakan Invasif NO SKOR PER ITEM TOTAL SKOR

14

15 Lampiran 9. Tabel Data Mentah Penelitian Komunikasi Terapeutik Perawat SKOR PER ITEM TOTAL SKOR NO

16 112 Lampiran 10. Uji Normalitas Komunikasi Terapeutik Perawat Dengan Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Pemberian Tindakan Invasif One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test Komunikasi Terapeutik Perawat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Pemberian Tindakan Invasif N Normal Parameters a Mean Std. Deviation Most Extreme Differences Absolute Positive Negative Kolmogorov-Smirnov Z Asymp. Sig. (2-tailed) a. Test distribution is Normal.

17 113 Lampiran 11. Uji Linearitas Komunikasi Terapeutik Perawat Dengan Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Pemberian Tindakan Invasif Sum of Squares df Mean Square F Sig. Komunikasi terapeutik perawat* Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Pemberian Tinadakan Invasif Between Groups (Combined) Within Groups Total Linearity Deviation from Linearity

18 114 Lampiran 12. Uji Korelasi Komunikasi Terapeutik Perawat Dengan Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Pemberian Tindakan Invasif Correlations Komunikasi Terapeutik Perawat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Pada Pemberian Tindakan Invasif Komunikasi Terapeutik Perawat Pearson Correlation Sig. (2-tailed).004 N Kecemasan Pearson Correlation Anak Usia Sig. (2-tailed).004 Prasekolah N Pada Pemberian Tindakan Invasif 15 30