RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) AKADEMI KEBIDANAN MITRA HUSADA MEDAN Jalan Pintu Air IV Pasar 8 Kel. Kwala Bekala, Kec. Medan Johor - Medan

Ukuran: px

Mulai penontonan dengan halaman:

Download "RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) AKADEMI KEBIDANAN MITRA HUSADA MEDAN Jalan Pintu Air IV Pasar 8 Kel. Kwala Bekala, Kec. Medan Johor - Medan"

Ida Kusnadi
6 tahun lalu
Tontonan:

1 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) AKADEMI KEBIDANAN MITRA HUSADA MEDAN Jalan Pintu Air IV Pasar 8 Kel. Kwala Bekala, Kec. Medan Johor - Medan MATA KULIAH Etikolegal Dalam Praktik Kean RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER Tgl Revisi KODE BOBOT (sks) SEMESTER Penyusunan Bd SKS (T:2, P:1) 2 (Dua) Februari Dosen Pengampu MK Ketua LPMI Direktur Dermawati, SST, MH Plora N.F Sinaga, SST Siti Nurmawan Sinaga, SKM, M.Kes 1. Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini menganalisakonsep etika moral praktik, etika yang service excellent, kode etik, dasar hukum/ peraturan dan kehidupan, permasalahan etik moral dan dilema. 2. Learning Outcome Sikap : - Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan - Memiliki sikap bertanggung jawab atas pekerjaannya. Pengetahuan: - Taat hukum dan disiplin kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta kehidupan ber - Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan menjalankan praktik berdasarkan agama, moral, dan filosofi, kode etik, serta standar praktik. Taat hukum dan disiplin kehidupan bermasyarakat dan bernegara serta kehidupan ber Keterampilan Umum : - Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan di g nya sesuai kode etik nya. - Keterampilan Khusus :melakukan advokasi, edukasi dan penyuluhan, serta konsultasi terkait : abortus dan aborsi yang sensitif budaya sesuai undang-undang dan peraturan yang berlaku Pengetahuan Umum : Menguasai konsep umum, prinsip, teknik dan metode konseling dan penyuluhan, minimum mencangkup: abortus dan aborsi yang sensitif budaya sesuai undang-undang dan peraturan yang berlaku 3. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah Setelah menyelesaikan mata kuliah ini peserta didik mampu: 1. konsep etika moral praktik 2. Etika Profesi Bidan 3. Kode Etik Profesi Kean 4. dasar hukum/ peraturan dan perundang-undangan 5. Mengevaluasi permasalahan etik moral dan dilema 6. aspek legal 7. Mengkritisi isu etik, moral dan pengambilan keputusan 8. teori-teori yang mendasari pengambilan keputusan menghadapi dilema etik 9. Melaksanakan tugas sebagai berdasarkan etik dan kode etik 10. Menghasilkan pemecahan

2 4. Bahan Kajian 1. Konsep etika moral praktik 2. Etika Profesi Bidan 3. Kode Etik Profesi Kean 4. Dasar hukum/ peraturan dan perundang-undangan kehidupan 5. Permasalahan etik moral dan dilema 6. Aspek legal 7. Isu etik, moral dan pengambilan keputusan 8. Teori-teori yang mendasari pengambilan keputusan menghadapi dilema etik 9. Tugas sebagai berdasarkan etik dan kode etik 10. Pemecahan 5. Metode Pembelajaran Menggunakan diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran kooperatif, pembelajaran berbasis masalah,, small Group Discussion, Self- Directed Learning, Problem Based Learning.. 6. Evaluasi Penilaian dilakukan bentuk penugasan, Ujian Tulis, Lisan dan Praktek Klinik Teori 100% : Kuis : 5% Sikap : 5% Seminar : 5% Tugas : 20% UTS : 25% UAS : 40% Praktek 100 % : Pengetahuan : 20% (Pengetahuan 0-100) Keterampilan : 60% (Kompeten ya: 100, tidak: 0) Sikap : 20% (selalu: 4, sering: 3, Kadang-kadang: 2, jarang: 1, tidak pernah: 0) 7. Daftar Pustaka 1. Achadiat, Dinamika Etika dan Hukum Kedokteran Tantangan Zaman, Penerbit EGC. Jakarta. 2. Dewi, 2008, Etika dan Hukum Kesehatan, Pustaka Book Publisher :Yogyakarta 3. Hanafiah, J, 2013, Etika Kedokteran dan Hukum Kesehatan, Jakarta: EGC 4. Heryani, R, 2013, Etikolegal Dalam Praktik Kean, Jakarta: TIM 5. IBI. (2005). Etika dan Kode Etik Kean. IBI 6. J. Guwandi, Hukum Medik (Medical Law), Balai Penerbit Fakultas kedokteran Universitas Indonesia 7. Jusuf H. M. dan Amri. A Etika Kedokteran dan Hukum Kesehatan, Penerbit EGC. Jakarta. 8. Marimbi, Hanum.2008.Etika dan Kode Etik Profesi Kean; Mitra Cendikia, Yogyakarta. 9. Sampurna. B Jurnal Hukum Kesehatan Depkes. RI. Edisi II Vol.1 No.2. Tahun Penerbit Biro Hukum dan Organisasi, Sekjen Depkes RI. Jakarta 10. Soepardan, S, 2008, Etika Kean & Hukum Kesehatan, Jakarta: EGC 11. Soeparto. P. dkk Etik dan Hukum di Bidang Kesehatan. Penerbit, Universitas Erlangga. Surabaya. 12. Sujiyatini dan Nilda Etika Profesi Kean. Penerbit Rohima Press. Yogyakarta 13. Srtiawan, 2010, Etika Kean dan Hukum Kesehatan, Jakarta TIM 14. Wahyuningsih, P,H, 2009, Etika Profesi Kean, Yogyakarta: Fitramaya 15. Widyawati Undang undang Kesehatan No. 36 Tahun 2009 dan penjelasannya. Penerbit SL Media (Kelompok Karisma Publishing) 16. Artikuno, diakses tanggal 25 september 2016

3 8. JADWAL KEGIATAN PEMBELAJARAN Minggu Ke- Pertemuan Ke- / Tanggal Waktu Capaian Pembelajaran MK Bahan Kajian Indikator Pengalaman Belajar Metode Pembelajaran Kriteria & Bentuk Penilaian Kriteria Penilaian Bobot Penilaian (%) 1 I, II Peserta didik mengerti tentang pembagian kontrak perkuliahan Peserta didik Mampu menganalisis konsep etika moral praktik Kontrak Perkuliahan Konsep etika moral 1. Konsep etika moral 1.1. Pengertian (Etika, Etiket, Moral, Hukum, Etika moral, Etika Profesi Bidan, Bioetika) Fungsi etika dan moral 1.3. Nilai-nilai esensial [TM:2x:(2x50 )] menyususn dan meringkas tentang konsep etika moral [BT+BM=(2+2) = Small Group Discussion, Self-Directed Learning, Problem Based Learning kelompok Simulasi Quis 10 2 III, IV 3 V, VI Etika Profesi Bidan Kode Etik Profesi Etika Profesi Bidan Kode etik 2. Etika Profesi Bidan 2.1. Definisi 2.2. Fungsi etik dan moralitas 2.3. Tujuan Etik 3. Kode etik : meringkas dan menyusun tentang etika [BT+BM:(2+2)= Self-Directed Learning, Problem Based Learning kelompok CTJ ketepatan

4 4 VII, VIII 5 IX, X 6 XI, XII Kean 3.1. Definisi 3.2. Ciri-ciri atau karakteristik 3.3. Tujuan kode Etik Kode Etik Profesi Kean Kode Etik Profesi Kean dasar hukum/ peraturan dan Kode etik Kode etik 3.4. Dimensi kode etik 3.5. Prinsip kode etik 3.6. Kode etik 3.7. Hak, kewajiban dan tanggung jawab 3.8. Penyimpangan kode etik Dasar hukum/ peraturan dan 4. Dasar hukum/ peraturan dan 4.1. Pengertian meringkas dan menyususn tentang etika dan merinngkas dan menyususn tentang etika dan merinngkas dan menyususn tentang etika dan makalah tentag dasar hokum peraturan Small Groub Discussion Contextualinst ruction Contextualinst ruction Contextualinst ruction Small groub ketepatan Sistematka Seminar 5

5 7 XIII, XIV 8 XV, XVI 9 XVII, XVIII kehidupan dasar hukum/ peraturan dan kehidupan Mengevaluasi permasalahan etik moral dan dilema Dasar hukum/ peraturan dan Permasalaha n etik moral dan dilema hukum kesehatan 4.2. Fungsi hukum kesehatan 4.3. Persamaan etik dan hukum 4.4. Perbedaan etik dan hukum 4.5. Peraturan dan Perundangundang kesehatan yang melandasi tugas, fungsi dan 5. Permasalahan etik moral dan dilema 5.1. Mal : 1) Pengertian 2) Unsur 3) Jenis mal 4) Upaya pencegahan mal 5) Penanganan mal 5.2. Informed choise 5.3. Informed consent dan perundang undangan praktik makalah tentag dasar hokum peraturan dan perundang undangan praktik makalah tentag dasar hokum peraturan dan perundang undangan praktik UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS) CTJ Small groub Small groub Sistematka Sistematka Seminar 5 Seminar 10

6 10 XIX, XX 11 XXI, XXII 12 XXIII, XXIV aspek legal Mengkritisi isu etik, moral dan pengambilan keputusan teori-teori yang mendasari pengambilan keputusan menghadapi dilema etik Aspek legal Issue etik, moral dan pengambila n keputusan Teori-teori yang mendasari pengambila n keputusan menghadapi dilema etik 6. Aspek legal 6.1. Pengertian aspek legal 6.2. Dasar aspek legal 1) Uji Kompetensi 2) Sertifikasi 3) Registrasi 4) Lisensi 7. Issue etik, moral dan pengambilan keputusan : 7.1. Issue Etik 7.2. Moral 7.3. Dilema 1) Aborsi 2) Eutanasia 3) Adobsi 4) Transplanta si 5) Dll 8. Teori-teori yang mendasari pengambilan keputusan menghadapi dilema etik : menyusun dan meringkas tentang aspek legal pelayaan makalah tentang dilemma aborsi, eutenesia, adobsi dn transplasi menyusun dan meringkas tentang teori teori yang self directed Contextuallear ning PBL Self directed Contextualinst ruction Sistematika, Seminar 10 Makalah Quis 10

7 XXV, XXVI XXVII, XXVIII XXIX, XXX Melaksanakan tugas sebagai berdasarkan etik dan kode etik Melaksanakan tugas sebagai berdasarkan etik dan kode etik Melaksanakan tugas sebagai berdasarkan Tugas sebagai berdasarkan etik dan kode etik Tugas sebagai berdasarkan etik dan kode etik Tugas sebagai 8.1. Rasional Komprehensif 8.2. Teori Inkremental 8.3. Teori pengamatan terpadu 8.4. Pengambilan Keputusan 9. Tugas sebagai berdasarkan etik dan kode etik 9.1. Menerapkan kode etik asuhan pada ibu hamil 9.2. Menerapkan kode etik asuhan pada ibu bersalin 9.3. Menerapkan kode etik asuhan pada ibu nifas 9.4. Menerapkan kode etik endasari pengambilan keputusan mskalah tentang tugas sebagai berdasarkan etik da kode etik [TM:2x=(2x50 ) ] mskalah tentang tugas sebagai berdasarkan etik da kode etik [BT+BM:(2+2)= Contextuallear ning sistematika sistematika sistematika Seminar 5 Seminar Isi makalah 5 Seminar 5

8 16 17 XXXI, XXXII XXXIII, XXXIV etik dan kode etik Menghasilkan pemecahan Menghasilkan pemecahan berdasarkan etik dan kode etik Memecahka n masalah yang Memecahka n masalah yang asuhan pada neonatus, bayi, balita dan anak pra sekolah 9.5. Menerapkan kode etik asuhan pada Kesehatan reproduksi 10. Memecahkan Memecahkan asuhan pada ibu hamil Memecahkan asuhan pada ibu bersalin Memecahkan mskalah tentang tugas sebagai berdasarkan etik da kode etik [BT+BM:(2+2)= mencari jurnal tetang maslah yang masalah self directed self directed Pemahama n Pemahama n Telaah jurnal Telaah jurnal 5 5

9 18 XXXV, XXXVI asuhan pada ibu nifas UJIAN AKHIR SEMETER (UAS)

dokumen-dokumen yang mirip

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) AKADEMI KEBIDANAN MITRA HUSADA MEDAN Jalan Pintu Air IV Pasar 8 Kel. Kwala Bekala, Kec. Medan Johor - Medan

MH RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) AKADEMI KEBIDANAN MITRA HUSADA MEDAN Jalan Pintu Air IV Pasar 8 Kel. Kwala Bekala, Kec. Medan Johor - Medan MATA KULIAH Konsep Kean RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER