BUKU KEGIATAN PEMBELAJARAN MAHASISWA MATA KULIAH AGAMA ISLAM SEMESTER I. Penanggung Jawab : Setiadi, M.Kep

Transkripsi

1 BUKU KEGIATAN PEMBELAJARAN MAHASISWA MATA KULIAH AGAMA ISLAM SEMESTER I Penanggung Jawab : Setiadi, M.Kep SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN HANG TUAH SURABAYA PRODI D-III KEPERAWATAN 2014/2015

2 KONTRAK PERKULIAHAN Program Studi : D-III Keperawatan Kode Mata Kuliah : - Nama Mata Kuliah : Agama islam Jumlah SKS : 3 SKS Semester : I PJMK : Setiadi, M.Kep. Pengajar : Setiadi, M.Kep. ( ), MHI ( ) Abdul Rokhim, AMK, SKM., Mkes ( ) Dedi Irawandi, S.Kep., Ns ( ) A. Deskripsi Perkuliahan : Agama merupakan cabang ilmu yang berkaitan dengan keyakinan yang melandasi manusia untuk bersikap dan bertindak. Penekanan pada penerapan nilai kehidupan beragama yang diterapkan dalam melaksanakan peran sebagai perawat professional termasuk bersikap toleran dalam kehidupan sosial khususnya dalam kerjasama antara umat beragama. B. Tujuan Instruksional Umum Setelah menyelesaikan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu mengintegrasikan konsep-konsep keagamaan yang ada di Indonesia dan menerapkannya dalam kehidupan profesi keperawatan. C. Tujuan Mata Kuliah Setelah mengikuti perkuliahan mahasiswa mampu : 1. Mengidentifikasi ciri dan sifat manusia sebagai makhluk ciptaan Allah yang menjadi bagian dari alam semesta 2. Menjelasakan kejadian dan hakikat manusia menurut ajaran islam yang potensial untuk beriman, bertakwa, dan berakhlak.

3 3. Menjelasakan sejarah perkembangan agama-agama besar di indonesia 4. Menjelaskan arti agama dan ruang lingkup ajarannya 5. Menguraikan makna islam dan agama islam 6. Menguraikan fungsi agama bagi kehidupan manusia dalam abad sains dan teknologi 7. Menguraikan sumber nilai ajaran agama islam yang dijadikan petunjuk kehidupan yang harus ditaati 8. Menjelaskan kerangka dasar agama islam 9. Menjelaskan kebenaran akidah islam guna meningkatkan iman kepada Allah SWT, serta menjadikan sebagai pegangan hidup 10. Menjelaskan kedudukan, makna takwa dalam ajaran islam serta mengembangkan berbagai hubungan ketakwaaan 11. Menjelaskan akhlak mulia, akhlak islam baik terhadap tuhan maupun terhadap sesama makhluk 12. Menerapkan bentuk-bentuk kegiatan pelayanan agama/ rohani dalam pelayanan keperawatan di RS /institusi kesehatan lain. 13. Trend dan issue medis dilihat dari sudut pandang agama D. Metode Pembelajaran 1. Pendekatan : Ekspositori dan inkuiri 2. Metode : ceramah, tanya jawab, Presentasi dan diskusi 3. Tugas : laporan buku, makalah (individu dan kelompok) 4. Media : OHP, LCD E. Materi/Bacaan Kuliah 1. Buku referensi 2. On line referensi 3. Jurnal 4. F. Kriteria Penilaian 1. UTS : 25 % 2. UAS : 25 % 3. Tugas individu : 25% 4. Tugas kelompok : 25 %

4 G. SKALA PENILAIAN skor Nilai angka Nilai huruf < 45 0 E D C ,3 C ,7 B B ,3 B ,7 A- >80 4 A

5 H. Kegiatan perkuliahan Perte muan I II III IV Kelas A Hari/tgl Kelas B Topik bahasan Aplikasi agama (sesuai agama pasien) dalam pelayanan keperawatan: a. Kedudukan orang sakit dalam agama b. Pandangan agama terhadap orang yang sakit c. Kewajiban orang sakit dalam perspektif agama d. Kewajiban umat islam terhadap orang yang sakit e. Merawat bayi baru lahir f. Dikir-dikir saat sakit Beberapa sifat tenaga kesehatan muslim: a. Niat benar b. Hati yang iklas c. Pengabdian profesi d. Lemah lembut & santun e. Cakap f. Berprasangka baik g. Konsep sehat sakit menurut pandangan agama Aplikasi agama (sesuai agama pasien) dalam pelayanan keperawatan: a. Merawat bayi baru lahir b. Pelayanan pada bayi baru lahir Gizi dan makanan / minuman c. Hal-hal yang perlu dilakukan terhadap proses perawatan agama dalam sudut agama mulai kecil s/d dewasa Pandangan agama dalam pendampingan / menghadapi orang sakit, sakaratul maut, dan meninggal a. Cara beribadah orang sakit b. Pendampingan orang sakit c. Bimbingan pasien menghadapi sakaratul maut d. Perawatan jenazah menurut pandangan agama Metode JIGSAW DEBATE ceramah ceramah Dosen PJMK Setiadi Abdul Rokhim Abdul Rokhim Abdul Rokhim

6 V VI VII M G VIII Pandangan agama dalam pendampingan / menghadapi orang sakit, : a. Cara wudhu/tayamun saat sakit b. Cara solat saat sakit (berdiri, duduk, berbaring, dan isarat)t c. Cara berkunjung ke orang sakit d. Cara bertindak (sakit) saat dikunjungi orang lain Pandangan agama dalam pendampingan / menghadapi orang sakit, : a. Cara wudhu/tayamun saat sakit b. Cara solat saat sakit (berdiri, duduk, berbaring, dan isarat)t c. Cara berkunjung ke orang sakit d. Cara bertindak (sakit) saat dikunjungi orang lain Aplikasi agama (sesuai agama pasien) dalam system pengobatan: a. System pengobatan yang diperbolehkan oleh agama b. Hal-hal yang dilarang oleh agama dalam system pengobatan c. Kewajiban bagi para tenaga pengobat dalam agama d. Kewajiban pasien dalam pengobatan e. Macam-macam pengobatan dalam agama f. Macam pengobatan g. Pengobatan yang halal h. Pengobatan yang haram i. Anjuran nabi mengenai pengobatan Tren dan isue dunia medis dalam perspektif islam: a. Aborsi b. KB a. Masa nifas b. Pemberian ASI c. Hal yang haram dan halal dalam kesehatan c. Cloning d. Euthanasia e. Aborsi f. Cloning / bayi tabung g. Euthanasia h. Transfusi darah i. Transplantasi organ j. Bunuh diri Praktek/semi nar Praktek/semi nar Writing activities of many kinds STUDENT TEAMS- ACHIEVEM ENT DIVISIONS Setiadi Dedi Irawandi Dedi Irawandi Setiadi

7 IX UJIAN TENGAH SEMESTER (10s.d 14 November 2014) X XI XII XIII X IV Aspek keimanan dan peribadatan: a. Ciri atau sifat manusia b. Iman menurut agama c. Dasar-dasar keimanan d. Urgensi agama dalam hidup manusia e. Prinsip-prinsip beribadah f. Bentuk ibadah sehari-hari Kejadian dan hakikat manusia menurut ajaran islam yang potensial untuk beriman, bertakwa, dan berakhlak: a. Hakikat manusia b. Asal kejadian manusia c. Tugas manusia menurut agama d. Fungsi agama dalam hidup manusia e. Agama dan tuntunan hidup f. Motivasi dan tujuan beragama Sejarah perkembangan agamaagama besar di indonesia: a. Klasifikasi agama-agama besar di Indonesia. b. Tempat perkembangan agama islam Berbagai agama yang diakui di Indonesia: 1. Agama Islam 2. Agama Kristen Protestan 3. Agama Kristen Katolik 4. Agama Budha 5. Agama Hindu 6. Agama Konghuc arti agama dan ruang lingkup ajarannya: a. Pengertian agama b. Ruang lingkup agama c. Fungsi agama Makna islam dan agama islam: a. Pengertian islam b. Pengertian agama islam c. Sejarah agama islam Sumber nilai ajaran agama islam yang dijadikan petunjuk kehidupan yang harus ditaati: a. Sistematika sumber ajaran islam dan Al-quran kitab suci yang berisi wahyu illahi b. Arti dan fungsi Al-Hadist yang memuat Sunnah Rasulullah. c. Wahyu yang dilaksanakan

8 XV XVI XVII XVIII & XIX XX dengan ijtihad d. Al Qur an e. Alhadits f. Ijthad g. Rukun Islam h. Rukun Iman Akhlak mulia dalam islam kepada Tuhan sesama makhluk: a. Pengertian dan ruang lingkup akhlak serta perbedaannya dengan moral dan etika. b. Akhlak terhadap Allah kepada manusia dan lingkungan hidup. c. Peranan akhlak mulia dalam pelayanan keperawatan: empati, jujur, adil, dll Pandangan agama tentang : 1. Kehidupan 2. Kematian 3. Sehat 4. Sakit I POST TEST Setiadi UAS (12 s/d 23 Januari 2015) Ujian Perbaikan (26 s/d 30 Januari 2015) Mengetahui, Surabaya, September 2014 STIKES HANG TUAH SURABAYA KAPRODI D-III KEPERAWATAN PJMK AGAMA Ns DIYAH ARINI., M.Kes NIP SETIADI, M.Kep.,Ns NIP

9 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN STANDAR KOMPETENSI :. KOMPETENSI DASAR :. ALOKASI WAKTU :. INDIKATOR :. MATERI POKOK : LANGKAH KEGIATAN : WAKTU LANGKAH PERKULIAHAN METODE BAHAN 15 MENIT Kegiatan awal Memfokuskan perhatian mahasiswa dan menciptakan ketertarikan Merangsang pemikiran mahasiswa Mengungkap pengalaman awal yang dimiliki mahasiswa Memotivasi mahasiswa mempelajari materi DISKUSI LCD

10 Memahami tujuan pembelajaran Mengingatkan pada kesepakatan kelas Kegiatan inti Memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk: memikirkan sesuatu memutuskan sesuatu memahami materi memperluas pemahaman terhadap materi Mengaplikasikan materi yang dipelajari Kegiatan akhir Kegiatan akhir Mempertegas bukti-bukti adanya: Pemahaman mahasiswa pada materi Kemampuan mahasiswa mengaplikasikan hal yang dipelajari Keterampilan yang dimiliki mahasiswa Sikap dan performance mahasiswa Kegiatan tindak lanjut Mengecek kompetensi mahasiswa Membuat aplikasi konsep dalam kehidupan sehari-hari Merangsang mahasiswa menemukan masalah baru Meringkas materi yang sudah dipelajari