RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Transkripsi

1 MH RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) MATA KULIAH Ilmu Kesehatan Anak AKADEMI KEBIDANAN MITRA HUSADA MEDAN Jalan Pintu Air IV Pasar 8 Kel. Kwala Bekala, Kec. Me Johor - Me RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER KODE BOBOT (sks) SEMESTER Tgl Penyusunan Revisi Bd..2 2 SKS (T:2) III (tiga) Agustus Dosen Pengampu Ketua LPMI Direktur MK Marliani, SST Plora N.F Sinaga, SST Siti Nurmawan Sinaga, SKM, M.Kes 1. Deskristif Mata Kuliah : Setelah mengikuti pembelajaran ini diharapkan mahasiswa mampu memahami keadaan anak balita Indonesia, upaya promosi prevensi serta penatalaksaan anak sakit sesuai wewenangnya. Topik-topik yang dibahas meliputi : tumbuh kembang bayi anak, kebutuhan masalah anak sehat maupun sakit serta penatalaksanaannya. 2. Learning Outcome: Sikap : - Bekerja sama memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat lingkungan. - Menghargai martabat perempuan sebagai individu yang memiliki hak-hak, potensi, privacy, keragaman budaya/etnik keyakinan/agama dalam memberikan pelayanan asuhan kebian sebagai sarjana kebian yang service excellent. Pengetahuan: - Menguasai konsep teoritis ilmu kesehatan anak neonatologi secara umum yang relevan dengan asuhan kebian. - Menguasai pengetahuan prosedural asuhan kebian pada masa kehamilan, persalinan bayi baru lahir, pasca persalinan / nifas menyusui, bayi, balita anak pra sekolah, pelayanan keluarga berencana dengan komplikasi penyimpangan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok/ kolaborasi. Ketrampilan Umum - Mampu bekerja di big kebian (midwifery) memiliki kompetensi kerja yang minimal setara dengan standar kompetensi kerja bi yang ditetapkan oleh Ikatan Bi Indonesia (IBI) mengacu pada International Confederation of Midwives (ICM). - Mampu membuat keputusan yang independen dalam menjalankan pekerjaan profesi bi berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, kreatif. - Mampu meningkatkan keahlian keprofesiannya pada big yang khusus melalui pelatihan pengalaman kerja.

2 Ketrampilan Khusus - Mampu melaksanakan praktik asuhan kebian secara mandiri yang service excellent sesuai dengan standar kompetensi yang ditetapkan oleh Ikatan Bi Indonesia (IBI) International Confederation of Midwives (ICM) - Memberikan pelayanan pengobatan pada kehamilan, persalinan, pasca persalinan dalam upaya penyelamatan jiwa memberikan asuhan kebian pada bayi baru lahir, yang service excellent. 3. Capaian Pembelajaran Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran Pancasila, mahasiswa mampu: 1. Menguraikan keadaan kesehatan 2. Menganalisis pertumbuhan perkembangan 3. Mengevuasi imunisasi 4. Menganalisis perubahan fisiologi bayi BBL. Menganalisis pemeriksaan fisik BBL 6. penyakit yang lazim pada anak 7. pemberian obat pada anak 8. pertolongan pertama pada kecelakaan 9. Menganalisis manajemen terpadu balita sakit (MTBS). sistem rujukan 4. Bahan Kajian 1. Keadaan kesehatan 2. Pertumbuhan perkembangan 3. Imunisasi 4. Perubahan fisiologi bayi BBL. Pemeriksaan fisik BBL 6. Penyakit yang lazim pada anak 7. Pemberian obat pada anak 8. Pertolongan pertama pada kecelakaan 9. Manajemen terpadu balita sakit (MTBS). Sistem rujukan. Metode Pembelajaran Menggunakan Small Discussion, Discovery Learning, Collaborative Learning (CbL), Mini Leacture, Case Study, Problem base 6. Evaluasi Penilaian dilakukan dalam bentuk penugasan, Kuis, Seminar Ujian Tulis Teori 0% : Kuis % Sikap % Seminar % Tugas 20% 2% 40% 7. Sumber Kepustakaan 1. Depkes.(2001). Pedoman Operasional Program Imunisasi. Ditjen PP Mopl. 2. Lisnawati, Lilis., Generasi Sehat Melalui Imunisasi TIM., Jakarta

3 3. Maryanti, Dwi., Sujianti, Tri Budiarti., Buku Ajar Neonatus, Bayi Balita, TIM, Jakarta 4. Maryunani, Nurhayati, Asuhan Kegawatdaruratan Penyulit pada Neonatus, 2009, Trans Infomedika, Jakarta. Muslihatun, Wafi Nur, Asuhan Neonatus Bayi Balita, 20, Fitramaya, Yogyakarta 6. Ngastiyah, Perawatan Anak Sakit EGC, Jakarta 7. Lia Dewi, Vivian Nani, Asuhan Neonatus Bayi Anak Balita, 20, Salemba Medika, Jakarta 8. Rukiyah, Ai Yeyeh., Lia Yulianti., Asuhan Neonatus, Bayi Anak Balita, 20. TIM, Jakarta 9. Haws, Paulette S., Asuhan Neonatus Rujukan Cepat, EGC, Jakarta

4 Mgg RENCANA PEMBELAJARAN Pert Ke I II III IV V, VI VII Waktu Kompetensi Dasar Menguraikan keadaan anak balita di Indonesia Menganalisis upaya-upaya promosi preventif anak balita Menganalisisupa ya-upaya promosi preventif anak balita sekolah Bahan Kajian Indikator Pengalaman Belajar Keadaan balita Pertumbuhan perkembangan Pertumbuhan perkembangan Kontrak Perkuliahan Keadaan kesehatan : - Indikator kesehatan anak di Indonesia - Penyebab terjadinya kesakitan kematian pada - Faktor-faktor yang mempengaruhi kesehatan anak - Upaya menurunkan kesakitan kematian Konsep Tumbuh Kembang Pengertian Tumbuh Kembang Prinsip Tumbuh kembang Faktor-faktor yang mempengaruhi Ciri-ciri tumbuh kembang Tahapan tumbuh kembang Menganalisa konseppertumbuhan Bayi Balita BB TB Lingkar Kepala Gigi Organ-organ tubuh lainnya Perkembangan bayi Balita Perkembangan motorik halus Mencari Angka Kematian Bayi Angka Kesakitan Bayi Mencari factor yang mempengaruhi tumbuh kembang pada balita Menilai pertumbuhan perkembangan pada balita Metode Pembelajaran Discussion, case study, cooperative Discussion, case study, cooperative Small Discussion Kriteria & Bentuk Penilaian Kriteria Penilaian Bobot Penilaian (%)

5 4 VIII, IX X Menganalisisupa ya-upaya promosi preventif anak balita Pertumbuhan perkembangan Perkembangan motorik kasar Perkembangan bahasa Perkembangan kepribadian/tingkah laku social Penilaian stimulasi tumbuh kembang Penilaian pertumbuhan fisik Penilaian perkembangan bayi balita Stimulasi tumbuh kembang bayi balita Kebutuhan fisik psikososial Penyimpangan pertumbuhan perkembangan anak Membuat penilaian tumbuh kembang bayi balita self directed learning, contextual 1 6 XI XII XIII XIV Menganalisisupa ya-upaya promosi preventif anak balita Menganalisis perubahan fisiologi pada bayi baru lahir Pertumbuhan perkembangan Perubahan fisiologi bayi BBL Imunisasi Konsep Dasar Imunisasi Imunologi Pengertian imunisasi Tujuan imunisasi Macam-macam imunisasi Jenis-jenis imunisasi Indikasi, kontraindikasi KIPI Penanganan Penyimpanan Vaksin Perubahan-perubahan yang terjadi pada BBL Sistem pernafasan Sistem kardiovaskuler Termoregulasi Menjelaskan macam macam imunisasi Mencari perubahan yang terjadi pada BBL Discovery learning Discussion.

6 7 8 XV dam XVI XVII XVIII Menilai hasil pemeriksaan fisik penatalaksanaan pada penyakitpenyakit yang lazim terjadi Pemeriksaan fisik BBL Penyakit yang lazim pada anak Sistem pencernaan Sistem ginjal keseimbangan cairan Sistem hepatic Immunologi Kulit Sistem persyarafan Pemeriksaan Fisik Bayi Balita - Persiapan - Teknik pemeriksaan Penilaian hasil pemeriksaan fisik Penyakit-penyakit yang lazim terjadi penatalaksanaannya Hiperbilirubinemia Tetanus neonatorium Kejang demam Diare Malnutrisi Mengisi format pemeriksaan fisik pada bayi Mecari penyebab terjadinya penyakit lazim pada balita Discussion Discussion, case study, 9 XIX UJIAN TENGAH SEMESTER () XX XXI penatalaksanaan Penyakit yang lazim pada anak Penyakit-penyakit yang lazim terjadi penatalaksanaannya pada penyakitpenyakit Bronkopneumonia yang Bronkitis Mecari penyebab lazim terjadi Meningitis terjadinya penyakit lazim DHF pada balita Penyakit alergi self directed learning, contextual

7 11 XXII XXIII pemberian obat pada bayi balita sesuai wewenang standar yang berlaku Pemberian obat pada anak Typhus abdominalis Pemberian obat pada Dosis pemberian Efek samping Indikasi Kontraindikasi Menghitung cara pemberian obat pada anak CTJ, discovery learning 12 XXIV XXV tindakan pertolongan pertama pada kecelakaan Pertolongan pertama pada kecelakaan Pertolongan pertama pada Asfiksia neonatorium Keracunan Luka bakar tersiram air panas kecelakaan lalu lintas tenggelam kemasukan benda asing gigitan binatang berbisa Discussion XXVI XXVII XXVIII, XXIX manajemen terpadu balita sakit (MTBS) Melaksanakan sitem rujukan Manajemen terpadu balita sakit (MTBS) Manajemen terpadu balita sakit (MTBS) Sistem rujukan Sistem Rujukan Menjelaskan bagaimana system rujukan CTJ, contextual Small Discussion.

8 XXX REVIEW 1 XXXI XXXII REVIEW 16 XXXIII XXXIV REVIEW 17 XXXV 18 XXXVI UJIAN AKHIR SEMESTER ()