UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG & KOPERTIS WILAYAH VI JAWA TENGAH. Semarang, 30 Januari 3 Februari 2017

Transkripsi

1 UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG & KOPERTIS WILAYAH VI JAWA TENGAH Semarang, 30 Januari 3 Februari 2017

2 NILAI PROSES + PRODUK (60%) NILAI POST-TEST (40%) NILAI AKHIR PEKERTI

3 NILAI PROSES (70%) NILAI PRODUK (30%) Nilai Proses-Produk

4 INISIATIF KEAKTIFAN TANGGUNG JAWAB KEHADIRAN NILAI PROSES KREATIF- INOVATIF

5 Diambil dari tugas yang dikerjakan pada sesi praktek selama pelatihan. Ada sembilan mata latih yang menghasilkan produk. Berbobot 60% (bersama Nilai Proses) untuk Nilai Akhir Setiap fasilitator akan memberi nilai proses+produk. Nilai yang dihasilkan dari test pada akhir pelatihan. Berbobot 40% untuk nilai akhir. Post-test berbentuk test pilihan ganda.

6 No Nama Peserta Nilai Proses Inisiatif Tanggung jawab Kehadiran Keaktifan Kreatif- Inovatif Rerata Nilai Proses Nilai Produk Nilai Posttest Nilai Akhir

7 NILAI STATUS KETERANGAN LULUS 60 64,99 LULUS BERSYARAT < 60 GAGAL Mengumpulkan tugas akhir Mendapatkan sertifikat Pekerti Mengumpulkan tugas akhir + Tugas Tambahan Mendapatkan sertifikat Pekerti Mengikuti pelatihan Pekerti lagi di tempat & waktu lain

8 Pelatihan Pekerti merupakan kebutuhan kita (Dosen) bersama dalam pengembangan profesionalisme terutama kompetensi pedagogik dan sosial. Perlu kesadaran diri bukan terpaksa. Disiplin (waktu, tidak keluar masuk, tugas, presentasi, dll). Kehadiran diharapkan 100%, toleransi 5% (sanksi: tidak memperoleh sertifikat) Serius Komunikatif Kolaboratif Saling menghargai Istiqomah

9 TUGAS AKHIR PELATIHAN PEKERTI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG 30 JANUARI 3 FEBRUARI 2017

10 TUGAS AKHIR YANG HARUS DIKUMPULKAN (Sebagai syarat pengambilan sertifikat PEKERTI) NO NAMA TUGAS KETERANGAN 1 Rumusan tujuan pembelajaran 2 Skenario Pembelajaran Inovatif 3 Diagram Analisis Instruksional 3 domain (ranah): kognitif, psikomotor, afektif Membuat skenario pembelajaran inovatif dengan model pembelajaran tertentu yang dipilih Tugas Individual 1 (satu) mata kuliah yang diampu 4 RPS 1 (satu) mata kuliah yang diampu 5 RPP 3 (tiga) pertemuan dalam semester 6 Desain penugasan mahasiswa Membuat rancangan salah satu penugasan mahasiswa pada mata kuliah yang diampu

11 NO NAMA TUGAS KETERANGAN 7 Hakikat metode instruksional 8 Media Pembelajaran 9 Evaluasi hasil belajar Identifikasi/pemilihan metode yang sesuai dengan capaian pembelajaran/media/dan mahasiswa 1 (satu) pertemuan seperti di RPP Menggunakan Microsoft PowerPoint Tabel spesifikasi Kisi-kisi tes hasil belajar (pilihan ganda dan uraian) Contoh butir soal pilihan ganda (6 butir) dan kunci jawaban Contoh butir soal uraian (3 butir) dan kunci jawaban / marking scheme Analisis butir: validitas, reliabilitas, daya beda, tingkat kesukaran, dan efektivitas distraktor Menyusun penilaian autentik dan rubriknya

12 COVER: (warna oranye) TUGAS PELATIHAN PEKERTI DISELENGGARAKAN OLEH UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SEMARANG KERJASAMA DENGAN KOPERTIS WILAYAH VI JATENG SEMARANG, 30 JANUARI 3 FEBRUARI 2017 Logo PT Oleh: NAMA PESERTA NIDN NAMA PERGURUAN TINGGI KEMENTERIAN RISTEK DAN PENDIDIKAN TINGGI KOORDINASI PERGURUAN TINGGI SWASTA WILAYAH VI JAWA TENGAH 2017

13 CATATAN Ukuran kertas: A4 Warna sampul : Oranye Dijilid dengan soft cover dalam satu bendel, tiap bagian tugas diberi halaman pembatas kertas (warna biru laut) dengan tulisan nama tugas. Dilengkapi dengan Kata Pengantar, Daftar Isi, dan Halaman Pengesahan. Dikumpulkan ke Kantor Kopertis Wilayah VI paling lambat Jumat, 10 Februari 2017 dalam bentuk hard copy (2 eksemplar) dan soft copy (via ). Alamat pekertiaa.kopertis6@gmail.com Semua file tugas di-archive (dengan winrar atau winzip) menjadi satu dengan nama: PEKERTI-UNIMUS-No_Urut-Nama_Peserta Misalnya: PEKERTI-UNIMUS-10-Anisa Larassati

14 PENGESAHAN TUGAS AKHIR PELATIHAN PEKERTI NAMA PESERTA : NIDN : PTS : Tugas akhir Pelatihan Pengembangan Keterampilan Dasar Teknik Instruksional (PEKERTI) ini telah dinilai oleh Tim Fasilitator dan memenuhi syarat kelulusan Pelatihan Pekerti yang diselenggarakan oleh Universitas Muhammadiyah Semarang kerjasama dengan Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah pada tanggal 30 Januari 3 Februari Semarang, Februari 2017 a.n. Koordinator Kopertis Wilayah VI Jawa Tengah Ketua Tim Fasilitator Pelatihan Pekerti Prof. Dr. Sunandar, M.Pd. NIP

15 PEKERTI Rencana Pembelajaran Semester (RPS) Rancangan Penugasan Mahasiswa Evaluasi Hasil Belajar (kisi-kisi test hasil belajar, contoh test lengkap (30 butir pilihan ganda, 5 butir uraian)) RPS, Rancangan Penugasan, dan Evaluasi tersebut dibuat untuk mata kuliah yang berbeda dengan mata kuliah yang digunakan untuk Tugas Akhir Pekerti. Dikumpulkan bersamaan dengan Tugas Akhir Pekerti.

16